畢業(yè)典禮上教師代表演講稿（精選9篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的畢業(yè)典禮上教師代表演講稿（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天是我們學(xué)校高三的畢業(yè)典禮，我有幸被選為這次的教師代表來(lái)做這樣一個(gè)演講，在典禮上去述說(shuō)三年與學(xué)生們的相處和各位老師的配合，感謝你們。
在這，我想說(shuō)，我看著(zhù)這群學(xué)生成長(cháng)，從他們進(jìn)入學(xué)校的那一天，我就陪伴在你們身邊，看著(zhù)你們學(xué)習部，看著(zhù)你們玩鬧，在這高中的青春里盡情的綻放自己的光彩，洋溢著(zhù)臉上的笑容。三年高中生活到今天這場(chǎng)典禮，你們就結束了高中的生活，去往大學(xué)的世界。高中是你們這些學(xué)生人生的過(guò)渡站，你們還有很多站要過(guò)，這只是其中的一個(gè)站而已，我知道三年你們努力的學(xué)習者，就是為了在高考拿到好成績(jì)，朝著(zhù)你們的目標前進(jìn)�，F在你們即將畢業(yè)，與你們的夢(mèng)想也越來(lái)越近，我想你們應該是激動(dòng)和開(kāi)心的，作為老師的我們，也是開(kāi)心的，但是也有著(zhù)一點(diǎn)落幕，跟你們相處三年，早已把你們當成了自己的孩子，現在你們畢業(yè)，就等于是在對你們放手，未來(lái)的生活就只能你們自己去走，我們老師也只是你們人生中的一個(gè)指引者而已，不會(huì )停留太久。
現在我要表達的就是，我親愛(ài)的學(xué)生們，我在這里為你們感到欣慰，能夠看著(zhù)你們走向更遠的道路，我是欣喜的，我同樣也是驕傲的，三年來(lái)的陪伴，真的是很美好的回憶。 在這所學(xué)校里與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都能在腦海里形成了一個(gè)電影回放錄，真的是過(guò)眼就沒(méi)了，我相信在座的的其他老師亦是同樣的感受，不管他們是否有陪伴你們三年，但至少大部分都教過(guò)你們。從高一到高三，經(jīng)過(guò)多少個(gè)日月，這些都是在時(shí)光隧道里有記錄的。我相信作為學(xué)生的你們，也不會(huì )輕易就忘記，你們也是感同身受的。
人生漫長(cháng)，高中只是其中一個(gè)落腳點(diǎn)。在畢業(yè)之后，你們可能去往世界各地發(fā)展，總是有著(zhù)不同的境遇。作為老師，我只能在此祝福你們越走越遠，永遠都不要向后看，要向前看，不管未來(lái)遇到什么困境，你都必須前進(jìn)。過(guò)去終究是過(guò)去了的，不可能重來(lái)一次，那畢業(yè)以后，你們都有你們的選擇，老師也只有支持你們，希望你們能夠記得自己的本心，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，同時(shí)老師們也在學(xué)校里面為你們加油。有時(shí)間也要�；貋�(lái)看看的。
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
首先請允許我作為教師代表在這里向九年級的老師和同學(xué)道一聲：你們辛苦了。并對九年級的同學(xué)表示衷心的祝賀，祝賀大家順利完成了初中學(xué)業(yè)。
三年如水時(shí)光悄然流逝，不知不覺(jué)中五彩斑斕的初中生活即將退隱為回憶，所有的往昔將不可重逢�；叵肴昵暗慕鹎飼r(shí)節，你們懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)美好的憧憬，邁著(zhù)稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的x中。從那時(shí)起，你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴，昔日的校園曾回蕩有你們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿，教室里有你們發(fā)奮苦讀的身影，課堂上有你們爭先恐后的妙語(yǔ)連珠，一張張試卷上凝聚著(zhù)你們智慧的結晶，藝術(shù)節和校園歌手大賽上有你們的頭角初綻，還有升旗儀式上你們的才情展示……
三年來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)校增添了一道又一道靚麗的風(fēng)景，x中的每一個(gè)角落，一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫敗時(shí)留下的淚水，都有老師與你們風(fēng)雨兼程，攜手相伴。面對困惑和壓力，或許你彷徨過(guò)，但卻從未停滯過(guò)，因為你們堅信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。在你們身上，老師看到了少年成長(cháng)的印跡，看到了大家積極向上的精神，欣賞到了青春年少的活力，并期許著(zhù)你們如詩(shī)如夢(mèng)的未來(lái)和希望。
三年時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，你們從懵懂走向成熟，給老師們留下了深刻的印象，為母校增添了靚麗的色彩。三年中，你們曾聆聽(tīng)過(guò)老師的諄諄教誨，也感受到了班主任真誠的祝愿和嚴厲的批評，你們每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣慰，而每一點(diǎn)失誤又常常使我們寢食難安。也許，你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲，甚至很反感老師的批評和責罰，但是，此刻我想說(shuō)，親愛(ài)的同學(xué)，請你們原諒老師，因為在老師的心目中，你們就是他們自己的孩子，所有的這一切，都源自于老師對你們的愛(ài)。
同學(xué)們，三年的磨礪你們已經(jīng)慢慢長(cháng)大！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你們都要毅然前行，勇敢地步入更廣闊的天地。初中生活對你們而言，僅僅是人生旅途的一個(gè)小小的驛站，你們的成長(cháng)之路，風(fēng)云淘淘，征程漫漫，青春是生活賦予你們最珍貴的禮物，請帶著(zhù)青春的風(fēng)采，載著(zhù)x中美好的回憶與祝福，去開(kāi)始新的征程吧！
"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。"無(wú)論黃昏把樹(shù)影子拉得多長(cháng)，它總是和根緊緊地連在一起，讓我們再次聆聽(tīng)和銘記x中"崇德尚美博學(xué)篤行"的校訓，希望這八個(gè)字能繼續陪伴你們走向更美好的人生。親愛(ài)的同學(xué)們，請記�。耗�，永遠都是x中的學(xué)子！記得�；丶铱纯�！
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
首先，祝賀同學(xué)們!
四年前，你們帶著(zhù)自信與榮耀邁進(jìn)了黛溪中學(xué)的大門(mén)，今天，你們即將帶著(zhù)收獲與夢(mèng)想踏上人生又一段征程。你們經(jīng)歷了成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，也書(shū)寫(xiě)過(guò)學(xué)校歷史上最壯麗的華章!四年來(lái)，你們學(xué)會(huì )了求知，更加積極向上;學(xué)會(huì )了做人，變得寬容與善良;學(xué)會(huì )了共處，懂得謙和禮讓;學(xué)會(huì )了做事，能夠在點(diǎn)滴中收獲成長(cháng)。
其次，感謝同學(xué)們!
人們說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，四年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但同時(shí)這又是人生最美麗的章節，充滿(mǎn)著(zhù)靈動(dòng)與活力，充滿(mǎn)了希望與智慧。五十四位老師參與并見(jiàn)證了六百八十位同學(xué)成長(cháng)的足跡，探索并踐行了教育的理念與真諦，也感染著(zhù)你們青春的氣息。在這曾經(jīng)的歲月里，我們感動(dòng)著(zhù)你的感動(dòng)，痛苦著(zhù)你的痛苦，收獲著(zhù)你們的收獲，也幸福著(zhù)你們的幸福!師生一起“夢(mèng)想并奮斗著(zhù)，付出并快樂(lè )著(zhù)，實(shí)現并超越著(zhù)”。如果說(shuō)相逢是首歌,我們牽手奏出了最美麗的交響樂(lè )。
最后，祝福同學(xué)們!
今天的畢業(yè)只是對昨天小小的總結，對你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，你們的未來(lái)，依然征程漫漫。我想送給大家三個(gè)建議：
1、一句古話(huà)“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”; “修身立德，志存高遠”，永遠不要放棄夢(mèng)想，不要放棄為實(shí)現夢(mèng)想而付出的努力，不管你是處在人生的高潮還是低谷。
2、注重并享受生命的過(guò)程。我們在人生的路上前行，每個(gè)階段會(huì )有不同的任務(wù)與目標，在向著(zhù)它走去的時(shí)候，既要感受目標靠近的喜悅，又能體會(huì )行走本身的快樂(lè )。希望很多年以后，你依然能夠很自然的用眼睛發(fā)現四季輪回中大自然美麗的變化，用耳朵傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用敏感而豐富的心靈感受周?chē)氖澜纭?/p>
3、黛溪的孩子們，你們擁有張揚的個(gè)性與不俗的才情，希望更加沉穩做人踏實(shí)做事;雙語(yǔ)的孩子們，你們謙遜內斂、勤勉嚴謹，請培養開(kāi)放的心態(tài)與充足的自信。
我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們每一個(gè)人，成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，成為知行合一、腳踏實(shí)地的人，成為會(huì )幸福生活的人，成為走向世界的大寫(xiě)的現代的中——國——人。
在你們四年的初中生活中，你一定牽過(guò)這樣的手：他為你牽引，帶你前行;它為你剪枝，帶給你疼痛;他為你擦淚，帶給你溫暖;他為你書(shū)寫(xiě)，帶給你知識。對，這就是老師的手!請帶著(zhù)老師傳遞的溫度和力量大步前行。
“路漫漫其修遠兮”無(wú)論你們走到哪里，都走不出老師的目光，黛溪是大家永遠的后方。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，黛溪參與了你的昨天，引領(lǐng)著(zhù)你的今天，仍將關(guān)注你的明天。作為曾經(jīng)的團隊，經(jīng)過(guò)四年的成長(cháng)，黛溪文化的特質(zhì)已經(jīng)深深積淀在學(xué)子的血脈里，必將生生不息。而血脈的聯(lián)系是不能被割斷的，這個(gè)團隊從形式上看，今天好像是一種結束，可是他同時(shí)又以新的形式從今天繼續。我們這一級同學(xué)會(huì )從今天起成立了，我們期待著(zhù)你們不斷地帶來(lái)驚喜。
十年寒窗路漫長(cháng)，好兒女，當自強。披荊斬棘，斗雪風(fēng)雨霜;耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
鰲頭之巔著(zhù)華章，校風(fēng)正，傳統良。以人為本，育英才棟梁;笑看黛溪桃李花，遍天下，競芬芳。
讓我們銘記今年的六月，讓我們守望永遠的未來(lái)!你們以四年的黛溪而驕傲，黛溪以永遠的你們而自豪!
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿4
尊敬的xx院士，尊敬的化學(xué)院領(lǐng)導，各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天，我們有幸參加又一屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，再一次和即將畢業(yè)的學(xué)子一起共享這激動(dòng)人心的時(shí)刻。確實(shí)，對于在座的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，今天，是你們人生永志難忘的一刻！
此時(shí)此刻，你們一定會(huì )想到，那走進(jìn)校門(mén)的第一天。那時(shí)，你們帶著(zhù)理想，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)期望；那時(shí)，校園的一切都是那么美好，迎接你們的是一張張笑臉！那時(shí)，很多同學(xué)還是第一次遠出家門(mén)，爸爸媽媽還陪伴著(zhù)你們！
此時(shí)此刻，你們也許會(huì )回憶，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的歷程，那高考時(shí)節家長(cháng)殷切的期待，那遠離家鄉時(shí)親人離別的淚花，二十年多年的寒窗苦讀，終于到了學(xué)有所成的一天！
此時(shí)此刻，它標志著(zhù)你們人生一段重要歷程的結束，也標志著(zhù)你們另一段人生旅程的開(kāi)始！當年，你們幸運地得到了進(jìn)入全國名校中山大學(xué)學(xué)習的機會(huì )；今天，你們順利地完成學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士、碩士或博士學(xué)位！
此時(shí)此刻，同學(xué)們，你們畢業(yè)了！
在此，向你們致以熱烈的祝賀！
作為老師，今天這樣的時(shí)刻，我們已經(jīng)多次經(jīng)歷。但每一次，都有著(zhù)相同的感受──既欣慰而又惆悵。欣慰的是，我們付出的辛勤與汗水得到了報償，從一批批學(xué)有所成、朝氣蓬勃、躊躇滿(mǎn)志的青年才俊的身上，我們看到了教書(shū)育人的崇高意義，獲得了繼續努力工作的不竭動(dòng)力。惆悵的是，相處了數年的學(xué)生又將別離。年復一年，我們和每一屆本科生、研究生一起，在追求知識與科學(xué)研究的道路上并肩跋涉，建立了深厚的師生情誼。當你們離開(kāi)母校，各奔前程之后，老師們仍然牽掛著(zhù)你們，關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)。正因為這份情誼，這種關(guān)切，我們在每次離別之時(shí)，總要對你們殷殷寄語(yǔ)。
同學(xué)們，祖國培養了你們，父母養育了你們，現在，是開(kāi)始報效祖國，報答父母的時(shí)候了！在中國的現代史上，自從現代大學(xué)教育制度確立以來(lái)，大學(xué)就是培養國家重要人才的重要基地之一。中國現代史上各行各業(yè)的精英，很多都是名牌大學(xué)培養出來(lái)的。中山大學(xué)有著(zhù)光榮的歷史，在這里人才輩出。你們要有歷史的使命感，要有為國為民奉獻的精神，要敢于肩負起歷史的重托，勇于開(kāi)拓，努力奮斗！
同學(xué)們，你們既要有肩負重任、開(kāi)拓事業(yè)的豪邁氣概，也要有謙虛謹慎、腳踏實(shí)地的求實(shí)精神。著(zhù)名的俄國作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的價(jià)值就像分數，而他對自己的評價(jià)就是分母，分母越大，分數的值就越小。你們有著(zhù)豐富的書(shū)本知識，但還缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，獲得學(xué)位，僅僅是人生路上的一個(gè)驛站。人生的道路還很長(cháng)，人生的挑戰還很多，你們必須不斷更新知識，不斷充實(shí)自己，虛心向一切有豐富經(jīng)驗的人學(xué)習，這才能跟上急遽前進(jìn)的時(shí)代步伐。固步自封、驕傲自大或貪圖安逸，都會(huì )掉隊落伍，被時(shí)代所拋棄。正如古訓所言：“不積細流，無(wú)以成江河；不積圭步，難以致千里”，所以，不管你們從事什么工作，都不要因事小而不為。成就大事的機會(huì )，往往需要點(diǎn)滴小事來(lái)奠基。生活沒(méi)有學(xué)期，雇主不會(huì )給你補考的機會(huì )，你任何時(shí)候都要盡力而為，用你的勤奮和努力證明你自己。
學(xué)歷與書(shū)本知識，并非成功的唯一條件，正確的工作和生活態(tài)度，更為重要。有耕耘，才有收獲；有付出，才有回報；有集體，才有個(gè)人；有勞動(dòng)，才有享受。在求職的時(shí)候，在工作的時(shí)候，不要僅僅問(wèn)你應該得到什么樣的酬勞，而應該更多地關(guān)注你為集體、為社會(huì )、為國家做了什么樣的貢獻。多年來(lái)，從我已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的成長(cháng)歷程來(lái)看，往往是那些具有集體觀(guān)念、具有他人的觀(guān)念、具有奉獻精神的學(xué)生，在事業(yè)上更有成就。請記�。嚎陀^(guān)世界永遠不會(huì )在乎你的自我感受，現實(shí)環(huán)境也決不會(huì )為你個(gè)人而改變，生活并不總是公平的，人生也不總是事事順利，你們一定要努力去適應環(huán)境、適應生活，戰勝困難、戰勝自我。
同學(xué)們，前進(jìn)的道路決不會(huì )平坦，但前景一定光明輝煌！我們希望，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論順境逆境，你們都應該保持今天的純真與熱情，都不要放棄對未來(lái)的理想和希望，它們將使你們超越功利，給予你們人生真正的樂(lè )趣！
我在給同學(xué)們上課的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)：一個(gè)老師，只有他的學(xué)生比他還強，最后學(xué)生能夠提出老師不能解答的問(wèn)題，學(xué)生能夠解決老師不能解決的問(wèn)題，這個(gè)老師才是好老師！因為，青出于藍，必須勝于藍！因為，長(cháng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人！
同學(xué)們，未來(lái)屬于你們！
老師關(guān)注著(zhù)你們，老師牽掛著(zhù)你們，老師等待著(zhù)你們，等待著(zhù)你們在各行各業(yè)中傳來(lái)捷報和喜訊！
謝謝！
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿5
各位朋友、家長(cháng)、領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
四年前，在××校區禮堂召開(kāi)的開(kāi)學(xué)典禮還歷歷在目，今日就在這里舉行畢業(yè)典禮了。雖說(shuō)光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，但同學(xué)們在××學(xué)院度過(guò)的辛勤而愉快的1460個(gè)日日夜夜，是永遠值得珍惜的。我首先祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，成為××學(xué)院的首屆畢業(yè)生！
在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，××學(xué)院在各位的心目中只是一個(gè)不太具體的藍圖，眼前的校園那時(shí)還是一片荒地，所以我能說(shuō)的主要是未來(lái)的理想。今日，在這個(gè)會(huì )場(chǎng)的前后，兩座大樓已經(jīng)拔地而起，××學(xué)院已具規模，并且有了
第一屆畢業(yè)生。從此以后，××學(xué)院的畢業(yè)生將源源不斷地走出校門(mén)，與其他兄弟院校的同學(xué)們一起充實(shí)到各條戰線(xiàn)，成為祖國的建設者與保衛者。所以，今日我們會(huì )更多地面對現實(shí)。
今日在座的同學(xué)，除了少數考上研究生的，大部分同學(xué)都要就業(yè)。在目前學(xué)歷受到相當重視的就業(yè)市場(chǎng)中，××的畢業(yè)文憑是你們所具備的資格證明。沖這一紙文憑，就可以判定你們當年的選擇是正確的。然而世事多變，在入學(xué)之時(shí)我們都始料未及會(huì )有世界性金融危機影響我國。一方面由于大學(xué)擴招，今年高校畢業(yè)生達610萬(wàn)。另一方面，受到金融危機影響，招聘單位與招聘人數大量下降。正如中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(cháng)曾湘泉教授所說(shuō)，中國遇到了30年以來(lái)第一次真正的周期性失業(yè)。這就是我們今日要面對的現實(shí)。
所以，今日的開(kāi)學(xué)典禮，我作為你們的老師，既不能說(shuō)泄氣的話(huà)，也不會(huì )說(shuō)抽象的鼓氣的話(huà)。我說(shuō)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的話(huà)吧。
我最近看到一個(gè)材料，是南開(kāi)大學(xué)金融危機下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題課題組的一個(gè)調查報告。這個(gè)課題組在南開(kāi)大學(xué)、天津師大、天津理工大學(xué)等14所高等院校的應屆畢業(yè)生中發(fā)放了1240份問(wèn)卷調查，回收有效問(wèn)卷1031份。通過(guò)他們的這次調查，我在這里要告訴各位的信息是什么呢？
一、由于金融危機的影響，50.45％的大學(xué)生的就業(yè)預期已經(jīng)有所調整。從收入預期來(lái)看，在金融危機前半數大學(xué)生的工資預期在XX－3000元，3000元以上的也占較大比例。在金融危機后，工資預期普遍降低，工資預期1001－XX的學(xué)生比例已占60％以上。預期3000元以上月薪的只占6.06%。
二、就業(yè)單位的性質(zhì)也有變化。由于外資單位受金融危機影響較大，還未找到工作的學(xué)生對外資企業(yè)的偏好明顯下降，僅占29.23％。對民營(yíng)企業(yè)的偏好，從金融危機前的30.33%，增長(cháng)至40.98％。
三、這個(gè)調查結果可能各位會(huì )有興趣，也會(huì )感到意外。那就是“二本”就業(yè)困境顯現，甚至不如“三本”。在調查的當時(shí)，已經(jīng)找到工作的學(xué)生比例，“211工程”大學(xué)為35.29％，“三本”為20.98，“二本”為12.70％。這是因為“二本”學(xué)生的科研能力不如“221工程”大學(xué)，實(shí)踐技能不如獨立學(xué)院。調查數據顯示，“二本”院校畢業(yè)生有實(shí)習經(jīng)歷的為57.62％，而獨立學(xué)院的比例為71.69%。同時(shí)，獨立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)期望較低，更符合就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際情況。我介紹這個(gè)情況，不是說(shuō)我們“三本”可以沾沾自喜，而是說(shuō)我們也有我們的優(yōu)勢。我們的學(xué)院有優(yōu)勢，我們的學(xué)生有優(yōu)勢。只要我們堅持正確的辦學(xué)方向，“三本”是有前途的。
同學(xué)們，你們中可能有人還沒(méi)有找到職業(yè)，有人找到的職業(yè)不太理想�，F在政府、企事業(yè)單位正在千方百計解決這個(gè)問(wèn)題，共克時(shí)艱。我們自己則一定要堅定信心，調整心態(tài)，放低姿態(tài)，即使錯過(guò)這個(gè)就業(yè)高峰期，依然還會(huì )有機會(huì )。
全球最富有的作家，《哈里波特》的作者羅琳去年在哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮上對畢業(yè)生們說(shuō)：“你們可能從來(lái)未像我這樣經(jīng)歷過(guò)如此多的失敗，但生命中必然存在失敗。沒(méi)有人可以永遠成功，除非你像根本沒(méi)有活著(zhù)一樣地小心生活——而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗�！�
今日的畢業(yè)典禮之后，我們要把你們送入社會(huì )。從此你們就要結束在家中有父母呵護、在學(xué)校有老師呵護人生最美好的學(xué)生時(shí)代。你們從此要把原來(lái)想象中的隱形的翅膀鍛煉成實(shí)實(shí)在在的堅強的翅膀。
我們國家一定能很快度過(guò)艱難時(shí)期，祝同學(xué)們前途順利！
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿6
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當同學(xué)們踏入xxx中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無(wú)比!
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂(lè )的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒(méi)有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(cháng)也許就會(huì )多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(cháng)就會(huì )少了一些樂(lè )趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于成紀中學(xué)這個(gè)大家庭，現在該是我們揚帆遠航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開(kāi)端，明天，你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(cháng)空，開(kāi)創(chuàng )新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會(huì )忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開(kāi)朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執著(zhù)。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長(cháng)時(shí)間我們建立起來(lái)的師情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無(wú)論是應屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，借此機會(huì )，學(xué)校為大家壯行。
我也想給同學(xué)送上了三句贈言：第一句，把學(xué)習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永恒的實(shí)力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是結束，而是新的'開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校都將永遠關(guān)注著(zhù)你們，期望著(zhù)你們早日成為國家的棟梁。
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，對于我們三民中20xx屆師生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，今天你們畢業(yè)了。在此，請允許我代表高三全體教師獻上最誠摯的祝賀：祝賀大家順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們即將踏上新的征程。
你是否還記得三年前的那個(gè)自己？初來(lái)三民中我想你們有的更多的是迷茫和陌生，那時(shí)你們帶著(zhù)對未知的探索，慨嘆三年時(shí)光的漫長(cháng)，可能當時(shí)你們看著(zhù)上一屆畢業(yè)生離校而羨慕，羨慕他們的自由。一晃三年，今天你們畢業(yè)了，今天你們因對母校的留戀而依依不舍。相對于我們的生命歷程，高中三年像是一本倉促讀完的書(shū)，不知不覺(jué)間，一千多頁(yè)的時(shí)光就這樣匆匆翻過(guò)，此時(shí)此刻，站在操場(chǎng)上的你們，依舊陽(yáng)光，青春的你們，激情高漲，三年前的青澀，如今多了一份成熟；三年前的憧憬，如今多了一份睿智。
在這三年中你們給老師留下了深刻的印象：校園里蕩漾著(zhù)你們飛揚的青春，宿舍里洋溢著(zhù)你們親密的友情。教學(xué)樓里有你們伏案的身影，教室里回蕩著(zhù)你們朗朗的書(shū)聲；操場(chǎng)有你們奔跑的身影，母校見(jiàn)證著(zhù)你們的成長(cháng)，老師們目睹了你們的進(jìn)步。
三年來(lái)，老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也曾為你們的任性而操心。老師們批閱無(wú)數作業(yè)，識得你們的字體。通過(guò)觀(guān)察，了解你們的人品。你們的優(yōu)點(diǎn)，老師欣賞；你們的不足，老師也從不遷就。于是，你們有時(shí)會(huì )有委屈、無(wú)奈和痛苦。但我們深信，你們絕不會(huì )因此而心存怨恨。因為，你們長(cháng)大了，你們能夠理解，老師那語(yǔ)重心長(cháng)的規勸甚至嚴厲的呵斥所凝聚的都是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)！
每一位老師都盼望著(zhù)你們能夠成長(cháng)、成才，每一位老師也都盼望著(zhù)你們在高中階段脫穎而出。
再過(guò)幾天，就是高考了，我知道大家已經(jīng)收拾好了行囊。在此我希望大家把老師的幾句話(huà)裝進(jìn)行囊，記在心上。不管高考是萬(wàn)人爭鋒的獨木橋，還是智力搏殺的決斗場(chǎng)。我認為高考是你們人生中的一筆財富，一次難得的體驗。你們需要以一顆平常心來(lái)對待。要知道，高中三年，尤其是高三，我們做過(guò)無(wú)數道習題，見(jiàn)過(guò)數不清的題型，我們無(wú)需畏懼，也無(wú)所畏懼。你要知道，心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機會(huì )就有多大。另外，老師也希望，每位同學(xué)在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開(kāi)你自強的腿，說(shuō)一句自勉的話(huà)。告誡自己沉著(zhù)；叮囑自己冷靜。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，三年前，是緣分讓我們相聚在三民中；三年后的今天，是追求讓我們難舍道別。盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段情感，但我們不能停下前行的腳步。我們不要“執手相看淚眼”的傷感，更不需“楊柳岸曉風(fēng)殘月”悲傷。我們應“踮起腳尖”展示你們90，00后后的風(fēng)采。
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，母校永遠是你們的家，在今后的人生道路上，有母校為你守望，有老師在為你祝福。
最后衷心地祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦。謝謝大家！
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿8
同學(xué)們：
上午好!
你們告別活潑幼稚的童年，來(lái)到多彩的初中校園，走過(guò)朝氣蓬勃的初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿(mǎn)收獲的初三。手牽手，我們走過(guò)風(fēng)雨，肩并肩，我們走過(guò)苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了穰東實(shí)驗這所學(xué)校!當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著(zhù)一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實(shí)驗學(xué)校發(fā)展一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物!
老師不會(huì )忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話(huà)，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
你也不會(huì )忘記，野營(yíng)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。
老師不會(huì )忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。
你也不會(huì )忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時(shí)心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面……
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你學(xué)會(huì )理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰啊。
曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò);曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長(cháng)道路上的守護者。只要看著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心!老師雖很苦，也很累，但是無(wú)怨無(wú)悔!在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說(shuō);老師，您辛苦了!
泰戈爾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連! 同學(xué)們說(shuō)是不是?
“群雁高飛頭雁領(lǐng)”在穰東實(shí)驗學(xué)校強有力的校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場(chǎng)展示我們實(shí)驗人的風(fēng)采，展現你們的美，憑著(zhù)同學(xué)們的聰明與智慧，一定會(huì )超常發(fā)揮，對身經(jīng)百戰的你們來(lái)說(shuō)這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會(huì )給老師和家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷，考出一個(gè)超越夢(mèng)想的分數，爭創(chuàng )佳績(jì)，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場(chǎng)，騰飛在四方。
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無(wú)論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路�！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，由于有行動(dòng)才有希望，走過(guò)去前邊便是一片天!在前進(jìn)的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒(méi)有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個(gè)夢(mèng)想，記住老師的話(huà)“用開(kāi)始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會(huì )追趕上人生的第二夢(mèng)想，會(huì )描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會(huì )成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待XX勝利的那一天!
世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業(yè)需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開(kāi)放的花，不可能一帆風(fēng)順。沒(méi)有自己的比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天，但你可以把握今天;你無(wú)把握戰勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，到達勝利的彼岸!
人人都有一個(gè)夢(mèng)，每天都在圓這個(gè)夢(mèng)，圓了這個(gè)夢(mèng)，圓了那個(gè)情，圓出一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生。不要問(wèn)，我們何時(shí)再相逢，莫道人生似殘夢(mèng)——是冰總要化去，是雁總要遠行，帶著(zhù)微笑，踏上人生的征途，無(wú)論你干什么，老師都會(huì )為你祈禱，請記住;天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無(wú)論你走到天涯海角，老師都會(huì )把你牽掛。你們是風(fēng)兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠。山脈能阻隔天高地遠，卻阻隔不住深深的思念;經(jīng)緯可以拉開(kāi)你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無(wú)情流逝，我們再遠也會(huì )親密無(wú)間。在這即將分離時(shí)刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會(huì )相逢，因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著(zhù)自信考試一定能發(fā)揮出自己的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己，沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù)，沉著(zhù)是優(yōu)異成績(jì)的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開(kāi)，這里的小草也會(huì )向你們揮手;這里的樹(shù)葉，也在為你們輕輕吟唱著(zhù)離歌;而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來(lái)，我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著(zhù)你們;我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著(zhù)你們將一首首凱歌，唱響! 同學(xué)們，�；丶铱纯�!
同學(xué)們：長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢(mèng)想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期待這兩天中出現，讓青春智慧在這兩天中展現，讓青春誓言在這兩天中兌現，讓夢(mèng)想在這兩天中實(shí)現! 為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會(huì )有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預祝中考勝利，干杯!
預祝XX中招：出的題都會(huì )，做的題都對!
最后祝全體同學(xué)在明天的中考中：妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠!
讓我們帶著(zhù)自信出發(fā)，用微笑去贏(yíng)得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!
XX我們等待勝利那一天!
畢業(yè)典禮上教師代表演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，看著(zhù)你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿(mǎn)好奇的眼神看著(zhù)我。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著(zhù)你們在求知的人生道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。從XX年的9月起，4年的時(shí)間我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導安排我們在這段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì )忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴模樣；你們在元旦匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果：于永正老師來(lái)我校時(shí)，你們的洋洋灑灑，博得與會(huì )老師的陣陣掌聲；全運會(huì )舉行時(shí)，你們在球場(chǎng)上英姿颯爽，面對鏡頭，侃侃而談，展現了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌；在校運會(huì )上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動(dòng)成績(jì)，都是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們取得成績(jì)后不驕傲、繼續進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(cháng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
親愛(ài)的同學(xué)，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時(shí)我們又是如何地親密無(wú)間。圣誕節時(shí)，老師身上的硝煙久久不能散去；千年一遇的日環(huán)食出現時(shí)，我們一起仰望天空，觀(guān)測天文奇觀(guān)；下雪時(shí)，我們在操場(chǎng)盡情的歡笑……
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進(jìn)步！永遠快樂(lè )。
謝謝大家！
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