小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿(15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿1
90后，提起這個(gè)詞兒呀，就會(huì )有無(wú)數的人想起這幾個(gè)詞匯：“很自我”、“趕潮流”、“不正經(jīng)”、“假成熟”…… 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢(mèng)，青春的夢(mèng)!
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因為大家覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì )管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。
上一年級了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得“少先隊員”是很光榮的稱(chēng)號，心想，若是能當上少先隊員，摸一摸自己胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!
時(shí)光流逝，轉眼間，我已是一名3年級的小學(xué)生，一名少先隊員，一年級的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(cháng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長(cháng)，這下可把我樂(lè )壞了，我高興極了，帶著(zhù)2條杠杠，非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今，我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對實(shí)現夢(mèng)想更加執著(zhù)!那是5年級的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標!在一次作文比賽中，我滿(mǎn)以為自己能取得不錯的成績(jì)，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì )有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著(zhù)獎狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是90后啊，堅強的90后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的90后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著(zhù)堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚的、堅強的90后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長(cháng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數90后的夢(mèng)!
90后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!90后的世界，因為有夢(mèng)想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因為我們是新時(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的90后!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了要做一名老師。
現在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì )了各種文化知識，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，都凝聚著(zhù)各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(cháng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想那，我要從現在就開(kāi)始努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私的奉獻精神！學(xué)習他們崇高的敬
業(yè)精神！學(xué)習他們的嚴謹的工作態(tài)度！爭取長(cháng)大了做一名合格的老師！
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。讓我們全體同學(xué)，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現在做起！放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿范文5
各位老師、同學(xué)們：大家早上好！
理想，多么美好的字眼，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，而我的理想是當一名科學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)飛天的故事，我從那時(shí)起對天空就充滿(mǎn)了好奇，我想研制出各種航天機械，實(shí)現飛天夢(mèng)想，讓我們國家航天事業(yè)更進(jìn)一步。
但是我也知道實(shí)現理想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。所以現在起，我就好好學(xué)習，我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想一定能夠實(shí)現的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)理想的彼岸飛去。謝謝大家！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿3
播下夢(mèng)想，無(wú)路也有希望�！}記
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用耐心去呵護，總有一天，花兒會(huì )開(kāi)放，樹(shù)會(huì )成長(cháng)。
理想是生命的源泉;理想是前進(jìn)的動(dòng)力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標;有了奮斗目標，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì )努力拼搏，堅持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì )普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人都身上都蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能力，只是它們熟睡著(zhù)，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師：
您好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的指航標，夢(mèng)想是人奮勇向前的動(dòng)力，夢(mèng)想是實(shí)現人生價(jià)值的必要條件。但是個(gè)人的夢(mèng)想畢竟還是個(gè)人的利益，如果我們要真正實(shí)現人生價(jià)值，就要把個(gè)人的夢(mèng)想和祖國的夢(mèng)想結合起來(lái)。
在我眼中，我認為夢(mèng)想不一定是很偉大、很高遠的，它可以是我們生活中的點(diǎn)滴希望，也可以是生活中的一件小事對于一個(gè)人所引發(fā)深思后而產(chǎn)生的愿望。
然而中國夢(mèng)，卻是整個(gè)中華民族的夢(mèng)，所有華夏兒女們的夢(mèng)！巍峨的華表，挺拔的身軀，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方;雄偉的天安門(mén)，歷史的耳畔，成為了中國滄桑巨變的回響。中華民族，多么歷史悠久！作為一個(gè)中國人，我感到十分驕傲！
少年智則中國智，少年強則中國強;我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！中國夢(mèng)，一直伴隨著(zhù)我們的生活，如果沒(méi)有中國夢(mèng)，那么我們的`祖國就不會(huì )日益強大;如果沒(méi)有中國夢(mèng)，那么我們的祖國就不會(huì )走上復興之路;如果沒(méi)有中國夢(mèng)，那么我們的祖國就不會(huì )實(shí)現小康社會(huì )的全面發(fā)展。中國夢(mèng)，我們的夢(mèng);中國夢(mèng)，全國人民共同的號召！
中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)，祖國需要什么，我就去做什么，我相信，只要所有的人民同心協(xié)力，公正無(wú)私，都會(huì )關(guān)心到祖國，并為了祖國而努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，不管遇到什么困難，我們都可以迎刃而解，為祖國獻出自己無(wú)窮的力量！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標；夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我"小不點(diǎn)"，總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中，會(huì )離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì )永遠記得我的老師。
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀。我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深，還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當一名歷史老師。你看，我微笑著(zhù)走進(jìn)教室，站在講臺上，"盧老師好！"一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著(zhù)，我揮動(dòng)著(zhù)教鞭，給同學(xué)們講著(zhù)生動(dòng)的歷史故事，我像"百家講壇"中的專(zhuān)家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì )隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些鮮活的人物。"叮鈴鈴——"時(shí)間真快，一節課過(guò)去了！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是——號選手——，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，我曾夢(mèng)想過(guò)：當一名警察、歌唱家、科學(xué)家、演員……那時(shí)候，我小小的心被這些美好的夢(mèng)想悸動(dòng)著(zhù)，無(wú)數次憧憬擁有一個(gè)燦爛輝煌的人生。
四年級時(shí)，我被選入學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺，成了一名播音員。當我站在電視臺直播間的鎂光燈前，面向全校3000多名師生現場(chǎng)直播的時(shí)候，我的心是那么地激動(dòng)和歡悅，因為，我仿佛看到了，看到了通向理想彼岸的航標！
節目播出后，我得到老師的鼓勵，說(shuō)我音質(zhì)不錯，播音效果好。我暗下決心，讀繞口令，練發(fā)音，苦練基本功，我時(shí)刻準備著(zhù)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的主持人。
XX年，國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)象一縷春風(fēng)，吹遍了祖國的大江南北，長(cháng)城兩岸。我們學(xué)校的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)也進(jìn)行地如火如荼。我所在的班級作為全校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的先進(jìn)班級，經(jīng)常進(jìn)行誦讀表演，迎接各級領(lǐng)導的檢查。而我，更是幸運地當上了《雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生》大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主持人之一。為了出色地完成表演任務(wù)，我經(jīng)常廢寢忘食地背誦主持詞，和其他三位主持人反復演練，終于贏(yíng)得了各級領(lǐng)導的一致好評。當我坐在電腦前，觀(guān)看著(zhù)學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)典誦讀的全程錄像時(shí)，一種幸福的自豪感涌上心頭，因為，在向著(zhù)美好理想前進(jìn)的征途中，我又邁出了成功的一步！
一分耕耘一分收獲，現在，我終于成為了全校升旗儀式的主持人。面對全校師生排成的壯觀(guān)方陣，仰望鮮艷的五星紅旗，我深感自己肩負的責任重大。為了那莊嚴肅穆的時(shí)刻，為了心中那美好的理想，為了不負老師的期望，學(xué)校的重托，我每天抓緊機會(huì )背稿子：早晨，我在鋪滿(mǎn)金子般陽(yáng)光的路上背；夜晚，我在清瑩皎潔的月光下背；午休，我在靜謐的小樹(shù)下背；課間操前，在喧鬧的操場(chǎng)上背。
辛苦的付出，終于得到了回報：每當學(xué)校有重要播音任務(wù)時(shí)，我都是首選的主持人；每個(gè)星期一的早晨，都由我主持全校的升旗儀式。當五星紅旗在我的頭頂高高飄揚，我帶著(zhù)全校學(xué)生在鮮紅的國旗下莊嚴宣誓的那一刻，一種神圣的使命感油然而生：偉大的祖國母親��！你用甘甜的乳汁哺育了我，我們要用自己的全部心去熱愛(ài)您，用最出色的表現去捍衛您的尊嚴，用自己最壯麗的青春去迎接您美好的明天！升旗儀式更堅定了我的理想——長(cháng)大以后，我要做一名出色的主持人，走向更廣闊的生活舞臺，讓有限的生命為祖國母親煥發(fā)出無(wú)限的光彩！
記得梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中這樣寫(xiě)道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把我們的夢(mèng)想和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，在實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉征途中，奮勇前進(jìn)！ 我的演講就到這里，謝謝大家聆聽(tīng)！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿7
小鳥(niǎo)因為選擇了春天才能盡情飛翔，小溪因為選擇了大海才能盡情地流淌，花朵因為選擇了綻開(kāi)才顯出生命之美，我選擇了放飛，才有了今天的夢(mèng)想。
我的理想是長(cháng)大后當一名“建筑設計師”。我的家鄉瀘西縣位于云南省的東南部，是一個(gè)歷史悠久的古縣城，人杰地靈，有五鎮三鄉，我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，瀘西等你來(lái)。神秘的阿廬古洞將引你揭開(kāi)它的面紗，吾者溫泉的碧水藍天讓你流連忘返，城子古村的古質(zhì)古樸將讓你穿越時(shí)空的隧道去探索古老的民族風(fēng)俗等風(fēng)景名勝，“家有梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”，工業(yè)園區，高原足球訓練基地紛紛在家鄉安家落戶(hù)。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，黨的政策越來(lái)越好，“美麗家園”建設在如火如荼的開(kāi)展，家鄉變得越來(lái)越美麗。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。中國夢(mèng)，紅河路，瀘西在行動(dòng)。家鄉的人民沒(méi)有安于現狀，仍在繼續努力，提出了很多的長(cháng)遠規劃，將實(shí)施黃草州城市公園等等，未來(lái)的瀘西將是集休閑、康體、度假為一體的美麗家園。
作為一個(gè)小學(xué)生，看到家鄉日新月異的變化，我心潮澎湃，暗下決心，好好努力學(xué)習，長(cháng)大后，成為一名建筑設計師，把家鄉建設的更美。
少年強則國強，少年智則國智，各位同學(xué)，加油吧！讓我們一起奮發(fā)，一起拼搏，同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方，樹(shù)立信念放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更加燦爛的明天，讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿8
每個(gè)人心中都有美好的理想，有些人想當醫生、有些人想當教師、有些人想要當畫(huà)家，有些人還想要當作家。而我想要當一名出色的數學(xué)家。
我從小學(xué)喜歡數學(xué)，喜歡做數學(xué)題。在我一年級的時(shí)候，就常�？�100分。漸漸的我對數學(xué)越來(lái)越感興趣了，我的成績(jì)慢慢提升，我漸漸的了解到了蘇步青、高斯……這些數學(xué)中偉大的人物。
我設想，當我大學(xué)畢業(yè)到時(shí)候，之后，我讀研究生、博士獲得了重多成就。成了一名真正出色的數學(xué)家。然后，我還要帶一些學(xué)生，當他們遇到擋路虎到時(shí)候，我會(huì )告訴他們解決的方法。知道他們會(huì )了。下課時(shí)，我會(huì )帶他們去操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲，讓他們盡情享受童年的快樂(lè )。我要交他們受小時(shí)候就熱愛(ài)數學(xué)并非常努力得學(xué)，長(cháng)大以后一定會(huì )有很大的成就的。
理想像黑暗中的光明，給我們指路。理想像寒冷中的火，給我溫暖。理想像一條路，伴我走人生的道路。我當一名數學(xué)家。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
世界上每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想是當飛行員，有的人夢(mèng)想是當校長(cháng)，還有的人夢(mèng)想當醫生，我的夢(mèng)想是當一個(gè)偉大的科學(xué)家。
每當我看到飛機在天上飛，我就會(huì )想，這真是太神奇了，這么大的鐵塊在天上飛居然不會(huì )掉下來(lái)！有了它，我們到世界各地都非常方便。能夠造出飛機的人真了不起呀！如今，不僅飛機能上天了，火箭都能帶我們上月亮了。
我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大之后當科學(xué)家。造出更好的火箭。那時(shí)我就可以飛到宇宙中更遠的星球，我可以去太空尋找外星生物。我還要在火箭上裝上攻擊裝備，那時(shí)候我們就可以飛上宇宙。如果碰上外星人來(lái)攻打我們，火箭就會(huì )自動(dòng)發(fā)出幾百束激光射擊外星人，同時(shí)火箭還會(huì )繼續發(fā)出幾百個(gè)跟蹤火箭彈，如里這樣還沒(méi)有擊退外星人，火箭就會(huì )發(fā)出幾百顆跟蹤核彈，這些核彈只會(huì )打敗外星人，卻不會(huì )影響地球，不會(huì )傷害人類(lèi)。
如果碰到很強很強的外星人，我們目前暫時(shí)沒(méi)辦法制服他們，那我們就能采取瞬間轉移，從而順利脫離外星人。
我還希望能找到一個(gè)比地球更美麗而且可以住人的星球，這樣我們就可以到另一個(gè)星球上居住了。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想�！靶拇嫦Ｍ�，幸福就會(huì )降臨你；心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�！边@句話(huà)或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì )讓你遠離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識增加了，思想進(jìn)步了，對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不能停止！
夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有失敗，也許會(huì )有困難，也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄，即使失敗了，我依然會(huì )微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會(huì )取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現�！�
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿11
每個(gè)人心中都會(huì )有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自我的夢(mèng)想，人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中，卻不知應放飛夢(mèng)想。
總是把夢(mèng)想掛在口上，卻整天無(wú)所事事的人，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中，不讓它離開(kāi)，也不讓它實(shí)現；總是把夢(mèng)想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢(mèng)想高高的捧著(zhù)，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無(wú)力實(shí)現它的人，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。
我們要學(xué)習貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習霍金，他擁有才華，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。
成功永遠不屬于那些只會(huì )把夢(mèng)想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的。
獲得成功的前提是把握住機遇，把握住機遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開(kāi)對夢(mèng)想的束縛，放飛夢(mèng)想，并為之而努力吧！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
清晨的陽(yáng)光伴隨一些清透的風(fēng)，遙遠的、又親近的、輕柔的撫摸我們的臉，慵懶的擁著(zhù)我們的身體。晨曦在天邊還是淡紅的，隱隱約約的美麗侵蝕著(zhù)我們柔軟的心靈，讓我感慨時(shí)間的美好，更讓我感慨未來(lái)的無(wú)限期待。
我想看見(jiàn)每日的清晨，每日清晨里的人、物，再感受自己對未來(lái)的渴望，對現在的滿(mǎn)足。享受最美好的時(shí)光，帶著(zhù)自己的理想奔跑，在這樣的環(huán)境里，我能夠擁抱最真實(shí)的自己，我也能擁抱如此渴望未來(lái)的自己。而未來(lái)，而理想，對于我來(lái)說(shuō)太重要了。大家常常說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)、初升的太陽(yáng)，大家看，我們周邊的云霞如此絢爛，襯托著(zhù)我們的成長(cháng)，它們卻越來(lái)越淡薄。所以，我們才是主人公啊，只有往前看，我們才會(huì )更加的耀眼，才能夠為自己創(chuàng )造更多的價(jià)值啊。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸明白了理想對于我的含義，它能夠不斷的催促著(zhù)我的成長(cháng)，將我帶上一條正路，不知疲倦的追逐遠方的光，面對這一切，我一點(diǎn)兒也不累。我甚至感受到了前所未有的興奮和幸福。我也終于明白了，果真，擁有夢(mèng)想的人才會(huì )幸福，也才不會(huì )迷失于燈紅酒綠之中。所以，在座的同學(xué)們，你們有了自己的夢(mèng)想了嗎？準備好放飛了嗎？讓我們一同展開(kāi)雙翅，盡情的翱翔吧！讓我們一起飛越大海汪洋，飛躍群山簇擁，勇敢的飛翔吧，抵達我們最終的目的地，那時(shí)一定是笑聲將我們圍繞。
時(shí)間承載著(zhù)我們的夢(mèng)想不斷的奔走，可有些人的夢(mèng)想卻仿佛定住了時(shí)空，不得動(dòng)彈。這是為什么？因為他可能忘記夢(mèng)想了，只有當他醒了，然后去到那里拿回自己的夢(mèng)想，繼續奔走，自己的夢(mèng)想才有可能被實(shí)現。所以，同學(xué)們，我們有夢(mèng)想是可貴的，但更可貴的是為夢(mèng)想付出努力，同時(shí)夢(mèng)想也會(huì )給予我們快樂(lè )和幸福��！
我想在這里再一次的呼吁大家，請大家將夢(mèng)想藏進(jìn)心里，好好地保護它，愛(ài)護它。讓它跟著(zhù)我們的成長(cháng)也不斷的長(cháng)大，希望在今后的某一天，它能夠結滿(mǎn)果實(shí)，讓我們盡情的采摘，品嘗。我相信夢(mèng)想的果實(shí)會(huì )比任何果實(shí)更加香甜可口，所以，為了嘗一口這樣美味的果實(shí)，讓我們帶著(zhù)自己的倔強和勇敢，不斷的奔跑吧，不要停下，努力一點(diǎn)，不要回頭，不要害怕，不要放棄，我們就這樣倔強的，走完這條路吧！
我相信，我們都是擁有夢(mèng)想的人，我也相信，我們的夢(mèng)想一定會(huì )開(kāi)花結果，滿(mǎn)載而歸。讓我們一起舉起雙手，然后慢慢打開(kāi)，放飛我們所有的夢(mèng)想吧！大家看，我們的夢(mèng)想，變成了五彩繽紛的氣球啊，它們往深邃的藍天飛去了！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，它是一盞永不滅的燈，在黑燈瞎火的夜晚下，一直牽引著(zhù)我們前行。
在數萬(wàn)人民的心中都有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想是讓全國各地的人們閱讀我寫(xiě)的書(shū)，讓大家養成一個(gè)閱讀的好習慣，把閱讀當一個(gè)愛(ài)好興趣，因此，我想當一名神通廣大的作家。
小的時(shí)候，我曾閱讀過(guò)冰心奶奶最棒的散文，《只揀兒童多處行》，使我深受感動(dòng)，至今我都銘記在心，這篇文章，寫(xiě)出了冰心奶對兒童的喜愛(ài)，以及頤和園的海棠花生命力的頑強，讓我不知不覺(jué)中，愛(ài)上了閱讀，品嘗出了作者的心情，使我酷愛(ài)寫(xiě)作。
我常常夢(mèng)幻到自己是一位作家，我寫(xiě)的書(shū)總是可以深受人民的喜愛(ài)，我把人們的喜怒哀樂(lè )寫(xiě)到書(shū)里面去，比如，在天空翱翔的鳥(niǎo)兒會(huì )說(shuō)話(huà)，體現了人們的生活美滋滋，火辣辣的太陽(yáng)怒氣沖天，給人帶來(lái)生活的壓力……讓人們體會(huì )到人生的精彩。
夢(mèng)想是美好的，不管遇到什么困難和挫折，我都會(huì )為夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現璀璨的未來(lái)，創(chuàng )造心靈的美，讓我們一起去感受夢(mèng)想的快樂(lè )吧！
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，是一種享受。讀書(shū)，是一種快樂(lè )。讀書(shū)，是一種生活方式。書(shū)對我們來(lái)說(shuō)，并不是可有可無(wú)的，而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我非常喜歡讀書(shū)，但是以前我并不喜歡讀書(shū)，嫌它枯燥乏味，沒(méi)意思�，F在我卻愛(ài)上了讀書(shū)。為什么呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我最討厭讀書(shū)了，但是媽媽卻非要讓我讀書(shū)，她說(shuō)，一定要讀書(shū)，那樣才會(huì )增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，陶冶情操，成為一個(gè)有用的人。我偏不，玩兒一會(huì )兒也挺好的呀?為什么非要讀書(shū)呢?但是有一天，一件事讓我發(fā)生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買(mǎi)書(shū)，她想借用這個(gè)機會(huì )，讓我有所改變。在書(shū)店里，只有書(shū)，沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下，只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時(shí)，才放下書(shū)，依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變，更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，但現在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū)，因為看書(shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談。有的時(shí)候，書(shū)就像一面鏡子，照著(zhù)自己，反省自己。有的時(shí)候，書(shū)就像一陣清風(fēng)，打開(kāi)我們的心窗，吹著(zhù)我們的心靈。
不管怎樣，讀書(shū)是一件很美妙的事情。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的“字典”里始終有著(zhù)這樣一個(gè)熟悉而又親切的字眼——語(yǔ)文。當然，語(yǔ)言文字也是我國最重要的文化，從中華五千年至今，其中的含義也不盡相同。
愛(ài)語(yǔ)文，但我并不認為語(yǔ)文僅僅就是語(yǔ)言文字那樣簡(jiǎn)單，有它陪伴左右的時(shí)光是一個(gè)富有生機與快樂(lè )的過(guò)程，我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的文化，歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)詞，都是那樣神奇，富有感染力。在我的眼里，語(yǔ)文非同數學(xué)和英語(yǔ)，就像一加一必須等于二一樣，語(yǔ)文就并非如此，只要不偏題，想怎么發(fā)揮就怎么發(fā)揮，想怎么答就怎么答，沒(méi)有人會(huì )否認你的答案，也沒(méi)有人會(huì )控制你的想象。就是因為這種種原因，歷史把這樣一個(gè)美麗而神奇的名字送給了它——語(yǔ)文。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，手持一本文學(xué)名著(zhù)，品著(zhù)一杯香茶，暢游在文學(xué)的世界里，那是一種別樣的、富有情趣的高級享受。
對于我這樣一個(gè)初中生而言，從幼兒園的漢語(yǔ)拼音“a、o、e”到小學(xué)的古詩(shī)詞“斷腸人在天涯”，再到現在的文言文“清容峻茂，良多趣味”，我們在語(yǔ)文世界中遨游了十多個(gè)年頭，對它也產(chǎn)生了種種依戀之情。
語(yǔ)文，我的筆下雖無(wú)瑰麗的文字描繪你，也無(wú)多少優(yōu)美之詞贊美你，但我能做的，卻是對你的那份永遠的愛(ài)！因為是你，讓我插上一雙毫無(wú)約束的翅膀，在語(yǔ)文之空中自由飛翔……
語(yǔ)文，放飛夢(mèng)想之空，更是夢(mèng)想起飛的第一站。天空雖沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我驕傲我在“文之空”中飛翔過(guò)！……
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