各位園長(cháng)、各位老師：

　　大家好!

　　今天，非常高興園領(lǐng)導為我們提供一個(gè)“公開(kāi)、公平、公正”競聘崗位的機會(huì )。讓我有機會(huì )站在這里來(lái)進(jìn)行我的就職演說(shuō)，今天我也非常榮幸能通過(guò)這個(gè)平臺，為自己提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機會(huì )，對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。

　　首先我來(lái)介紹一下我自己，x年8月參加工作至今，一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書(shū)記一職，我具有較強的事業(yè)心和責任心。4年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著(zhù)“真心、愛(ài)心、平常心”做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長(cháng)，精心備課，教學(xué)效果顯著(zhù)。在團支部工作上經(jīng)過(guò)一年的摸索，現在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協(xié)調好團員之間的關(guān)系。當然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門(mén)來(lái)做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動(dòng)，如“采茶舞曲”“團員春游活動(dòng)”等，也獲得了團員們的好評，同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)團員之間的凝聚力也更加強了�，F在通過(guò)我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動(dòng)在墻上體現出來(lái)，讓大家都能看到我們團支部的成長(cháng)。我的團支部工作也得到了各位老師和園長(cháng)的認可。

　　4年來(lái)我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績(jì)，在#等獎，任職期間我時(shí)時(shí)不忘教學(xué)研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫(xiě)，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時(shí)我深知今天停止學(xué)習，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在xx年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續學(xué)習來(lái)讓自己得到更好的發(fā)展�？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績(jì)可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕,我有屬于我自己的活力，同時(shí)我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會(huì )有收獲。我想只要通過(guò)我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會(huì )有成效。我更堅信只要通過(guò)我們的努力，我們的奮斗目標就可以實(shí)現，也一定能夠實(shí)現。

　　最后我想要說(shuō)的是今天我來(lái)參加這個(gè)競聘并不是沖著(zhù)哪個(gè)職務(wù)來(lái)的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

老師就職演講稿范文3

各位尊敬的領(lǐng)導們：：

　　大家好！

　　走上教師的工作崗位，便是新一輪學(xué)習的開(kāi)始。在實(shí)踐工作中我體會(huì )到，作為新教師在體育教學(xué)中應該做到勤想、勤問(wèn)、勤聽(tīng)、勤看、勤比、勤練、勤筆。

　　一、勤想勤想是工作進(jìn)步的基礎，備課中常想一想，怎樣安排才更科學(xué)?怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動(dòng)作?教學(xué)中常想一想，為什么同一教材、同一個(gè)班級老師教學(xué)的效果卻不同?

　　二、勤問(wèn)作為一個(gè)新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況，這時(shí)候，要勤問(wèn)一問(wèn)校內的同事、校外的同行，更有必要向一些專(zhuān)家請教。

　　三、勤聽(tīng)新教師要多聽(tīng)老教師對教材以及公開(kāi)課后的評價(jià);聽(tīng)一聽(tīng)有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議。

　　四、勤看抽時(shí)間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)�？匆豢磮罂�雜志或教材與理論書(shū)籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的公開(kāi)課。

　　五、勤比經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時(shí)安排方法和課堂組織的方法，尋找自己的差距，隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法。

　　六、勤練經(jīng)常練一練技術(shù)動(dòng)作，示范時(shí)保證動(dòng)作的正確性;經(jīng)常練一練場(chǎng)地劃線(xiàn)等基本功，保證課堂教學(xué)時(shí)畫(huà)圖的規范性。課余時(shí)經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習，提高自己多方面的素質(zhì)。

　　七、勤筆課堂教學(xué)后立即寫(xiě)下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗，對于體育教學(xué)中的好文章、好教案要做些摘記，充實(shí)自己的理論與實(shí)踐經(jīng)驗。

　　在職學(xué)習是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有不斷地學(xué)習才能不斷地進(jìn)步。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

老師就職演講稿范文4

各位尊敬的領(lǐng)導們：：

　　大家好！

　　如果可以的話(huà)，我希望有一雙翅膀，這樣我就可以飛翔，快樂(lè )。人類(lèi)雖然沒(méi)有翅膀，但我們心里都有翅膀，都在不知疲倦地飛向理想的家園。我心中的翅膀在教育領(lǐng)域飛翔。

　　因為年輕，所以有很多奇怪的想法，因為年輕，所以有很多美好的幻想。幼翼華麗，幼翼欲飛。

　　我想飛向先進(jìn)行列。我一次又一次提醒自己：不要成為時(shí)代的棄兒。俗話(huà)說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！奔热晃覀円呀�(jīng)決定在這片教育的土地上耕作，我們就必須有所收獲。我相信只要心里的燈亮著(zhù)，就有希望。

　　我想飛向知識的前沿。努力學(xué)習，不厭其煩，是老師的美德。尤其是我們這些教育祖國下一代的青年教師，就像一只落在隊伍后面的鵝。

　　捷克教育家夸美紐斯把一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的老師比作無(wú)雨、無(wú)水、無(wú)光。我經(jīng)常擔心有一天我會(huì )成為一名沒(méi)有水源的老師，所以為了防止我擔心的事情發(fā)生，我們必須勤奮好學(xué)。

　　我想飛入學(xué)生的心中。不愛(ài)學(xué)生的老師不是好老師。無(wú)數優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明，教師對學(xué)生的愛(ài)，可以拉近師生心靈的距離，架起師生互信的橋梁。同時(shí)，老師要用尊重、真誠、理解去愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉都披上陽(yáng)光，每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進(jìn)學(xué)生和他們的心里!

　　飛向先進(jìn)行列，飛向知識的前沿，飛向學(xué)生的心靈。年輕的翅膀承受著(zhù)又重又寬的重量，因為年輕的翅膀只有飛起來(lái)才能尋求平衡的支撐。不飛翅膀就退化，不飛生命就枯萎。

　　翅膀不能停止飛翔，更不能停止生命。教育的空域為我們年輕教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺。我們的生活將永遠年輕美麗。

　　我清楚地意識到成為一名合格的數學(xué)教師并不容易。我教學(xué)生一種思維方式和一個(gè)數學(xué)概念。每個(gè)人都能學(xué)到有價(jià)值的數學(xué)，每個(gè)人都能得到必要的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀數學(xué)課程的基本理念，要求數學(xué)教師具備豐厚的基礎知識和現代信息素質(zhì)，形成多層次、多樣化的知識結構，視野開(kāi)闊，善于分析和處理信息，有創(chuàng )新的數學(xué)模型，創(chuàng )新的教學(xué)方法，靈活選擇教學(xué)內容等。所以，對于年輕一代的老師來(lái)說(shuō)，我們不能停止學(xué)習。

　　我有一顆熱愛(ài)教育的心。我理解老師累，平凡，自私。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有奢侈的享受，有的只是忙碌的生活，有的只是沉重的責任。但我對自己的選擇并不后悔。我深深熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，用我的汗水，我的智慧，我跳動(dòng)的心臟。

　　我也是從學(xué)生時(shí)代一步步走過(guò)來(lái)的�，F在我還是一個(gè)學(xué)生，所以我知道學(xué)生最渴望的'是什么，就是老師的重視，關(guān)心，無(wú)微不至的關(guān)心。所以，我希望當我站在講臺上，面對這群天真可愛(ài)的孩子時(shí)，我能真誠地去揣摩，去嘗試，去與他們交流，希望我能在這樣的軌跡中演繹出燦爛的晴空。

　　我正值青春，身體健康，精力充沛，有奉獻精神，能全身心地投入到自己熱愛(ài)的工作中。在教學(xué)中，我恪守作為老師的言行，教學(xué)踏實(shí)，關(guān)心學(xué)生。我覺(jué)得這就是青年教師的成功。

　　老師又弱又窮。也許，只有這種弱小而貧窮的生活，才是最生動(dòng)、最豐富、最輝煌的生活。在未來(lái)的日子里，我要用左肩扛起愛(ài)我的同學(xué)，用右肩扛起我愛(ài)的教室。

　　謝謝大家。

老師就職演講稿范文5

各位尊敬的領(lǐng)導們：：

　　大家好！

　　大家早上好!今天我很幸運來(lái)到這里，我要感謝所有在場(chǎng)的領(lǐng)導和同事們的信任和鼓勵。我只是一個(gè)普通的教育工作者。我沒(méi)有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗可以介紹給你。只能說(shuō)說(shuō)我的穩健成長(cháng)之路，我的教學(xué)感悟，我的教學(xué)管理經(jīng)驗。我給你匯報的題目是《認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人》

　　19xx年7月師范畢業(yè)后，我被分配到姬神初級中學(xué)。當時(shí)學(xué)校一個(gè)很優(yōu)秀的物理老師陳老師剛調過(guò)來(lái)，三年級物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵下，我接手了兩個(gè)初中畢業(yè)班的物理。從一個(gè)同事口中得知，陳老師走后，同學(xué)們戀戀不舍，有一個(gè)同學(xué)表達了情感：我對陳老師只有敬意，他是初中的物理老師。聽(tīng)到這句話(huà)我很羨慕。當我第一次登上領(lǐng)獎臺時(shí)，它給了我無(wú)盡的鼓勵和鞭策。讓我暗暗下定決心，做一個(gè)有良心有責任心的好老師，做一個(gè)值得學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )培養多年的好老師!幾年后，我也讓學(xué)生這樣評價(jià)我。從此我虛心向同組的老老師和不同組的其他老師求教，積極爭取聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )。認真教好每一節課，努力讓每一節課成為優(yōu)質(zhì)課，從小事做起，從小事做起，做好每一件事。由于我的努力，我考的兩個(gè)畢業(yè)班有兩個(gè)學(xué)生物理得了滿(mǎn)分，一個(gè)學(xué)生中考得了第一名，我的教學(xué)成績(jì)得到了領(lǐng)導和老師的認可。

　　從那以后，我一直在畢業(yè)班教物理。我是1998年開(kāi)始在教學(xué)部工作的，從xx開(kāi)始負責學(xué)校的教學(xué)工作，無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作。我深深體會(huì )到“認真才能把事情做好，努力才能把事情做好”。

　　第一，多給自己的職業(yè)留下愛(ài)

　　工作最大的動(dòng)力是熱情。當我選擇師范專(zhuān)業(yè)和教師崗位時(shí)，我會(huì )把它作為一生的事業(yè)，為之投入熱情和奮斗。教了23年，我一直把教學(xué)放在第一位。不管我有多忙，我都不會(huì )離開(kāi)下一節課。我覺(jué)得教學(xué)是重中之重，也就是我自己的工作。沒(méi)有比這更重要的了。教了23年，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)有為學(xué)生缺課。在教學(xué)中，我知道自己的水平?jīng)Q定了學(xué)生的素質(zhì)。于是，我努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我對自己規定，每天一定要保證有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習教材和理論知識，以此來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我深挖教材，改進(jìn)教學(xué)方法，力求創(chuàng )新。特別喜歡看別人的優(yōu)質(zhì)課，聽(tīng)別人的優(yōu)質(zhì)課。除了出去上課，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在電腦上下載了很多獲獎的優(yōu)質(zhì)課。我的云托管里面有上百個(gè)優(yōu)質(zhì)課的視頻。我規定每周看一次，借鑒別人的長(cháng)處，然后用在自己的教學(xué)中，取得了不錯的效果，教學(xué)成績(jì)一直名列前茅。每當新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)生家長(cháng)爭著(zhù)進(jìn)我班，對我就是最大的肯定和鼓勵，我從心里感到驕傲和自豪。在過(guò)去的一年里，由于工作需要，我加入了普通教育科。我班上有很多老師的孩子。當我得知我的工作變動(dòng)時(shí)，這些老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們的孩子特別喜歡你的班級�？梢岳^續服用嗎?”說(shuō)實(shí)話(huà)，每個(gè)人都想放松自己。不上課就跳槽是很多老師羨慕的。因為對物理教學(xué)的熱愛(ài)，對學(xué)生的責任感，對同事信任的回報，我欣然同意。我寧愿增加工作量，把這些可愛(ài)的孩子送到中考考場(chǎng)。他們放心，我也放心。多年的教學(xué)工作讓我明白了：“一個(gè)常年和孩子在一起的人，他的內心永遠活潑如清泉;一個(gè)熱情地培育幼苗的人，會(huì )欣賞它生長(cháng)的地方的風(fēng)景;一個(gè)忘記工作的人，他的形象永遠活在別人的記憶里;一個(gè)用自己的心去溫暖別人的人，一定要自己的心里感到溫暖�！�

　　第二，給學(xué)生留下更多的關(guān)愛(ài)

　　最好的教育是充滿(mǎn)愛(ài)的教育。二十年的教學(xué)生涯給了我很多感觸，最深刻的是：微笑和真誠。一個(gè)是給每個(gè)學(xué)生一個(gè)微笑。微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言。給學(xué)生一個(gè)微笑，就是給他們一個(gè)輕松、關(guān)心、尊重的態(tài)度，會(huì )讓學(xué)生感到快樂(lè )，促進(jìn)他們的智能發(fā)展。二是給學(xué)生真情實(shí)感。真誠關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，平等對待和尊重每一個(gè)學(xué)生。我們喜歡一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生很自然，但是愛(ài)一個(gè)調皮的學(xué)生不容易。我當班主任的時(shí)候，班里有個(gè)男生。他有個(gè)性，忠誠，但很沖動(dòng)。有時(shí)他控制不住自己的情緒，給班級造成了嚴重的后果。面對這樣的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他，而是耐心的開(kāi)導他，讓他收斂。但是他的缺點(diǎn)因為外界因素暴露出來(lái)，甚至后來(lái)他抽煙和老師作對，什么都不做。為了喚醒他的良知，我用真心和愛(ài)心感動(dòng)了他，召開(kāi)了主題班會(huì )：我是集體的主人。在班會(huì )上，學(xué)生們暢所欲言，有的告訴他，有的告訴班里的集體，有的女孩甚至流著(zhù)淚對他說(shuō)：陳驍，醒醒吧，回到我們的集體，你是我們的同學(xué)，你是我們家庭的一員，我們都愛(ài)你。這時(shí)，空氣似乎凝固了，我們身邊只有一個(gè)字，那就是愛(ài)。他被同學(xué)的聲音和老師的不死心感動(dòng)了。他終于回到班里，以中考的好成績(jì)考上了目標學(xué)校。家長(cháng)滿(mǎn)意了，學(xué)生滿(mǎn)意了，我也滿(mǎn)意了，學(xué)生們看到我的時(shí)候，沒(méi)有冷眼看我，也沒(méi)有躲起來(lái)，而是興高采烈地和我打招呼，親切地叫出‘老師’。真是如釋重負!我認為對學(xué)生的愛(ài)就像山的呼喚的回聲。它對你給予的任何東西都有反應。雖然我沒(méi)有付出任何回報，但我收獲了快樂(lè )和真情。

　　第三，為工作留下一份好工作

　　經(jīng)常說(shuō)教務(wù)處是個(gè)籃子，什么都可以放進(jìn)去!事實(shí)上，教學(xué)部門(mén)的事務(wù)是瑣碎而復雜的，課程設置、時(shí)間安排、新生入學(xué)和班級安排、學(xué)籍管理、日�？荚�、課堂出勤和評估、教學(xué)評估、教學(xué)和研究活動(dòng)、教師培訓、教師評估、名單分發(fā)、數據收集等都必須逐一完成。對于這些繁瑣的教學(xué)管理工作，我是這樣做的：

　　(一)“精心”安排日常工作。制定好制度，對每學(xué)期的日常教學(xué)工作進(jìn)行規劃和安排分工。確保學(xué)期開(kāi)始有工作計劃，學(xué)期結束有總結，每周有工作安排，有重大事件和活動(dòng)的記錄。誰(shuí)負責日常檢查，誰(shuí)負責聽(tīng)課、評課安排，誰(shuí)負責教學(xué)科研活動(dòng);做事情到什么地步，提前做好準備，做事要急，讓自己心里有個(gè)“數”，所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有遺漏。

　　(二)“慎重”處理日常工作。除了日常工作，還有很多臨時(shí)工作要隨時(shí)安排。對此，我每天早上準時(shí)起床(6:00)，看一看一天應該做什么，記在筆記本上，按輕重緩急一個(gè)一個(gè)執行;隨時(shí)帶記事本，隨時(shí)記下任何來(lái)電、通知，及時(shí)解決;下午放學(xué)后，查看記事本，看看哪些任務(wù)還沒(méi)完成，哪些需要匆忙完成，哪些需要去晚了加班。

　　(3)對師生的“熱心”服務(wù)。在平時(shí)的工作中，我堅持兩個(gè)原則：一是靜下心來(lái)，注意借鑒他山之石，不斷加強精神防線(xiàn)，推動(dòng)健康趨勢，增強教職工的'凝聚力;第二，工作要心平氣和，愿意接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即不在乎工作時(shí)間長(cháng)，不抱怨工作任務(wù)重，不厭煩很多事情。我一直認為每個(gè)人都是集體的一員，都應該在學(xué)校的工作中盡自己的一份力，貢獻自己的力量。我一直告訴自己要以身作則。只有這樣，我才能贏(yíng)得同事的信任和支持。在工作中，我一直牢記：“做一個(gè)踏實(shí)的人，認真做事”。在與人相處中，我努力尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著(zhù)想，團結互助。在工作中，嚴格要求自己，以身作則，帶頭做事，要求老師先做事;我不怕吃苦，不怕?lián)p失，我把做工作當成一種體驗。隨時(shí)做好調度員，遇老師請假或長(cháng)期外出學(xué)習，及時(shí)安排臨時(shí)調班，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航;做一個(gè)好的服務(wù)員，我們會(huì )盡力滿(mǎn)足教學(xué)的需要，盡力滿(mǎn)足老師的需要，盡力滿(mǎn)足學(xué)生的需要。

　　一路走來(lái)，我沒(méi)有任何值得稱(chēng)道的偉大成就。所有的腳印都是教書(shū)育人的瑣碎，平凡的事，平凡中的追求和堅持。

　　新學(xué)期，新小組，新崗位。正如趙校長(cháng)所說(shuō)，成績(jì)只能代表過(guò)去，新視野在等著(zhù)我們去開(kāi)拓，新成績(jì)在等著(zhù)我們去創(chuàng )造。我將盡我所能為楚天學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。謝謝大家!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

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