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感恩教師的演講詞

時(shí)間:2022-07-22 15:40:48 演講稿 我要投稿

感恩教師的演講詞(精選12篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們都可能會(huì )用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩教師的演講詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩教師的演講詞(精選12篇)

  感恩教師的演講詞 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得在五年級下學(xué)期時(shí),我們班來(lái)了兩名插班生,他們是從梅州過(guò)來(lái)的,因為回家路途遙遠,所以他們一學(xué)期才會(huì )一次家,而且整個(gè)學(xué)期里父母也只來(lái)看望過(guò)一兩次。所以趙老師對他們的學(xué)習生活付出了格外多的心血。因為梅州那邊教育水平遠不及我們這邊,所以第一次考試他們就考了倒數第一。為了保證我們班的整體素質(zhì),老師便將我們以前學(xué)過(guò)的知識一一再利用自己的休息時(shí)間講給他們聽(tīng)。平時(shí),無(wú)論何時(shí)何地,只要他們需要或有不懂的地方,老師都一一解答,給予耐心的幫助。就這樣,經(jīng)過(guò)老師幾個(gè)月的辛苦栽培,他們的成績(jì)終于到達了全班的平均水平,已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了,老師這才終于松了一口氣。

  趙老師不僅在學(xué)習方面替我們排憂(yōu)解難,在生活方面對我們也是無(wú)微不至、關(guān)心愛(ài)護。

  那是一個(gè)悶熱的下午,老師正在辦公室改卷,突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)去,喘著(zhù)大氣說(shuō)道:“老師,xxxx同學(xué)在下面打籃球時(shí)摔倒,手摔折了!”趙老師一聽(tīng),馬上放下手中的作業(yè)卷,先打電話(huà)通知那位同學(xué)的家長(cháng),然后一刻也不耽擱地將那個(gè)同學(xué)送到校醫室,一直陪伴到學(xué)生家長(cháng)到來(lái),在市屬醫院檢查確診沒(méi)有什么大礙之后,趙老師才松了口氣。在這個(gè)過(guò)程中,趙老師甚至來(lái)不及喝上一口水,還反復向家長(cháng)表示歉意;貙W(xué)校之后更不忘反復叮囑其他同學(xué)在課余玩耍時(shí),務(wù)必注意安全。

  趙老師就是這樣一位深受我們愛(ài)戴的老師,年復一年,她送走了一批又一批的出色小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無(wú)法忘懷的,在教師節來(lái)臨之際,我要真誠地對她說(shuō)一句:“趙老師,感謝您!”

  有一次聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)單詞我只對了一個(gè),老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了,罰抄單詞是英語(yǔ)老師的“絕招”,我帶著(zhù)抄寫(xiě)本忐忑不安地往辦公室走去。到了辦公室,老師搬了一張椅子叫我坐下然后問(wèn):“你是怎么記單詞的?”我低聲答:“死記硬背”!斑@怎么行呢?”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當我離開(kāi)辦公室的時(shí)候,我心想,真沒(méi)想到“冷血”老師會(huì )這么熱心教我。

  我按照老師教給我的方法記憶單詞,果然非常有效,從此我就對學(xué)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣越來(lái)越有信心。后來(lái)我的英語(yǔ)成績(jì)竟然從班里倒數排名一躍成為班里的英語(yǔ)“高手”,我的巨大進(jìn)步必須歸功于我的英語(yǔ)老師。

  我曾記得您沾滿(mǎn)粉筆灰的雙手,耳畔時(shí);仨懩Z(yǔ)重心長(cháng)的教誨。黎老師,您永遠是我最感恩最難忘的老師,謝謝您。

  感恩教師的演講詞 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要講的是感謝老師“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”

  每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。

  正像人們所共識的:社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。啊!老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。

  您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。

  您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  當我……不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。

  我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕。

  在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  感恩教師的演講詞 篇3

各位評委、各位老師:

  大家好!

  我演講的題目是《愛(ài)在這方心田》。

  今天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情又一次的重溫了李忠培教師的先進(jìn)事跡。她帶傷上課的精神已傳遍中牟!白蠲琅處煛崩罾蠋熓论E在感動(dòng)中牟的同時(shí),也給了我最真實(shí)、最震撼的感動(dòng)。我決心以李老師為榜樣,滿(mǎn)腔熱情地投入到為學(xué)生服務(wù)的工作中去,努力在平凡的崗位貢獻自己的光和熱。

  我要向李老師學(xué)習,學(xué)習他無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子的高尚情懷。

  無(wú)論在學(xué)習中,還是在生活中,李忠培老師始終把學(xué)生放在首位,時(shí)刻不忘自己的責任。自己的腿骨折了,正逢清明節,她只在家待了三天,第二周一開(kāi)學(xué)就悄悄地來(lái)到了學(xué)校,帶著(zhù)丈夫、女兒和被褥!校長(cháng)強命她回家養傷,老師們都勸她再回家休息一周,她笑嘻嘻地說(shuō):“在家歇著(zhù)心里老是空落落的,放不下我們班的孩子們,還是來(lái)學(xué)校踏實(shí),你們放心,我有堅強后盾,我可是帶著(zhù)‘保姆’來(lái)的!崩罾蠋熅瓦@樣帶著(zhù)夾板,拄著(zhù)拐杖,工作生活都不下樓,來(lái)學(xué)校上課,盡職盡責,李老師走進(jìn)孩子心里,使孩子們感受到班老師的愛(ài)。

  “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,這是我們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。一名教師必須熱愛(ài)學(xué)生才能教育好學(xué)生。一名教師,唯有心里時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)生,學(xué)生的心里才能有你這個(gè)老師。教師的一言一行,一舉一動(dòng),對學(xué)生都是潛移默化的教育。教師一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生,老師對他們是非常關(guān)心的,老師是真心地愛(ài)他們的。古人云:“感人心者,莫先乎情!苯處熓菒(ài)的使者,因為“愛(ài)”,學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲;因為“愛(ài)”,昔日的學(xué)生成為了今天的朋友;因為“愛(ài)”,我們的人生之路上才溢滿(mǎn)陽(yáng)光。

  我要向李老師學(xué)習,學(xué)習李老師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。

  今年我和李老師調入了同一個(gè)學(xué)校,百聞不如一見(jiàn),和李老師一塊工作,我深深地為她高尚的品格折服,記得有一下雨天,一個(gè)學(xué)生沒(méi)帶雨具,不知什么原因家長(cháng)一直沒(méi)來(lái)接她,李老師看到了就毫不猶豫的把這個(gè)孩子送到了家里,第二天,家長(cháng)找到王校長(cháng),對王校長(cháng)說(shuō),你們學(xué)校的高個(gè)老師太負責了,你們應該在全校師生面前表?yè)P他,老師的做法我特別感動(dòng),把孩子交給這樣的老師,我一百個(gè)放心!”。

  李老師除了教五年級語(yǔ)文,還教小班,他跟兩個(gè)老老師一塊兒教,他經(jīng)常對它們倆說(shuō),我這節沒(méi)課,你們不用去了,只要他五年級沒(méi)課,他就主動(dòng)去小班上課,李老師這樣的事,舉不勝舉,有李老師的影響,我們的內心就會(huì )生發(fā)更多的希望和鼓舞,我們的生活才會(huì )擁有溫暖和感動(dòng),我們頭頂的天空就會(huì )更加湛藍,我們大孟鎮的教育事業(yè)也就會(huì )變得更加和諧美好。

  我沒(méi)有絢麗的彩筆,繪不出關(guān)于李老師的大美大愛(ài);我沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉,唱不出關(guān)于李老師的華美音符。但是我相信,通過(guò)學(xué)習,我要學(xué)習李老師的大愛(ài)精神,以她為榜樣,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的身心健康,關(guān)心他們的成長(cháng),把他們培養成為有本領(lǐng)、有素質(zhì)的人才,為家鄉的發(fā)展作出貢獻!

  我的演講完了,謝謝大家!

  感恩教師的演講詞 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高一年級的胡惠,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地,因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了!蔽乙脙(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——“老師,我能行!”

  時(shí)光匆匆流逝,冬去春來(lái),看到您的兩鬢又添了不少銀絲,我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”。每當夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的`問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著(zhù)您我還是想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”。

  俗話(huà)說(shuō):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。最后,請允許我代表4年級全體同學(xué)對在座所有的老師說(shuō)一句“老師,您辛苦了!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩教師的演講詞 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。今天我演講的題目是《謝謝您,老師》。

  老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jì);擁有財富,桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長(cháng)的辛酸,成功的道路上永遠離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠幸福!

  親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼:“恩師!”是我們真誠的謝語(yǔ)。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。贊美您,為人師表,勞苦功高!教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下;教人做人做堂堂正正人!

  敬愛(ài)的老師,您的教導使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!

  感恩教師的演講詞 篇6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天是第29個(gè)教師節,在此,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

  當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿(mǎn)生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕。

  這個(gè)暑假對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),是別樣的!同學(xué)們,當我們漫步校園,走進(jìn)教室,很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,為我們?chuàng )造出如此美好的學(xué)習環(huán)境!

  老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門(mén)的第一天起,老師就每時(shí)每刻地牽掛著(zhù)我們,是您用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心呵護著(zhù)我們,用淵博的知識灌溉著(zhù)我們,使我們像一顆顆小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。多少個(gè)日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。

  老師,用愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō),老師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子:艱辛是導語(yǔ),無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻是賓語(yǔ),耐心是補語(yǔ)。也有人說(shuō),您的生命像一個(gè)根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數次平方。

  同學(xué)們,面對老師無(wú)私的愛(ài)和付出,讓我們將感恩化作行動(dòng)。

  一、尊重老師的勞動(dòng)。老師不僅教會(huì )我們知識,更教會(huì )我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見(jiàn)到老師要有禮貌的向老師問(wèn)好,主動(dòng)給老師讓路,等等。

  二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中。一句親切的問(wèn)候、一個(gè)感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,尤其是我們努力學(xué)習、刻苦鉆研、健康成長(cháng)更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫(xiě)一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買(mǎi)一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。

  最后,再次祝我們偉大的老師節日快樂(lè ),工作順利,身體健康!我的演講到底結束,謝謝大家!

  感恩教師的演講詞 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  草木感恩陽(yáng)光和雨露,是因為陽(yáng)光和雨露時(shí)時(shí)刻刻的滋潤著(zhù)它生長(cháng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),是因為大樹(shù)無(wú)微不至地哺育著(zhù)鳥(niǎo)兒成長(cháng);老鷹感恩藍天,是因為藍天無(wú)私地提供它自由自在飛翔的天地;我們感恩父母,是因為他們默默無(wú)聲地給予了我生命,給了我一個(gè)溫暖而舒適的家,讓我有了一個(gè)遇到暴風(fēng)雨時(shí)的避風(fēng)港。因此,我們一定要學(xué)會(huì )感恩,樹(shù)立一顆感恩的心。

  而我們在現實(shí)的生活中,只知道一味的向大自然索取,向地球的母親索取,總覺(jué)得那是理所當然的,這是因為我們真正缺少的是一顆感恩的心。古人云“滴水之恩,當涌泉相報”。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),卻能體現出一個(gè)人懂得感恩的真善品質(zhì)。只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心,就有可能感化世間的萬(wàn)物。是啊,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩所有幫助過(guò)我們的人吧。只有這樣才能成就自己多姿多彩的人生,讓自己的道路更加光彩亮麗!

  我清清楚楚的記著(zhù),從學(xué)步到尋路,從膽怯到自信,從妄自菲薄到樂(lè )觀(guān)生活。是成千上萬(wàn)的老師鼓勵我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。每次在我失敗時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一縷陽(yáng)光,消除我內心的積雪;在我迷茫時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的步伐;在我難過(guò)時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一首美妙的音樂(lè ),舒緩我的情緒。啊,一個(gè)個(gè)老師給予我的愛(ài)是那樣的微不足道,但是在這點(diǎn)滴的愛(ài)中,卻飽含了你對我無(wú)微不至的關(guān)心。你為我做的事情太多太多了,但有一件小事卻讓我懂得了感恩。

  在一次偶然的機會(huì ),我認識了《學(xué)習改變命運,感恩成就人生》的主持人——王瑞峰老師。是他教會(huì )了我如何感恩老師,“楊老師,謝謝您,這么多年在我遇到挫折的時(shí)候是您幫助、鼓勵我,謝謝您”當我抬起頭,看到您那淚流滿(mǎn)面的臉,剎那間我感覺(jué)到了,您是多么的辛苦!!老師,我應該懂得感恩,應該懂得感恩于您!

  此時(shí)此刻,我真真切切地體會(huì )到了,感恩是多么的偉大、重要!我應該懂得感恩,懂得感恩于成千上萬(wàn)的老師。

  感恩教師的演講詞 篇8

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  花感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長(cháng);蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨;我感激我的老師,因為老師打開(kāi)了智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長(cháng)過(guò)程中,你深深的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我。

  小學(xué)二年級的時(shí)候。那天晚上回宿舍睡覺(jué)的時(shí)候,因為是第一次在學(xué)校睡覺(jué),哭了。這時(shí),你來(lái)鼓勵我:“我什么都不能依靠父母,只能靠自己……”你的話(huà)讓我受益匪淺。我知道父母不是萬(wàn)能的,他們不可能永遠和我在一起,他們也不是我永遠的靠山?傆幸惶煳視(huì )離開(kāi)父母。

  我相信我會(huì )飛得越來(lái)越高......

  當你發(fā)現我生病的時(shí)候,你一直問(wèn)我是不是覺(jué)得不舒服,是不是要去醫院……直到第二天早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候,你還是關(guān)切的問(wèn)我,我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?是你對我生命的無(wú)微不至的呵護,像春雨一樣滋潤著(zhù)我幼小的心靈,讓我感受到了第二份親情?粗(zhù)你,我真的很想說(shuō):“謝謝老師!

  期末考試成績(jì)好的時(shí)候,你在課堂上夸我,帶頭鼓掌。你知道嗎,老師,因為你的一點(diǎn)點(diǎn)掌聲,我在學(xué)習上增加了一份自信,讓我明確了目標。

  多么偉大的名字“人民教師”!老師,我永遠愛(ài)你!

  感恩教師的演講詞 篇9

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是:感恩,從身邊做起。

  站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的愛(ài),感謝同學(xué)的支持,感謝媽媽的養育,感謝我站在這里表達謝意的勇氣!感恩,從側面入手。爸爸媽媽是我們身邊最感恩的人!從剛出生的嬰兒到我們的成年人,誰(shuí)知道我們的父母為此付出了多少努力和愛(ài)心!是誰(shuí),一年365天,一日三餐精心為我們準備;是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,恨不能代替自己,整夜照顧我們;是誰(shuí),在我們受傷的時(shí)候,將我們擁入懷中,用溫暖的愛(ài)驅散心中的霧霾;誰(shuí)對我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步充滿(mǎn)喜悅;是誰(shuí)為我們的幸福和幸福傷透了心;誰(shuí)能用生命為我們的成長(cháng)鋪路?太多太多的艱辛!是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)獻給了我們,平凡而偉大!當父母給我們留下他們舍不得進(jìn)口的美味時(shí),我們開(kāi)心地笑了。當我們把好吃的給媽媽吃的時(shí)候,她眼里閃著(zhù)淚光,不停地說(shuō):“孩子懂事了!”這是多么鮮明的對比!父母給了我們大海,這是我們理所當然的;我們只給了我媽一滴水,我媽卻感動(dòng)的哭了!讓我們從今天開(kāi)始,感恩父母,從身邊做起。

  父母累了一天后上一杯熱茶;在父母生日之際,別忘了送上祝福;在他們焦慮抑郁的時(shí)候問(wèn)候安慰他們。今天雖然母親節已經(jīng)過(guò)去了,但我還是想在這里大聲對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)阍?jīng)用你堅實(shí)的臂膀為我撐起一片藍天,現在,我要用我日漸豐滿(mǎn)的翅膀為你遮風(fēng)擋雨!感恩,從側面入手!一天當老師,一天當爸爸。老師也是我們身邊最感恩的人!從小學(xué)剛開(kāi)始的小孩子,到渴求知識的少年,從一個(gè)學(xué)生,到展翅高飛的成年人,老師都給我們的生活插上了翅膀。

  當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)初中校門(mén)時(shí),是老師溫暖的微笑把我們帶入了五彩繽紛的校園;當我們懷著(zhù)煩躁的心面對一系列難題時(shí),是老師用愛(ài)心、耐心、責任心幫我們解惑,讓我們感受到學(xué)習的樂(lè )趣;當我們犯了一個(gè)小錯誤,是老師的勸說(shuō)教會(huì )了我們做人的道理;敏感的青春期給我們帶來(lái)困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解把我們脆弱的靈魂帶入陽(yáng)光;老師,給了我們看世界的好眼光!謝謝老師,我們從側面開(kāi)始吧!上課認真聽(tīng)講,努力吸收知識的營(yíng)養,就是感恩;下課后,遇到老師,我微笑著(zhù)禮貌地跟他打招呼:老師好!這也是感恩;成績(jì)優(yōu)異,全面發(fā)展,每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,更感謝老師。

  感恩,從側面入手!同學(xué)和朋友每天都向我們傳遞友誼、幫助和支持。我們感謝同學(xué)朋友從我們這邊做起。

  一個(gè)溫暖的微笑,一個(gè)溫暖的問(wèn)候,一個(gè)互相幫助的舉動(dòng),一個(gè)難題的解釋?zhuān)际俏覀兩磉叺母卸!最后,讓我用一首我喜歡的歌來(lái)結束我的演講:感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝你,花開(kāi)了,我也會(huì )珍惜!謝謝大家!

  感恩教師的演講詞 篇10

尊敬的老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)!

  師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L。但我們感恩的心永遠不會(huì )變,讓我們勤奮學(xué)習,從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!謝謝大家!

  感恩教師的演講詞 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里,我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節,請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學(xué)習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

  敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

  忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì ),面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

  太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì )銘刻在心,永遠不會(huì )忘記,因為,老師教會(huì )我們懂得感恩。

  這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹(shù)立了做人的典范。

  敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

  感恩教師的演講詞 篇12

尊敬的各位評委老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦。

  從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報,”然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:一位山林農夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們人類(lèi)又做得如何呢? 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!

  感恩是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶档奈覀兂3e人給自己的幫助.恩惠和德澤,以為是理所當然,便容易忽略和忘記,有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎么會(huì )在意呢?他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的,水是打不濕的,更無(wú)法融化為感恩。

  我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝親情、友情、愛(ài)情....

  用一顆感恩的心去生活,開(kāi)心的時(shí)候,是我們善待生活的回報;生氣時(shí),是培養我們耐性的時(shí)機;傷心時(shí),是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

  正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養!

  同學(xué)們,讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧畫(huà)面必將一去不復返,世界必然會(huì )變得溫暖與美好。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。

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