選擇演講稿(15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的選擇演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇演講稿1
大家好，今天我演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥(niǎo)兒選擇了天空，因為它有一雙能夠飛行的翅膀；魚(yú)兒選擇海洋，因為它有一條能夠暢游的尾巴；駿馬選擇草原，因為它有矯健的身姿。歷史選擇中國，因為它有民族團結的力量。
一個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的國家；一個(gè)曾被無(wú)數列強侵略的國家；一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的國家。
他并不懦弱，他選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅勁”。正是這種精神，讓歷史選擇了他，一只沉睡在太陽(yáng)升起的地方的雄獅。氣勢浩然，被稱(chēng)為歷史長(cháng)龍的萬(wàn)里長(cháng)城；古樸雄風(fēng)，精致如畫(huà)的蘇州園林；銀裝素裹，分外妖嬈的巍峨泰山等等……
它們讓我們知道，它們能成為世界歷史文化的遺產(chǎn)，卻絕不僅僅是因為我所能看到的美景，更多的卻應該是歲月流逝后，歷史在那里留下的頗有獨特韻味的沉淀。
因為我知道，是歷史選擇了中國。中國，有悠久而深厚的文化底蘊。汩羅江上的一圈漣漪，讓我們想到了他——一個(gè)憤世嫉俗、報國無(wú)門(mén)的臣子。用孤奮的詩(shī)行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了鉛華�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”的豪言壯語(yǔ)成為后人追求理想的動(dòng)力。
錚錚鐵骨的他，被后世人所景仰。夜深人靜，長(cháng)明燈旁，一個(gè)羸弱的身影在奮筆疾書(shū)，記錄著(zhù)歷史的滄桑。他用他手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著(zhù)——《史記》。史學(xué)的天空因為有了司馬遷而更加熠熠閃耀，文學(xué)的園地因為有了司馬遷而更加燦爛輝煌。
我想，這些都是偉大人物積累而成的文化。正是這些在漫漫歷史長(cháng)河中堆疊而成的刻痕，才令中國有了如此深遠的文化。其實(shí)，不是每道風(fēng)景都是珍貴的文化，不是每個(gè)國家都有著(zhù)悠久的文化，一種有著(zhù)生命力的文化，是歷史萃取的結晶，是廣大人民無(wú)窮的智慧和頑強精神的結晶。
無(wú)窮的力量感動(dòng)著(zhù)歷史，讓歷史的選擇成為悠久。漫長(cháng)的文化歷史中，太多太多的奇跡被中國所創(chuàng )造，甚至成為絕響。但，也有太多本不該被散化的而被散化為煙塵，我們文明的精髓，我們人民的勞動(dòng)成果，卻被英法聯(lián)軍一把火毀去，我們的“萬(wàn)園之園”就這樣隨風(fēng)而去，它是被歷史所淘汰了嗎？華夏文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，能在風(fēng)云中永葆生機。
滄海桑田，古埃及的文明已經(jīng)凝固成陽(yáng)光下靜默的石柱，而中國，這座沉穩的大山，卻又一次給世界帶來(lái)了噴涌而出的生機與綠意！歷史選擇了中國，人類(lèi)并不驚訝，因為今日的中國仍是那座山，一座永遠推不倒的大山，每一粒泥土都是千年傳統的精華，林間的長(cháng)嘯仍然是當初那么瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機，是百折不回呈現出綠色的能力。
千載興衰風(fēng)雨，你，靜靜地佇立于萬(wàn)千蒼生之上，仰天長(cháng)望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的祖國，歷史選擇選擇了華夏民族，那么，華夏民族必將能永遠立于世界民族之林。
選擇演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
大家好！我演講的題目是《無(wú)悔的選擇》。
魅力城市xx蒸蒸日上的輝煌歷程，輝映著(zhù)質(zhì)監兒女恪守職責的心血與汗水；陽(yáng)光海岸欣欣向榮的歲月，見(jiàn)證了質(zhì)監兒女無(wú)私奉獻的光榮與夢(mèng)想。無(wú)悔的選擇，讓質(zhì)監兒女的人生，煥發(fā)出和諧社會(huì )最絢爛的光芒。
鏗鏘玫瑰，在打假治劣——這個(gè)男人的陣地上燦爛芬芳。xxx，我們稽查局的同事們眼里的一位好科長(cháng)。但在孩子眼里，她卻不是一位稱(chēng)職的媽媽。多少次答應星期天去動(dòng)物園，卻都沒(méi)有兌現；連一起給孩子過(guò)生日的承諾，也失信過(guò)多次；記不清多少次深夜歸來(lái)，孩子已在樓梯上睡著(zhù)了；記不清多少次孩子要求她參加家長(cháng)會(huì )，那期待后終于失望的目光。有一件事讓她抱憾終身，父親病重住院期間，她因忙于化肥專(zhuān)項整治而沒(méi)有一天能陪護在病床前，父親病危時(shí)，她正忙在調查取證的案發(fā)現場(chǎng)。處理完案情趕到醫院，父親已永不瞑目地進(jìn)入天堂。長(cháng)跪不起，熱淚千行，不敢面對親人傷心欲絕的眼光？誰(shuí)沒(méi)有父母？誰(shuí)沒(méi)有孝心��？只因為在成長(cháng)的歲月，選擇了質(zhì)監的職責和理想，頭頂上那鮮紅的國徽，肩膀上金色的盾牌啊，就日夜閃著(zhù)忠誠和奉獻的光芒。質(zhì)監兒女就應該是好鋼，好鋼要用在刀刃上！
在所有人的眼里，xxx都不是一個(gè)柔弱委婉的形象，因為她曾騎著(zhù)自行車(chē)追趕駕車(chē)逃跑的違法者，也曾穿著(zhù)跑掉了根的皮鞋，把造假者攆進(jìn)沒(méi)有出口的小巷。只因為和諧社會(huì )離不開(kāi)公正，為了捍衛質(zhì)監事業(yè)的尊嚴和誠信，有時(shí)候就必須把個(gè)人的儀表風(fēng)度甚至生命安全丟到一旁。
熱血衷腸，在危難時(shí)刻彰顯出正義的力量。20xx年，xx一國有銅礦因購買(mǎi)私營(yíng)銅礦礦石，為紫銅含量發(fā)生爭執，要求xx金屬質(zhì)檢中心仲裁檢驗。經(jīng)反復檢測樣品，每噸礦石含紫銅600克，與國有銅礦報出的50克天壤之別。初步分析，是私營(yíng)礦主在礦石樣品里摻有大量成品銅。此時(shí)若出具報告，國有銅礦將蒙受130多萬(wàn)元的損失。主任xxx果斷決定延遲報告發(fā)放時(shí)間，同時(shí)通知國有銅礦展開(kāi)調查。私營(yíng)礦主聞?dòng)嵑�，托熟人帶�?zhù)五萬(wàn)塊錢(qián)找上門(mén)求他出具報告，并許諾事成后再加十萬(wàn)，當即遭到拒絕。礦主惱羞成怒，晚上在電話(huà)里恐嚇說(shuō)：“不要敬酒不吃吃罰酒，你的孩子在哪里上學(xué)我知道¨¨¨”，第二天又糾集七個(gè)地痞上門(mén)威脅。黑惡勢力面前，他毫不畏懼，靠一身正氣頂住了壓力。最后公安機關(guān)破獲了這起詐騙案件，避免了國有財產(chǎn)的重大損失。
這，就是xx質(zhì)監人的品格，打擊違法時(shí)毫不手軟，遇到困難時(shí)勇往直前，面對誘惑時(shí)毫不動(dòng)搖，服務(wù)人民時(shí)無(wú)悔無(wú)怨。只因為選擇了質(zhì)監的職責和理想，就應該知榮辱、明是非，樹(shù)新風(fēng)，在質(zhì)監事業(yè)的旗幟下，為和諧社會(huì )續寫(xiě)新的篇章！
謝謝大家！
選擇演講稿3
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數選擇題，就像見(jiàn)過(guò)的人一樣，有的會(huì )讓你很快忘記他，有的會(huì )讓你刻骨銘心，或者改變你的一生。
幾年前遇到一個(gè)選擇，改變了性格。那是一個(gè)嚴寒的夜晚，將近十一點(diǎn)。媽媽想起家里的鹽用完了，沒(méi)考慮時(shí)間，就讓我下樓去買(mǎi)。我皺了皺眉，但還是硬著(zhù)頭皮去了。
昨天小區的路燈壞了很多，閃個(gè)不停。當時(shí)我很膽小，同學(xué)流傳一些鬼故事，讓我不敢出門(mén)。到便利店只需要走100多米，但是感覺(jué)路好像被拉長(cháng)了。我邊走邊想：“嗚嗚，媽媽?zhuān)@么晚了，還讓我買(mǎi)鹽。明天早上喝牛奶不需要鹽嗎？”討厭的我繼續恐懼地走著(zhù)。不遠處，路燈下有一個(gè)黑影在搖曳。我的內心開(kāi)始感到不安。我心跳加速，好像能聽(tīng)見(jiàn)，不要！你是什么，媽媽?zhuān)皇枪韱�？媽咪？傳說(shuō)中的女鬼貞子？還是抓孩子的壞人？怎么辦！哇，我就知道不會(huì )來(lái)了。影子越來(lái)越近，這一刻，我迎來(lái)了一個(gè)選擇題，是回國？還是選擇勇敢前行？最后，我選擇了勇敢。我靜下心來(lái)，平靜地走在水面上，但我還是慌了。走到陰影處，定睛一看，哦！是樹(shù)影！我心中的謎團已經(jīng)解開(kāi)，我不再害怕。買(mǎi)了鹽后，我逃回了家。奇怪，從此以后，我再也不怕晚上走路了。
這道選擇題我做對了。我克服了恐懼，在夜晚行走。更重要的是，我不再膽怯。
人生有第一次。但有時(shí)我們可能會(huì )選擇正確的，但也有錯的時(shí)候。所以要認真選擇第一次。先說(shuō)說(shuō)我的第一選擇。
選擇演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生有很多很多的選擇，有些選擇能將我們拖向美好的前景，而有些選擇卻能將我們推向無(wú)底的深淵，甚至不能回頭。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞，一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，便對其進(jìn)行毒害，最后卻兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，自般暗算，最后卻被諸葛亮氣的吐血而死;慈禧下棋別人吃他一馬，他卻殺人一家，死后不免遭人唾罵……這些都是有了狹隘之心的后果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則可得人心，也可得天下，便成就了自己。
當然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是數不勝數啊!
楚莊王，邀眾臣共飲于庭，風(fēng)吹滅了蠟炬，一武將醉酒失態(tài)拉了嬪妃的衣襟，但楚莊王卻以一顆寬容的心包容了他，巧妙解圍。于是，這位將軍在下一場(chǎng)戰役中奮勇斗敵，這場(chǎng)戰便勝利了，這就是寬容的價(jià)值。
從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人會(huì )成得了大事，寬容是成功者必須遵循的原則。
林肯，以對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)。這引起了一位官員的不滿(mǎn)。他說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，你應該消滅他們”而林肯卻說(shuō)：“當我把他們當成朋友時(shí)，不就是消滅了自己的敵人么?”這不正是對寬容的最好詮釋么?
如果天空不寬容，容忍不了電閃雷鳴，哪來(lái)遼闊之美，如果森林不寬容，寬容不了弱肉強食的規律，向來(lái)原始之美。
秦山不辭杯土，方能成其高，江河不辭罔流，方能成其狀，是寬容締造了他們。只有擁有一顆寬容的心，才能達到一種境界。讓我們去學(xué)習那丁香花。寬容，是我們無(wú)悔的選擇。
選擇演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位同志：
大家好！我是來(lái)自雨花區育新小學(xué)的張夢(mèng)蓉。今天的演講的題目是《人生的選擇》。
人生是一條絢麗而多彩的大河，當我們漫步人生之路，佇立在生活的十字路口翹首而望，每個(gè)人都將要做一次慎重的選擇，有的人在進(jìn)取與退縮面前選擇了進(jìn)取，有的人在求生與取義面前選擇了取義，就像我身邊的共產(chǎn)黨員，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有響亮的豪言，但卻用自己的實(shí)際行動(dòng)選擇了責任與奉獻。他們在平凡的崗位上勤勞地工作，他們甘愿做田里極不起眼的小草，用青春為祖國的春天奉獻一點(diǎn)新綠；他們甘做寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為群眾鋪設一條沒(méi)有坎坷的坦途。
今天有幸站在演講臺上，給大家講述一位我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，她就是我們學(xué)校數學(xué)組的領(lǐng)頭雁——張朝明老師，她是一位美麗而實(shí)在的老師，都說(shuō)桃花江出美女，她的美麗是大家毋庸置疑的，而她舍小家為大家的人格魅力也深深地感染了我。20xx年下學(xué)期，作為數學(xué)教研組長(cháng)的張老師被學(xué)校安排擔任六年級一個(gè)班的班主任老師，同時(shí)，還要接受兩個(gè)六年級班的數學(xué)教學(xué)工作，這對于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，但是她卻毅然接受了�？墒�，不幸的是，與此同時(shí)，她的孩子卻患上了很?chē)乐氐钠つw病，一年的時(shí)間里，住院累計近4個(gè)月�？蓱z天下父母心，每一次孩子痛在身上，張老師則痛在心里；每一次想請假陪陪總是念叨她的孩子，但每一次都放棄了，她總是想剛剛接手的班級，好不容易通過(guò)一系列措施幫助孩子們養成了良好的學(xué)習習慣，而且這批孩子們都面臨著(zhù)參加六一慶�；顒�(dòng)和畢業(yè)會(huì )考，這個(gè)時(shí)候請假，豈不是給學(xué)校添麻煩嗎？她堅信，一切的困難都會(huì )成為過(guò)去！每天搶
著(zhù)下班后和周末的時(shí)間給孩子喂藥、撫摸來(lái)補償她欠缺的愛(ài)。張老師就是這樣堅持用積極的人生觀(guān)來(lái)對待生活和工作，用積極的情緒來(lái)感染每一個(gè)人。 問(wèn)君哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。如果說(shuō)，我們黨的事業(yè)如那滾滾而來(lái)的一江春水，那么永無(wú)止息的學(xué)習便是這一江春水的源泉。張朝明老師在工作之余也非常注重學(xué)習，課外，她閱讀大量的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)和有關(guān)的教學(xué)雜志，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，努力提高個(gè)人的文化素質(zhì)和修養。去年上半年，她有幸派往上海華東師大參加市級骨干教師高級研修班的學(xué)習后，在學(xué)校率先開(kāi)設了微型講座，分享專(zhuān)家們的先進(jìn)理念，探討教學(xué)改革的可行性。同時(shí)，她還積極地參加學(xué)校課堂教學(xué)競賽，勇于嘗試對復習課的研究。作為學(xué)校數學(xué)教研組長(cháng)的她，在認真組織各項教學(xué)教研活動(dòng)之外，還盡自己所能地培養年輕教師，抓住一切鍛煉和學(xué)習的機會(huì )，給年輕教師創(chuàng )造平臺。
這樣偉大的黨員教師，她選擇的是什么？榮譽(yù)？不是！獎勵？也不是！她選擇的是一種責任，是對實(shí)現人生價(jià)值的不懈追求，是對祖國、對人民、對社會(huì )、對學(xué)生的無(wú)私奉獻。這就是她選擇的全部?jì)群�。在我們的生活中，還有許多像張朝明老師這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，處處體現著(zhù)模范帶頭的作用。正因為有了像他們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的優(yōu)秀黨員，我們的社會(huì )才更加安定和諧，黨的隊伍才更具生命力！
回頭想想，同樣作為共產(chǎn)黨員的我們，血是熱的，感情是強烈的，胸中也懷有高度的社會(huì )責任感。我想我們應該從身邊的先進(jìn)典型開(kāi)始學(xué)起，從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。在祖國需要與個(gè)人利益面前，我們要毫不猶豫地選擇服從祖國；在奉獻與索取面前，我們也應該毅然決然地選擇奉獻，這才是21世紀的黨員教師。
時(shí)代在前進(jìn)，我們每個(gè)人都將面臨著(zhù)人生的選擇，而每一次選擇都是一次考驗。愿每一次選擇，我們都能遞上一份滿(mǎn)意的答卷！使我們在平凡的崗位上也能放射出璀璨的光芒！讓我們在高山，就成為挺拔的青松；在草原，就成為奔馳的駿馬；在戈壁，就成為頑強的紅柳；在藍天，就成為翱翔的雄鷹！
演講者：長(cháng)沙市雨花區育新小學(xué)張夢(mèng)蓉
選擇演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“樓濘萌，你過(guò)來(lái)一下，我跟你談?wù)劇?班主任的話(huà)，像一把利劍插中我的心。什么情況?我這兩天犯錯了?成績(jì)下滑了?為什么要找我談話(huà)呢?突然的點(diǎn)名，讓我一下子懵了，心里涌出不好的預感。
跟著(zhù)班主任飛快的腳步，我來(lái)到了辦公室里，直挺挺地杵在桌前，緊張地看著(zhù)老師。
“這次叫你來(lái)是想讓你說(shuō)一下自已最初的夢(mèng)想，給你五分鐘，邊聽(tīng)我說(shuō)，邊思考�！卑嘀魅稳岷偷恼Z(yǔ)氣，一下子說(shuō)到了我的心坎上了，“你媽媽跟我說(shuō)，你最近腿痛得厲害，怕你鉛球訓練強度過(guò)大，你要不要放不放棄?這關(guān)系著(zhù)你的身體素質(zhì)�！痹瓉�(lái)是這件事，是的，我最近膝蓋疼得厲害，確實(shí)是訓練引起的。不光是腿，還有手和胳膊。我，到底是止步于此，還是繼續前進(jìn)?
在這5分鐘里，我想了許多。停止，無(wú)非是有些遺憾。但是，我也必須承認，體育讓我內心激情洋溢。每一次比賽，都是我一次突破自我的契機，一旦停止，我便再無(wú)機會(huì )感受到那種心潮彭拜的激動(dòng)了。
繼續，選擇這一條路走，就必然有更大的更強的身體傷害，這對我體質(zhì)的影響不可預估。
怎么辦?選擇任何一個(gè)都不能圓滿(mǎn)，內心的糾結使我不禁皺起了眉頭。
隊友燦爛的笑容和擊掌時(shí)內心的感動(dòng)，突然在我腦海里浮現了出來(lái)，無(wú)比清晰。是啊，熱愛(ài)的東西，是絕對不可以放棄的呀!即使你在燃燒自已的生命，但至少你做過(guò)自已不后悔的事。我做著(zhù)我熱愛(ài)的事，才能活得充實(shí)、精彩，我甘愿為它付出一切，因為它是我的熱愛(ài)。
“老師，我決不會(huì )放棄”!我的眼睛里閃出異常的光芒，“我要選擇我的熱愛(ài)，用少年的熱血去灌溉”。
選擇演講稿7
思緒隨風(fēng)，帶我回到了20年前的遐想，那時(shí)的我和今天的孩子們一樣，背著(zhù)鮮艷的書(shū)包，坐在明亮的教室，嬉戲在平整的操場(chǎng)。那一年，遙遠的只剩下模糊的影子。
小時(shí)候常常寫(xiě)歌頌教師的作文，用了無(wú)數次——老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，長(cháng)大些了，詞語(yǔ)也豐富些了，于是乎作文紙下又有了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的句子，日子過(guò)得總比我想象的快，來(lái)不及細數，已經(jīng)3x歲了。
今天的我每天依然重復著(zhù)20年前的節奏，一樣的黑板，一樣的課堂，一樣的學(xué)生，不同的是我從20年前的座位上站到了三尺講臺之上，抬抬腳，一步的距離，卻是20年的過(guò)往。
今天的我應了小時(shí)候的心愿，成為了一名人民教師，教案替換了書(shū)包，粉筆替換了鉛筆頭，可當我伏在案頭想要尋得一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)修飾教師的時(shí)候。卻寫(xiě)不出任何一句曾經(jīng)被用了千百遍的句子，我思索良久，最后堅定的寫(xiě)下了全新的兩個(gè)字——良心。
如今自己站在講臺上，每天面對著(zhù)可愛(ài)的孩子們，每當我對他們講解科學(xué)知識的時(shí)候，他們的眼睛里閃著(zhù)好奇的光芒，他們舉起小手，渴望的等待著(zhù)得到每一次回答問(wèn)題的機會(huì )，每一次考完試，孩子們的眼神里或綻放著(zhù)快樂(lè )或蜷縮著(zhù)悲傷。
我站在講臺之上，為他們打開(kāi)思維的大門(mén)，我觀(guān)察著(zhù)他們的表情，品讀著(zhù)他們的內心，快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )，悲傷著(zhù)他們的悲傷，我站在講臺之上，陪他們一起長(cháng)大。
再過(guò)二十年，我的學(xué)生們也會(huì )和我今天一樣，已經(jīng)是而立之年，已經(jīng)站在各種不同的崗位之上，演繹著(zhù)自己人生，他們也許不會(huì )記得我的名姓，我的面容，甚至不會(huì )記得今天的年月。
但我卻在他們的生命中悄悄的寫(xiě)下了期盼和祝福，今天的我站在講臺之上，也許可以對講課浮光掠影，也許可以對作業(yè)批改草草了事，也許可以對孩子們漠不關(guān)心。因為多年后的他們不會(huì )記得我。
但我卻不可以這樣做，因為多年后的我仍然可以記得今天的自己和今天的他們，我今天的一點(diǎn)懈怠，一點(diǎn)疏忽都可能對孩子們的明天造成想不到的影響。今天的一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)鼓勵都可能推動(dòng)孩子們成就美好的明天，教師的責任要為孩子們照亮道路，為此，我必須發(fā)出光芒。
我是一個(gè)平凡的人，一名平凡的小學(xué)老師。我沒(méi)有工程師的頭腦，也沒(méi)有園丁的巧手，可我肩上的擔子卻比他們都要沉重，一個(gè)工程失誤可以重來(lái)，一叢花草的衰敗可以再生。而孩子們的童年只有一次，每天站在講臺之上面對不同的孩子只有一次，沒(méi)有回頭和更改的余地，權衡的砝碼唯有良心。
我的演講結束，謝謝大家！
選擇演講稿8
各位領(lǐng)導，各位老師：
您們好！
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆，我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì )揚名天下！我也聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的抱怨，我時(shí)運不佳，沒(méi)攤上個(gè)好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說(shuō)，選擇教師，我今生無(wú)悔，也是我畢生的追求。
96年的盛夏，帶著(zhù)對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實(shí)現了我的夢(mèng)想。雖是偏遠，落后的楊溪村小，我卻異常滿(mǎn)足。一天到晚和孩子們打交道，我覺(jué)得很有意思，很有樂(lè )趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛(ài)上了自己的事業(yè)。
愛(ài)崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時(shí)，我深知在學(xué)校所學(xué)的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，異常重要。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專(zhuān)著(zhù)，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，學(xué)寫(xiě)論文，取他人之長(cháng)，補已之短。
愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹，不失時(shí)機地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。
寒來(lái)暑往，風(fēng)雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學(xué)生身上，我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著(zhù)對事業(yè)的真誠迷戀，對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開(kāi)的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿(mǎn)了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報，但求今生無(wú)悔。
選擇演講稿9
尊敬的各位老師、評委，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
首先我要感謝在座的每一位同事，是你們的支持才能讓我再次登上這個(gè)舞臺，為了表達我的感激之情，在演講之初，我想把我喜愛(ài)的一個(gè)片段分享給大家，它來(lái)自席慕容的《無(wú)怨的青春》。
在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上一個(gè)人
請你，請你一定要溫柔的對待他
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(cháng)或多短
若你們能始終溫柔地相待，那么
所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)
也要在心里存著(zhù)感激
感謝他給了你一份記憶
長(cháng)大了以后，你才會(huì )知道
在驀然回首的剎那
沒(méi)有怨恨的青春才會(huì )了無(wú)遺憾
如山崗上那輪靜靜的滿(mǎn)月
擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無(wú)怨的青春畫(huà)卷。我不禁開(kāi)始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領(lǐng)者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問(wèn)蒼天，無(wú)奈夜幕隆重，只有星星眨著(zhù)眼睛，留下無(wú)言的沉默；我只好低頭問(wèn)著(zhù)大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著(zhù)我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來(lái)尋找。
今天，在這里，我想打開(kāi)我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構筑了我無(wú)悔的青春。
記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動(dòng)的年紀，當他們嬉笑玩鬧時(shí)，我最享受的時(shí)光，不過(guò)是隨意的從書(shū)架上抽出一本書(shū)，沉浸于那些或激昂或溫婉的文。
記憶二：十七、八歲的花雨季節，當別人把時(shí)間奉獻給那一摞摞備考習題時(shí)，我最喜歡的就是背著(zhù)我的琵琶到音樂(lè )老師家上課，她教會(huì )我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽(yáng)春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂(lè )人特有的細膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。
記憶三：我的大一時(shí)光，也是在睡覺(jué)睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過(guò)的，但日復一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時(shí)，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實(shí)習兼職，為的不過(guò)是到不同的地方，認識不同的人，看不一樣的風(fēng)景。
記憶四：認識他是在大二的一個(gè)清晨，我們之間雖然沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有山盟海誓，有的不過(guò)是一杯清茶、一本好書(shū)記錄的那些屬于我們的默契時(shí)光。大四畢業(yè)時(shí)，他選擇了保研，而我回到了我的家鄉——云南，當室友恨恨地怪我為什么不堅持時(shí)，我只能淡淡地微笑，因為在我心里認為，選擇放手，尊重對方的選擇和夢(mèng)想，何嘗不是另一種愛(ài)戀呢？
在暢游我記憶長(cháng)河的時(shí)候，我發(fā)現時(shí)間永遠那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛(ài)恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無(wú)悔之間蕩著(zhù)跨度越來(lái)越小的秋千，他從不會(huì )為你停留。我們能做的不過(guò)是選擇接受生命中的每一個(gè)過(guò)往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。
在此刻，我可以肯定的說(shuō)，我擁有無(wú)悔的青春。也希望在座的每一個(gè)人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無(wú)悔！
謝謝各位的聆聽(tīng)，我的演講完了。
無(wú)悔于我的選擇
記得讀初中的時(shí)候，還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見(jiàn)了，總會(huì )投來(lái)奇異的目光，那眼神好像在說(shuō)："真是個(gè)長(cháng)不大的孩子"，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說(shuō)白了，就喜歡當"孩子王"。
就這樣，我懷著(zhù)牛皮筋彈起的夢(mèng)想，考入浙江幼師。說(shuō)實(shí)在的，就在畢業(yè)實(shí)習那陣子，我就懷著(zhù)疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開(kāi)夜車(chē)準備教具、備教案，一直到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們獲得的微笑時(shí)，當我的實(shí)習成績(jì)得到園主任、指導老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當老師了！
十九歲，我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著(zhù)探究的目光，孩子們打量著(zhù)我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時(shí)地提醒著(zhù)我。我微笑著(zhù)走進(jìn)孩子們的中間和"小男了漢?"腦門(mén)頂著(zhù)腦門(mén)，手腕扳著(zhù)手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
上美術(shù)課，部分孩子對著(zhù)畫(huà)紙置之不理，沒(méi)有一點(diǎn)積性時(shí)，我只好耐心地手把手地教。語(yǔ)言課時(shí)，我為了教他們一個(gè)新詞語(yǔ)或一個(gè)短語(yǔ)，我把說(shuō)話(huà)的速度放慢，同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具，便于他們理解。做幼師的，誰(shuí)都怕帶小班，但誰(shuí)都逃不過(guò)要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開(kāi)學(xué)段時(shí)間每天早上要哭，每天早上我也會(huì )條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì )做他們的媽媽?zhuān)渲械男量嗍遣谎远鞯�。每結束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了，還真覺(jué)得累�？墒敲慨斘铱吹阶约旱男燎诤蛺�(ài)心使孩子們取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷的欣慰油然而生。
有一年我帶小班，下學(xué)期班上來(lái)了一位患有先天性耳聾的孩子，她叫李佳燁。記得剛入學(xué)那天，佳燁的媽媽誠懇地說(shuō)："本來(lái)要把她放到聾啞學(xué)校去，知道我們單位幾個(gè)同事的孩子在董老師班里，我想讓她有個(gè)伴，那幾個(gè)小伙伴她認識，所以想讓即試試看，不行的話(huà)，我們再轉園好了。"我看著(zhù)這張可愛(ài)的小臉蛋，期盼著(zhù)能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可她只是瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我……我開(kāi)始有點(diǎn)懼怕--這樣的孩子來(lái)到我們班。讓我怎么帶好這個(gè)班？
幾天下來(lái)，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊，她也會(huì )走過(guò)來(lái)排隊，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，我每天上課時(shí)有意識地用身體語(yǔ)言給她提示，鼓勵她。下課時(shí)，我拿著(zhù)一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說(shuō)圖形卡上的詞語(yǔ)，讓小佳燁對著(zhù)我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí)，我驚訝地發(fā)現她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師，一下子我們班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開(kāi)心，我們興奮地跳起來(lái)，佳燁會(huì )說(shuō)話(huà)嘍！佳燁會(huì )說(shuō)話(huà)嘍！那天，她媽媽來(lái)接的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動(dòng)下，佳燁對著(zhù)我們兩位老師叫了一聲"老師"，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天，她對著(zhù)我們說(shuō)。
一段時(shí)間后，小佳燁已完全適應了幼兒園的生活，還會(huì )說(shuō)幾個(gè)日常短語(yǔ)。在生活護理上，我們對她也是加倍地關(guān)心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡老師在小朋友面前夸她畫(huà)畫(huà)得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表?yè)P她、喜歡她。
我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì )這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿(mǎn)腔的愛(ài)換取的一份厚禮--一份世俗的天平無(wú)法衡量的感情："孩子們愛(ài)我，我更愛(ài)孩子們。"
世了上的愛(ài)有無(wú)數，而孩子們最需要的愛(ài)是鼓勵和關(guān)懷以及毫無(wú)怨言的耐心。
對于那些頑皮的.孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問(wèn)他們，早操課時(shí)請他們排在第一排，多給他們機會(huì )，從而去發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，頑皮的孩子不小心扭傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長(cháng)要責怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當這些頑皮的孩子在小小運動(dòng)會(huì )上獲得名次的時(shí)候，當這些頑皮的孩子在美工展覽區展現自己的作品的時(shí)候，當這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候，他們的爸爸媽媽都滿(mǎn)意地笑了。對我們也多了一份理解。
法國作家雨果這樣寫(xiě)道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿(mǎn)了對孩子們的愛(ài)，我們會(huì )覺(jué)得，我們的工作也會(huì )發(fā)出動(dòng)人的光彩！
當我給孩子們完《七色花》的故事以后，問(wèn)他們："假如有一天，一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花，你要用它做什么?"
有的說(shuō)："我要把它送給貧窮的人。"
有的說(shuō)："我要讓北極變得溫暖。"
有的說(shuō)："我要把我們的祖國變得更美。"
"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎？"
"唉，沒(méi)有呀！"孩子們失望地說(shuō)。
我就說(shuō)："有，這就是你的做事情的本領(lǐng)。等你們長(cháng)大了學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。
我還通過(guò)故事《賣(mài)火柴的小女孩》教育孩子富于愛(ài)心和同情心，讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛(ài)心；我用散文詩(shī)欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅強勇敢，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉；我用故事《共傘》對孩子進(jìn)行友愛(ài)教育等等，我還以自己良好的師德作風(fēng)對孩子進(jìn)行潛移默化的教育。
工作快十年了。雖然有時(shí)候也覺(jué)得累，覺(jué)得苦，但我不怨。除了產(chǎn)假那年其了幾乎每學(xué)期都帶興趣小組，每星期增加四個(gè)課時(shí)量，自己幼兒園辦的興趣都是沒(méi)有報酬的，但我從來(lái)都是任勞任怨，認真上好每一節課。
想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著(zhù)"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"的無(wú)私奉獻精神，培養了許多的國家棟梁之才，兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè)，為社會(huì )培英才，為國家育棟梁。
教師我的選擇
xx中學(xué)，于一個(gè)月前的我而言，只是一個(gè)陌生的地方，靜靜地坐落在南方大山里的一隅。本來(lái)我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。終于畢業(yè)阿了，可以自己自力更生了。當我滿(mǎn)懷希冀踏上開(kāi)始人生的另一個(gè)起點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)列車(chē)在蜿蜒盤(pán)旋的公路上勻速行駛著(zhù)，司機開(kāi)得很謹慎，這似乎在暗示，迎接我的也將是一份平淡而神圣的職業(yè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程后，終于到達了目的地——xx中學(xué)。
剛到時(shí)，心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學(xué)校的領(lǐng)導甚是熱情，不僅為我們安排住宿與伙食，還一起到校長(cháng)辦公室開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，主要相互認識一下，并介紹了學(xué)校的一些相關(guān)情況。雖然環(huán)境有點(diǎn)艱苦，但是也只能隨遇而安。沒(méi)有想到的是，在晚上的例會(huì )上，公布得知，我擔任了初一（1）班的班主任。畢竟，我剛出校門(mén)，沒(méi)有經(jīng)驗，一直當學(xué)生的自己，突然要轉換角色擔任班主任一職，心里還是有點(diǎn)擔心的。但又是學(xué)校領(lǐng)導的安排，我也只能欣然受命了。剛剛開(kāi)學(xué)，班主任的事物很多也很繁雜。初一的學(xué)生對學(xué)校的一切，都很陌生，而我自己也剛來(lái)，同樣不甚了解。自己也只能按照學(xué)校的安排，一步一步妥當的安排相關(guān)的事情，慢慢熟悉班上各方面的的情況。一個(gè)星期之后，班上終于逐步走上了正軌。
但是，慢慢地班上也出現了一些情況，我作為班主任，當出現情況時(shí)，解決問(wèn)題是我的職責。如紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題、學(xué)習問(wèn)題等等很多。甚至吃飯問(wèn)題都得幫助學(xué)生解決。真的不僅是當老師，可以說(shuō)就像當爹當媽一樣。問(wèn)題很多，但畢竟經(jīng)歷有限時(shí)間有限，因此只能分步解決。在第二個(gè)星期。我主要是解決衛生與紀律相關(guān)的問(wèn)題。憑我一個(gè)人時(shí)無(wú)法管好60個(gè)學(xué)生的，因此，我充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，下放權力，選出優(yōu)秀餓有管理才能的學(xué)生擔任班干部。一個(gè)好的班干部，就是你的左右手，可以為你做很多的事情。事實(shí)證明確實(shí)如此。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的整頓后，班上的紀律和衛生有了很大的進(jìn)步，也基本上不用我費神了。但畢竟是初一的學(xué)生，壞習慣壞毛病也不少。但我會(huì )在今后的工作中，幫助他們改正過(guò)來(lái)的。多與學(xué)生溝通交流，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，并且要預防有些問(wèn)題的發(fā)生。
學(xué)生的主要任務(wù)時(shí)學(xué)習，學(xué)生的學(xué)習當然是班主任工作的一個(gè)重要部分，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，我對班上的學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解。他們當中很多時(shí)懵懵懂懂的，整天游手好閑，也有些人知道要學(xué)習卻不知道每天該做什么，同時(shí)也有一部分同學(xué)是很勤奮很努力的。針對不同的學(xué)生，要用不同的方式加以開(kāi)導，對癥下藥，方能藥到病除。雖然班上的學(xué)生參差不齊，資質(zhì)各異，但是他們的可塑性是極大的。
我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生，我也不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生，一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事與學(xué)習上都能有所提高。雖然很難，但我會(huì )盡最大的努力的。既然我選擇了當老師，我就要做好自己的本職工作——讓我的學(xué)生能夠快樂(lè )充實(shí)的成長(cháng)。雖然只有短短的一個(gè)月，但是我卻發(fā)現了他們身上很多的閃光點(diǎn)，我也會(huì )利用他們的閃光點(diǎn)，然他們變得更加優(yōu)秀的。同時(shí)，我也與學(xué)生建立了深厚的感情。每當看到他們那一雙雙充滿(mǎn)新奇的眼睛，讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當他們茅塞頓開(kāi)露出欣喜的笑顏時(shí)，你也將感受到自己人生的真正價(jià)值。
選擇演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁；
大家好
我演講的題目是‘教師，我無(wú)悔的選擇’，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆，我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì )揚名天下！我也聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的抱怨，我時(shí)運不佳，沒(méi)攤上個(gè)好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說(shuō)，選擇教師，我今生無(wú)悔。
96年的盛夏，帶著(zhù)對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實(shí)現了我的夢(mèng)想。雖是偏遠，落后的農村中學(xué)，我卻異常滿(mǎn)足。一天到晚和孩子們打交道，我覺(jué)得很有意思，很有樂(lè )趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛(ài)上了自己的事業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會(huì )去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會(huì )用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì )用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì )用放飛的心去面對我的工作、生活。
苦中尋樂(lè )，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著(zhù)一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著(zhù)你，用崇拜的眼神期待著(zhù)你，你能不熱血澎湃嗎？節日來(lái)臨，一張張飽蘸著(zhù)學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎？夜深人靜，就著(zhù)一盞孤燈，品讀著(zhù)一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。我對演講完畢，謝謝大家！
選擇演講稿11
“勤勤懇懇耕耘，無(wú)怨無(wú)悔工作”，在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè)，我便將此作為我一生永恒不變的誓言。
高考落榜后，我走上講臺做了一名代課老師，不知不覺(jué)己過(guò)了十七個(gè)年頭。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會(huì )到了一名人民教師的責任和義務(wù)，更感受到了作為一名人民教師的無(wú)尚光榮。所以才有了我心底最真誠的呼喊：“將教師作為我一生的事業(yè)是我無(wú)悔的選擇�！�
剛參加工作時(shí)，我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書(shū)。學(xué)校既小又破，沒(méi)有辦公室、寢室，沒(méi)有廁所甚至沒(méi)有電，那開(kāi)裂的黑板和殘缺的課桌板凳，成了這學(xué)校的唯一佐證。遇到下雨天，教室也會(huì )嘀嗒嘀嗒地下個(gè)不停。冬天，教室里沒(méi)有玻璃的窗戶(hù)只能用塑料布糊上來(lái)抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天，為了減少蚊蟲(chóng)的叮咬和強烈陽(yáng)光的暴曬，我就帶領(lǐng)學(xué)生折來(lái)樹(shù)枝別在沒(méi)有紗窗的窗戶(hù)上。學(xué)校僅有四名教師教著(zhù)全校五個(gè)教學(xué)班。我教的是復試班（即在一個(gè)教室里有不同年級的學(xué)生）。我經(jīng)常是給一個(gè)年級的學(xué)生上半節課，再給另一個(gè)年級的學(xué)生上半節。這樣就可以保證同一時(shí)間內看護盡可能多的學(xué)生。一天下來(lái)，沒(méi)有休息的機會(huì )，經(jīng)常是腰酸腿疼，嗓子沙啞，疲憊不堪。自從參加工作以來(lái)，由于學(xué)校老師短缺，我曾教過(guò)語(yǔ)文、數學(xué)、思想品德、自然、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科。我教一行愛(ài)一行，干一行專(zhuān)一行，我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機會(huì )。在我的從教生涯中，深深地體會(huì )到，要當一名優(yōu)秀的人民教師，必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識到了加強當地教育的必要性，也更加堅定了我終身從教，為國家的教育事業(yè)做貢獻的決心。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)應該堅定一個(gè)信念，抱著(zhù)一種遠大理想�！� 是的，作為名教師，一名工作在教育第線(xiàn)上的平凡教師，我堅定為人師表，無(wú)私奉獻，換來(lái)桃李滿(mǎn)天卜的信念；樹(shù)立辛勤耕耘，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意改革，勇奪佳績(jì)的遠大理想。我，就是抱著(zhù)這種理想和信念無(wú)悔地堅守在工作崗位上。一份付出，一份收獲。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個(gè)不起眼的學(xué)校中嶄露頭角，工作得到了同事和領(lǐng)導的認可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心！在將來(lái)的教育征途上，我將更加堅定我的信念，揚帆遠行！
教師很忙，很累，真的很辛苦�？赡惆l(fā)現了嗎？當他們不小心惹你生氣時(shí)，他們那異常乖巧的面孔、小心陪著(zhù)的笑臉會(huì )使你所有的怒氣如煙云般消散。每當在節日收到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的問(wèn)候和祝福時(shí)，我真正感受到了做一名人民教師的無(wú)比幸福！謝謝你們，可愛(ài)純真的孩子們！是你們讓我每天都心情愉快，也是你們讓我容身于這個(gè)復雜的社會(huì )而顯得更加簡(jiǎn)單、從容。是你們給了我體現自身價(jià)值的理想場(chǎng)所。我所收獲的除了你們的成長(cháng)，得到的還有你們感情的回報―一片無(wú)價(jià)的情意。我明白，教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)�；蛟S又是一個(gè)無(wú)月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀。但我相信，默默的奉獻，會(huì )照亮一顆顆純潔的心靈，那深夜的燈光，那作業(yè)本上的殷紅，那諄諄的教誨，一點(diǎn)一滴，日積月累，會(huì )灌溉出一片森林。教師也是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無(wú)名，在于她的不攀比，在于她的天然去雕飾，在于她的淡泊與高尚。我把大部分的時(shí)間交付給了書(shū)籍和寂寞，交付給了所愛(ài)的學(xué)生，我樂(lè )在其中，更美在其中。我愛(ài)教師這一行業(yè)！是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動(dòng)力，是我對教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛(ài)，使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說(shuō)而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作。在別人不可理解的目光中我堅定地選擇了天底下人類(lèi)最偉大的事業(yè)―做人民教師。
在做了十幾年的代課教師后，國家對教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學(xué)歷不高的我面臨著(zhù)下崗的威脅，但任何困難都阻擋不了我心中對教師這一事業(yè)的向往。借錢(qián)進(jìn)修、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步，不懈地努力終于爭取到實(shí)現自己終生從教夢(mèng)想的機會(huì )。我成為了一名真正的人民教師。我知道作為新時(shí)期的老師就要有不斷進(jìn)取的精神，要有活到老、學(xué)到老的毅力。尤其是新課程對教師素質(zhì)的要求更高了一層。所以我常常帶著(zhù)問(wèn)題徜徉在書(shū)海中，去吮吸知識的乳汁，反思實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓，思考教育的真諦，讓思想在筆尖得到升華。在教育實(shí)踐中，把教會(huì )學(xué)生做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )勞動(dòng)有機地結合起來(lái)。同等重視學(xué)科課、活動(dòng)課的育人功能，把理論和實(shí)際、動(dòng)腦動(dòng)手結合起來(lái)，把課內外、校內外教育結合起來(lái)，使學(xué)生的知、情、意、行和諧統一，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。課堂上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們積極地獲取知識，并注意培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；同時(shí)在課內外注意言傳身教，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習慣。我愛(ài)我的職業(yè)，那么，我就有責任和義務(wù)把我的工作做好，我就要不斷加強自身的師德修養，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè )奉獻，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
20xx年人員調動(dòng)，我來(lái)到了霸州市第九中學(xué)。到了新的學(xué)校，我一如既往，更加努力地丁作。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是時(shí)時(shí)提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè)，善待自己的每一名學(xué)生。我一直遵循“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的原則，服從領(lǐng)導的安排教數學(xué)并且擔任班主任。由于是新環(huán)境，需要克服比別人更艱巨的任務(wù)。通過(guò)向別的老師請教學(xué)習，自己摸索前進(jìn)，形成了自己獨特的教學(xué)與管理方法，后來(lái)由于學(xué)校人員變動(dòng)，我又被安排教化學(xué)，對我來(lái)說(shuō)這又是一種新的挑戰，沒(méi)有別的選擇只有從頭再來(lái)，潛心研究化學(xué)，就這樣一直擔任化學(xué)課到現在。學(xué)校由于師資短缺，化學(xué)老師還兼實(shí)驗員，同時(shí)我還兼任學(xué)校的圖書(shū)管理員，被同事們戲稱(chēng)為學(xué)校最大的“官”―館長(cháng)。對于這些繁重的工作我毫無(wú)怨言，把這看成是領(lǐng)導對自己的信任，是對白己能力的一種鍛煉。對于不可能去干一番驚天動(dòng)地偉業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這份職業(yè)讓我熱愛(ài)生活充滿(mǎn)活力。做這些工作，我無(wú)怨無(wú)悔！
有人說(shuō)，教師的生活太乏味，教室、寢室、辦公室，三點(diǎn)成一線(xiàn)。不！那黑板是一架古老的豎琴。我們帶領(lǐng)著(zhù)孩子走過(guò)商場(chǎng)的繁華，跨入車(chē)間的喧鬧，聆聽(tīng)先知的哲言，探討宇宙的浩瀚， “坐地日行八萬(wàn)里”,“彈指一揮間”，何等的神奇和浪漫！
有人說(shuō)，教師“活得太累”，他們沒(méi)有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，也沒(méi)有“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。不過(guò)，沒(méi)有我們的辛勞，又怎能有后人的舒怡和歡悅呢？我們甘當一輩子的人梯，讓萃萃學(xué)子踏著(zhù)我們的身體去攀登、去進(jìn)取。
如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒：要用愛(ài)去甜它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我將用慈愛(ài)呵護純真；用智慧孕育成長(cháng)；用真誠開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想。我不迷茫于遠處的群山，我執著(zhù)于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅定地走下去，因為我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能滅了我那顆火熱的心�！苯處熯@個(gè)職業(yè)，讓我實(shí)現了人生的價(jià)值；選擇了教師，我無(wú)怨無(wú)悔！
選擇演講稿12
長(cháng)大了，干什么。這個(gè)一直困擾著(zhù)我們的問(wèn)題。從小到大我有過(guò)很多夢(mèng)想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開(kāi)而不切實(shí)際的，但每個(gè)理想都是我當初心底最真的驛動(dòng)，都曾伴我走過(guò)或長(cháng)或短的一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場(chǎng)美麗回憶……
還記得，曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)啊!
7歲的時(shí)候，我的理想是當一名科學(xué)家。
因為老師說(shuō)，好好學(xué)習，天天向上，努力工作，建設祖國。9歲的時(shí)候，我的理想是當一名老師。
因為媽媽說(shuō)，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢(mèng)想。
11歲的時(shí)候，我的理想是當一名警察。
因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時(shí)候，我的理想是當一名舞蹈家。
因為迷戀舞臺上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂(lè )幽揚。
現在，我的理想是當一名記者;
因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢(mèng)想和現實(shí)中我徘徊倘佯。
這就是我的理想，世間萬(wàn)物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出美麗的花朵;鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅固的巢穴;而我的夢(mèng)想是成為一名記者.
同學(xué)們，我們都有選擇未來(lái)的權利，未來(lái)掌握在我們的手中。
選擇演講稿13
我演講的題目是<<無(wú)悔的選擇>>
歌頌軍人，因為他們歷經(jīng)風(fēng)霜為國家；歌頌科學(xué)家，因為他們嘔心瀝血為科研，歌頌工人，因為他們辛勤勞作為生活??但我要歌頌的是那些默默奉獻在基層的教師。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生，他們放棄了許多名和利，毅然決然地接受了艱巨的任務(wù)，如我們學(xué)校的何家良老師就是這樣一位無(wú)怨無(wú)悔，矢志不渝的教育工作者。
20xx年9月，何家良老師放棄了縣城優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和條件，到我鄉中心學(xué)校做校長(cháng)助理，在短短的一年之內，他為五龍的小學(xué)教育作出了卓越的貢獻：
他精心設計教學(xué)，為我們展示了一堂堂精彩的示范課，給予教師們教學(xué)上極大的啟示和許多的精神食糧；他扎實(shí)的理論功底和精湛的演講技巧，給我們道出了一個(gè)個(gè)精辟的專(zhuān)題。
時(shí)隔一年，本來(lái)可回縣城工作的他，因心系五龍，情系五龍教育，他毅然放棄對家庭的照顧、放棄對子女的關(guān)心與教育。留在五龍壯鄉任教一個(gè)基礎非常薄弱的班級的數學(xué)課。因為他內心深處深深地感悟著(zhù)：愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生是做一個(gè)稱(chēng)職老師的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛(ài)的種子，才能收獲真正的幸福！
與他相處的近兩個(gè)月，他愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù):白天，教室里時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)他鏗鏘有力的授課聲；夜深了，辦公室里還有他認真備課，批改作業(yè)的身影。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻的精神就如同紅燭一般，燃燒自己照亮別人，用自己辛勤的付出換來(lái)學(xué)生茁壯的成長(cháng)。一滴汗水，一級臺階；一份耕耘，一份秋色。通過(guò)短暫的一個(gè)多月與學(xué)生“磨合”，他的學(xué)生成績(jì)竟由原來(lái)的倒數
聽(tīng)竇文藝粗重的呼吸聲。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，身體并不強壯的他，一下子抱起孩子，放到汽車(chē)上飛野似的沖到醫院，當醫生給孩子掛上吊瓶時(shí)，他才想起給家長(cháng)打電話(huà)……家長(cháng)見(jiàn)到他，握著(zhù)他的手,一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝！
這就是頂著(zhù)巨大壓力在我校教學(xué)的何家良老師，在一次會(huì )議中他說(shuō):“我們要一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們手中埋沒(méi)�！币蠼處煂Υ總�(gè)孩子都要不拋棄、不放棄、更不得泄氣。
是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是我們選擇了這個(gè)職業(yè)就得無(wú)怨無(wú)悔，這里有我們的追求，有我們的夢(mèng)想！讓我們堅守那方“黑土地”，用三寸長(cháng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們在愛(ài)的奉獻中閃光。
謝謝！
選擇演講稿14
九三年畢業(yè)于師范幼師班的我，懷著(zhù)對孩子無(wú)限的熱愛(ài)，投身于機關(guān)幼兒園這個(gè)多彩的世界，做了一名平凡而光榮的幼兒園教師。
十二年的幼教工作我始終是一步一步扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，沒(méi)有半點(diǎn)退縮，有的只是滿(mǎn)腔的熱情、奮進(jìn)的腳步、大膽的創(chuàng )新，平日里我認真地閱讀各種幼教書(shū)籍，認真地進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，虛心地向周?chē)睦蠋熣埥�，從中汲取營(yíng)養、完善自我，更多的時(shí)候我學(xué)會(huì )了獨立思考和不斷反思，逐漸積累經(jīng)驗，尋找差距，彌補不足。我曾經(jīng)為安排第二日的教學(xué)活動(dòng)潛心備課、反復修改教案、制作教具；我曾經(jīng)為無(wú)數次教研、觀(guān)摩，一遍遍試講和反復修改；我曾經(jīng)為準備家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)而放棄自己的休息，正是這無(wú)數次的曾經(jīng)，使我不斷成長(cháng)、成熟起來(lái)。
幾年來(lái)的幼教歷程，我始終堅信愛(ài)是做好教育的前提。我把所有的孩子當作一朵朵美麗的小花，澆水、施肥，精心培育；我真誠對待每一名幼兒，在孩子面前是嚴師，更是朋友。但教師這個(gè)工作又不只是一個(gè)愛(ài)字就可以解釋和完成的，我的經(jīng)歷告訴我，要成為一名合格的教師，就要把愛(ài)與專(zhuān)業(yè)知識結合起來(lái)，努力使自己從專(zhuān)業(yè)化教師轉向研究型教師。我深深地認識到教師只有用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)去吸引孩子，用理解、寬容豁達和智慧去感染孩子，才能真正成為孩子的好朋友、好老師。我想幼兒教師的魅力大概就在于此吧。
幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見(jiàn)，一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jì)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我參加了繼續教育大專(zhuān)自學(xué)考試、計算機等級、現代信息技術(shù)等考試，均取得了好成績(jì)。在領(lǐng)導和大家的支持下，我連續幾年被評為園級先進(jìn)教師。
幼教工作，成了我的摯愛(ài)，對它，我一往情深；對它，我無(wú)怨無(wú)悔，因為它—托著(zhù)明天的太陽(yáng)。
選擇演講稿15
我叫–––，來(lái)自–––收費站。首先，讓我并允許我代表全體收費員，向在座的各位領(lǐng)導致以崇高的敬禮！向始終關(guān)心愛(ài)護我們健康成長(cháng)的各級組織和各位同志表示誠懇的謝意！
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。作為一名合同制的收費員，當我穿上這身服裝的一剎那，深感驕傲和自豪；
同時(shí)，也感到肩上責任重大。收費工作是收費站對外服務(wù)的窗口，是收費站形象的代表；
我是一名普通的收費人員，但我深知，崗位小，影響大，我的一舉一動(dòng)，一言一行，都影響著(zhù)群眾對收費站工作的看法，代表著(zhù)收費站的形象。因此，從走上崗位的那一刻起，我就下定決心，一定要做一名合格的優(yōu)秀的收費員。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！做收費員難，做合格的收費員更難，但要做優(yōu)秀的收費員就難上加難！為了盡快的熟悉業(yè)務(wù)，我虛心的向同行請教，也從不放過(guò)任何可以利用的時(shí)間去學(xué)習，功夫不負有心人，在很短的時(shí)間內，我熟知了業(yè)務(wù)，看著(zhù)過(guò)往司乘人員滿(mǎn)意的目光，我欣慰的笑了。
時(shí)光如梭，彈指揮間，我早已經(jīng)告別花季，和與我同齡的戰友一樣，把人生最寶貴的歲月留在小小收費亭，獻給了漫漫長(cháng)路。我曾私下里問(wèn)過(guò)自己，這樣值嗎？每次的回答都是肯定的。那是因為，在我面臨擇業(yè)的困惑時(shí)，是稽征慷慨地接納了我，讓我有幸成為了一名光榮的公路人，給我的心靈一片藍天，給我的人生一個(gè)起點(diǎn)，是公路上的風(fēng)塵讓我體驗到工作的愉悅，生活的艱辛。但是，也和其他同齡人一樣，也曾有過(guò)許多困惑，許多尷尬，也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。剛到收費站工作時(shí)，面對12小時(shí)的工作制，封閉式的軍事化管理，應接不暇的過(guò)往車(chē)輛和頻繁出現的征繳矛盾，我猶豫過(guò)；
面對晝夜轟鳴不止的噪音，讓人喘不過(guò)氣的尾氣油煙和時(shí)不時(shí)的白眼、辱罵，忍受不了這枯燥乏味的生活，我退縮過(guò)。這不是我心目中理想的工作，我要回家。
正當我打退堂鼓的時(shí)候，收費站領(lǐng)導及時(shí)組織我們學(xué)習、總結，多次開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)，教育我們如何正視困難，如何在艱苦的環(huán)境中體現自己的人生價(jià)值，向我們講述其他公路事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來(lái)進(jìn)一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認識，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，提升實(shí)現自我價(jià)值、干好收費工作的內在動(dòng)力。
在領(lǐng)導的教育和周?chē)緜兊膸?dòng)下，我開(kāi)始以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心服務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。當遇到突發(fā)事件，時(shí)時(shí)提醒自己克制情緒，盡力做到“打不還手，罵不還口”，端正服務(wù)態(tài)度，始終做到禮貌待人，助人為樂(lè )，使司乘人員感到“來(lái)去笑臉迎，過(guò)往好心情”。遇到司乘人員的粗俗無(wú)禮的糾纏，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，盡量去體會(huì )司乘人員的想法，從主觀(guān)找原因，看自己政策解釋到位沒(méi)有，收費時(shí)間還能不能縮短，在保證按章計征的基礎上，微笑服務(wù)做到了沒(méi)有。一位經(jīng)常跑這條線(xiàn)的公交司機多次在收費高峰期，故意讓我幫助換零錢(qián)，這本不是我們職責范圍內的事，但考慮到如不給他換錢(qián)，車(chē)輛長(cháng)時(shí)間停留在車(chē)道內會(huì )影響正常的收費秩序，其他乘客也會(huì )由此對收費站的服務(wù)產(chǎn)生不滿(mǎn)，從而影響收費站形象。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢(qián)，換錢(qián)，但每次總是禮貌的提醒他，請配合我們的工作。真誠的服務(wù)態(tài)度終于打動(dòng)了他，一段時(shí)間以后，再遇到他時(shí)，他會(huì )主動(dòng)用準備好的零錢(qián)繳費，并多次對我的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
我們收費站建站之初，按照上級的高素質(zhì)高起點(diǎn)高標準嚴格要求的目標，立足現狀，規范管理。我們站區不大，條件簡(jiǎn)陋，但整潔干凈，井然有序，有條不紊，我們不等不靠，不挑不撿，充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，如何更好的為司乘人員提供服務(wù)是我們思考最多的核心問(wèn)題。為此，我們站領(lǐng)導班子制定制度狠抓落實(shí)。始終堅持文明執法、溫情征收，應征不漏、應免不征規范稽查言行。
如果說(shuō)文明執收是我們收費站工作中一項重要內容，那么文明用語(yǔ)則是重中之重。文明用語(yǔ)使用質(zhì)量的高低直接影響到收費工作質(zhì)量的好壞，有效地使用文明用語(yǔ)不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹(shù)立收費站的“窗口”形象，而且可以真正地體現我們收費站“銳意進(jìn)取、永創(chuàng )一流”的經(jīng)營(yíng)理念，從而可以吸引更多的車(chē)輛上路，創(chuàng )造更多的經(jīng)濟效益，對我們來(lái)講，講好文明用語(yǔ)關(guān)鍵是看自己是否有一個(gè)良好的心態(tài)和端正的態(tài)度，每天面對形形色色的司乘人員，工作確實(shí)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，但如果我們能夠將心比心，用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠的為顧客送上一句祝福：“您好，一路辛苦了！”使顧客感到出門(mén)的愉悅，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅。人常說(shuō)：愛(ài)心無(wú)價(jià)，愛(ài)是人與人心靈溝通的橋梁，愛(ài)能夠融化一切寒冰，付出自己的愛(ài)，把心中的愛(ài)留給從自己身邊走過(guò)的每一個(gè)人，這需要我們每位員工要有一種認真的心態(tài)和不懈努力的精神。文明用語(yǔ)是人與人之間交流與溝通，關(guān)心別人，快樂(lè )自己的感覺(jué)，在人際交往中我們都有體會(huì )，因此在講文明用語(yǔ)時(shí)我覺(jué)得重在關(guān)心顧客，將文明用語(yǔ)情景化，人性化，講一些關(guān)心對方的語(yǔ)言，如：發(fā)現顧客的車(chē)有毛病，及時(shí)告知他進(jìn)行整修，他一定會(huì )感激你。發(fā)現司機心情不好，對他講：“您好！祝您有一個(gè)好心情�！被蛟S他的煩惱會(huì )煙消云散，對你另眼相看�？傊�，人性化的語(yǔ)言任何人都愛(ài)聽(tīng)，相信只要你將文明用語(yǔ)說(shuō)到顧客心里，真正讓司乘人員感覺(jué)到你在關(guān)心他，那么必將受到讓您滿(mǎn)意的效果！
在上級的領(lǐng)導和關(guān)懷下，我們站的工作環(huán)境、工作條件不斷改善，我們文明執收的能力也在不斷地提高，對愛(ài)崗敬業(yè)的認識更加具體化�，F在，在我們收費站，“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”已經(jīng)成為了每位工作人員的座右銘。同志們以自己的實(shí)際行動(dòng)，在超額完成收費任務(wù)的同時(shí)，也用辛勤汗水澆灌出一朵朵榮譽(yù)之花。在這些年的收費工作中，感激、快樂(lè )、自豪之情始終充滿(mǎn)著(zhù)我的心田，感激于公路收費事業(yè)伴我一起成長(cháng)；
我快樂(lè )，是因為我生活在。。收費站這樣一個(gè)集體，快樂(lè )于她的團結勤奮、頑強進(jìn)��；
我自豪，是因為我雨收費站共同經(jīng)歷風(fēng)雨，自豪于沒(méi)有辱沒(méi)自己的使命。
“青春無(wú)悔，無(wú)悔的青春作出無(wú)悔的選擇，用忠貞和熱誠的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌！
謝謝大家。
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