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努力學(xué)習報效祖國作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的努力學(xué)習報效祖國作文，希望對大家有所幫助。
努力學(xué)習報效祖國作文 1
樹(shù)木和植物都是由地球滋養的，所以地球被充滿(mǎn)生機的景色所回報。鷹被天空遮蔽，所以當天空用鷹撞擊天空的時(shí)候，他回來(lái)了。這些魚(yú)是由清水喂養的，所以它們回到了清水飛向淺底的場(chǎng)景。我得到了祖國和社會(huì )的慷慨幫助。因此，我們應該努力學(xué)習，為祖國服務(wù)。
我是一個(gè)普通的女孩，我來(lái)自一個(gè)偏遠的山村，在那里我看不到外面的世界，更不用說(shuō)體驗外面的繁華生活了。是“你”，我的祖國，讓我看到了黑暗中的光明。當我處于最困難和無(wú)助的境地時(shí)，你伸出你的手，把我從黑暗和冷漠的圈子里救了出來(lái)！是“你”讓我懂得了如何去感恩，并在我心中刻下了深深的印記，那就是努力學(xué)習，為你——我的祖國服務(wù)！
看著(zhù)桌面上的招聘啟事，看著(zhù)巨大的數字，我有些呆滯。那時(shí)，夜已經(jīng)很深了。雖然是春天，但涼爽并沒(méi)有消退。佛教就像十二月的天氣。我不知道是我睡錯了還是我的心涼了。我靜靜地呆在房間里，看著(zhù)窗外寧靜的夜空。我的眼淚開(kāi)始往下掉…
“學(xué)校明天就要開(kāi)學(xué)了，學(xué)校明天就要開(kāi)學(xué)了…”這些話(huà)一直在我耳邊回響。我怎么能說(shuō)話(huà)呢？我的父親承擔了家里所有的生活費用，而我的母親仍然在健康不佳的情況下努力工作。一想到這個(gè)，我就忍不住哭了。我知道，我媽媽知道，但是面對她我很冷靜。好像什么也沒(méi)發(fā)生，我很害怕。我擔心我真的不能繼續上學(xué)了。那天晚上，我真的很害怕！第二天早上，我沒(méi)有看到我的母親。我在房間里焦急地等待著(zhù)。在房間里閑逛。然后我真正體會(huì )到了悲慘生活的.感覺(jué)。直到下午，我母親帶著(zhù)疲憊的身體回來(lái)了。她額頭上的汗像珍珠一樣，但她趕緊把口袋里的錢(qián)塞到我手里，笑著(zhù)對我說(shuō)：“快點(diǎn)報名！”此時(shí)此刻，我終于明白，我的眼淚止不住地往下流。
開(kāi)學(xué)后不久，班主任告訴我，我收到了國家對特殊貧困學(xué)生的補助。我真的很驚訝。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)及時(shí)的幫助，它減輕了我家人的負擔。我感謝這個(gè)國家的關(guān)心和幫助。因此，我決心努力學(xué)習，為祖國服務(wù)。
小花給予美麗的花朵以回報地球的養育，落葉給予大樹(shù)以生命。然而，有一句名言“落紅不是無(wú)情之事，而是化為春泥護花”。因為你，我可以學(xué)習知識，在陽(yáng)光和雨水下茁壯成長(cháng)。我只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你的好意。藍天、清新的空氣、燦爛的陽(yáng)光和美好的生活，都是因為你——我的祖國。
努力學(xué)習報效祖國作文 2
多少次揮汗如雨，全然不知疲倦，只為了昔日對自己的諾言：努力學(xué)習，報效祖國！
那年，我六歲，剛上學(xué)前班，不懂得學(xué)習為何物，每天只知道玩，直到期末考試的那一天，我們在做試卷，一個(gè)長(cháng)得很胖很隨和的老師在講臺上喋喋不休，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要努力學(xué)習呀，以后又要怎樣報效祖國呀什么的，我實(shí)在聽(tīng)得不耐煩了，就站在椅子上朝她喊道：“什么是努力學(xué)習，報效祖國？你到底讓不讓我們做題啦！”她一愣，隨即便苦口婆心勸我們，直到我們說(shuō)：“我以后一定會(huì )努力學(xué)習，報效祖國”，她才停下對我們的訓導。沒(méi)想到，就這一次鬧騰，這句話(huà)就深深印在了我腦海里。
那年，我十三歲，剛上初中的我迷茫地站在國旗下，臺上的教導主任在那訓話(huà)，直到他說(shuō)到“你們是祖國的未來(lái)，你們要努力學(xué)習，報效祖國”時(shí)，覺(jué)得這話(huà)似曾相識，只是一時(shí)想不起來(lái)在哪聽(tīng)過(guò)了。接著(zhù)，他讓我們宣誓“努力學(xué)習，報效祖國”，我才想起了學(xué)前班的`那場(chǎng)鬧劇。突然，旁近的一個(gè)女生說(shuō)：“什么努力學(xué)習，報效祖國呀，真俗！現在這社會(huì )是一切向前看�！辈恢趺吹�，聽(tīng)了這話(huà)，我心中升起了無(wú)名怒火，狠狠地說(shuō)了那個(gè)女生一頓，讓她在那以后一看到我就怕。直到后來(lái)我才發(fā)現，這句話(huà)早已深深烙在我的心里，并且不容別人侵犯它。從那時(shí)起，“努力學(xué)習，報效祖國”就成了我的座右銘。
那年，我十六歲，不知怎么的，校園里升起了一陣愛(ài)國熱�！芭W(xué)習，報效祖國”這八個(gè)字，無(wú)論走到哪都能聽(tīng)到或看到它。這不個(gè)字，更激發(fā)了我的學(xué)習熱情，給予我無(wú)窮的動(dòng)力，我要為將來(lái)能報效祖國而不斷地努力學(xué)習！
“努力學(xué)習，報效祖國”，為了這八個(gè)字，也為了自己曾經(jīng)的“諾言”，我一刻也不肯放松地，不知疲倦地學(xué)習。有人說(shuō)我傻，現在還有誰(shuí)會(huì )把這些當真呢？而我要說(shuō)，我這不是傻，我只是在盡自己的義務(wù)而已。在這和平時(shí)代，每個(gè)公民都應該有報效祖國之心。作為中學(xué)生的我們，每個(gè)人都應該有為報效祖國而努力的理想信念。
“努力學(xué)習，報效祖國”就是我的信念，我要為這一信念而繼續努力！
努力學(xué)習報效祖國作文 3
草木得到大地的孕育，于是回報大地以生機盎然的景色；雄鷹得到天空的庇護，于是回報天空以鷹擊長(cháng)空的一瞬；魚(yú)兒得到清水的養育，于是回報清水以魚(yú)翔淺底的那一幕；我得到了祖國、社會(huì )的慷慨相助，因此，我們應該努力學(xué)習，報效祖國。
我是一個(gè)普通、平凡的女孩，我來(lái)自一個(gè)偏遠的小山村，在那里看不到外面的世界，更別想說(shuō)體驗外面的繁華生活了。是“您”，我的祖國，讓我在黑暗中看到了光明，在我最困難無(wú)助的時(shí)候，你伸出了你的手，把我從黑暗冷漠的圈子中救了出來(lái)！是“您”讓我懂得如何感恩，在我的心靈里深深地烙下了一個(gè)印，那就是努力學(xué)習，報效您—我的祖國！
望著(zhù)桌面上的開(kāi)學(xué)通知，看著(zhù)那巨額般的數字，我呆滯了。那時(shí)，夜已深，雖說(shuō)是春天，但涼意并沒(méi)有退去。仿佛就像十二月的天氣一樣，不知道是我的錯覺(jué)還是我的心已經(jīng)冷了，我靜靜地呆在房間，望著(zhù)窗外寧靜的夜空，我的眼淚不禁簌簌地落了下來(lái)……
“明天就要開(kāi)學(xué)了，明天就要開(kāi)學(xué)了……”這幾句話(huà)不斷地在我耳邊回響，我到底該怎么開(kāi)口，家里的生活開(kāi)支全靠父親一個(gè)人在外面拼死拼活地掙錢(qián)，而母親身體不好卻依然不停地操勞著(zhù)。想到這些，我不禁抽咽了起來(lái)。我知道，母親是知道的，但是我面對她的淡定，若無(wú)其事，我害怕了，我害怕我真的不能再繼續上學(xué)了，那晚，我真的好怕！第二天早上起來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)母親，我在房間里焦慮地等待著(zhù)……在房間里不斷地徘徊，那時(shí)我真正體會(huì )到了度日如年的感受。直到下午，母親拖著(zhù)疲倦的身子回來(lái)了，她額上的汗水如珍珠般，卻急急忙忙地將口袋里的錢(qián)塞在我的手上，笑著(zhù)對我說(shuō)：“快去報名吧！”此時(shí)此刻我終于明白了，我的淚水止不地往下流。
開(kāi)學(xué)后不久，班主任告訴我，我獲得了國家捐助的特別困難生的.補助，我真的很驚訝。這個(gè)對我來(lái)說(shuō)就猶如雪中送炭般，它減輕了我的家庭負擔。我感謝國家對我的關(guān)心和幫助。因此，我立志要努力學(xué)習，報效祖國。
小花開(kāi)出美麗的花朵來(lái)回報大地對它的養育，落葉回報大樹(shù)給予它生命，而有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的千古名句。因為有您，讓我能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下汲取知識的營(yíng)養茁壯成長(cháng)。而我只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的恩情。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，因為有您—我的祖國。
努力學(xué)習報效祖國作文 4
植被是大地孕育的，所以它以生機勃勃的景色回報大地；鷹被天空遮蔽，于是它回歸了天空用鷹撞擊天空的那一刻；魚(yú)是清水養的，所以清水回魚(yú)的場(chǎng)景很淺；我得到了祖國和社會(huì )的慷慨幫助，所以我們應該努力學(xué)習，為祖國服務(wù)。
我是一個(gè)普通的女孩，我來(lái)自一個(gè)偏遠的山村，在那里我看不到外面的世界，更談不上體驗外面的繁華生活。你，我的祖國，讓我在黑暗中看到光明。在我最艱難無(wú)助的時(shí)候，你伸出手，把我從黑暗MoMo的圈子里救了出來(lái)！你讓我懂得感恩，在我心里深深烙下了一個(gè)印記，那就是好好學(xué)習，為你我的祖國服務(wù)！
看著(zhù)桌面上的開(kāi)學(xué)通知，看著(zhù)龐大的數字，我呆呆的'。當時(shí)夜很深，雖然是春天，但是涼意并沒(méi)有退去。釋佛就像十二月的天氣。不知道是我的錯覺(jué)還是我的心已經(jīng)涼了。我靜靜地呆在房間里，看著(zhù)窗外寧靜的夜空。我的眼淚忍不住掉了下來(lái)。
明天開(kāi)學(xué)，明天開(kāi)學(xué)。這些話(huà)一直在我耳邊回響。我該怎么開(kāi)口？我父親是唯一一個(gè)在外面賺錢(qián)的人，而我母親還在努力工作，沒(méi)有寫(xiě)。想到這，我忍不住咽了口唾沫。我知道，我媽也知道，但是面對她我很平靜。仿佛什么都沒(méi)發(fā)生，我害怕了。我害怕我真的不能再去上學(xué)了。那天晚上，我真的很害怕！第二天早上起床的時(shí)候，我沒(méi)有看到媽媽。我在房間里焦急地等待著(zhù)，不停地四處游蕩。那時(shí)候真的體會(huì )到了活得像歲月的感覺(jué)。直到下午，媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回來(lái)了。她額頭上的汗如珍珠，卻趕緊把口袋里的錢(qián)塞到我手里，笑著(zhù)對我說(shuō)：去報名吧！這一刻，我終于明白，我的眼淚止不住的往下流。
開(kāi)學(xué)不久，班主任告訴我，我收到了國家對特殊困難學(xué)生的補助。我真的很驚訝。這就像在雪地里幫我一把。減輕了我家人的負擔。我感謝我國的關(guān)心和幫助。所以，我決心好好學(xué)習，報效祖國。
小花開(kāi)得漂亮是為了回報大地對它們的養育，落葉還大樹(shù)以生命，落紅也不是無(wú)情之事，化作春泥護花。因為有了你，我才能學(xué)會(huì )知識的營(yíng)養，才能在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)。而我只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你的好意。藍天，清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，美好的生活，因為你和我的祖國。
努力學(xué)習報效祖國作文 5
父母和老師們總會(huì )告誡我們要努力學(xué)習，只有努力的學(xué)習才可以考高分，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)努力學(xué)習才是關(guān)鍵。
上個(gè)禮拜我們段考了，我的生物、地理、英語(yǔ)考得很差。那是因為我平時(shí)都沒(méi)有努力地去學(xué)它們，英語(yǔ)是一門(mén)重要的主科，也是一門(mén)最拉分的課程，我這次本來(lái)是可以考得更好的，就是英語(yǔ)拉了分，我的英語(yǔ)考這么差，只有76分，那是因為我平時(shí)都沒(méi)有認真的去讀和記單詞，老師平時(shí)交給我們的背課文和記筆記的任務(wù)，我不能按時(shí)完成。因為我沒(méi)有用心，英語(yǔ)教師說(shuō)，背課文只要你用了心去大聲讀就很容易背下來(lái)。還有上次，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人李陽(yáng)來(lái)到我校演講，他在演講中說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)不是只要做的，是反復兩字。他僅對英語(yǔ)題海戰術(shù)，叫我們的做完形填空，僅復做，要做熟練，經(jīng)過(guò)這次考試，我將要更努力的去學(xué)習英語(yǔ)老師布置的任務(wù)，要能按時(shí)的完成，多做英語(yǔ)題。
這次考試，我還有生物和地理也考得很差，都只有64，這兩門(mén)也是雜科里面最重要的兩門(mén)，因為對于我們初二來(lái)說(shuō)生物和地理區兩門(mén)即將初中會(huì )考了，初三將不學(xué)這兩門(mén)了，這次考試是開(kāi)卷，但由于我上課極時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，上而有的.題目我不知道在書(shū)上的哪一頁(yè)，所以丟了這么多分作文，我從初一起這兩門(mén)就差�，F在這兩門(mén)要畢業(yè)了，我不能再差了，現在離生物、一理會(huì )考，還有1個(gè)月的時(shí)間，我將努力地去學(xué)這兩門(mén)，希望會(huì )考個(gè)好成績(jì)。老師叫我們買(mǎi)的《贏(yíng)在中考》，我一定會(huì )按時(shí)做起，爭取考個(gè)好成績(jì)。
這次期中考試過(guò)后，我會(huì )為了期末考試而奮斗、努力的學(xué)習。
努力學(xué)習報效祖國作文 6
“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人�！边@句話(huà)是我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習。上課前，董老師總會(huì )讓我們提前預習一下課文：“先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì )的詞先知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習，把不認識的字注上拼音�！�
上課時(shí)，董老師會(huì )叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著(zhù)董老師會(huì )把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì )幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì )告訴我們一些書(shū)本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的`珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè )于助人。
每當老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì )很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì )看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì )先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà)，我們會(huì )問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì )認真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望！
努力學(xué)習報效祖國作文 7
從上學(xué)開(kāi)始，教室背面的黑板上就寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，“努力學(xué)習，天天向上�！边@句話(huà)，從我們上學(xué)時(shí)開(kāi)始就一直于無(wú)形中激勵著(zhù)我們。
努力學(xué)習，讓我們成就一個(gè)優(yōu)秀的自己。
在我們上學(xué)的期間，會(huì )那么幾個(gè)同學(xué)，他們面對學(xué)習，態(tài)度隨意，很多時(shí)候，就連老師布置的作業(yè)也都置若罔聞，他們的學(xué)習態(tài)度也就注定了他們的學(xué)習成績(jì)。
努力學(xué)習，我們首先要的，是擺正自己的學(xué)習態(tài)度，不要讓自己的努力白費，我們要學(xué)會(huì )為自己的人生負責，努力學(xué)習，使自己努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
努力學(xué)習，讓我們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，在我們的學(xué)生生涯中，我們只有努力學(xué)習，努力獲取更多的知識，然后，將這些我們所學(xué)到的知識融會(huì )貫通，這樣，我們追夢(mèng)的道路才會(huì )輕松很多，也才會(huì )容易很多，努力學(xué)習，努力向自己的夢(mèng)想靠近，等到終有一天我們登上了夢(mèng)想的高峰，這樣的我們才會(huì )迎來(lái)最終意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻。
努力學(xué)習，只有努力過(guò)，才不會(huì )讓未來(lái)的自己后悔。
猶記得之前父親對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“學(xué)習是你自己的事情，努力學(xué)習，這樣才會(huì )在你以后的歲月里回想起來(lái)，不會(huì )覺(jué)得后悔�！备赣H說(shuō)的很是含蓄，可是我知道，這世上沒(méi)有后悔藥可吃，今日的`不努力，導致日后的自己來(lái)后悔這一段虛度的時(shí)光，這樣只能徒增傷悲。努力學(xué)習，讓未來(lái)的我感恩現在的自己。
努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，這樣在日后回想起來(lái)的時(shí)候，心里也會(huì )承載著(zhù)自豪，學(xué)習是我們畢生的一件事，努力學(xué)習，讓我們懷著(zhù)一顆向上的學(xué)習之心。
努力學(xué)習報效祖國作文 8
剛入初中，總覺(jué)得初三離我們是那么的遙遠。然而，兩年過(guò)去了，終究還是踏入初三的學(xué)堂。初三對于我們每個(gè)學(xué)生都是那么的重要，它將決定我們未來(lái)的命運。在這一年中，我將努力而刻苦的學(xué)習。在初三生活中，將勇敢，堅強的向前進(jìn)，作最后一搏！
學(xué)習是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識，才能豐富我的內涵，豐富我的生活。因此，我會(huì )更得努力，刻苦的學(xué)習。初三的生活將是激情的，每位學(xué)生將在書(shū)中度過(guò)最后一年。也許會(huì )很累，但都是快樂(lè )的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會(huì )走向成功。也許會(huì )有許多艱辛等待著(zhù)我，但是我不會(huì )服輸，我會(huì )勇敢堅強都向前奮斗，我相信在不遠處便是成功之路。從來(lái)都不氣餒，永遠都不放棄，這就是我。
初三到了，每天都會(huì )很緊張的學(xué)習著(zhù)，生活著(zhù)。在這一年中，將一切都拋到腦后，執著(zhù)的.追求，不懈的努力。常言道；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是無(wú)止境的。，在學(xué)習中將遇見(jiàn)很多的挫折與困難，也將遇見(jiàn)很多的競爭對手，我會(huì )好好的，刻苦的學(xué)習。每天緊張的旋律推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，我不會(huì )被它擊垮，因為我有顆平常心。
初三將會(huì )多一門(mén)化學(xué)課，我要慢慢適應它，認真學(xué)好它，運用它。所有的不足與缺點(diǎn)都要在這一年得到改善，而優(yōu)點(diǎn)就繼續保持吧！我相信自己，在新學(xué)期中，學(xué)習一定會(huì )比以前更努力，更認真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報自己。
不要等失去還會(huì )懂得珍惜！
學(xué)習雖艱苦，卻不能放棄，要執著(zhù)的追求！
成功了，不要驕傲；失敗了，不要氣餒，再接再厲！
初三的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長(cháng)！
為我的未來(lái)作最后一搏！我相信自己，我會(huì )成功！
努力學(xué)習報效祖國作文 9
當老師把學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知書(shū)發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著(zhù)那張通知書(shū)不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長(cháng)因為工作忙而沒(méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認倒霉了
誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習，考試前又不好好復習。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jì)自己知道，一股勁地往下退，直線(xiàn)下降嘛！尤其是數學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫(xiě)寫(xiě)，好像自己當一個(gè)書(shū)記員，只管抄寫(xiě)。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話(huà)，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風(fēng)。到了期中考試的'時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jì)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！
也許家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，家長(cháng)們相互通氣，媽媽又會(huì )掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒�，我就是那么不爭氣，成績(jì)那么差……我想自己真的不應該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習，爭取以后考試次次都取得好成績(jì)！那么讓自己的父母也能夠在家長(cháng)會(huì )上抬起頭來(lái)�？�(jì)。唉，這一次可就要露餡了！
努力學(xué)習報效祖國作文 10
讀書(shū)我們應該都不陌生，對于現在的每個(gè)人都知道讀書(shū)的用處，而我對讀書(shū)是這樣看待的，讀書(shū)可以豐富我們的知識，讓我們認識到全世界的文化，讀書(shū)也等于我們的閱讀，我們遇到一篇好文章的時(shí)候，可能會(huì )拿起筆勾出來(lái)并且摘抄下來(lái)。
我之前在學(xué)生物的時(shí)候和學(xué)地理的時(shí)候，我以為學(xué)習這兩種學(xué)科沒(méi)有太多的用處，所以就沒(méi)有認真地聽(tīng)老師講課，誰(shuí)知道這兩科考的一敗涂地，但我也沒(méi)有悔改，當媽媽知道后不但沒(méi)有打我，而且還給我講了一個(gè)故事，在唐朝時(shí)期有一位被后人稱(chēng)作詩(shī)仙的李白，他的詩(shī)句是屬于飄逸的，他也是一位浪漫主義詩(shī)人，但他小時(shí)候非常的'調皮，不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)讀書(shū)，還經(jīng)常逃課，有一天他逃課出去，看見(jiàn)一位老婆婆在河邊用石頭，魔鐵棒，于是李白就說(shuō)，老婆婆這鐵棒，摸起來(lái)干什么呢？老婆婆就說(shuō)我在用鐵棒磨針，李白說(shuō)您這鐵棒得磨多久不可能磨成針的，但是老婆婆卻相信這鐵棒只要我努力就一定會(huì )磨成針，然后由大用處這樣李白似乎明白了這個(gè)道理就連忙跑回私塾聽(tīng)老先生講課了，最終李白成為了現在流傳的詩(shī)仙，他的人生大放光彩，也就是現在我們所看到的樣子那么的耀眼，所以呀，孩子們好好讀書(shū)吧，而且在長(cháng)大之后，還有自己的夢(mèng)想可以實(shí)現有的想當醫生醫生是很需要文化的需要技術(shù)支持的你現在還有很大的機會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想，努力一回吧。
是啊，青春就是用來(lái)奮斗，努力的學(xué)習，讀書(shū)是用來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的階梯，讀書(shū)是夢(mèng)想的源泉，讀書(shū)是夢(mèng)想的保護傘，是青春是夢(mèng)想的，積攢在一起的羽毛，總有一天會(huì )讓我們在天空分享，努力學(xué)習吧。
努力學(xué)習報效祖國作文 11
我第一天背上書(shū)包上學(xué)堂的記憶極為的深刻，不是因為別的，而是因為那一天的課堂上，老師就用粉筆在黑板上寫(xiě)上了四個(gè)字，那就是努力學(xué)習。
這四個(gè)字一直伴隨著(zhù)我的整個(gè)學(xué)習生涯，一直都如今，這四個(gè)字都成為了我的座右銘。并且我還將這四個(gè)字寫(xiě)在一張紙條上，并且貼在了我課桌的一角。
努力學(xué)習為的就是讓我們成為更優(yōu)秀的自己，我們在一天天的成長(cháng)，在我們的成長(cháng)之中，我們對自己未來(lái)的方向也逐漸清晰。等到有一天，我們找到了自己未來(lái)的夢(mèng)想之時(shí)，努力學(xué)習也就是為了讓我們成功的追逐到自己的夢(mèng)想，并且實(shí)現我們的夢(mèng)想。
努力學(xué)習，我們不僅是要學(xué)習課堂上，書(shū)本上的知識，我們也要積極的去學(xué)習我們生活中的`各種知識與常識。我們能夠學(xué)到多少，又能學(xué)好多少，這些都是要靠我們自己的。努力學(xué)習是為了讓我們自身的思維變得更為的開(kāi)闊，也是為了自己能夠明事理，懂是非。
一個(gè)懂得努力學(xué)習的人，那么他就已經(jīng)離成功不遠了。只要我們朝著(zhù)夢(mèng)想的方向一步步的向前，也只要我們每天都在努力，那么我們遲早都會(huì )達到成功的終點(diǎn)。
在我們學(xué)習的道路上，很多時(shí)候我都會(huì )有一種緊迫感，因為我身邊越來(lái)越多的同學(xué)們都在為著(zhù)自己的夢(mèng)想拼搏，每一個(gè)人都很努力的在學(xué)習。這讓我生出了不少的壓力，但同時(shí)卻也在為我們身邊的這些同學(xué)們感到高興。因為當每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)覺(jué)悟要努力學(xué)習，去追求自己的夢(mèng)想之后，那么未來(lái)的他們，就不會(huì )為了現今的自己浪費光陰而后悔。
努力學(xué)習，最終成就的是我們自己，現在的我們也珍惜每一分每一秒，好好的提升自己。
努力學(xué)習報效祖國作文 12
人活在這個(gè)世界上，總會(huì )有一個(gè)目標，或是一種安慰，或是一種牽掛，亦或是一種動(dòng)力，但人們最終的方向總會(huì )奔向那個(gè)目標。有的人，到達了終點(diǎn);有的人，留在了起點(diǎn)上;有的人走著(zhù)走著(zhù)，走錯了路;有的人，在半路中就放棄了……
但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，雖然不敢說(shuō)能成就大業(yè)，但結局肯定是好的;不努力的人，雖然不敢說(shuō)一定就會(huì )活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他們的人生肯定是沒(méi)有意義的，沒(méi)有意義就沒(méi)有未來(lái)。
那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人，他們的人生，沒(méi)有未來(lái)。
現在大街上總有一些“乞丐”，網(wǎng)上就有人爆料說(shuō)，這些“乞丐”才是真的隱形富豪，白天在大街上乞討騙取人們的同情心，從而騙取錢(qián)財，晚上就在各種場(chǎng)合過(guò)著(zhù)紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元，這些錢(qián)都是人們的同情心。
像這樣的“職業(yè)乞丐”，他們的人生是沒(méi)有努力，沒(méi)有貢獻的，也是沒(méi)有意義的，這樣的人生，沒(méi)有談?wù)撐磥?lái)的意義。他們不動(dòng)手、不動(dòng)腳也不動(dòng)腦，只要厚著(zhù)臉皮向其他人乞討，把其他人的努力而來(lái)的錢(qián)財占為己有，這種人，也是不努力的經(jīng)典代表。
還有那些作弊的，自己上課不認真，沒(méi)有好好學(xué)習，卻總想著(zhù)在考試要取得一個(gè)好成績(jì)，去跟父母要零花錢(qián)。所以，有了作弊的.人。作弊的人，也許會(huì )向著(zhù)美好的未來(lái)，但這其中肯定有許許多多的歧途，作弊之人往往會(huì )想著(zhù)走捷徑，但人生沒(méi)有捷徑，于是便踏上了歧途。這樣的人生，也是沒(méi)有未來(lái)的。
總而言之，不努力的人，人生沒(méi)有意義，沒(méi)有意義的人生，沒(méi)有未來(lái)。未來(lái)，掌握在自己手中，掌握在努力的人，愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來(lái)，努力吧，向著(zhù)更美好的方向，去努力吧!
努力學(xué)習報效祖國作文 13
我從一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小孩小時(shí)候就跟人家對著(zhù)干，整天要這個(gè)要那個(gè)的，生在福中不知福，我們現在可能有一些人跟這個(gè)小孩一樣，生在福中不知福。有一天他突然發(fā)燒了，他的家人特別為他擔心，可他好了，連一聲謝謝都懶得說(shuō)，仍然像以前一樣。
有一天他長(cháng)大了，總算懂事了明白了許多做人的道理，父母養育他不容易，用辛苦的.血汗賺錢(qián)，不容易呀。他想：我以前真不應該對父母那樣，真后悔，哎！我一定要好好報答他們。他長(cháng)大以后，每天上午努力賺錢(qián)，下午幫父母干活，種田，成為了一個(gè)名副其實(shí)的孝子。
我覺(jué)得他雖然小時(shí)候沒(méi)有盡到自己的孝心，但是他長(cháng)大以后彌補了他以前的過(guò)錯，長(cháng)大后特別努力的干活報答父母。但是我們從小就要學(xué)會(huì )感恩，幫父母擔負一些小事，幫父母分憂(yōu)解難。
有一次我自己肚疼，拉肚腹瀉，那天是晚上，父母聽(tīng)說(shuō)之后，飛快的把我送到了醫院，及時(shí)的掛上了水，我看爸媽那焦急的神情，我責怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報答他們呢？我只有幫媽媽洗衣服，幫爸爸倒水，雖然有時(shí)候做的不太好，但只要去做了，都會(huì )得到爸媽內心的夸贊，我自己也很欣慰。我們應該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，幫助每一個(gè)需要幫助的人，我也要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，報效祖國報答爸爸媽媽。
大家一起共同努力吧！我深信我們只要懂得感恩，懂得報答他人，好好學(xué)習將來(lái)一定會(huì )成為別人最尊重的人，成為祖國最最有用的人。感恩永遠是和諧社會(huì )永恒的主題！
努力學(xué)習報效祖國作文 14
希望大家可以在適當的年齡做著(zhù)適當的事情。比如說(shuō)現在的我就是上學(xué)的年紀，我希望自己可以好好的珍惜這段時(shí)間，認真的努力的學(xué)好習。
為什么突然有這個(gè)愿望了呢，還是因為上網(wǎng)課的緣故，不想在學(xué)校里面， 大家一起學(xué)習，比較有規律有氛圍的好好的學(xué)習。我是一個(gè)比較容易受環(huán)境所影響的人，在家里，別說(shuō)是上網(wǎng)課了，就算是寫(xiě)個(gè)作業(yè)也不能安安生生的想在學(xué)校里一樣快速的寫(xiě)完。跟別說(shuō)在家自主學(xué)習了，十分的懶散，沒(méi)有什么主觀(guān)能動(dòng)性。同時(shí)也看不到同學(xué)們在干什么。少了氛圍的影響，我的學(xué)習效率可以說(shuō)是一落千丈，一天過(guò)去了，基本上沒(méi)有學(xué)習什么新的東西。但是我的同學(xué)們就不一樣了，還是有會(huì )好好學(xué)習的人們。
我正在傲游在網(wǎng)絡(luò )的世界里，突然看到群里面討論起學(xué)習的內容，作業(yè)的情況，我可不想被擾了興致，繼續我的網(wǎng)上沖浪，等我休息完了，回過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現大家討論的是我們剛學(xué)習的，但是我一點(diǎn)都看不懂，更別說(shuō)參與討論了，大家都說(shuō)學(xué)了好長(cháng)時(shí)間，研究了好幾遍老師的講課內容，才勉強的學(xué)會(huì )一些新的知識，而我大腦空白，只是在上課的'時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)老師的話(huà)，下課之后就沒(méi)有再去看了，更別說(shuō)自主學(xué)習了，猛然的發(fā)現，自己已經(jīng)和別人差的太多了，所以決定開(kāi)始好好的學(xué)習。
回頭查看老師講課的內容，一遍一遍的看老師的講義，仔細的研究每一個(gè)知識點(diǎn)。認認真真的學(xué)習了幾個(gè)小時(shí)，再去看那些討論的內容，突然有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，發(fā)現學(xué)習的成就感真的很容易讓人感到幸福啊。以后也要努力學(xué)習啊，加油。
努力學(xué)習報效祖國作文 15
進(jìn)入六年級以來(lái)，我發(fā)現班里所有的同學(xué)都在暗暗努力，決心在臨近畢業(yè)的半年多時(shí)間里，多學(xué)習知識，多發(fā)展技能。因此，所有的學(xué)生都比以前進(jìn)步得更快。在這樣的情況下，我經(jīng)常問(wèn)自己：我該如何努力，才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生？昨天下午，參加完學(xué)校舉辦的畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，我發(fā)現了一個(gè)新的目標：
這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )真好。會(huì )上有學(xué)生家長(cháng)的發(fā)言，我們班的同學(xué)也講了自己的經(jīng)歷，表達了自己的決心。印象最深的是：徐校長(cháng)的演講，徐校長(cháng)給我們講了幾個(gè)小故事。我喜歡聽(tīng)故事，所以我聽(tīng)得很認真。他講的第一個(gè)故事是王羲之的練字。王羲之為了寫(xiě)一只“鵝”而刻苦練習。第二個(gè)小故事是關(guān)于唐伯虎的繪畫(huà)。他用過(guò)的鋼筆堆得像小山一樣高；第三個(gè)小故事是關(guān)于鄭板橋的.寫(xiě)作。在學(xué)習漢字的過(guò)程中，他苦思冥想，終于創(chuàng )造出了“石子路”的寫(xiě)法。這三個(gè)故事雖然很短，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是一個(gè)人在學(xué)習的時(shí)候，第一是要努力，第二是要持之以恒，更重要的是要有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。只有這樣，他才能被認為是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
以前我一直以為只要我在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫，做好老師布置的工作，我就能成為一個(gè)好學(xué)生�，F在看來(lái)，這遠遠不夠。如果我沒(méi)有毅力的精神，我有時(shí)會(huì )認真學(xué)習，有時(shí)會(huì )感到無(wú)聊。所以，在以后的日子里，我會(huì )為更高的目標而努力，不僅要感覺(jué)扎實(shí)，還要在學(xué)習過(guò)程中動(dòng)腦。怎么辦？這樣，也許我離開(kāi)拓創(chuàng )新不遠了。同學(xué)們，讓我們牢記徐校長(cháng)的諄諄教誨，抓緊學(xué)習時(shí)間，開(kāi)動(dòng)腦筋。如果是這樣，成功一定會(huì )向我們招手。
努力學(xué)習報效祖國作文 16
大千世界，滄海茫茫。盡管這樣，我對一個(gè)人卻是記憶猶新，他的音容笑貌仍在我的腦子里回蕩，他的刻苦學(xué)習的精神仍激勵著(zhù)我前進(jìn)。我有今天這樣的好成績(jì)，多虧了他。這個(gè)人就是小學(xué)五年級同學(xué)的王華，雖然
他的成績(jì)不是很好，但是他那種樂(lè )于學(xué)習的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習的。
讓我具體的說(shuō)一說(shuō)吧!
有一次，數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)一后，王華得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題只得了五十分�！蓖跞A聽(tīng)了，難過(guò)得掉下眼淚。
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，快活地哼著(zhù)歌兒離開(kāi)教室，王華好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“叮零零‘的鈴聲，仍在認真地做數學(xué)題。他有一道題不會(huì )做，便虛心地請教正要離開(kāi)教室的老師。老師耐心地給他講解，直到他弄懂為止。
又有一次，那是個(gè)非常寒冷的.天氣。體育課，我們都在外面蹦蹦跳跳的，還覺(jué)得有些寒氣逼人。而王華卻一動(dòng)不動(dòng)做在教室里做練習題，他的眉頭有時(shí)眉頭緊鎖有時(shí)舒展。一道題解開(kāi)了他的臉色才由陰到晴。
又一次單元測驗，卷子發(fā)下來(lái)以后，我得了五十分，而王華卻得了一百分，我們倆彼此之間來(lái)了次轉換。我半信半疑，難道這真是他的刻苦學(xué)習換來(lái)的勞動(dòng)成果嗎????是不是?是不是?下課了王華對我說(shuō)：“不要灰心
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你記住這句話(huà)，你的成績(jì)一定會(huì )趕上來(lái)的�！甭�(tīng)著(zhù)著(zhù)句深情的話(huà)，我慚愧的低下了頭。
事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句：“人有百分之二的靈感，再加上百分之九十八的汗水，才能獲得豐收�！�
努力學(xué)習報效祖國作文 17
列寧說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛!時(shí)間如流水般逝去，親愛(ài)的祖國走過(guò)它的六十二個(gè)年頭。
這六十二年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計其數，這六十二年里，我們有過(guò)失落，也有過(guò)輝煌。六十二年，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以完成很多很多的`事，但對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的，是一個(gè)偉大的民族。
曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到中國，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時(shí)，為了祖國的成長(cháng)，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。
在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿(mǎn)烽火的長(cháng)城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門(mén)的土地上;二零零一年七月一十三日是個(gè)令人激動(dòng)的日子;二零零八年五月十二日是個(gè)令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個(gè)舉國歡慶的日子。
在農業(yè)中，我國著(zhù)名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻，使我國糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱(chēng)為“農業(yè)大國，”并非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀(guān)的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實(shí)地走向未來(lái)，正在強大!
正如法國作家雨果所說(shuō)：“人們不能沒(méi)有面包而生存;人們也不能沒(méi)有祖國而生活�！彼哉登啻浩诘奈覀�，要努力學(xué)習，報效祖國。
努力學(xué)習報效祖國作文 18
平平得成績(jì)和普通的悟性，我要談經(jīng)驗，其實(shí)有點(diǎn)無(wú)從下手。然而讀了這么多年書(shū)，受圣賢偉人、師長(cháng)書(shū)籍得教育，也得出了些結論和自己對于學(xué)習的一些感想，在此談?wù)劇?/p>
對于學(xué)習，我一直在問(wèn)自己：我為了什么？你呢？明確嗎？我想如果沒(méi)有目的或說(shuō)盲目地去讀書(shū)，一定會(huì )覺(jué)得很無(wú)趣很累，覺(jué)得學(xué)習是一種負擔。所以，先讀懂“學(xué)習”，再去尋找學(xué)習動(dòng)力，不要整天高喊“學(xué)習無(wú)用”主義。那么學(xué)習為了什么呢？很顯示地說(shuō)，學(xué)習歸結到底還是為了自己更好的未來(lái)。學(xué)習雖不是唯一的'出路，但不可否認，在這樣競爭激烈的現代社會(huì )里，知識就是力量，實(shí)力就是魅力，想實(shí)現理想抱負，內涵、修養和科學(xué)文化知識是必不可少的。我不知道是否有人是沒(méi)有抱負沒(méi)有理想的，我認為那是最可怕的頹廢，人，應該有夢(mèng)想！
從現在起，給自己一個(gè)未來(lái)：我要成為一個(gè)具有極高修養的人，實(shí)現自己的理想，過(guò)有意義的人生！是的，你希望未來(lái)是什么樣的，別空想，別怠慢，從學(xué)習開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現離成功越來(lái)越近。
不必我說(shuō)類(lèi)似“課前預習、課后復習”等這些老舊的方法，相信大家比我聽(tīng)得多，也知道不是聽(tīng)了后想做到便可以做到的。簡(jiǎn)而言之，先認清目標，了解學(xué)習的重要性，別付諸了少年時(shí)光后，像那些徘徊在理想門(mén)外的人一樣感嘆著(zhù)：真后悔當初沒(méi)認真讀書(shū)……
如果你目前成績(jì)不好，別擔心來(lái)不及了，記住學(xué)習是為了充實(shí)自己的人生，不是為了考試。學(xué)習永遠不會(huì )太遲，也不會(huì )白費功夫。有人說(shuō)過(guò)：有理想的人喲公園不會(huì )被上帝拋棄！你知道的，人生還很長(cháng)，所以?shī)^斗吧！但是不要蹉跎了時(shí)光，因為你也知道，青春很短——稍縱即逝。
給自己一個(gè)更好的未來(lái)，所以，從現在開(kāi)始努力，無(wú)論你的起點(diǎn)如何！
學(xué)習！學(xué)習！努力學(xué)習！
努力學(xué)習報效祖國作文 19
步入了初中，肩上的學(xué)習擔子越來(lái)越沉重。特別是在九年級這個(gè)特殊的時(shí)候，即將步入中考階段的我，也終于開(kāi)始發(fā)了狠地學(xué)習，但，也體會(huì )到了認真學(xué)習的艱難。
遙想我的小學(xué)時(shí)期，因為課業(yè)負擔沒(méi)有那么重，且我又有一點(diǎn)小聰明，學(xué)習成績(jì)也還是可以的。到了初中，我也是一副吊兒郎當的樣子，成績(jì)很快下滑到中游水平，但我整天想：“嗨，急什么，到時(shí)候抓兩把就可以了�！闭讨�(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)小聰明沒(méi)有學(xué)習計劃，也不去研究難題，成績(jì)也下滑得越來(lái)越厲害。
終于有一天，我父母首先忍不住了，開(kāi)啟了嘮叨模式，我也只是當耳旁風(fēng)：“急什么！反正我還有大把的時(shí)間！”就這么想著(zhù)、熬著(zhù)，熬到了九年級。逐漸逼近的中考令我也有了一點(diǎn)危機感，偶爾背一點(diǎn)點(diǎn)，看一點(diǎn)點(diǎn)。但是也僅限于此了。
終于有一天，父母的嘮叨讓我破了功，怒了起來(lái)：“什么意思？！我這就好好學(xué)一回，讓你們看看！”遂去認真聽(tīng)課。聽(tīng)久了，我發(fā)現了一點(diǎn)：文科還好，勉勉強強跟得上。理科就不行了，因為理科都是環(huán)環(huán)相扣的，少聽(tīng)了哪節課都不行……
失落感，強大的.失落感，讓我灰著(zhù)臉去翻以前的成績(jì)單，尋找自己的不足，但看到老師評語(yǔ)上一句一句的要努力、要加油，令我更覺(jué)沮喪。失落、沮喪如一座大山，即將要把我壓垮。最后，我也只能心甘情愿的去了補習班。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！迸W(xué)習不是一件簡(jiǎn)單的事，但是為了不要老大徒傷悲，我就必須去完成這件不簡(jiǎn)單的事，期望以后我學(xué)習上遇到的困難都會(huì )迎刃而解，向年級前列邁進(jìn)。
努力學(xué)習報效祖國作文 20
什么是“中國夢(mèng)”？
“中國夢(mèng)”的本質(zhì)內涵是實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福。在我看來(lái)“中國夢(mèng)”應該就是中國人的夢(mèng)吧！我是中國人，中國人就應該有中國人的夢(mèng)想。雖然我還小，似乎不能為偉大的“中國夢(mèng)”做些什么。但我們少年兒童是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，國家以后還是要靠我們來(lái)建設，我們來(lái)創(chuàng )造�，F在我們能做的就是好好學(xué)習。
雖然我還小，但我也有我的夢(mèng)想�？吹綘敔斏r(shí)，我就夢(mèng)想當一名醫生，好快點(diǎn)治好爺爺的玻當我看完一本書(shū)《名偵探柯南》，我想長(cháng)大了當一名偵探。我特別喜歡我們的英語(yǔ)老師，又想長(cháng)大了當名教師，可以傳道、授業(yè)、解惑也。當看到楊利偉叔叔坐著(zhù)載人飛船飛上了藍天，我又想長(cháng)大了當一名宇航員。每一個(gè)都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的`夢(mèng)想又是建立在國家繁榮昌盛基礎之上的，與“中國夢(mèng)”息息相關(guān)的。我不知道我的哪個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現，或許實(shí)現的是一個(gè)我沒(méi)想到過(guò)的夢(mèng)。但不管怎樣，我都要為我的夢(mèng)想而努力。其實(shí)我也知道我的學(xué)習成績(jì)不是很好，但我對英語(yǔ)很感興趣。在我的強烈要求下媽媽終于給我報了一個(gè)英語(yǔ)班。我很珍惜這次學(xué)習機會(huì )，每次都去的很早，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。多次得到老師的表?yè)P，并且給我打了很高的分。我還會(huì )繼續努力爭取拿到更高分。因為我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，學(xué)好英語(yǔ)長(cháng)大了我想當一官出色的外交官。
總之，我的夢(mèng)想是絢麗多彩的，千變萬(wàn)化的。少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。為了心中那個(gè)小小的“中國夢(mèng)”，我要好好學(xué)習，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力。
努力學(xué)習報效祖國作文 21
就在老媽這學(xué)期壓著(zhù)我學(xué)習，使得我的期末考試成績(jì)考進(jìn)了前十名后，我懂得了努力學(xué)習，而在這之前，我認為學(xué)習好不好都是看天賦的！
從小，我的學(xué)習成績(jì)都不怎么好，特別是在看到我的鄰居小伙伴，和我一起玩耍，他的成績(jì)卻一直是年級第一時(shí)，我打心眼兒認為學(xué)習這事兒得看天賦，不然怎么可能和我一起天天玩兒的小伙伴，他是年級第一，我卻排不上名呢！小時(shí)候我看見(jiàn)鄰居小伙伴成績(jì)那么好，我還想著(zhù)我多跟他玩，那我的成績(jì)也會(huì )好起來(lái)，可事實(shí)上卻是越一起玩，他的成績(jì)越好，而我的成績(jì)卻……
每次老媽告訴我，人家那都是偷著(zhù)在學(xué)，我還怎么都不信！這一次憑借努力學(xué)習沖進(jìn)了班級前十，讓我忽然相信了老媽多年來(lái)說(shuō)的那一點(diǎn)，人家那都是偷著(zhù)在學(xué)。這學(xué)期，老媽見(jiàn)我已經(jīng)讀初二，不能再這么放任我不管，天天陪著(zhù)我學(xué)習，我的學(xué)習資料都是她自己先做一遍給我劃好重點(diǎn)，再等我放學(xué)回家了之后陪著(zhù)我一起學(xué)。
剛開(kāi)始努力學(xué)習時(shí)，我還有那種“學(xué)習好不好都是看天賦”的想法，后來(lái)被老媽盯得緊了，也就不去思考學(xué)習到底是靠天賦還是靠努力了，只想著(zhù)不能辜負老媽對我的.心意，開(kāi)始了埋頭苦學(xué)。這哪能想到，我這個(gè)一直成績(jì)靠末兒的，忽然就像一匹黑馬似的沖進(jìn)了班級前十呢！
這一次的經(jīng)歷，讓我忽然就懂得了努力學(xué)習，懂得了沒(méi)有哪個(gè)人是單靠天賦而獲得勝利，就連牛頓、愛(ài)因斯坦都不是，我的鄰居小伙伴又怎么可能是單靠天賦呢？他一定也是在背后付出了更多的努力，這才有了他年級第一的成績(jì)。以后我還要跟他一起玩兒，但我也要學(xué)著(zhù)人家努力學(xué)習，只有努力學(xué)習了，每個(gè)人都有的那一點(diǎn)天賦才有了意義。
努力學(xué)習報效祖國作文 22
歷史的長(cháng)河記載了多少英雄的事跡，革命先烈們，把對勞苦大眾的愛(ài)化為戰斗時(shí)同敵人搏殺的精神力量，不怕?tīng)奚�、勇往直前，建立起人民當家作主的新中國；革命先烈們，在中華民族面臨巨大危險的時(shí)候，以自己鋼鐵般的身體擋住了外來(lái)入侵者；革命先烈們，在社會(huì )主義建設最需要的`時(shí)候，拋去家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫、挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地奉獻給祖國和人民。
我們今天享有的這一切，和平、溫馨都必須感恩他們。今天我們必須紀念他們，有這一句話(huà)這樣說(shuō)：“你所虛度的今天，正是昨天云甚至人奮斗的明天�！睉浲�，訴不盡我們對先烈的無(wú)限懷念；
看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍、壯志豪情。不管我們將來(lái)從事什么職業(yè)，我們祖國的兒女，肩負著(zhù)先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負著(zhù)建設經(jīng)濟發(fā)達、文明富強，巍然屹立于世界東為祖國的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂。讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(cháng)眠的烈士和祖先的同時(shí)，也愿中華民族孝敬長(cháng)輩的春風(fēng)蕩漾著(zhù)每一個(gè)人的心田。
同學(xué)們，我們都是幸運的，我們生長(cháng)在新時(shí)代，擁有富足的生活。當年先烈們浴血奮戰的每一寸土地，今天以鮮花朵朵、綠草如茵。當年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄飄。和平年代，我們不需要像先烈們那樣拼死戰場(chǎng)，不需要用自己的身體擋住外來(lái)侵略者，但我們肩負著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)的歷史重任。
同學(xué)們，我們不能只在“清明節”，才想到革命先烈，而應該時(shí)時(shí)刻刻繼承他們的意志，刻苦學(xué)習、發(fā)憤圖強，共同創(chuàng )造中華民族輝煌燦爛的明天！
努力學(xué)習報效祖國作文 23
我叫#今年10歲，家人均為農民。本來(lái)家中有五口人，年邁多病不得不靠藥來(lái)維持生命的爺爺、奶奶；常年身體有疾不能外出打工掙錢(qián)的父親，用一已之力承擔家庭重擔；任勞任怨的母親和年幼無(wú)知卻讓全家人操心的我。但是，不知是什么原因，媽媽外出已經(jīng)三年沒(méi)有回家了。我問(wèn)爸爸、爺爺、奶奶，“媽媽哪里去了？”他們都支支吾吾，說(shuō)“媽媽打工去了�！笨晌蚁氩幻靼祝骸斑^(guò)年了，別的小朋友的爸爸、媽媽都回家了，可我的媽媽怎么就不回來(lái)呢？”我可真想她��！
我們一家人的收入僅靠種幾畝地來(lái)維持，生活水平只能算得上溫飽，卻還得擠出一部分錢(qián)為爺爺、奶奶買(mǎi)藥，然而，為了供養我上學(xué)，讓我有一個(gè)好的出路，家人不得不省吃?xún)�用，爺爺、奶奶甚至還打算停止吃藥！這些年來(lái)，他們過(guò)的可真苦��！
俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！鄙蠈W(xué)后，我便逐漸養成了自強的'習慣�？吹酵瑢W(xué)們丟棄的廢紙、廢鉛筆，廢橡皮之類(lèi)的東西我都撿過(guò)來(lái)自己用，不能用的我便收集起來(lái)并一起賣(mài)掉賺些生活費也算是減輕了家人的負擔，拾一些廢紙，揀一些塑料瓶都是我的必備任務(wù)。沒(méi)有零花錢(qián)，我不能奢望能吃零食。每天每頓飯我都會(huì )吃一些非常便宜又能填飽肚子的飯。我希望能減輕一些家庭負擔。
盡管家里窮，就連我個(gè)子小，同學(xué)們也取笑我說(shuō)是餓不長(cháng)的。但在學(xué)習上，我可努力了。我從來(lái)不遲到、早退，更不會(huì )缺一節課。我總是坐在教室第一排，認真地聽(tīng)老師講課，做筆記。每次我的考試成績(jì)總是排在班上前列。我總是想：“我一定要學(xué)出個(gè)樣來(lái)，讓爸爸高興，讓媽媽開(kāi)心，她就會(huì )回到我身邊的！”
努力學(xué)習報效祖國作文 24
作為青少年，我們是祖國的希望，祖國的花朵。少年強則國強。我相信，每一個(gè)人都想要一個(gè)富強的國家。只是每個(gè)人在用不同的身份，為實(shí)現強國夢(mèng)作出貢獻。例如：農民伯伯們種植糧食；軍人們保衛國家安全；科學(xué)家們專(zhuān)心科研……身為青少年的我們，需從身邊的點(diǎn)滴小事做起，盡己所能。我們必須行動(dòng)起來(lái)，攜手共進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，圓強國之夢(mèng)！
學(xué)習是青少年不斷提升自己的一種方式，更是實(shí)現強國夢(mèng)的初步基礎。學(xué)習可以提升我們的品格，增加我們的知識儲備。學(xué)習是苦樂(lè )相融的，它能給我們帶來(lái)困難的同時(shí)也帶來(lái)快樂(lè )。只有當我們健康成長(cháng)，擁有豐富的知識，我們才能盡自己最大的努力去建設祖國。學(xué)習的力量是強大的，它不僅讓我們充實(shí)自己，而且能改變我們的`未來(lái)。
學(xué)習也需要堅持。堅持學(xué)習，能給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，有了這動(dòng)力我們才能跨過(guò)成功的大門(mén)，去實(shí)現我們的強國夢(mèng)！除了學(xué)習實(shí)踐，我們還可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。生活需要我們用心體驗，用心實(shí)踐。當我們看到別人需要幫助時(shí)，我們可以伸出援助之手幫助他們。我們給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，也給自己帶來(lái)了滿(mǎn)足和幸福！
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理年少時(shí)立下的宏偉志向。他是我們學(xué)習的榜樣。他熱愛(ài)祖國，努力工作，無(wú)私奉獻，為國家和人民群眾處處著(zhù)想。國家富強、民族振興、人民幸福是我們窮盡一生去追求的理想。學(xué)習強國，學(xué)習富國，只有熱愛(ài)學(xué)習，努力學(xué)習，長(cháng)大了我們才有足夠的力量為祖國爭光，為祖國添彩！讓我們的祖國變得越來(lái)越繁榮富強！
努力學(xué)習報效祖國作文 25
當教師把學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知書(shū)發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著(zhù)那張通知書(shū)不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己十分幸運，家長(cháng)因為工作忙而沒(méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認倒霉了。
誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習，考試前又不好好復習。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jì)自己明白，一股勁地往下退，直線(xiàn)下降嘛！尤其是數學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，教師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不明白自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不明白自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不明白一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫(xiě)寫(xiě)，好像自己當一個(gè)書(shū)記員，只管抄寫(xiě)。教師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話(huà)，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天明白，可是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的'成績(jì)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！
也許家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，家長(cháng)們相互通氣，媽媽又會(huì )掉下悲痛的眼淚，因為我是她的期望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒�，我就是那么不爭氣，成績(jì)那么差……我想自己真的不應當讓他們那么失望，那么悲痛，那么落淚。從此刻開(kāi)始，我必須要加倍努力學(xué)習，爭取以后考試次次都取得好成績(jì)！那么讓自己的父母也能夠在家長(cháng)會(huì )上抬起頭來(lái)�？�(jì)。唉，這一次可就要露餡了！
努力學(xué)習報效祖國作文 26
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，有人看來(lái)，它總是令人愉快的，也有人看來(lái)，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績(jì)！但當勤奮VS智慧的時(shí)候，其結果又會(huì )如何呢？我覺(jué)得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)IQ天才，是被老師們公認了的！我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認真聽(tīng)講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道，我沒(méi)有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數理化題目，我無(wú)法十分迅速地反應。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jì)。而對于文科方面的科目，我則更加努力學(xué)習。IQ天才的愛(ài)好當然是數理化了，他思維是十分的活躍，老師提問(wèn)他可以很快的回答，因此，當然是受到數理化老師的'青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì )將時(shí)間花在文科上，因為他不善于努力！我在課堂上聽(tīng)了之后，在課后還得花更多的時(shí)間去做練習，以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了…
對待學(xué)習，我和IQ天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強烈。當考試的試卷發(fā)下之后，分數證明了努力是不會(huì )白費的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科��！這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結果讓我明白了，當智慧遇上勤奮的時(shí)候，也是微不足道的。
努力學(xué)習報效祖國作文 27
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，電子產(chǎn)品不斷的更新?lián)Q代，有超高使用率的手機和電腦就像一把雙刃劍，有的人用于工作，有的人用于學(xué)習，有的人用于生意，可也讓很多人迷失了自我，沉浸在網(wǎng)絡(luò )和游戲的世界。
電腦可以讓我們從網(wǎng)上獲取很多知識，開(kāi)拓我們的視野，給我們的學(xué)習帶來(lái)很大的便利；還可以在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解最新的.新聞和各種信息�，F在電腦幾乎進(jìn)入了所有行業(yè)，它們的應用十分廣泛，在數據處理、數值計算、控制和監控等方面，它們占據著(zhù)舉足輕重的地位，已經(jīng)成為不可缺少的工具。
手機更是給我們帶來(lái)了方便，首先它體積小，便于攜帶。人們可以通過(guò)手機看到大量的新聞報道，通過(guò)手機可以學(xué)習更多的知識，手機還讓人們之間的交流更加方便快捷。
當然電腦和手機的壞處也一樣突出，它們輻射會(huì )影響到人們的健康，它們的功能會(huì )讓人們沉迷在網(wǎng)絡(luò )和游戲的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彪S著(zhù)電腦和智能手機的普及，各種小游戲和一些大型的網(wǎng)絡(luò )游戲在網(wǎng)上廣泛流傳，許多人都變成了低頭族，大人不再認真工作，學(xué)生不再努力學(xué)習，嚴重影響到了我們的正常生活和學(xué)習。
自從有了爸爸淘汰下來(lái)的手機，我也不慎“中槍”。由于玩游戲眼睛近視了，作業(yè)的質(zhì)量下降了，學(xué)習也退步了，在虛擬的游戲世界里迷失了自我，無(wú)法自拔。
就在我越陷越深的時(shí)候，老師伸出有力的手拉了我一把，幫我脫離了可怕的旋渦。遠離手機，讓我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，做一個(gè)德智體美勞的五好少年。
努力學(xué)習報效祖國作文 28
這個(gè)寒假我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書(shū)，我深有所感：《愛(ài)的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事，建記錄了他一年之內在學(xué)校，家庭，社會(huì )的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著(zhù)對祖國，父母，師長(cháng)，朋友的真摯的愛(ài)，有著(zhù)感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德。它是通過(guò)對生活的樸素的描寫(xiě)，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解!
讀完這本《愛(ài)的教育》，我不禁聯(lián)想起我自己;那是我上小學(xué)一年級的一次綜合小測，老師在黑板上出了20道加減法試題�？吹筋}目后，我立馬三下五除二的做起題來(lái)。做完之后草草的檢查一遍就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給老師批改。小測單發(fā)下來(lái)一看才得了98分遺憾的和100分擦肩而過(guò)。我的心情即高興又難過(guò)，高興考了全班第二，難過(guò)沒(méi)和100分交上朋友。
回到家里，我把小測成績(jì)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩篮蠹?dòng)的把我抱起來(lái)，美美的夸了我，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的夸獎，我有點(diǎn)飄飄然，心里不由得意起來(lái)。我又的.小測的分數告訴爸爸，不料爸爸把臉一沉，責備我考試態(tài)度不端正，馬虎干事情，審題不認真。我聽(tīng)了，把嘴一撅，不服氣地責怪爸爸不近人情往我頭上潑涼水。
當我我讀完了后，我明白了父母對孩子的愛(ài)既需要鼓勵也需要適當的批評。鼓勵和批評把孩子成長(cháng)道路上兩種動(dòng)力都包含了。如果只有鼓勵缺少批評，那么孩子就可能驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人不被社會(huì )接納。但只有批評缺少鼓勵的孩子就可能封鎖自己，失去自信一蹶不振�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)使我明白了：鼓勵和批評二者都是父母對我們深深的愛(ài)，我們要理解父母對我們的苦心，努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)!
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