積極推廣普通話(huà)演講稿（精選4篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的積極推廣普通話(huà)演講稿（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
積極推廣普通話(huà)演講稿（精選4篇）1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話(huà)。那是因為，我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，也是一名普通話(huà)測試員。每當媽媽帶我的時(shí)候，她總是會(huì )和我說(shuō)普通話(huà)，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽(tīng)普通話(huà)朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的電視節目，媽媽總會(huì )特別關(guān)注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話(huà)格外感興趣，與它結下了不解之緣。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我，小小年紀就學(xué)會(huì )了兩種語(yǔ)言：標準、流利的普通話(huà)和“德”語(yǔ)（“德”語(yǔ)是指常德方言）。
我第一次嘗到普通話(huà)的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽，可是他的普通話(huà)不標準，無(wú)奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話(huà)一句話(huà)地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標上了拼音，可是爸爸還是會(huì )讀錯。比如他把“各”就要讀成“過(guò)”，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時(shí)候，一個(gè)字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會(huì )了，可是第二天又忘記了。哎！看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著(zhù)他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )發(fā)火了。
好在爸爸還算謙虛，每天，他都會(huì )把稿子讀給我聽(tīng)，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時(shí)候，甚至是在我和他睡覺(jué)的時(shí)候。在我不厭其煩的指導下，爸爸有了很大的進(jìn)步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎�？吹桨职峙趸卮蠹t的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì )到，語(yǔ)言表達對于一個(gè)人的成功有著(zhù)極其重要的作用。從那以后，我對普通話(huà)就更加感興趣了。
我讀四年級的時(shí)候，隨媽媽一起來(lái)長(cháng)沙上學(xué)。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級活動(dòng)中發(fā)言，我為自己感到自豪�，F在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔任班級和學(xué)校的各項節目的主持人呢！
普通話(huà)讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話(huà)，還要成為宣傳和推廣普通話(huà)的文明大使呢！
積極推廣普通話(huà)演講稿（精選4篇）2
各位朋友：
大家好，眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲��！中國是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著(zhù)幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不同的地方語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的障礙，普通話(huà)的運用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格大學(xué)生所需的素養！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
大學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎；社會(huì )是人生的大舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動(dòng)起來(lái)，規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà)，讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
積極推廣普通話(huà)演講稿（精選4篇）3
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！當每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當一片片落葉飄然而下的時(shí)候，我們也會(huì )迎來(lái)另一個(gè)特殊節日：“全國推廣普通話(huà)宣傳周”
我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語(yǔ)·述而》載：“子所雅言，詩(shī)，書(shū)，執禮，皆雅言也�！� 可見(jiàn)遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”能夠自覺(jué)使用當時(shí)的普通話(huà)。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著(zhù)新世紀經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步�！拔宕笾蕖弊兂闪艘粋�(gè)“地球村！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來(lái)沒(méi)有像現在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。所以講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字就顯得更為重要，尤其是我們中學(xué)生更應該成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。
推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語(yǔ)言文字的.玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責任有義務(wù)提高自身的規范意識，養成提筆即練字的習慣，把字寫(xiě)規范寫(xiě)漂亮，認真對待每一次作業(yè)，筆記。
1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。今年的 9月17日至21日，是第__屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。
本次活動(dòng)的宣傳主題是：大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字結合我校實(shí)際，提出了“講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”的口號，并將創(chuàng )造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
�。�1）利用學(xué)校廣播站安排一次“推廣普通話(huà)”的專(zhuān)題廣播。
�。�2）組織一次以推普為主題的班會(huì )。
利用班會(huì )時(shí)間，以班級為單位舉行推普主題班會(huì )，學(xué)生可以自編自演推普節目，或舉行漢字書(shū)寫(xiě)的競賽活動(dòng)。
�。�3）出一期推普周活動(dòng)宣傳板報或手抄報。內容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號、學(xué)�！傲鶄�(gè)一”活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。各班主任負責班級板報，聯(lián)絡(luò )員負責檢查記錄。
�。�4）舉行一次詩(shī)歌美文朗誦比賽。班主任聯(lián)系語(yǔ)文教師共同組織開(kāi)展，并評選出5名優(yōu)秀學(xué)生，名單上交教務(wù)處。
�。�5）在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳
要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
�。�6）做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭當社會(huì )用字小醫生”的社會(huì )用字檢查活動(dòng)。
每位學(xué)生都要做個(gè)有心人，爭當社會(huì )用字小醫生，發(fā)現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時(shí) 向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現有不規范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字；在校園中營(yíng)造語(yǔ)言文化氛圍，宏揚民族精神，為構建和諧社會(huì )、書(shū)香校園而努力吧。
謝謝大家！
積極推廣普通話(huà)演講稿（精選4篇）4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們長(cháng)沙，很多人都說(shuō)長(cháng)沙本地話(huà)，尤其是爺爺奶奶那一輩人，他們不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，他們說(shuō)了一輩子長(cháng)沙方言，現在就是教他們說(shuō)普通話(huà)，也非常困難。
記得去年暑假，爺爺奶奶跟我們一起去大西北旅游，每到一個(gè)地方，看到什么新鮮的當地特產(chǎn)，爺爺就去問(wèn)是什么，多少錢(qián)？但他說(shuō)的是長(cháng)沙話(huà)，當地人總是聽(tīng)不懂爺爺在說(shuō)什么。每次都要我當翻譯，回來(lái)以后，我就跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我當你的普通話(huà)老師吧！我教你說(shuō)普通話(huà)�！睜敔斔斓卮饝�。每天下午放學(xué)回家，我都跟爺爺說(shuō)普通話(huà)，也不準爺爺說(shuō)長(cháng)沙話(huà)，爺爺顯得很為難，老是用生硬的普通話(huà)對我說(shuō)：“米米，你ò不ò？”我一聽(tīng)，馬上更正：“爺爺，那是è，不是ò，è不è，不是ò不ò。你跟著(zhù)我說(shuō)，è�！睜敔斦f(shuō)：“è，è為è！”“嗯，爺爺記住了嗎？”“記住了，是è，對吧！”我說(shuō)：“是的”。
就這樣，我就在平時(shí)的說(shuō)話(huà)中，幫助爺爺說(shuō)普通話(huà)。
有一天下午放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)：“米米快來(lái)，這里有一瓶極好qī的貓魚(yú)�！�
我走到桌前，看到一瓶平江特產(chǎn)腐乳，的確很香，我的口水都要流出來(lái)了，但我想到爺爺剛才說(shuō)的話(huà)，認真地對爺爺說(shuō)：“爺爺，這個(gè)東西普通話(huà)叫腐乳，貓魚(yú)是長(cháng)沙話(huà)，外地人聽(tīng)不懂的，還有是chī，不是qī，是chī飯，不是qī飯，你跟我說(shuō)chī飯、chī飯�！睜敔斻读艘幌�，立馬笑著(zhù)對我說(shuō)：“chī飯、chī飯�！薄笆莄hī飯，把舌頭卷一下，chī”。爺爺終于說(shuō)出來(lái)了，我繼續說(shuō)：“這叫腐乳�！薄案痽ǔ、腐yǔ�！睜敔斠е�(zhù)牙說(shuō)，“不是yǔ，是rǔ�！蔽腋�，“rǔ、rǔ�！睜敔斠舶l(fā)出來(lái)了“rǔ”的音了，但他還是不習慣。我還是讓爺爺練習把舌頭卷起來(lái)，慢慢地說(shuō)，練了幾遍，好多了，爺爺開(kāi)玩笑地說(shuō)他的舌頭都卷抽筋了。
說(shuō)普通話(huà)并不難，但對于爺爺那一輩的說(shuō)了一輩子的長(cháng)沙話(huà)的老人來(lái)說(shuō)，還是不容易，他們說(shuō)話(huà)舌頭從來(lái)不卷起來(lái)的，像什么“是”和“四”、“山”和“三”、“船”和“權”，他們說(shuō)出來(lái)都是一樣的，我想讓爺爺多練習一下繞口令，不知會(huì )不會(huì )有更多的收獲。
我教爺爺說(shuō)普通話(huà)，任重而道遠，不過(guò)我不會(huì )放棄的，何況爺爺是一個(gè)虛心的好學(xué)生，我一定要教會(huì )爺爺普通話(huà)。
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