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師德主題演講稿:播撒愛(ài)的種子

時(shí)間:2022-07-12 16:22:12 演講稿 我要投稿

師德主題演講稿:播撒愛(ài)的種子

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的師德主題演講稿:播撒愛(ài)的種子,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師德主題演講稿:播撒愛(ài)的種子

  大家好!

  作為一個(gè)新老師來(lái)說(shuō),經(jīng)驗的匱乏和缺少實(shí)踐經(jīng)歷是最大的難題,這也時(shí)常讓我深感困惑,肩上的壓力著(zhù)實(shí)不小。特別像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生,第一次面對一群大孩子時(shí)感到十分茫然。當獲悉學(xué)校為我們這些新教師安排了師徒帶教時(shí),我感到非常高興,也非常珍惜這次難能可貴的機會(huì )。

  初次見(jiàn)到方老師,她就很自然地和我聊了不少,她那平實(shí)的語(yǔ)言,聽(tīng)起來(lái)倍感親切,也消除了我初來(lái)乍到的緊張感。在之后的交流中,她分別就學(xué)校班級的日常規范,如何管理班級,如何針對不同的學(xué)生展開(kāi)個(gè)性化的教育等等與我交流探討,她還經(jīng)常與我分享了自己以前的帶班經(jīng)歷。與那些泛泛而談的空洞說(shuō)教不同的是,她還給了我許多豐富的教學(xué)實(shí)例,我從中也獲益了不少。這兩年來(lái)的帶教,的確讓我學(xué)到了許多,更加速了我的成長(cháng)。

  教學(xué)帶教的一個(gè)重要內容就是師傅、徒弟互相聽(tīng)課。聽(tīng)師傅的課,是我非常樂(lè )意做的事情。因為我可以直觀(guān)地了解到上課的流程,特別是實(shí)習時(shí)走進(jìn)教室聽(tīng)師傅的課讓我能學(xué)到很多東西,為我的備課與教學(xué)起到了導航的作用。我喜歡聽(tīng)師傅上課,因為能直接學(xué)到很多東西。但師傅聽(tīng)我的課,說(shuō)實(shí)話(huà),我一開(kāi)始不是很適應,也很是緊張了一陣子。但她在聽(tīng)完課后,總是肯定好的地方,指出不好的地方,并且提供意見(jiàn)和建議以供完善課堂教學(xué)。我也漸漸在師傅的指導下明白了該如何上好一堂課。

  當我遇到不會(huì )處理的地方就馬上向師傅請教,師傅由于經(jīng)驗豐富,對學(xué)生有一定了解,多半能“未教先知”,幫助我解決教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題,在教學(xué)環(huán)節和教學(xué)方法上為我指點(diǎn)迷津。我在上教學(xué)節的課和這次景老師來(lái)聽(tīng)的課時(shí),師傅更是把它當成自己的事情來(lái)做。值得一提的是,她并不是一手包辦,而是放開(kāi)手讓我先干起來(lái)。等我先自己思考設計好教學(xué)流程后,讓我先試講。好的地方保留,設計不理想的部分,提出意見(jiàn),并告訴我這個(gè)環(huán)節應該怎么做,并用自己的經(jīng)驗告訴我該預設哪些情況。這次景老師來(lái)聽(tīng)課,師傅陪著(zhù)我試了三個(gè)班級,連我自己都上得麻木了都快吐了,師傅還是認認真真記錄我每次上課不一樣的地方,指出教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法,不厭其煩地幫我一次次修改,小到連一個(gè)詞語(yǔ)的引出,一個(gè)詞義的講解方式,她都能考慮周全,爭取能精益求精。

  在方老師的帶教下,我的收獲頗多,我會(huì )好好地把握眼前每一次的.學(xué)習機會(huì )。雖然方老師看起來(lái)很?chē)烂C,但是從平時(shí)的相處和交談中不難發(fā)現其實(shí)她的內心是非常溫柔的,甚至是幽默的,辦公室里經(jīng)常是歡聲笑語(yǔ)的。這更拉近了我們辦公室里心與心之間的距離,使得我們辦公室成了一個(gè)溫暖的、互幫互助的大家庭。方老師也是我們辦公室里最喜歡鉆研的人,一個(gè)經(jīng)驗如此豐富的老教師,卻不滿(mǎn)足于吃老本,熱衷于研究各種最高科技的玩意兒,我們的優(yōu)化大師、希沃課件等等,都是她最先使用起來(lái)的,我們在她面前倒成了落伍的那一個(gè)。最近還看到師傅開(kāi)始學(xué)起英語(yǔ)來(lái),真的是保持著(zhù)一顆年輕的心態(tài)去活到老學(xué)到老。

  眾所周知,班主任的工作量是非常之大的,如果說(shuō)社會(huì )是個(gè)賽場(chǎng),那班主任絕對是個(gè)全能型選手,她既是臺前領(lǐng)導者,領(lǐng)導著(zhù)學(xué)生朝正確的方向前進(jìn),又是幕后工作人員,瑣事最多,每天最早到校最晚離開(kāi)。她既是導演,指揮著(zhù)班級各部門(mén)有條不紊的進(jìn)行,又是演員,要應對每個(gè)不同學(xué)生與家長(cháng)和他們溝通交流。

  當班主任工作很累,當好的班主任更累,而要當好閔小的班主任更是累上加累,這需要付出很多的心血。每天總能見(jiàn)到各個(gè)班主任辛勞的背影,在這么繁忙的工作下師傅還要來(lái)帶領(lǐng)我們這些小年輕,利用課余時(shí)間來(lái)幫助我解決一些我自己沒(méi)有辦法或是不知道該如何正確應對的事件。我覺(jué)得非常感激,在此我要向各位師傅,特別是我的師傅方老師說(shuō)一聲謝謝!

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