學(xué)生放飛青春正能量演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生放飛青春正能量演講稿,希望對大家有所幫助。
學(xué)生放飛青春正能量演講稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話(huà)的題目是“且以勤奮塑輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。相信這句話(huà)不少同學(xué)都聽(tīng)過(guò),知道道理很是簡(jiǎn)單,就是指一個(gè)人的成長(cháng)、成才、成功,必須要依靠勤奮,可是勤奮要施行起來(lái)卻并不容易,因為相對于溫暖的被窩,冬日勤奮的早起著(zhù)實(shí)痛苦,相對于好玩的游戲,每夜勤奮的練習也實(shí)在無(wú)趣得多。那為何我們必須要勤奮呢?
人生在勤,不索何獲,學(xué)習本身就是一項不會(huì )停歇的旅途,每一階段的目標或許會(huì )有不同,但勤奮學(xué)習的態(tài)度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級要立足基礎,培養勤奮學(xué)習的習慣;初二年級要嚴于律己,發(fā)揚勤奮學(xué)習的精神;初三年級要瞄準目標,勤奮努力,刻苦拼搏。唯有勤奮,唯有堅持勤奮,我們才能創(chuàng )造屬于自己的輝煌人生。
關(guān)于如何勤奮學(xué)習,我有以下兩點(diǎn)建議給各位同學(xué):
1、學(xué)會(huì )利用時(shí)間勤奮學(xué)習。有位哲人說(shuō)過(guò),放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。同學(xué)們除了遵守學(xué)校的學(xué)習時(shí)間外,只要自己精神狀態(tài)好,就應充分利用一切可利用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總是有的。學(xué)會(huì )利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習能幫助各位更快的獲得成功。
2、學(xué)習要專(zhuān)心致志。再勤奮的人如果不專(zhuān)心致志,也不過(guò)是無(wú)意義的時(shí)間拉鋸戰,肯定不可能取得好成績(jì)。要專(zhuān)心就要“兩耳不聞窗外事,一心攻讀科學(xué)書(shū)!边@里特別強調要遠離“電腦”、“手機”、“網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)”,杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時(shí)間都得到相應的回報。學(xué)生要像學(xué)生的樣子,要全身心投入學(xué)習,不怕流汗,不怕掉肉,要嚴格遵守學(xué)校各項學(xué)習紀律:上課要聚精會(huì )神,自習課鴉雀無(wú)聲。要一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。
同學(xué)們,你們正值青春年少,努力吧,成功屬于你們,未來(lái)屬于你們!泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深,請讓我們繼續發(fā)揚勤奮刻苦、自強不息的精神,一點(diǎn)一滴地積累,在學(xué)習中培養勤奮努力的品質(zhì),讓勤奮成為一種習慣,以勤奮塑輝煌人生!
學(xué)生放飛青春正能量演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清晨,一縷陽(yáng)光隨著(zhù)春風(fēng)飄進(jìn)教室,懶洋洋地灑在每位同學(xué)的笑臉上;如夢(mèng)般的歌聲慢慢響起:充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在,那么我一定會(huì )去,關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄……
夢(mèng)是藍天的一片流云,輕盈的飄著(zhù);夢(mèng)是山野里的'一朵小花,努力地綻放著(zhù);洶涌澎湃的剛健,也需要清風(fēng)徐來(lái),水波不興的輕柔。
追夢(mèng),少年強則國強。青少年是祖國的棟梁,是國家的根基,年少的我們更應該拼搏。正如x所說(shuō):恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿(mǎn)朝氣,正如花兒般的滿(mǎn)懷希望。我們更應該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢(mèng)想。
追夢(mèng),為祖國而奉獻。從古至今,有多少有志學(xué)子,在國難當頭的時(shí)候毅然投筆從戎,奔赴疆場(chǎng),為祖國甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國死,何須馬革裹尸還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,_的脊梁。他用短短20__年的時(shí)間書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠樹(shù)立在祖國和人民的心中。
追夢(mèng),享受幸福的過(guò)程。幸福不是別人給予的,而是源于自己。時(shí)光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸?梢院芎(jiǎn)單,會(huì )是一個(gè)笑容,會(huì )是一個(gè)擁抱,會(huì )是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。
“向前跑,帶著(zhù)赤子的驕傲,生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老……”隨著(zhù)班歌的尾聲也漸漸消失,我回過(guò)神來(lái),有多久沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì )季節的明媚了?有多久沒(méi)有停下腳步聆聽(tīng)心靈的美好了?抬起頭,看了看教室里朝氣蓬勃,奮筆疾書(shū)的同學(xué)們,望向了窗外的春天,我看到了中國美好的明天,繁榮而昌盛。
學(xué)生放飛青春正能量演講稿3
尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我很快樂(lè )有機會(huì )站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行,始于足下"。
自古便有"天行健,君子以自強不息!男兒不展風(fēng)云志,空負天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應該有自己的理想,應該大膽的樹(shù)立自己的理想。因為,在理想面前不分貴賤,理想面前人人平等。
理想是一個(gè)目標,也是一個(gè)過(guò)程。理想是我們根據自身的情況對未來(lái)事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標,而達到這個(gè)目標我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順,或滿(mǎn)是艱辛。但不管怎樣,我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,體驗這個(gè)過(guò)程。
過(guò)去,我總是不知道該怎樣去奮斗,經(jīng)常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說(shuō):上課看小說(shuō)看電影聽(tīng)音樂(lè )或是睡覺(jué),基本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習上。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,成長(cháng)的醒悟,我明白了:理想不是空想和幻想。惟獨根據實(shí)際情況,一步一個(gè)腳印,去努力,去實(shí)踐,做好自己。定下自己近期的目標,才會(huì )有動(dòng)力去實(shí)現自己的遠大理想。而這樣的人生才會(huì )充實(shí),才會(huì )有意義。就算達不到自己的預期目標,但只要努力奮斗過(guò),也就不會(huì )抱恨終身了。
人生的路也許太崎嶇了,并不像童話(huà)里的那樣:平坦一帆風(fēng)順。
于是,有的人選擇了在回憶中度過(guò),依戀昨天;而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò),幻想著(zhù)明天的憧憬。幾乎都忘了現實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今天,為理想,付出實(shí)際的行動(dòng)。所以,夢(mèng),終就是夢(mèng)。
我們惟獨好好的把握住今天,奮斗今天,才會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。
抓住了今天,就抓住了掌握獲取知識的機會(huì )。
同學(xué)們,你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
偉人之所以偉大,是因為他們有遠大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力,經(jīng)歷無(wú)數的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn),這一路的艱辛,風(fēng)雨兼程,他們都走過(guò)來(lái)了。相信在這里的每一位老師和同學(xué),都有一個(gè)共同的理念:不甘平庸與無(wú)能,追求成功與奮斗!
和大家一樣,我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手,或者是音樂(lè )教師。不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始迷上了音樂(lè )。宛如音樂(lè )起,我的心起;音樂(lè )落,我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè )趣,當我難過(guò)的時(shí)侯是她陪伴著(zhù)我,生病的時(shí)候時(shí)守候著(zhù)我。我被它美妙的,動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著(zhù),我經(jīng)常在想,這歌聲是否是在訴說(shuō)著(zhù)自己的心事呢?很自然地,我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人,感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的心。讓我們共同分享這音樂(lè )所帶來(lái)的美好與快樂(lè )。
為了實(shí)現我們的理想,就讓我們在風(fēng)雨雷鳴,泥濘,坎坷,驚濤駭浪中奮進(jìn)吧!或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀,用我們的時(shí)代青春去奏響生命的樂(lè )章!
千里之行,始于足下,就讓我們從此刻開(kāi)始努力奮斗吧!
不管前方的道路多么的蜿蜒期望多么的渺茫,或者是任何事都對你不公平,都讓我們勇敢的去面對吧。
人生路上甜苦和喜憂(yōu),難免跌倒和等候,要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份期望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì )在你的左右。
讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗,從此刻開(kāi)始,徒步啟程!奮力拼博吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)生放飛青春正能量演講稿4
魯迅老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要羞于結尾,哪怕是慢,慢,落后,失敗,也一定會(huì )達到他向往的目標!辈煌5嘏,是老師對他人生態(tài)度的詮釋?zhuān)撬松鷬^斗的表征,是老師人生的詮釋。
如果人生是一段旅程,那么竹簽、芒鞋、一場(chǎng)煙雨只是沿途的點(diǎn)綴,策馬向前疾馳,應該是人生的極致。雖然荊棘雪日曬使人失敗,但總有人騎馬疾馳。
“我愿用微笑為你驅走人間的陰霾!笔切芏匾簧膱讨(zhù)。
有些人被流放到貧瘠的土地上,但她的靈魂變得更加豐富。有的人被囚禁在封閉的森林里,她的思緒可以飛越千山。雖然苦難可以折磨身體,但你可以驕傲地昂著(zhù)頭,在奔馳中感受快樂(lè )。
命運給了熊盾的很少。被毒瘤糾纏的少女熊敦,是一粒痛苦的沙子,在波濤洶涌中翻騰。雖然她一再跌入生活的波濤底部,但她仍然保持著(zhù)最堅硬的心。一本書(shū),《滾蛋吧,腫瘤君》,用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂(lè ),撕開(kāi)了苦難的縫隙。當別人以為命運的暴風(fēng)雪遮蔽了她的前進(jìn)之路,注定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時(shí)候,她在眾人的嘆息中,用自己的鞭子在路上馳騁。她說(shuō):“我不希望別人看到我躺在病床上,只希望看到我開(kāi)心!
“艱難困苦,玉成!毖┤R說(shuō):“不管頭頂是什么樣的天空,我都準備好承受風(fēng)雨!北幻\捉弄的熊敦造出了自己的伯樂(lè ),能夠千里不停歇地旅行。
黃興說(shuō):“人生以精神灌注為基礎,重大事件最終形成!本窆嘧,一行到底,永不停歇。
他用不規范的語(yǔ)言講述真實(shí)的歷史,他用正義之筆打破黑暗,他在一群愛(ài)他、理解他的讀者的陪伴下,在一條永無(wú)止境的維護人權的道路上奔跑。他不僅在為現代“文字獄”的受害者尋求正義,也在為全人類(lèi)賴(lài)以生存的大規則尋求支持,告訴世人如何面對傷害、恥辱和邪惡,為人類(lèi)如何繼承和延續歷史提供注解。他在促進(jìn)中國人民進(jìn)步的道路上馳騁。
這就是白洋,一個(gè)“不為君王歌功頌德,為全民說(shuō)人話(huà)”的無(wú)畏作家。他不會(huì )說(shuō)普通話(huà),但他講了一段大家都知道的歷史;他沒(méi)有學(xué)會(huì )寫(xiě)字,卻用筆無(wú)情地戳穿了一個(gè)由謊言造就的國家。他被判了言,入獄十年,但也是因為他的言,才被世人銘記。一些商人跑去救他,一些政治家喊他。他在獄中埋頭寫(xiě)作,看著(zhù)天上滾滾的云。身在獄中,寫(xiě)作千里;努力前進(jìn),永不止步。
白洋說(shuō)他是海邊的一粒沙,在波濤洶涌中上下翻騰。他堅信,只要看得遠一點(diǎn),他的靈魂一定會(huì )到達膜拜的圣地。
學(xué)生放飛青春正能量演講稿5
大家好!
人的一生是短暫的,卻也是漫長(cháng)的。如果你終日無(wú)所事事,虛度光陰,那么你的人生將毫無(wú)意義。相反,如果你為了自己理想中的生活去奮斗,去拼搏,你就會(huì )收獲自己的幸福。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸!。我認為只有努力奮斗,才能收獲幸福,所以我努力奮斗,認真學(xué)習,希望取得良好的成績(jì)。奮斗的過(guò)程是充實(shí)的,也是幸福的。老師說(shuō)過(guò):初中三年與高中三年努力奮斗六年,那么你以后的六十年都可以過(guò)得輕松,如果你這六年草率從事,那么你以后的六十年都會(huì )比常人辛苦。如果是你,你會(huì )選擇哪種呢?我會(huì )選擇前者。
學(xué)習并不是一項任務(wù),而是一份樂(lè )趣,只有好學(xué),才會(huì )學(xué)好。記得有一次,我忘了帶鑰匙,而家里正好沒(méi)人,只好在樓下的路燈旁寫(xiě)作業(yè),有人路過(guò)看了說(shuō):“你看這孩子,這么愛(ài)學(xué)習!碑敃r(shí)我聽(tīng)了有些驕傲。在我心中,獲取知識使我體會(huì )到樂(lè )趣,那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名,雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜,但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現鐳時(shí),工作環(huán)境極其惡劣,實(shí)驗條件極其簡(jiǎn)陋,科研工作十分繁重,這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。但是,他們全然不顧環(huán)境有多么惡劣,把精力完全放在了工作上,他們憑借著(zhù)極端的熱忱和樂(lè )觀(guān)的精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域,看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué),沉醉科學(xué),癡迷科學(xué),獻身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦,也感受到了極大的快樂(lè )與幸福。
幸福都是奮斗出來(lái)的。一份耕耘,一份收獲,只有傾心付出,才能獲得成功,取得幸福。讓我們帶著(zhù)對幸福生活的向往去奮斗吧!
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