迎中秋慶教師節主題演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的迎中秋慶教師節主題演講稿，希望能夠幫助到大家。

迎中秋慶教師節主題演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我們演講的題目是《節日快樂(lè )，親愛(ài)的老師》。

　　再過(guò)四天，就是年9月10日，教師節。老師請您接受我們獨一無(wú)二的告白。

　　我們還小，很難用語(yǔ)言說(shuō)清楚“老師”兩個(gè)字對我們意味著(zhù)什么，但是這兩個(gè)簡(jiǎn)單又溫暖的字卻賦予我們太多太多。

　　您像九月的陽(yáng)光，從我們入學(xué)校的第一天起，就以一種低調的燦爛，慈愛(ài)的明媚照耀著(zhù)我們，點(diǎn)亮了我們求學(xué)路。在您的諄諄教導中，我們學(xué)做人，會(huì )做人;在您的默默耕耘中，我們學(xué)知識，長(cháng)智慧;在您的悉心呵護中，我們享受愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài);在您的溫情陪伴中，我們慢慢成長(cháng)，健康陽(yáng)光。

　　我們天天可以看見(jiàn)您精心備課的身影，天天可以享受您精彩的課堂，天天可以聆聽(tīng)您的贊許和鼓勵，天天可以與您一起嬉戲在操場(chǎng)，天天可以感受您溫柔的撫摸，在學(xué)校的每一刻都是暖暖的，美美的。于是，我們在學(xué)校天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著(zhù)，快樂(lè )地被浸潤著(zhù)，幸福得像陽(yáng)光下七彩的泡泡!

　　你們是天使的守護者，守護著(zhù)一個(gè)個(gè)小嫩芽，還有小嫩芽稚嫩的懵懂的夢(mèng)想;你們又是大海，包容著(zhù)我們的淘氣和不諳世事;你們更像是爸爸和媽媽……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們越來(lái)越懂您，越來(lái)越愛(ài)您，越來(lái)越離不開(kāi)您。我們漸漸開(kāi)始懂得您的付出，源自對生命的尊重，對教育使命的踐行。那句“學(xué)高為師，身正為范”“厚德載物，潤物無(wú)聲”是您的信條，也是信仰;您付出的背后，是無(wú)數的心血和汗水，甚至還有淚水，您把應該給予自己孩子的愛(ài)，也給予了我們;在《陽(yáng)光·足記》和《成長(cháng)三封信》以及那一打打作業(yè)里，您讓我們看到了自己成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那樣詳細那樣清晰，那樣充滿(mǎn)愛(ài)和祝愿。我們都無(wú)法想象，在我們離開(kāi)學(xué)校的那一刻，我會(huì )多么依戀您。

　　正是您學(xué)校的老師，讓我知道了“老師”兩字對于我一生的重要，您是我生命的中的貴人，我們會(huì )帶著(zhù)無(wú)限的敬意，去熱愛(ài)您、熱愛(ài)我人生中遇到的每一位老師!但在這個(gè)屬于您的節日里，我又該如何表達對您的祝福和感激呢?

　　親愛(ài)的老師，請您接受我用稚嫩的筆給您畫(huà)的畫(huà)，請您接受我用笨拙的手給您捏的小玩具，請您接受我用稚嫩的聲音說(shuō)出的：節日快樂(lè )!親愛(ài)的老師!他日，我會(huì )帶您給予我的優(yōu)秀品質(zhì)，帶著(zhù)您給予我的烙印，去抒寫(xiě)我自己的精彩人生來(lái)回報您!回報這份老師的“恩德”!

迎中秋慶教師節主題演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好!

　　秋季的天空最藍也最亮，讓人莫名的神清氣爽，濃郁的桂花香仿佛在賣(mài)力地解讀收獲才是這個(gè)季節的屬性，我也最?lèi)?ài)這個(gè)季節，我出生的深秋，那輪讓人心馳神往的故鄉的月。

　　故鄉的月，是每逢月半倍思親的秋。又是石榴紅，超市的貨架上不經(jīng)意間已經(jīng)排滿(mǎn)了各式各樣的月餅禮盒，卻不抵兒時(shí)的什錦月餅讓我回味，簡(jiǎn)單的白糖餡兒，粗糙的面粉加上密密麻麻的黑芝麻，吃在嘴里窸窣作響，最讓人難忘的要數那五顏六色的青絲紅絲果脯肉了。

　　每年盼到中秋都會(huì )拿著(zhù)什錦月餅跑去與小伙伴們一齊分享，幾雙洗小手細心翼翼的從月餅上扣下果脯，你一根綠的，我一口紅的，仿佛那時(shí)的歡笑聲才是兒時(shí)中秋的味道。

　　故鄉的月，是遠方“天涼了記得添衣”的聲聲叮嚀。從入路工作后，我學(xué)著(zhù)克制思鄉情愫的，不只是游子之情，我的父母同樣也在學(xué)著(zhù)忍受思念：從一開(kāi)始學(xué)會(huì )使用微信視頻通話(huà)，到逐漸改為語(yǔ)音留言，再到之后偶爾的一句“天熱注意防暑”、一聲“天涼記得添衣”，尤其是我司機單干后，家人好像也開(kāi)啟了“單干”模式，家庭微信群里少了互動(dòng)式的寒暄，轉而變成了陳述報道式的小視頻留言，偶爾主動(dòng)跟父母視頻細節中才發(fā)覺(jué)他們的感冒才剛剛好，而他們留給我的往往是那句：“你在外好好工作，我們不用你操心，自我必須要照顧好自我……”

　　露從今夜白，月是故鄉明。年輕時(shí)拼命想遠離的那個(gè)地方，在每個(gè)月圓的夜晚，都成了自我追憶和懷念的天堂�？墒怯捎诠ぷ鞯男枰�，我卻只能將一切思念寄托于微信和這輪故鄉的月，愿父母身體健康，愿親人順心如意。

迎中秋慶教師節主題演講稿3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好!

　　今天我們演講的題目是《中秋——我們的節日》。

　　秋天很濃，月亮很圓，我們又度過(guò)了一個(gè)中秋節!上周是農歷八月十五，這是中國——中秋節的傳統節日。它是中國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　中秋節是最圓、最亮、最美的'月份，所以也叫“團圓節”。

　　金桂香，月圓花。在這個(gè)美麗的節日里，人們賞月，吃月餅，拜訪(fǎng)親戚朋友.無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。

　　如果有人問(wèn)我“為什么要過(guò)中秋節?”我一定會(huì )毫不猶豫的回答：中秋節是中國一個(gè)古老的傳統節日，象征著(zhù)一個(gè)民族的魅力。它本身就是一種奇怪而神秘的藝術(shù)。作為中國人，我們欣賞她的豐富多彩，我們欽佩她的博大胸懷，我們欽佩她對中國古代文化的巨大影響。年輕人肩負著(zhù)延續古代文明的重任。中秋佳節歡喜，不要忘了自己的職責，做一個(gè)合格的繼承人。我們用盡力氣也學(xué)不完這么豐富的財富。

　　家庭是中秋節最美好的事情。家人聚在一起，聊個(gè)不停，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的感情，用同一個(gè)聲音告訴人們：親情是黑暗中的燈塔，沙漠中的綠洲，雨后的彩虹.

　　思念是中秋節最美的事�！懊康较矐c的季節，月亮最美，但美是不容錯過(guò)的;月亮太高了，不能錯過(guò)。中秋節將把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們關(guān)心的人，祝他們永遠沒(méi)有悲傷，永遠快樂(lè )，永遠沒(méi)有煩惱和幸福!

　　“大海升起，月亮升起，照亮了整個(gè)天堂”。此時(shí)此刻，我們也期待著(zhù)祖國統一、民族繁榮、國家和人民和平。

　　我的演講結束了，謝謝!

迎中秋慶教師節主題演講稿4

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　中秋節還有一些天到來(lái)，不過(guò)，大街上已經(jīng)掛上了迎接中秋的橫幅，商場(chǎng)里的月餅也已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。所有人都在期待著(zhù)這個(gè)中秋節，盼望著(zhù)這個(gè)團圓節的到來(lái)。

　　時(shí)間的腳步不會(huì )停留，在我們的期待下還是迎來(lái)了中秋，我家里的中秋節很是熱鬧，今年的中秋節唯一的遺憾就是去了國外的哥哥沒(méi)有時(shí)間趕回來(lái)，不過(guò)在中秋節的晚上，遠在他鄉的哥哥在手機上與我們視了屏，他在外地祝福我們中秋節快樂(lè )。

　　在這個(gè)中秋節，除了哥哥外，家里的其他人都到齊了，中午的時(shí)候，我們一起吃了一個(gè)團圓飯。吃完飯后，在傍晚的時(shí)分，我們又去一個(gè)公園里散步，在這個(gè)秋天里，公園里的一排桂花樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花，我們飯后散步似的，朝著(zhù)那一排桂花樹(shù)走了去，金秋時(shí)節，桂花飄香，在這個(gè)團圓的節日里，與家人一起散步，在彌漫的桂花香中，我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)，芳香的桂花香飄進(jìn)了我們的鼻中，吸進(jìn)了我們的心里。我們漫步著(zhù)，當我們一家人路過(guò)公園里的那一排桂花樹(shù)時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落的點(diǎn)點(diǎn)桂花，有的飄到了媽媽和奶奶的頭發(fā)上，有的調皮的飄進(jìn)了爸爸的衣領(lǐng)里，也有的緩緩的飄到了我張開(kāi)的手心，給了我一個(gè)不一樣的中秋記憶。

　　天色越來(lái)越暗，但我們更加期待起來(lái)，期待著(zhù)那一輪明月緩緩升起。我們在公園里散步，走得累了，就在公園的長(cháng)椅上坐下來(lái)休息，休息夠了，我們還有一個(gè)地方要去，那就是河邊，我們期待著(zhù)倒映在河水中的秋月，那一輪圓月在今晚是最亮的，終于我們走到了河邊，天邊的那一輪明月也如我們期待般的升了起來(lái)。

迎中秋慶教師節主題演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來(lái)了第X個(gè)教師節，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學(xué)習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

　　敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。

　　忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

　　忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

　　忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì )，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!

　　忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

　　太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì )銘刻在心，永遠不會(huì )忘記，因為，老師教會(huì )我們懂得感恩。

　　這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹(shù)立了做人的典范。

　　敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(cháng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。

　　多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費;多一次對班級校園的愛(ài)護，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

　　同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監督!

　　最后讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的老師們：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!

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