幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在當今社會(huì )生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿1
我是小班的班主任老師,我姓x,小朋友都叫我南瓜媽媽。這學(xué)期我們幼兒園采用的是朗朗教材另外還添加了我和音樂(lè )做游戲、安全教育,手工美勞六個(gè)領(lǐng)域。我負責的課程有朗朗啟蒙閱讀,朗朗建構式課程,安全教育,和手工美勞。各領(lǐng)域的內容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展.由XX年9月起,全國的幼兒園開(kāi)始貫徹實(shí)施<綱要>推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.所以在制定教學(xué)目標時(shí),我們改變了以往的教學(xué)目標,重新制定了新的教育目標。
進(jìn)入小班后孩子們的學(xué)習將有所增加。所以好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從小班開(kāi)始逐漸養成,這是孩子們成長(cháng)的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。
這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中,多給他們鼓勵,培養他們的信心,激勵他們健康快樂(lè )成長(cháng),促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話(huà):有成長(cháng)就有成功,有快樂(lè )就有幸福。
我先向各位家長(cháng)介紹我們班的情況:我們小班共有18名幼兒.女生12名,男生6名。
介紹一下本次家長(cháng)會(huì )主要:
1孩子分析
2 幼兒園的一日生活常規
3.家園互動(dòng)
一:孩子分析:
xx:是一個(gè)很懂事乖巧的女生,上課認真,做事較為獨立。不過(guò)平時(shí)不太喜歡說(shuō)話(huà),老師希望咪咪的性格在老師的帶領(lǐng)下能夠更加的活躍。
xx:是一個(gè)很可愛(ài)的小男生,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎的像月亮,各方面表現都還是不錯的,在性格上還應更加硬朗,小脾氣比較明顯。
xx:嬌嬌小朋友是一個(gè)非常開(kāi)朗,愛(ài)笑的女生。在班級里的表現也是非常棒的,學(xué)習方面也很不錯。
xx;研研的小朋友性格也是很開(kāi)朗的,蹦蹦跳跳的。學(xué)習能力是比較強的,回答問(wèn)題也很積極。上課的注意力還應提高。
xx:丹丹是個(gè)懂事,活潑的小女生,在幼兒園里能夠做自己力所能及的事情,語(yǔ)言上的發(fā)展也很不錯,不過(guò)數學(xué)方面需要加強。
xx:老師都說(shuō)果果是一個(gè)快樂(lè )的小精靈,果果在學(xué)習方面,生活自理方面表現都很不錯的。上課的積極性還可以更加的好。
xx:思思崽崽是一個(gè)懂事,可愛(ài)的小女生。領(lǐng)導能力比較強,會(huì )幫助老師管管紀律。各方面表現都很優(yōu)秀。睡覺(jué)表現還可以有所突破。
xx:小燁子是一個(gè)性格比較內向的小女生,但是在活動(dòng)時(shí)活潑的因子便會(huì )處處散發(fā)。和小朋友的相處也很不錯,吃飯也大有進(jìn)步,不過(guò)上課的時(shí)候注意力還需要加強。
xx:小宇也是一個(gè)很愛(ài)笑的男孩子,進(jìn)步很大。從開(kāi)始的老師叫他回答問(wèn)題她不說(shuō)話(huà)到現在可以很自如的說(shuō)出答案來(lái),吃飯有待提高。
xx:牛牛小朋友很可愛(ài),每天下園車(chē)時(shí)就會(huì )大聲說(shuō)一句牛牛又來(lái)了。學(xué)習方面希望在老師的幫助下牛牛能夠更加突出,吃飯表現也越來(lái)越棒。
xx:婷婷是一個(gè)很可愛(ài)的小女生,吃飯的表現很棒。喜歡交朋友。但是學(xué)習方面還有待加強,希望有所突破。
xx:三三是一個(gè)活潑,熱情的小女生。吃飯的表現有待加強,喜歡看著(zhù)飯菜發(fā)呆,要在老師的幫助下才可以吃完飯。
xx:是一個(gè)開(kāi)朗,大方的小女生。和小朋友的關(guān)系都很不錯。學(xué)習方面也有進(jìn)步?梢院屠蠋煻嘁恍┙涣。
xx:是一個(gè)很懂事,也很活潑的小朋友,學(xué)習能力,生活自理表現都很棒。在家里的依賴(lài)心還是比較強的。
xx:xx寶寶的表現從入園到現在有了很大的進(jìn)步,從自己不吃飯到自己拿著(zhù)勺子吃飯,自己脫衣睡覺(jué)。繼續加油。
xx:xx是個(gè)非?蓯(ài)活潑的小女生,升上小班后情緒有了很大的改善。在班級里也是經(jīng)常笑哈哈的,動(dòng)手能力較強,加油!
xx:xx表現也有很大的進(jìn)步,比較好動(dòng)。學(xué)習方面,自理放面都有很大的提高。上課的注意還需要加強。
xx:xx小朋友呢,很活潑,跟班級里的男孩子關(guān)系都很不錯。有什么問(wèn)題都會(huì )及時(shí)和老師反映,吃飯也可以自己獨立吃完。學(xué)習方面望在老師的幫助下有所提高。
二、孩子學(xué)習生活的情況
1.在游戲和教學(xué)活動(dòng)方面:我班小朋友的常規習慣是比較良好的,游戲中懂得分享。小朋友們回答問(wèn)題的積極性也是比較不錯的,會(huì )主動(dòng)發(fā)言。有個(gè)別小朋友在學(xué)習方面還需要加強。
2.午餐和點(diǎn)心方面:幼兒年齡小,吃東西時(shí)咀嚼得較慢,有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.現在大多數小朋友不僅能夠獨立吃飯,而且吃得比較好,挑食現象也有了較大的改變。
3..自我服務(wù)方面:小班的大多數小朋友自我服務(wù)意識較強,能過(guò)獨立的做一些自己力所能及的事情。
以上是我向各位家長(cháng)介紹的幼兒常規生活方面的表現和進(jìn)步.這不僅使各位家長(cháng)能較詳細地了解自己的孩子這些時(shí)間以來(lái)的情況,同時(shí)也希望各位家長(cháng)平時(shí)與孩子多交流,溝通,多創(chuàng )造一些幼兒自己動(dòng)手的機會(huì ),培養我們優(yōu)良的品德和良好的習慣.
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿2
各位家長(cháng),你們好!
首先,我非常感謝各位家長(cháng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(cháng)會(huì ),感謝你們一直對我們工作的理解和支持,在座的各位家長(cháng)有教師同行,有教育方面的專(zhuān)家,更多的是對孩子有著(zhù)豐富養育經(jīng)驗的前輩們。相比下來(lái),我們兩位老師尚顯年輕,而我也是因為宋園長(cháng)對我的肯定和家長(cháng)對我的支持,第一年帶班主任,在教育孩子的經(jīng)驗遠不如各位,今天請大家來(lái),也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家匯報一下本學(xué)期班級的工作計劃。這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿(mǎn)載著(zhù)老師和家長(cháng)的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開(kāi)展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此,我建議家長(cháng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,對筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習,練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢,這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
生活方面:現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里,我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食,在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣
教育工作計劃:初步讓幼兒掌握:
1 社會(huì )知識;
2 自然知識;
3 對數的探索;
4 音樂(lè )和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂(lè )的初淺知識和技能,教給幼兒有關(guān)繪畫(huà)、手工及對美術(shù)作品的欣賞等;
5 生活自理能力的培養,如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書(shū)、收拾玩具等基本技能;
6 語(yǔ)言運用能力:引導幼兒掌握口頭語(yǔ)言,發(fā)音正確,能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,會(huì )正確回答別人的問(wèn)題。
幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材,這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的,它包括社會(huì )、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)。
安全問(wèn)題:幼兒園里有大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內逗留,玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì )督促孩子,避免事故的發(fā)生。
本學(xué)期的特長(cháng)有武術(shù)、舞蹈和英語(yǔ)。武術(shù)在上個(gè)學(xué)期我們就已經(jīng)學(xué)習過(guò)一個(gè)學(xué)期,但有的家長(cháng)反應孩子對武術(shù)的掌握不夠,所以對今年要不要報存在疑惑。我們知道武術(shù)是我們中國所特有的,現在有很多的外國人都前來(lái)中國拜師學(xué)藝。武術(shù)的特點(diǎn)是不僅能防身,更主要的是能強身健體,但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進(jìn)的日益琢磨,而不是一天兩天所能悟透的。舞蹈特長(cháng)主要就是讓女孩報名,主要就是提高孩子的自身素養和修養,今年我們新加了英語(yǔ)這項特長(cháng),有的家長(cháng)可能會(huì )問(wèn):這么小的孩子連話(huà)都說(shuō)不利索,學(xué)英語(yǔ)干嘛?不是浪費錢(qián)嗎?如果您有這種想法就錯了,因為英語(yǔ)越早學(xué)習,詞匯累積量越大,語(yǔ)法的掌握也越正確。語(yǔ)言的學(xué)習,需要靠時(shí)間來(lái)累積詞匯量,而語(yǔ)法的掌握,也必須在時(shí)間和經(jīng)驗中修正改進(jìn),這樣一來(lái),詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達清楚,而掌握語(yǔ)法的能力越好,孩子越能流暢地說(shuō)英語(yǔ)。 現在小學(xué)也有英語(yǔ)這項科目,所以如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語(yǔ)法、詞匯,那么他們上課就不至于很累。當然所有的特長(cháng)只有一個(gè)特點(diǎn)那就是不能急于求成,要循序漸進(jìn),慢慢來(lái)。
作為老師,我們要先謝謝各位家長(cháng)把這么優(yōu)秀這么乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子放心的交給我們,我們也歡迎您隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,以便于我們及時(shí)相互溝通,及時(shí)改進(jìn)工作。為培養出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!
今天的家長(cháng)會(huì )就到此結束了,謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿3
為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據幼兒園要求,我們在9月14號中午一點(diǎn)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的家長(cháng)座談會(huì )。這次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì ),大部分家長(cháng)都很樂(lè )意,也有幾個(gè)家長(cháng)沒(méi)有來(lái),總體效果良好。在家長(cháng)會(huì )上我介紹了這次會(huì )議的目的。
為了讓家長(cháng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(cháng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習的,同時(shí)讓家長(cháng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(cháng)知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應本著(zhù)尊重平等合作的原則,步調一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養成人。我又匯報近期的教學(xué)內容,主題目標,重點(diǎn)分析幼兒,掌握情況,告訴家長(cháng)需要配合的事宜,讓家長(cháng)做到心中有數,回去有目的地指導幫助幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活情況,讓家長(cháng)了解了幼兒的一日常規活動(dòng)內容,并從安全教育,戶(hù)外活動(dòng),午餐午睡管理等安全方面,幼兒在園學(xué)習,本期主題課程實(shí)施情況,提出了需家長(cháng)配合活動(dòng)等,提出了對孩子習慣養成的要求,指導家長(cháng)從飲食習慣,睡眠習慣,自理能力,合作交往能力,自我保護能力,自主創(chuàng )新能力等方面有意識地訓練孩子。
針對幼兒的教育工作家長(cháng)與老師,家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流,家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機,許多家長(cháng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì )議,更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,特別開(kāi)心?傊,這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功,通過(guò)這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及生活的環(huán)境,其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解,家長(cháng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流,了解了幼兒園的教養工作情況和對家園合作的要求,提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平,解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。
同時(shí)我們通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流,幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識,更新家教觀(guān)念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿4
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習,生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會(huì ),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議,望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。
家長(cháng)對我已經(jīng)不陌生了,我姓吳,開(kāi)學(xué)以來(lái)因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì )議的內容有以下幾個(gè)方面:
一、幼兒園及本班基本情況
本班一共40名小朋友,男孩子21人,女孩子19人,大部分孩子性格活潑開(kāi)朗,能適應幼兒園的學(xué)習生活,我本學(xué)期還是擔任本班班主任,副班老師是高老師,生活老師是李老師,我們一起負責本班的教學(xué)和保育工作,至于我們教學(xué)方面是這樣分配的:高老師:珠心算、數學(xué)、綜合、體育、經(jīng)典朗讀。
吳老師:語(yǔ)言、英語(yǔ)、音樂(lè )、拼音、美術(shù)、蒙氏我們進(jìn)行分組教學(xué)。
二、教學(xué)方面(一)、整合課程介紹
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開(kāi)展游戲為主要形式的教育活動(dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
、僬Z(yǔ)言:提高孩子語(yǔ)言表達能力,能點(diǎn)讀我們的語(yǔ)言書(shū)。
、跀祵W(xué):能熟練地做20以?xún)鹊募臃,能找規律、學(xué)會(huì )比較、認識常用圖形。
、垡魳(lè ):學(xué)習10首歌、做5個(gè)音樂(lè )游戲,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課。
、苊佬g(shù):美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。孩子有10副以上的作品。
、菥C合:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
除了以上的教學(xué)內容,我們幼兒園還增添了一些特色教學(xué):經(jīng)典朗讀、珠心算、英語(yǔ)、蒙臺梭利教育、拼音。
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1、珠心算簡(jiǎn)介:有些家長(cháng)對珠心算存在疑問(wèn),下面就由我來(lái)給各位上一節簡(jiǎn)單的珠心算,希望各位家長(cháng)配合把自己當成你們自己的孩子,像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問(wèn)題,也能舉手提出你的疑問(wèn),好不好?
2、珠心算演示:相信經(jīng)過(guò)這節課后,家長(cháng)們都對珠心算有了初步的了解,希望家長(cháng)們平時(shí)能多督促、輔導你的孩子,以便更快的達到心算的目的。
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有很多家長(cháng)可能不太清楚拼音的正確格式,現在我大致講講,并且把它板書(shū)在黑板上。這個(gè)學(xué)期的目標是把聲母韻母全部學(xué)完,能認讀、能正確書(shū)寫(xiě)。
三、幼兒情況分析
100%的孩子都能適應幼兒園的生活和教學(xué)方式
老師特別有禮貌:徐競松、胡媛、陳偉棟、玄智宇、麥展鵬、李爽、歐陽(yáng)靖杰、鄒偉浩、潘嘉昕、周章霖、丘佳佳、朱定愷、余文熙、顏慧琳、陳儷嘉、吳凱明、鐘楚鈺、何芊、杜宇俊、杜宇杰、賴(lài)佳怡
作業(yè)完成得好的孩子有:李家錦、巫思勰、明筱宇、曹圣菲、樂(lè )天宇、賴(lài)佳怡、蘇港、曾芯悅、陳佳宜、林晶爍、康嘉靈、鐘奇孝、藍三喜
上課認真的孩子有:李家錦、丘佳瑤、曾家琪、彭科威、梅皓天、曾妙蕓、楊子洋、林晶爍、胡媛、陳儷嘉
積極舉手回答問(wèn)題的有:葉嘉郝、丘佳佳、賴(lài)佳怡、康嘉靈、余文熙、鐘奇孝、明筱宇、蘇港、麥展鵬、潘嘉昕、李爽、徐競松、鐘楚鈺
在這里要表?yè)P幾位家長(cháng),他們孩子的作業(yè)上都有家長(cháng)簽名的:賴(lài)佳怡、吳凱明、丘佳瑤、彭科威、曾妙蕓、明筱宇、藍三喜、鐘楚鈺、杜宇俊、杜宇杰,有了你們的配合,我的工作也得到肯定。
四、需要家長(cháng)配合的內容與要求。
1、幼兒園早上開(kāi)園時(shí)間為7:30—8:00,下午離園時(shí)間為4:45—5:00
2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中,并寫(xiě)張小紙條(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。
3、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習,如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
5、如果孩子需要請假,請打電話(huà)或者發(fā)信息給老師,上課時(shí)間到了,孩子又沒(méi)來(lái),我們會(huì )很擔心的。
6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
7、我們幼兒園的網(wǎng)站登陸名和密碼已經(jīng)告訴您了,請每周填寫(xiě)聯(lián)系手冊,這是我留給家長(cháng)必須要做的作業(yè),如果家長(cháng)都不完成作業(yè),那你也不要責怪您的孩子不完成作業(yè)。
8、孩子的作業(yè),近期的相片,手工作品,幼兒園最新動(dòng)態(tài)等都會(huì )定時(shí)發(fā)送到網(wǎng)上,請家長(cháng)定時(shí)看看。
9、因為我們上蒙氏課時(shí)是坐在地上的,換白布鞋上課孩子會(huì )坐得更舒服一些,也衛生一些,我們要求每個(gè)星期帶回家洗一下,請家長(cháng)星期五那天給孩子裝一個(gè)袋子到書(shū)包里。
10、老師帶班時(shí)間是不帶電話(huà)的,請有事打電話(huà)到辦公室,這一點(diǎn)我每學(xué)期開(kāi)家長(cháng)會(huì )都說(shuō),可是個(gè)個(gè)學(xué)期都有家長(cháng)很生氣的來(lái)跟我說(shuō),我不接他電話(huà),幼兒園孩子多,電話(huà)鈴聲聽(tīng)不到是很正常。
11、請家長(cháng)盡量帶接送卡來(lái)接送,雖然我們都很熟悉,但為了安全起見(jiàn),我們還是憑接送卡接送孩子吧!坐車(chē)的孩子要提前5分鐘到接送地點(diǎn),如果有事請假,就打電話(huà)給車(chē)上的老師。
12、以后的作業(yè)家長(cháng)盡量做到檢查簽名,有一種情況是可以不檢查也不簽名的,就是沒(méi)有家長(cháng)在家的時(shí)候。
五、結束語(yǔ):
10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè )充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(cháng),在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐!最后感謝各位家長(cháng)今天的參與!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿5
各位家長(cháng):
大家上午好!
首先非常感謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì ),這是對我們學(xué)校和班級工作的大力支持,謝謝!今天這個(gè)家長(cháng)會(huì ),是為了給我們學(xué)校和家長(cháng)提供一個(gè)面對面交流學(xué)習的平臺。
而我呢,在這,不講什么條條框框的大道理。因為我比較年輕,我認為,在座的各位都比我更有閱歷,更有經(jīng)驗。我在這呢,只是跟各位聊聊,交流交流。
第一,我想解決在座家長(cháng)的一個(gè)困惑。
我相信,大多數家長(cháng)都已看到過(guò)前段時(shí)間出臺的英語(yǔ)考試改革政策,而昨天也正式出臺政策就是20xx年英語(yǔ)將正式退出新高考。那在這,各位就不禁要問(wèn),英語(yǔ)還有用嗎?還有必要學(xué)嗎?而我的回答是肯定的,當然不是因為我是英語(yǔ)老師,我才這樣說(shuō)。首先,大家可以看到現在是個(gè)國際化的社會(huì ),在當今社會(huì ),與外界的交流,最廣泛運用的官方語(yǔ)言依然是英語(yǔ),在各種國際大會(huì )時(shí)用的最多的還是英語(yǔ)。像我們的,在5日出訪(fǎng)埃塞俄比亞時(shí),與當地就是直接用英語(yǔ)交談的。而我也相信,各位家長(cháng)還是希望自己的孩子以后能走出去,看看更廣闊的世界,而這時(shí),懂得一門(mén)通用的語(yǔ)言是顯得尤其重要的。不說(shuō)以后孩子為了更好的分數,為了更好的學(xué)校而學(xué)英語(yǔ),就為自己個(gè)人的發(fā)展,學(xué)習英語(yǔ)也就相當于學(xué)習了一門(mén)技能。其次,現在大學(xué)里很多專(zhuān)業(yè)都還是要求英語(yǔ)基礎的,甚至有些科目直接是英文版的。孩子的專(zhuān)業(yè)影響以后孩子的就業(yè),如果你的孩子選擇的專(zhuān)業(yè)就是這樣的一門(mén)需要英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè),現在這個(gè)時(shí)候,你還會(huì )對他說(shuō),英語(yǔ)不用考了,學(xué)了沒(méi)用的話(huà)嗎?再次,我講一件真事。這個(gè)五一假,我一個(gè)在銀行工作的姨媽來(lái)三亞玩,期間,她談起前段時(shí)間錯失了個(gè)很好的機會(huì )。原來(lái)香港的東亞銀行的長(cháng)沙分行里,有個(gè)職位她極有可能進(jìn)去,但唯一令人遺憾的是她不懂英語(yǔ)。言語(yǔ)之間,不無(wú)失落。
在這呢,我也就是想告訴各位家長(cháng),在這樣的困惑面前,作為家長(cháng)的我們應該對英語(yǔ)持一個(gè)什么樣的態(tài)度,因為你的看法會(huì )在很大程度上影響孩子的觀(guān)點(diǎn)。如果你都不重視,孩子就更不會(huì )重視了。不管怎樣,學(xué)習知識不會(huì )有錯,也許這個(gè)知識還會(huì )成為影響你孩子以后事業(yè)的一項技能。
第二,我想給大家念個(gè)故事,也許有些家長(cháng)曾經(jīng)看到過(guò)這個(gè)故事,但請允許我在這用幾分鐘再念念這個(gè)故事。
有位母親第一次被兒子所在的幼兒園請去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),幼兒園的老師對母親說(shuō) :“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫院看一看。
回家的路上,兒子問(wèn)母親老師都說(shuō)了些什么?母親鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友,惟有自己的兒子表現最差;惟有對自己的兒子老師表現出不屑。然而,她還是這樣告訴了自己的兒子:“老師表?yè)P你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽了,因為只有寶寶進(jìn)步了!
那天晚上,兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)有讓大人喂。
兒子上小學(xué)了。母親再次去參加學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。老師對母親說(shuō)“全班50名同學(xué),這次數學(xué)考試,你兒子排名49名,我們懷疑你兒子智力是不是有些障礙,你最好帶他去醫院查一查!
回去的路上,母親流下了淚水。然而,當她回到家里,十分親切的對坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對你充滿(mǎn)信心。老師說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細心些,你一定會(huì )超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名!
說(shuō)這話(huà)時(shí),她發(fā)現兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現,兒子溫順得讓她吃驚,好象長(cháng)大了許多。第二天一早上學(xué)時(shí),兒子走得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,學(xué)校又一次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上,等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字,因為每次家長(cháng)會(huì ),她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預料,直到會(huì )議結束,都沒(méi)聽(tīng)到。母親反倒有些不習慣。臨散會(huì ),母親去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現在的成績(jì),考重點(diǎn)中學(xué)還不太把握!
母親懷著(zhù)欣喜的心情走出校門(mén),此時(shí)她發(fā)現兒子在等她,路上她扶著(zhù)兒子的肩膀,心理有一種說(shuō)不出的甜蜜。她告訴兒子:“班主任對你非常滿(mǎn)意,老師說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!
兒子高中畢業(yè)的那年。那是第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子,學(xué)校打來(lái)電話(huà)讓兒子到學(xué)校去一趟,母親此時(shí)有一種預感,兒子有可能被清華大學(xué)錄取了,因為在報考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信自己的兒子有能力考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué);貋(lái)了,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里之后,突然轉身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)乙恢倍贾,其?shí)我并不是一個(gè)非常聰明的孩子,是您這些年來(lái)始終的鼓勵”
這時(shí),母親悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打濕在手中的信封上。
通過(guò)這個(gè)故事,我想各位家長(cháng)也能明白我的意思,就是對孩子要進(jìn)行賞識教育,不要用全世界孩子的優(yōu)點(diǎn)去比孩子身上的缺點(diǎn),多鼓勵鼓勵孩子,并且真正花心思在孩子身上。有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō),一直都忙,沒(méi)時(shí)間管。這我們能理解,但孩子是你的,不是學(xué)校的,作為老師我們一定會(huì )盡職盡責地教育孩子,而家長(cháng)也是孩子的第一教師。有調查證明,作為父母的我們只要每天有15分鐘的時(shí)間是完完全全陪著(zhù)孩子的,這個(gè)孩子的成長(cháng)也會(huì )不一樣的。這個(gè)陪是指父母在這15分鐘時(shí)間里不做任何與孩子的無(wú)關(guān)的事,比如坐在孩子身邊玩手機,看電腦等,這也是不行的。同時(shí),在陪伴孩子時(shí),多夸夸孩子,但也不要為了夸孩子而夸孩子,太容易得到的東西往往不會(huì )讓人懂得珍惜。
第三,我建議各位家長(cháng),多多培養孩子的閱讀習慣。前段時(shí)間,我們接受了一個(gè)來(lái)自北京的教育專(zhuān)家的培訓,他說(shuō)他沒(méi)有手機,也不讓孩子接觸任何什么Ipad、Iphone等電子產(chǎn)品。不過(guò),在這樣一個(gè)信息化的時(shí)代,不讓孩子接觸這些,確實(shí)有些難做到,但是我們可以在另一方面多多培養孩子的其他習慣。讀書(shū)能修身養性,我們可以陪著(zhù)孩子一起讀。閱讀,對一個(gè)人的影響不是一時(shí)的,而是一生的。在這呢,英語(yǔ)就有個(gè)閱讀要求,而這個(gè)讀,是讀出聲的。就是每周的必須要完成的作業(yè),家長(cháng)也許都知道,每周學(xué)生回去要到家長(cháng)那將所學(xué)過(guò)的課文從頭至尾讀一遍給家長(cháng)聽(tīng)。在這呢,我希望家長(cháng)不要忽視這十幾分鐘,即使你聽(tīng)不懂也希望你能耐心聽(tīng)孩子讀完。這不僅是對所學(xué)知識的鞏固,也是鍛煉孩子的口頭表達能力。畢竟英語(yǔ)是門(mén)語(yǔ)言,要說(shuō)出來(lái)才行。
以上,是我這次想跟各位家長(cháng)交流的,如有說(shuō)得不得當的地方,請各位家長(cháng)海涵。謝謝!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿6
各位家長(cháng):
大家好!感謝你們在百忙中抽空前來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )!從開(kāi)學(xué)到現在轉眼一個(gè)月快過(guò)去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長(cháng)。我知道,有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣在幼兒園表現怎么樣我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強老師和家長(cháng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調整工作,促使家長(cháng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、班級情況分析。
現在,我就先把我們。3)班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習和生活的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員,學(xué)生中男生16個(gè),女生19個(gè)。好動(dòng)的孩子比較多,當然也比較聰明的。
二、介紹新課程。
為貫徹落實(shí)國家頒發(fā)的“幼兒園教育指導綱要”,推進(jìn)幼兒教育現代化,素質(zhì)化,我們采用的是“幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程”,該書(shū)包括健康,社會(huì ),語(yǔ)言,科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域,每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內容:
1、健康:
。1)身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。
。2)生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。
。3)知道必要的安全保健常識,學(xué)習保護自己。
。4)喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調,靈活。
2、語(yǔ)言:
。1)樂(lè )于與人交談,講話(huà)禮貌。
。2)注意傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解日常用語(yǔ)。
。3)能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
。4)喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)。
。5)能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
3、社會(huì ):
。1)能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有信心。
。2)樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助,合作和分享,有同情心。
。3)理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。
。4)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。
。5)愛(ài)父母長(cháng)輩,老師和同伴,愛(ài)集體,愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國。
4、科學(xué):
。1)對周?chē)氖挛铿F象感興趣,有好奇心和求知欲。
。2)能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。
。3)能用適當的方式表達,交流探索的過(guò)程和結果。
。4)能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。
。5)愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
5、藝術(shù):
。1)能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。
。2)喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現自己的情感和體驗。
。3)能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
三、給家長(cháng)的建議。
孩子在家庭里,紀律不是很?chē)。再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意注意還沒(méi)有很好地發(fā)展,因此許多自由習慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養成良好的生活,學(xué)習習慣,游戲習慣,希望我們的家長(cháng)在這些方面需要注意一些:
1、忌過(guò)分保護。
一根獨苗,樣樣事情爺爺奶奶都包了,其實(shí)平時(shí)要向孩子滲透:自己長(cháng)大了,生活,學(xué)習不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)。為孩子提供自己勞動(dòng)的機會(huì ),相信你的孩子會(huì )做好,這樣孩子才會(huì )更有信心的去做。
2、忌過(guò)分寵愛(ài)。
現在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家長(cháng)往往明知無(wú)理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著(zhù)他,從而導致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長(cháng)的現象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評,作為家長(cháng),對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評。
3、忌過(guò)分期望。
父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長(cháng),不要過(guò)分強求孩子,只要努力了就行。
下面有幾點(diǎn)建議供家長(cháng)們參考:
1、針對小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式,家長(cháng)要關(guān)心體帖孩子,幫助孩子克服一些新的困難,穩定孩子入學(xué)情緒。請您多與您的孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的,光榮的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,欣賞的語(yǔ)氣和孩子談上學(xué)的話(huà)題。當他做了一件讓你們滿(mǎn)意的事時(shí),可以這樣夸獎他:“上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!”
2、孩子的禮貌教育。在家尊重長(cháng)輩和父母,看到老師,同伴養成打招呼的習慣。在園聽(tīng)老師的話(huà),讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,愛(ài)自己的幼兒園和老師。
3、不要以大人的眼光去看待孩子的提問(wèn),要善于培養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P,并能及時(shí)改正孩子的錯誤想法。發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí),不要吝嗇你們的稱(chēng)贊。"相信自己的孩子是最棒的,有一定進(jìn)步的潛力。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講,千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。更不要責罵孩子,給孩子一定的時(shí)間,多些鼓勵,少些急躁,督促和表?yè)P同樣重要。
另外,為了能和你們更多,更進(jìn)一步的聯(lián)系,我園開(kāi)設了家園路路通的聯(lián)系方式,你們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),發(fā)短信來(lái)加強家園溝通,及時(shí)反饋孩子的情況或詢(xún)問(wèn)孩子在園表現。同時(shí),我們也會(huì )發(fā)一些通知等,讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
尊敬的家長(cháng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì )盡力,家庭教育不可少,望家長(cháng)多重視?傊,要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多為他們的成長(cháng)作些準備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力?赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格,也請你們諒解。希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天!
四、介紹家園聯(lián)系冊的填寫(xiě)方法。
與孩子一起認識自己毛巾,杯子,作品袋,書(shū)柜的標志。
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿7
度過(guò)了一個(gè)短暫而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的寒假,小朋友們又回到了老師的身邊,回到了大三班這個(gè)快樂(lè )的大家庭。相信這個(gè)寒假大三班所有小朋友和羅陽(yáng)一樣,一定過(guò)得很快樂(lè )、很開(kāi)心,過(guò)年也一定收到了不少紅包!
在這個(gè)寒假里,羅陽(yáng)跟我們講了許多在幼兒園的有趣事,也給我們唱了許多在幼兒園里學(xué)會(huì )的兒歌,給全家帶來(lái)了歡樂(lè )。寒假里,我們發(fā)現,羅陽(yáng)在老師的教導下,越來(lái)越懂禮貌了,坐公交車(chē)時(shí)會(huì )主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座;也越來(lái)越講文明了,時(shí)常提醒爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)不能闖紅燈;還與交通指示路牌結下了緣,每次外出都能根據交通指示路牌當起了爸爸媽媽的向導。寒假里,羅陽(yáng)最惦記、最想念還是大三班所有的小朋友,他時(shí)常跟我們講在幼兒園和小朋友們一起游戲、一起活動(dòng)、一起學(xué)習、一起成長(cháng)的快樂(lè )日子,他每天掰著(zhù)小手指計算開(kāi)學(xué)的日子,希望能和大三班的小朋友、小伙伴早日見(jiàn)面,從他燦爛的笑容里,我們看到了羅陽(yáng)和大三班所有小朋友結下的深厚感情。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,大三班所有小朋友們又長(cháng)大了一歲。這個(gè)學(xué)期也是小朋友們在幼兒園最后的時(shí)光,因為走過(guò)了這個(gè)嶄新的春天、走過(guò)了這個(gè)難忘的學(xué)期,你們都將成為小學(xué)生,真正開(kāi)始學(xué)習的生涯!你們都是祖國的花朵,爸爸媽媽眼中的“小太陽(yáng)”,希望新學(xué)期,大三班所有小朋友在戴老師、張老師的帶領(lǐng)下,能夠茁壯成長(cháng)、快樂(lè )生活、增長(cháng)智慧、更加健康!還希望大三班的小朋友們喊響“大三大三、勇攀高山、不怕困難、堅持到底”的口號,更加團結、更加主動(dòng)、更加努力,更加展示出大哥哥大姐姐的樣子,為大三班爭取更多的榮譽(yù)!新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們也要感謝戴老師、張老師一直以來(lái)為小朋友們健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)付出的心血和努力,真因為你們的耐心和細致、你們的愛(ài)心和奉獻,你們的真心和引導,才讓大三班所有小朋友擁有了健全的人格和美好的童年!祝愿兩位老師和幼兒園所有園丁們在牛年心情牛、身體牛、事業(yè)更牛!也祝愿杭鋼幼兒園越辦越好,再創(chuàng )輝煌!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿8
各位家長(cháng)下午好!
感謝你們再次抽出時(shí)間來(lái)參加本班的家長(cháng)會(huì ),同時(shí)也要感謝各位家長(cháng)上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(cháng),這也是對我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長(cháng)介紹班級情況
本學(xué)期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作,我們會(huì )一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養每一個(gè)幼兒,讓他們都在自己原有的基礎上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,班上來(lái)了5個(gè)新生,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習,他們已慢慢的適應了這個(gè)大家庭,都表現的很好。
二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢?首先,是注意力的培養。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。
因此,我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。第二,整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長(cháng)不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。第三、早期閱讀。閱讀,可以讓家長(cháng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問(wèn)題,有更多的機會(huì )和孩子對話(huà),增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話(huà)題,感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽(tīng)的習慣。
可以增加孩子的詞匯量、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(cháng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(cháng)還可購買(mǎi)故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了“創(chuàng )編樂(lè )園”,家長(cháng)們可以把孩子會(huì )講的故事寫(xiě)下來(lái),由孩子帶來(lái)園,老師會(huì )幫你們張貼。第四,培養幼兒具有時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫自己的衣服;慢慢學(xué)會(huì )自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書(shū);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。
三、家長(cháng)需要配合的事項
1、《故事小金庫》的填寫(xiě)。
《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次,請家長(cháng)及時(shí)填寫(xiě),特別是老師要求幼兒復述的故事,家長(cháng)一定要幫助幼兒做好記錄,這樣方便我們能根據情況,及時(shí)為幼兒復習。還有“家長(cháng)的話(huà)”不僅可以反饋學(xué)習方面的還可以反饋幼兒在家表現,詳細交流幼兒有關(guān)情況。這將作為我們的一項常規工作,我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。希望家長(cháng)們一如既往地支持我們的這項工作。
2、這學(xué)期,我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(cháng)手冊》,里面有些內容是需要家長(cháng)幫忙完成的,像今天要帶回去的第一張就是需要家長(cháng)寫(xiě)的,希望你們能過(guò)認真的去填寫(xiě)。
3、本學(xué)期我班的班級博客會(huì )繼續更新,敬請各位家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注,我們的郵箱地址是xx。如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。
4、幼兒的接送制度。
為了孩子的安全起見(jiàn),本學(xué)期我們繼續用接送卡接送孩子,所以你們的接送卡需要好好保管,接送孩子時(shí)請務(wù)必帶上,不要忽視。如真的忘記了,就要到門(mén)口值班老師處簽名,以便老師查看。
5、希望每一位孩子堅持每天8點(diǎn)前按時(shí)入園,如當天有藥物或不舒服請告知老師,不要讓幼兒自帶,以防吃多、吃少。無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系,因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習有很大的不好。另外,小朋友有事不上幼兒園一定要請假。
6、為安全起見(jiàn),請家長(cháng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食。
7、這學(xué)期我們將在4月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動(dòng),5月份將開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng),活動(dòng)細則到時(shí)候再通知。
尊敬的家長(cháng),幼兒園教育不是萬(wàn)能的,但幼兒園會(huì )盡力,家庭教育不可少,望家長(cháng)多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子,關(guān)心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們在以后繼續支持我們的工作。謝謝大家,今天的家長(cháng)會(huì )到此結束!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿9
尊敬的家長(cháng)朋友:
你們好!
感謝你們選擇了xx幼兒園,感謝你們重視家園溝通工作,我們今天聚集在這里,為了一個(gè)共同的話(huà)題:一切為了孩子。
俗話(huà)說(shuō):相聚是一種緣。既然有緣,今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長(cháng)是孩子的第一任老師,家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話(huà)說(shuō)得好:家園如同一車(chē)兩輪,只有同向運轉,才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
今天請大家來(lái),主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子們在幼兒園生活、學(xué)習的基本情況,共同學(xué)習一些幼兒園相關(guān)制度,生活常規和注意事項。讓你們了解我們的辦園的特色。
一、幼兒園新生班級情況:
這個(gè)學(xué)期我們招收新生幼兒175名(其中包括五義辦學(xué)點(diǎn)的27名小班的小朋友)小班配有兩教一保,即班主任、配班老師、保育員。幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導者和教育者,她既擔負著(zhù)教育教學(xué)工作設計與計劃,又管理著(zhù)幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。配班老師在班主任的指導下,根據班級計劃及每周活動(dòng)安排配合班主任組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。
保育員是負責照顧幼兒的生活老師。教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每一位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、資格認可才最后錄用的,各位教師都是德才兼備的。每年九月份新招收的孩子們剛入園時(shí),由于對環(huán)境不適應,有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬,即便這樣,我們的老師們也沒(méi)有怨言,仍然耐心細致地哄著(zhù)他們,用媽媽的愛(ài)平復著(zhù)孩子入園的焦慮,讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;這段時(shí)間,經(jīng)過(guò)教師與保育員的辛苦努力,小班幼兒在園一日生活情況已趨向穩定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應了幼兒園的集體生活。
二、幼兒園相關(guān)制度情況介紹
幼兒園集體生活制度:幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待、晨間活動(dòng)、早操、早點(diǎn)、主題教學(xué)活動(dòng)、集體午餐、午睡、集體戶(hù)外活動(dòng)、晚點(diǎn)、和游戲活動(dòng)。并有規律的進(jìn)行洗手、入廁、喝水、散步等。有些家長(cháng)就是不放心幼兒在園的集體生活,尤其是小班的家長(cháng),更是糾結萬(wàn)分:擔心孩子吃飽了沒(méi)有、被別的孩子欺負了沒(méi)有、老師對我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。為人父母,讓孩子第一次離開(kāi),大家擔心是很正常的。因為,我們的孩子適應幼兒園生活是一個(gè)過(guò)程;讓家長(cháng)適應孩子離開(kāi)自己的生活也是一個(gè)過(guò)程。
但是我們做家長(cháng)的首先要自己有個(gè)堅定的立場(chǎng),別覺(jué)得讓孩子上幼兒園時(shí)委屈了孩子,而在對孩子回家或見(jiàn)到孩子后噓寒問(wèn)暖,百依百順。讓孩子認為上幼兒園時(shí)委屈了他,焦慮情緒更為嚴重。如果家長(cháng)再想辦法滿(mǎn)足他們提出的要求作為補償,結果又養成了孩子的壞習慣。
所以家長(cháng)不要問(wèn)他:在幼兒園有沒(méi)有想媽媽?zhuān)坑袥](méi)有小朋友欺負你?老師對你好不好?之類(lèi)的問(wèn)題,這樣會(huì )影響孩子的情緒;有的家長(cháng)態(tài)度不堅決,一旦看到了孩子情緒反映大,哭喊不停。立即答應孩子停課幾天。這樣幼兒反反復復會(huì )加長(cháng)幼兒對集體生活的期限,當幼兒不停的哭,請盡量安慰幼兒,讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受,而不要責怪他;有的家長(cháng)送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放。
有的家長(cháng)雖然交給了老師,但中途多次來(lái)偷看,孩子一旦發(fā)現,又引起幼兒哭喊。家長(cháng)這種行為會(huì )激發(fā)幼兒的不良情緒。還會(huì )讓幼兒產(chǎn)生錯覺(jué),媽媽?zhuān)也荒茉谟變簣@上課,帶我回家;,媽媽不要走;驄寢寧易。從而加大了幼兒在園初期穩定情緒的難度。
為了幫助孩子早日適應,不管孩子的哭鬧起因如何,家長(cháng)要與老師多多溝通。家園配合是絕對重要的。家長(cháng)的堅持會(huì )使孩子盡快的適應幼兒園,告別分離焦慮,使孩子成為幼兒園里的快樂(lè )寶貝,更快的融入到集體生活中去。如:幼兒吃飯,讓他自己拿碗,拿勺子。要教幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做。請小班家長(cháng)放心,老師都是面向全體幼兒的,就是有極個(gè)別幼兒真的不能自己吃飯的,老師也會(huì )幫助他。
三、幼兒安全接送時(shí)間相關(guān)事項
1、按我園規章制度而定,教師按幼兒園規定時(shí)間上班。秋冬季節(國慶節后)教師上班時(shí)間為7:50。上午幼兒入園時(shí)間:7:50—8:20。下午幼兒離園時(shí)間為4:10,家長(cháng)不能提早時(shí)間送孩子入園。這樣不但帶來(lái)安全隱患,更擾亂了幼兒園的秩序;不得提早來(lái)接幼兒,以免影響幼兒正常上課和幼兒活動(dòng)時(shí)間;不得中途接回幼兒,如有特殊情況必須向老師請假并在保安處填寫(xiě)接回理由;無(wú)論是上午還是下午沒(méi)在規定時(shí)間中如果要來(lái)探望幼兒,請事先與老師取得聯(lián)系,以免影響在園幼兒的午睡或教學(xué)活動(dòng)。
2、請你準時(shí)接送幼兒,經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響教師上課程序和自身幼兒的學(xué)習。還會(huì )養成幼兒不遵守幼兒園作息制度和學(xué)習制度的壞習慣。會(huì )對上幼兒園有種無(wú)所謂的感覺(jué)。
3、你若委托他人來(lái)接幼兒,請事先電話(huà)通知老師對方的姓名特征,以確保幼兒安全,幼兒園不允許未滿(mǎn)18歲以下的學(xué)生來(lái)接幼兒。
4、請給幼兒穿著(zhù)簡(jiǎn)單舒適便于活動(dòng)的服裝。使幼兒易于穿脫,不要給穿拖鞋來(lái)園。
5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣、危險、貴重物品(金銀首飾)入園。以免造成不必要的麻煩。
6、如家長(cháng)發(fā)現你的孩子有發(fā)燒,身體狀況不良的情況,請先送孩子去醫院就診,確定無(wú)事后再送幼兒園,并囑咐老師一日觀(guān)察,時(shí)常保持聯(lián)系。如需服藥,請認真寫(xiě)明幼兒姓名、服藥劑量、服藥時(shí)間交老師存放到安全地方。
四、班級課程及一日活動(dòng)安排
幼兒園教學(xué)不同于小學(xué)、中學(xué),幼兒園的教育原則是保教并重。小班則以書(shū)本教學(xué)和生活常規教學(xué)為主:
書(shū)本教學(xué)主要分為健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì )、語(yǔ)言五大領(lǐng)域。各個(gè)年齡段都有不同的教學(xué)內容和目標。每周一早晨班主任老師都會(huì )把周計劃貼在櫥窗內,每周五都會(huì )讓幼兒把一周的學(xué)習情況通過(guò)家園聯(lián)系簿帶回家。其主要目的是讓家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度和孩子本周在園的學(xué)習情況。在此,提醒各位要經(jīng)常關(guān)注櫥窗,哪里經(jīng)常會(huì )有老師的給你的溫馨提示、和育兒知識方面的內容。幼兒園的一日活動(dòng)安排:
五、幼兒園特色教育:戲曲走進(jìn)幼兒園
各位家長(cháng):從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們的老師。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面的發(fā)展我們共同去努力!
謝謝你們對我工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿10
尊敬的各位家長(cháng)
下午好:
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
這次活動(dòng)的主題是:面對面共議 手牽手雙贏(yíng)
一、活動(dòng)目標:
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì ),使各位家長(cháng)明確近階段時(shí)間的班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。讓幼兒平安、健康的成長(cháng)。
二、活動(dòng)議程:
(一)園領(lǐng)導講話(huà)。
(二)我針對咱們中班情況與大家進(jìn)行交流和探討。
(三)各位家長(cháng)與幼兒園簽訂安全責任書(shū)。
三、內容:
1、班級的基本情況
我們班一共有39人,19名女生,20名男生。其中,下學(xué)期入園的幼兒有七人。我們班是園里5個(gè)班中人數最多的班級,并且男生人數也占全班的一半以上“教育無(wú)大事,事事是教育”,在班級管理上我們嚴格要求,從點(diǎn)滴入手,給孩子們的行為加以正確引導,例如:上課時(shí),認真聽(tīng)別人講話(huà),不隨便打斷別人的談話(huà),有不同意見(jiàn)要舉手;拿別人東西要經(jīng)別人同意;堅持使用:謝謝,對不起,沒(méi)關(guān)系等文明用語(yǔ),促使孩子們在學(xué)習和生活上養成良好的習慣,這也為課堂教學(xué)提供了便利,孩子們能很快的融入到活動(dòng)中去。
2、中班年齡段幼兒的特點(diǎn):愛(ài)模仿、天真活潑、喜歡探險、好動(dòng)、缺乏自制力、有自己的思想、注意力保持時(shí)間大約在10分鐘左右。
3、本學(xué)期幼兒做的活動(dòng):
(1)慶“三八”婦女節繪畫(huà)活動(dòng)。
(2)特色課的學(xué)習。
(3)金話(huà)筒比賽。
(4)地震逃生自救演練。
(5)春季運動(dòng)會(huì )。
將要進(jìn)行的活動(dòng):“六一”兒童節
4、近階段時(shí)間的重點(diǎn)工作:加強對孩子們的安全保護工作,“六一”節目的排練。
5、希望家長(cháng)配合的工作:
(1)堅持送孩子上學(xué),并按規定時(shí)間按時(shí)接送。
(2)堅持使用接送卡。
(3)不要無(wú)故缺課,有事要向老師請假。
(4)更換號碼請及時(shí)告知老師。
(5)出門(mén)前檢查孩子有沒(méi)有帶危險物品。
(6)每天放學(xué)回家,與孩子復習學(xué)到的新知識,做到“溫故而知新”,特別是近階段排練的“六一”節目,更要回家多加練習。
(7)家長(cháng)給孩子樹(shù)立榜樣,堅持使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、罵人。
6、最后我就本班的實(shí)際情況,給家長(cháng)們提點(diǎn)建議:
(1)在緊張的形勢下,為了孩子和家長(cháng)的安全,請在規定時(shí)間接送孩子:
上午:7:40—8:00送 11:00接
下午:2:20—2:40送 5:20接
(2)送孩子時(shí)不要將交通工具停放在大門(mén)口,應停放在黃線(xiàn)以外靠邊處,以防被來(lái)往的車(chē)輛刮蹭,出現意外。
(3)加餐時(shí),可以帶水果和奶類(lèi)食品,嚴禁給孩子帶果凍、餅干、糖果等零食入園,以防孩子在食用時(shí)出現意外。
(4)請家長(cháng)與老師積極配合,支持老師的工作,按幼兒園的規定辦事。
您對我們的工作有什么好的意見(jiàn)和建議,歡迎大家提出來(lái)。幼兒園的工作需要您與我們緊密合作,只有這樣我們的工作才能做得更好,我們的孩子才能健健康康,快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
總之一句話(huà):一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切。
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿11
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
這個(gè)學(xué)期也是要結束了,作為我們這學(xué)期最后一次的家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)們也是都到場(chǎng)了,也是感謝大家對于我們幼兒園工作的支持,而作為老師的我也是希望我們的孩子在這個(gè)暑假是過(guò)得愉快而有收獲的,此次的家長(cháng)會(huì )主要也是去回顧下這學(xué)期的一個(gè)情況以及對于暑假的一個(gè)要求安排,也是希望家長(cháng)們予以配合,讓孩子們在這個(gè)暑假愉快安全的度過(guò)。
這一個(gè)學(xué)期,孩子們在幼兒園待得日子并沒(méi)有多少,反而是呆在了家里時(shí)間更多,疫情的嚴重也是讓我們很是擔心,但是最終我們幼兒園也是沒(méi)有發(fā)生疫情,大家都是安全的,我也是松了一口氣,同時(shí)孩子們雖然是在家里,但是我們老師也是有工作的要求,同時(shí)也是特別的感謝家長(cháng)們的配合,來(lái)一起為了孩子的學(xué)習,孩子的一個(gè)成長(cháng)去做的努力,積極的去把我們老師交代安排的工作去做好了,孩子們也是沒(méi)有松懈下來(lái),在家的日子也是有學(xué)習,有收獲,雖然后面回到學(xué)校,的確看到一些習慣是有松懈,但是整體來(lái)說(shuō),也是讓我們老師感到欣喜的,而一學(xué)期下來(lái),孩子們的成長(cháng),我想家長(cháng)們也是看到了眼里,學(xué)到了知識,收獲了習慣,而且也是長(cháng)大更懂事了,而這工作也是各位老師的配合以及家長(cháng)們的付出才有的成果。
要進(jìn)入暑假,一個(gè)多月的`時(shí)間,也是希望家長(cháng)們對于孩子們的安全問(wèn)題重視起來(lái),不要去人多的地方,出門(mén)記得帶好口罩,雖然目前疫情是得到了控制,但是也是有一些的擔憂(yōu)在的,而孩子的抵抗能力也是弱,所以還是需要大家積極的配合,來(lái)做好,同時(shí)假期里面也是不要只顧著(zhù)玩耍,一些在學(xué)校養成的習慣也是希望家長(cháng)們監督做好,不要松懈了下來(lái),該做的學(xué)習也是要去做好,我也是知道家長(cháng)們給孩子報了很多的興趣班,不過(guò)也是要注意勞逸結合,孩子還小,也是需要有一個(gè)愉快的童年而并非只有枯燥的學(xué)習。而幼兒園交代的任務(wù)也是希望家長(cháng)們配合孩子去做好。
學(xué)期的結束,也是意味著(zhù)下學(xué)期在假期結束之后也是要來(lái)了,而這孩子也是長(cháng)大了,也是希望這個(gè)假期孩子是過(guò)得愉快的,同時(shí)也是要為下學(xué)期的一個(gè)學(xué)習去做好準備,也是希望家長(cháng)們多一些的配合,最后也是感謝大家的到來(lái),我們老師也是會(huì )繼續的努力去做好我們的一個(gè)工作,一起去為了孩子。謝謝!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿12
尊敬的領(lǐng)導,大家好!
感謝您在百忙之中來(lái)給我面試,謝謝!
我是XX農墾職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。我對幼教這個(gè)職業(yè)具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎,而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),我希望園領(lǐng)導能夠給我一次證明自我的機會(huì )。
在校三年時(shí)間,我全面系統的學(xué)習了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的各項技能和理論文化知識。分別有:舞蹈,鋼琴,繪畫(huà),學(xué)前語(yǔ)言,教師技術(shù)行為等一些技能和學(xué)前兒童心理學(xué),普通心理學(xué)和教育學(xué)等理論知識。這些為我以后的從教工作打好了堅實(shí)的基礎。
在校期間,我積極參加各項文藝活動(dòng)和各項技能比賽。曾獲得,五四演講比賽二等獎,講故事比賽一等獎,師范系基本功大賽毛筆字優(yōu)秀獎,師范系基本功大賽簡(jiǎn)筆畫(huà)優(yōu)秀獎,
青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等。畢業(yè)前期,我在教學(xué)樓一樓出了個(gè)人展板,上面有的鋼筆字,粉筆字,還有簡(jiǎn)筆畫(huà)和一些手工作品。
同時(shí),我考取了教師資格證.普通話(huà)二級甲等證書(shū),和計算機省級二等證書(shū)。
實(shí)習期間,我在幼兒園里和他們一起生活了兩個(gè)月,看到了他們純真的面孔。我更加鑒定了我的信念,我一定要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又充滿(mǎn)了回憶的童年。而且,我會(huì )激發(fā)我的孩子們自己的興趣,培養他們有自己的特長(cháng)。
最后,希望園領(lǐng)導能給我這次展示自己的機會(huì ),讓我能實(shí)現自己夢(mèng)想。如果您給我一片藍天,我一會(huì )還您一個(gè)展翅高飛的奇跡。相信我!準沒(méi)錯!謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿13
各位家長(cháng):下午好!
首先,我代表我們班兩位老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái),感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),謝謝你們對我們工作的支持與配合。同時(shí)更希望你們能一如既往地支持配合我們的工作。
一、分析班級基本情況:
下面我來(lái)介紹一下班級的基本情況。我班有47名幼兒,孩子經(jīng)過(guò)兩年在園的學(xué)習生活,大部分孩子已初步養成了許多良好的學(xué)習習慣,如在課程活動(dòng)中能認真傾聽(tīng),積極回答問(wèn)題等;能具備尊敬老師、團結幼兒,誠實(shí)大方等良好的品質(zhì);他們有著(zhù)良好的生活、衛生習慣;如幫助老師擦桌子、搬椅子,能自己收拾學(xué)習用具;飯前,吃點(diǎn)心前、喝牛奶前都知道用肥皂和清水洗手;午飯時(shí),有很多孩子都能用完自己的一份飯菜,挑食現象也好多了,進(jìn)食速度也快了,也不撒飯粒了。午睡時(shí)都能安靜地睡著(zhù)。在活動(dòng)中,基本能遵守規則,有良好的自我意識。在科學(xué)認讀活動(dòng)中,大部分孩子的閱讀習慣很好,能正確地指讀。但同時(shí)也存在一些問(wèn)題:有些孩子做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生、收拾整理自己的物品等工作常常需要別人提醒督促;(舉例:上課時(shí)間到了,老師彈琴幾遍了,有些孩子桌子上還有一大堆的東西沒(méi)收好。)有些孩子自己的書(shū)及學(xué)習用具不能保管好;有些孩子比較膽小,不愿在集體面前大膽表現自己;有些孩子在課程活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心;如,你剛開(kāi)始上課時(shí),他是認真看著(zhù)你,不一會(huì )兒,就和同伴談起心來(lái),或者做小動(dòng)作,需要老師不停地提醒;傾聽(tīng)習慣也不太好,表現在不愿意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),喜歡在下面自由的交談;上課時(shí)坐姿有些隨便,喜歡把腳放在椅子上等,課堂常規還需要再加強引導和關(guān)注。還有些孩子喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。大班一年也是關(guān)鍵的一年,這些習慣不養成好,進(jìn)入小學(xué)后,就很難改正。我們將重點(diǎn)做好這項工作,盡量讓每一個(gè)孩子都能在課程活動(dòng)中認真傾聽(tīng),積極回答問(wèn)題。希望家長(cháng)也能積極配合,共同督促孩子,使他養成良好的學(xué)習習慣。
二、本學(xué)期的教育教學(xué)目標:
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都體現在主題墻上。有時(shí)會(huì )讓家長(cháng)幫助收集一些圖片、照片,或者和幼兒一起完成的作業(yè)等。希望家長(cháng)能夠積極配合,及時(shí)地帶到班上來(lái)。
在科學(xué)認讀活動(dòng)中,我們將繼續培養孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。但在平時(shí)的課程活動(dòng)中時(shí)間太短,所以在家家長(cháng)要配合帶著(zhù)孩子閱讀,讓養成孩子一定的指讀能力,要讓孩子在興趣中閱讀。
拼音方面:a—bpmfdt認讀和書(shū)寫(xiě),孩子們剛剛學(xué)寫(xiě)字,注意握筆姿勢,孩子手部力量不夠,有的孩子寫(xiě)的拼音比較軟。
在數學(xué)方面,學(xué)習10以?xún)鹊男驍、相鄰數,區分10以?xún)鹊膯、雙數;6以?xún)葦档慕M成和分解,學(xué)習4以?xún)鹊募臃。學(xué)會(huì )按一定的規律排隊。
三、家長(cháng)配合方面:
作為家長(cháng)和老師,都只有一個(gè)心愿,那就是我們攜起手來(lái)。共同讓我們班的每個(gè)孩子不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng),提前做好入小學(xué)的準備工作。希望家長(cháng)朋友也能配合我們做好一些工作。
1、培養孩子良好的坐姿及正確的握筆姿勢。家長(cháng)在家有時(shí)間握著(zhù)孩子的手教教他們握筆的姿勢,在班上,畢竟孩子多,只有兩個(gè)老師,盡管老師一再強調握筆姿勢,但大部分孩子都需要個(gè)別輔導。
2、如果您的孩子在家有感冒癥狀的,有紅眼病癥狀的,有水痘癥狀的就不能來(lái)上學(xué),有發(fā)燒癥狀的,一定要打電話(huà)告訴老師。為了更好地做好甲型流感的防控工作。希望家長(cháng)能理解。我們幼兒園每天嚴格按要求做好各項消毒工作,包括地面、毛巾、口杯、玩具的消毒
從我們與家長(cháng)合作以來(lái),許多家長(cháng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項工作,在這里我也代表班級老師再次感謝你們對我們工作的大力支持。
總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì )越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(cháng)能給我們一些好的建議,你們的關(guān)注和參與將是我們工作的動(dòng)力,我們的宗旨是“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”,希望我們共同努力,讓每個(gè)孩子都能在我們大六班這個(gè)溫馨的大家庭中健康快樂(lè )地成長(cháng)!
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿14
尊敬的家長(cháng)朋友:
大家好!
在這萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月,我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。感謝你們多年來(lái)對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對家園共育的高度重視。開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)月了,孩子們在老師和家長(cháng)的精心哺育下,正如一株株幼苗,吸吮著(zhù)春天的陽(yáng)光雨露,煥發(fā)出勃勃生機,不但個(gè)子長(cháng)高了,而且在各方面獲得了長(cháng)足的進(jìn)步。今天家長(cháng)會(huì )的內容,主要是讓家長(cháng)們了解開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況,明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),探討教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家長(cháng)能暢所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來(lái),使個(gè)人的家教觀(guān)點(diǎn)在與老師、朋友的交談中,相互激蕩、相互碰撞,彼此影響,從而產(chǎn)生新的見(jiàn)解。
孩子的每一個(gè)成長(cháng)的足跡,都牽動(dòng)著(zhù)父母和老師的心,孩子的快樂(lè )是我們的幸福,孩子的進(jìn)步是我們的欣慰,孩子的健康是我們最大的牽掛?桌戏蜃诱f(shuō):少小若天性,習慣成自然。我們要注重培養幼兒良好的生活、學(xué)習、衛生習慣,比如熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(cháng),團結同伴,禮貌待人,珍惜資源,好學(xué)好問(wèn),專(zhuān)心學(xué)習等,讓孩子學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,是非常貼切的,根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人,精心呵護、耐心培育這些嬌小而充滿(mǎn)生命力的幼芽,家園積極互動(dòng),構筑多種平臺,用心揣摩教育孩子的方式方法,讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂(lè )、和諧的發(fā)展。
幼兒期非常短暫,如白駒過(guò)隙,卻對孩子的發(fā)展有著(zhù)非凡的意義,幼兒猶如剛出殼的小雞,用一雙好奇的眼睛打量著(zhù)大千世界,我們要共同為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,以身作則,尊重孩子,潛移默化地感染孩子。
幼兒園家長(cháng)會(huì )演講稿15
各位家長(cháng):
晚上好!首先我代表小(二)班的三位老師,歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。感謝你們能在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),首先我先來(lái)介紹一下,我是吳老師,這是陳老師、汪老師,我和陳老師本學(xué)期主要是擔任教育和保育工作的。今天,我們能相聚在一起都是孩子這條紅線(xiàn)把我們連到一起的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標,今天我們與大家在一起主要目的就是如何讓您的孩子適應新的環(huán)境,在兒園個(gè)大家庭里健康快樂(lè )的成長(cháng)。開(kāi)學(xué)也有十幾天了,我知道有很多的家長(cháng)都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習和生活怎樣,下面我把我們班這學(xué)期的教育保育工作簡(jiǎn)單的介紹一下。
我們班有一部份的幼兒是從小小班升上來(lái)的,對于這一部份幼兒來(lái)講,他們比較老練、都已適應了幼兒園的生活。但大部分是新生,這一部份,在家里是一群人圍著(zhù)一個(gè)人,(爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆)因此養成了一些壞習慣,如;挑食、偏食、自理能力弱、依賴(lài)性強、缺乏獨立性、脾氣倔、那么怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應該注意些什么,家長(cháng)們應該配合幼兒園做些什么,這就是我一下要談的;
1首先,請家長(cháng)配合我們做好幼兒上幼兒園的心理準備工作,孩子進(jìn)入幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),因此,剛入園的孩子因為離開(kāi)家,來(lái)到集體生活中會(huì )有哭鬧、挑食、不睡覺(jué)等現象,這樣情況我們叫“入園焦慮”家長(cháng)們不必太擔憂(yōu),應該幫助孩子,告訴他每個(gè)小朋友長(cháng)大了都要來(lái)上幼兒園,學(xué)本領(lǐng)等,要減少哄騙和嚇唬說(shuō):“不去幼兒園就把你送到哪里、或爸爸媽媽就不要你了等等,這樣幼兒無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)等更加可怕。更令孩子不喜歡上幼兒園,應該讓孩給孩子多講幼兒園的事如:有許多的玩具可以玩、老師會(huì )帶小朋友唱歌、做早操、做游戲、還有許多的小伙伴、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒,我們老師會(huì )努力地使孩子盡快喜歡上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主,近兩周主要是讓幼兒熟悉幼兒園和教室的環(huán)境認識自己的毛巾、杯子、座位等,以及玩玩具、講故事、做早操以游戲為主,盡早的穩定幼兒情緒。
2其次,關(guān)于孩子依戀情緒,孩子上幼兒園,是他第一次離開(kāi)大人身邊,把孩子送到幼兒園,陌生的老師手中,爸爸媽媽的擔心,我們可以理解,其實(shí),孩子有一種焦慮情緒,家長(cháng)也有,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭、吃飯了沒(méi)有呢?而你們的這種焦慮情緒常常會(huì )影響到孩子的情緒,因此,家長(cháng)要樹(shù)立一種觀(guān)念,小鳥(niǎo)長(cháng)大了,就要飛,為了讓小鳥(niǎo)飛的高飛得遠,父母不是把他往身邊拉,現在應該是推一把的時(shí)候了,你們既然把孩子送到了幼兒園就是讓他學(xué)習獨立、生活而來(lái),所以請你們要相信我們老師,我們會(huì )像你們愛(ài)他們一樣的去關(guān)心照顧他們。
3再次,、在生活自理方面,由于幼兒年齡小,一下子不能適應幼兒園的生活,常常會(huì )出現大小便、尿到身上的現象,因此,家長(cháng)要為幼兒多準備一些褲子和衣服,放在書(shū)包里,以便替換,幼兒上幼兒園的衣服要簡(jiǎn)單,以便幼兒穿脫,盡量不要穿背帶褲;不能穿拖鞋上幼兒園,在這里我想請家長(cháng)配合的是,讓幼兒能較清楚地表達自己的意愿如:我想喝水、我尿褲子了,在家里盡量讓孩子自己動(dòng)手吃飯,在孩子吃的差不多了再喂,而不是一開(kāi)始就喂,養成孩子自己吃飯的好習慣。
在教學(xué)方面:本學(xué)期我主要擔任的科目是;語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè )、社會(huì ),我們的教學(xué)用書(shū)是福建省幼兒園小班教師教育用書(shū)的領(lǐng)域、主題活動(dòng)指導,她相配套的是我們每個(gè)小朋友都有的學(xué)習包(展示學(xué)習包的內容)我們小班每節課的時(shí)間是十五分鐘,這也是根據我們幼兒年齡小的身心發(fā)展的特點(diǎn)制定的。
在語(yǔ)言上,培養幼兒聽(tīng)話(huà)能力如:1、⑴能聽(tīng)懂普通話(huà)⑵能安靜地與同伴一起聽(tīng)老師講話(huà)及能挺清楚老師簡(jiǎn)單的指示并照著(zhù)做。2、有禮貌與老師父母說(shuō)話(huà)。3、喜歡聽(tīng)老師講故事、念兒歌、學(xué)講故事中某一些簡(jiǎn)單的內容。4、會(huì )用簡(jiǎn)單的句子問(wèn)候老師,向同伴提出請求并簡(jiǎn)單地交談。
在音樂(lè )方面:讓幼兒喜歡并愿意參加音樂(lè )游戲活動(dòng),能跟著(zhù)老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,和簡(jiǎn)單的模仿一些動(dòng)作,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做簡(jiǎn)單的游戲。在美術(shù)方面:能在老師的啟發(fā)下引起幼兒對周?chē)篮檬挛锏淖⒁,喜歡美術(shù)活動(dòng),并愿問(wèn)別人講述自己的作品內容,由于幼兒年齡小我們這學(xué)期主要是以?xún)蛏、棉簽?huà)、紙團畫(huà)為主,讓幼兒大膽的涂涂畫(huà)畫(huà)、沾粘折折、戳戳團團,并認識6種以上的常見(jiàn)顏色,學(xué)習添畫(huà)、橫線(xiàn)、直線(xiàn)、斜線(xiàn)等技能,初步表現簡(jiǎn)單的事物形象。
我們每周一會(huì )將這周的學(xué)習內容貼在家園聯(lián)系欄里,每周五會(huì )有教學(xué)內容請家長(cháng)配合讓家長(cháng)了解幼兒學(xué)習情況,家長(cháng)們也可在家里做好記錄,到星期一交來(lái),這樣我們老師也能夠掌握幼兒學(xué)習多少,還有哪里不足的,好及時(shí)補上,家長(cháng)要多注意我們的家園聯(lián)系欄上面會(huì )有許多需要家長(cháng)們關(guān)注的事情及需要家長(cháng)配合的方面········
我們幼兒在源的一日生活作息時(shí)間是按照幼兒園指定的幼兒生活作息時(shí)間安排表進(jìn)行活動(dòng)的(展示給家長(cháng)看,并做解釋)。
下面要講的就是安全問(wèn)題:
1孩子送來(lái)學(xué)校一定要送到教室里,不能讓孩子自己來(lái)教室。
2.幼兒如有帶藥寫(xiě)清楚服藥時(shí)間、劑量、姓名交到老師手上來(lái),不能放書(shū)包里。
3孩子來(lái)園前檢查書(shū)包、口袋有沒(méi)帶危險品來(lái)園,如小刀硬幣等。
4勿幫幼兒戴首飾以免丟失損壞。
5家長(cháng)電話(huà)號碼如有變動(dòng),情及時(shí)告知老師,委托親人來(lái)接小孩,事先與老師說(shuō)清楚。
6接送小孩,沒(méi)帶接送卡,門(mén)口保安不讓進(jìn),接送卡如有丟失,請及時(shí)補辦,還沒(méi)有蓋章的請園長(cháng)到辦公室蓋章。
7請家長(cháng)常幫幼兒剪指甲,以免病從手入,挖傷等。
8下午接小孩,家長(cháng)請勿堵在門(mén)口,以免幼兒跌倒,盡量疏通。
9幼兒園本學(xué)期規劃12月份“辦家長(cháng)開(kāi)放日”
10月份“秋游”
元旦前會(huì )辦“慶元活動(dòng)”
10、本班老師電話(huà):
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