升旗演講稿（通用27篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的升旗演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無(wú)比坎坷的，你一步步走向成功的過(guò)程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠的圣地，道路是崎嶇而漫長(cháng)的，路上隱藏著(zhù)無(wú)數的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著(zhù)你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來(lái)對付它們呢？那就用你隨身帶著(zhù)的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì )隨地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，還不如說(shuō)是浪費光陰，沒(méi)有理想和目標的蠻干是盲目的，要實(shí)現遠大的理想，就必須增強你的毅力。沒(méi)有毅力，理想也就無(wú)法實(shí)現，當然沒(méi)有理想，毅力更是無(wú)從產(chǎn)生的。所以說(shuō)，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著(zhù)美好的理想和為之奮斗的熱忱來(lái)到實(shí)驗高中的，但試問(wèn)一下，現在的你是否還有最初的熱忱呢？是否還在固守著(zhù)自己的堅持與方向呢？恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開(kāi)始是天天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久便三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因為某次考試失利而怯于面對。
因此半途而廢，失去了成功的機會(huì )。再看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jì)的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨等種種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，48歲時(shí)完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結束自己的生命。
但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼米煲е�(zhù)細線(xiàn)以感受鋼琴的震動(dòng)來(lái)堅持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績(jì)的人無(wú)不具有堅持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開(kāi)始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線(xiàn)100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒(méi)有取得名次的堅持者，他們相對于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀(guān)眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著(zhù)頑強毅力跑至終點(diǎn)的人�，F在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì )更好，讓我們用頑強的毅力來(lái)征服世界上任何一座高峰，用頑強的毅力去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，用頑強的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛(ài)的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持后，你的進(jìn)步和成功會(huì )令所有人刮目相看。成功不是爭來(lái)要來(lái)的，不是考來(lái)比來(lái)的，它是勤奮和堅守之樹(shù)上結下的甘美之果，是你人生盛開(kāi)的理想之花！所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅持吧，成功屬于你！我的演講結束，謝謝大家。
升旗演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：做一個(gè)每天的自己。
新芽吐綠，玉蘭花開(kāi)，充滿(mǎn)希望的春天來(lái)到了，在這生機勃發(fā)，激情澎湃的季節，我們又一次站在飄揚的國旗下，一表我們青春的誓言。同往年一樣，每當高考的鐘聲就要敲響的時(shí)候，我們總是要給予同學(xué)們懇切的叮嚀和真誠的祝福。我們有很多發(fā)自心底的話(huà)要對同學(xué)們述說(shuō)。
學(xué)習是個(gè)苦差事，特別是對畢業(yè)班同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書(shū)，更應該從祖國利益的角度理解為什么讀書(shū)。個(gè)人因為知識而富有氣質(zhì)和修養，家庭因為知識而充滿(mǎn)活力與生機，祖國因為知識而興旺發(fā)達。為了不使你們在慌亂中度日，為了不讓你們因沒(méi)有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學(xué)習，我向你們提出如下建議：
從早起開(kāi)始，嚴格的要求自己，多方面講究條理性、節奏性，當天的任務(wù)當天完成，這樣你會(huì )充實(shí)愉快。適當安排復習進(jìn)度，把每周作為一個(gè)復習階段并做好總結；細化時(shí)間，把最后的一段時(shí)間根據自己的實(shí)際情況，分配到各學(xué)科中去。積極主動(dòng)得找問(wèn)題、問(wèn)問(wèn)題，不遺余力的作題，一絲不茍的讀書(shū)，在比較中聯(lián)系，在聯(lián)系中比較，進(jìn)一步鞏固語(yǔ)數外，強化文綜理綜，打好文綜、理綜的攻堅戰。力爭短期內打造一個(gè)奇跡，闖出屬于自己的一片藍天。
同學(xué)們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著(zhù)牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。展望令人心動(dòng)的六月，思考激情滿(mǎn)懷的自己，我們不能在游移不定，蹉跎歲月，我們必須反躬自省，堅定信念，干凈、徹底、全部的鏟除生活學(xué)習中的避重就輕、敷衍塞責、得過(guò)且過(guò)甚至是心死神亡的態(tài)度，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)一番自我揚棄，充滿(mǎn)信心，下定決心，在涅盤(pán)中得到升華。
謝謝大家！
升旗演講稿 篇3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習生活中，同學(xué)們可能會(huì )面臨一些如學(xué)習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì )產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長(cháng)對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著(zhù)我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著(zhù)揚長(cháng)避短。當然，理想是離不開(kāi)現實(shí)的，如果一意孤行，主觀(guān)臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機遇和挑戰，那么你的夢(mèng)想離現實(shí)會(huì )更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅韌的毅力，有沒(méi)有頑強的信念。因此，我們可以試著(zhù)把目標定在每一天。在一個(gè)巨大的目標面前，我們常常會(huì )因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標面前，我們卻往往會(huì )充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì )把手頭的學(xué)習當作重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現今天的目標，以至更長(cháng)遠的目標。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì )遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著(zhù)堅持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過(guò)去，但可以改變現在；我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧！
升旗演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（2）班的xxx。今天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心站站在這里演講。青春，是充滿(mǎn)激情的，青春，是充滿(mǎn)活力的，青春，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�；“青年者，人生，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現人生的價(jià)值！
青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，曾對于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當然夢(mèng)想不是空話(huà)，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想走，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的夢(mèng)想，會(huì )在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著(zhù)高考即將來(lái)臨。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應打下扎實(shí)的基礎，摸索適合自己的學(xué)習方法。同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。
面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著(zhù)步子，我們仿佛可以數著(zhù)“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子！
在這里，就讓我們一起激揚青春、放飛夢(mèng)想！
我的演講到此結束，謝謝大家！
升旗演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好：
今天我演講的題目是——沒(méi)有最好，只有更好。
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。送走了20XX，我們共同迎來(lái)了嶄新的20XX。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新年的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新的一年的到來(lái)呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
我們是新世紀的小學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號，在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭論不休的聲音但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。
謝謝大家！
升旗演講稿 篇6
xxx：
大家好。我代表xx班再過(guò)旗下發(fā)言，感到非常榮幸。
我校為貫徹黨的“減負”方針，給了我們更多的自由支配時(shí)間，留給我們獨立思考的余地。但是有的同學(xué)卻把時(shí)間花在打游戲機打臺球上，由于自控能力較差，一點(diǎn)入迷就難以自拔，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，而且損害的身心健康。
同學(xué)們，在減負之下，我們不應該忘記我們還面臨著(zhù)中考的挑戰，面臨這至關(guān)重要的人生初始，我們怎么可以在這樣的緊要關(guān)頭還放松自己？怎么可以置老師家長(cháng)的急切心情于不顧，卻只圖一時(shí)娛樂(lè )？又怎么可以拿自己的青春和未來(lái)開(kāi)玩笑呢？“減負”的最終目的是為祖國培養高素質(zhì)人才，減負不等于賤干勁，在減負之下，我們應該有的，不是娛樂(lè )，而是更加主動(dòng)的投入到學(xué)習當中，趁著(zhù)這股東風(fēng)全方面的提高自己的素質(zhì)，所以，我們應該減負而不放松。減負不減沖擊中考的力量。抓緊剩余的每一分每一秒，毫不松懈地努力學(xué)習用知識武裝我們的頭腦，全力以赴，邁好人生第一步。
升旗演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫周慧敏，是一個(gè)陽(yáng)光自信的小女孩。今天，我在國旗下演講的題目是——《感謝爸爸》。
在生活中，我們更多的時(shí)候是在贊美媽媽?zhuān)潛P母愛(ài)，很少有人提起父愛(ài)。其實(shí)，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。請同學(xué)們仔細想一想：在兒時(shí)的記憶里，是誰(shuí)整日用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀背著(zhù)你，又是誰(shuí)整天跪在地上，讓你盡享騎馬的樂(lè )趣？是爸爸，是我們那無(wú)私無(wú)畏的爸爸�；叵胍幌伦约旱某砷L(cháng)歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹(shù)立雄心壯志的人，是爸爸；給我們帶來(lái)勇氣和力量，使我們充滿(mǎn)希望和信心的人，是爸爸；迷茫時(shí)，給我們指點(diǎn)方向，成功時(shí)，替我們感到高興的人，是爸爸。爸爸給予我們的是最真摯、最火熱的愛(ài)。
感謝爸爸，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他無(wú)私的付出，讓我們在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，讓我們盡享童年的快樂(lè )。
同學(xué)們，愛(ài)你的爸爸吧，每年6月的第三個(gè)星期日是父親節，今年是6月15日，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在父親節這個(gè)特殊的日子里，給爸爸送上一個(gè)甜甜的親吻，說(shuō)上一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，送上一句溫馨的祝福，讓我們?yōu)橛H愛(ài)的爸爸洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……讓我們用自己的不斷進(jìn)步來(lái)報答爸爸，讓爸爸的臉上多一些燦爛的笑容，讓爸爸為我們感到欣慰和自豪。
我的演講到此結束，謝謝大家！
升旗演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是20xx年5月28日，距離20xx年高考僅有10天，而作為高二學(xué)生的我們也將吹響高三的號角。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射、個(gè)性張揚。同學(xué)們，從我們踏入高三的那一刻起，我們已不再有高一的新鮮與純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾分拼搏的真情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在我們身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，我們的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有那么幾步，而高三就是其中最關(guān)鍵的一步。這一步會(huì )決定我們的命運，也會(huì )影響我們的一生。
高三是人生履歷中最為靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的記憶更是有缺憾的。也許有一天，你仰望星空，回首往事的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，天真爛漫的童年生活使沉重的心靈暫時(shí)得到解脫，大學(xué)校園的生活是知識海洋的浪漫之旅，而高三的這段經(jīng)歷讓我們真正體味到奮斗拼搏的樂(lè )趣。每當想起，一定會(huì )為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生經(jīng)歷感到驕傲和自豪。這就是高三，讓人懷想的高三，人生奮斗的極致，在這里開(kāi)出鮮艷無(wú)比的花，它姹紫嫣紅、燦爛芬芳、流光溢彩。
經(jīng)過(guò)了高中兩年的磨練，我們將走入高三，走入這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。也許在過(guò)去的兩年里，還抱有高三距離我們很遙遠的心態(tài)。但現在，高三已經(jīng)到來(lái)，就真真切切地擺在你的眼前。過(guò)去可能沒(méi)有將學(xué)習放在心上，荒廢了大半學(xué)業(yè)，但是我們相信，只要從現在開(kāi)始努力，一切都不算晚。只要肯付出，必將得到相應的回報。有人曾講過(guò)這樣的故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般的跑過(guò)去接住了孩子。但專(zhuān)家們怎么也想不通，因為母親當時(shí)的速度超過(guò)了一般人的速度。說(shuō)明人的潛能是無(wú)限的，只要肯挖掘，就會(huì )有無(wú)限的可能。
有人說(shuō)高三是煉獄，我想也不用說(shuō)得這么可怕吧。高三是我們功成名就的最好時(shí)節，我們要在這里積蓄力量，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄海。換個(gè)角度看待高三，那便是享受人生。與風(fēng)華正茂、志同道合的同學(xué)一起坐在明亮的教室中，為了理想而奮斗拼搏�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，欲與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不息是我們的宣言，越挫越勇是我們的氣魄。
在這一刻，不禁想起拿破侖將軍翻越阿爾卑斯山時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”現在在我們眼前的，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。在高二的最后10天里，請記住兩個(gè)字：一是“拼”。拼個(gè)你死我活，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”，和比自己水平高的同學(xué)比，比出個(gè)不服輸的勁頭，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的。放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦才能享受非凡的成功。在這最后的一年里，我希望我們所有同學(xué)都能不驕不躁，潛心學(xué)習。心中只有一個(gè)目標——375天后的高考。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不服輸的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒，讓青春為它綻放。我們將用自己的實(shí)力證明，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
最后，也預祝高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在即將到來(lái)的高考中取得佳績(jì)。也祝愿我們全體高二學(xué)子在明年的高考中再創(chuàng )輝煌。
厲兵秣馬，備戰高考，二零一九，我必稱(chēng)雄！
升旗演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹(shù)，不因蘋(píng)果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長(cháng)而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生�！币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝�，只有掙扎才會(huì )使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì )使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責任時(shí)，責任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和身體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現實(shí)的，現實(shí)的人生需要用現實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著(zhù)這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(cháng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實(shí)的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個(gè)人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會(huì )所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規范，履行義務(wù)的態(tài)度�！案F則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會(huì )使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實(shí)之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，走過(guò)這段肩負責任神圣的人生之路！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇10
xxx：
大家上午好!
我演講的題目是：拼搏到最后。
同學(xué)們，月考已經(jīng)在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們心中：或是因小有成就感乃至驕傲;或是深陷于考試的陰影中難以自拔的沮喪;更或是為新一次考試而磨刀霍霍，信誓旦旦，等等�？傊腥诵腋Ｖ�(zhù)，有人痛苦著(zhù)，有人努力著(zhù)!其實(shí)，無(wú)論失敗與成功，只要我們拼搏過(guò)，就不會(huì )感到遺憾!
有哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當做平地，慵懶的人常把平地當做高山。我崇尚拼搏，我要像古往今來(lái)那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一幅鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，擴展成旗幟，飄揚著(zhù)一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。
有句廣告詞說(shuō)得好：拼搏成就未來(lái)!那些還在命運路口徘徊不定的人，不妨以現在為以個(gè)契機，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動(dòng)力呢?讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開(kāi)為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀(guān)成一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲!
同學(xué)們，我們正處于由高中到大學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵年。也是決定人生的重要時(shí)期，我們要全身心地投入學(xué)習中去。當然，學(xué)習是一項艱苦的勞動(dòng)。要有遠大的理想，因為在成長(cháng)過(guò)程中，你的理想有多遠大，你未來(lái)的世界就會(huì )有多寬闊!要有艱苦的付出，百折不撓，滴水穿石的毅力;要學(xué)會(huì )科學(xué)的學(xué)習方法;這些都可以使你事半功倍!
同學(xué)們，在南街高中學(xué)習的日子，是我們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢(mèng)想奮斗的時(shí)刻。請大家相信我們南街高中的全體老師都將時(shí)刻與我們同在，以最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量，最先進(jìn)的教學(xué)理念，最大的教學(xué)投入，最真摯的情感態(tài)度與我們同甘共苦，風(fēng)雨兼程!熱情和希望會(huì )給予我們毅力的堅韌;拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信。每一次艱苦的旅行都伴隨著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光，留在記憶里的終將是我們人生最美麗的瞬間!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，無(wú)法見(jiàn)彩虹，飛揚的夢(mèng)想需要青春的汗水，需要無(wú)悔的付出，需要奮勇的拼搏!月考雖然已經(jīng)結束了，但是接下來(lái)還有許多大大小小的考試!最后，我們還要面對高考!同學(xué)們，在接下來(lái)的學(xué)習生活中，讓我們充滿(mǎn)信心，勇往直前!讓我們一直拼搏到最后吧!
升旗演講稿 篇11
老師、同學(xué)們：
上個(gè)月，x一中初三(1)班x同學(xué)被證實(shí)患上白血病，這一消息讓x同學(xué)正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來(lái)了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來(lái)了無(wú)盡的擔憂(yōu)。
在x同學(xué)遭遇厄運之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時(shí)間，師生們紛紛慷慨解囊，展開(kāi)了一場(chǎng)感人的生命救援行動(dòng)!這是繼"5·12"四川汶川大地震愛(ài)心行動(dòng)之后，再次顯示出的拳拳愛(ài)心，一周之內，全校兩個(gè)年級師生共捐款近6萬(wàn)元，及時(shí)地為赴京治療的x同學(xué)以有力資助!
x一中學(xué)校之所以如此讓人向往，不僅僅因為它有一支優(yōu)秀的教師隊伍而引人注目，這里更有一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊并成其為名校的精神砥柱!
病魔無(wú)情人有情，我們始終盡著(zhù)最大的努力做著(zhù)力所能及的事情，我們始終相信愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡，今天，x同學(xué)柔弱卻堅強的母親來(lái)到學(xué)校，帶來(lái)了她對師生樸實(shí)而真切的感激，更帶來(lái)了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學(xué)已經(jīng)找到了與其各項身體指標相吻合的骨髓捐贈，他正積極地配合醫生進(jìn)行著(zhù)艱苦的治療!
在病魔面前，x從不輕言放棄：因為他看到了不富裕卻咬緊牙關(guān)堅持的父母的殷殷目光，看到了年紀尚小但充滿(mǎn)愛(ài)心的同窗學(xué)友的期待，讀懂了慈愛(ài)而深切關(guān)注其病情的師長(cháng)對他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會(huì )散去，愿燦爛的陽(yáng)光再次青睞這一花季少年的生命!
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，"予人玫瑰，手有余香"，你們所獻出的愛(ài)心，必會(huì )成為一筆巨大的心靈財富，愿好人一生平安!
升旗演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是四（1）班的班長(cháng)xxx。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們又要長(cháng)大一歲了，我們也逐漸懂事了。
記得還在上幼兒園的時(shí)候，我就向往著(zhù)成為一名小學(xué)生。當我踏入xx小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)是多么有趣的一件事呀！當時(shí)，我就立志要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
四年來(lái)，在老師們地精心培育下，在同學(xué)們地幫助下，在自己不斷地努力下，我在xx中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯成長(cháng)。我認真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)完成家庭作業(yè)。當好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。積極參加每一次活動(dòng)，尤其是華數、美術(shù)、古箏等社團活動(dòng)。
四年的努力取得了可喜的成績(jì)，我多次被評為校優(yōu)秀生、書(shū)法十佳生、民樂(lè )十佳生，在學(xué)校書(shū)法、繪畫(huà)、華數、語(yǔ)文、跳繩等等競賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)，本學(xué)期在XX市繪畫(huà)現場(chǎng)賽中獲得了一等獎。榮譽(yù)鼓勵著(zhù)我向更高的目標前進(jìn)。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規范，與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，xx路貫通后學(xué)校的面貌煥然一新，我為我們的學(xué)校感到自豪；我們的老師工作勤奮，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)讀書(shū)認真，學(xué)習努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)，我為我們的同學(xué)感到高興。
親愛(ài)的同學(xué)們，只要肯努力，我相信我們人人都能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇13
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。當我們上車(chē)時(shí)把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當我們主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼問(wèn)好；當我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度；當我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母；當我們聽(tīng)老師的話(huà)，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當我們團結同學(xué)，熱愛(ài)班級，好好學(xué)習天天向上；當我們不說(shuō)臟話(huà)，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類(lèi)的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎，在未來(lái)的人生中，做我們祖國的棟梁之才，做文明小學(xué)生！
同學(xué)們，加油。謝謝。
升旗演講稿 篇14
xxx：
有了根的支撐，大樹(shù)才會(huì )枝繁葉茂；有了細流的支撐，大海才會(huì )廣闊無(wú)垠；有了勤奮的支撐，我們才會(huì )成就輝煌的人生。
每個(gè)人都應該靠勤奮支撐自已，靠他人支撐的人只是一時(shí)的聰明者和幸運者，就像是風(fēng)化的基石托起的高樓大廈，隨時(shí)都有可能坍塌。除了自已的勤奮，任何人與事，都支撐不起我們的人生。
眾所周知，他不僅是現代科學(xué)界的泰斗，還是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)？他就是史蒂芬﹒霍金，一位坐在輪椅上卻用思想遨游太空的超人。
如果說(shuō)他的命運是那破舊的花架，那么因為他的勤奮而變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的勤奮而變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的勤奮而變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。他用他的勤奮支撐起了自已輝煌的人生！
其實(shí)靠勤奮成就人生的又豈止霍金一人，發(fā)明大王愛(ài)迪生不也是這樣的勤奮著(zhù)嗎？他每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)，甚至到了古稀之年也依然堅持著(zhù)。如果按照人們通常的生活節奏和工作時(shí)間來(lái)計算，他的“生命”已經(jīng)大大延長(cháng)了，因此愛(ài)迪生在75歲生日的那天，自豪地對朋友說(shuō)：“這樣算來(lái)，我已經(jīng)是135歲的人了�！鼻趭^延長(cháng)了愛(ài)迪生的生命，也成就了愛(ài)迪生的不朽。
霍金與愛(ài)迪生的成功不正印證了“勤奮成就人生”這句話(huà)嗎？勤奮是齊白石的“不叫一日閑過(guò)”；是魯迅樓閣里永遠亮著(zhù)的臺燈；是巴爾扎克杯里空了又滿(mǎn)的咖啡，更是我們人生的支點(diǎn)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有擁有勤奮，我們才能成就自已的人生。一位打破世界紀錄的運動(dòng)員說(shuō)：“我撐得起世界紀錄，但我舉不起平時(shí)留下的汗水�！编�，原來(lái)那世界紀錄也是由勤奮支撐的。
世界上沒(méi)有一生下來(lái)就注定失敗的人，只有懶惰不愿吃苦的人。俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功；讀書(shū)十年苦，一朝天下名。我們正值花樣年華，充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想，何不趁此時(shí)勤奮讀書(shū)，成就輝煌人生！
升旗演講稿 篇15
xxx：
衛國大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人。在孔圉死后，衛國國君為了讓后代的人都能學(xué)習和發(fā)揚他好學(xué)的精神，便賜給他“文公”的稱(chēng)號，后人尊稱(chēng)他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢也是衛國人，但他卻認為孔圉配不上那樣高的的評價(jià)。于是有一次他問(wèn)孔子說(shuō)：“孔圉的學(xué)問(wèn)和才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱(chēng)號？”孔子聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)：“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或學(xué)問(wèn)不如他，他都會(huì )大方而謙虛的請教，一點(diǎn)都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱(chēng)號并不會(huì )不恰當�！苯�(jīng)過(guò)孔子這樣的解釋?zhuān)迂暯K于服氣了。
聽(tīng)完這則故事，我們會(huì )發(fā)現它是對“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”最好的詮釋?zhuān)覀円膊唤袊@好學(xué)與善問(wèn)的精神在古圣賢身上表現得淋漓盡致。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”更重要的是向我們提出了對待學(xué)習和人生應有的態(tài)度，意義深刻。在學(xué)習上、生活上、為人處世上，勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)是我們必不可少品質(zhì)。波蘭有句名言：常問(wèn)路的人才不會(huì )迷失方向；俗話(huà)說(shuō)：學(xué)無(wú)長(cháng)幼，能者為師。年齡無(wú)論長(cháng)幼，身份無(wú)論貴賤，學(xué)歷無(wú)論高低，其長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習。古往今來(lái)，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學(xué)，樂(lè )于請教�！八幨ァ崩顣r(shí)珍不畏艱難險阻，游歷四方，爬山涉水，嘗遍百草，向各地資深的老農和大夫虛心請教，歷經(jīng)四十余年，終成《本草綱目》，為祖國醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻，名垂青史；清代大學(xué)者，思想家戴震，學(xué)習時(shí)，他總是向老師頻頻發(fā)問(wèn)，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善于向他人請教，最終使自己的學(xué)問(wèn)，思想都超過(guò)了朱熹；吊燈在風(fēng)中來(lái)回擺動(dòng)，這是多么平常的事啊，可伽利略卻由此產(chǎn)生了疑問(wèn)，并問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，終于讓他發(fā)現了擺動(dòng)的快慢與物體的重量無(wú)關(guān)，和線(xiàn)的長(cháng)度有關(guān)。正是秉著(zhù)“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，伽利略成了一位偉大的物理學(xué)家；相對論的發(fā)明者愛(ài)因斯坦說(shuō)：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對知識終生不懈的追求”；巴爾扎克也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“問(wèn)號是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙�！�
可是，在現實(shí)生活中，不乏存在一些不善于學(xué)習或不勇于發(fā)問(wèn)的人。而在這些人當中，有的是不去思考，也就無(wú)問(wèn)題可問(wèn)；有些人卻是有問(wèn)題要問(wèn)，但礙于面子，怕人笑話(huà)，瞧不起，而把問(wèn)題“隱藏”下來(lái)；還有的人根本不把那些問(wèn)題放在心上。久而久之，這些人的知識漏洞越來(lái)越大，問(wèn)題屯積得越來(lái)越多，思維能力會(huì )越來(lái)越弱，知識面會(huì )越來(lái)越小……如此以來(lái)，不僅無(wú)法達到成功的終點(diǎn)，還很容易迷失方向。少年天資過(guò)人的“神童”仲永因為疏于學(xué)習，最后不也淪為平凡人嗎？
當今時(shí)代，科技迅猛發(fā)展，各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時(shí)俱進(jìn)，必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，養成樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習的.良好習慣。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，立足當今社會(huì )，做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”吧，積極學(xué)習并弘揚中華民族傳統美德，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
升旗演講稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是“學(xué)會(huì )感恩”。
感恩是什么?感恩就像陽(yáng)光、空氣一樣無(wú)處不在，就像水和食物一樣無(wú)可替代。
此刻，我站在這個(gè)演講臺上就是一種感恩。感 謝老師和同學(xué)的支持和愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予我的各種機會(huì )，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天才能夠充滿(mǎn)自信與激情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。
因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養我們成人;感謝老師，是他們教會(huì )我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛(ài);感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽(yáng)，是它給予我們陽(yáng)光和溫暖，讓我學(xué)會(huì )用熱情去感染、溫暖周邊的人;感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養了我們水滴石穿的堅韌品格;感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬(wàn)物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝!我們要感謝世間萬(wàn)物給予我們的所有一切!
感恩是什么?感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會(huì )積極思考，尋找解決的辦法，才會(huì )領(lǐng)悟“辦法總比困難多”的其中奧秘;感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們在困境中不斷成長(cháng)、不斷完善，不斷走向卓越。所以說(shuō)，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個(gè)極具“感恩”傳統的民族�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”的感人詩(shī)句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說(shuō)，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會(huì )促使他去幫助更多的人。懷著(zhù)感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無(wú)比精彩。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
好，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )珍惜身邊的愛(ài)與幸福吧。我的演講結束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
升旗演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我升旗演講題目是：《讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)》，當看著(zhù)我們的弟弟妹妹一天天長(cháng)高、長(cháng)大，由小學(xué)一年級升上初中一年級，這意味著(zhù)什么?我們的爸爸媽媽?zhuān)~頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味著(zhù)什么?從這些平凡事，我們可以發(fā)現：時(shí)間一去不復返。那么在這時(shí)光里，我們又發(fā)生了什么變化呢?學(xué)會(huì )了什么呢?
當然，隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，我們也長(cháng)大了不少，長(cháng)大了不少，在人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
先不說(shuō)同學(xué)們是怎樣成長(cháng)和長(cháng)大!首先，我覺(jué)得在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于中英文學(xué)校就是緣分，我們應該要懂得珍惜，學(xué)會(huì )珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同創(chuàng )造一個(gè)和諧校園。在這種融洽的環(huán)境下，我們也才能健康成長(cháng)。
那我們又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習呢?是爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢(qián)，因此我們必須不辜負爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點(diǎn)小事就斗嘴就吵翻了那了天，我們要學(xué)會(huì )關(guān)心父母，體貼父母，理解父母，要以報恩心態(tài)孝敬父母，回報父母，俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩當以涌泉相報，更何況是生我們的父母呢?
在學(xué)習生活上，難免會(huì )遇到挫折和困難。當我們還年幼時(shí)，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能得以解決，那我們現在長(cháng)大了，我們應該不能再以以前的方式來(lái)解決問(wèn)題了，我們首先要學(xué)會(huì )自信和堅強、自勉和自勵。面對困難與問(wèn)題，要堅強，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗;取得成功了，也不能驕傲自滿(mǎn)，要不斷攀上巔峰。
人生的成長(cháng)過(guò)程就是一個(gè)戰勝自我的過(guò)程，讓我們甩掉幼稚無(wú)知，克服自卑膽怯，戰勝懶惰馬虎，乘風(fēng)破浪，勇敢向前，用手中的筆去譜寫(xiě)人生新的樂(lè )章。
我的演講完畢，謝謝!
升旗演講稿 篇18
同學(xué)們：
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子.
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝大家。
升旗演講稿 篇19
xxx：
我是來(lái)自初一、二班的劉紫涵，我演講的題目是《讓孝心成長(cháng)為一種美麗的習慣》。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@是大家耳熟能詳的詩(shī)篇《游子吟》。記得香港曾做過(guò)一次“我最喜愛(ài)的唐詩(shī)”的民意調查，《游子吟》高居榜首。那么，到底是什么原因，使得這首詩(shī)高居榜首呢?答案就是孝。是孝，讓百姓喜愛(ài)這首詩(shī);是孝，讓我們銘記至情至孝的孟郊。
孝道是大中華民族的傳統美德。弘揚孝道是社會(huì )發(fā)展的需要，世世代代的需要。弘揚孝道是事關(guān)國家興衰、民族興亡、社會(huì )進(jìn)步、人民幸福的大事。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《二十事孝》中臥冰求鯉的故事嗎?在一個(gè)寒冷的冬季，后母讓王祥去捉魚(yú)給她吃。
面對后母的刁難要求，王祥卻毫無(wú)怨言。他毅然脫掉了衣服，希望用自己的體溫融化堅冰，獲得鯉魚(yú)。正在那個(gè)時(shí)候，突然冰自己裂開(kāi)，竟然有兩條鯉魚(yú)躍了出來(lái)，凍的渾身發(fā)抖的王祥如愿以?xún)�。是什么力量，支撐�?zhù)王祥這樣做呢?唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆純厚的孝心感動(dòng)了后母。但是，有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。那么黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍這一個(gè)個(gè)有著(zhù)歷史見(jiàn)證的感恩故事難道還少嗎?
我們可以送不起華美的裘衣，我們可以贈不出珍貴的寶石，但是我們不能缺少一顆金子般的孝心。一聲小心叮嚀，一句噓寒問(wèn)暖，讓所有的東西在孝心面前，黯然失色。在日常的生活中，我們可以幫母親洗洗筷子、刷刷碗、掃掃地、整理整理房間在這些生活小事中，都能展現出我們的一片孝心。
孝是我們對父母養育之恩的回報，孝是對人類(lèi)美好德行的追求，孝是我們對祖國、人民的忠貞。孝心給了我們陽(yáng)光的明媚，孝心給了我們微笑的魅力，孝心給了我們世界上最感人的溫暖。同學(xué)們，讓孝心澎湃我們的血液吧，讓孝心成長(cháng)為一種美麗的習慣吧。我的演講完畢，謝謝大家。
升旗演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自工藝美術(shù)系，美31班的朱曉莉。我今天為大家演講的題目是“我是工校人，我自豪”。踏著(zhù)盛夏的余溫，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，我用存蓄已久的期盼，帶著(zhù)無(wú)限的向往，來(lái)到了自己夢(mèng)幻的樂(lè )園。
然而我的心如夏末的空氣變得躁動(dòng)不安，這，這哪里是我曾日思夜想的校園啊!一切都變了，變得與自己夢(mèng)幻的樂(lè )園差之千里。緊關(guān)閉的校門(mén)，就連蚊子似乎都難以出入。這門(mén)鎖住我腳步的同時(shí)也鎖住了我滿(mǎn)腔的熱情，當聽(tīng)朋友們講述著(zhù)大學(xué)里如何美妙、輕松時(shí)，我的心更加失落了，聽(tīng)他們訴說(shuō)著(zhù)如何安排能各自的作息時(shí)間，而我正如中學(xué)時(shí)代一樣，等待著(zhù)上課、下課鈴聲，以及煎熬的晚自習。滿(mǎn)腔的熱情，學(xué)習的激情都戛然而止了，一切都似秋天里的霉雨，定格在灰色的空中!
但是那天，看到她戴一朵比她身子還大的紅花，自信的站在高高的主席臺上時(shí)。我詫異了，她，全國優(yōu)秀共青團員——姜佩。一連串的問(wèn)號從我腦子里冒出，學(xué)校怎會(huì )有如此優(yōu)秀的人物?可我渾然不知，都怪我一直以來(lái)“只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”的生活態(tài)度。
在校園網(wǎng)上我看到了，學(xué)校產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)國家、省、市技能大賽的冠軍，走出了一批又一批德才兼備的技能人才和職場(chǎng)精英。
而學(xué)校以?xún)群蟀l(fā)展，創(chuàng )新求突破，特色樹(shù)品牌的辦學(xué)思路。用“厚德博學(xué)，精技立業(yè)”的校訓點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的方向。
這一切讓我明白了，學(xué)校的管理制度，是為了讓我們能夠有一個(gè)更安全更安心的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校的作息安排表，是為讓我們養成一個(gè)好的生活習慣，讓青春的我們能有一個(gè)不斷奮斗的空間。
然而放眼世界，在經(jīng)濟全球化的今天，凡是經(jīng)濟上獨領(lǐng)風(fēng)騷，稱(chēng)雄于世的國家無(wú)不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關(guān)，戰后的德國百廢待興，正是因為他們的職業(yè)教育走在了世界的前列，才使德國經(jīng)濟異軍突起;美國的經(jīng)濟有目共睹，國民收入名列世界前矛，幾十年來(lái)他們左右著(zhù)世界的經(jīng)濟潮流，這種可持續發(fā)展的勢頭靠什么?歸根結底，靠的是它們高素質(zhì)的勞動(dòng)者;澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓，一專(zhuān)多能的勞動(dòng)者，無(wú)疑是他們經(jīng)濟騰飛的翅膀。世界發(fā)達國家的經(jīng)濟證明，經(jīng)濟的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對的正比。我國山東、浙江、深圳近二十年來(lái)的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。
當今世界充滿(mǎn)競爭，沒(méi)有知識，便無(wú)權參與競爭。我國正處在產(chǎn)業(yè)結構調整轉型期，落后的生產(chǎn)力迅速被淘汰，社會(huì )生產(chǎn)中科技含量日益提高，這就需要全面提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)。普通教育為青少年將來(lái)成才提供了一種可能，職業(yè)教育讓我們的成功變?yōu)楝F實(shí)。職業(yè)技術(shù)教育充當了培養高素質(zhì)技術(shù)人才，促進(jìn)國民經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵。作為排頭兵的一員，我怎能不感到驕傲呢?
回顧職校這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，廣大師生團結一致，同甘共苦，才有了職校今天的規模。這兒不僅有全區一流的教學(xué)環(huán)境，有愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的園丁，更有一批批朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。
多年來(lái)職教中心為家鄉建設輸送了一批又一批合格的創(chuàng )業(yè)者。他們當中有為國理財的能手，有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，還有許許多多默默無(wú)聞，生命不息，奮斗不止的建設者。他們雖無(wú)當代大學(xué)生的榮耀與光環(huán)，但是萬(wàn)丈高樓從他們手中崛起，祖國的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責任，有一種樂(lè )觀(guān)向上，銳意進(jìn)取的精神。他們才是家鄉建設真正的脊梁!前赴后繼，繼往開(kāi)來(lái)，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿(mǎn)的熱情，自強不息，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)一曲青春之歌。
如要國家飛黃騰達了，我們職校生是它的頂梁柱，如果科學(xué)家想圓夢(mèng)想展翅高飛，也是我們職校生給他們插上了雙翼，如果一枚貝殼想要閃閃發(fā)亮，也正是沙粒轉化成一粒珍珠，如果雨后彩虹綻放剎那間的美麗，也正是無(wú)數的小水氣聚集而成。所以我們職校生并不是沒(méi)有用武之地，而是平凡不起眼的國家之寶。
人們常說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì )是歐翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道”。前面是滾滾長(cháng)江都有是酒，已醇淘盡英雄，既然如此，何不做英雄、翔魚(yú)呢?讓我們共同以職校生為驕傲吧!為明天而奮斗吧!為明天而點(diǎn)燈吧!
升旗演講稿 篇21
同學(xué)們：
為端正考試風(fēng)氣，嚴肅考試紀律，學(xué)校對上周考試違紀和作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴厲的處理：當場(chǎng)考試科目的期終成績(jì)?yōu)?分，并不得參加本學(xué)年的正常補考;學(xué)校警告處分;本學(xué)期操行等第降級。
本周開(kāi)始，我校將進(jìn)行期終的分散和集中考試。在這里，我代表學(xué)校重申有關(guān)考試紀律和考試中的注意點(diǎn)：
本周二正常教學(xué)活動(dòng)結束后，全校同學(xué)必須將課桌內的所有物品清理干凈。要保證次日的考生進(jìn)入試場(chǎng)后，課桌內沒(méi)有任何物品。將地面垃圾清理干凈，保證室內整潔。
每場(chǎng)考試考生進(jìn)入試場(chǎng)后，必須先完成3件事：一是檢查課桌內是否沒(méi)有物品，將無(wú)關(guān)東西清理掉，課桌上只留必要的筆、橡皮、尺等文具用品(不自留草稿紙)，檢查墻面、桌面等有無(wú)與本場(chǎng)考試有關(guān)的字樣，如有需要及時(shí)向監考老師反映說(shuō)明;二是將包裹、書(shū)籍、復習資料、眼鏡盒、文具盒、手機、mp3、mp4(需要關(guān)機)等擺放到講臺或黑板前，禁止將與考試有關(guān)的材料保留在課桌內或身邊;三是按照學(xué)號有序就座，考試結束后迅速離開(kāi)考場(chǎng)，不允許在考場(chǎng)周?chē)�、走廊間逗留、攀談、嬉鬧。凡違反以上要求的學(xué)生，經(jīng)教育后不改者，一律視情節輕重，以考試違紀處理。
每場(chǎng)考試遲到30分鐘不得進(jìn)場(chǎng)，取消本科目考試資格，考試開(kāi)考后30分鐘內不得提前交卷離�？荚囍型緹o(wú)特殊情況和未經(jīng)監考老師同意，不得離開(kāi)考場(chǎng);考生如無(wú)疾病，一般不允許在考試中途上廁所。凡違反以上要求的學(xué)生，經(jīng)教育后不改者，一律視情節輕重，以考試違紀處理。12
在考試中途凡考生交頭接耳、傳遞或夾帶紙條、未經(jīng)監考老師同意相互借用文具用品的、將復習內容抄寫(xiě)在課桌上等情況，一律以考試作弊處理。
其他事項一律參照《無(wú)錫高等師范學(xué)�？紙�(chǎng)規則》嚴格執行。
希望廣大同學(xué)能夠尊重無(wú)錫高等師范學(xué)校百年的榮譽(yù)，尊重自己作為一名學(xué)生應有的責任和榮譽(yù)，以誠信為本，還考場(chǎng)一份應有的寧靜和莊嚴。謝謝大家。
升旗演講稿 篇22
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準備好了嗎?》 再過(guò)十幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一， 爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。 在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花; 鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三， 平和心態(tài)，決勝千里外; 同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四， 誠信考場(chǎng)，成功的人生; 我們芹池中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
第五， 充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章 天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回報我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)又一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出芹池人的風(fēng)采。
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。 同學(xué)們：
為端正考試風(fēng)氣，嚴肅考試紀律，學(xué)校對上周考試違紀和作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴厲的處理：(1)當場(chǎng)考試科目的期終成績(jì)?yōu)?分，并不得參加本學(xué)年的正常補考;(2)學(xué)校警告處分;(3)本學(xué)期操行等第降級。
本周開(kāi)始，我校將進(jìn)行期終的分散和集中考試。在這里，我代表學(xué)校重申有關(guān)考試紀律和考試中的注意點(diǎn)：
(1)本周二正常教學(xué)活動(dòng)結束后的，全校同學(xué)必須將課桌內的所有物品清理干凈。要保證次日的考生進(jìn)入試場(chǎng)后，課桌內沒(méi)有任何物品。將地面垃圾清理干凈，保證室內整潔。
(2)每場(chǎng)考試考生進(jìn)入試場(chǎng)后的，必須先完成3件事：一是檢查課桌內是否沒(méi)有物品，將無(wú)關(guān)東西清理掉，課桌上只留必要的筆、橡皮、尺等文具用品(不自留草稿紙)，檢查墻面、桌面等有無(wú)與本場(chǎng)考試有關(guān)的字樣，如有需要及時(shí)向監考老師反映說(shuō)明;二是將包裹、書(shū)籍、復習資料、眼鏡盒、文具盒、手機、mp3、mp4(需要關(guān)機)等擺放到講臺或黑板前，禁止將與考試有關(guān)的材料保留在課桌內或身邊;三是按照學(xué)號有序就座，考試結束后迅速離開(kāi)考場(chǎng)，不允許在考場(chǎng)周?chē)�、走廊間逗留、攀談、嬉鬧。凡違反以上要求的學(xué)生，經(jīng)教育后不改者，一律視情節輕重的，以考試違紀處理。
(3)每場(chǎng)考試遲到30分鐘不得進(jìn)場(chǎng)，取消本科目考試資格，考試開(kāi)考后30分鐘內不得提前交卷離�？荚囍型緹o(wú)特殊情況和未經(jīng)監考老師同意，不得離開(kāi)考場(chǎng);考生如無(wú)疾病，一般不允許在考試中途上廁所。凡違反以上要求的學(xué)生，經(jīng)教育后不改者，一律視情節輕重，以考試違紀處理。
(4)在考試中途凡考生交頭接耳、傳遞或夾帶紙條、未經(jīng)監考老師同意相互借用文具用品的、將復習內容抄寫(xiě)在課桌上等情況，一律以考試作弊處理。
升旗演講稿 篇23
同學(xué)們：
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的小朋友，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大保守，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝隨同著(zhù)我的生長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不時(shí)創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第28屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨曦，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音。
升旗演講稿 篇24
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！昨天是5月20日，也是“全國學(xué)生營(yíng)養日”。因此我今天講話(huà)的主題是xxx。
現在的中小學(xué)生不僅學(xué)習累，飲食上也出現諸多問(wèn)題，例如早餐不吃、午餐對付、晚餐過(guò)剩、偏食嚴重，導致我們學(xué)生營(yíng)養狀況出現了嚴重的兩極分化，由于營(yíng)養不均衡造成的營(yíng)養過(guò)剩和營(yíng)養不良�，F在肥胖學(xué)生很多，要預防肥胖最根本的是要防止熱能過(guò)剩，如含糖量較高的可樂(lè )型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，應少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營(yíng)養學(xué)的要求，青少年一日的膳食應該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應吃面粉制品，如面條，饅頭，包子，餃子，餛飩等，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少�！背圆艘炔藴�，但不能用湯泡飯，飯后不要劇烈運動(dòng)。盛夏酷暑，活動(dòng)量大，注意補充水分，以免產(chǎn)生失水現象。每天早上要堅持喝一杯牛奶或豆奶。
另外，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，課外活動(dòng)，課間操，通過(guò)體育鍛煉增強體質(zhì)也很重要。所以，我們應正確對待體育課上的體能訓練，大課間活動(dòng)時(shí)不應“袖手旁觀(guān)”。書(shū)上說(shuō)：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體�！闭埻瑢W(xué)們每天要保持充分的營(yíng)養及適量運動(dòng)，我們不想做“手無(wú)縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉！所以請牢記：有健康才有將來(lái)！
5月份小學(xué)生升旗演講稿篇2 同學(xué)們，早上好！法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！蔽覈鴩�(huà)大師齊白石養成了每天作畫(huà)的好習慣；我國著(zhù)名的氣象學(xué)家竺可楨有記工作日記的好習慣；魯迅先生從小就有愛(ài)護圖書(shū)的好習慣。好習慣并不是一朝一夕就能養成的，經(jīng)研究，一個(gè)好習慣的養成需21天，90天的重復就會(huì )形成一個(gè)穩定的習慣。今天，我們請來(lái)四（4）班的李一郯同學(xué)為大家講一講他是如何養成一個(gè)好習慣的。李一郯，你的桌肚整理是班中最出色的，能否給大家介紹一下，你是如何養成整理桌肚這個(gè)好習慣的呢？
李一郯：以前我的課桌也總是亂糟糟的，書(shū)和本子放置很沒(méi)有規律的。所以常常會(huì )找不到需要的本子和書(shū)，學(xué)習用品也經(jīng)常遺失，為此我常常受到爸爸的批評。后來(lái)，老師教我們把書(shū)本按大小順序依次整理好放置課桌的左邊，右邊放置茶杯或飯碗。按照老師的要求，我的課桌瞬間變得很整齊，取放書(shū)本也很容易了。為了不讓自己忘記并能堅持下去，我還特地在書(shū)桌里貼了張小紙條：書(shū)本要擺放整齊。每當看到這張紙條，我都會(huì )檢查一下自己的桌肚�，F在，我已經(jīng)不需要這張紙條了，因為我已經(jīng)養成了習慣。本學(xué)期，我擔任了班中的桌肚整理監督員，經(jīng)常提醒督促大家整理好自己的桌肚，使大家都能夠養成整理桌肚的好習慣。
謝謝李一郯同學(xué)。好習慣的養成并不是一蹴而就的，希望大家能從最簡(jiǎn)單的做起，循序漸進(jìn)，由淺入深，貴在堅持，你一定會(huì )品嘗到成功的喜悅！謝謝大家!
升旗演講稿 篇25
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒(méi)逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。在此我首先代表初七、七班全體同學(xué)給大家送上誠摯的新年祝福�！霸�，便是新年的第一天。它蘊涵著(zhù)一種蓬勃的生機，表明一種美好的開(kāi)始。
展望20xx年，當我們凝望著(zhù)冉冉升起的國旗，同學(xué)們，我們又一次來(lái)到了新的起點(diǎn)!時(shí)光在我們指尖流逝，正如那“黃河水東流去奔流到海不復回”。20xx年我們從懵懂的小學(xué)來(lái)到這個(gè)大家庭，新的老師、新的同學(xué)、新的校園，新的一切，新的開(kāi)始!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，我們正處在生命中的春天，我們是21世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士，去完成那生命中理想的目標。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。學(xué)習，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎。認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌!只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
各位同學(xué)，當你沉浸于歡樂(lè )之中時(shí)，請不要忘記即將到來(lái)的期末考試，不要忘了父母那期待的眼神，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的行動(dòng)。20xx年的那張畫(huà)卷正等著(zhù)你去描繪!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛(ài)的同學(xué)們，20xx年，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起追求卓越，超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步、快樂(lè )不只是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著(zhù)新年的朝霞，邁著(zhù)自信而矯健的步伐，去實(shí)現屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧!
升旗演講稿 篇26
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我是xx班學(xué)生xxx，我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛(ài)生命�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;然而，面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢?
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水等等。專(zhuān)家指出：通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、加強宣傳教育。認真組織開(kāi)展安全教育班會(huì )，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識。
2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
4、遵守交通規則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車(chē);集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
5、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
6、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告老師。
同學(xué)們，校園是我家，為了創(chuàng )建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
升旗演講稿 篇27
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隆隆春意融化了冬季的寒雪，萬(wàn)象更新孕育著(zhù)新年的期望，季節的輪回帶給我們年歲的增長(cháng)。伴隨著(zhù)春天堅實(shí)的腳步，懷著(zhù)對新一年的美好憧憬，我們迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《新學(xué)期，新目標，新征程》。
今天，當雄壯的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期、新任務(wù)又擺到了我們面前，我們又將踏上充滿(mǎn)希望與挑戰的新征程。本學(xué)期，初二、初三的同學(xué)們將分別迎來(lái)結業(yè)考試和中考的挑戰，相信他們一定會(huì )為我們學(xué)校譜寫(xiě)新的輝煌！初一年級的同學(xué)也不能放松自己，端正學(xué)習態(tài)度，以良好的學(xué)習習慣、科學(xué)的學(xué)習方法、投入到緊張的學(xué)習氛圍中，挑戰自已，超越自我，讓新學(xué)期的每一天都因我們的努力而精彩！ 為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校、回報老師，回報父母和親人。在這里，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
第一，要盡快把放縱心思收回到學(xué)習上來(lái)。由于寒假時(shí)間較長(cháng)，大家的思想和行為都特別放松，希望同學(xué)們要盡快調整好心理狀態(tài)，精神飽滿(mǎn)、精力充沛地投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中來(lái)。
第二，要制定好學(xué)習計劃，講究學(xué)習方法。全體同學(xué)，尤其是高年級的同學(xué)，要在老師的指導和幫助下，分析自身的實(shí)際情況，細心總結上學(xué)期教訓，分析成績(jì)得失，明確自己的學(xué)習目標，制定更加科學(xué)的學(xué)習計劃，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，這樣往往會(huì )收到事半功倍的學(xué)習效果。
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