我的平而不凡的未來(lái)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的平而不凡的未來(lái)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的平而不凡的未來(lái)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我為大家演講的題目是：《我的未來(lái)我做主》
同學(xué)們，在“青春”的未知路上，你們是否描繪過(guò)你的未來(lái)?是當一名詩(shī)人，融天地萬(wàn)物之熱情，謳歌自己豪邁的人生?還是當一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師?還是做一名用畫(huà)筆畫(huà)盡人生的酸甜苦辣的畫(huà)家?無(wú)論多么美麗的未來(lái)，都需要我們不懈的努力才成為現實(shí)。
我的夢(mèng)想隨著(zhù)中考落下的帷幕而煙消云散，這時(shí)我選擇了逃避和退縮。我痛苦的掙扎著(zhù)，愿時(shí)間能倒轉，我將付出雙倍努力去學(xué)習�？墒�，現實(shí)是無(wú)法改變的 。那段時(shí)間，我每天都活在譴責里，埋怨著(zhù)自己，覺(jué)得這一生與成功無(wú)緣，與夢(mèng)想失之交臂。
初來(lái)中專(zhuān)，也許在座的同學(xué)們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨，中考的失敗讓我失去了學(xué)習的信心，讓我感受到了失敗的痛苦。當時(shí)的我幾乎對自己的未來(lái)不再報有絲毫的希望，就在我彷徨的時(shí)候老師對我們說(shuō)：“職專(zhuān)不是你失敗的避風(fēng)港，它是技術(shù)的搖籃，是成功的基石，是你新的希望的開(kāi)始!”受這樣一番話(huà)的影響，我漸漸的對未來(lái)有了一些憧憬。
是啊，成功就在于永不言棄，年輕的我難道因為中考的失敗就一蹶不振嗎?難道我就不能拼搏一次嗎? 難道我們的未來(lái)不應該掌握在我們自己手中嗎?在職專(zhuān)學(xué)習的一段時(shí)光里，我發(fā)現老師的教育理念，教育方法和初中的應試教育完全不一樣，他們更注意我們的全面發(fā)展，對我們的身心健康特別關(guān)注。我又找回了自信，重新確立了學(xué)習方向。我學(xué)的是數控專(zhuān)業(yè)，我立志掌握好專(zhuān)業(yè)知識，熟練掌握數控操作、編程和維護，做個(gè)生產(chǎn)第一線(xiàn)的技術(shù)人才。當然學(xué)習也許有點(diǎn)兒苦，但我還是相信：付出就會(huì )有收獲!
人生不不可能一帆風(fēng)順，也許在今后的學(xué)習或工作中還會(huì )遇到挫折，但我不會(huì )再氣餒、再彷徨，我會(huì )不懈努力，勇敢追求，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。愛(ài)因斯坦不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮”�？ㄈR爾更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。在人生的道路上我們只有勤奮塌實(shí)一點(diǎn)，才能走向成功。若是吝嗇自己的付出，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識?又怎么會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取，出類(lèi)拔萃呢?
也許我們曾經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補以前的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠!
同學(xué)們，讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!我們的未來(lái)我們自己做主!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的平而不凡的未來(lái)演講稿2
尊敬的老師們，同學(xué)們:
曾記得，有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，很喜歡，富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無(wú)不激發(fā)著(zhù)我們對未來(lái)美好的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃�！澳闶遣皇窍裎以�(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記。尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起，我就一直在尋找著(zhù)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力。的確，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓……不管夢(mèng)想是什么樣子，為了實(shí)現夢(mèng)想，尋找未來(lái)，我的腳步從未停留。盡管現在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著(zhù)我的夢(mèng)想，并且在不斷的奮斗，我知道我現在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦，夯實(shí)基礎，待有朝一日，我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì )拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
現在想想曾經(jīng)高考的歲月，至今難忘，或許它將成為我腦袋里永遠揮之不去、難以磨滅的記憶;充滿(mǎn)艱辛的十年寒窗，無(wú)數日夜的挑燈苦讀，只為沒(méi)有硝煙的高考之戰;我們不曾叫苦，更不曾退縮，堅強面對，勇往直前，我們?yōu)榈氖鞘裁茨?我們?yōu)榈氖菈?mèng)想，因為有夢(mèng)，所以偉大!
而如今呢?我們跨進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)整整伴隨了我們兩年的大學(xué)，我們是順著(zhù)高考之舟逆流而來(lái)，這里便成為了我們夢(mèng)想延續的地方�？擅篮玫睦硐肟偸且粺o(wú)情的現實(shí)擊碎，一個(gè)本是讓自己夢(mèng)想延續的地方，進(jìn)來(lái)了，反而卻變得迷茫了，而且從一開(kāi)始就迷茫到了現在，整整兩年，我反而不知道我的夢(mèng)想究竟在何方?為什么?難到是高處不勝寒嗎?面對普通話(huà)考試，我無(wú)動(dòng)于衷;計算機等級考試，我覺(jué)得考或不考都一樣;英語(yǔ)四級，我似乎清楚自己好像在逃避;對于上課，已經(jīng)成了一種自由的選擇，想去則去;我不知道我到底怎么了，我的夢(mèng)想在哪里?
盡管迷茫，但路總在前方。每當心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著(zhù)耳機，雙手插包，獨自一人，漫步校園，放松自己;仰望天空皓月當空，環(huán)視操場(chǎng)成雙成對，不禁總會(huì )在美妙的音樂(lè )里反思著(zhù)自己的過(guò)去，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì )屬于我。
每當這樣散步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身;仔細反省過(guò)后，我才發(fā)現，逃避考試，不拿證書(shū)，經(jīng)常逃課，原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí)，我最終的夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書(shū)并不是我所想要的，我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì )在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長(cháng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在;但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎?哲人雖言，有失必有得，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以，現在回頭想想，我覺(jué)得，我可以不拿證書(shū)，我可以逃課，但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想，足矣!就當是一種安慰，也罷。
但是，現實(shí)的世界總是那么的現實(shí)，有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作，父母的期望始終壓在頭頂，無(wú)數的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時(shí)候我們真像一只被牽著(zhù)的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀(guān)事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿(mǎn)無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細想想，沒(méi)有繩索的牽絆，我們豈不會(huì )放任自由、迷失方向?或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當的高度，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來(lái)，我們的未來(lái)早已在充滿(mǎn)了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無(wú)需多慮。
現在的我們，思想總是那么的復雜，有的人認為自己能進(jìn)入大學(xué)，不管是專(zhuān)還是本都已經(jīng)很滿(mǎn)足而充實(shí)每一天;而有的人卻始終抱怨自己的大學(xué)很不如人意，為什么自己就不能到重點(diǎn)甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采，往往怨天尤人則會(huì )虛度光陰，也許我也屬于后者吧。雖然，我們不能否認大學(xué)之間的確存在著(zhù)差別，但是，縱觀(guān)當今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考，也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué)，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大，兩者相比也不過(guò)如此，甚至俞敏洪當眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云，在他們的背后這又是什么比較呢?值得深思。
我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內涵。只要自己始終堅守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對夢(mèng)想對未來(lái)的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠之心!
因為有夢(mèng)，將不再迷茫;因為堅守，將不再動(dòng)搖;因為自信，將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落!
所以，我永遠堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的平而不凡的未來(lái)演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
未來(lái)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)那么遙遠的詞，是我未來(lái)要做的事，但我未來(lái)想做的事，是我今天決定的事。我主宰，我主宰自己的命運，我也主宰自己的未來(lái)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我的心充滿(mǎn)希望�！蔽磥�(lái)不遠了!我曾經(jīng)那么孤獨迷茫。我獨自躺在星空下的草地上。天上的星星就像謠言的寶石，在漆黑的夜晚密布。我數不清有多少。世界就像這星空，耀眼卻又耀眼。在這個(gè)看似富裕的世界里，每個(gè)人都會(huì )面臨太多的選擇。
我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后該怎么走，從來(lái)沒(méi)有擔心過(guò)以后會(huì )面臨什么，只是在時(shí)間的催化劑下一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。我開(kāi)始面對各種各樣的問(wèn)題，開(kāi)始面對這種前所未有的壓力，開(kāi)始一次又一次的在十字街頭徘徊。我想，對于我這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，現在的自己就是未來(lái)，但是對于現在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)呢?也許，我的未來(lái)會(huì )沉入黑暗;也許，我的未來(lái)會(huì )趨于光明。我不能預測明天會(huì )發(fā)生什么，但我可以用今天的所作所為來(lái)決定我的明天。
我對明天充滿(mǎn)信心，我的未來(lái)將是豐富多彩的。我也對未來(lái)充滿(mǎn)希望。媽媽說(shuō)：“以后咱們婷婷當老大，多好!”爸爸說(shuō)：“反正你一定比我強!以后帶醫生!”奶奶說(shuō)：“以后我就長(cháng)命百歲了，指望你留在國外，帶我一起走!”爺爺說(shuō)：“對!你只需要成為一個(gè)家。任何一個(gè)都行!”我迷失了，我失去了我的未來(lái).
我的未來(lái)是我的決定!
今天的自己可以用努力和汗水來(lái)描繪一個(gè)屬于未來(lái)的美好未來(lái);今天的自己可以用努力寫(xiě)出一首屬于未來(lái)的悠揚樂(lè )章;今天的自己，可以用勤奮描繪出一對屬于未來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;今天的自己，可以用努力寫(xiě)下屬于未來(lái)的一章。
我的未來(lái)是我的決定!未來(lái)的品質(zhì)，未來(lái)的美丑，都在我的掌控之中。未來(lái)是一個(gè)謎，它讓你無(wú)法預測，但這個(gè)謎的答案是由你自己決定的，當然這個(gè)謎會(huì )由你自己揭開(kāi)!
我的平而不凡的未來(lái)演講稿4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
喬布斯說(shuō)過(guò)：“你在憧憬未來(lái)時(shí)不可能將以前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)，你只能在回顧過(guò)去時(shí)將它們串連起來(lái)。所以你必須相信，當前積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )在你未來(lái)的某一天串連起來(lái)。
未來(lái)，是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)可遠可近的詞，明天是未來(lái)，后天是未來(lái)，明天的明天，后天的`后天還是未來(lái)。小的時(shí)候當有人問(wèn)到我的未來(lái)的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)當一名或是成為一名什么，比如科學(xué)家、企業(yè)家或是老師等等�，F在有人問(wèn)到我的未來(lái)時(shí)，我腦海中閃現在的只有一個(gè)詞：迷茫，生活沒(méi)有方向，不是在床上度過(guò)就是在網(wǎng)上度過(guò)，“我明天要好好學(xué)習，我再也不LOL(英雄聯(lián)盟)了�！碑厴I(yè)后要干什么?“不知道”“沒(méi)想過(guò)”，這些都是最常聽(tīng)見(jiàn)的。跟我有同樣感受的舉下手好嗎?
好的謝謝!現在跟大家分享一個(gè)故事：英國小說(shuō)家狄更斯寫(xiě)過(guò)一部短篇小說(shuō)叫《圣誕歡歌》，故事講的是一位本性善良，但因為受環(huán)境影響，變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個(gè)精靈分別帶到了自己過(guò)去、現在和未來(lái)的生活場(chǎng)景，當他看到了未來(lái)自己的時(shí)候，徹底醒悟，領(lǐng)會(huì )到生活的意義，決心改過(guò)自新，做個(gè)好人。大家肯定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當你做完某件事情后不久你就后悔了，說(shuō)早知道會(huì )這樣就不這樣做了!其實(shí)這個(gè)故事告訴我們，假如能看到未來(lái)的你可能變成什么樣，許多人也許就不會(huì )按照現在的方式去生活。未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻由今天的我來(lái)決定。未雨綢繆，如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫，就必須從現在開(kāi)始，認真規劃自己的大學(xué)生活，努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實(shí)際的方法!
首先，尋找興趣，避免成為迷茫、困惑的人，這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事，那么你會(huì )在吃飯、睡覺(jué)甚至洗澡時(shí)都在想著(zhù)這件事。
現在說(shuō)說(shuō)大家都知道的：比爾·蓋茨拼接自己對軟件的熱愛(ài)成為世界首富;貝多芬，用自己的音樂(lè )天賦創(chuàng )造絕世名曲，這樣的先例數不勝數。
那么我們該怎樣尋找興趣?跟大家分享一下我個(gè)人常用的方法：多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西：無(wú)論是選修課程還是兼職工作，無(wú)論是參加社團還是學(xué)生會(huì )，花足夠的時(shí)間去嘗試、體驗，努力尋找興趣所在。我從高一開(kāi)始就喜歡與說(shuō)話(huà)打交道，所以我加入了廣播站，現在也是，而且只要有機會(huì )說(shuō)話(huà)，我就緊緊抓住，這次也不例外。
這也是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，牢牢抓住每一次能夠讓自己得到鍛煉的機會(huì )，因為在這個(gè)過(guò)程中，能夠發(fā)現你在哪一方面更加擅長(cháng)。我在百度貼吧曾看到過(guò)這樣一項調查：在大學(xué)期間上課回答問(wèn)題的人就業(yè)率高出那些保持沉默的同學(xué)75%，而這些人當中有60%都參加過(guò)學(xué)生會(huì )、校團委或是社團，其中畢業(yè)后兩年內就做到高管的大多為學(xué)生會(huì )主席或是學(xué)生干部!因為在這些組織中，我們隨時(shí)都在得到鍛煉，而他們也總是主動(dòng)尋找鍛煉的機會(huì )�，F在請大家回想一下：你是不是緊緊抓住了自己的每一次機會(huì )呢?
最后，在找到自己興趣，并努力抓緊機會(huì )的同時(shí)，腳踏實(shí)地，認真走好每一步，用心去體會(huì )! 關(guān)于未來(lái)，我不是個(gè)愛(ài)幻想的人，我活在當下，因而我只想做好當下應該做的事，做好我那不遠的未來(lái)要求我在當下應該做好的事，這就是我的未來(lái)要做的事情!
謝謝大家，我的演講完畢!
我的平而不凡的未來(lái)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的未來(lái)我做主》。大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會(huì )，有人說(shuō)："平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，但不平凡的大學(xué)生卻有著(zhù)各自的輝煌。"但，你可以選擇平凡，去不可以選擇平庸;可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡，為何雄鷹能展翅翱翔于藍天稱(chēng)霸與天空，為何事自能獨霸鰲頭于森林的忘于陸地，為何鯊魚(yú)能傲視群雄與海洋稱(chēng)雄于海底，為何他們能夠在自己的領(lǐng)域稱(chēng)王稱(chēng)霸?是因為他們掌握了生存的技能，也正是由于學(xué)習才是他們到達自己的人生巔峰，所以學(xué)習是非常重要的，他是我們成功的基石，那么，我們應該怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?
首先要確立目標和計劃。沒(méi)有目標便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言，目標的實(shí)現又一個(gè)個(gè)小目標實(shí)現的連貫過(guò)程，需要堅持。堅持是學(xué)習之船的槳，只有不斷的劃槳，船才能到達彼岸，在學(xué)習上，也只有發(fā)揚堅持到底的精神，才能攀登到學(xué)習的高峰。
第二，要放遠目光，是指不能暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。
第三，樹(shù)立就業(yè)危機感，我們總是在怪自己控制力不強，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力，孰不知是自己的意識上沒(méi)有清醒，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機感才應該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。目前，就業(yè)形勢異常嚴峻，我們唯一的出路是要有什么才能�，F在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是不想學(xué)。
第四，知識與發(fā)展能力并舉，我們要多看書(shū)和報紙雜志，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟新聞......
是的，廣告是一門(mén)綜合邊緣性學(xué)科，我們應該博學(xué)，要有重點(diǎn)的突出某些領(lǐng)域學(xué)科!
好了，我今天的演講到此為止，最后我送上一句話(huà)："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。送給我自己也與大家共勉。
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