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小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿（通用15篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這美好的金秋時(shí)節，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節。首先，請允許我代表七年級的全體教師，祝各位領(lǐng)導和代理家長(cháng)和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
留守兒童是當前社會(huì )備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長(cháng)和發(fā)展牽動(dòng)幾萬(wàn)人的心，二郎鄉黨委政府審時(shí)度勢，高—瞻遠矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長(cháng)”的努力工作下，“三關(guān)”工程得到了順利開(kāi)展，工作機制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng )新，工作成果日漸豐碩，引來(lái)了無(wú)數的學(xué)習和效仿者。
今天，二郎鄉黨委政府再施大愛(ài)，召集留守兒童和代理家長(cháng)共度中秋佳節，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(cháng)，此刻的我，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達我的激動(dòng)情懷。
自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認識到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導下，認真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪(fǎng)”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴(lài)，學(xué)習有進(jìn)步，成長(cháng)有關(guān)注，生命有陽(yáng)光。
去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫xx的同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨自在家生活，除了學(xué)習以外，還得承擔一定量的家務(wù)勞動(dòng)�？吹矫纥S肌瘦和整體憂(yōu)郁的她，我的直覺(jué)告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪(fǎng)，當我歷盡山路來(lái)到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現在的家庭收留了她將她撫養長(cháng)大，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的.交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習沒(méi)有了動(dòng)力，對生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。
當我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨自承受這一切，我當時(shí)就下定決心，我要助她走出陰影。于是，那一夜我沒(méi)有回家，和她在床上談到深夜。
之后，我每節課都要關(guān)注她，讓她回答問(wèn)題，及時(shí)地鼓勵她，樹(shù)立她的信心。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習上幫助她，給她買(mǎi)學(xué)習用品，中午請她在食堂吃飯，堅持每?jì)蓚�(gè)星期到她家家訪(fǎng)一次。
就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當成了自己的親人，和我無(wú)話(huà)不談。我每次和她談話(huà)都引導她要對生活充滿(mǎn)信心，懂得回報社會(huì )。
今天，雖然她沒(méi)能進(jìn)入高一級學(xué)校深造，當時(shí)她對生活充滿(mǎn)了向往，她走進(jìn)社會(huì )，她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自己的人生理想，而我們仍然保持著(zhù)每周一次的電話(huà)，我將繼續做好她生活的引路人。
有時(shí)，教師一句肯定的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神，一絲無(wú)謂的關(guān)愛(ài)，就可能改變一個(gè)人的命運。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們全體教師定當在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的工作，還她們一片蔚藍的天空。
親愛(ài)的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。
最后，值此中秋佳節之際，真摯祝大家中秋節快樂(lè )、工作順利、家庭幸福！謝謝大家。
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 2
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天能參加這個(gè)會(huì )議聆聽(tīng)領(lǐng)導的教誨和先進(jìn)單位的經(jīng)驗介紹，我感到非常榮幸。雖然我們在關(guān)愛(ài)留守兒童工作中取得了一些成績(jì)，但距離領(lǐng)導的要求和先進(jìn)單位的做法還相差很遠，下面就我校關(guān)愛(ài)留守兒童的一些做法向大家做以下匯報：
太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉結合部，共有“留守兒童”256人（其中父母雙方外出102人），占在校兒童26。05%。這些孩子遠離父母，缺少家庭關(guān)愛(ài)，在心理、學(xué)習、生活等方面出現了較多的問(wèn)題，嚴重影響了他們的健康發(fā)展。針對這一現象，我們在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開(kāi)展了一系列工作，加強了對“留守學(xué)生”這一特殊弱勢群體的管理和教育，將“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，構建和諧校園”，作為學(xué)校德育工作的重頭戲，啟動(dòng)了“留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工程”取得了一點(diǎn)成績(jì)，受到學(xué)生家長(cháng)和領(lǐng)導的好評。
一、提高認識，建立組織
為提高對“關(guān)愛(ài)農村留守兒童”的認識，確保工作的落實(shí)，學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導小組，聘請了社區書(shū)記為關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導小組負責人，以學(xué)校、社區有關(guān)人員、轄區民警、家長(cháng)代表為領(lǐng)導小組主要成員，廣泛動(dòng)員社會(huì )力量，建立起以學(xué)校為中心，學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的`立體教育網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到愛(ài)就在身邊、就在學(xué)習中、就在成長(cháng)中。
二、強化措施，規范管理
每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都要采取措施，通過(guò)家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等方式，在社區、派出所的協(xié)助下，對學(xué)生家長(cháng)外出打工情況進(jìn)行摸底調查，配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委，對“留守學(xué)生”進(jìn)行梳理分析，根據“留守兒童”的家庭和委托監護人的狀況，分類(lèi)建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進(jìn)一步規范管理，學(xué)校指定專(zhuān)人負責檔案及管理工作，并根據學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)及其監護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。
三、結對幫扶，責任到人
為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛(ài)留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，制定了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”責任制度，與學(xué)校的`量化管理掛鉤，將關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作落到實(shí)處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對一”幫扶制度，及時(shí)掌握留守學(xué)生情況，做好留守學(xué)生成長(cháng)記錄。
制度規定每個(gè)班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過(guò)聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長(cháng)、委托監護人公布電話(huà)號碼，以便互相及時(shí)交流；實(shí)行“四個(gè)一”制，即每學(xué)期對每個(gè)留守學(xué)生家訪(fǎng)一次，每月與在外打工的家長(cháng)至少電話(huà)聯(lián)系一次；每月與留守學(xué)生至少談心一次，重點(diǎn)幫扶一個(gè)父母均在外，委托監護人監護不到位，學(xué)習嚴重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細填好記錄卡，制定個(gè)別教育管理方案，努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人。
制度還要求每個(gè)班級都發(fā)動(dòng)學(xué)生與留守學(xué)生結成互助伙伴，許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢(qián)捐物，有的在節假日或周末把互助伙伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進(jìn)的班級新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過(guò)互助伙伴的家中，學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價(jià)值639.6元。許多老師最初是被動(dòng)地接受學(xué)校的任務(wù)，在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動(dòng)情地說(shuō)“對留守孩子的關(guān)愛(ài)，其實(shí)收獲更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛(ài)，是幸福的�！�
四、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)成長(cháng)。
教育實(shí)踐證明，內容豐富生動(dòng)，形式靈活多樣的少先隊活動(dòng)是教育學(xué)生的有效途徑之一，根據留守孩子的具體情況，學(xué)校策劃活動(dòng)方案，定期舉行人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，通過(guò)具體活動(dòng)使學(xué)生從心靈深處受到教育，從而內化為自覺(jué)行動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展了以下活動(dòng)：
�。�1）給“留守學(xué)生”鍛煉的機會(huì )：從培養留守學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念入手，開(kāi)展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺（奶奶）做件事”的等活動(dòng)，加強對他們進(jìn)行如何自理家務(wù)、獨立完成學(xué)業(yè)等問(wèn)題的教育；
�。�2）給“留守學(xué)生”愛(ài)的呵護。開(kāi)展“手拉手，心連心”的“四個(gè)一”活動(dòng)：要求非留守學(xué)生“交一個(gè)幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫(xiě)一封信”、“贈一本書(shū)”、每月“互訪(fǎng)一次”、“互學(xué)一門(mén)本領(lǐng)”，這一系列的活動(dòng)拉近了“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”的距離，消除了留守兒童的孤獨感和失落感，讓他們享受到了愛(ài)的陽(yáng)光；“為留守兒童獻愛(ài)心”、“送你一個(gè)微笑”、“同在藍天下，共享一份愛(ài)”等主題隊會(huì )用真情、溫情感化“留守兒童”，讓留守學(xué)生感受到了集體的溫暖；
�。�3）給“留守學(xué)生”自信的動(dòng)力。開(kāi)展“陽(yáng)光少年”爭創(chuàng )活動(dòng)，激勵“留守學(xué)生”磨練意志，自強、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽(yáng)光少年”37名，成為留守學(xué)生的學(xué)習榜樣。
�。�4）給“留守孩子”家的感覺(jué)。學(xué)校把少先隊大隊部進(jìn)行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢(xún)、交流、求助等的富有生氣的“家”；開(kāi)展豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過(guò)生日；幫“留守兒童”整理家務(wù)；建立“心靈信箱”，搭建師生交流平臺；開(kāi)通免費“親情熱線(xiàn)”彌補親子關(guān)系的缺失。今年中秋節那天，共有86位同學(xué)通過(guò)學(xué)校的親情熱線(xiàn)與遠在他鄉的父母通了電話(huà)，圓了他們的“團圓夢(mèng)”。這些關(guān)愛(ài)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個(gè)“留守兒童”真切感受關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，真情的雨露，使他們也能同大多數學(xué)生一樣不覺(jué)“留守”，不再孤獨，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
五、加強培訓，形成合力。
學(xué)校利用春節、午收等務(wù)工人員返鄉之際，通過(guò)《致留守學(xué)生家長(cháng)一封信》等形式，與家長(cháng)溝通。建議家長(cháng)加強與留守子女的聯(lián)系。及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法，配合學(xué)校的教育。同時(shí)利用家長(cháng)學(xué)校對“留守學(xué)生”的委托監護人進(jìn)行培訓，學(xué)習兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識，掌握符合時(shí)代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù)，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長(cháng)落到了實(shí)處。
“用大愛(ài)擎起碧空藍天，讓花季共享陽(yáng)光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學(xué)生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導下，關(guān)愛(ài)留守兒童工作一定會(huì )如春風(fēng)吹暖每個(gè)留守孩子的心，使他們在關(guān)愛(ài)中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 3
各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，很高興來(lái)參加由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童、共慶歡樂(lè )六一”關(guān)愛(ài)留守兒童主題實(shí)踐活動(dòng)。在此，我代表縣委、縣政府對關(guān)心我縣留守兒童健康成長(cháng)的領(lǐng)導及社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！對在座的各位來(lái)賓和……小學(xué)的全體師生表示節日的問(wèn)候！
近年來(lái)，隨著(zhù)我縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，有越來(lái)越多的農村勞動(dòng)力外出務(wù)工增收，但由于多種原因，孩子不能與父母一同外出，留在家鄉的兒童的教育和管護問(wèn)題始終牽動(dòng)著(zhù)每一位外出家長(cháng)的心。目前，我縣中小學(xué)生中現有留守兒童萬(wàn)人，占在校學(xué)生總數的以上，其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當大的.比例�！笆陿�(shù)木、百年樹(shù)人”，教育必須從娃娃抓起�？梢哉f(shuō)“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉農民家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題，更是一個(gè)現實(shí)的社會(huì )問(wèn)題。這需要我們集中全社會(huì )的各方力量，共同關(guān)愛(ài)留守兒童，為留守兒童提供生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習上的幫助，為留守兒童的健康成長(cháng)、學(xué)習撐起一片藍天，使他們體會(huì )“社會(huì )大家庭”的溫暖，在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì )的有用之才。此次活動(dòng)的開(kāi)展，是縣婦聯(lián)、地稅局重視兒童工作，關(guān)愛(ài)留守兒童的一大舉措，對于我縣關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作的深入開(kāi)展將起到積極的推動(dòng)作用。借此機會(huì )，我提四點(diǎn)希望：
一是希望各級政府能夠經(jīng)常性的開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，使留守兒童和外出務(wù)工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠方工作得放心，讓“留守兒童”在家鄉學(xué)習、生活得安心、舒心。
二是希望學(xué)校加強對留守兒童的管理，建立留守兒童檔案，建全管理制度，制定活動(dòng)計劃，確定管理人員，明確工作責任，針對留守兒童的思想、生活和學(xué)習狀況，組織留守兒童開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，并采取多種形式，向留守兒童家長(cháng)和監護人宣傳先進(jìn)的家庭教育理念，傳播科學(xué)的家庭教育知識和方法，使他們能夠更好地承擔起教育和管護留守兒童的責任和義務(wù)。
三是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛(ài)留守兒童”楷模。在日常生活中，老師要對留守兒童給予更多的關(guān)愛(ài)，關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖；在學(xué)習教育上，更要高度重視留守兒童的思想道德建設，幫助他們樹(shù)立正確的是非觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負起責任，做他們生活上的知情人、學(xué)習上的引路人、成長(cháng)中的保護人。
四是希望留守家中的同學(xué)們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設作出了貢獻，同時(shí)也是為了你們有更好的學(xué)習和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng)，珍惜現在良好的學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習，天天向上。同時(shí)也希望，同學(xué)們能樹(shù)立“自尊、自重、自愛(ài)、自立、自強”的精神，勇敢面對暫時(shí)的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長(cháng)輩的小幫手、文明禮貌的小標兵、主宰自己的小主人、家長(cháng)省心的小強人”，努力把困難變成財富，快樂(lè )生活，茁壯成長(cháng)，把自己培養成為建設家鄉、服務(wù)人民的有用之才。
最后，祝同志們身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！預祝各位同學(xué)六一節快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 4
各位領(lǐng)導、愛(ài)心人士、老師、同學(xué)們：
大家好！
明天就是元旦佳節了，又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬，志愿同行”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)啟動(dòng)儀式，就是希望所有的孩子都能度過(guò)一個(gè)溫暖的新年！
首先我代表團鎮委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康；向為兒童們的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無(wú)私的奉獻；向社會(huì )各界關(guān)心和支持兒童成長(cháng)的單位、企業(yè)、社會(huì )志愿者團體和愛(ài)心人士們致以最親切的問(wèn)候，謝謝你們慷慨的.愛(ài)心！
少年是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對祖國的關(guān)心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來(lái)負責。在城鎮化進(jìn)程建設中，農村出現了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國城鎮化建設做出了巨大的貢獻，他們沒(méi)有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛(ài)，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會(huì )各界人士帶給他們幫助和溫暖。
關(guān)愛(ài)留守兒童，不是一時(shí)之計，而是一項長(cháng)期的事業(yè)，需要政府和社會(huì )各界共同努力。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì )的各方力量，共同關(guān)愛(ài)留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們在“社會(huì )大家庭”的幫助下成為社會(huì )的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊伍中來(lái)，為社會(huì )文明和諧做出更多的奉獻。
在此，我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷、社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)，轉化為學(xué)習的動(dòng)力，以樂(lè )觀(guān)向上的精神迎接學(xué)習、生活中的各種困難和挑戰，用學(xué)習充實(shí)自我，用知識成就人生，用行動(dòng)回報社會(huì )。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，你們肩負著(zhù)振興中華的重擔，希望你們克服種種困難，培養高尚的情操，樹(shù)立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習，奮發(fā)向上，學(xué)習好各門(mén)功課，奠定個(gè)人成長(cháng)的基礎，增強為社會(huì )服務(wù)的本領(lǐng)；在家里孝敬長(cháng)輩，加強鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔心的好孩子。今天我們準備了一點(diǎn)愛(ài)心物資，送給你們，這些物資凝聚著(zhù)黨和政府以及社會(huì )各界愛(ài)心人士對大家的關(guān)心和鼓勵。雖然你們的父母遠在他鄉，但是你們有爺爺奶奶的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)心人士和志愿者們與你同在，你們的成長(cháng)不會(huì )孤單。
這里，再一次向為本次活動(dòng)提供大力捐助的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì )各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)將會(huì )深入持久的開(kāi)展下去，會(huì )有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長(cháng)、走向社會(huì )。
寒假生活即將開(kāi)始，春節日漸臨近。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿(mǎn)！祝各位同學(xué)寒假愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
在這寒氣逼人的隆冬時(shí)節，我們迎來(lái)了開(kāi)發(fā)區管委會(huì )和萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校，關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導表示熱烈的歡迎。向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心我校發(fā)展的開(kāi)發(fā)區管委會(huì )領(lǐng)導表示真誠的感謝，向常年關(guān)注社會(huì )慈善事業(yè)的萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導表示崇高的敬意。
今天，開(kāi)發(fā)區管委會(huì )和萬(wàn)果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導給我們留守兒童送來(lái)了棉衣，抵御嚴寒，讓我們這個(gè)冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領(lǐng)導們道一聲：謝謝你們！
幫助別人是幸福的，得到別人幫助更是幸運的'。希望同學(xué)們好好珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，不斷磨礪意志，敢于迎難而上，自立自強，堅定信念，樂(lè )觀(guān)面對困難和挑戰。希望你們刻苦學(xué)習、掌握本領(lǐng)，也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份，積極服務(wù)他人，傳遞愛(ài)心，以己之力促進(jìn)社會(huì )人與人之間的和諧相處，努力營(yíng)造一種充滿(mǎn)著(zhù)和諧與溫馨、充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才，回報社會(huì )。
同時(shí)，我也代表高莊學(xué)校全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領(lǐng)導和社會(huì )各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我堅信在開(kāi)發(fā)區管委會(huì )的正確領(lǐng)導下，在萬(wàn)果園等社會(huì )各界的關(guān)懷支持下，我們一定會(huì )把高莊學(xué)校打造成開(kāi)發(fā)區東南的一所窗口學(xué)校！
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心，收獲希望�，F在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
最后，祝各位領(lǐng)導身體安康，工作順利，家庭美滿(mǎn)幸福；祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)，早日成為有用之材！
謝謝大家！
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的企業(yè)家們、社會(huì )各界朋友們：
大家上午好！
值此“六·一”國際兒童節即將到來(lái)之時(shí)，美麗的界石小學(xué)迎來(lái)了“‘公益重慶·愛(ài)心之旅’關(guān)愛(ài)貧困留守兒童20xx年6·1兒童節幫扶公益活動(dòng)”，我謹代表界石小學(xué)2700余名師生，向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是美德的種子（但�。�。如果人生真有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。我相信，這么多愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的慷慨幫助，一定會(huì )在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、憐惜、相助的'種子；我相信，孩子們一定會(huì )更加刻苦學(xué)習，更加熱愛(ài)我們的社會(huì )主義祖國；我更相信，待孩子們長(cháng)大成人、成才之時(shí)，一定會(huì )用自己勤勞的雙手創(chuàng )造出美好的生活，藉此來(lái)回報我們的社會(huì )！
朋友們，你們的扶危濟困、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光，最肥沃的土壤，最美的種子，一定能開(kāi)出最艷的花、結出最碩的果。
同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習，努力實(shí)踐，不斷成長(cháng)，永遠銘記住愛(ài)心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助！
最后，讓我再次代表受助學(xué)生，向所有有社會(huì )責任感的愛(ài)心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美！愿我們的祖國處處充滿(mǎn)愛(ài)的正能量！
謝謝！
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春光爛漫，鶯飛草長(cháng)，春天帶來(lái)了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我xxx小學(xué)和xxx在這里舉行“手拉手，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)”，這是對留守兒童的特別關(guān)愛(ài)，也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權益保障的實(shí)際舉措。借此機會(huì )，我謹代表區婦聯(lián)向長(cháng)期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界愛(ài)心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
留守學(xué)生問(wèn)題是當今社會(huì )存在的一個(gè)普遍問(wèn)題，也是焦點(diǎn)問(wèn)題，應該得到全社會(huì )的共同關(guān)注。關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì )的共同愿望，也是我們的職責。西塞山區婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的.部署，把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì )穩定和兒童健康成長(cháng)的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會(huì )招募了200多名愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸，從生活、學(xué)習和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛(ài)，為留守兒童健康成長(cháng)提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績(jì)。
關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著(zhù)留守兒童的心，給他們注入了生機和活力，也使他們感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖。民主街小學(xué)此次開(kāi)展的“手拉手，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，充分發(fā)揮了社會(huì )和學(xué)校的組織作用，伸出友愛(ài)之手，發(fā)動(dòng)孩子幫孩子，為留守兒童奉獻一片愛(ài)心，讓“留守兒童”在歡樂(lè )、和睦、關(guān)愛(ài)、向上的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)。
親愛(ài)的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。
尊敬的各位來(lái)賓，如果說(shuō)“留守兒童”的心靈世界是沒(méi)有情的沙漠，是缺少愛(ài)的荒原，那你們每一個(gè)人都是播撒愛(ài)心的使者，你們用充滿(mǎn)親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來(lái)賓們，讓我們攜起手來(lái)，倡揚助人為樂(lè )的社會(huì )美德，搭建奉獻愛(ài)心的公益平臺，營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛(ài)心托起“留守兒童”的未來(lái)，我堅信，我們這些孩子，必將會(huì )在愛(ài)的呵護下，飛得更高、更遠！
最后，預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導、老師，敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：
您們好！
小草，因為陽(yáng)光的照射呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養顯得更加美麗；大樹(shù)，因為土壤的供給傲然挺立；我們留守兒童，因為領(lǐng)導的關(guān)懷和社會(huì )的關(guān)愛(ài)而健康成長(cháng)。為了我們的學(xué)習、生活和美好未來(lái)，爸爸媽媽外出打工、艱苦創(chuàng )業(yè)，我們也因此成了孤單的“留守兒童”。在父母離家的日子里，曾有多少次，想拉著(zhù)爸媽的手去看看大城市的繁華；曾有多少次，想依偎在爸媽身邊要問(wèn)世界有多大；曾有多少次，想和城里孩子一樣撒嬌玩�！詮纳霞壊块T(mén)啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們留守兒童紛紛有了“代理家長(cháng)”、“愛(ài)心媽媽”，紛紛享受到了來(lái)自社會(huì )各界的愛(ài)心資助。學(xué)校成為我們留守兒童課余學(xué)習、生活和活動(dòng)的最佳場(chǎng)所。從此，我們留守兒童有了心靈家園、溫馨港灣和愛(ài)心小屋，心理上得到呵護，學(xué)習上得到指導，經(jīng)濟上得到幫助，生活上得到關(guān)心，享受到了不是父母勝似父母的`濃濃關(guān)愛(ài)。
我們是留守兒童，可我們并不孤單。因為我們有關(guān)心幫助我們的老師，有關(guān)愛(ài)我們的父老鄉親，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導。是你們的無(wú)限關(guān)心和愛(ài)護，激勵著(zhù)我們自信、自立和自強。我們會(huì )永遠銘記老師的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，樹(shù)立遠大理想，發(fā)奮學(xué)習，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國家的棟梁之材，將來(lái)也能服務(wù)人民，報效祖國，做一個(gè)懂得感恩的人。最后，我代表所有的留守兒童再次對關(guān)心我們的各級領(lǐng)導和關(guān)心我們的人表示衷心的感謝。
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們這一刻想念自己的爸爸媽媽嗎？也許你會(huì )說(shuō)，大家天天和爸爸媽媽在一起，怎么會(huì )想念呢？可是，有群孩子，他們卻盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。
今天我演講的題目是《愛(ài)是陽(yáng)光，讓留守兒童不再孤單》。此時(shí)此刻站在這里，我的心里無(wú)比激動(dòng)，因為有黨委、政府的高度重視，讓我們享受著(zhù)幸福的生活；有社會(huì )和各部門(mén)的共同關(guān)心，讓我們沐浴著(zhù)溫暖
的陽(yáng)光；有學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康地成長(cháng)。
記得在我七歲那年，爸爸媽媽為了養活這個(gè)家，只好決定丟下我去廣東打工。在剛離開(kāi)他們的那段日子，我變得孤獨、自卑、任性，上課總是無(wú)精打采，作業(yè)也不按時(shí)完成；課后從不和同學(xué)玩；甚至連爺爺奶奶的.話(huà)也不聽(tīng)了，成了一個(gè)讓人頭痛的“問(wèn)題學(xué)生”，學(xué)習成績(jì)一落千丈。
不過(guò)，爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判�，現在無(wú)論是在學(xué)校，還是在我們村，女兒都沒(méi)有被人瞧不起，反而得到了學(xué)校老師、同學(xué)和左鄰右舍更多的幫助。
上看書(shū)的好習慣，有時(shí)候看到很晚才肯放下書(shū)睡覺(jué)�？臻e時(shí)間我還會(huì )幫助爺爺奶奶燒飯、洗碗，做一些家務(wù)事。我還在家細心的照顧妹妹，輔導她學(xué)習。
我沒(méi)有因為爸爸媽媽不在身邊而活在悲傷的陰影里，相反，我很開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，老師和同學(xué)們都很喜歡我。我要感謝社會(huì )和全校師生們對留守兒童的關(guān)愛(ài)，是你們讓留守兒童有了新家，感受到了新家的溫暖。
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的留守在家的伙伴們，我們不要悲傷，我們不要埋怨，我們要善解父母，我們不要做父母的累贅！我們要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、積極上進(jìn)的好孩子，做一個(gè)讓父母寬心、老師放心的好孩子。
為貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作的意見(jiàn)》精神，集中展示留守兒童自立自強、健康向上的精神風(fēng)貌，近日，泥河小學(xué)舉行了“十佳留守兒童”和“優(yōu)秀留守兒童”評選活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)生自薦，班主任老師初評，學(xué)校把關(guān)審定的方式，最終該校一批勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童脫穎而出，王夢(mèng)晨等10名同學(xué)獲“十佳留守兒童”榮譽(yù)稱(chēng)號。夏麗等40名同學(xué)獲“優(yōu)秀留守兒童”稱(chēng)號。
12月26日表彰會(huì )上，崔珠平校長(cháng)為“十佳留守兒童”和“優(yōu)秀留守兒童”頒發(fā)了證書(shū)和獎品。并勉勵廣大少年兒童要以受表彰的留守兒童為榜樣，樹(shù)立遠大理想，培養高尚情操，勤奮學(xué)習，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，自立自強，健康成長(cháng)，早日成才。
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 10
各位老師，同學(xué)們；各位愛(ài)心志愿者、朋友們
大家下午好！
值此深深冬時(shí)節，北方是千里冰封萬(wàn)里雪飄，而地處勝似江南的xxxx小學(xué)——這兒可謂陽(yáng)光燦爛，寒意中透著(zhù)暖意。我們相聚在美麗校園,舉行20xx年xx公益志愿者攜手“xx大自然木地板愛(ài)心裝飾聯(lián)盟”
xx鄉xx小學(xué)關(guān)愛(ài)留守娃活動(dòng),并以此為起點(diǎn)，全面啟動(dòng)xx公益關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)系列活動(dòng)。在此，我謹代表xx公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì )留守兒童幫扶組，對所有參與此項活動(dòng)社會(huì )各屆愛(ài)心人士表示衷心的感謝！
兒行千里母擔憂(yōu)，如今是母行千里兒留守。農村留守少年兒童現象是我國發(fā)展進(jìn)程中，伴隨農村勞動(dòng)力向城市轉移而產(chǎn)生的一個(gè)不容忽視的社會(huì )現實(shí)。尤其是我們xx，經(jīng)濟相對比較落后，剩余勞動(dòng)力眾多，外出打工的多，鄉村留守少年兒童群體龐大，普遍存在生活失助、親情失落、心理失衡、安全失保等問(wèn)題，已成為社會(huì )各界高度關(guān)注的熱點(diǎn)，產(chǎn)生留守兒童問(wèn)題的根本原因是家庭教育的缺位、解決留守兒童問(wèn)題需要全社會(huì )共同關(guān)注和參與，齊抓共管。與愛(ài)心人士一道，共同關(guān)注他們的學(xué)習、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長(cháng)的煩惱,使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護，難有人幫”。
今天我們xx公益志愿者舉行這個(gè)關(guān)愛(ài)留守孩子的活動(dòng)，就是希望通過(guò)一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，能喚起全社會(huì )對我們農村留守兒童問(wèn)題的關(guān)注，能提供一個(gè)平臺讓社會(huì )各界都參與進(jìn)來(lái)，為農村留守兒童提供一些實(shí)實(shí)在在的幫助。
今天的'活動(dòng)只是xx公益志愿者一個(gè)活動(dòng)起點(diǎn)。此后，我們將定期前來(lái)xxxx小學(xué)開(kāi)展與留守兒童面對面的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，通過(guò)交流互動(dòng)、心理輔導、結對幫扶等方式來(lái)為留守兒童帶去心靈的關(guān)懷和成長(cháng)的指引，幫助留守兒童學(xué)會(huì )“自尊、自重、自愛(ài)、自立、自強”。
這里，我們志愿者也對小朋友們寄語(yǔ)殷切希望：希望你們立足現實(shí)，刻苦學(xué)習；希望你們銳意進(jìn)取，勇攀高峰；希望你們立志報國，做新世紀中華民族偉大復興的合格接班人。
今天來(lái)到這里的大自然地板孫志紅總經(jīng)理，xx郵政xx支局，都是我縣經(jīng)濟界、企業(yè)界的精英人士、領(lǐng)軍人物，都有著(zhù)很成功的事業(yè)。他們用真誠關(guān)愛(ài)行動(dòng)，積極的參與到留守兒童活動(dòng)中來(lái)，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，盡綿薄之力，獻赤誠之心，這里，再次讓我們致以誠摯的謝意！希望更多愛(ài)心企業(yè)加入進(jìn)來(lái)，我們共同參與，風(fēng)雨同行！
最后祝愿孩子們聰明健康，活潑可愛(ài)！
祝愿xx小學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
祝愿愛(ài)心企業(yè)財源廣進(jìn),工作順利！
祝愿我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 11
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六（1）班的學(xué)生，我叫陳xx，是眾多留守兒童中的一員，今天我代表留守兒童們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
在我身邊有很多和我一樣，父母不在身邊的孩子。我們和年邁的爺爺、奶奶、外公外婆、叔叔阿姨們生活在一起，有的同學(xué)甚至獨自一人在家。
每當看到別的同學(xué)牽著(zhù)爸爸媽媽的手一家人高高興興的，我是多么羨慕呀！我多么想每天睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)爸爸媽媽關(guān)切的眼神、燦爛的笑容，多么想每天放學(xué)都能見(jiàn)到爸爸媽媽忙碌的身影，多么渴望夜深人靜或雷雨交加的夜晚爸爸媽媽能在身邊，當我做錯事被老師批評時(shí)、當我得到表?yè)P時(shí)……這所有的痛苦與快樂(lè )我都想與爸爸媽媽分享，可是這小小的愿望卻無(wú)法實(shí)現，有時(shí)我甚至有些恨爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁匆氉粤粝挛摇?/p>
爸爸媽媽?zhuān)疑钌畹貝?ài)著(zhù)你們，我知道你們背井離鄉、奔波忙碌都是為了讓我們生活得更好。
爸爸媽媽?zhuān)裉煳覀儗W(xué)校舉行了“特別的'愛(ài)給特別的你”慶“六一”活動(dòng)，讓我們聚在一起倍感溫暖。請你們安心在外打工，我們一定不會(huì )辜負您和所有關(guān)心我們的老師，我們一定會(huì )勤奮學(xué)習，立志成才，長(cháng)大以后報效祖國，回報社會(huì )，傳遞愛(ài)心，把我們的祖國建設的更美好！
在這里，我想謝謝所有的老師。同學(xué)們，因為有了你們的關(guān)懷，我們才能體會(huì )人間的關(guān)愛(ài)與真情，我們將以這份愛(ài)為動(dòng)力，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們，請你們放心！
謝謝大家。
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 12
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)兩天就是“六一”國際兒童節了，今天我們在這里舉行關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，首先我代表集里醫院向大家表示祝福，提前祝福大家節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康；向為兒童們的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無(wú)私的奉獻。
少年是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對祖國的關(guān)心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來(lái)負責。在城鎮化進(jìn)程建設中，農村出現了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的.父母為推進(jìn)我國城鎮化建設做出了巨大的貢獻，他們沒(méi)有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛(ài)，也更需要我們各界人士對他們更加的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。集里醫院近年來(lái)得到了飛速的發(fā)展，作為一所公立醫院我們不忘我們的社會(huì )責任，積極參與到了這次由婦聯(lián)發(fā)起的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。今天我們帶來(lái)了一點(diǎn)愛(ài)心物資，捐贈給你們，這些物資凝聚著(zhù)我院干部職工對大家的一點(diǎn)關(guān)心與關(guān)愛(ài)。雖然你們的父母遠在他鄉，但是你們還有老師的關(guān)愛(ài)，爺爺奶奶的疼愛(ài)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)社會(huì )人士的關(guān)心，你們的成長(cháng)不會(huì )孤單。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，你們肩負著(zhù)振興中華的重擔，希望你們克服種種困難，培養高尚的情操，樹(shù)立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習，奮發(fā)向上，學(xué)習好各門(mén)功課，奠定個(gè)人成長(cháng)的基礎，增強為社會(huì )服務(wù)的本領(lǐng)；在家里孝敬長(cháng)輩，加強鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔心的好孩子。
最后，我再次祝你們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步，祝福老師們工作順利、身體健康。
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們這一刻想念自己的爸爸媽媽嗎？也許你會(huì )說(shuō)，大家天天和爸爸媽媽在一起，怎么會(huì )想念呢？可是，有群孩子，他們卻盼望著(zhù)，盼望著(zhù)？
今天我演講的題目是《愛(ài)是陽(yáng)光，讓留守兒童不再孤單》。此時(shí)此刻站在這里，我的心里無(wú)比激動(dòng)，因為有黨委、政府的高度重視，讓我們享受著(zhù)幸福的生活；有社會(huì )和各部門(mén)的共同關(guān)心，讓我們沐浴著(zhù)溫暖
的陽(yáng)光；有學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康地成長(cháng)。
記得在我七歲那年，爸爸媽媽為了養活這個(gè)家，只好決定丟下我去廣東打工。在剛離開(kāi)他們的那段日子，我變得孤獨、自卑、任性，上課總是無(wú)精打采，作業(yè)也不按時(shí)完成；課后從不和同學(xué)玩；甚至連爺爺奶奶的話(huà)也不聽(tīng)了，成了一個(gè)讓人頭痛的“問(wèn)題學(xué)生”，學(xué)習成績(jì)一落千丈。
不過(guò)，爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判�，現在無(wú)論是在學(xué)校，還是在我們村，女兒都沒(méi)有被人瞧不起，反而得到了學(xué)校老師、同學(xué)和左鄰右舍更多的幫助。
當班主任張老師知道我是“留守兒童”后，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的生活情況，還利用課余時(shí)間和我談心，耐心開(kāi)導我樹(shù)立堅定的學(xué)習信念，課堂上只要我舉手，老師就給我發(fā)言的機會(huì )。在班上也能經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“送你一支鋼筆！” 、“這本課外書(shū)你看看吧！”、“我們全班同學(xué)一起給你過(guò)生日！”等關(guān)心話(huà)語(yǔ)。還有當你們走后不久，我便學(xué)著(zhù)炒菜。我
模仿媽媽每次炒菜的程序，先把菜切好，然后打開(kāi)煤氣罐，往鍋里倒一些油，由于我的動(dòng)作比較慢，鍋里油的溫度太高，忽然，像是空中著(zhù)火一樣，鍋里的火焰往上竄動(dòng)，我嚇得大哭，趕緊往外跑。幸好被鄰居叔叔發(fā)現，趕忙進(jìn)來(lái)把火滅了。
有一次，我生病了，張老師特地到家里看望我，為了提起我的食欲，她還親自為我做了一碗我愛(ài)吃的糖醋排骨。飯桌上，張老師不停地為我?jiàn)A菜，摸著(zhù)我的頭，鼓勵我要自信自強自立，要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )交往，做個(gè)有志氣的少年。爸爸媽媽?zhuān)銈円郧安欢碌男⊙嘧蝇F在不但是會(huì )替奶奶洗衣服的小幫手，還是能替老師管班級的小助手了呢！多年的留守生活，已培養了我堅毅果敢的'品性。這學(xué)期，張老師還讓我參加學(xué)校舉行的“緬懷先烈講革命故事，爭當四好少年”演講比賽，那天在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我自信地走上了講臺，演講了我精心準備的革命英雄故事，贏(yíng)得了一陣熱烈的掌聲。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )像你們希望的那樣：自信、自強、自立，做一名優(yōu)秀的少先隊員！最后，我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的黨政領(lǐng)導、社會(huì )各界人士、老師表示衷
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 14
尊敬的領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xx，今年9歲，是xx小學(xué)四年級（2）班的一名學(xué)生。能有機會(huì )作為一名留守兒童的代表，在今天的匯演上發(fā)言，我很激動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著(zhù)幸福的生活，是社會(huì )和各部門(mén)的共同關(guān)心，讓我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長(cháng)。
因此在這里，請讓我代表這些留守兒童發(fā)自?xún)刃牡叵蚋魑活I(lǐng)導，向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說(shuō)聲：“謝謝！”感謝你們對我們留守兒童這個(gè)特殊群體的`關(guān)愛(ài)，感謝xx小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)搭建了平臺，讓更多的愛(ài)心人士來(lái)關(guān)注我們的成長(cháng)，關(guān)注我們美好的未來(lái)；感謝那些給予我們幫助和支持的愛(ài)心人士，感謝老師的鼓勵和關(guān)懷。我們會(huì )心存感恩，勵志成長(cháng)。我們會(huì )用自己優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報你們！長(cháng)大后，我們一定也會(huì )和你們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛(ài)心傳承下去。
在這里，就請允許我再一次代表留守兒童，用最樸素的感謝方式——向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝你們，愛(ài)的天使！因為有了你們的愛(ài)，我們才能像春天的花兒一樣，盡情享受著(zhù)甘甜的雨露、明媚的陽(yáng)光，幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)！我們一定不辜負你們的希望，牢記你們的囑托，好好學(xué)習，自立自強，回報祖國，回報家鄉！”
謝謝大家！
小學(xué)教師關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，市文化館，市圖書(shū)館的領(lǐng)導們，在百忙之中來(lái)到我校舉行關(guān)愛(ài)留守兒童，冬日送溫暖活動(dòng)，對于我們這個(gè)農村小學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)收獲感動(dòng)與希望的日子，是一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表李莊小學(xué)的全體師生，向各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
現今農村留守兒童不斷增多，他們獨自守望著(zhù)自己的一片天空與理想，長(cháng)期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護，這給他們的學(xué)習與生活帶來(lái)了諸多困難。這次冬日送溫暖活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課，為我們送來(lái)了一筆寶貴的精神財富。
讀書(shū)改變命運，教育開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。幫助一個(gè)學(xué)子，就是幫助一個(gè)家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國未來(lái)。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博大的.愛(ài)心澆灌未來(lái)，明天祖國美好的未來(lái)將銘記著(zhù)你們的善心。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我相信我們全體師生會(huì )倍加珍惜學(xué)習機會(huì )，銘記各位領(lǐng)導的深情關(guān)愛(ài)，并以此為動(dòng)力，刻苦努力，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，報效祖國，回報社會(huì )，在人生的道路上，永遠充滿(mǎn)愛(ài)心，永遠充滿(mǎn)向上的力量。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們表示感謝。
最后祝各位領(lǐng)導，老師們工作順利、全家幸福安康。
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