- 建設幸福校園的演講稿 推薦度：
- 勞動(dòng)最光榮奮斗最幸福國旗下講話(huà)稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于幸福的演講稿（精選32篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于幸福的演講稿（精選32篇），希望能夠幫助到大家。
幸福的演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天空的幸福是穿一身藍;森林的幸福是披一身綠;陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
下雪的時(shí)候，看著(zhù)雪花在空中飛舞，伸出手接一片雪花，看著(zhù)雪花在手掌中輕舞的樣子，感受著(zhù)掌心的冰涼，我微微笑了，笑里充滿(mǎn)了幸福的味道;輕風(fēng)吹來(lái)，看著(zhù)發(fā)絲在風(fēng)中飛揚，張開(kāi)雙臂擁抱微風(fēng)，感受著(zhù)臉上微風(fēng)佛面的舒爽，閉上雙眼，露出幸福的表情;清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著(zhù)自創(chuàng )的樂(lè )曲，抬頭望著(zhù)湛藍的天空，眼前彷佛出現了幸福的音符。
幸福的定義是什么?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，也許是忙忙碌碌中回眸的一瞬間的清閑，也許是在你摔倒時(shí)的伸手相扶，也許在考出好成績(jì)時(shí)的一句夸獎。幸福正在每個(gè)人的生活中悄然滲透，我們無(wú)需故意去尋找，只要你有心，就能感受到幸福的滋味。
我常常在幸福到底等于什么?我想，在那幾個(gè)瞬間，我的心中已經(jīng)有了答案。
幸福=微笑
汶川大地震時(shí)，許多電視臺都在播放災區人民的情況。我望著(zhù)電視機屏幕上那一片廢墟，心微微抽痛，對那些災區人民心生憐憫，認為他們的心中一定是痛苦的，但是當我看到他們臉上快樂(lè )的微笑時(shí)，我改觀(guān)了。也許，他們是幸福的吧。雖然他們的家園覆滅了，但是他們有著(zhù)來(lái)自全國各地的關(guān)愛(ài)，他們臉上的微笑，代表著(zhù)自己心中的幸福，也給了其他人幸�！蚁�，幸福=微笑。幸福=親情
春節時(shí)，一家人聚在餐桌前，其樂(lè )融融的談天說(shuō)地，即使只是啃面包，也是幸福的吧。窗外，煙花在空中綻放，家人抬頭，煙花倒映在他們的眼中，眼中盛滿(mǎn)了幸福的色彩……我想，幸福=親情。
幸福=傾訴
種種的心情，在寂靜的夜里，在我的筆下開(kāi)成若隱若現的花。輕語(yǔ)細訴，雖然不能明了地表達我的'悲喜。然而，我能從那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎樣的一種心情。默默地凝望這些字句，總能在我腦中幻化出如花的美麗。而我的心事，就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……我想，幸福=傾訴。
看，幸�？梢耘c這么多的東西劃上等號。它表現在生活的方方面面，其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛，去尋找平凡中的幸福。
幸福的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好，我是高二(1)班的王小花，今天我演講的題目是《安全就是幸�！�。幸福是什么？有人答曰：幸福就是貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸！幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為在我們的生活中，幸福的瞬間隨處可見(jiàn)。欣賞路邊小花隨風(fēng)搖曳、媽媽做的愛(ài)心早餐、朋友的體貼關(guān)懷，這些都是幸福的事。但是幸福也并不那么容易，因為往往有一部分人，無(wú)視幸福，輕易摧毀幸福。其實(shí)，人生在世，安全就是幸福。
有人覺(jué)得，要想幸福，你就先得有錢(qián)，有人覺(jué)得，要想幸福，你得有房，也有人覺(jué)得，要想幸福，你得有老婆孩子熱炕頭。要我說(shuō)，你想要有幸福，就得先有命，沒(méi)有生命，你談什么幸福��？而生命，她往往都是由安全呵護的。
血的事實(shí)，血的教訓，當我們坐下來(lái)靜心回想一下：山西洪洞特大礦難、哈爾濱特大交通事故、浙江特大火災等就發(fā)生在我們身邊的安全事故，那一幕幕都會(huì )讓我們感到觸目驚心，這些事故原因中，映入我們眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《安全工作規程》，安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章，安全措施不完善等等。
生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒(méi)有，絕對沒(méi)有！安全構筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格�！白⒁獍踩苯^不是一句口號，也不是一個(gè)指標，當你把安全作為一項任務(wù)來(lái)完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對你生命的關(guān)愛(ài)。正確的認識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。
這就是安全，它像環(huán)繞在我們現場(chǎng)施工中的一條鎖鏈，時(shí)刻關(guān)系著(zhù)我們的安危。萬(wàn)里黃河大堤，可能潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
安全是無(wú)站的'車(chē)、無(wú)點(diǎn)的鐘，安全是生命的基石，是回家的路途。時(shí)時(shí)講安全、事事都安全，為了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來(lái)，共筑安全屏障、關(guān)愛(ài)珍惜生命、共創(chuàng )美好家園。
我們需要生命，我們追求幸福，我們選擇安全！安全就是一種幸福！
我的演講到此結束，謝謝大家！
幸福的演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一直固執地認為，在未來(lái)的某一天，我會(huì )背起行囊，丟棄這座僻遠又單調的“水泥森林”。告別那些許寂寞與冷清。在背囊中裝上我純凈又簡(jiǎn)單的理想，義無(wú)反顧地踏上追尋的征程。
我喜歡在文章中扮演大徹大悟的智者。寧靜的都市之夜，臺燈的暗黃像微弱的火光點(diǎn)燃我心中的蠟燭，于是，一次又一次，那些叛逆的文字如蠟油般緩緩流淌，直到淌在地上凝固成一團堅不可摧的思想，讓我不由得佩服自己醞釀出的偉大。而當我疲憊的將自己塞進(jìn)沙發(fā)時(shí)，突然發(fā)現自己那顆心已滋生出空洞，丑陋得不可示人的空間，就忍不住憐憫自己，就想要用些東西將它們填滿(mǎn)，而這些填充物被我美其名曰“理想”。
我想要修復這顆心，就在它年輕的時(shí)候。小孩子的.笑臉就足以填滿(mǎn)它，播下的種子抽出新芽，就足以填滿(mǎn)它;枯萎的花得到陽(yáng)光的滋補，綻放美麗，就足以填滿(mǎn)它;可當它真的開(kāi)始腐蝕，逐漸變得貪婪時(shí)，無(wú)數欲望蔓延心房，膨脹著(zhù)，幸福和快樂(lè )已然擠不進(jìn)去，它們被排擠得無(wú)影無(wú)蹤。
曾經(jīng)我很單純，以為成長(cháng)就像游戲般有趣，以為長(cháng)大是個(gè)奢侈的夢(mèng)想。驀然回首，我突然發(fā)現曾經(jīng)的自己才是健康的、幸福的。
像幼蠶一般，我的心在慢慢地蛻變�？蛇z憾的是，它并不美麗，它的突然讓我慌亂，不知所措。
我和朋友對視而坐，彼此心照不宣地分享纖細善感的心跡，體味兒時(shí)所沒(méi)有的落寞和惆悵，然后傻傻地相視而笑——“這就是長(cháng)大吧!”
但是，誰(shuí)又能告訴我，長(cháng)大為什么會(huì )是這樣一場(chǎng)讓我痛苦的蛻變。因為在蛻變中我失卻了純真，蛻變中幸福的蜜汁從我的心的傷口處流逝得一滴不剩。
曾經(jīng)，上帝托付給我一顆快樂(lè )星球，我卻無(wú)所謂地把開(kāi)啟它大門(mén)的鑰匙丟棄，自此，再也無(wú)法踏入通往幸福的軌道。
于是，只有用理想寬恕自己：那個(gè)疏忽大意的孩子并無(wú)罪惡，只是成長(cháng)不應當這樣無(wú)謂地被視為游戲。否則，當幸福來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤時(shí)，只剩一個(gè)人獨守孤寂與落寞。
一直虔誠地認為，在未來(lái)的某一天，我一定可以踏上尋找幸福的征程，沒(méi)有功利的玷污，幸福也會(huì )變得甘淳般甜潤而它遺失在遙遠的天際，海的彼岸，我佇立守望，好久好久
幸福的演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒(méi)有比當幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽(yáng)光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長(cháng)靠的是老師辛勤的教導，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩(shī)，不在其華麗，而在其真實(shí)，它迷漫著(zhù)美的情調和內涵需要你用童心和愛(ài)心去發(fā)現，去挖掘。
你看，我們的腳步匆匆，每天忙著(zhù)給孩子穿衣、喂飯，忙著(zhù)和他們做游戲，忙著(zhù)給他們上課。我們總會(huì )碰到這樣那樣的麻煩，總會(huì )遇到這樣那樣的煩惱，但當孩子在我們的引導下明白了自己的過(guò)錯，深情地說(shuō)出：老師我錯了的時(shí)候，當我們解析了孩子想知道的`秘密，看到他們眼里閃爍著(zhù)快樂(lè )光芒的時(shí)候，當我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會(huì )了一句話(huà)、一首歌、學(xué)會(huì )了做第一件事的時(shí)候。我們的心里就會(huì )升騰起成功的快樂(lè )，因為看似一件件太一般的小事，對于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng)，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂(lè )章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。
在溫暖的春天，老樹(shù)能萌發(fā)新綠，在清新的藍天，太陽(yáng)的每一天都是新的�？拷禾�，冰雪就會(huì )融化；靠近音樂(lè )，生命就會(huì )舞蹈；靠近童心，心靈就不會(huì )被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著(zhù)一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的，而且是活動(dòng)的，世界成為渴望了解的天國，一草一木，日出日落都會(huì )受到重視，每一顆心靈盡情地享受著(zhù)愛(ài)的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂(lè )洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里，你看，這片凈土讓我們長(cháng)久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著(zhù)博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩(shī)，每個(gè)幼兒教師就是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號！帶來(lái)陽(yáng)光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽(yáng)光下！
幸福的演講稿 5
各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，很是榮幸在這里講話(huà)，做一番演講是我一直以來(lái)想要做的事情，這次有這個(gè)機會(huì )讓我感覺(jué)非常的好，我們現在是學(xué)生的身份，今天要說(shuō)的就是奮斗，關(guān)于奮斗或許大家都是只有一個(gè)籠統的了解，其實(shí)在不同階段都應該是有不同的奮斗方向，上學(xué)的時(shí)候是為了學(xué)習奮斗，工作了之后是為了額生活奮斗，不管是在什么階段這些都是能夠持續做好的，不管是做什么事情都應該要有一個(gè)客觀(guān)的心態(tài)，我們應該去奮斗，不同階段的讀應該是不同的狀態(tài)，要從身邊的細節做起，這也讓我感覺(jué)是非常的好的，讓我們努力的奮斗做好當下的事情。
現階段我們主要就是學(xué)習，學(xué)習是非常重要的，我也是希望大家能夠用這么一個(gè)心態(tài)去做好的相關(guān)的事情，努力去做好當下的事情是非常重要的，做一名學(xué)生就應該提起精神，認真的去思考這些，每個(gè)人都有奮斗的方向，不管是做什么事情都是應該這樣，我真的也是感受到了這一點(diǎn)，我們應該努力去做好自己當下的事情，努力的提高自己這方面的能力，我們需要好好的努力了，學(xué)習是自己的事情，努力的學(xué)習好，認真的'去做好自己的本職工作，一定要對自己有信心，現在我也非常希望能夠實(shí)現對自己的這些要求，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間就是這么的過(guò)來(lái)的。
當然我也知道時(shí)間不多了，馬上就要畢業(yè)我們應該奮斗了，為了自己的學(xué)習，為了自己在以后能夠考上一所好的大學(xué)這讓我感觸是非常的大，我一直都堅信這一點(diǎn)，不管是在什么階段，這些都是應該去努力的，有些事情是應該去認真的做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑，我也相信能夠持續發(fā)揮好狀態(tài)，為了自己而奮斗一把，要知道自己的在各個(gè)方面都應該處理好，要知道做好相關(guān)的準備，在這個(gè)過(guò)程當中一定要為自己的努力一把，學(xué)習階段不應該留下什么遺憾，未來(lái)還是會(huì )有更多的事情要去做好的，我們每一個(gè)人都應該要有這么一個(gè)心態(tài)，趁著(zhù)自己年輕努力奮斗一把，做好自己的本職工作，在這一方面要努力的實(shí)現好相關(guān)的準備，現階段我我們是應該要努力了，應該持續的發(fā)展好這些，這也是對自己能力的一個(gè)認可，一定不能夠忽視了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)實(shí)際行動(dòng)者，為了當下而奮斗吧。
幸福的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
對著(zhù)“綠色的海洋”守望著(zhù)未知的幸福。
在岑寂的夜空下，提著(zhù)雪白的瓷壺，砌上一杯熱茶，端到桌上，對著(zhù)沉寂的星空，不禁想到
父親穿著(zhù)補丁的衣服，戴上破舊的的斗笠，拿著(zhù)一把被磨得光滑的鋤頭，頂著(zhù)火辣的太陽(yáng)在山上墾荒、種茶……正是這把鋤頭撐起了整個(gè)家。父親每天守望著(zhù)，守望著(zhù)茶葉大豐收，然后賺到很多錢(qián)，蓋一棟新房子，讓我和姐姐過(guò)上幸福的日子，讀上好的學(xué)�！�
這片茶園成了我們家的“老爺”了，得好好地伺候，因此父親對待“茶老爺”總是鞠躬盡瘁的。不過(guò)這“茶老爺”還算爭氣，每年都是大豐收。為了增加家里收入，父親不得不再開(kāi)荒種茶，還自己買(mǎi)機器，自己加工茶葉，自己銷(xiāo)售茶葉。
無(wú)疑，這更加重了父親的負擔，使父親更加勞累。父親突然老了許多，鬢角的毛發(fā)一下子全白了�？筛赣H卻總說(shuō)：“有拼勁才能越活越年輕，越有活力�！钡聦�(shí)并非如此，他已經(jīng)不如往年了。我很不理解，爸爸為什么要這么拼，只要錢(qián)夠花，人開(kāi)心就好了，何必如此呢?但父親卻堅定的說(shuō)：“爸爸是沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)的農民，正因為這樣，我才要賺更多的錢(qián)，讓你們倆有好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習機會(huì )，學(xué)到更多的`知識，將來(lái)過(guò)上幸福美好的生活，完成爸爸未實(shí)現的大學(xué)夢(mèng)，所以我堅信只要守望著(zhù)這片茶園，那離我守望的幸福就不遠了，還有那美麗的夢(mèng)想也就觸手可及了�！�
這大概就是天下父母的愿望吧。西方有句名言：兒女才是父母一生中最引以為傲的作品，是父親心跳中最有彈力的一跳，是父親血液中最溫暖的一滴，是父母的所有。這話(huà)是對天下父母最好的形容和概括。每個(gè)人總有為人父母的時(shí)候，那時(shí)，他們已經(jīng)不再是為自己而奮斗了，而是為自己的子女做出合理的安排和打算。榮華富貴不是他們的終極目標，子女能夠生活得幸福美滿(mǎn)才是他們的最終理想。
想到這，我的眼睛濕潤了，腦海中浮現這樣一幅畫(huà)面：一輪火辣辣的太陽(yáng)，一片綠油油的海洋，一把磨得光滑的鋤頭，一位偉大的父親，一位偉大的守望者。
幸福的演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
或許，最令人懷念的幸福并不是某一瞬間心中的剎那芳華，而是站在那些理性的過(guò)往的高度，以一種超脫的眼光去參悟生命的過(guò)程。
讓我再次溫習那些順手拈來(lái)的記憶：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”;“鑾輿迥出千門(mén)柳，閣道回看上苑花”……每每讀起這些句子時(shí)，心中總會(huì )升騰起一種幸福的情愫，因為，那樣明麗的日月星宿，那樣壯美的山川田野又怎能不令人流連?可是，太多的風(fēng)景已隨著(zhù)紛飛的硝煙灰飛煙滅爾或在歷史的古老里轟然倒塌成令人扼腕的嘆息。
這樣看來(lái)，古人的生活是幸福的，他們有太多的機會(huì )去聆聽(tīng)自然里生命的跳躍與悸動(dòng)。隨著(zhù)生命的進(jìn)化與繁衍，某些物種的滅絕，是一種時(shí)代變遷的使然，亦是物種進(jìn)化的必然。但必須說(shuō)明的是，這種滅絕的速度是極為緩慢的�？墒钱斎祟�(lèi)現代化的步伐逐漸加快，物種滅絕的速度亦從自然化轉變?yōu)椤肮I(yè)化”，而這近乎于屠殺的`速度，正是萬(wàn)千無(wú)辜生靈的浩劫。那些與自然相依共處的幸福的日子，似乎已永久地沉淀成回憶。
有多少生命永遠地在我們的視線(xiàn)中化為邈遠的背景，有多少風(fēng)景永遠地在我們的畫(huà)卷上定格成青燈黃卷蒼老的面容，又有多少幸福的感受永遠地在我們的記憶里凝聚為無(wú)法追尋的言辭文字?
閑來(lái)?yè)崦对?shī)經(jīng)》中的句子，“桃之夭夭，其葉蓁蓁”，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”……我似乎看到了一直苦苦追尋的回歸于自然的最本真的幸福，但它只存在于單薄的紙張上，在我們的世界里卻隱藏得了無(wú)蹤影。閱讀與品味佳作，竟成了對往日幸福的祭奠與懷念。語(yǔ)文書(shū)上是有《詩(shī)經(jīng)》節選的，在那瑯瑯上口的語(yǔ)言文字下方的注釋里，“雎鳩”與“荇菜”只是一些冷冰冰的動(dòng)植物罷了，而并不是可以與我們共享藍天的朋友。我為我們的祖先的過(guò)去而感到無(wú)限幸福，卻又不得不為我們的今天及未來(lái)因為在不經(jīng)意間丟失了那些古老的幸福風(fēng)景而黯自神傷。
我站在后現代的原野上，守望。但是我知道，終有一天，會(huì )有更多的人認識到自己丟失的不僅僅是一種資源，更是一種心境，然后滿(mǎn)懷崇敬地回味過(guò)去，酣暢淋漓地把握現在，從而能在近在咫尺的未來(lái)體味幸福。
幸福的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家燕不必羨鴻鵠，冬梅何需仿牡丹，世界之大，我們各有各的精彩。細品生活的味道，活出自我，真我，本我！
品味生活，學(xué)會(huì )生活，用自己真正的思想去生活，感受平凡的幸福！他鄙棄官場(chǎng)，淡漠名利。棄官隱居的他，更懂得享受田園中的樂(lè )趣�！安删諙|籬下”“帶月禾鋤歸”既使早“草盛豆苗稀”，但終愿以山水為樂(lè )。其實(shí)，我們的生活僅“平凡”二字而已，但如仔細玩味這“平凡”也就樂(lè )在其中了。人生不一定轟轟烈烈才完美，不一定有名利有位才幸福。當用心去品味生活時(shí)，會(huì )發(fā)現：生活中的酸、甜、苦辣滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福的味道！
品生活便是在“讀人生”。用心讀，你對人生的態(tài)度也許會(huì )有所改變，當眾人都在追名逐利的時(shí)候，“蘇子與客泛舟游于赤壁之上”，“橫塑賦詩(shī)”享受“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的閑適。那將是怎樣的一種恬淡呢？“撐一支長(cháng)嵩，向青草更青處漫游，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！比绱说娜松辰�，現實(shí)中又有幾人可以達到？我們活著(zhù)便要“生活”。而生活是要慢慢體味的。倉促的腳步會(huì )讓你錯過(guò)人生太多的美好，也會(huì )讓你活的太累。學(xué)會(huì )享受生活，用心感受生活中細微之處的唯美，你便會(huì )感到前所未有的輕松與快樂(lè )！
不要被太多人，太多事左右，生活需要我們自己感受�，F實(shí)中有很多人忙著(zhù)去實(shí)現他們所謂的“人生價(jià)值”，但是有太多人在做“利益、名望、地位”的奴隸。但當他們有了這些時(shí)，卻失去了“親情、友情”等更寶貴的.東西。他們的人生是失敗的，他們嘗不到生活的味道。因此，像郁達夫一樣，坐在院中，呷一品濃茶，從悲秋中品出喜悅，用“黃酒之與白干，稀飯之于饃饃，鯉魚(yú)之于大蟹，黃犬之于駱駝”詮釋生活，又何嘗不是一種幸福？生活，無(wú)需太多，快樂(lè )就好！
靜下心來(lái)，用靈魂去感觸生活中那些點(diǎn)滴之中的唯美！當窗外陽(yáng)光照在你的臉上，你會(huì )感到溫暖。用陽(yáng)光的心對待身邊的人和事，活屬于自己的自己。咀嚼生活的味道，我們會(huì )說(shuō)：“嗯，就是這個(gè)味兒——幸福的味道！”
幸福的演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
星期五我拿到了我的數學(xué)月考卷，只有79分，這是我上學(xué)以來(lái)考得最差的一次，我沮喪極了，這下可完蛋了，爸爸、媽媽肯定會(huì )非常不高興的。不但會(huì )被臭罵一頓，而且，我一直都想要的“樂(lè )高玩具”也一定不會(huì )給我買(mǎi)了。我覺(jué)得我太倒霉了，真是太不幸了。
回家以后，爸爸媽媽果然把我狠狠地教訓了一頓。晚上奶奶給我打電話(huà)的時(shí)候問(wèn)我：“你覺(jué)得自己幸福嗎”，我還告狀式地回答：“一點(diǎn)也不幸福!倒霉透了!”。
爸爸和我一起改完錯題，看我垂頭喪氣的樣子，就給我講了一個(gè)故事，故事的內容是：有個(gè)小孩子，他沒(méi)有媽媽?zhuān)斔吹絼e的小朋友從媽媽那總是得到禮物時(shí)，就十分傷心。一次，他在街上邊走邊哭，撞在了一個(gè)老人身上。老人一點(diǎn)也不生氣，問(wèn)他是怎么了，孩子向老人哭訴了自己的衰傷。老人聽(tīng)了后對他說(shuō)：“孩子，你錯了!其實(shí)媽媽給了你最珍貴的禮物，你應該珍惜才對!”“那我怎么不知道呢?”孩子問(wèn)，老人接著(zhù)說(shuō)：“媽媽給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界;給了你大的眼睛，讓你去觀(guān)察世界;給了你長(cháng)長(cháng)的腿，讓你走向世界;給了你勤勞的手，讓你去觸摸世界，最主要的，給了你一顆充滿(mǎn)熱血的心，讓你去熱愛(ài)這個(gè)世界!這些難道還不夠嗎?你真的感覺(jué)不到幸福嗎?”孩子聽(tīng)了老人的話(huà)，想了想，終于明白了老人的話(huà)，露出了幸福的笑容。
爸爸講完故事又對我說(shuō)：“你一次考試沒(méi)考好，就垂頭喪氣，覺(jué)得自己很不幸福。就像故事里的`小男孩一樣，其實(shí)你比他幸福多了，你有爸爸媽媽疼你、爺爺奶奶愛(ài)你、老師同學(xué)關(guān)心你，這都是很幸福的事情，爸爸媽媽教育你，也是愛(ài)你的一種表現。這些還不夠嗎?你真的感覺(jué)不到幸福嗎?”
聽(tīng)完這個(gè)故事和爸爸說(shuō)的話(huà)，我想了一想，覺(jué)得自己其實(shí)是非常幸福的。這個(gè)世界上，還有很多小朋友上不起學(xué)、讀不上書(shū)，還有的吃不飽、穿不暖，而我有這么好的學(xué)習、生活條件，還有那么多的人愛(ài)我，不應該因為考試沒(méi)考好，就覺(jué)得自己很不幸，我應該好好體會(huì )這些幸福、珍惜這樣的幸福，做一個(gè)好孩子、一個(gè)好學(xué)生，亡羊補牢，知錯就改，上課認真聽(tīng)講，努力把學(xué)習成績(jì)提高。明天我一定要告訴奶奶，我很幸福!
幸福的演講稿 10
尊敬的老師，在座的各位同學(xué)：
大家好！
當我走上講臺，環(huán)繞四周時(shí)，我發(fā)現大家臉上都洋溢著(zhù)微笑，而無(wú)論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么？這就是我今天演講的話(huà)題。
什么是幸福？活著(zhù)的每一天都是幸福的一天！
很多時(shí)候朋友問(wèn)我：近況如何？我答：還活著(zhù)。朋友再問(wèn)：到底怎樣？我再答：幸福的活著(zhù)。生存下來(lái)并幸福的活著(zhù)，是生命的全部意義。我們沒(méi)有死，就是生存下來(lái)的最好的證明。但生命中有太多的沉重，所以，絕大多數人并不幸福的活著(zhù)。如果擁有幸福，我們就不會(huì )有如溪如瀑的淚水；如果擁有幸福，我們就不會(huì )去苦苦追尋某些生命之外的其他東西；如果擁有幸福，三毛不會(huì )上吊，張國榮也不會(huì )跳樓。
原來(lái)，生活中我們缺少的東西不是金錢(qián)，也不是其他什么，而是幸福。幸福是什么？幸福是一種傳說(shuō)。其實(shí)，如果你愿意，每一天都是幸福的`，幸福不是向別人討來(lái)的，而是要你自己去尋找的。幸福不在別處，它就在你的身邊，就在你的心里。
你可能正因生活壓力太大而抱怨。我們每個(gè)人都有壓力，壓力是一種負擔也是一種責任。既然是這樣，我們就應把過(guò)多的負擔舍去，因為生活需要輕載，這些舍去的負擔往往都是不該有的欲望，不要過(guò)多苛求什么，有時(shí)放下就是幸福。
如果你愿意每一天都是幸福的。幸福是什么？幸福是一種灑脫。我們不能選擇自己的容貌，但我們可以選擇自己的笑容。每天笑一笑，奸笑不可取，容易使人想到恐懼；狂笑要不得，容易導致你的心臟停止跳動(dòng)；微笑是最美麗的，可以使人放松心情，緩解壓力；哈哈大笑是最富有感染力的，還可以促進(jìn)胃的蠕動(dòng)……笑是免費的良藥，既然是免費的，為什么不每天服用呢？
誠然，生活中有事不盡如人意，但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么，還是生活曾經(jīng)給予了我們什么，我們都應以博大的胸懷和豁達的心靈，去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè )。
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，要靠自己去把握。
謝謝大家，我的演講到此結束！
幸福的演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
藍諺說(shuō)：“勤勞的人會(huì )有各種幸運，懶惰的人只會(huì )有一種不幸�！睆倪@句話(huà)中，我們能看出來(lái)：勞動(dòng)可以使我們幸福，所以，我們應該熱愛(ài)勞動(dòng)。
在日常生活中，我們把周末的時(shí)間都讓給了手機，這樣雖然能讓我們放松一下，不會(huì )讓我們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃著(zhù)，但是，我們卻忽視了一樣能使自己幸福東西——勞動(dòng)。房間變得又臟又亂，但我們從來(lái)不收拾，等下班回家之后才發(fā)現家里很亂，但是又因工作了一天之后非常疲憊而不想收拾，就這樣周而復始地循環(huán)。如果把房間收拾得干干凈凈，不僅會(huì )給自己創(chuàng )造一個(gè)好的生活環(huán)境，還會(huì )讓家人高興。這樣會(huì )讓我們感覺(jué)到生活的幸福和美好。
雖然勞動(dòng)讓我們臟了，讓我們累了，但是我們的心情變得更好了。并且，勞動(dòng)還是我們每個(gè)人必須做的事，只有勞動(dòng)，我們的生活才能變得更美好，日子才能變得更富足。勞動(dòng)還能讓我們更快樂(lè )，有些勞動(dòng)者，雖然非常疲憊，身上很臟，但他們依然很開(kāi)心，整天笑瞇瞇的，晚上到飯館里要一點(diǎn)菜，再喝一點(diǎn)酒，和同事們說(shuō)說(shuō)笑笑，一天就算過(guò)去了。而有一些靠走歪門(mén)邪道、投機取巧發(fā)大財的`人，花錢(qián)的時(shí)候都感覺(jué)都好像在做虧心事一樣。
為什么要勞動(dòng)呢？只有勞動(dòng)，才能讓我們生存下去，勞動(dòng)還創(chuàng )造了我們需要的物資。但有些人卻不是這么認為的，他們說(shuō)：“我為什么要勞動(dòng)，又苦又累的，讓別人做不好嗎？”可是，你們想想，如果這個(gè)世上的每一個(gè)人都抱著(zhù)這種想法，世界將會(huì )變成什么樣子？我們將會(huì )沒(méi)有飯吃，沒(méi)有水喝，所有的廠(chǎng)家都不會(huì )再生產(chǎn)東西。如果這個(gè)世界上沒(méi)有勞動(dòng)將會(huì )多么可怕呀！
同學(xué)們，我們平常的時(shí)候干一些力所能及的事情，周末的時(shí)候進(jìn)行一次大掃除，或者幫助大街上的環(huán)衛工人打掃衛生，都可以讓我們感受到勞動(dòng)的快樂(lè )。最后，讓我們勞動(dòng)起來(lái)，讓生活變得更美好吧！
我的演講結束，謝謝大家。
幸福的演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)近在咫尺。
人生一世，親情、友情、愛(ài)情，三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，雖生猶死。
當你生病的時(shí)候，躺在床上忍受著(zhù)病痛的折磨，是誰(shuí)，連夜冒雨走在泥濘的小路，背著(zhù)你跑到十里外的醫院治病�；貋�(lái)后，她為你端湯熬藥，把熬好的湯藥端到你床邊，你卻因藥苦而死活不肯喝下。她語(yǔ)重心長(cháng)地對你說(shuō)：“良藥苦口利于病。喝下之后，每天病魔就會(huì )離你遠去�！币虼�，你不得不喝下那難以下咽的苦藥。但是，此刻你是否體會(huì )到了親情的幸福？
當你因一次考試失敗而垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )地坐在自己的座位上，一言不發(fā)時(shí)。此刻，你的同學(xué)，昔日的死黨，如潮水般涌來(lái)到你的身邊，鼓勵你，安慰你：“失敗乃成功之母。
我們下次考好就是了�！薄安灰灰淮涡⌒〉臏y試打倒。我們要雄起，雄起�！薄笆∈亲呦虺晒Φ牡缆�，相信下次你會(huì )是最棒的�！币痪渚涔膭�、安慰你的話(huà)在你身邊圍繞不斷。此時(shí)，你是否感受到了友誼的幸福？
當你遇到困難而心灰意冷，而你又不敢告訴身邊的戀人原因是什么，整天心煩意亂，煩躁不安，遲遲不肯告訴她真相。此刻，你的愛(ài)人卻早已從你的同事那里得知原因，走到你的身邊，鼓勵你，讓你大膽地去做。此時(shí)此刻，你是否感受到了愛(ài)情的幸福？
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福是“沉醉不知歸路，興盡晚回舟”的.陶醉。
幸福不需要山盟海誓的誓言，但卻需要心有靈犀的默契與投合；幸福不需要梁�；谋瘔�，但卻需要相互之間的理解與鼓勵。
朋友，好好努力，為了心中的幸福，我們要堅持不懈，努力地做好每一件事。因為我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)會(huì )更好。
幸福的演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生百態(tài)，味道各異。百味交織的五彩世界中最獨特的一種便是幸福的味道。幸福來(lái)自于身邊的朋友，溫馨的家庭，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。
初中的生活是緊張而枯燥的，唯一一抹多姿的色彩便是友情了。它無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著(zhù)我們，為我們傳遞著(zhù)朋友間珍貴的幸福味道。當我跌倒的時(shí)候，朋友伸出那雙友誼之手，用了拽起的同時(shí)不忘給一個(gè)鼓勵的眼神，使我心間一暖，感覺(jué)甜甜的。當我成功時(shí)，朋友送上真摯的祝福。朋友時(shí)刻陪在身邊的鼓勵與幫助，帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，我感覺(jué)他們就是上天帶給我幸福的天使。純真的友情使我感到幸福的味道甜甜的。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，幸福的最最來(lái)源之地，便是家庭了。在我們的成長(cháng)中父母給了我們無(wú)數的關(guān)懷，時(shí)刻呵護著(zhù)我們。當我們受傷時(shí)，家就是我們的避風(fēng)港，父母的關(guān)懷是一味良藥，撫平了我們的傷痛。父母的關(guān)懷使我們忘記了疼痛勁情的享受家帶給我的幸福，讓我感到心里甜甜的。父母的歡笑是我前進(jìn)的力量。我時(shí)常開(kāi)心，歡笑，讓我誕生于一個(gè)幸福的家庭。溫馨的家庭讓我感到幸福的味道甜甜的。
在我們生活的大環(huán)境中一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.地方就是——社會(huì )。當我們遇到解決不了的困難時(shí)，是社會(huì )伸出那雙從不吝嗇的援助之手。社會(huì )的穩定繁榮使我們開(kāi)心，快樂(lè )，茁壯，健康的成長(cháng)著(zhù)。我心里感覺(jué)甜甜的。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )是幸福開(kāi)始的平臺。這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )是一個(gè)幸福的制造者。為了人民的幸福全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)，如有心胸狹隘之人前來(lái)破壞，我們的正義之士就會(huì )奮不顧身。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )里我感到幸福的味道甜甜的。
幸福的味道酸，甜，苦，辣，咸。唯有這甜味最容易讓人察覺(jué)，最容易充滿(mǎn)世界。幸福的味道無(wú)處不在，它給我滿(mǎn)足，歡樂(lè )。甜甜的味道充滿(mǎn)我們的幸福世界。
幸福的演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
特別贊同一句話(huà)：不要老想著(zhù)你沒(méi)有什么，你要想到你擁有什么。擁有便是幸福，珍惜擁有就是享受幸福，因此，用你的心曲感受幸福吧!
曾經(jīng)的我，對父母有著(zhù)許許多多的怨恨，怨他們丟下襁褓中的我遠走他鄉;怨他們在我最需要陪伴的時(shí)候不在我身邊。甚至我曾一度懷疑，父母愛(ài)我嗎?
可我似乎忘了，當我思念父母時(shí)，他們也在想著(zhù)我。同時(shí)他們還要承受遠離家鄉的孤獨�？墒沁@些，他們從不曾在我的面前流露。
在初中的一次大病中，我觸摸到了他們心底的脆弱。那時(shí)我的身體很不好，三天兩頭地從學(xué)校往家跑。躺在床上，聽(tīng)著(zhù)姑姑對爸媽的責難，電話(huà)那頭則是母親的哭泣。姑姑將電話(huà)遞給我，父親悉心地問(wèn)候著(zhù)我，他的聲音有些沙啞和顫抖，他哭了嗎?父親也會(huì )哭嗎?
而后的一次暑假，到了他們謀生的城市，親眼目睹了父母這些年所處的環(huán)境，才切身體會(huì )到他們的艱辛!可能是運氣不太好，正碰上父母租的房屋要拆遷，而房東則勒令所有的住戶(hù)在兩天內搬走。兩天，店鋪里有太多的事要處理，那天傍晚，父親帶著(zhù)我將剩下的材料退給賣(mài)家，退自然沒(méi)有買(mǎi)那么順利，第一次遇見(jiàn)那樣頹喪的父親，緊繃的臉上肆意斑駁的胡茬有些刺眼。
哀哀父母，生我夠勞。我永遠都無(wú)法知道，他們吃了多少苦，受了多少委屈。而我清楚的是，這一切的源頭便是我，只是我。
回頭一想，其實(shí)我多幸福!我擁有著(zhù)這世界最?lèi)?ài)我的父母，年邁的爺爺奶奶也盡力給予我最多的愛(ài)。源于此，我開(kāi)始做出了改變，不再頂撞父母基于關(guān)心的'瑣碎叮嚀;在每次爺爺送我到學(xué)校獨自回家時(shí)，我也會(huì )叮囑一句“路上慢點(diǎn)”;也會(huì )在給自己買(mǎi)吃食時(shí)，給爺爺奶奶帶回一些水果。
可能有時(shí)候的這些事用得更多的是腦，而不是心，可能這些是刻意的，但終算有了進(jìn)步吧!
但始終明了的是，我只想做些讓愛(ài)我的人感到一絲欣慰和歡樂(lè )的事，只是想好好地珍惜我所擁有的幸福。
幸福的演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福是什么?幸福是在寒冷冬天里的一杯熱茶，幸福是家人、朋友的一聲聲問(wèn)候，一句句祝福;幸福是老師的鼓勵與支持;幸福更是寒冬深夜里媽媽為你添加的一條被子。我時(shí)常覺(jué)得自己總是洋溢在幸福之中，被幸福環(huán)繞著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。
小時(shí)候，看到別人捧著(zhù)零食，嘴里發(fā)出“卡茲卡茲”的響聲時(shí)，以為這就是幸福。再長(cháng)大一點(diǎn)，看到別人考試成績(jì)十分理想時(shí)，以為這就是幸福。而現在，我卻認為幸福無(wú)處不在：生活在21世紀，出生在這樣一個(gè)溫馨和諧的家庭中，有許多關(guān)心我的人······我認為這就是幸福。
幸福不一定是大事，在小事中也可以感到幸福，一條被子也可以讓人覺(jué)得被幸福環(huán)繞!一個(gè)寒冬的深夜里，我仍在拼命地寫(xiě)作業(yè)。房屋中的擺鐘敲了十二下，這時(shí)我的作業(yè)剛剛寫(xiě)完了。我看了看爸媽?zhuān)麄兊姆块g已經(jīng)關(guān)燈了，我也就熄燈睡覺(jué)了。在我昏昏欲睡時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我房間的門(mén)開(kāi)了，有一個(gè)人走到我床邊，看了看我后，把被我踹飛的被子輕輕地蓋在我身上，并又找了一條被子慢慢地蓋在我身上。我感到了異常，就睡眼朦朧地瞇著(zhù)眼看，看見(jiàn)是媽媽?zhuān)请p粗糙的雙手正在為我蓋被子，還不停地打著(zhù)哈欠。我看見(jiàn)她穿著(zhù)粉色睡衣，凌亂的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的困倦，看了看我后，打著(zhù)哆嗦走了。
看見(jiàn)媽媽為我蓋被子的背影后，我的眼淚很快地流了下來(lái)，心里想：多么慈愛(ài)的`媽媽!多么細心的媽媽!在這寒冷的冬夜里，別人正在酣睡，可她卻牽掛著(zhù)她的孩子，生怕她的孩子受凍生病，半夜不辭辛苦起來(lái)為我蓋被、加被。這一幕，在我的心里深深地烙下了永恒的印跡!這就是幸福啊!
一件看似平凡的小事卻有著(zhù)不平凡的效果。其實(shí)，類(lèi)似這樣的小事有無(wú)數個(gè)，無(wú)數個(gè)這樣的小事鑄成了偉大的媽媽、偉大的母愛(ài)。如果你感到了幸福你就拍拍手吧，如果你感到了幸福你就跺跺腳吧，如果你感到了幸福你就大聲唱吧!歌唱你慈愛(ài)的母親，偉大的媽媽!
幸福的演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?當我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，天真的象一張白紙。那時(shí)，我覺(jué)得，幸福就是每天夠在媽溫暖的懷抱中入睡。那時(shí)，就連做夢(mèng)也是甜的，充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
不知不覺(jué)，彈指一揮間，已有十幾載。當再回想起小時(shí)侯所謂的幸福，不禁一陣傻笑。是啊，十年中，改變的，不僅是身體，還有心靈。時(shí)間，它的確是一個(gè)神秘的魔術(shù)師，無(wú)所不能。它不僅能消除人們永遠的`記憶，還能夠改變人的思想。而現在的我，已經(jīng)不再是當年的那個(gè)什么都不懂得小孩子，現在我的幸福已經(jīng)變成：能夠有一個(gè)知心的好朋友�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對幸福的定義越加模糊。直到有一天，我明白了：那所謂人生的幸福，往往并不在于歡樂(lè )本身，而在于歡樂(lè )的渴望和期待。
從古至今，真正的幸福者大都有豁達的胸襟。范仲淹有云：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，艾青在《詩(shī)論》中提到：“個(gè)人的痛苦與歡樂(lè )，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè )里�！彼麄兡馨褌�(gè)人的幸福融進(jìn)集體幸福之中，那種幸福是高尚的幸福。
幸福是千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。悲觀(guān)者用暗淡的眼光看世界，只會(huì )看到生命的坎坷和不幸，而對身邊的幸福熟視無(wú)睹;而樂(lè )觀(guān)者才是真正的幸福者，他能駕御千千萬(wàn)萬(wàn)只千里馬，從而讓生命的焰火燦爛多彩。
幸福在不幸的邊緣。一個(gè)人在不幸中艱難前行，最終心灰意懶并選擇了放棄。而他全然不知，他再踏出去一步將意味著(zhù)幸福。幸福與不幸原本就一線(xiàn)之隔，幸福的彩虹只在暴風(fēng)雨后出現。所謂“山重水路移無(wú)路，柳暗花明又一村”，闡述的正是這個(gè)道理。
守望幸福吧!幸福無(wú)處不在，如影隨形。它是母親的一個(gè)微笑，朋友的一聲問(wèn)候，夏日里的一陣涼風(fēng)，冬季里的一團篝火，饑餓時(shí)的一塊面包，口渴難耐時(shí)的一杯白開(kāi)水……當你把眼睛睜大，耳朵豎起，幸福便會(huì )溜進(jìn)你的心里!
幸福的演講稿 17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級2班的唐穎。今天和大家一起分享《因為書(shū)籍而幸�！�。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我幸福地成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我暢游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”高爾基“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講有趣的童話(huà)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉——在幽藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花蜜。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火，黑夜過(guò)去就是黎明……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中幸福地成長(cháng)。
讀書(shū)，真好！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讀書(shū)吧，讓我們成為幸福的人！
幸福的演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我演講的題目是《我的成長(cháng)，我的幸�！�。
曾經(jīng)以為童年就像是手中的棒棒糖，一圈一圈的，在那里打著(zhù)轉轉，永遠不會(huì )離去，那一年我8歲。曾經(jīng)以為青春就像是一枚沒(méi)有成熟的青果，外形是柔弱的，味道是苦澀的，那一年我16歲。而今天，當我作為兩年教齡的老師站在這個(gè)講演臺上時(shí)，我忽然覺(jué)得24歲的我早已少了那份童年的無(wú)知和青春的不羈，而是多了一份為人師的自信和成熟。
還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)的那種陌生感：當七個(gè)可愛(ài)純真的聾啞孩子用他們稚嫩的小手比劃著(zhù)不成意思的手語(yǔ)時(shí)，我是那么尷尬和無(wú)助；當深夜給那些住校的孩子算一筆筆生活費的.時(shí)候，我是那么茫然和失意；而當給孩子清洗粘滿(mǎn)糞便的褲子的時(shí)候，我又是那么委屈和傷心�？墒钱斨形�，看到辦公桌上的牛奶和面包的那一刻時(shí)，我知道，我是被愛(ài)著(zhù)的；當教師節看到孩子特意為我畫(huà)卡片表達謝意的那一刻時(shí)，我知道，我是被愛(ài)著(zhù)的；當他們因為想媽媽而撲到我懷里放聲大哭的那一刻時(shí)，我知道我是被愛(ài)著(zhù)的。從此，我的心里總是暖暖的，有三分美好，有三分感動(dòng)，有三分憧憬，更有一分執著(zhù)。執著(zhù)于他們的每一個(gè)微笑；執著(zhù)于他們的每一個(gè)動(dòng)作；更執著(zhù)于他們的每一步成長(cháng)。就是這份執著(zhù)讓我懂得了“累”字的內涵，“愛(ài)”字的深刻；讓我感受到了做“媽媽”老師的幸福；更讓我領(lǐng)悟到了教育所賦予我的職責。
是啊，也許每一個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有那么一些或喜或悲的故事�？墒俏覀儾荒芊裾J，就是這些故事才讓我們了解到什么是生活，才讓我們感悟到什么是成長(cháng)。正因為如此，回首往昔，我常常能體味到過(guò)去忽視的快樂(lè )，品味到當年不曾體會(huì )的幸福。
原來(lái)周末犧牲休息時(shí)間陪著(zhù)住校的學(xué)生去買(mǎi)生活用品也沒(méi)那么枯燥，反而讓我快樂(lè )；原來(lái)周一大掃除，和孩子一起掃地擦桌子也沒(méi)那么辛苦，反而讓我幸福。這種幸福就叫成長(cháng)，一種摻雜著(zhù)酸、甜、苦、辣的成長(cháng)，一種叫人幸福的成長(cháng)。
這就是我的成長(cháng)，我的幸福。
幸福的演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福是一種摸不到觸不著(zhù)的東西，卻到處都存在著(zhù)。也許是媽媽對你的嘮叨，也許是能夠靜下心來(lái)一邊品茶一邊看書(shū)，也許是在路邊駐足觀(guān)察一朵不知名的花…
天氣悶熱無(wú)比，天空陰沉沉的，仿佛下一秒就要塌下來(lái)。在家里的我卻因為沒(méi)有本子而不得不出門(mén)，阿姨叮囑著(zhù)要帶傘，我就順手把傘撈了過(guò)來(lái)，“嗖”一聲趕緊躥下了樓。
周?chē)目諝鈮阂譄o(wú)比，我快步走到了書(shū)店，書(shū)店里沒(méi)什么人，我專(zhuān)注的挑本子，還順便一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里挑了幾本書(shū)。期間，我沒(méi)有注意到雨點(diǎn)已經(jīng)噼里啪啦往下掉了。
買(mǎi)完單我就撐著(zhù)傘回家了，雨點(diǎn)越來(lái)越大，周?chē)囊磺蟹路鸲际撬�，耳邊也只有雨珠滴落在地面的聲音。遠處，雷聲卻不甘示弱的大聲吼著(zhù)，我扯緊了衣服開(kāi)始跑了起來(lái)。
正好，到樓下了，但是看到了一個(gè)大姐姐斜靠在墻上，抬頭望著(zhù)依舊肆虐不斷的天空。她的表情似乎很著(zhù)急。我猶豫了一下，將傘遞給她�！敖憬隳阌冒��！彼孟裼行┰尞�，看到遞過(guò)來(lái)的傘才開(kāi)始連聲說(shuō)謝謝。我轉過(guò)頭回了家，將事情拋在了腦后。
過(guò)了幾天樓下的保安攔住了我，給了我一把傘還附著(zhù)一張卡片。這正是我的傘�？ㄆ蠈�(xiě)著(zhù)姐姐確實(shí)是有急事，差點(diǎn)就趕不上了，特別感謝我。大姐姐還在卡片下方畫(huà)了一個(gè)小笑臉。一瞬間，姐姐感激的臉還有笑容就出現在眼前，耳邊好像還回響著(zhù)姐姐的那一聲聲謝謝。
心里忽然就涌出一股暖流，將平常早已因為學(xué)習而變得麻木的心漸漸溫暖起來(lái)。那樣的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，因為它那樣精致，而語(yǔ)言卻太無(wú)力蒼白。它……是幸福吧。
這一句稍稍有疑惑的'肯定句卻狠狠的撞擊了我的心房。原來(lái)它的感覺(jué)這么奇妙，這么令人癡迷。這就是幸福吧。像看見(jiàn)了光，像聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，像啞巴唱出了歌一樣的幸福。
幸福的演講稿 20
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習需要奮斗，需要努力，因為沒(méi)有不勞而獲的事情，只有努力付出我們才能夠有豐厚的收獲，在學(xué)習中奮斗向前，不斷的努力學(xué)習，當取得優(yōu)異成績(jì)，得到老師父母的夸贊，會(huì )讓我們感到幸福，覺(jué)得所做的努力值得。
每個(gè)人的起點(diǎn)相同，但是每個(gè)人的終點(diǎn)不同。想要走的多高，就要看我們有多努力，在學(xué)校，成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他們有一共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是他們努力，愿意吃苦，更愿意艱苦奮斗，不畏懼學(xué)習中的苦與累，哪怕枯燥的學(xué)習，沉默的學(xué)習，都能夠接受，所以他們成績(jì)優(yōu)異。
雖然說(shuō)學(xué)習需要方法，同樣學(xué)習也不能缺少奮斗，我們人生需要奮斗才能夠有更高成就，在平時(shí)的'時(shí)候，多下一點(diǎn)苦工，多努力一分鐘，等到最后的期末考試的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，你將超越大部分同學(xué)，因為你比他們付出的更多，學(xué)習也刻苦，最后收獲也會(huì )多，沒(méi)有好運，只有努力獲得的機會(huì )�；蛟S在其他人看來(lái)，這是運氣，可這確是自己努力奮斗的成果。
有朝氣的人，知道奮斗知道努力，而懶惰頹廢的人，只知道等待機會(huì )降臨，寄希望于有一天好運到來(lái)，可是這些虛無(wú)縹緲的事情，是不可能發(fā)生的，只有靠自己真實(shí)的才學(xué)和努力，我們才會(huì )收獲喜悅收獲快樂(lè )。失敗是心酸痛苦的，成功是快樂(lè )高興的，雖然說(shuō)奮斗不一定會(huì )成功，但是不奮斗一定會(huì )失敗。
當我們奮斗過(guò)，努力過(guò)，哪怕最后依然失敗，我們也不后悔，不失望，因為我們已經(jīng)做出了努力，該做的已經(jīng)做到了，至少不會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有努力感到后悔。幸福的人是勤奮的人，喜歡奮斗，有自己的追求，從不會(huì )因為一時(shí)失敗就放棄，也不會(huì )隨意的留下自己心中的遺憾，只知道盡全力去拼搏。
我們作為學(xué)生，最幸福的事情，就是取得優(yōu)異成績(jì)，得到老師的表?yè)P。也得到爸媽的微笑，獲得同學(xué)的尊重。這是一種成功的幸福，通過(guò)努力通過(guò)付出，收獲喜悅，得到心中所想要的結果，想要源源不斷的收獲幸福，那我們就要不斷奮斗努力，路很長(cháng)，我們依然需要繼續努力，機會(huì )靠我們自己掌握，所以永遠不要輕言放棄。
我們年輕，有朝氣，任何挫折我們都能承受，當我們從挫折中站起，當我們迎來(lái)機會(huì )，得到希望，收獲的是快樂(lè )幸福，這是努力才能得到的回報，希望所有同學(xué)都能夠牢記，我?jiàn)^斗，我快樂(lè )，我幸福，只有努力奮斗才能夠學(xué)業(yè)有成，才能夠實(shí)現夢(mèng)想。
謝謝大家！
幸福的演講稿 21
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！边@是納蘭性德的一首詩(shī)，讓我覺(jué)得很悲傷的一句話(huà)，可又覺(jué)得這悲傷的話(huà)中暗含著(zhù)巨大的人生哲理。
我們這一生會(huì )遇到太多的人，他們都會(huì )風(fēng)風(fēng)火火地走入你的青春而又剎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤。是誰(shuí)變了呢?是什么讓我們走散了呢?一定是他薄情寡義，是她不念舊情。其實(shí)這只是時(shí)間的殺傷力，沒(méi)有原因，沒(méi)有理由，是我們都變了而已。
這句詩(shī)多形容男女之間的情感，想象著(zhù)他們的愛(ài)情如果都如初見(jiàn)般那樣多美好。我到覺(jué)得這首詩(shī)適用于人與人之間許多感情。那些曾經(jīng)以為一輩子會(huì )在一起的.戀人，久處后開(kāi)始厭倦會(huì )懷念剛開(kāi)始的甜蜜。那些曾經(jīng)說(shuō)好當一輩子好朋友的人也在不知不覺(jué)中都走散了�；蛟S會(huì )剩下一個(gè)人站在原地，念著(zhù)舊情懷疑人生�？蛇@都是我們需要接受的，這只是我們漫漫人生路上的一小步。
前些天我見(jiàn)了個(gè)小時(shí)候特別要好的朋友。小學(xué)時(shí)拉著(zhù)小手，無(wú)話(huà)不談，有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)。我們小時(shí)候可以一起捏泥巴，一起玩水，下雨天都會(huì )跑出去淋著(zhù)雨笑。時(shí)隔好久再見(jiàn)時(shí)，我們早就已經(jīng)沒(méi)有了那么多話(huà)，兩個(gè)人經(jīng)歷不同，環(huán)境也不同。她可能只想當個(gè)富婆，而我在她眼里可能還只是個(gè)小學(xué)生。我們沒(méi)有見(jiàn)第二次面，因為我們都知道我們早都已經(jīng)不是那個(gè)捏泥巴會(huì )笑出聲的年紀了，我們都變了，但卻都沒(méi)錯。
人和人的生理構造都是相同的，但人最精彩的地方可能就是人們的思想不同。我們都有著(zhù)專(zhuān)屬自己的想法，自己的世界觀(guān)。所以當我想著(zhù)去挽留那些走散的人時(shí)，我就會(huì )提醒自己，要尊重他人的想法，以及自己的世界觀(guān)。
人們說(shuō)朋友就像路上的行人一樣，往往一閃而逝。而我覺(jué)得那些真正的朋友是從不會(huì )輕易離開(kāi)你的生活。那些真正的朋友無(wú)論離開(kāi)多久都會(huì )回來(lái)，無(wú)論多久沒(méi)見(jiàn)，感覺(jué)都不會(huì )變。他們可能不會(huì )陪你沿途看一路的風(fēng)景，但無(wú)論你在哪他們都在以另一種方式陪你一路經(jīng)歷。
我偶爾也會(huì )期待，如果都回到了初相見(jiàn)時(shí)那般該有多好。我偶爾也會(huì )期待，如果大家都沒(méi)走散，那該多好。偶爾也會(huì )期待，哪怕走散了，彼此也不會(huì )抱怨，不道故人心易變。慢慢的我長(cháng)大了，理解了媽媽從小說(shuō)跟我講說(shuō)身邊的人要寧缺毋濫，理解了那些最后留在身邊的人才是最重要的，才是要珍惜的。
故人心并不重要，要的是珍惜眼前人。
幸福的演講稿 22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
幸福是什么?幸福就是有一個(gè)溫馨而又美好的家。幸福是什么?幸福就是通過(guò)自己努力而贏(yíng)得的優(yōu)異的成績(jì)。幸福是什么?幸福就是手捧著(zhù)那一張張獎狀，做一個(gè)公認的好學(xué)生……這些都是幸福。幸福無(wú)處不在!
每個(gè)人都有一個(gè)家，不管它是大是小，是好是壞，它都是我們的避風(fēng)港，棲息地。
我的幸福是我有一對和藹可親的父母。他們給我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界。他們給予我的愛(ài)，雖然細小零碎但也無(wú)微不至。當我遇到困難的時(shí)候，他們讓我懂得克服;當我失落的時(shí)候，他們做我堅強的后盾，是他們讓我在困難面前振作，是他們讓我在榮譽(yù)面前不驕傲，是他們讓我在挫折面前不低頭!
有一次，我放學(xué)回家，那天，天正下著(zhù)漂泊大雨，我在教室里急躁不安的來(lái)回渡步，等待著(zhù)媽媽來(lái)接我回家，可是我左等右等也不見(jiàn)媽媽的半點(diǎn)蹤影。我急的都快哭了，我幾次想沖進(jìn)大雨中跑回家，但眼前的大雨讓我望而卻步。我無(wú)可奈何的.模樣讓我的至交付一郎看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦?”“我在等我媽媽來(lái)接我，可我媽媽一直沒(méi)來(lái)，我該怎么辦啊?”我看著(zhù)外面的漂泊大雨說(shuō)，“和我一起走吧，”他說(shuō)�！岸�!”我激動(dòng)地答應了。于是在這傾盆大雨中又多了一對在雨傘下說(shuō)笑嬉戲的朋友�；氐郊椅也胖缷寢屜掳鄷r(shí)堵車(chē)了，在去接我的路上與我擦肩而過(guò)了。
幸福時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在!一個(gè)溫暖的賀卡，就是幸福;一句輕輕的問(wèn)候，也是幸福。無(wú)論什么樣的幸福，都需要我們去發(fā)現。幸福時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒緊跟身后。我為我有一個(gè)這樣重情義的朋友;一個(gè)這樣負責任的媽媽而感到幸福!只要相信幸福的存在，幸福將永遠伴我左右。
幸福的演講稿 23
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們愛(ài)祖國是母親和生命的搖籃。我們應該為自己是中國人而自豪。我堅信，只有關(guān)心祖國，我們才能健康成長(cháng)！
如果我們想關(guān)心祖國，我們必須樹(shù)立崇高的抱負，鍛煉身體，培養高尚的道德，掌握豐富的知識，與祖國的繁榮密切相關(guān)，為祖國的'建設和振興做好準備。愛(ài)國主義不僅是一種堅定的民族精神，也是振興中國的責任感。祖國在我心中，祖國在你心中。我們愛(ài)五星紅旗！我們愛(ài)國徽！我們愛(ài)國歌！
我們喜歡學(xué)習古語(yǔ)，年輕人不努力工作，老人很難過(guò)！我們應該熱愛(ài)學(xué)習，因為知識是資本，知識是財富。學(xué)習對每個(gè)人都非常重要，是每個(gè)人成長(cháng)、成功、成功和成就的基礎。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，我們的祖國變得更加繁榮和強大。我們的小學(xué)生應該知道如何努力學(xué)習，成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好青少年，以學(xué)習為精神需求和責任，從小養成熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
為了長(cháng)大后更好地工作，更好地承擔責任，為社會(huì )做出更大的貢獻，為祖國服務(wù)，我們應該努力學(xué)習，每天進(jìn)步！"
勞動(dòng)是慷慨的，給了人類(lèi)一切；勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。是父母的辛勤工作，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)；是老師的辛勤工作，讓我們掌握知識，茁壯成長(cháng)；是所有工人的辛勤工作，繁榮多彩.世界。我們應該尊重工人，珍惜和愛(ài)護他們的勞動(dòng)成果。
從小就要養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在學(xué)校，我們經(jīng)常擦桌椅，掃教室，撿紙屑……保持周?chē)h(huán)境整潔；學(xué)會(huì )在家照顧自己，每天做家務(wù)……讓忙碌的父母回家好好休息。
我們從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，可以培養良好的個(gè)性；我們從小就在勞動(dòng)中鍛煉，可以創(chuàng )造一個(gè)高水平的生活。有一天，我們將成為一名合格的工人，改變生活和世界。
勞動(dòng)是最光榮的！
幸福的演講稿 24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，當我們坐在寬敞的教室里學(xué)習的時(shí)候，當我們坐在電視機前收看五彩繽紛的少兒節目的時(shí)候，當我們和爸爸媽媽漫步在林蔭大道上的時(shí)候，我們可曾感受到今天的生活多么甜美，幸福？
當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光；當雄偉的天安門(mén)，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆巨響。那排山倒海的回響，是中國滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著(zhù)整個(gè)世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，中華人民共和國成立了！回憶過(guò)去，看看今天。中國發(fā)生了巨大的變化，好像是一個(gè)魔術(shù)師�？�！它讓羊腸小道變成了寬闊平坦的馬路；它讓一幢幢高樓大廈拔地而起；它讓一個(gè)個(gè)窩頭變成了鮑魚(yú)龍蝦；它讓人民的生活更加美好！
我們要領(lǐng)悟到今天美好的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的'；是我們勤勞勇敢的中華兒女不畏艱苦，奉獻自己的智慧和青春取得的。所以，我們要珍惜，要感恩，要知足。在現實(shí)生活中，能贊美生活幸福的人，其心境總是那樣坦蕩和清澈；而領(lǐng)悟不到生活幸福的人，其心境總是那樣狹隘和自卑。
同學(xué)們，祖國的春天，是先烈們用鮮血澆灌；華夏大地，是用先烈的身軀鋪就；鮮艷的紅領(lǐng)巾，是用先烈們的熱血染紅。是他們送走了嚴冬和黑暗，迎來(lái)了春天的黎明。我們生活在社會(huì )主義新中國，不愁吃不愁穿，在黨的陽(yáng)光雨露下，像盛開(kāi)的朵朵鮮花，茁壯成長(cháng)，愉快的生活。我們要珍惜今天的幸福生活，以?xún)?yōu)秀的品格、高尚的道德、優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報效祖國，奉獻祖國！
幸福的演講稿 25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么呢?幸福就是一杯牛奶，幸福不是很多的鈔票，而是為遠方的親人們打一個(gè)電話(huà)，送一個(gè)溫暖的祝福!
在一天晚上，老師布置的作業(yè)很多，所以我倒了深夜也沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。窗外的天已經(jīng)很黑了，天幕上的星星閃爍著(zhù)光芒。這時(shí)，媽媽微笑著(zhù)走進(jìn)了房間，我微微到，抬起頭，原來(lái)媽媽是給我送來(lái)了一杯牛奶，牛奶冒著(zhù)氤氳的熱氣，我感受到了它，別樣的溫暖。
我看著(zhù)這杯牛奶，非常的感動(dòng)!淚水頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的眼眶，我強忍著(zhù)淚水，對他說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)x謝您!”媽媽著(zhù)笑著(zhù)對我說(shuō)了說(shuō)：“寫(xiě)完了早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我感受到了一股暖流彌漫在心間。原來(lái)，幸福就是一杯牛奶，一杯濃濃的牛奶，牛奶中蘊含著(zhù)濃濃的親情。
幸福是什么呢?是暑假里宣布成績(jì)的那一刻，以及回家后父母臉上欣慰的笑臉。我的心情非常的著(zhù)急，心里想：我這回能不能考好呢?成績(jì)就要公布了，我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，不安分的.在坐椅上胡亂猜想。我就如同背著(zhù)一塊巨大的石頭，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有啦。老師宣布了我的成績(jì)以后，我頓時(shí)舒了一口氣，像吃了蜜一樣甜，——滿(mǎn)分!回家之后，父母看著(zhù)試卷，臉上露出了微笑，哦!原來(lái)幸福就是那一張試卷和一個(gè)微笑呀!
幸福就是一封信件。在一個(gè)，星期天晚上，我拖著(zhù)疲憊的身子回到了家。突然看到了一封信件，原來(lái)是我的好朋友給我寫(xiě)的：你現在很累吧，快去休息休息，喝一杯熱水吧!我非常的開(kāi)心，哦!原來(lái)幸福就是在別人疲勞時(shí)，有人安慰她的，一封信件。
幸福是一杯牛奶，是一張卷子，是一封信件，幸福!在生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現!
幸福的演講稿 26
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感恩與幸�！�。
昨天是父親節，給父親打了個(gè)電話(huà)，父親是真的老了，說(shuō)話(huà)也不清楚了，思維也有些混亂，再也不是兒時(shí)記憶中的那個(gè)偉岸的父親，但我要感謝上蒼，他還活著(zhù)，讓我有爸爸可叫，讓我還有機會(huì )跟他一起在爐火旁打盹，哪怕燒破臉皮也在所不惜。
生活就是這樣，總有陽(yáng)面和陰面，只有站在陽(yáng)光下，我們才能看見(jiàn)太陽(yáng)。只有學(xué)會(huì )了感恩，生活才會(huì )幸福，所以今天我想感謝一些人。
首先，我要感謝你們，我的學(xué)生，因為有你們，我才能成為老師，每當聽(tīng)到你們一聲聲的老師，我的自豪感就油然而生，每當看到你們一雙雙的明眸，我就想到自己肩上責任的重大，是你們讓我的生活更加有了意義。
其次，我要感謝八中這片熱土，因為有八中，我們才能從四面八方咸集于此，因為有八中，你們才會(huì )有這么美好的青春，我才會(huì )有如此美麗的人生。
說(shuō)到八中，我還要感謝一個(gè)人，那就是我們的趙校長(cháng)，感謝你把八中裝扮的如此美麗，感謝你讓八中成為師生的殿堂，感謝你對我們的包容與寬容，甚至是忍讓?zhuān)兄x你對我們的信任與殷切期望。
我還要感謝我的.同仁們。感謝張永彬老師的長(cháng)者風(fēng)范，感謝宋國勛老師儒雅之風(fēng)，感謝顏杰老師的認真負責，感謝范景偉老師的寬嚴有度，感謝姜龍生老師的扣你一分，感謝八中所有的老師，因為有你們八中才有了脊梁，因為有你們教育才有了希望。
歲月帶走了我們青春的臉龐，卻在我我們心中留下永不磨滅的念想。只有學(xué)會(huì )感恩，我們才會(huì )發(fā)現，生活是如此的美好，只有學(xué)會(huì )感恩，我們才會(huì )發(fā)現，生命是如此的神奇。愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的人生。
幸福的演講稿 27
同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們世界上最好的東西是由勞動(dòng)和聰明的手創(chuàng )造的。事實(shí)上，我們生來(lái)就是一群工人。正是勞動(dòng)使我們創(chuàng )造了這個(gè)豐富多彩的世界。正是勞動(dòng)，讓田野里的水果處處芬芳，正是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾快樂(lè )地飄進(jìn)知識的海洋。
許多學(xué)生認為勞動(dòng)是指體力勞動(dòng)。這是錯誤的`。它包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。它給人類(lèi)帶來(lái)了許多驕傲和榮耀，也給中國歷史留下了許多閃亮的印記。例如，司馬遷多年來(lái)一直在努力編寫(xiě)《史記》，李時(shí)珍尋找《本草綱目》……另一個(gè)例子是，神舟五號和六號的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家幾年的努力得到的�？梢�(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值。
無(wú)限的知識是勞動(dòng)的結晶，任何成就都是努力工作的結果。我們相信，只要我們愿意努力工作，我們就會(huì )得到更寶貴的財富。對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，現在是學(xué)習階段，學(xué)習也是一種勞動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到很多誘惑，很多困難。請不要害怕，不要退縮，從長(cháng)遠來(lái)看，這樣你就不會(huì )輕易被困難打敗。永遠記�。阂环指�，一分收獲。我們獲得的知識是教師不懈教育和努力學(xué)習的結果。
學(xué)生們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德，我們應該繼承它。在我們的校園里，每天都有一群值班的學(xué)生涌動(dòng)，每天都有人默默地打掃，每天都有人撿起地上的垃圾……他們共同創(chuàng )造了一個(gè)干凈的校園環(huán)境，讓我們在清新的校園里快樂(lè )地學(xué)習。
同學(xué)們，五一節快到了。讓我們從周?chē)_(kāi)始，從現在開(kāi)始，撿起地上的垃圾，輕輕地放進(jìn)桶里。認真完成每一項作業(yè)，做一個(gè)真正的好學(xué)生。我們是工人，也是未來(lái)世界的主人。讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界。
幸福的演講稿 28
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)獨生女兒，自我出生那天起，我就被愛(ài)緊緊包圍，家人都圍著(zhù)我轉，就想著(zhù)把世上的好東西都留給我。我的生活像蜜一樣甜，我在幸福歡樂(lè )中成長(cháng)!
漸漸地，我長(cháng)大了，上幼兒園了，自從上了幼兒園中班，媽媽就開(kāi)始讓我學(xué)習各種興趣小組，畫(huà)畫(huà)，跳舞，小主持人，古箏。上小學(xué)以后，興趣小組的學(xué)習就轉向與課堂知識有關(guān)的了，奧數，看圖說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字。每個(gè)星期六，星期日，我都有學(xué)習任務(wù)。
一開(kāi)始，我學(xué)習起來(lái)進(jìn)取性都挺高的，但時(shí)間長(cháng)了，也挺煩的，玩的時(shí)間少了，看電視的時(shí)間也少了，學(xué)習的進(jìn)取性就不高，有時(shí)還很不高興的嘟起小嘴。媽媽看了，就和我說(shuō)起她小時(shí)候的事情。
那時(shí)，家中大多有兩個(gè)孩子，生活條件也挺差，媽媽像我這樣大的時(shí)候，除了上學(xué)外，還要帶小弟弟，做飯。也沒(méi)有這樣好的學(xué)習條件，爸爸媽媽都忙著(zhù)干活，學(xué)習上的事情都要靠自我。我自我看到電視上，有的小朋友因為家里窮，不能去上學(xué)，有的小朋友在很破舊的教室里上課，再想想自我，真的是很幸福了。
爸媽僅有我一個(gè)寶貝女兒，全部的精力都放在我身上。每一天，爸爸媽媽都給我準備好吃穿，送我上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，送我去上興趣小組，學(xué)習上碰到困難了，媽媽鼓勵我，幫忙我，我有一點(diǎn)的.提高，爸爸媽媽都為我高興。
此刻，我在媽媽的影響下，明白了時(shí)間的寶貴，明白了“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”的道理，明白了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的含義，下決心長(cháng)大后要做個(gè)對國家有用的人。我生活在歡樂(lè )的獨生年代，我要歡樂(lè )的學(xué)習，歡樂(lè )的成長(cháng)!這是我最幸福的事。
幸福的演講稿 29
老師們，同學(xué)們：
大家好!
人們常常認為自己的不滿(mǎn)，而感到不幸福，可是，換一個(gè)角度來(lái)看也許你的幸福將會(huì )是別人夢(mèng)寐以求的幸福，只要你用心去發(fā)現，去尋找自己本就擁有的幸福，幸福離你就不遠了……你曾聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?
一 多純白絨球蒲公英種子隨著(zhù)風(fēng)兒被吹到了山上的一個(gè)花草茂盛的田野里，正好落在了泥土媽媽的臉龐上，種子很高興，因為它有了泥土能生長(cháng)下去，繁衍后代，它感 到非常幸福，對于那些去到了大海、河流的種子，它是天堂般幸福的。時(shí)間似飛箭，轉眼間種子已經(jīng)長(cháng)成了一多雪白柔軟的小絨球。啊，它開(kāi)花了。種子得到了陽(yáng)光 的愛(ài)撫，泥土的關(guān)懷，雨水的滋潤，當然，還有種子自己的努力與其他野花小草朋友們的'支持。過(guò)不久，輕風(fēng)輕輕一吹，絨球上的小種子飄著(zhù)玩著(zhù)蕩蕩漾漾的走 了……在這時(shí)候，身經(jīng)百戰的種子已經(jīng)感到非常的幸福了，對于那些枯萎、凍僵和沒(méi)有好環(huán)境的同伴來(lái)說(shuō)，它就是最幸福的了，因為它不但延續了自己生命，而且孕 育出了生命，它是幸福的，最幸福的!它喃喃的對自己的兒女說(shuō)：“發(fā)現自己的幸福吧，你會(huì )比別人更閃亮。希望你們尋找到幸�！彼f(shuō)得沒(méi)錯，人，生在福中 不知福，發(fā)現自己所擁有的幸福，我是幸福的。
這朵蒲公英的故事告訴了我們一個(gè)等式。幸福=不懈努力=別人的關(guān)心=朋友的照料而成的，親情、友情、愛(ài)情，都是幸福的根源。
希望你也能發(fā)現你的幸福，你是幸福的，最幸福的。啊!幸福呀!它正默默地等待著(zhù)我們去呼喚它、喚醒它……你的幸福也許就在眼前……幸�！w會(huì )……
謝謝大家!
幸福的演講稿 30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福，就是發(fā)自?xún)刃牡�，對自己和生活的滿(mǎn)足。
幸福，往往來(lái)自成功。一次考試過(guò)后，總會(huì )有第一名的誕生，無(wú)論是怎樣規格的考試，那個(gè)第一名肯定都是幸福的，他們的內心涌動(dòng)著(zhù)對生活的信心，對未來(lái)的期待……他們是幸福的，他們沒(méi)有理由不幸福。
幸福，卻不一定全部來(lái)自于成功。相信每一個(gè)中國人都不會(huì )忘記2012年倫敦的奧運會(huì )，不會(huì )忘記體操賽上的表演。在吊環(huán)這個(gè)項目上他表現出眾，動(dòng)作優(yōu)美到位，“零失誤”的完美表現卻只讓他得到了一枚銀牌，他仍微笑著(zhù)向現場(chǎng)的觀(guān)眾揮手，帶著(zhù)13億人的心酸打出了“冰力十足”的條幅，嘴角掛著(zhù)幸福的微笑，他就是陳一冰，他的大度是讓中國人，不，是整個(gè)地球上的人都難以忘懷的'。在賽場(chǎng)上，他失利了，與成功擦肩而過(guò)，可是，又有誰(shuí)敢說(shuō)，他那幸福的微笑不是發(fā)自肺腑的呢?
幸福，可以是源自我們自己。我曾問(wèn)過(guò)班上的某同學(xué)：“你幸福嗎”他毫不遲疑地回答了我：“當然啦!”我又問(wèn)：“如果人可以選擇自己的特征，你想成為什么樣的人?”他又回答得很快：“像我現在這樣就好!”我嘴上笑他自戀，心里卻羨慕他對自己的滿(mǎn)足：他曾拿過(guò)學(xué)校運動(dòng)會(huì )1500米的冠軍，每次考試雖然沒(méi)能得第一，卻毫不氣餒，下次再努力。這應該是大部分人的幸福吧!
幸福同樣也可以來(lái)自于別人。上一屆校運動(dòng)會(huì )上，我正準備著(zhù)上賽場(chǎng)，人群中我看到了兩個(gè)熟悉的身影——我的父母，他們在場(chǎng)外正激動(dòng)地向我揮手，頓時(shí)幸福在我內心蕩漾。沒(méi)想到因為他人，我們依舊可以幸福!
有人說(shuō)生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。其實(shí)幸福也是如此，讓我們用心體會(huì )，去發(fā)現生活中點(diǎn)滴的幸福。
幸福的演講稿 31
親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇。在這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的時(shí)節，在同學(xué)們的期盼下，今天，我們在這里隆重舉行交通運輸工程學(xué)院“為什么而讀書(shū)”主題教育啟動(dòng)儀式暨第三屆班級文化藝術(shù)節開(kāi)幕式。值此莊嚴而神圣的時(shí)刻，我們明確了思想，統一了認識，在新的征程中只有讀書(shū)才能改變命運。在此，我向全院發(fā)出倡議：堅定信念，執著(zhù)追求，為中華崛起、建設幸福中國而努力讀書(shū)。
天行鍵，君子以自強不息!當歷史與社會(huì )責任壓在我們年輕一代身上的時(shí)候，我們一定要心憂(yōu)天下，敢為人先，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè );我們一定要走進(jìn)知識的海洋，打開(kāi)書(shū)海，讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路，必須充分認識到讀書(shū)的重要性。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的'學(xué)習受到國家的熱切期盼，學(xué)校的殷殷關(guān)懷，我們應該把握難得的機會(huì )，把每一分每一秒都充分利用起來(lái)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，積極投身于建設幸福中國的事業(yè)中，努力為構建和諧社會(huì )而貢獻自己的力量。
今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿(mǎn)腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來(lái)而努力奮斗吧;讓我們堅定信念，執著(zhù)追求，為振興中華、建設幸福中國而努力讀書(shū)!
我莊嚴宣誓：胸懷大志，銳意進(jìn)取;腳踏實(shí)地，仰望星空;博學(xué)力行，守正拓新;專(zhuān)注學(xué)業(yè)，刻苦鉆研;明確目的，端正態(tài)度;勤思好學(xué)，勇于創(chuàng )新;執著(zhù)理想，自強不息;崇尚科學(xué)，追求真知;團結同學(xué)，善待他人;誠信考試，嚴于律己;完善人格，提高素質(zhì);不負重托，不辱使命;服務(wù)人民，奉獻社會(huì )。
幸福的演講稿 32
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
幸福對我來(lái)說(shuō)已不再是憧憬，我常常在夜深人靜的時(shí)候，遙望南方那片靜藍的星空，讓我感受你摯純的情愫和星月?tīng)庉x，耳邊不再想起鄧麗君的那首《星夜淚痕》。
幸福是你和我的心靈彼此傾訴，她從情感的天空里傾瀉而出，我用整個(gè)身心承受那自己所愛(ài)的人表訴的這綿延不絕的情意，那就是幸福。
幸福的每段都曾經(jīng)歷著(zhù)期盼，焦渴地等待，同時(shí)還可能蒙生著(zhù)幽怨，帶著(zhù)愛(ài)意的嗔怪，有大悲，有大喜，還有著(zhù)情感的起伏和交融。
幸福是經(jīng)過(guò)苦戀的兩個(gè)人，內心純凈后的一種洗禮，可以感受到彼此內心的所思所想，讓鏡里看花變得更澄，讓水中望月變得更昀，讓幸福變得頗具味道，那掙破時(shí)空障礙而來(lái)的幸福，使相愛(ài)的兩個(gè)人更加彌足珍惜。
幸福是你我對深情的呼喚，是愛(ài)戀的雙方相互欽佩與崇拜，傳遞世界上最美妙最和諧的聲音。
幸福是彼此思念對方時(shí)沉浸在甜蜜的.旋渦里，不斷地攪動(dòng)對方的心靈，時(shí)而會(huì )淚水翻涌，時(shí)而會(huì )欣喜若狂。
心緒疾走如風(fēng)，從我的心頭悄悄掠過(guò)那一陣清風(fēng)，也把我的幸福帶來(lái)，并長(cháng)久地駐留在我的心中，我把這感覺(jué)向大家訴說(shuō)，讓你們和我一起體味和感受愛(ài)情的幸福。
思緒如潮，幸福如潮，點(diǎn)滴的向我心頭襲來(lái)時(shí)，人生的岸就開(kāi)滿(mǎn)了情海的浪花，親情、友情、愛(ài)情都是拍打幸福彼岸的激流，幸福再次將我的心緒填滿(mǎn)，那縷縷情絲是我靈魂的財富，也是我追求人生的坐標。
評委評語(yǔ)：
當“愛(ài)情的幸�！边@樣一個(gè)話(huà)題從一個(gè)帥哥的嘴里說(shuō)出時(shí)，我們從中都感受到你的幸福，謝謝你給我們講解了愛(ài)情的幸福。
【幸福的演講稿】相關(guān)文章：
幸福？幸福！05-09
幸福與不幸福演講稿01-29
幸福，幸福作文02-03
幸福幸福作文02-21
幸福與幸福作文12-12
幸福幸福作文04-03
幸福日記《望幸�！�06-20
感覺(jué)幸福就幸福散文07-15
幸福著(zhù)你們的幸福散文12-01
關(guān)于幸福幸福的作文09-17