2022德育之星演講稿（通用5篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的2022德育之星演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育之星演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！非常感謝學(xué)校能給我這次機會(huì )上臺來(lái)與大家共同交流與分享班級管理的心得體會(huì )。一年三班是我帶的第八屆班級，較之前我所帶班級學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，在我看來(lái)，之前帶班的經(jīng)驗尤為珍貴，可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，半年來(lái)，班級在學(xué)習、紀律、個(gè)人習慣養成、文化建設等方面都取得了可喜的發(fā)展，月月被評為“精神文明班級”，在第8個(gè)精神文明月活動(dòng)中榮獲先進(jìn)集體。
因為我所帶的是新生班級，第一次見(jiàn)面，我想不僅僅是讓老師和學(xué)生熟悉，更應該讓學(xué)生盡快自然而然地進(jìn)入“主人”的狀態(tài)，不能靠說(shuō)教“你們要熱愛(ài)集體啊”，“你們要把這個(gè)班當成自己的家啊”等，這些話(huà)雖然一百個(gè)正確，但從學(xué)生來(lái)說(shuō)，有效度基本為零。所以“潤物細無(wú)聲”在這里顯得尤為重要。
我的做法是：讓每個(gè)學(xué)生拿出一張紙：“現在，請每人給老師寫(xiě)一封短信，三個(gè)方面內容：“1、你希望班主任是什么樣子的？2、你希望你的班級是什么樣的？3、你愿意做班委么？4、你的特長(cháng)？你可以在哪些方面為集體出力？”我的用意是讓每一位學(xué)生明白：這個(gè)班不僅僅是班主任的，更是我的！在給我寫(xiě)信的過(guò)程中，就是集體責任感在學(xué)生頭腦中初步形成的過(guò)程，這為我進(jìn)一步管理、建設好班集體奠定了良好的思想基礎。從我收集上來(lái)的短信中，看得出來(lái)，學(xué)生心中的班主任是這樣的：”希望老師是嚴格、愛(ài)學(xué)生，平等、幽默、公私分明、有責任心，上課時(shí)是學(xué)生的老師，下課時(shí)是學(xué)生的知心朋友，平易近人，能夠發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)學(xué)生�！斑@些是學(xué)生對我的要求和期盼，我暗暗下定決心，不僅要讓學(xué)生盡快融入集體，我也要盡快地走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心里。那如何才能真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈深處？著(zhù)名的教育學(xué)家陶行知有一句話(huà)，至今我都記憶猶新：教育是心心的活動(dòng)，唯有從心底流出的，才能打動(dòng)心靈深處。
記得我初中時(shí)的班主任一直要求我們寫(xiě)周記，三年來(lái)，我堅持不懈，寫(xiě)了足足有三本，直到十幾年后的今天，我總會(huì )拿出來(lái)翻看，當看到自己的字跡和周記的內容由稚嫩走向成熟，還有老師用紅筆寫(xiě)的評語(yǔ)和依然振奮人心的話(huà)語(yǔ)，不禁想到，我現在也是班主任，如果我的學(xué)生在十幾、二十年后看到了曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的周記，會(huì )不會(huì )和我一樣，開(kāi)始懷念逝去的美好、青澀的青春年華，追憶那留不住的人和事？也許也會(huì )喚醒對班主任的一點(diǎn)點(diǎn)思念吧。就這樣，我開(kāi)始了我新的嘗試。它是否會(huì )達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的效果，那就要讓時(shí)間來(lái)證明吧。
我的要求是讓學(xué)生像對待自己的私人日記一樣，寫(xiě)出自己所看、所感的事情，不講求形式內容，對篇幅長(cháng)短不作嚴格的規定，放下包袱，想要表達什么情感就寫(xiě)什么情感，追求個(gè)性的充分舒展、性情的充分張揚。
案例一：國慶長(cháng)假轉眼結束，今天已經(jīng)正式上課了，剛好今天輪到我做值日，我發(fā)現經(jīng)過(guò)一個(gè)長(cháng)假，大家對于衛生這方面有明顯的松懈，還有一個(gè)問(wèn)題是老師要求同學(xué)們下課后把凳子移到桌子下，班上只有個(gè)別同學(xué)做到，很多人下課后直接就走了，其實(shí)這個(gè)小小的動(dòng)作不僅為了班級整體美觀(guān)，更是為了方便值日生打掃衛生，舉手之勞，方便大家，請大家能記住這個(gè)小小的動(dòng)作，體諒值日生的辛苦！
她所反映的也正是我一直痛不已的問(wèn)題——班級衛生，不知道其他班的方法是什么？總之想要調動(dòng)全班同學(xué)做衛生的積極性還是有點(diǎn)難度的，所以我選了一個(gè)很有責任心、很能吃苦的同學(xué)做勞動(dòng)委員，在值日生的分配上也是一改再改，最后確定了全班按座位分成6個(gè)小組，并分別選出組長(cháng)，每三天輪一次。為了提醒值日生做衛生，由勞動(dòng)委員每天把組長(cháng)的名字寫(xiě)在黑板上，并給組長(cháng)為組員相應加減量化的權利，以調動(dòng)組員做衛生的積極性，當然這一切也要勞動(dòng)委員和班長(cháng)監督。之前，班內之所以出現臟、亂、差的情況就是因為缺乏檢查善后環(huán)節，所以要在每天做過(guò)衛生之后，由組長(cháng)在班上監督同學(xué)保持衛生。這樣下來(lái)，每個(gè)月班上的衛生平均分保持在了80-85之間，看來(lái)下學(xué)期要繼續努力，多向衛生成績(jì)好的班級借鑒經(jīng)驗。
為了配合值日生做值日，我制定了很多條班規，我班勞動(dòng)委員張軍在周記里寫(xiě)到：自從說(shuō)了椅子不搬要扣分后，基本上每個(gè)人都會(huì )自覺(jué)挪椅子，只有少部分人還是會(huì )忘記，不過(guò)，有些人知道幫助值日生會(huì )加分后，都會(huì )主動(dòng)積極的幫助值日生，更有狂熱者還未下課就已經(jīng)拿起掃把意圖搶值日生飯碗，這是非常不對的，屬于違反紀律了�？磥�(lái)我這個(gè)勞動(dòng)委員還是挺稱(chēng)職的，已經(jīng)在同學(xué)中樹(shù)立了威信。
“習慣成自然”，現在許多學(xué)生寫(xiě)周記已經(jīng)到了不吐不快、欲罷不能的地步。不過(guò)，為了能讓學(xué)生說(shuō)真事、說(shuō)真心話(huà)、反映真實(shí)情況，老師一定向學(xué)生保證并做到替每個(gè)人保密。
這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒變化和思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的真情實(shí)感，通過(guò)翻閱周記及時(shí)發(fā)現學(xué)生的喜怒哀樂(lè )等各種情緒，并隨時(shí)通過(guò)評語(yǔ)和他們作情感上的溝通，一句善意的批評，一個(gè)積極的肯定、以及適時(shí)的鼓勵和引導式的點(diǎn)撥，會(huì )讓學(xué)生對班主任的信任隨之而生，心靈之窗自然向班主任敞開(kāi)。長(cháng)此以往，周記就會(huì )在德育及心理健康的教育中達到不可替代的“潤物細無(wú)聲”的作用，堅持下去，那么勝利就在眼前！
德育之星演講稿2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)叔叔、阿姨、同學(xué)們：
大家下午好！
我是一年級的霍美春，我很高興被學(xué)校評為“德育之星�！�
在老師的眼中，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生；在家長(cháng)的眼中，我是一個(gè)乖孩子。學(xué)校是我們共同成長(cháng)的樂(lè )園，需要我們共同愛(ài)護。做文明小學(xué)生是我們共同的責任。在學(xué)校里我們要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、愛(ài)護公共財物，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，爭做老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們眼中的好榜樣。在家里，我們要幫爸爸媽媽做一些力所能及家務(wù)活，爭做爸爸媽媽的好幫手，鄰居眼中的好孩子。
但是，做好這些，我們就要從熱愛(ài)學(xué)校、班級、家庭做起；從主動(dòng)做家務(wù)事，積極打掃學(xué)校、班級衛生做起；要從學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )相處，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人做起；要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說(shuō)話(huà)算數做起；我們要從遵守校紀班規做起；要從勤儉節約，不同他人攀比，珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蓖瑢W(xué)們，當我們自覺(jué)萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時(shí)，當我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個(gè)文明人時(shí)，我想，我們每一個(gè)人都會(huì )成為“德育之星”。
謝謝大家！
德育之星演講稿3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是五（7）班的陳曉靜同學(xué)，我今天為大家演講的題目是：競選德育之星。
在老師的眼中，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生；在家長(cháng)的眼中，我是一個(gè)永遠只會(huì )犯錯誤的“小不點(diǎn)”……但是，當我步入小學(xué)的'校門(mén)時(shí)。我覺(jué)得自己有了一種責任感，因為從那時(shí)起，我就自己長(cháng)大了，我已經(jīng)不是三歲小孩了，我是一名小學(xué)生了！我想每位同學(xué)步入小學(xué)之前都會(huì )為自己描繪一幅宏偉藍圖，定下很多遙遠的目標。而我只是一直默默地堅持在做著(zhù)同一件事，即我定的格言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”。
我希望通過(guò)這次演講之后，大家對我的了解會(huì )更加深厚一點(diǎn)。我的成績(jì)雖然在班里良好，但我對于什么事物都充滿(mǎn)好奇心和熱情。對于任何項目或活動(dòng)，我都躍躍欲試，積極參與。在生活當中，我同樣從不浪費一分錢(qián)；在學(xué)習當中，我是一絲不茍地努力學(xué)習；在老師布置的任務(wù)當中，我也是兢兢業(yè)業(yè)地完成……
我希望能得到老師們和同學(xué)們的支持，也希望能評為“德育之星”。雖然我知道可能雖不大，但是，我還是愿意嘗試一下。
我的演講完畢，謝謝大家！
德育之星演講稿4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天來(lái)到這里參加“德育之星”主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔；在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣；在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀(guān)望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《德育，世界因你而美麗》。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！钡赖掠袝r(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我們班的班長(cháng)到超市買(mǎi)東西，結賬時(shí)，計算機出現了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現在小票上，只需她付牙膏的2.8元錢(qián)，她毫不猶豫地對服務(wù)員提了出來(lái)，收取了她的食品的費用。走出超市，她異常興奮，道德竟是這般美好的感覺(jué)。
校園里，她彎腰拾起一團廢紙，老師夸她講究衛生；在班級里，她總是默默付出，每天最后一個(gè)走，關(guān)好門(mén)窗鎖好門(mén)，都要檢查一遍，才離開(kāi)；早上第一個(gè)來(lái)，開(kāi)開(kāi)教室門(mén)，帶頭學(xué)習，為同學(xué)們做好榜樣；每天在教室都能看到她為同學(xué)們服務(wù)的身影；在家里，她幫她媽媽打掃屋子，收拾房間，她媽媽夸她是個(gè)懂事的孩子；小區里，她主動(dòng)為抱著(zhù)小弟弟的阿姨開(kāi)門(mén)、拎東西，阿姨夸她有愛(ài)心……一句句表?yè)P，讓她感受到了講道德的快樂(lè )，讓她體驗到了講道德的幸福。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養自己的道德觀(guān)念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動(dòng)機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強道德情感、意志力。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
我的演講完畢，謝謝大家！
德育之星演講稿5
有些人說(shuō)，做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)，只要你用心去做了，就會(huì )發(fā)現道德其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為道德，有時(shí)是一種愛(ài)心。
2008年5月12日，這是一個(gè)令人永遠無(wú)法忘懷的日子，厄運在14點(diǎn)28分向四川襲來(lái)，剎那間，山崩地裂，房屋倒塌，淳樸善良的父老鄉親，在廢墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救聲，揪動(dòng)著(zhù)共和國的每一根神經(jīng)！災難無(wú)情人有情，解放軍向四川挺進(jìn)，醫療隊向四川挺進(jìn)，志愿者向四川挺進(jìn)！支撐他們冒險挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心。全國人民都向災區人民伸出了援助之手。我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛(ài)心。這不正是“愛(ài)心流淌/的高尚道德”嗎？
道德有時(shí)是一種感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我們感恩父母，因為父母給予我們生命，我們感恩老師，因為老師傳授我們知識，我們感恩領(lǐng)導，因
為領(lǐng)導教導我們成長(cháng)，我們感恩社會(huì )，因為社會(huì )讓我們發(fā)揮所長(cháng)，神采飛揚！“滴水之恩，涌泉相報！這是人生的一種光輝，是人生的一種姿態(tài)！
道德有時(shí)是一種習慣。
著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，相反會(huì )成為對社會(huì )有害的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則，只要我們從身邊小事做起，比如：在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座，扶殘疾人過(guò)馬路，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等等，養成良好的道德習慣，就會(huì )成為有道德的人。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；
道德沒(méi)有標價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；
道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。
道德是如此珍貴，講道德又是如此的簡(jiǎn)單，就讓我們從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓道德成為我們生命中最絢麗的色彩吧！將來(lái)無(wú)論做什么工作，始終把道德修養放在首位，因為道德修養是一切的根本。要真心感恩父母、感恩老師、感恩國家、感恩社會(huì )、感恩他人，要真奉獻、真恭敬。一切都莫如道德修養好！一切都不如有一個(gè)正確的思想！它可以使你得到最大、最多、最好的財富一一智慧。有私的奉獻收獲是有限的量一一名利，無(wú)私的奉獻收獲是無(wú)限的量一一智慧。事業(yè)、愛(ài)情、金錢(qián)、健康的心理、健康的身體等一切一切都從智慧中能得到。這并不是說(shuō)人生不需要事業(yè)、愛(ài)情、金錢(qián)，思想正確一切會(huì )從無(wú)到有，思想錯誤一切會(huì )從有到無(wú)。思想正確你是事業(yè)、愛(ài)情、金錢(qián)的主人。思想錯誤，你會(huì )成為它們的奴隸。
將來(lái)無(wú)論做什么工作，都要做到盡心盡責去做，因為人不在于做什么工作，而在于所做的工作是否對人類(lèi)和大自然有益。只要盡心盡責做有益的工作，你就是國家的棟梁。
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