高考拼搏激勵演講稿（精選10篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的高考拼搏激勵演講稿（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考拼搏激勵演講稿1
各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行高考誓師大會(huì )，這是出征的戰鼓，這是進(jìn)軍的號角。首先，請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！向全體高三教師表示衷心的感謝！向參加誓師大會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎！
又是一年春來(lái)到，萬(wàn)米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我們今天的誓師大會(huì )，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵我們全體高三師生，以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們實(shí)驗中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。同學(xué)們，我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)險。我們要對自己說(shuō)，“我能行，我一定行！”同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標，目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會(huì )有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì )激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現我們心中共同的夢(mèng)想！
高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的閱歷會(huì )變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì )變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì )變得渺��；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì )因此而變得更加富有內涵。
站在距離高考七十八天的這個(gè)節點(diǎn)上，在我心中充滿(mǎn)期望的同時(shí)，還要提醒大家突破幾道束縛，打破制約成績(jì)提高的幾個(gè)瓶頸，幾點(diǎn)建議和大家交流：
第一個(gè)瓶頸是基礎不牢的束縛�；A好，不怕考�；A不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。所以，大家只要打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，就可以做到“以不變應萬(wàn)變”。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎，改錯時(shí)別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。要學(xué)會(huì )在做題中“查漏補缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識上漏洞，必要時(shí)，要翻開(kāi)書(shū)重新復習相關(guān)知識，做到“回歸基礎”。
第二個(gè)瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當考試，練習時(shí)力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標準，狠一點(diǎn)就是嚴要求。對自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。同時(shí)要復習歷來(lái)考試和練習中的錯題，從錯題中挖掘問(wèn)題的真正所在。要加強應試技巧和速度的訓練。
第三個(gè)瓶頸就是單打獨斗，閉門(mén)造車(chē)。交流就有收獲，利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們討論做題的經(jīng)驗，交流過(guò)程中，可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧，從中受益；放下負擔，把自己遇到的疑難問(wèn)題請教你的任課老師，和老師交流過(guò)程中，不但能得到你想要的解題方法，而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。
第四個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。調整好自己的心態(tài)。要制定合理的目標，不要給自己太大的壓力。要樂(lè )觀(guān)、平靜地對待成績(jì)的起伏，我們要做的就是踏實(shí)地走好每一步。樹(shù)立自信心和勇氣，我認為，自信心，有它不一定能贏(yíng)，但沒(méi)有它一定會(huì )輸，你要相信，人的自信心可以創(chuàng )造奇跡。
算一算，向細節多要20分，向規范多要20分，向心態(tài)多要20分，20xx高考你就比別人多考60分！
專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻；珍惜七十八天，拼搏七十八天。在這最后七十八天的沖刺中。我們高三的任課教師要仔細研究考綱，把握高考信息，搜集名校資料，要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計劃性、科學(xué)性，穩扎穩打，步步為營(yíng)；要精誠團結，通力合作，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，關(guān)注同學(xué)們的每一個(gè)小小的進(jìn)步；抓好學(xué)生的心理疏導，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)，并抓好學(xué)生的培優(yōu)補差工作；每位教師要更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
在這沖刺的七十八天里，我也想對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議。父母要努力營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，不刻意制造緊張壓抑的情緒，創(chuàng )造自然、寬松、平靜的學(xué)習環(huán)境；父母對子女要有信心和信賴(lài)感，父母要相信孩子有一定的解決問(wèn)題能力，沒(méi)有必要事事過(guò)問(wèn)，如果父母事事過(guò)問(wèn)，會(huì )引起孩子的反感，加重他們的心理負擔；父母要創(chuàng )造條件與孩子多溝通、交流，有的考生心理非常脆弱，一次考試失敗或生活中一件小事的打擊，就能使他們煩躁不已，父母的嘮叨更會(huì )刺激這種躁動(dòng)不安的情緒，因此父母要密切關(guān)注孩子情緒，盡量少?lài)Z叨，努力營(yíng)造寬松的環(huán)境。
同學(xué)們，在你們身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定勝負的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，至少也會(huì )影響你的一生。我們從高考的舞臺上走過(guò)，留下什么呢？我們留下的是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。
20xx高考，一定成功！
高考拼搏激勵演講稿2
同學(xué)們：
今天離高考還有100天，最后100天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對一個(gè)班級而言，這100天可以使一個(gè)好的班級一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級變成數一數二，對個(gè)人而言，100天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎?平時(shí)達線(xiàn)了，高考還不達線(xiàn)嗎，平時(shí)連本二線(xiàn)都很少達到甚
到甚至于一次都沒(méi)達到過(guò)，高考又有什么指望呢?那我告訴你，100天可以創(chuàng )造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門(mén)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!100天，時(shí)間太短，對那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失��；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉機的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢?
高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線(xiàn)，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深?lèi)?ài)的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴，請努力吧!
100天，作為你們的班主任，將伴隨著(zhù)你們迎來(lái)你們人生關(guān)鍵的一刻，我感到無(wú)比榮幸和自豪。
我堅信，在這最后的100天的日子里，高三(18)班的高考一定會(huì )創(chuàng )造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!
最后送同學(xué)們六個(gè)字，那就是： 堅持，堅持，堅持。因為成功就在這最后一刻的的堅持當中。讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰100天，勝利一定是屬于我們的!
高考拼搏激勵演講稿3
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好!
今天我演講的題目是《積蓄力量做最后的沖刺，力排艱險到理想的彼岸》!
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷殷的希望，堅定地邁進(jìn)了奮中校園。今天，我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書(shū)；今天，我們在這里吹響號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(cháng)的馬拉松，今天我們已進(jìn)入最后的沖刺。
如果說(shuō)之前的十二年是勤懇的耕耘，今天我們已面臨夏秋之交的更迭。我們早已拉滿(mǎn)弓，上好箭，奮斗20天，拼搏20天。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們是勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們已經(jīng)具備了成功的基本條件。我校全體領(lǐng)導和高三年級的老師們在我們向目標行軍的路途中，給過(guò)我們細微而無(wú)私的關(guān)懷，充實(shí)而殷切的思想激勵。每次模擬考試的考前、考中、考后，都有老師給我們診斷、把脈、調整心態(tài)，指點(diǎn)方法，找出問(wèn)題，尋求解決方略；校領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)安排了心理健康教師為我們排憂(yōu)解惑；高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們吶喊助威；我們的家長(cháng)甚至比我們還著(zhù)急，他們既做好了充足的物質(zhì)保障，也在密切關(guān)注我們的身心變化。家�；ブ�，師生合作，眾志成誠!試想，有這樣好的領(lǐng)導、家長(cháng)、老師和同學(xué)們，再加上我們自身不懈的拼搏和努力，我們還有什么不能克服的難關(guān)，還有哪些沖不破的堡壘?在前進(jìn)的道路上，我們有極大的助力；在搏擊的浪濤中，我們在充足的養分；在成功的彼岸上，有燦爛的鮮花和功勛獎杯在等待著(zhù)我們。
20天，給自己一個(gè)目標，讓生命為它激情燃燒。20天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
同學(xué)們，永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習，可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù)；平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情燃燒的勇氣，可以讓未名湖，博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
同學(xué)們，雖然不能說(shuō)，這20天的拼搏將會(huì )決定我們的未來(lái)，但完全可以確定，我們的未來(lái)將會(huì )因這20天而更加絢麗多彩。讓我們奮斗20天，智慧和夢(mèng)想就能在六月盡情綻放；奮斗20天，汗水和淚水就能在六月結晶閃光。
同學(xué)們，父母養育了我們，老師教育了我們，在奮中這片沃土上，我們獲得了學(xué)業(yè)與成才雙豐收的養分，在最后的20天，雄鷹已經(jīng)展翅，駿馬已經(jīng)騰飛，讓我們拼盡全力，用精細的目光審視以往學(xué)習的漏洞，用科學(xué)的思維判別現在失識的誘因，用智慧的頭腦應對考場(chǎng)做題的技巧，用處變不驚的心態(tài)面對剩余時(shí)間的考驗，因健康而盡力不出問(wèn)題的體魄走出泥潭和沼澤，頑強拼搏，樂(lè )戰不怠，邁向成功的康莊大道!
高考拼搏激勵演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天是個(gè)美好的日子，陽(yáng)光為我們駐足，時(shí)間為我們停留，只為這特殊的一刻!
萬(wàn)米長(cháng)跑到了百米沖刺的時(shí)候，嘹亮的號角已經(jīng)吹響!
萬(wàn)里長(cháng)征還有最后一程，勝利的旗幟已迎風(fēng)飄揚!
十年寒窗只為這一朝夢(mèng)圓的感動(dòng)，只為這一生拼搏的未來(lái)!
三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚文字，滿(mǎn)載著(zhù)希望踏進(jìn)湖西中學(xué)。三年后的今天，我們自信自強，去書(shū)寫(xiě)我們人生的新篇章，奏響湖西中學(xué)的希望!
我們揚帆起航，向著(zhù)太陽(yáng)的方向�？倳�(huì )在前進(jìn)中遇到狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，但是只要這舟的龍骨是我由們的意志構成，它就不會(huì )被折斷；只要這風(fēng)帆是我們的勇氣織成，就不要怕它會(huì )被吹破；只要這舟滿(mǎn)載著(zhù)我們的自信，就不要怕它會(huì )沉沒(méi)；只要我們還在奮力地搖著(zhù)希望之漿，我們的心靈深處就能聽(tīng)到那前方傳來(lái)的聲聲召喚!“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險峰”。機會(huì )只垂青那些有準備的人們，勤奮學(xué)習，努力拼搏，這戰斗的一百天，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了奮斗的歷程。勇敢無(wú)畏是我們的向導，放平心態(tài)，戒驕戒躁，以一顆平常新去迎接高考。
青春是一本太倉促的書(shū)，而只有奮斗才能延續它的長(cháng)度。梁?jiǎn)⒊f(shuō):干將發(fā)硎，有做其芒。意思是說(shuō)，寶劍只有在磨刀石上磨過(guò)，才會(huì )閃耀出奪目的光芒。而磨難，就是砥礪人生的一塊石刑石，我們此刻就在這快硎石上打磨，雖然艱難，雖然困苦，但我們始終相信并期待著(zhù)生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩。
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀；
奮斗100天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望!
100天的路程也許坎坷，但必將充實(shí)。
100天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場(chǎng)，決勝未來(lái)。
最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸�？鞓�(lè )!
祝愿同學(xué)們奮斗100天，天天進(jìn)步，馬到成功!
謝謝大家!
高考拼搏激勵演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
站在這個(gè)演講臺上，我不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：高三的同學(xué)們，你們可還曾記得三年前的時(shí)光？
三年前的九月份，有一個(gè)地方牽扯著(zhù)我們曾經(jīng)年少的心，那個(gè)地方就是單縣第二中學(xué)。整整一個(gè)暑假，我們懷著(zhù)對高中生活的深切向往，終于走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。相信大家仍然記得對這個(gè)校園的初步印象，整齊排列的教學(xué)樓，明亮寬敞的教室，充滿(mǎn)善意的老師……那一刻，你是否因為自己將要在這樣一所美麗的校園中度過(guò)你的高中生活而深感快樂(lè )？也曾否在腦海中閃現過(guò)自己一定要充實(shí)而又快樂(lè )地度過(guò)這高中三年的念頭？
可是，懵懵懂懂，跌跌撞撞，歲月如駒，我們有許多同學(xué)漸漸地忘掉了自己為何出發(fā)，在那一個(gè)又一個(gè)單調乏味的日子里，我們曾經(jīng)多次無(wú)意地無(wú)禮頂撞過(guò)老師，隔三差五地違反著(zhù)校紀班規，也曾因學(xué)習生活中遇到難題而灰心喪氣，更曾因與同學(xué)之間的`矛盾處理不得當而頻頻想回家……可是當我們遇到這些種種的所謂的不快樂(lè )和人生低谷時(shí)，同學(xué)們可曾意識到，總有一個(gè)人在你身邊默默地關(guān)注著(zhù)你：軍訓活動(dòng)中，他和我們一起承受烈日烘烤；班級活動(dòng)里，他為我們出謀劃策；徒步遠足時(shí)，他鼓勵我們堅持到底；運動(dòng)賽場(chǎng)上，他更是忘情地為我們吶喊助威。多少回，他噓寒問(wèn)暖，如同親人；多少天，他三尺講臺，誨人不倦；多少個(gè)夜晚，他批改作業(yè)，認真備課；他寬厚包容，諄諄告誡；他循循善誘，耳提面命。他是誰(shuí)？他就是永遠不曾放棄過(guò)我們的恩師啊同學(xué)們！
如今，三年的時(shí)光已然飄過(guò)，相信大家除了感慨時(shí)光如白駒過(guò)隙之外，也深深感覺(jué)到了離別的悲傷。是的，我們不可逃避地長(cháng)大了，現在的母校，現在的恩師，都將會(huì )成為美好的曾經(jīng)�？赏虏豢勺�，我們能做的唯有把握好當下。今天距離20xx年高考僅有11天，高三的同學(xué)們，也許此刻的你正因是強弩之末而感到疲憊，正因是黎明前的黑暗而感到壓抑，也正因有著(zhù)不多的時(shí)日而緊張不安，更因是大勢已去而無(wú)奈失落。但是，無(wú)論怎樣，在這里我想說(shuō)的是，其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，是傲視群雄的信心，是百分之百的精力，是苦行僧般的信念。唯有如此，我們才能讓自己“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，才能讓恩師“園中桃李年年艷，國廈棟梁節節高”，更能讓母�！敖虒W(xué)一流育桃李，博和厚敏寫(xiě)春秋”。
同學(xué)們，提著(zhù)今日種種千辛萬(wàn)苦，向明天換一些美滿(mǎn)和幸福。道路在我們腳下，命運在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水就澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪就不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后；涉過(guò)了雨季，金榜不再淚流。我們身上，寄托著(zhù)一路同行的恩師們的深切期盼，承載著(zhù)含辛茹苦的父母們的殷切目光。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓我們的青春不留遺憾，才能表達我們對老師的如海恩情，和對母校的眷眷深情。
最后，在這里，我想代表即將走向戰場(chǎng)的高三學(xué)子們對老師和母校說(shuō)一句話(huà)：我們是千錘百煉的青鋒，縱路有荊棘，途有坎坷，我們仍會(huì )勇往直前。我們是羽翼已豐的雄鷹，即使太行雪擁，蜀道相連，我們也會(huì )九萬(wàn)里扶搖，背負青天！老師，請你們放心！謝謝大家，我的演講完畢。
高考拼搏激勵演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
三年前，我們帶著(zhù)一臉的稚氣，懷著(zhù)對高中生活的向往，懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個(gè)大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活，打開(kāi)了我們人生的另一扇窗戶(hù)。我們在知識的天空翱翔，在學(xué)海中漫游，在一中濃郁的學(xué)習氛圍中成長(cháng)。在這三年中，我們把自己的身心投入到學(xué)習中，我們享受過(guò)成功的喜悅，也體驗過(guò)失敗的悵然與失落。陽(yáng)光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)。十二年寒窗苦讀，我們拖著(zhù)疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因為今天，我們面臨著(zhù)高考，我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門(mén)，只等我們逆流而上，縱身一躍!
我相信，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂，都想有一個(gè)美好的前程，邁向未來(lái)的陽(yáng)光大道。但是，在我們還沒(méi)有為之付諸行動(dòng)前，理想只是空想。因此，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，一起出發(fā)。
也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因為在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認真學(xué)習，浪費了太多時(shí)間；也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追�，F在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。
我始終相信一分耕耘，一分收獲。為了這一場(chǎng)戰役，我們準備了十一年。
一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸的精神，我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來(lái)”。我們?yōu)樽约杭佑�，為自己吶喊，向未�?lái)沖刺。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒(méi)有什么克服不了的困難。
我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì )交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛。
高考拼搏激勵演講稿7
歲月在狂奔，我們的努力不會(huì )止步！高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)ABC和xYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)日出而作，日落不息，但是這其中的快樂(lè )可能也只有我們自己能懂。
高三，當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè )中繁忙，好像永遠的都是在忙著(zhù)，沒(méi)一空閑。
繁忙，不僅僅為了對未來(lái)的希冀，更為了對社會(huì )的責任。歌德說(shuō)：責任來(lái)自對生活的熱愛(ài)。作為我們中學(xué)的學(xué)子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運，個(gè)人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著(zhù)父母、老師、我們的母校的希望！
高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(cháng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！倍呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅韌而寂寞地成長(cháng)。
高三就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。
所以，我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄！”所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
高考拼搏激勵演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx。今天我演講的題目是《以夢(mèng)為馬不負韶華》——以此獻給即將高考的我們。
同學(xué)們，我們來(lái)自四面八方，聚集在朔城區一中，就是為了一個(gè)共同的夢(mèng)想——繼續到高一級的學(xué)府深造，報效祖國和人民。
俗話(huà)說(shuō)：“牛馬年好耕田�！�20xx年是辛勤耕耘的年份。在這一年里，我們要以不怕苦，能吃苦，使牛勁，出牛力的精神，與時(shí)間賽跑，在高考中爭鋒。
時(shí)間所剩無(wú)幾，練兵考試安排的密密麻麻，這磨練了我們的意志，我們心態(tài)淡然，步履從容，面對高考毫無(wú)畏懼。疲憊，用汗水蒸發(fā)；煩躁，用努力沖刷；壓力，用熱情釋放；苦澀，用淡定融化；色彩，用夢(mèng)想添加；風(fēng)景，用快樂(lè )描畫(huà)。勤奮的你，已經(jīng)堅持到了這里，上天一定會(huì )眷顧你；努力的你，苦讀數年從不放棄，命運一定會(huì )垂青于你。76天之后，我們會(huì )鳳凰涅槃，浴火重生。
我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生�；厥滓酝�，多少日夜在我們奮筆疾書(shū)下駛過(guò)；多少知識在我們孜孜不倦中汲��；多少信念在我們歷經(jīng)挫折后堅定。古人云：“行百里者半九十�！痹脚R近高考，越要放平心態(tài)；越是艱難，就越要迎難而上，萬(wàn)不可半途而廢，給自己的青春留下遺憾。緊張的節奏、頻繁的考試，讓我們疲憊，但更讓我們進(jìn)步。在這僅剩的76天里，再苦、再累、再難都要堅持到最后，最困難之時(shí)就是離成功不遠之日。同學(xué)們，讓我們擼起袖子加油干吧！
倒計時(shí)牌越翻越薄，高考一天天臨近。我們背后有父母、老師期望的眼神，肩上扛著(zhù)民族復興的大任，我們多年的努力即將由高考見(jiàn)證。前進(jìn)的道路上，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，有通途也有險阻。永遠保持慎終如始，戒驕戒躁的清醒頭腦，永遠保持不畏艱險，銳意進(jìn)取的奮斗韌勁，我們一定能戰勝各種風(fēng)險挑戰，在高考的征途上行穩致遠，創(chuàng )造出無(wú)愧于自己的輝煌成績(jì)。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。高考嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。相信自己，海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考拼搏激勵演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，在間隔高考100天的時(shí)刻，咱們在這里盛大聚會(huì )，目標就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后100天的溫習工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后100天，是一個(gè)人畢生最要害的100天，在某種水平上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的終極后果，決定著(zhù)一個(gè)先生三年斗爭最后播種什么樣的果實(shí)。高三對我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機會(huì )。誰(shuí)能敢于面對，誰(shuí)能迷信面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，名言大全，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的豪情，滿(mǎn)懷高尚的幻想，滿(mǎn)懷高效的方式，滿(mǎn)懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動(dòng)搖地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！
高三全體老師要不負家長(cháng)的冀望，不負學(xué)校的期冀，不負社會(huì )的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴100天，奮斗100天，同生共長(cháng)100天。學(xué)校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未知的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后100天積累力氣。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成績(jì)學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家！
高考拼搏激勵演講稿10
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是高三x班的xx，高中三年時(shí)間已經(jīng)要結束了，我還是感覺(jué)自己各方面有很多的進(jìn)步，這是我應該要去合理規劃好的，對于即將到來(lái)的高考，相信大家還是比較緊張的，但是我么應該要對自己各方面做好調整，對于接下來(lái)的學(xué)習也需要樹(shù)立好信心的，對于接下來(lái)的考試也是應該要做好準備。
首先我們應該要做好足夠多的準備，積累好足夠多經(jīng)驗，現在抓緊時(shí)間復習，這是非常有必要的，高中三年的時(shí)間，我一直覺(jué)得很有動(dòng)力，現在回想起來(lái)的時(shí)候，還是很有必要的，平時(shí)在學(xué)習當中，還是需要重視這一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)這次的考試，我還是應該要去積累足夠多經(jīng)驗，現在我也是考慮到了這些事情，希望能夠在接下來(lái)最后的時(shí)間當中，收拾好心情，在接下來(lái)發(fā)揮好的成績(jì)，高中三年的時(shí)間雖然比較長(cháng)，可是現在看來(lái)又是比較快，到了這畢業(yè)之際，讓自己維持適當的緊張感還是有必要的，希望接下來(lái)可以做的更好一點(diǎn)，無(wú)論是做什么事情都應該要認真去對待，這對我的影響還是比較大的。
高考之際，大家也在這樣的環(huán)境下面，做出了好的成績(jì)， 在不斷的提高自己，這對我的影響還是比較多，相信大家現在也和我感覺(jué)的一樣，確實(shí)這對我的影響還是比較多的，對于接下來(lái)的考試，還是應該要努力去做好的，這次考試對我的影響還是比較大的，我希望可以在這樣的環(huán)境下面，做的更好一點(diǎn)，這段時(shí)間以來(lái)的經(jīng)歷確實(shí)是比較緊張的，大家在學(xué)習當中還是的付出了很多的時(shí)間了精力，希望能夠在以后做出好的成績(jì)來(lái)，這是很有必要的，是我接下來(lái)應該要端正好的心態(tài)，回想近期的學(xué)習，雖然有很多緊張感，但是我想大家還是做的比較好，思考這件事情的時(shí)候，我也是需要做的更加認真。
高考的時(shí)間現在也越來(lái)越近了，最后的沖刺階段，一定要認真一點(diǎn)，努力去實(shí)現對自身的提高，吸取更多經(jīng)驗的同時(shí)，也不斷的鍛煉自己，這是一件很有意義的事情，以后會(huì )認真的做好自己分內的事情，這也是接下來(lái)需要維持好的，三年的青春不容浪費，要對自己有一個(gè)滿(mǎn)意交待，做好自己各方面工作的同時(shí)，也需要認真的去做好，復習好功課，做好最后的沖刺，一定不辜負了這三年的青春。
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