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精選理想演講稿模板集錦6篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的理想演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想演講稿 篇1
各位好:
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴……
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏(yíng)回人類(lèi)最根本的人格權不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導著(zhù)黑人運動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏(yíng)得同男人一樣的權利冒著(zhù)生命危險與法官唇槍舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著(zhù)共同的理想——正義，有著(zhù)凡人所沒(méi)有的勇氣。
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？
為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng )自己的天地，因為我們心中懷有理想。
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時(shí)，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧!
現在是奮斗的時(shí)刻，載著(zhù)理想乘風(fēng)遠航!
理想演講稿 篇2
大家好！我是803班韓茹倩！
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，帶著(zhù)美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了我們熟悉而渴望的校園。
今天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，借此機會(huì )，我謹代表三峽初中的同學(xué)們向加入我們這個(gè)大家庭的七年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，對辛勤教導我們的老師們，衷心的說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”
今天我演講的題目是《理想始于足下》。
如果說(shuō)人生是對理想的追求，那么理想就是人生的指示燈，有了這燈，我們的人生才不會(huì )迷失方向，才不會(huì )黯淡無(wú)光。
大家都知道，理想是很重要的。那到底什么是理想呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，理想就是以現在自己的能力，在很好的規劃下，通過(guò)努力，可以在將來(lái)實(shí)現的一種想法。
相信每個(gè)同學(xué)都有理想，但一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！惫庥胁磺袑�(shí)際的理想是不夠的，還要為之不懈努力。
也許同學(xué)們又迷茫了，現在只是一名中學(xué)生的我們，要怎么去努力？
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。想要實(shí)現人生偉大的理想，就要從目前看似微不足道的小事做起。
剛入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們來(lái)到了人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，新增加了多個(gè)科目，學(xué)習任務(wù)和學(xué)習難度都會(huì )加重。希望你們能調整好心態(tài)，盡快適應初中的生活和學(xué)習的狀態(tài)，掌握適合自己的學(xué)習方法。
八年級的兄弟姐妹們，我們已進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，增加了物理這門(mén)新課程，還面臨著(zhù)生物和地理的會(huì )考，我真誠希望每一名同學(xué)都認識到這一點(diǎn)，在平穩過(guò)渡的基礎上，為自己新學(xué)年制定新計劃，新目標，盡量提高學(xué)習能力，為九年級的沖刺積蓄充足的力量。
九年級的學(xué)長(cháng)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血。你們將肩負著(zhù)希望，開(kāi)始中考前的沖刺，人生能有幾回搏？這一學(xué)年將是你們初中階段最關(guān)鍵的一搏。我相信你們在最后的一學(xué)年，一定能更加明確目標，增強信心，保持健康的身體和心態(tài)，刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間和進(jìn)度，堅持不懈地努力下去，不辜負自己和大家的期望。
同學(xué)們，為了實(shí)現理想，讓我們從細節做起，從眼前做起，在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的輝煌！
新的學(xué)期，讓我們一起努力，一步一步朝著(zhù)理想靠近！
最后衷心地祝福我們的老師身體健康、工作順利！祝福我的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
理想演講稿 篇3
你們好，我要演講的題目是：做"四有"好教師譜寫(xiě)教育新篇章。
我是一名工作三十年有余的基層教師，參加工作以來(lái)，我總在反思：教師工作究竟是怎樣的工作？怎樣做才能不辜負黨和國家的重托？一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。"因此，國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展需要涌現一大批好老師。那么，什么樣的老師是真正的"好老師"？
理想信念，是好老師的人格基石。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師是人類(lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。
實(shí)現人生價(jià)值———我校地理教師羅xx。從踏上講臺的那天起，他就夢(mèng)想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來(lái)，在地理教學(xué)這片沃野上，他不斷學(xué)習地理理論知識，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，并不斷地反思—實(shí)踐—再反思，形成了自己獨特而行之有效的教育教學(xué)方法——態(tài)勢教學(xué)法。
為此，收獲了多項優(yōu)秀成績(jì)：多次代表省、州、縣參加全國的地理教材培訓和骨干教師培訓；多次獲得xx教師專(zhuān)業(yè)技能大賽一等獎和全國xx地理優(yōu)質(zhì)課競賽"特等獎"；撰寫(xiě)的十一篇論文獲省、州級論文獎；20xx年，被評為xx省"骨干教師"。他用愛(ài)心、耐心，更用慧心把夢(mèng)想與追求變成了現實(shí)。
好老師要有道德情操。一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛(ài)生作為教育工作的根本準則。我們身邊普通的鄉村中學(xué)教師高xx，被網(wǎng)友譽(yù)為"最牛家訪(fǎng)老師"。曾在7天內完成了全班55個(gè)孩子的家訪(fǎng)，不算步行，僅摩托車(chē)就跑了446公里。其實(shí)，讓他獲得學(xué)生敬愛(ài)的，不僅是一次次艱辛的家訪(fǎng)，還有他二十年如一日的真誠和奉獻。高老師是有敬業(yè)愛(ài)生精神的教師，才會(huì )獻身教育，心系學(xué)生；才會(huì )嚴以律己，為人師表；才會(huì )嚴謹治學(xué)，誨人不倦；才會(huì )終身學(xué)習，追求進(jìn)步；才會(huì )成就自己，成就學(xué)生。為此，他就是一個(gè)有道德情操的好老師。
用我的真心換你的真情——潘xx，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)。20xx年我剛交流到王獅中學(xué)時(shí)，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風(fēng)、民主和諧的氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導和無(wú)私奉獻的同事。這里的一切感染著(zhù)我盡快融入到這個(gè)溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。
王獅中學(xué)的教師格外敬業(yè)。他們始終堅信：只要真心以對，就能換來(lái)真情回報。在大家的共同努力下，學(xué)習興趣濃了，成績(jì)提高了……
其中，有位學(xué)生平時(shí)上課從不動(dòng)筆，連小考也不答卷，而且個(gè)性很強，態(tài)度很強硬。我始終堅信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現他對作文課比較感興趣，就及時(shí)加以引導和鼓勵，多給他發(fā)言和表現的機會(huì )，逐漸地他對語(yǔ)文也有了興趣，模擬時(shí)考了99分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進(jìn)步。
用真心待學(xué)生，定會(huì )換來(lái)學(xué)生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會(huì )看到班主任急匆匆的腳步，你也會(huì )看到任課教師課間個(gè)別輔導忙碌的身影�？鬃诱f(shuō)："其身正，不令則行，其身不正，雖令不從"。在王獅中學(xué)，這句話(huà)得到了充分的驗證。無(wú)論是領(lǐng)導還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。
好老師要有扎實(shí)學(xué)識。教師不僅是知識的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習的指導者，教育教學(xué)知識可以幫助教師理解學(xué)生的認知特點(diǎn)，從而選擇合適的.教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生更快更好地學(xué)習。
努力成就自我——李xx……他們以堅持"認真"來(lái)使常規業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學(xué)科課程標準，系統把握學(xué)科內容，將任務(wù)型教學(xué)運用到課堂教學(xué)中，探討每個(gè)單元每一課時(shí)的教學(xué)模式。認真備好上好每一節課，并能結合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內容。在具體實(shí)施中，會(huì )根據教學(xué)內容的需要，適當調節，以達到教學(xué)內容的設定和學(xué)生自主探究學(xué)習的效果。同時(shí)，積極參加培訓和教研活動(dòng)，觀(guān)摩各類(lèi)研究課，不斷反思，認真總結，實(shí)現經(jīng)驗型向學(xué)者型教師的轉變，積淀杏山中學(xué)多年的歷史：先后獲國家級、州級論文10余篇；多次獲省、州、縣級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎；多次在縣級進(jìn)行講座；多次指導青年教師參加各級各類(lèi)課堂教學(xué)評比，均獲得好成績(jì)，還被評為省級、州級骨干教師。
好老師要有仁愛(ài)之心。作為教師不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。
用愛(ài)心和責任譜寫(xiě)師德之歌——九（8）班班主任陳xx。對于教育來(lái)說(shuō)，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是成功的原動(dòng)力。以前我當班主任時(shí)，我總是覺(jué)得負責任的班主任應該是嚴厲嚴格的，但實(shí)際收效甚微。當看到從沒(méi)對學(xué)生發(fā)過(guò)火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理；張xx老師即使在批評學(xué)生時(shí)也總愛(ài)撫摸他們的頭，言語(yǔ)中充滿(mǎn)關(guān)心和愛(ài)護之意。原來(lái)，這就是訣竅—愛(ài)。后來(lái)，我慢慢觀(guān)察發(fā)現每一個(gè)"問(wèn)題生"其實(shí)都渴望有更多的關(guān)愛(ài)。
班里有兩個(gè)特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開(kāi)學(xué)時(shí)，陳xx老師出錢(qián)幫他倆買(mǎi)了學(xué)習資料，并說(shuō)："小亮，你的生日快到了，老師就把這個(gè)當做生日禮物送給你好不好？"今年教師節，小亮對陳老師說(shuō)："老師，我一定好好學(xué)，取得好成績(jì)，作為給你的禮物。"他的自信和懂事讓我很欣慰。
班里還有個(gè)女孩，比較散漫，不愛(ài)學(xué)習，很聰明，但成績(jì)一般。上學(xué)期多次找她談話(huà)，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學(xué)習氛圍感染了她。一天，她對陳老師說(shuō)："老師，以前我一直不愛(ài)學(xué)習，現在我知道錯了，但功課落太多了，怎么辦？"陳老師心中暗喜，就說(shuō)："你很聰明，相信只要努力你一定會(huì )克服困難迎頭趕上，老師也會(huì )幫助你的。"這之后，陳老師抓住她點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)地予以鼓勵，她的學(xué)習勁頭更足了。但由于她長(cháng)期學(xué)習習慣差，所以，在自我改造過(guò)程中，不完成作業(yè)、上課愛(ài)接話(huà)等毛病難免會(huì )反復發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點(diǎn)點(diǎn)改正，一步步趕上來(lái)。這個(gè)聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進(jìn)步與成長(cháng)。由此，我也明白了陳xx校長(cháng)常對班主任提到的"只有學(xué)生感受到了你的愛(ài)，才會(huì )真正信服你"的深意。
常聽(tīng)許多家長(cháng)都感慨："現在的好老師可真少！"王獅中學(xué)的學(xué)生家長(cháng)們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無(wú)保留地把知識傳授給學(xué)生，把愛(ài)奉獻給學(xué)生。難道他們就不懂得享受，不想少干點(diǎn)多清閑點(diǎn)？不，不是的！"好老師不是天生的。
是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼睛，觸動(dòng)了老師們的良知，激勵他們一定要做一名好老師！"面對著(zhù)孩子的期望和家長(cháng)的信任，王獅中學(xué)的老師發(fā)出了共同的心聲：我們愿作新時(shí)代的四有好老師，在三尺講臺上用語(yǔ)言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，確保每一位孩子都健康成長(cháng)，譜寫(xiě)教育新篇章！
理想演講稿 篇4
親愛(ài)的評委們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我來(lái)自一班，我的名字叫xx。這一天，我演講的題目是《放飛理想》。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想。
然而，什么是夢(mèng)呢？什么是理想？夢(mèng)想是期待，理想是堅強，——是你堅持把縹緲的夢(mèng)想作為理想的勇氣和毅力，是自我責任的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能實(shí)現自己最初的理想？
我們的理想可能是二十歲的雄心壯志；也許是青春期的迷茫和沖動(dòng)；也許只是一種平淡的欲望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能性”和無(wú)數的“期待”，因為我們的青春充滿(mǎn)了奇跡，我們大大小小的夢(mèng)想，芬芳在我們生活的每一個(gè)角落。
親愛(ài)的朋友們，回顧我走過(guò)的路，你還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng)，我在人生中留下了怎樣的腳印嗎？
常說(shuō)有志者事竟成；還有人說(shuō)，最窮的是沒(méi)有天賦，最賤的是沒(méi)有野心。這說(shuō)明了決心的重要性，人不能沒(méi)有理想。鷹和母雞都有一對翅膀，但是鷹可以對抗藍天，而母雞只能在院子里撲騰。根本原因是母雞的理想是一把米糠，老鷹的理想是展翅高飛！所以，當我們下定決心的時(shí)候，一定要定下偉大的目標，把雄心壯志保持在高位！
我們年輕人有很好的幻想，每個(gè)人都有自我完善的理想。但如果不奮斗，那么理想終究是理想，不可能實(shí)現。大家一定聽(tīng)過(guò)“兩個(gè)舒碧和尚對著(zhù)南�！钡墓适�。貧僧和富僧都決心去南海。結果，貧僧帶著(zhù)一瓶一碗去了南海，而富僧“想買(mǎi)一條好幾年的船，還是失敗了”。究其原因是什么，是窮僧決心大，修行抱負更大；有錢(qián)的和尚只敢想，不敢做。
努力永遠不晚！讓我們立即采取行動(dòng)！做一件事，如果你開(kāi)始行動(dòng)，你可以被視為成功的一半。主講人齊格勒曾說(shuō)過(guò)這樣一句富有哲理的話(huà)：
世界上牽引力最大的機車(chē)停在鐵軌上。為了防止打滑，它只需要在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前塞一個(gè)一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)怪物就不能動(dòng)了。但是，一旦機車(chē)速度達到每小時(shí)100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻就可以很容易被它砸穿！從幾塊小木頭開(kāi)始，直到能撞穿鋼筋混凝土墻才能移動(dòng)�；疖�(chē)頭變得如此強大，是因為它“運動(dòng)”。
其實(shí)人的力量會(huì )變得無(wú)比巨大，很多難以想象的障礙會(huì )被你簡(jiǎn)單的突破。當然，前提是你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，只要你肯努力，就沒(méi)有失敗。每個(gè)人都有惰性，欲望太多。有時(shí)候，難免他們克服不了身心的懶惰，抵擋不了世俗的誘惑。很多人半途而廢，功虧一簣。需要注意的是，只有盡快改掉這個(gè)壞習慣，才能離理想更近一步。
古希臘最著(zhù)名的演說(shuō)家狄摩西尼有口吃的毛病。他每天嘴里叼著(zhù)一塊石頭對著(zhù)大海說(shuō)話(huà)，通過(guò)艱苦的努力成為一名偉大的演說(shuō)家。他為了集中精力工作，剪掉了一大半頭發(fā)，使他長(cháng)時(shí)間不能外出接待來(lái)訪(fǎng)者，工作效率大大提高。當一個(gè)人無(wú)路可逃的時(shí)候，他只能全心全意的往前沖。我們應該向狄摩西尼學(xué)習，切斷退路，破釜沉舟，勇往直前！
大多數人想改造世界，但很少有人想改造自己。其實(shí)自我提升才是最難的。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就離成功更近，就能騰飛。
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論這個(gè)世界在我們胸口劃了多少傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，我們就有實(shí)現理想的可能！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創(chuàng )造激情！選擇堅持，珍惜，和實(shí)現人生的激情。讓我們勇敢地實(shí)現最初的理想吧！
謝謝大家！
理想演講稿 篇5
同學(xué)們，老師們，大家早上好，今天我的演講題目是：《讓理想遠航》.
人生變幻莫測，漫漫長(cháng)路難免會(huì )有枯燥，落寞，傷心的時(shí)候。理想是指路的明燈，是力量的源泉，它讓我們堅定信念，義無(wú)反顧的為自己的理想而努力奮斗！
青春年少的我們，理應揚起理想的風(fēng)帆，踏上奮斗的征途。我們即將離開(kāi)母校，去擁抱更廣闊的一片天地。中考不遠矣，從今天，從現在開(kāi)始，讓我們一起做最后的沖刺吧！如同“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路！”一般的彷徨，不會(huì )讓我們在困難面前低頭，只會(huì )讓我們越挫越勇，更加明確我們的目標！
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都應該銘記自己的使命，人生充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折，也充滿(mǎn)機遇。沒(méi)有人會(huì )為我們的成長(cháng)道路鋪上紅地毯，滿(mǎn)路的荊棘，迷惑人心的誘惑才是路上最繁華的景物，所有的一切都必須靠我們自己去創(chuàng )造。
只要你永不言棄，最后，成功終將向你迎來(lái)。學(xué)習成績(jì)并不是衡量一個(gè)人前程的唯一指標，所以我們要全面發(fā)展自己，以后做一個(gè)奉獻于社會(huì )，奉獻于國家的人！
身為中華兒女中的一員，我們位卑未敢忘憂(yōu)國！“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！边@是我們走向成熟的重要保證，也是我們培養愛(ài)國情懷的堅強后盾。
處于青春時(shí)期的我們，風(fēng)華正茂，正是努力奮斗，大干一場(chǎng)的最佳時(shí)光。所以，同學(xué)們，希望你們都能夠樹(shù)立起遠大的理想，為未來(lái)的美好人生而加油，為中華之富強而讀書(shū)！謝謝大家！
理想演講稿 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都向往。沒(méi)有夢(mèng)想的生活將是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像飛機失去了航標，輪船失去了燈塔，最終會(huì )被社會(huì )淘汰。但是夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸之作，自強是智者之作。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，你打算怎么處理錢(qián)？”“我想買(mǎi)泡泡糖�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)很多泡泡糖�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”"我會(huì )買(mǎi)下生產(chǎn)泡泡糖的工廠(chǎng)."的確，我們年輕的時(shí)候，天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓�(lè )和幸福是一個(gè)不斷的運動(dòng)。
慢慢步入小學(xué)和中學(xué)？越覺(jué)得壓力大�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習。但是在學(xué)習面前，還是一個(gè)模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的認識也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的。
初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生�；貒竽艿玫郊胰说姆Q(chēng)贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能夠在學(xué)生中脫穎而出。但是，漸漸的，我發(fā)現，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不能靠耍幼稚。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙了一天，晚自習放學(xué)回家，真的很困很累，吃夜宵沒(méi)味道。這樣的日子很單調。有時(shí)候會(huì )想念很多小學(xué)生，有時(shí)候趕著(zhù)上課還會(huì )有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來(lái)不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的很難。幸運的是，我會(huì )盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補過(guò)一生，保證不再散漫。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能進(jìn)入一所喜歡的高中。為了夢(mèng)想，我每天都在努力尋找，充實(shí)自己的輔導書(shū)和作業(yè)本，爭取美好的未來(lái)。
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