青春無(wú)悔的勵志演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的青春無(wú)悔的勵志演講稿,歡迎大家分享。
青春無(wú)悔的勵志演講稿1
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯;青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲——空靈動(dòng)聽(tīng)。
青春的確是五彩繽紛的,情珍惜自我的青春吧!在最好的時(shí)間把握住自我的青春,讓自我的青春散發(fā)出應有的價(jià)值與光芒。正處于青春的我們都應當擁有自我的夢(mèng)想,都應當為自我最珍惜的夢(mèng)想插上金色的翅膀。
青春,是中老年人所深深眷戀的青澀記憶;青春,是調皮活潑的孩童們所向往的金色天地;青春,是身處青春期處世不深的青澀少年無(wú)所顧慮地創(chuàng )造與收獲:青春,是每一個(gè)人懷念又渴望的黃金年代。
在那個(gè)希翼的黃金年代我們何曾不時(shí)經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)與收獲,悲痛與淚水,感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長(cháng)。
是的,正處青春期的我們是精力最旺盛的時(shí)期,正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng )造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識的黃金時(shí)期,在這時(shí)期,我們努力去學(xué)習,遨游在知識豐富的文化海洋之中。在那里我們認識了文化悠長(cháng)連綿古今的古詩(shī)篇文;領(lǐng)略了趣味的數學(xué)公式與圖形;觀(guān)賞了祖國大地的綺麗風(fēng)景。
我們每一個(gè)身處青春期的人都應當共同珍惜這個(gè)黃金年代,把握住這時(shí)期應綻放的光芒與光彩,每一個(gè)人都應當用自我不屈的信念來(lái)把握住這個(gè)黃金年代,讓自我的青春無(wú)悔,讓自我的夢(mèng)想無(wú)悔。
遠處希翼的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,在湛藍的天空下顯得格外絢麗,那光芒令人懷念與溫暖,照耀著(zhù)這個(gè)希翼的黃金年代。
青春無(wú)悔的勵志演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師:
大家好!我是會(huì )發(fā)鎮中心小學(xué)的一名普通教師,今天我演講的題目是《青春無(wú)悔,無(wú)悔青春》。
有這樣一首詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),青春是美麗的,但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇,也可以放出美麗的光彩;可以因虛度而懊悔;也可以用結結實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗,這就是我的格言。在工作期間里,我在學(xué)校的工作安排下,擔任了語(yǔ)文數學(xué)教育教學(xué)及班主任工作。這么多年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,我盡職盡責做好各項工作。
記得剛參加工作時(shí),我還很年輕,年輕懵懂的我聽(tīng)到縣里舉行賽課活動(dòng),我毅然的報名參加了,但是,事與愿違,我設計的教案領(lǐng)導看了根本不過(guò)關(guān),更談不上去賽課了,也可以說(shuō)那根本就不是一個(gè)完整的教案。我很氣餒,也很失望,但是一向要強的.我不想放棄每一次的機會(huì ),我的教案寫(xiě)了一遍又一遍,改了一遍又一遍,在校領(lǐng)導的幫助下,我的教案終于合格了,可是時(shí)間短,任務(wù)重,于是我只能自己對著(zhù)鏡子一遍又一遍的試講,熟悉教材,熟悉教案,晚上在家人熟睡的時(shí)候我再起來(lái)熟悉教材,熟悉教案。就這樣,反反復復我在不斷地磨練中,終于能有效地完成好一節課的教學(xué)。就是在這樣不斷努力的過(guò)程中,就是在這樣不斷學(xué)習的過(guò)程中,就是在這樣不斷進(jìn)取的過(guò)程中,我的教育教學(xué)的水平,駕馭課堂的能力都得到了提高。
在我參加工作的第六個(gè)年頭我懷孕了,這對全家人來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜訊,但是強大的工作強度下,家人又不免為我擔心,懷孕后,起初并沒(méi)有什么反應,我仍然堅持工作在教育的第一線(xiàn),但是后來(lái)情況變得嚴重了,我的大腿,小腿,腳身體各個(gè)部分都出現了嚴重的浮腫,原本穿35號鞋的我,沒(méi)辦法穿上了37號的,可是到后來(lái)連37號的鞋也穿不上了,只能穿拖鞋上班,即使在身體極度需要休息的情況下,我仍然沒(méi)有休息,沒(méi)有請假,在課下我聽(tīng)見(jiàn)孩子們議論紛紛,“咱們老師懷孕還會(huì )來(lái)上課嗎?”“老師懷孕了,會(huì )不會(huì )請假呢?”孩子們都在擔心,家長(cháng)們也在擔心,校領(lǐng)導也在擔心。都來(lái)問(wèn)我:李巖,能堅持到什么時(shí)候啊?
后來(lái),我告訴孩子們,告訴校領(lǐng)導,請他們放心,我會(huì )堅持到最后。因為這是我熱愛(ài)的工作!因為這是我執著(zhù)的事業(yè)!日子就這樣一天一天的過(guò)去,我的肚子也一天一天的越來(lái)越大,妊娠的反應也越來(lái)越強了,就這樣我在身體極度需要休息的情況下,也沒(méi)有耽誤一天的工作時(shí)間,仍然堅持沒(méi)有請一天假,任然堅持工作在自己的崗位上,終于這個(gè)學(xué)期的工作結束了,那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知書(shū),那一年的7月15到校把47張通知書(shū)發(fā)給了每一位同學(xué),參加學(xué)校的工作總結會(huì )。那一天我托著(zhù)極度疲憊的身體終于完成了我這一學(xué)期的工作,那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù),我的女兒出生。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我:沒(méi)讓孩子們失望,沒(méi)讓家長(cháng)們失望,沒(méi)讓學(xué)校的領(lǐng)導們失望。
我的母親從遠方趕來(lái),心疼自己的孩子,問(wèn)我:“為什么不請假?你怎么那么傻?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我只是一笑而過(guò),或許我就是這么傻吧!或許這種傻就是對教育事業(yè)的熱愛(ài),或許這種傻就是孩子、家長(cháng)的負責,或許這種傻就是對這份工作的執著(zhù)吧!因為我知道孩子們需要我,因為我知道這份工作需要我,我無(wú)論付出多少都是值得的,都是快樂(lè )的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術(shù)可以在家休息半年,但是由于工作的需要,我每一天都很擔心班級的孩子們,在我的孩子不足百天的時(shí)候,又重新回到了自己的工作崗位,又開(kāi)始了每一天的忙碌的工作,一邊要教育好自己班級的孩子,一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著(zhù)畢業(yè)考試,工作更加繁忙更加沉重,但是在緊張而繁忙的工作中,我一直克服困難堅持完成好自己的工作,圓滿(mǎn)地把這47名孩子送入初中!耙环莞,一份收獲”,在我的努力下,所教的班級在全鎮質(zhì)量監測中取得了優(yōu)異的成績(jì),我班鄭思佳同學(xué)在新世紀入學(xué)考試中名列全縣第一,我的工作得到了家長(cháng)和學(xué)校的的認可。
在榮譽(yù)面前,在成績(jì)面前,我終于落淚了,雖然淚水是苦澀的,但我的心里卻感到這淚水是快樂(lè )的,是幸福的!
“愛(ài)是教育的靈魂,是教育的生命”,愛(ài)心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下,所教的班級逐漸形成了團結友愛(ài)、積極向上、有凝聚力、有愛(ài)心、樂(lè )于奉獻的班風(fēng),還記得2008年5月12日汶川大地震,當學(xué)校得知這個(gè)消息以后,便組織各個(gè)班級為災區捐款,當我向孩子們訴說(shuō)這件事的時(shí)候,他們都情不自禁的留下了眼淚,我讓學(xué)生觀(guān)看電視轉播,關(guān)心災區的情況,并為災區捐款,后來(lái)我班的學(xué)生紛紛捐款,每一位學(xué)生都把自己的零花錢(qián)拿了出來(lái),向災區人民奉獻自己的愛(ài)心,我們班也成了學(xué)校捐款最多的班級,班級有的孩子就捐款50元,我作為一名黨員也為災區捐款,奉獻了自己的綿薄之力。我們班的孩子們在學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jì),我們班級也多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在班級管理中,我十分注重做好轉化后進(jìn)生的工作。我們班有這樣一位學(xué)生,他叫王威,相信很多老師都非常熟悉他,這是一個(gè)問(wèn)題孩子,非常淘氣,惹事生非,不寫(xiě)作業(yè),從小父母離異,是在父親的巴掌中長(cháng)大的,他的爸爸經(jīng)常不在家,平時(shí)就爺爺、奶奶照顧他的生活,今年他的奶奶又不幸去世了,爺爺年邁,只能自己照顧自己,每天回家自己煮方便面,孩子非?蓱z,看到這種情況,我變利用休息的時(shí)間幫他補習功課,教育他,有時(shí)他的爸爸不在家,便把他交給我照顧,我每次總是毫不猶豫的就答應了,在我的教育和感悟下,他慢慢的改掉了一些壞習慣,我想說(shuō)無(wú)論這個(gè)學(xué)生怎么樣,我作為一名教師都不會(huì )拋棄他,都不會(huì )放棄他。我想:作為一名教師,除了要教好每一節課以外,更要關(guān)心他們的成長(cháng)、生活。天冷了,我提醒他們多穿衣服;天熱了,我提醒他們不要暴曬、不要暴飲暴食;下雨了,我提醒他們要帶好雨傘;過(guò)馬路時(shí),我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,雖然很苦但也很快樂(lè ),并樂(lè )在其中。
如今已成為教師的我,對教師的含義也有更深刻地認識。不錯,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會(huì )感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習,不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng )新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己!
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。
教師應用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養學(xué)生,只有愛(ài)得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進(jìn)行教育!皭(ài)”源于高尚的師德,“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。教師對學(xué)生的愛(ài),不是出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì )的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩固的、深厚的,是與教師所肩負的社會(huì )責任緊密相連的。
教師對學(xué)生的愛(ài),不能局限于個(gè)別的對象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責任和愛(ài)能超越一切,匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量。新一輪的課程改革,帶給了我新理念、新方法、新嘗試、新探索。本人有幸投身于這場(chǎng)涉及課堂教學(xué)方式、教育教學(xué)理念的教改中。在新課程的教學(xué)、設計、反思中取得了較為突出的成績(jì),為會(huì )發(fā)小學(xué)的教育教學(xué)工作,課改實(shí)驗工作發(fā)揮了較好的示范作用。經(jīng)過(guò)多年的歷練我已經(jīng)成為我校一名骨干教師。
“不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”正是因為經(jīng)歷了磨礪,正是因為經(jīng)歷了努力,才會(huì )有今天的點(diǎn)滴的成績(jì)。
“我不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁,我不會(huì )讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪,因為我知道,我不是未?lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。我驕傲,我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師,我無(wú)悔于自己的奉獻,我驕傲,我是一個(gè)老師,我無(wú)悔于自己的選擇,我是一個(gè)老師,我無(wú)愧于自己的稱(chēng)號。
我的青春無(wú)悔,我心無(wú)悔,我無(wú)悔把自己的青春獻給我熱愛(ài)的教育事業(yè),我無(wú)悔把自己的青春獻給我執著(zhù)的三尺講臺。正因為有了教育這片沃土,才讓我感到,我的教育是快樂(lè )的,我的教育是開(kāi)放的,我的教育是創(chuàng )造的。
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