五四主題演講稿（精選24篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五四主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四主題演講稿 篇1
各位朋友：
大家好!
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會(huì )泯滅的期望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的活力；青春也不僅僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心阿!
青春是完美的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的期望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能夠實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
在二十世紀，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)期望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開(kāi)創(chuàng )新的事業(yè)，在中華民族振興繼續譜寫(xiě)光輝的篇章。
作為新世紀的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就務(wù)必學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代職責，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新期望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與這天我要說(shuō)，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì )義無(wú)反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?
五四主題演講稿 篇2
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖；青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。
青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造，此生無(wú)悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢(mèng)想，青春人令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠流長(cháng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著(zhù)充沛的精力去學(xué)習知識。雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的�？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！卑盐涨啻�，努力學(xué)習，才能成就夢(mèng)想。
在我們的求學(xué)路上，我們應以學(xué)習為主，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，做個(gè)有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會(huì )活動(dòng)或文藝活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實(shí)地。讓我們的初中生活充實(shí)豐富，為以后成就夢(mèng)想奠定夯實(shí)的基礎。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者，認為“我們什么也沒(méi)有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時(shí)卻在浪費青春，而沒(méi)有把握好青春，那么，你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生；讓我們用行動(dòng)去珍惜青春�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睕](méi)有行動(dòng)的支持，就無(wú)法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影!
少年智則國智，少年強則國強。我們這一代是國家的希望，更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想!
讓我們用行動(dòng)作為青春的號角，向著(zhù)夢(mèng)想，跟著(zhù)共產(chǎn)黨，前進(jìn)!
五四主題演講稿 篇3
尊重的各位引導，老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家下戰書(shū)好！
今天我演講的標題是《弘揚五四精神，爭創(chuàng )時(shí)代先鋒》。
人最可貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的畢生應該這樣渡過(guò)：當他回想舊事的時(shí)候，不因虛度年華而懊悔，也不因無(wú)所作為而慚愧；這樣，在臨逝世的時(shí)候他就可能說(shuō)：“我已經(jīng)把我整個(gè)生命和全體精神。都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗”。
1919年的5月4日，一群英姿颯爽的青年用熱血跟性命譜寫(xiě)了一曲最絢麗的青春之歌�，F在，“五四”活動(dòng)已作為輝煌的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。
五四精神世代相承，更是愛(ài)國主義的一種體現，在不同的歷史環(huán)境中，其宗旨各不雷同。五四時(shí)期，愛(ài)國主義表現為救亡圖存；新中國樹(shù)立后，表現為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時(shí)代，表示為對真諦的尋求、對國家將來(lái)運氣的關(guān)心。
從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向，鼓勵當代青年把個(gè)人理想融入全民族的獨特幻想，奏響更激動(dòng)的青春樂(lè )章。這是我們對五四運動(dòng)最好的留念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛(ài)國、先進(jìn)、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著(zhù)我們一代又一代的青年。而作為新時(shí)代的我們，應該對“五四”精神有自己新的懂得，應該賦予其新的時(shí)代內涵。
我們必需愛(ài)本人的國家。提到我們國度，可能是有些人會(huì )想到很多軌制還不完美以及一些負面的狀態(tài)，然而，咱們更應當關(guān)注的是她健康的一面，舉一個(gè)例子，不曉得你們有不留神到農村的變化，十年前我小時(shí)候，買(mǎi)一個(gè)玩具是那么的不輕易，而當初的孩子有數不清的玩具，這就是生涯程度進(jìn)步了，鄉村的變更就是我們國家提高強盛的體現，因而我們有理由信任她能帶給我們更美妙的來(lái)日，當代青年更應該對社會(huì )有蘇醒的意識，熱愛(ài)祖國，做好自己，別人就會(huì )以我們?yōu)槟７�，這才是時(shí)期先鋒！
青年的進(jìn)步才能推進(jìn)全部民族的進(jìn)步。良多大學(xué)生都笑話(huà)中國企業(yè)只會(huì )山寨，永遠都得不到中心技術(shù)，我們不應該那樣做，國家的未來(lái)把握在誰(shuí)的手中？是我們，我們才是國家的未來(lái)，看到當前的現狀，我們更應該做的是檢查，而后提高自己的翻新意識，將來(lái)進(jìn)入企業(yè)后施展自己的發(fā)明精神，掌握核心技巧，解脫本國的限度，只有我們青年不停的進(jìn)步，才能使中華民族永遠矗立于世界先進(jìn)民族之林……
民主的權利是爭取來(lái)的，每個(gè)人都有權利加入決議，但是有些人由于怕麻煩或者其余起因就廢棄了自己的權力，長(cháng)此以往就忘卻了自己才是主人，最后什么都服從于別人的，然后就會(huì )埋怨制度不同等，民主權利是爭取來(lái)的，是金子總會(huì )發(fā)光，但是把金子永遠都放在黑暗中就不可能發(fā)光，我們應該爭奪機遇表現自己，民主的權利也是靠爭取的，這才是當代五四精神！
當代的科學(xué)精神請求我們應該存在創(chuàng )新意識和實(shí)際才能。比方學(xué)校舉行的機電創(chuàng )新帶賽就是為了錘煉我們的立異科學(xué)精神，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，課本所學(xué)都是實(shí)踐知識，只有實(shí)踐才能讓你真的學(xué)到貨色，在實(shí)踐中，我們謹嚴的處置問(wèn)題，敢于沖破約束，勇敢創(chuàng )新，這才是當代大學(xué)生應該占有的科學(xué)精神。
人生最寶貴的時(shí)間是青春，青春中最名貴的是大學(xué)時(shí)光，我們的大學(xué)生活行將停止，我們應該在殘余的時(shí)光內空虛自己，而不是終日呆在電腦旁邊玩著(zhù)永遠也沒(méi)有就終局的游戲。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊f(shuō)》一文中提到：“故本日之義務(wù)，不在別人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨破則國獨立，少年自由則國自在，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
但作為新時(shí)代的接班人，當代大學(xué)生更應繼續學(xué)習五四精神，盡力拼搏，爭創(chuàng )時(shí)代先鋒，為中華民族的巨大振興盡自己的一份氣力！
五四主題演講稿 篇4
各位同學(xué)：
大家好!
今天是五四青年節xx周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動(dòng)。因為那是一場(chǎng)偉大的青年運動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來(lái)是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機，包含著(zhù)無(wú)限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高自身的素質(zhì)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實(shí)自己，增加知識儲備，才能適應和滿(mǎn)足當今社會(huì )的發(fā)展。
如今社會(huì )競爭日益激烈，就必須有更好的發(fā)展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態(tài)度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實(shí)自己去實(shí)現我們的理想。
可以想象，我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達的文明盛世，到那時(shí)人缺乏知識就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實(shí)地學(xué)習好本領(lǐng)，積聚實(shí)力，迎接挑戰，才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
最后，我想起了一首詩(shī)：年輕沒(méi)什么不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時(shí)間改!哭了!我們還有力氣可以開(kāi)心的笑!年輕真好!因為年輕，我們有更多的機會(huì )創(chuàng )造可能，趁著(zhù)年輕，向成功沖刺!
謝謝大家!
五四主題演講稿 篇5
尊敬的各位評委，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著(zhù)熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習、拼搏、奮斗；有人說(shuō)青春是很長(cháng)的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問(wèn)一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義，也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧？正因為這樣，我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都因為有了青春而精彩！
同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國運動(dòng)嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛(ài)國主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國行動(dòng)，我們應實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里，我們應該努力學(xué)習，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識，成為社會(huì )的有用人才，這就是一種很好的愛(ài)國行動(dòng)
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！
五四主題演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在此首先感謝院領(lǐng)導，院團委能夠提供這次機會(huì )，讓我們回望過(guò)去的“五四”，抓住現在的“五四”，展望未來(lái)的“五四”，來(lái)一起交流，探討21世紀青年人的發(fā)展方向，奮斗目標和歷史使命。
“五四精神”代表：誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)的，互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的未來(lái)，乃至整個(gè)星球……
從這一刻起，從現在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮斗目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養。
作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發(fā)揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。
再次感謝院領(lǐng)導、院團委給我這次演講的機會(huì )！我的演講到此結束。
謝謝大家！
五四主題演講稿 篇7
尊敬的各位老師，各位評委：
大家好，我是，我演講的題目是《激揚青春夢(mèng)》。下面開(kāi)始我的演講：
馬上就迎來(lái)了“五四”運動(dòng)xx周年，想想當時(shí)的年輕人為了捍衛祖國的主權，他們奔走呼號；為了驅趕列強，他們拋頭顱，灑熱血；更為了中國能屹立在世界的東方，他們將自己的一生都獻給了我們親愛(ài)的祖國。當時(shí)的中國，黑暗、腐朽、落后，受盡帝國主義的欺負，而“五四”運動(dòng)的爆發(fā)，好似一道閃電，一盞明燈，讓掙扎在水深火熱的中國人，看到了希望，看到了中國崛起的力量。正是一代代年輕人無(wú)悔的付出，無(wú)悔的青春夢(mèng)，才有了我們現在安定、幸福的生活。而我們怎么能不感恩呢？
想來(lái)，我把人生中最寶貴、最青春的幾年，都留在了我熱愛(ài)的中心校。雖然初到這里時(shí)，內心有絲不情愿，但我知道我深深的熱愛(ài)這片生我、養我、讓我可以揮灑青春熱血的地方。沒(méi)有人知道我多么的希望它可以日益變得強大，它就是我的夢(mèng)想。我無(wú)悔我的青春，我的熱血都奉獻在這所不大的山區學(xué)校，在這所學(xué)校里總能時(shí)而看見(jiàn)我在講臺上滔滔不絕的給學(xué)生講授新知識；時(shí)而側著(zhù)頭耐心的傾聽(tīng)孩子們的訴說(shuō)；時(shí)而開(kāi)心的和孩子們打成一片，快樂(lè )的玩耍。時(shí)而，也會(huì )為了孩子們一個(gè)個(gè)出乎意料的智慧、一次次成長(cháng)的進(jìn)步，而興奮不已等等。當然。也會(huì )時(shí)而看到為了孩子們的調皮、退步，而煩躁、埋怨。但這時(shí)心中總會(huì )涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些可愛(ài)
的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。我始終想著(zhù)一句話(huà)，假如我是這個(gè)孩子，我最需要的是什么？。每當把自己回歸到孩子時(shí)，就會(huì )對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容；還記得我班的黃志華同學(xué)，總不能正確使用大于號和小于號，我不知給她講解了多少遍，課下輔導了多少次，但期中測試時(shí)還是錯的一塌糊涂，我心里那個(gè)怒火可想而知，我正準備劈頭蓋臉的批評過(guò)去，但看見(jiàn)她戰戰兢兢的眼神和想到她平時(shí)努力學(xué)習的樣子，內心強烈的不忍壓制住了我的怒火，因為這時(shí)我想到了小時(shí)候我的渴求，我的愿望。她現在最需要的是安慰和鼓勵呀！哪一個(gè)學(xué)生不愿擁有一位和藹可求、經(jīng)常鼓勵自己的老師呢？”我現在成了一名教師，又怎能不全身心地去愛(ài)他們，去好好鼓勵他們呢？
雖然教師的日常工作就是上課、改作業(yè)、管理學(xué)生等等，基本沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但能用自己的青春力量打開(kāi)學(xué)生的的知識之窗，照亮孩子最清澈的內心，燃燒自己的激情歲月。等自己當老的那一天，也可以無(wú)悔的說(shuō)：“我已把我全部的青春熱情和全部的用心都獻給了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師”。
最后：我想以《平凡的世界》里的一句話(huà)結束我的演講：世上大多數都是平凡的人，但平凡的人依然可以通過(guò)青春的熱血與奮斗活出不平凡的生活。謝謝。
五四主題演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)九十五周年。
1919年5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一次歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
九十多年以后，我們的責任，我們的使命，都在青春的腳步中開(kāi)始萌芽，一天天慢慢滋長(cháng)。因為要承擔著(zhù)振興中華的責任，所以必須弘揚五四精神！
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
作為一名中學(xué)生，我們的責任是為了建設強大的中國而努力學(xué)習，堅持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏。我們要在拼搏中進(jìn)步，因為我們所走的每一步，都牽系著(zhù)自己的未來(lái)，甚至是祖國的未來(lái)。我們不能放棄時(shí)間，因為我們無(wú)法選擇時(shí)間，這一站，錯過(guò)了一個(gè)美好的季節，下一站，帶來(lái)的將是滄桑，青春活力也會(huì )漸漸隱去……
今天，我們在祖國母親的懷抱里健康成長(cháng)，為了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。
因此，為了繼承和發(fā)揚五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫(xiě)責任，從而奏出青春壯麗的凱歌！
謝謝大家！
五四主題演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天是青年節，祝十四周歲以上的青年同學(xué)們，節日快樂(lè )！未滿(mǎn)十四周歲的少年同學(xué)們，這也將是你們的節日，也祝你們節日快樂(lè )！
青年節，你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)上個(gè)月的體育中考和上周的達標運動(dòng)會(huì )，你肯定發(fā)現了，你比以前跳得更遠，跑得更快。身體健美了，你應該快樂(lè )。
青年節，你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)上周的四月調考和期中考試，你又復習鞏固了一遍各科的知識，還總結了一些經(jīng)驗和方法。智慧增長(cháng)了，你應該快樂(lè )。
青年節，你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)xx初中寄宿生活，你和同學(xué)朝夕相處，結交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識你的老師。情感豐富了，你應該快樂(lè )。
青年節，你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)三個(gè)五月四日，你離求學(xué)的目標越來(lái)越近。理想快實(shí)現了，你應該快樂(lè )。
你體驗到了青春成長(cháng)的快樂(lè )，注視著(zhù)你成長(cháng)的人更快樂(lè )。一個(gè)家庭的青年人成長(cháng)進(jìn)步了，整個(gè)家庭乃至家族都快樂(lè )。一代青年有出息了，整個(gè)國家都快樂(lè )。正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。你看，你的快樂(lè )多么重要！你的健康成長(cháng)多么重要！你，多么重要！國家設立青年節，也正因為如此。
如果你不快樂(lè )，那很正常，人出世呱呱墜地，化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎，成長(cháng)肯定伴隨煩惱。但要堅信，在你不懈的努力下，在老師和同學(xué)幫助下，過(guò)了目前的難關(guān)，你就能獲得成長(cháng)的快樂(lè )，獲得走向成熟的快樂(lè )。
怎樣讓自己更快樂(lè )呢？九年級的同學(xué)學(xué)過(guò)議論文《最苦與最樂(lè )》，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“盡得大的責任，就得大快樂(lè )；盡得小的責任，就得小快樂(lè )。你若是要躲（避責任），倒是自投苦海，永遠不能解除了�！�
國家設立“五四”青年節，除了希望大家能盡到自己最基本的責任，好好學(xué)習，健康成長(cháng)之外，更重要的是希望當代和未來(lái)的青年人銘記歷史，繼承我們中國青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創(chuàng )設的環(huán)境，從而把國家建設得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔起和盡到的最大責任，也是我們獲得最大快樂(lè )的源泉。這是文化的傳承，也是精神的延續。五四運動(dòng)至今，青年人都自覺(jué)地履行著(zhù)這個(gè)責任，收獲著(zhù)燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血；他們在國家建設之時(shí)，響應號召，為中華之崛起而讀書(shū)，上山下鄉，敢于直面曲折的人生，敢于正視不堪的現實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心！想到他們，我們怎能不熱血沸騰！不銘記自己的責任！
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂(lè )的節日，它更是一個(gè)精神火炬傳遞的廣場(chǎng)。
慶�！拔逅摹�，緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀走過(guò)的歷程，作為當代青年，應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任。讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀，書(shū)寫(xiě)自己的快樂(lè )人生吧！
五四主題演講稿 篇10
親愛(ài)的領(lǐng)導老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的名字叫xx，我很榮幸在這個(gè)特殊而深刻的時(shí)刻發(fā)表演講。
xx年前的5月4日，3000多名北京學(xué)生高呼“外爭國力，內懲國賊”、“取消21條”、“拒簽合同”等口號，揭開(kāi)了中國革命的新篇章。這不僅是一場(chǎng)影響深遠的偉大愛(ài)國運動(dòng)，也是一場(chǎng)深刻的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。
是的！這就是偉大的五四愛(ài)國運動(dòng)。
在這場(chǎng)轟轟烈烈的革命青年運動(dòng)中，愛(ài)國主義精神、科學(xué)精神和民主精神融為一體，共同造就了內涵深刻、時(shí)代特征鮮明的五四精神�！拔逅�精神”是中國青年強烈愛(ài)國熱情的體現，是追求進(jìn)步的精神，是不畏艱難、頑強奮斗的精神，是革命前輩留給中華民族的寶貴精神財富——愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
轉眼，xx過(guò)去了，但對于我們當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，弘揚五四精神仍然具有重要意義。
青春是民族的希望，是國家的未來(lái)！勇于承擔歷史責任，是五四以來(lái)中國青年運動(dòng)的光榮傳統。今天，我們要進(jìn)一步發(fā)揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。努力全面建設小康社會(huì )，構建和諧社會(huì )，把中國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義國家，進(jìn)而實(shí)現中華民族的偉大復興！
然而培根曾說(shuō)：“青春稍縱即逝。如果你揮霍了，時(shí)間就會(huì )拋棄你�！弊鳛樾率兰o的年輕人，我們是第一個(gè)接觸時(shí)代前沿的人，我們是心跳牽動(dòng)民族脈搏的人。
作為新世紀的大學(xué)生，我們應該樹(shù)立崇高的理想。
人一生只能享受一次青春。一個(gè)人年輕的時(shí)候，他把自己的生活和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，他創(chuàng )造的是永恒的青春。要堅持努力學(xué)習，立志成才。21世紀，信息交流越來(lái)越廣泛，知識更新速度大大加快。形勢迫使人們自力更生，銳意進(jìn)取。如果我們想跟上時(shí)代的步伐，更好地為現代化建設做出貢獻，就必須重新學(xué)習和學(xué)習，奠定堅實(shí)的知識基礎。在學(xué)習中要善于創(chuàng )造，善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把學(xué)到的東西運用到自我完善和自我提升中去。
我們應該注意培養道德品質(zhì)。良好的品德對一個(gè)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì )崇尚誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生，要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的名利觀(guān)，努力培養良好的道德品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)，提高人格素質(zhì)，利國利民。
國家的富強，人民的富裕和幸福，社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展，需要幾代人，幾十代人，甚至幾十代人的努力。努力可以磨礪人，創(chuàng )業(yè)可以使人。年輕一代只有勤儉持家，努力奮斗，才能順應時(shí)代潮流，真正把個(gè)人的前途命運和國家民族的前途命運結合起來(lái)。貼近人民，奉獻祖國，是當代青年最響亮的口號。真心希望這不僅僅是一句口號，更是我們年輕一代的旗幟！
在這里，我代表全體學(xué)生向學(xué)校和教師保證，在今后的學(xué)習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘記我們的使命，大力弘揚五四精神，發(fā)揚愛(ài)國熱情，牢固樹(shù)立遠大理想，把愛(ài)國主義變成為國家服務(wù)，不斷追求知識的更新和素質(zhì)的提高，努力成為五四精神的紅旗旗手，為國家的繁榮貢獻自己的力量！
謝謝
五四主題演講稿 篇11
中華民族五千年文明史上，無(wú)數先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想，立志做一個(gè)無(wú)愧于先人，無(wú)愧于我們時(shí)代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來(lái)而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。
我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著(zhù)百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針，祖國，是一個(gè)值得我們驕傲的各位庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《離騷》、《國語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《呂覽》等等；有著(zhù)令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫(huà)、京��；它有著(zhù)硝煙彌漫、戰火連天歷史；有著(zhù)“庶幾忠君愛(ài)國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛(ài)國志士……她一路曲折走來(lái)的輝煌，也滋養著(zhù)社會(huì )，滋養著(zhù)擁有親情的小家庭，愛(ài)她其實(shí)就等于愛(ài)自己的家。
曾巴金說(shuō)過(guò)：我熱愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。冼星海也說(shuō)過(guò)：我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)到的。我的音樂(lè )，要獻給祖國，獻給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。他們用自己的心聲將愛(ài)國的情感表達得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿(mǎn)懷？
河邊粉色的木槿將夢(mèng)的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢(mèng)的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”；王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸；”范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中勸勉：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”；文天祥的《過(guò)零丁洋》中高呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；戚繼光的《過(guò)文登營(yíng)》中感嘆：“一身報國有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青”……這些都是孕育在夢(mèng)的琥珀中的愛(ài)國主義精神。
愛(ài)國主義是一種崇高的情感，對我們個(gè)人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復雜的情感，包括熱愛(ài)我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時(shí)代，更應有自己的民族意識和愛(ài)國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個(gè)中學(xué)生，要在內心樹(shù)立起愛(ài)國主義的大旗，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐它。
五千年來(lái)，中華民族用自己的汗水和智慧的結晶凝結成中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長(cháng)河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時(shí)代的青年，要熱愛(ài)熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng )造力，使我們偉大的祖國昂首前進(jìn)，躋身于世界強國之林。
五四主題演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
青年，就應該像青年一樣活著(zhù)。沒(méi)有意志。理想則不成現實(shí);沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。
一粒種子，有破土生長(cháng)的夢(mèng)想;一棵野草，有任人踩踏卻不屈的堅強;一條河流，有奔流到海的目標。我認為，青年應該、也必將該有自己的夢(mèng)想，不管是否可以成真，至少我們最后可以從為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中找到人生的意義，發(fā)現你光彩的青春。
你也許是這樣一種青年：你有過(guò)夢(mèng)想，你只是在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中失敗了，沒(méi)有站在路的盡頭。我要告訴你，失敗并不可怕，不要氣餒，不要為失敗找借口，失敗就是失敗，應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。如果不承認自己的失敗，就再也不能成功。但光承認自己的失敗也是不夠的，還要重拾夢(mèng)想，用青年獨有的激情和壯志去把它奮斗一生。
你也許是另外的這種青年：你有過(guò)夢(mèng)想，你在追求夢(mèng)想的過(guò)程中堅持了，奮斗了，并且成功了。但我也要告訴你，夢(mèng)想成真并不意味著(zhù)你實(shí)現了人生的價(jià)值。你不僅不可以引以為傲，相反更應該虛心上進(jìn)，用青年的激情和壯志將事事進(jìn)行到底。
總之，應該像筍一樣活著(zhù)，應該像被壓在瓦礫和石塊下面的野草一樣活著(zhù)，應該像挺立在大地上不屈的樹(shù)一樣活著(zhù)。你要向往著(zhù)陽(yáng)光，為生活練就一種堅強不屈的意志，不管你面對的是什么，你就算曲曲折折地，你也一定要頑強地站在生活的困難之上。
也許，是因為沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想，讓你想飛卻總是飛不上那浩瀚的天空。所以總追求那永遠不會(huì )有的完美，讓完美的想象在你虛幻的世界里滿(mǎn)足、微笑。不管你是不是這樣的人，請你相信。無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，你都能像燦爛的陽(yáng)光一樣，像翱翔天空的雄鷹一樣，只要社會(huì )需要，你就能毅然奮起，讓生命在奮斗中閃光。
是的，人，無(wú)法改變過(guò)去，但可以改變現在，可以更好地展現和把握未來(lái)。這也是應該做到的，不是嗎?過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不要回頭，不管走過(guò)的憂(yōu)傷是否還會(huì )觸動(dòng)你的心靈�，F在你就應該拿出的精神，腳踏實(shí)地的踩著(zhù)，不要拋棄曾經(jīng)的夢(mèng)想，踏步，揚帆，走向明天。
也許，前面有想象不到的困難，但你是，你就應該像個(gè)一樣。，即使道路崎嶇，坎坷，你依然要相信，你可以，你也一定要勇往直前。誰(shuí)也沒(méi)有改變你的命運的權力，除了你自己。我們知道，前進(jìn)也許會(huì )為夢(mèng)想獻身，但你要知道，竭盡全力才不會(huì )后悔�？v然苦難重重，傷痕累累，你也不可以憂(yōu)傷，更不要后悔，因為你是，真正的。
五四主題演講稿 篇13
大家好!
今天在這暢談五四精神的同時(shí)，我們也來(lái)談?wù)劇懊褡?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神”。民族精神是一個(gè)民族在其發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的總體精神氣質(zhì)。它有著(zhù)鮮明的民族性和時(shí)代性，是一種超越階級、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族，千百年來(lái)，中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是威力無(wú)比的民族精神。
民族精神是歷史的。一部中華民族的發(fā)展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著(zhù)一些主要的精神要素：一是自強不息的奮斗精神�！兑捉�(jīng)》的“天行健，君子以自強不息”，成為無(wú)數仁人志士的人生信條，激勵著(zhù)人們?yōu)閲液兔褡宓氖聵I(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”。二是對正義價(jià)值的認可與執著(zhù)追求�？鬃拥摹俺劦�，夕死可矣”;孟子的“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，殺生成仁，舍生取義，成為中華民族精神的要義之一。三是憂(yōu)患意識。范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”一直激勵著(zhù)人們奮發(fā)有為、勤政為民�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè )”，在感受憂(yōu)患中超越憂(yōu)患，并最終達到“不憂(yōu)”、“不惑”、“不懼”的境界。四是歷史責任感。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計較，但持鐵血報祖國”，無(wú)不表現出強烈的歷史責任感。
黨的十六大報告曾指出：“在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨領(lǐng)導人民在長(cháng)期實(shí)踐中不斷結合時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展要求，豐富著(zhù)這個(gè)民族精神�！�中國共產(chǎn)黨人不僅是中華民族精神的繼承者、弘揚者，更是中華民族精神的實(shí)踐者、發(fā)展者。民族精神是一個(gè)民族自立于世界民族之林的必要條件，在當今世界，民族精神在綜合國力競爭中愈來(lái)愈具有突出的地位。大力弘揚和培育民族精神，不僅是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的重要內容，同時(shí)也是增強綜合競爭力，推動(dòng)中華民族偉大復興的客觀(guān)需要。
謝謝大家!
五四主題演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
五四運動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過(guò)示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛(ài)國運動(dòng)。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛(ài)國運動(dòng)。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已經(jīng)落在我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
今天，我們這一代青年人有幸生活在一個(gè)靚麗的季節，生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大�；仡櫚l(fā)揚“五四”精神，我們認真思索著(zhù)，自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生?
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。人們用無(wú)數美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確，青春充滿(mǎn)了理想與信念;充滿(mǎn)了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么?而當我面對一個(gè)個(gè)病人時(shí)，面對一雙雙期盼的眼睛，我恍然大悟，原來(lái)青春是一種責任，青春更是一種幸福。這種幸福便是用我們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)，青春的激情可以在一次次托起生命之光時(shí)迸發(fā)、激蕩、升華。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。但是，“五四”留下的是永不倒的精神!青年朋友們，不，戰友們!此刻，春之聲響徹在我們的心房，響徹在中華萬(wàn)紫千紅的大地上，我們青年又劃起開(kāi)動(dòng)大船的雙槳，堅定與彷徨、快樂(lè )與憂(yōu)傷都一起坐在了夢(mèng)幻的紅蓮上，讓我們發(fā)揚“五四”愛(ài)國主義和創(chuàng )新精神，勵精圖治、繼往開(kāi)來(lái)、雄姿英發(fā)、斗志昂揚，唱響一曲青春之歌，去譜寫(xiě)青春生命的嶄新篇章，昂首闊步，追逐中國夢(mèng)的腳步，邁向明日的輝煌!
五四主題演講稿 篇15
清晰地記得工作的第一年，也是在這樣的講臺上，我跟新同事們一起分享了我的故事：我講述了教書(shū)是我從小就有的夢(mèng)想，我上大學(xué)所學(xué)的所有東西都是為了有朝一日我能自信地成功地站在講臺上并贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，講述了我大學(xué)里的班主任，講他如何用他畢生教書(shū)育人的經(jīng)驗告訴我的一句話(huà)——師者父母心。
我的班主任__老師，湖南省沅江人，畢業(yè)于中山大學(xué)中文系。大學(xué)四年，他將我們每個(gè)人都當作自己的兒女看待，他的家就是所有學(xué)生的樂(lè )園。生病了，他會(huì )二話(huà)不說(shuō)帶你去醫院，遇到家境差的他會(huì )幫你墊上醫藥費。找不到工作了，他甚至自己掏腰包請客為你鋪路，……我們曾經(jīng)算過(guò)一筆帳，算在一起，老師每個(gè)月三分之二以上的工資都用在了學(xué)生身上，而他還有個(gè)八十歲的老母親和正在上大學(xué)的兒子，妻子也沒(méi)有正式的工作。他去世的前一天，正好是我們這屆畢業(yè)的前一天，他把珍藏在家自己都舍不得喝的五糧液拿出來(lái)給我們餞行，還風(fēng)趣的說(shuō)我們以后一定能夠喝到比那更好的酒。然而，就在我們即將離開(kāi)校園的那天，驚聞恩師因為給下一屆師弟師妹聯(lián)系實(shí)習單位時(shí)因公殉職的噩耗。恩師生前桃李滿(mǎn)天下，追悼會(huì )那天，數不清的學(xué)生在他的靈柩前長(cháng)跪不起，都曾是他悉心關(guān)照過(guò)的學(xué)生，他曾給過(guò)父親般的情誼。而我就是其中一個(gè)。
學(xué)高為師，身正為范，這是千百年來(lái)師德的最高禮遇。
來(lái)華附快一年，這是我四年教學(xué)生涯中的最幸運的一年。在這短暫的一年里，我便看到了許許多多個(gè)不僅學(xué)高為師，身正為范，更有對學(xué)生付出父母心的老師們，我親愛(ài)的同事們。
4月的一次課間操，我偶然聽(tīng)說(shuō)吳宇亮老師高燒40度需要請假，然而，不到十分鐘后，我竟然親眼看到他在鈴聲響起時(shí)奇跡般地準時(shí)出現在了教室的講臺上，面容憔悴但精神振奮，40度高燒40分鐘課堂,那是一種何等的煎熬!那一刻，我的內心突然震撼得甚至于一種刺痛!學(xué)生在對他的評價(jià)中這樣說(shuō)道：“他的嚴厲，那是給予我們最最溫柔的教育，我想，在某些方面，他已經(jīng)不只是位生物老師了，他更像一位父親�！�
當然，在美麗的華附校園里，這樣的故事實(shí)在是太多太多了，僅僅是我所在的高一年級里,那對學(xué)生給予父親般呵護的盧春華、陳國龍老師；那被學(xué)生用“母親”這個(gè)最偉大的稱(chēng)呼來(lái)稱(chēng)謂的亦師亦友亦親人的何亞茹老師；那博聞強識平易近人讓學(xué)生感覺(jué)像媽媽一樣的王東芝、楊菡老師；那年輕但細致被學(xué)生親切地稱(chēng)為“姐姐”的付佳、周佳華、劉玉紅、鄭潔、吳丹老師……
我堅信幾乎所有的老師都有過(guò)頂著(zhù)高燒或者忍著(zhù)病痛上課的經(jīng)歷，堅信我們中間還有無(wú)數個(gè)比這些更加感動(dòng)的故事；更堅信多年以后這些故事也將會(huì )被我們教的孩子們在某一段文字里或者某一段話(huà)語(yǔ)里深情回憶……
我看見(jiàn)了許許多多親愛(ài)的老師，他們憔悴的面容后有飛揚的神采，他們平凡的話(huà)語(yǔ)中有神奇的力量，他們清貧的生活里有驕人的財富。我敬佩他們，更愿像他們那樣，象他們那樣擁有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，永遠無(wú)愧于教師這一光榮稱(chēng)號！永遠無(wú)愧于師者——父母心這句莊嚴的誓言！
五四主題演講稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家好！
總是讓心聲充滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？擁有青春，是多么幸福與快樂(lè )，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著(zhù)青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車(chē)，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì )離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
不要再為落葉傷感，為春雨落淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的寒意長(cháng)留，而使靈魂起皺。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的女孩，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開(kāi)始練習書(shū)法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí)，幾乎達到了癡迷的程度。去年我在全校書(shū)法大賽中榮獲一等獎第一名。
我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節目，而且還不斷創(chuàng )新，我主持的“校園風(fēng)鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛(ài)，現已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”，我在班里是出了名的熱心腸，哪個(gè)同學(xué)有了困難，我就會(huì )主動(dòng)的去幫助他。記得上學(xué)期，我們班的李平同學(xué)期中考試成績(jì)很不理想，回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因，總結教訓，尋找最適合她的學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)我的一番勸導，她終于振作起來(lái)，在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jì)，這使她信心倍增。我還經(jīng)常為老師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初，在班干部選舉中，我被全班同學(xué)推選為班長(cháng)。我想，在我的肩頭雖然增加了一份責任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想飛翔吧！不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂(lè )章。我相信，每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。
同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚！
我的演講完畢，謝謝大家！
五四主題演講稿 篇17
各位評委、老師，參賽的各位隊友及親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》
穿過(guò)歷史的長(cháng)廊在那片濃郁的原始森林里自從類(lèi)人猿可以直立行走學(xué)會(huì )使用工具和火種就開(kāi)始有了萌動(dòng)的文明。在遠古，他們開(kāi)始了簡(jiǎn)單的社會(huì )分開(kāi)，知道責任、理解、尊重和溝通。時(shí)間在推移，社會(huì )在進(jìn)步，人類(lèi)的文明也在不停地前行，但不管歷盡滄桑還是歷史變遷，文明的火種一直被世人傳承�？兹谒臍q知道讓梨，黃香七歲為父暖被，生命短暫只有這些美德能流傳千古，經(jīng)歷幾千年的風(fēng)雨洗禮這些禮讓的故事一直被后人廣為傳頌。中國大教育家孔子的思想以“仁”為核心，提倡仁政要以禮為規范這無(wú)疑彰顯了禮儀對治國平天下的作用。于是在中國的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報國”的感人畫(huà)面，李邈視死忽如歸的報國精神。
文明一路從五千年的遠古走來(lái)，伴著(zhù)中華民族的成長(cháng)，攜著(zhù)炎黃子孫的素養，它已融進(jìn)我們的血液，沉淀在我們的生命中，鑄成我們中華民族的個(gè)性，于是我們中國被譽(yù)為“禮儀之邦”、“文明古國”。
憶往昔，文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重，但隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )在不斷的進(jìn)步，文明似乎卻存在著(zhù)潛在的危機，在電視，電腦或廣播中經(jīng)�？吹交蚵�(tīng)到國人不文明的行徑損壞了國榮損壞了民族的形象，我們?yōu)橹畾鈶嵑驮骱�，但靜下心來(lái)我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時(shí)候是不是也要反思一下我們自已的言行呢？外出旅游我們有沒(méi)有注意保護衛生，公共汽車(chē)上我們有沒(méi)有主動(dòng)讓坐，在一些公共場(chǎng)合我們的言行是否得體，鄰里間我們是不是團結相處等等，已所不欲勿施于人，是啊，如果我們自已沒(méi)有做好又有什么理由和權利去責怪別人呢？你，我，你們，我們都是組成這個(gè)社會(huì )的一份子，國家的榮辱，社會(huì )文明程度的高與低我們有著(zhù)一份責任，只要我們從自身做起，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，這樣一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，就會(huì )匯成文明的洪流，聚成禮儀的海洋。
有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行是說(shuō)文明禮儀對個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的作用，曾有人說(shuō)，一個(gè)人的文明禮儀素養比智慧和學(xué)識更重要，是的，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，作為教師我們身肩“傳道，授業(yè)，解感”的重任，教會(huì )學(xué)生做人是我們最重要的第一課題，著(zhù)名特級教師于永正說(shuō)教育的第一名字叫影響，是的在校園里我們這群教師是影響學(xué)生一生的人，學(xué)校無(wú)小事處處是教育，作為教師我們的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在無(wú)形地影響著(zhù)成千乃至上萬(wàn)的學(xué)生，這些學(xué)生又直接或間接地影響著(zhù)他們的家人甚至子孫，這樣發(fā)展無(wú)窮潰也！一屋不掃何以?huà)咛煜�，作為師者我們如果不能�(chē)烙诼梢延衷趺唇逃�？至此，我不由得感到教師這個(gè)職業(yè)神圣的同時(shí)更深深地體味到我們雙肩的責任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊，怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢？請我們學(xué)會(huì )自我反省，自我審視，自我批評吧！站在時(shí)間的沙漏面前，我審視從教的十三個(gè)春秋歷程，我教給學(xué)生多少文明？我點(diǎn)燃了多少學(xué)生心中的文明火種？我又帶給學(xué)生多少文明的言行？當學(xué)生滿(mǎn)腔熱情地和我問(wèn)好時(shí)我有沒(méi)有笑臉相迎？當孩子們主動(dòng)拾起地上的垃圾時(shí)我有沒(méi)有自覺(jué)地隨行？當學(xué)生用渴望的眼神向我求知時(shí)我有沒(méi)有真誠地給予回應？文明啊，也許你覺(jué)得那是大理論其實(shí)它就在我們日常生活的點(diǎn)滴小事，一言一行之中��！明代大學(xué)者王守仁認為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個(gè)真正文明的人就要將文明落實(shí)自已的實(shí)際行動(dòng)之中。敬愛(ài)的同行們我們肩負著(zhù)踐行和傳播文明的重任，讓我們從現在做起成為學(xué)生人生路上最亮的那盞文明指路燈，點(diǎn)燃學(xué)生心中文明的火種，照亮學(xué)生遠行。親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校是我們師共同生活的大家庭，俗話(huà)說(shuō)，家合萬(wàn)事興，讓我們師生共同學(xué)會(huì )：多一點(diǎn)謙讓?zhuān)僖稽c(diǎn)頂撞，多一點(diǎn)忍讓?zhuān)僖稽c(diǎn)沖動(dòng)，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)責怪，多一點(diǎn)寬容少一點(diǎn)計較，多一點(diǎn)無(wú)私少一點(diǎn)利已，多一點(diǎn)美贊，少一點(diǎn)臟言。文明從我們每個(gè)人的律已開(kāi)始在尊重他人的行動(dòng)中踐行，我們相信文明的火種在我們綏濱農場(chǎng)學(xué)校的上空，在綏濱的上空，在華夏大地的上空就一定會(huì )燃得更旺燒得更紅！謝謝大家！
五四主題演講稿 篇18
中國xx銀行xx支行的全體團員青年朋友們：
你們好!籍此五四青年節到來(lái)之即，支行團委向奮戰在支行各個(gè)工作崗位的43名青年朋友們道一聲：你們辛苦了!衷心祝愿你們節日快樂(lè )!同時(shí)，在此向你們發(fā)出如下倡議：
一、勤奮學(xué)習，提高素質(zhì)，立足崗位，扎實(shí)工作
現代金融業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭，身為一名光榮的共青團員，我們以在農行工作為驕傲，以實(shí)現3510奮斗目標為己任。我們要始終保持時(shí)不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài)，立足崗位，扎實(shí)工作，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等不同崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，以實(shí)際行動(dòng)和豐碩的成果展現共青團員的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為“創(chuàng )建一流銀行”做出應有的貢獻。
二、心系農行，奮發(fā)有為，合規經(jīng)營(yíng)，和諧發(fā)展
我們要深入開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，互相學(xué)習、互相激勵，比業(yè)績(jì)、比貢獻，在各個(gè)崗位發(fā)揮團員的先鋒作用;我們要堅持合規經(jīng)營(yíng)，從規范自身行為做起，以一流的操作技能、一流的服務(wù)水平，一流的工作業(yè)績(jì)，塑造我行良好的社會(huì )形象;我們要充分發(fā)揚共青團團顧大局、識大體的奉獻精神和團結拼搏、友愛(ài)互助的優(yōu)良傳統，為農行的改革與發(fā)展營(yíng)造和諧的內部環(huán)境。
各位團員朋友，xx年，我們任重道遠，我們依然滿(mǎn)懷信心，我們要肩負起時(shí)代賦予的光榮使命，用我們無(wú)悔的青春，排除萬(wàn)難、迎難而上，以百倍的努力和信心，投身于我行改革發(fā)展的洪流，為全面完成今年各項工作任務(wù)而努力奮斗!
五四主題演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
首先，感謝領(lǐng)導給我們提供了這樣一個(gè)相互交流的平臺。我呢，到企業(yè)已經(jīng)一年有余，今日就借助這個(gè)機遇來(lái)談點(diǎn)自己在這一年中的認識和感想：
說(shuō)真的，從學(xué)校剛出來(lái)到企業(yè)以后，我覺(jué)得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在企業(yè)里我學(xué)到了不少在學(xué)校學(xué)不到的東西，但是，我不能滿(mǎn)足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成就而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場(chǎng)生涯中走的更好，更穩呢?我想，我們至少要做好以下幾個(gè)地方：
1、要有出眾的學(xué)習能力，擁有"空杯思維"。"好好學(xué)習，天天向上。"對于我們每一個(gè)人而言，學(xué)習已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當今社會(huì )成長(cháng)迅速，職場(chǎng)競爭激烈，優(yōu)秀精英比比皆是，一旦我們停止學(xué)習，將會(huì )一直落后于他人。補充知識，為自己"充電"，是我們每個(gè)人必須要做的事情。所謂"空杯思維"就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實(shí)學(xué)習又何嘗不是這樣呢?
2、做一個(gè)勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會(huì )飛翔，當它能夠把網(wǎng)結在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)結的精巧而規矩，八卦形的張開(kāi)，仿佛得到了神助。這樣的成績(jì)，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡就是執著(zhù)者造成的。
3、要有很強的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，一定要有一支和諧的團隊，要想打造一個(gè)和諧的團隊，就必須擁有一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成為一名充滿(mǎn)團隊合作精神的員工，那么，我們就會(huì )很輕松地融入到一個(gè)集體當中，進(jìn)而也會(huì )成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴格規定自己的執行力，要有很強的戰斗力，要有把事情做好的豪氣。
五四主題演講稿 篇20
各位領(lǐng)導，評委，同事:
大家好!我叫xxx，是xx石油x塑料倉庫的裝卸工人。今天我演講的題目是：《英雄何必問(wèn)出處》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，我們迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節。憶往昔，一代代優(yōu)秀青年踏著(zhù)五四的腳步，跟隨時(shí)代的強音，建功立業(yè)，成為了時(shí)代的英雄。做為新一代的青年，我們那個(gè)人從小沒(méi)做過(guò)英雄的夢(mèng)，渴望有一天自己成為了一名驚天地，泣鬼神的.英雄。在危難時(shí)刻刻挺身而出，力挽狂瀾，救黎民于水火，萬(wàn)人仰慕。隨著(zhù)成長(cháng)的陣痛，我們的青春就象像折去一只展翅的雄鷹，英雄夢(mèng)淹沒(méi)于平凡的工作和生活之中了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我剛到倉庫工作時(shí)，對所從事的工作也不是很理解，覺(jué)得盡干些搬搬扛扛的瑣碎小事，離曾經(jīng)的英雄夢(mèng)想有太多的距離，一度陷入困惑之中，工作上不思進(jìn)取，大有做一天和尚，撞一天鐘的感覺(jué)。記得，當時(shí)倉庫有一位老同志，五十多歲了，快到了退休的年齡，可還是兢兢業(yè)業(yè)地做著(zhù)自己的工作。我問(wèn)他：“你做了一輩子這樣的工作，不覺(jué)得自己的生活乏味嗎?”他告訴我：“若是每一個(gè)人都其想成就大的事業(yè)，那么這些平凡的小事誰(shuí)來(lái)做，沒(méi)有了平凡的小事，那個(gè)大事能成呢?只要我們做好手中的工作，我們就盡了一份責任，就為這個(gè)倉庫、xx石油及至整個(gè)社會(huì )做出了貢獻，有所奉獻的人才是這個(gè)社會(huì )真正的英雄”。從他那樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中我得出了英雄的正直含義。
記得明朝楊基在一首詩(shī)中寫(xiě)道：英雄各有見(jiàn)，何必問(wèn)出處。作為一名普通的工廠(chǎng)員工，我所從事的事業(yè)可能是微小的、平凡的，但只要把工作做好了，就會(huì )使領(lǐng)導放心，也間接的為企業(yè)、為國家的發(fā)展貢獻了力量。責任是最神圣的使命，奉獻是最美的情操。
青年一代是祖國的未來(lái)，民族的希望，最先碰觸時(shí)代的前沿，最富有朝氣，最富有創(chuàng )造性和生命力，我們應該肩負起歷史使命。只要我們發(fā)揚五四青年那種英勇堅強，果敢?jiàn)^進(jìn)，不屈不撓的精神，講責任、講奉獻，在每一個(gè)具體的崗位上辛勤的付出，才能把自己的人生和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，才能為國家經(jīng)濟的發(fā)展，民主的健全，科技的進(jìn)步，文化的繁榮，社會(huì )的和諧做出貢獻。人民的富裕都需要我們青年一代去勞動(dòng)去創(chuàng )造，我們的崗位需要我們用責任去堅守。
青年朋友們，曙光會(huì )因你的追求而升起，希望會(huì )因你的奮斗而騰飛。讓我們用青春的奉獻在這片成長(cháng)的沃土留下深刻的烙印，讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實(shí)地努力，青春會(huì )因此而的飛揚，歲月會(huì )因此而閃光!
我的演講結束了，謝謝大家。
五四主題演講稿 篇21
踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了，從剛來(lái)時(shí)的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟，在成長(cháng)的過(guò)程中學(xué)校的領(lǐng)導與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強與任性，支持鼓勵我去干好每一項工作。
幾年來(lái)，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅持工作。不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，她們從來(lái)都不請假，那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著(zhù)我。還有就是在這個(gè)集體里感受著(zhù)大家庭的幸福，舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加市長(cháng)杯競賽的時(shí)候，到講課的那個(gè)環(huán)節，我們幾個(gè)像一個(gè)團隊一樣，無(wú)論到誰(shuí)講課的時(shí)候，大家都幫著(zhù)做準備工作。到我講課的時(shí)候，講到讓學(xué)生分小組測量熱水的溫度變化過(guò)程時(shí)，發(fā)現事先準備好的一壺熱水沒(méi)有了。當時(shí)我就有點(diǎn)傻，正巧看見(jiàn)王蕾和武術(shù)站在門(mén)外聽(tīng)我課，忙和她們說(shuō)，水壺沒(méi)有了，她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前，這節課才得已繼續進(jìn)行下去，講完之后，李校長(cháng)還有教研員說(shuō)挺好的，如果當時(shí)沒(méi)有同事之間這種互助友愛(ài)的支持，我真的不知道當時(shí)我會(huì )怎樣，所以，在工作中針對自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，服務(wù)好其它學(xué)科，做好自己的工作，盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動(dòng)中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情！認識到老師這一職業(yè)是以“愛(ài)”為主題的職業(yè)，只要無(wú)私的奉獻自己的愛(ài)心，就一定會(huì )收獲更多的愛(ài)，體會(huì )到：付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓，聽(tīng)清河門(mén)第三小學(xué)的楊立新老師講她如何指導學(xué)生設計信息技術(shù)作品時(shí)，更深深的觸動(dòng)了我。那種樸素的情結，那種對職業(yè)的那份熱愛(ài)與激情，深深的打動(dòng)了我。讓我對教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫，雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺(jué)到很幸福，充實(shí)、幸福的過(guò)每一天，不也很富有嗎？
看著(zhù)自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多，欠孩子的太多，但他們都無(wú)悔天一個(gè)稱(chēng)呼——人民教師，不要問(wèn)她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著(zhù)紅樹(shù)小學(xué)這條大船順利前航。
幾年了，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著(zhù)，這就是我們，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的眩目，沒(méi)有白云的高遠，卻無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)，依然堅守著(zhù)精神家園。
有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永，讓我們一起努力！為建設祖國貢獻自己的一份力量！
五四主題演講稿 篇22
在五四青年節來(lái)臨之際，我們向全國各族各界致以節日的祝賀。95年前的五四運動(dòng)，是一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛(ài)國主義運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。這場(chǎng)運動(dòng)成為中國舊民主主義的轉折點(diǎn)。五四運動(dòng)以后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民爭取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng )造了令人贊嘆的業(yè)績(jì)。五四運動(dòng)以來(lái)的中國青年運動(dòng)史，是中華民族偉大復興的交響樂(lè )中一部雄渾的青春樂(lè )章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀再創(chuàng )佳績(jì)的巨大動(dòng)力。
95年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì )中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動(dòng)的正確方向，就是堅持黨的領(lǐng)導，堅持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現在我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報國，獻身于改革開(kāi)放和現代化建設偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，開(kāi)拓視野;就是要勤奮學(xué)習，善于創(chuàng )造，刻苦學(xué)習馬克思主義基本理論，用人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng )新能力，勇于創(chuàng )新實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時(shí)代進(jìn)步要求新道德規范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì )風(fēng)尚的倡導者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統。
現在的我們作為一名學(xué)生，就應該做到刻苦學(xué)習，做一個(gè)學(xué)生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時(shí)代所賦予是使命。
五四青年運動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識財富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長(cháng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導下，高舉愛(ài)國主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國成為更強大的國家。
作為當代青年，面對新的形勢和任務(wù)，面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè)，為建設一個(gè)更好的現代社會(huì )，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春。青年朋友些貢獻我們的青春、智慧和力量是我們當代青年應該做的。
五四主題演講稿 篇23
放飛夢(mèng)想、暢想未來(lái)、服務(wù)群眾
又是一個(gè)五月的花海，又是一度青年的節日！在這個(gè)蕩漾著(zhù)青春激情的特定季節，拂去厚重的歷史塵埃，凝聚思索的目光回到95年前，我再次聽(tīng)到那穿越世紀的聲音，感到那跨越歷史的震撼。九十五載春秋，歷經(jīng)多少沉浮，積淀下來(lái)的是永不褪色的“五四”精神。它奏響青春的旋律，吹響時(shí)代的號角，激揚飽滿(mǎn)的熱情，喚起厚重的責任！“五四”，它的精神融入到每一位青年的血液，鞭策著(zhù)我，一名普通的青年，汲取前輩的力量，堅定前進(jìn)的步伐，擔當重任，踐行使命。
作為新一代的“五四”青年，我們不僅僅代表著(zhù)這個(gè)時(shí)代的精神與品格，更被賦予了偉大的責任，在每個(gè)平凡普通的崗位上，我們都要承擔起歷史賦予的責任，立足本職崗位，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚“五四”精神。
一是理解內涵，堅定信念。五四精神的內涵，是憂(yōu)國憂(yōu)民，不屈不撓，樂(lè )于奉獻和敢于斗爭；五四精神的核心是愛(ài)國。愛(ài)國，是五四運動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們，青年是祖國的希望和未來(lái)，我們不應碌碌無(wú)為、置身事外，而是要擔起國家發(fā)展、民族復興的重任。
二是恪盡職守，無(wú)私奉獻。要嚴謹做人，踏實(shí)做事，嚴守規章制度，謹記領(lǐng)導指示，待人坦誠，工作認真，嚴以律己，寬以待人，踏實(shí)、勤懇的做好各項工作。要甘于奉獻，努力實(shí)現自我價(jià)值的不斷提升。作為一名基層工作者，正值青春的我們，在二十一世紀的新社會(huì )里，對奉獻有著(zhù)更深的認識，只有默默奉獻，青春才更加靚麗，人生才更加美好，自我價(jià)值才能更好的實(shí)現。
三是不斷學(xué)習，增強本領(lǐng)。作為新一代的青年，要緊跟社會(huì )腳步，不斷學(xué)習新知識，新技能。熟悉基層工作的相關(guān)法律、法規，加快知識更新的步伐，促進(jìn)自我在專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域的進(jìn)步，為未來(lái)的工作打下堅實(shí)基礎。要虛心向領(lǐng)導、老同志請教、學(xué)習，更快、更好的融入到工作環(huán)境。
四是開(kāi)拓思路，勇于創(chuàng )新。青年富有無(wú)限的創(chuàng )造力，可以充分發(fā)揮潛能，尤其是在當今知識飛速發(fā)展的時(shí)代，更需要這種精神，不斷積累新知識，完成新任務(wù)。只有創(chuàng )新，才能使事業(yè)發(fā)展，才可以推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。我們處在一生中最黃金的時(shí)期，應該充分發(fā)揮自身的潛能，不斷樹(shù)立新思維，明確新理念，擬定新措施，煥發(fā)新景象。
“五四”精神，是代表著(zhù)青春的精神，更是體現著(zhù)團結拼搏、積極向上的精神，這是我們新一代“五四”青年實(shí)現理想的基礎，更是牽引理想實(shí)現的風(fēng)帆。我們正值青年，充滿(mǎn)激情充滿(mǎn)活力，讓我們在“五四”精神的鼓舞下，堅定崇高理想，乘著(zhù)時(shí)代的春風(fēng)，揚帆起航，奮力前行，接過(guò)先輩的旗幟，承擔起歷史交給我們的重任，在各自的崗位上作出自己應有的貢獻！
五四主題演講稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事、可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這溫柔的暮色下，在這涼爽的清風(fēng)里，有勞各位辛苦的聽(tīng)我嘮叨，憑著(zhù)這腔鎮康特色的普通話(huà)，本來(lái)我是沒(méi)有勇氣的，生怕攪擾了大家的耳朵，可不來(lái)吧，又總覺(jué)著(zhù)對不起我沸騰這流淌的血和激昂這搏動(dòng)的心。所以，我厚著(zhù)臉皮來(lái)了。
我演講的題目是：
懷揣夢(mèng)想走在路上。
這久，天氣開(kāi)始熱了，每當走進(jìn)教室總會(huì )看到有那幾位同學(xué)慵懶的趴在桌上，愜意的流著(zhù)口水。罵是不能的，我只有感嘆著(zhù)說(shuō)：同學(xué)��！時(shí)間如口水，只能流出不留回。他們倒是笑了，不知可否懂得我語(yǔ)重心長(cháng)的用意。
是��！在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，在這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀，有誰(shuí)能說(shuō)時(shí)間不是生命呢？生命對每個(gè)人都只有一次，而青春是人生旅途中最絢麗、最奇妙的驛站。他賦予了我們生命的巔峰，擁有青春就如朝陽(yáng)永遠向上、擁有青春就如蠶蛹破繭而出；在這熱情而生動(dòng)的青春里，我們可以體味風(fēng)那樣的自由，領(lǐng)略云那般的自在�？墒乔啻汉�！是一筆多么不耐花銷(xiāo)的財富，請你不要隨意揮霍和虛度，趁來(lái)得及的時(shí)候，楊起夢(mèng)的風(fēng)帆，別讓青春留下遺憾。
記得有一位學(xué)生，曾用他那還有些稚嫩的聲音跟我說(shuō)：老師，我長(cháng)大了要當一位科學(xué)家，當時(shí)的我是多么欣慰呵，我為有這樣的學(xué)生而感到自豪呢�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現他總會(huì )為沉迷于多彩的網(wǎng)絡(luò )而逃課、總會(huì )以討論問(wèn)題為掩護而不著(zhù)邊際的閑談，總會(huì )不失時(shí)機的將頭伸到桌位里夢(mèng)輝周公……我沒(méi)有扼殺別人夢(mèng)想的嗜好，但在這，我還是要說(shuō)：請你，趁早打消了這科學(xué)家的夢(mèng)吧，省得到時(shí)要失望了。
青春是青澀的、青春是躁動(dòng)的，進(jìn)入青春的朋友們有了想要表現自己的強烈欲望，想要成為同學(xué)眼中的人，于是他大把的花錢(qián)、大碗的喝酒、大膽的戀愛(ài)……其實(shí)你這樣的是無(wú)知而無(wú)情的，你在狠狠地踩踏著(zhù)父母弓著(zhù)脊背為你墊起的橋梁，無(wú)論你的家庭是貧窮的還是富裕的，父母望子成龍、望女成鳳的期望都不會(huì )因此而減弱。
十五年前的今天，在這，作為學(xué)生的我，擁有著(zhù)和你們一樣的青春，做過(guò)一些如今想來(lái)，都后悔得想用海綿包著(zhù)頭撞墻的錯事，我以為時(shí)間還停在原處，其實(shí)我的青春已被歲月的洪流悄悄地卷走了。
十五年后的今天，作為深深?lèi)?ài)著(zhù)你們的老師，我想對你說(shuō)：沒(méi)有人永遠青春，卻永遠有人青春，請不要吝嗇你的努力，爭做像郭瑞芳、楊金銘、趙字楠她們一樣的校園人，懷揣夢(mèng)想，走在路上；讓你的青春聲聲浩蕩，讓你的前途光明嘹亮。
謝謝！
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