小學(xué)生有關(guān)安全的班會(huì )演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的小學(xué)生有關(guān)安全的班會(huì )演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生有關(guān)安全的班會(huì )演講稿1
安全是一種意識，更是一種習慣.通常人們說(shuō)得最多的是安全，強調最多的也是安全。然而在生產(chǎn)中有許多都是人為的責任事故，安全問(wèn)題仍然存在。當一起安全事故發(fā)生時(shí)，在外人看來(lái)有可能只是一個(gè)新聞或一個(gè)故事，但在當事人和他們的家人眼里，那就是滅頂之災。因為他們有可能失去父母，從此便是孤兒，或是失去兒女，忍受白發(fā)人送黑發(fā)人的折磨。
所有的員工都是不愿出事故的，都知道出現事故會(huì )導致禍端或受到處分，但仍然有人為了圖省事不戴安全帽，或者有人嫌麻煩不執行特殊作業(yè)證制度，甚至還有人不按照正常動(dòng)作操作，導致安全事故的發(fā)生。那么，事故屢禁不止的原因到底是什么呢?我個(gè)人認為，人都是有惰性的，實(shí)際上很多違章出現的原因也是由于惰性引起的，特別是在生產(chǎn)事故中占絕對大多數的作業(yè)性習慣違章，無(wú)論找像什么天氣惡劣，作業(yè)環(huán)境特殊，或者是員工身體不適等多么冠冕堂皇的理由、多么客觀(guān)的說(shuō)辭，實(shí)質(zhì)都是不會(huì )改變的，就是作業(yè)人員存在惰性習慣的結果。從惰性思維的表現形式看，主要有以下方面：一是自私心理，往往在失去群體監督的情況下暴露。二是追隨心理，許多違規操作都是看別人這么操作，常了就成了眾人中的一員，這種情況下，沒(méi)有經(jīng)驗的違規者出現的概率比較大。三是粗心大意，比如高處作業(yè)，有些員工老覺(jué)得自己工齡都二三十年了，什么事沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，結果一不小心，從高處墜落，終身殘廢!安全工作無(wú)小事，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們腳踏安全這塊基石，以企業(yè)生存發(fā)展為理念，用安全生產(chǎn)意識行為方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然。請把安全牢記在心中，真正做到高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
為了每一個(gè)員工的安全，為了我們的工作舒心，更為了每一個(gè)家庭的幸福，讓我們提高我們的安全意識，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，平安是福!
小學(xué)生有關(guān)安全的班會(huì )演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
生命是美好的，更是幸福的，但前提是必須有安全的呵護。沒(méi)有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢?我們需要責任，我們選擇安全!
今天我演講的題目是：安全與責任。
安全是個(gè)永恒的話(huà)題，安全是什么?對于我們來(lái)講，安全就是立足本職，盡忠盡責。責任是什么?責任是一種使命、一種義務(wù)、更是一種力量。在隱患危及安全的關(guān)鍵時(shí)刻，它激勵我們在危難面前挺身而出，用行動(dòng)去阻止事故的發(fā)生。
關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要從我們工友們的日常生活和日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，心中都要時(shí)刻想著(zhù)安全，心中都要時(shí)刻注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，按章作業(yè)，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。只有把安全“印”在心中，加強我們的安全職責。把安全生產(chǎn)工作切實(shí)落到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每出一個(gè)事故，都能總結一二三條教訓，日積月累，就成了我們的規章。換一種說(shuō)法，血的教訓換來(lái)了我們的規章制度，我們靠規章制度來(lái)保證我們的安全。
企業(yè)有著(zhù)很完善的安規制度，我們不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是精益求精的執行者，安全才有保障。安全不僅僅是制度，它更需要我們每一個(gè)人強化安全意識，增強責任心。
責任心是做好安全工作的前提。有一句話(huà)說(shuō)得好，“在本位，盡本分”，這應該是每個(gè)人對自己工作最基本的要求。要想把安全工作做好，提高責任心是至關(guān)重要的，責任心是工作無(wú)差錯的重要保證。如果一個(gè)人沒(méi)有了責任心，那么再安全的崗位也會(huì )出現險情。擁有強烈的責任心，再大的安全隱患也可以處理。如果責任心差，那么很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。無(wú)差錯是我們工作的重中之重。
安全工作是一項復雜的系統工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要我們真正把安全裝在我們心中，強化安全意識，增強安全責任心，安全生產(chǎn)才不受威脅，安全才有保障，生命才會(huì )美麗。
有了對安全的責任心，就有了做好工作的動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì )積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有對安全的責任，就不敢承擔責任，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為，麻痹大意。由此可見(jiàn)，工作有難易之分，能力有高低之別，但關(guān)鍵的還是責任心。無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對自己的`工作負責。
責任是安全生產(chǎn)賴(lài)以生存的源源動(dòng)力;因為有責任，我們才足以從微小的細節中發(fā)現事故的隱患;因為有責任，我們才可以從不斷變換的安全問(wèn)題上積累進(jìn)步的經(jīng)驗。安全生產(chǎn)需要我們的責任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責任。
我們需要責任，我們選擇安全!前車(chē)之鑒，后事之師。
在安全問(wèn)題上，我們必須警鐘長(cháng)鳴，肩負起責任使命。在生活中，安全是把雙刃劍，你遵守它的規則，他就會(huì )保護你，違背它的規則，你就會(huì )付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，像“安全生產(chǎn)、預防為主”等不少警句我們往往耳熟能詳，但我們需要的并不僅僅是口號和形式，更重要的是把慎密的思想落實(shí)到嚴謹的行為中，謹于思、慎于行，才是我們做好安全工作的根本。
安全是春天里的花朵，美麗但需要呵護;安全是生活中的一抹抹陽(yáng)光，明媚而溫暖。
“安全第一、警鐘長(cháng)鳴”，只有抓住安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上，興旺發(fā)達;只有守著(zhù)安全，我們的千種累，萬(wàn)種苦，才能結出美麗的碩果。
讓我們共同努力，踐行責任，保障安全。安全責任永遠在我心中!
小學(xué)生有關(guān)安全的班會(huì )演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!當你走出家門(mén)踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂(yōu)愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽(tīng)人講過(guò)駭人聽(tīng)聞的交通事故，或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車(chē)輪制造的悲劇，感到十分可怕吧!“車(chē)禍猛于虎”，已越來(lái)越成為現實(shí)。
那么怎樣才能保障外出和乘車(chē)的安全，預防和避免交通事故的發(fā)生呢?
下面我就交通信號燈，以及乘車(chē)、行走、騎車(chē)時(shí)應注意的問(wèn)題跟同學(xué)們談?wù)�。如果有時(shí)間的話(huà)，我想和同學(xué)們一起認識一下幾個(gè)常用的交通標志。
一、違反交通管理行為是違法嗎?
在一些人眼里，《中華人民共和國刑法》非常神圣，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規定讓行”、“闖紅燈”等時(shí)有發(fā)生。
“騎自行車(chē)靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規，早已是家喻戶(hù)曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法規里的這些規定去做。自以為警察沒(méi)看見(jiàn)占了便宜，一旦事故發(fā)生，后悔晚矣。
法律意識，是在日常點(diǎn)滴處耳濡目染中形成的，要從點(diǎn)滴做起�！兜缆方煌ò踩ā芬彩欠�，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴重的也要根據《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價(jià)的。
二、行人橫過(guò)道路時(shí)應該注意哪些事項?
�、傩腥藱M過(guò)道路時(shí)，應站在路邊，看清來(lái)往車(chē)輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。
�、谛腥藱M過(guò)道路時(shí)，不要突然改變行走路線(xiàn)，突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。
�、蹤M過(guò)同方向有兩條以上機動(dòng)車(chē)道路上，要十分注意駛近或停下的車(chē)輛旁是否還有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有看清時(shí)，不要冒然行走，以免發(fā)生危險。
�、軝M過(guò)車(chē)行道時(shí)，要先看左后看右，不要在車(chē)輛臨近時(shí)通行。
�、菪腥藱M過(guò)人行橫道燈信號控制的人行橫道時(shí)，即使信號已經(jīng)變成綠色，也應看清左右的車(chē)輛，然后再穿越道路，在信號燈將要變更時(shí)，絕對不要搶行，應等待下一個(gè)綠燈信號。
三、騎自行車(chē)、三輪車(chē)必須遵守哪些規定?
1、沒(méi)有滿(mǎn)12歲的兒童，或年齡過(guò)大、行動(dòng)不便的人不準騎自行車(chē)外出。
2、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動(dòng)車(chē)道騎自行車(chē)、三輪車(chē)。
3、轉彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。
4、超越前車(chē)時(shí)，不準妨礙被超車(chē)輛行駛。
5、通過(guò)陡坡、橫穿四條以上機動(dòng)車(chē)道或途中車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行。下車(chē)前須伸手上下擺動(dòng)示意，不準妨礙后面車(chē)輛行駛。
6、不準雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或手中持物。
7、不準牽引車(chē)輛或被其他車(chē)輛牽引。
8、不準并行騎車(chē)交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車(chē)不準帶人。
四、騎自行車(chē)轉彎應注意哪些事項?
�、儆肄D彎時(shí)，必須看清車(chē)后是否安全，及早打出右轉彎手勢，盡量沿著(zhù)道路右側前進(jìn)。
�、谧筠D彎時(shí)，必須看清車(chē)后是否安全，及早打出左轉彎手勢。如果有自行車(chē)禁駛區，應從禁駛區外側左轉彎，沒(méi)有禁駛區時(shí)，要大轉彎。
�、圩孕熊�(chē)在路段行進(jìn)當中不準突然猛拐。因為這時(shí)的機動(dòng)車(chē)駕駛員對自行車(chē)突然猛拐事先無(wú)思想準備，最容易發(fā)生事故。
同學(xué)們，我相信大家都能成為一名文明的交通參與者，也更希望大家能成為廣大群眾遵守交通法律法規的宣傳者和監督者。
祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家。
小學(xué)生有關(guān)安全的班會(huì )演講稿4
互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了許多方便，它既沒(méi)有空間限制，也沒(méi)有時(shí)間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個(gè)純凈的世界，網(wǎng)上色情作品泛濫，許多犯罪活動(dòng)都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告誡世人，互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地，但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬(wàn)的父母也許還沒(méi)有意識到互聯(lián)網(wǎng)上的危險�；ヂ�(lián)網(wǎng)世界充滿(mǎn)了陷阱，遍布著(zhù)別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺(jué)察不到。那么，怎樣讓孩子面對互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)無(wú)形的、難以捉摸的世界呢?作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除網(wǎng)絡(luò )世界帶來(lái)的危害。
上網(wǎng)的危害：
一、對學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)形成的構成潛在威脅�；ヂ�(lián)網(wǎng)是一張無(wú)邊無(wú)際的“網(wǎng)”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀(guān)念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使學(xué)生的價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長(cháng)此以往，對于我國學(xué)生的人生觀(guān)和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，脫離現實(shí)，也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。與現實(shí)的社會(huì )生活不同，學(xué)生在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿(mǎn)足了學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實(shí)生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會(huì )荒廢學(xué)業(yè)。
三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò )犯罪對學(xué)生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或x侵害之類(lèi)的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對學(xué)生的危害。據有關(guān)專(zhuān)家調查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò )使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的學(xué)生雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類(lèi)似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )上色情內容的學(xué)生中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機。
網(wǎng)絡(luò )游戲成癮者心理特點(diǎn)有：進(jìn)入網(wǎng)吧的次數越來(lái)越多，可以從中獲得某種程度的心理滿(mǎn)足;不玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)會(huì )出現戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò )游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預計的時(shí)間要長(cháng)，考慮過(guò)停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )游戲室，但不能自控;為了達到進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )游戲室的目的，可以?huà)侀_(kāi)學(xué)習和其它生活活動(dòng);有較強烈的自我表現欲。
案例
1、江蘇泰州一個(gè)12歲的男孩，因沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔，離家出走達兩個(gè)月。
2、海南省臨高縣臨城鎮一個(gè)14歲中學(xué)生，在五一長(cháng)假，長(cháng)時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝，結果猝死在電腦桌前。
3、中國最年輕的黑客——“菜霸”，花了 6天6夜攻破騰訊內部系統，但接著(zhù)馬上被公安局關(guān)押。
4、有一名21歲的大二學(xué)生在網(wǎng)吧連續玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準備離開(kāi)網(wǎng)吧返校時(shí)，突感頭疼、兩眼發(fā)黑，繼而倒地昏迷，醫院收治后診斷其為“過(guò)度上網(wǎng)導致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥”。
5、20xx年5月，江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上網(wǎng)成癮導致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。
網(wǎng)絡(luò )成癮對學(xué)生的危害主要體現在以下幾點(diǎn)：
(1)損害身體健康。學(xué)生正處在長(cháng)身體的時(shí)期，長(cháng)時(shí)間僵坐在電腦前缺乏適當的鍛煉，會(huì )引起他們視力下降、精神疲憊，嚴重影響生長(cháng)發(fā)育。經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生會(huì )造成左腦發(fā)育不良，語(yǔ)言表達力下降，甚至思維混亂。
( 2 )人格異化，影響社會(huì )交往。過(guò)多使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì )導致孤獨和抑郁的增加，并會(huì )導致社會(huì )卷入的減少與心理幸福感降低。(3)引起角色混亂，誘發(fā)犯罪行為：網(wǎng)絡(luò )游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機會(huì )，同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。網(wǎng)絡(luò )游戲大多以“攻擊、戰斗、競爭”為主要成分，長(cháng)期玩賽車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)鸬扔螒�，火爆刺激的內容容易使游戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現實(shí)社會(huì )中的角色。他們誤認為這種通過(guò)傷害他人而達成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀(guān)點(diǎn)，便會(huì )不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴。(4)阻礙學(xué)業(yè)的完成。網(wǎng)絡(luò )的過(guò)度使用侵占了學(xué)習時(shí)間，削弱了學(xué)習興趣，破壞了學(xué)習習慣，降低了學(xué)習效率，從而影響了學(xué)習成績(jì)。
(5)淡化道德約束，在網(wǎng)絡(luò )上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟，在上網(wǎng)的時(shí)候，面對網(wǎng)絡(luò )，他們不能很好地做到“慎獨”，不能夠保持清醒的頭腦。在網(wǎng)上想說(shuō)什么，就說(shuō)什么，不顧任何后果。不少學(xué)生將網(wǎng)絡(luò )當作發(fā)泄自己不滿(mǎn)的窗口，肆意漫罵，什么不文明的話(huà)都敢說(shuō)毫無(wú)自律意識。
網(wǎng)絡(luò )既是近年來(lái)熱門(mén)而有時(shí)尚的話(huà)題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關(guān)系，這樣一來(lái)種.種問(wèn)題尤然而升，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò )游戲，色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁(yè)，不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!
如何克服網(wǎng)絡(luò )對青少年健康成長(cháng)的消極影響呢?因網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的負面影響，絕不能“因噎廢食”，應通過(guò)各種手段和方法，盡可能地將不良影響降到最低，學(xué)校家庭甚至包括網(wǎng)吧，都應該加強對學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )的引導和監督，相關(guān)部門(mén)應加強對網(wǎng)絡(luò )的監測和監管，并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )法治化管理，盡可能豐富學(xué)生的網(wǎng)外話(huà)題活動(dòng)，讓其感受外界的美好，而不沉溺于網(wǎng)絡(luò )。
總之，這是一項長(cháng)期、復雜的工作，需要全社會(huì )和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強網(wǎng)絡(luò )立法、凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、深化教育改革、凈化社會(huì )風(fēng)氣，讓全社會(huì )都行動(dòng)起來(lái)，還孩子們一個(gè)健康成長(cháng)的環(huán)境。
小學(xué)生有關(guān)安全的班會(huì )演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
生命是完美的，更是幸福的，但前提是必須有安全的呵護。沒(méi)有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢?我們需要職責，我們選擇安全!
今日我演講的題目是：安全與職責。
安全是個(gè)永恒的話(huà)題，安全是什么?對于我們來(lái)講，安全就是立足本職，盡忠盡責。職責是什么?職責是一種使命、一種義務(wù)、更是一種力量。在隱患危及安全的關(guān)鍵時(shí)刻，它激勵我們在危難面前挺身而出，用行動(dòng)去阻止事故的發(fā)生。
關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要從我們工友們的日常生活和日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，心中都要時(shí)刻想著(zhù)安全，心中都要時(shí)刻注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，按章作業(yè)，牢記安全第一，真正做到不傷害自我，不傷害他人，不被他人傷害。
僅有把安全“印”在心中，加強我們的安全職責。把安全生產(chǎn)工作切實(shí)落到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每出一個(gè)事故，都能總結一二三條教訓，日積月累，就成了我們的規章。換一種說(shuō)法，血的教訓換來(lái)了我們的規章制度，我們靠規章制度來(lái)保證我們的安全。
企業(yè)有著(zhù)很完善的安規制度，我們不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是精益求精的執行者，安全才有保障。安全不僅僅是制度，它更需要我們每一個(gè)人強化安全意識，增強職責心。
職責心是做好安全工作的前提。有一句話(huà)說(shuō)得好，“在本位，盡本分”，這應當是每個(gè)人對自我工作最基本的要求。要想把安全工作做好，提高職責心是至關(guān)重要的，職責心是工作無(wú)差錯的重要保證。如果一個(gè)人沒(méi)有了職責心，那么再安全的崗位也會(huì )出現險情。擁有強烈的職責心，再大的安全隱患也能夠處理。如果職責心差，那么很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。無(wú)差錯是我們工作的重中之重。
安全工作是一項復雜的系統工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要我們真正把安全裝在我們心中，強化安全意識，增強安全職責心，安全生產(chǎn)才不受威脅，安全才有保障，生命才會(huì )美麗。
有了對安全的職責心，就有了做好工作的動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì )進(jìn)取、主動(dòng)、用心。沒(méi)有對安全的職責，就不敢承擔職責，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為，麻痹大意。由此可見(jiàn)，工作有難易之分，本事有高低之別，但關(guān)鍵的還是職責心。無(wú)論做什么事情，都要記住自我的職責，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對自我的工作負責。
職責是安全生產(chǎn)賴(lài)以生存的源源動(dòng)力;因為有職責，我們才足以從微小的細節中發(fā)現事故的隱患;因為有職責，我們才能夠從不斷變換的安全問(wèn)題上積累提高的經(jīng)驗。安全生產(chǎn)需要我們的職責，安全生產(chǎn)更加依靠我們的職責。
我們需要職責，我們選擇安全!前車(chē)之鑒，后事之師。
在安全問(wèn)題上，我們必須警鐘長(cháng)鳴，肩負起職責使命。在生活中，安全是把雙刃劍，你遵守它的規則，他就會(huì )保護你，違背它的規則，你就會(huì )付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，像“安全生產(chǎn)、預防為主”等不少警句我們往往耳熟能詳，但我們需要的并不僅僅是口號和形式，更重要的是把慎密的思想落實(shí)到嚴謹的行為中，謹于思、慎于行，才是我們做好安全工作的根本。
安全是春天里的花朵，美麗但需要呵護;安全是生活中的一抹抹陽(yáng)光，明媚而溫暖。
“安全第一、警鐘長(cháng)鳴”，僅有抓住安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上，興旺發(fā)達;僅有守著(zhù)安全，我們的千種累，萬(wàn)種苦，才能結出美麗的碩果。
讓我們共同努力，踐行職責，保障安全。安全職責永遠在我心中!
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