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小學(xué)生國旗演講稿

時(shí)間:2022-03-30 09:00:08 演講稿 我要投稿

小學(xué)生國旗演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生國旗演講稿,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生國旗演講稿

小學(xué)生國旗演講稿1

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:感恩學(xué)校。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝父母的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  感謝父母,他們給予我生命,撫養我成人。感謝老師,他們教給我知識,引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”。感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖。感謝對手,他們令我不斷進(jìn)取、努力。

  而今天我要感謝的是我們的大學(xué),感謝我們的新僑學(xué)院,雖然我們的學(xué)校沒(méi)有武漢大學(xué)那傳統中華園林之精妙,沒(méi)有華麗的建筑,沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑,因為新僑,讓我認識了來(lái)自祖國四面八方的你們,感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專(zhuān)業(yè),感謝新僑,讓我不再像以前那樣自甘墮落,感謝新僑,讓我放下過(guò)去的一切,重新開(kāi)始做我自己。

  我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事,只要我們懷著(zhù)一顆感恩之心,便會(huì )發(fā)現,世界是如此的美好。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福,學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切,因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久……

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生國旗演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話(huà)的題目是《踐行四德,爭做文明少年》。那么“四德”指的是什么?四德指的是愛(ài)德、誠德、仁德、孝德。

  愛(ài)德是指關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護環(huán)境、奉獻社會(huì ),關(guān)心同學(xué)、尊敬師長(cháng),做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  誠德是指誠實(shí)守信,言行一致,表里如一,做一個(gè)城實(shí)守信的人。孝德是指孝敬老人,關(guān)愛(ài)老人,做一個(gè)懂得感恩的人。

  仁德是指認真遵守日常行為規范,做一個(gè)講文明的人。

  作為一名小學(xué)生,我們要進(jìn)一步增強道德文明意識,自覺(jué)培養良好行為習慣,講文明,知禮儀,守法紀。在這里我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、從我做起,積極參與。每一位同學(xué)都要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),積極爭做“四德”建設的參與者、實(shí)踐者和傳播者,努力在學(xué)校上下形成文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的良好風(fēng)尚。

  二、多做實(shí)事,身體力行。圍繞“四德”教育活動(dòng),積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)。

  三、遵章守法,嚴以律己。自覺(jué)遵守《中小學(xué)生行為規范》,以實(shí)際行動(dòng)傳播文明、踐行道德、弘揚正氣,共同塑造文明和諧的校園環(huán)境。同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng),揚起道德的風(fēng)帆,開(kāi)啟更加燦爛美好的明天

小學(xué)生國旗演講稿3

各位老師,各位同學(xué):

  早上好。惻惻清寒剪剪風(fēng),又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。站在時(shí)光的枝頭,回望最炫校園風(fēng)吹拂美麗的第26小學(xué)。

  赤日炎炎見(jiàn)證了軍訓新生不屈的意志;吶喊高歌沸騰了灌籃少年青春的熱血;細雨輕灑潤色著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的校園藝術(shù)節;瑞雪飛揚中成功晉升市級示范性小學(xué)。

  在這充滿(mǎn)希望的春天里,用你們的豪情與意志去學(xué)習,去進(jìn)步,為母校增光彩,為家庭添福祉,為自己贏(yíng)前程。

  非畢業(yè)學(xué)年的同學(xué)們,你們也要懂得新的學(xué)期是一張新的白紙,你們只有選擇拼搏與智慧,勤奮與汗水,紀律與約束,才能畫(huà)出精彩的人生畫(huà)卷。

  在新的學(xué)期里,我們全體教師也將立足講臺,提高效率,敬業(yè)務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)展學(xué)生,貢獻學(xué)校。

  最后,衷心祝愿我校全體師生在新的學(xué)期里健康愉快,業(yè)有所成!

小學(xué)生國旗演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  藍天下,迎著(zhù)初升的晨曦,我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。

  再過(guò)幾天就是10月1日,中華人民國成立xx周年紀念日。我們祖國走過(guò)了58個(gè)年頭的輝煌道路,回顧歷史,每一個(gè)中國人都會(huì )為此感到驕傲與自豪。

  滔滔的長(cháng)江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無(wú)比廣闊。

  曾經(jīng),當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國人臉上流著(zhù)淚,心中淌著(zhù)血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

  千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望。正是他們用滿(mǎn)腔的熱血,譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》,才使得我們今天的國國歌響徹神州,氣勢磅礴,雄壯嘹亮。

  國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。

  讓我們沐浴著(zhù)五彩的晨光,伴著(zhù)鮮艷的國旗,更加努力地學(xué)習吧!

  祖國需要我們,世紀需要我們,未來(lái)需要我們!

小學(xué)生國旗演講稿5

  我是xx年級xx班的xx。我今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起》。每當我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過(guò)道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力?墒沁M(jìn)來(lái)我發(fā)現我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有一些紙屑,學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,校園我們童年的樂(lè )園,我們要好好的愛(ài)護它。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

  1、 從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。

  2、 愛(ài)護校園的公共設施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

  3、 提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

  4、 自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛士。

  各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  謝謝大家!

小學(xué)生國旗演講稿6

  同學(xué)們,你知道嗎?每年 11 月的第四個(gè)星期四是感恩節。

  感恩是美好的品質(zhì)。在感恩的歷史長(cháng)河中,流淌著(zhù)多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜,小黃香用自己的身體溫暖了席子,再讓父親睡到溫暖的床上;開(kāi)國大典上,毛主席邀請他的恩師前來(lái)參加;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機票,邀請她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮,并親自把老師送上主席臺 …… 在這些名人身上,散發(fā)著(zhù)一份美好的品質(zhì) —— 感恩。

  感恩是人生路上一縷璀璨的陽(yáng)光。英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!笔前,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味的怨天尤人,最終可能一無(wú)所有。

  感恩,使我們在失敗時(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩,是歌唱生活的方式,它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。感恩,使生活變得更加美好!讓我們在心底播種下感恩的種子,向賜予我們生命的父母,向賜予我們知識的老師,向賜予我們溫情的朋友,向賜予我們傲骨的民族,獻上我們最衷心的祝福,奉上我們最真摯的回報!

小學(xué)生國旗演講稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。感恩,一個(gè)永恒的話(huà)題。我們應心懷感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝生命中的每個(gè)人。

  感謝父母。他們是你至真至愛(ài)的親人。沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的你,你講的第一句話(huà)是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時(shí),是他們?yōu)槟銋群皻g呼;你失敗受挫時(shí),是他們安慰你鼓勵你;為你付出愛(ài)最多的人是他們;為你流過(guò)最多汗水的人是他們;為你著(zhù)急,為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧,在成長(cháng)的歲月中,靜靜的看護你,為你遮風(fēng)擋雨,讓你在愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì )如何去愛(ài)他人。讓我們大聲的說(shuō)“爸媽?zhuān)x謝您!我們愛(ài)您!”

  感謝師長(cháng)。從懵懂的孩子走到今天,十幾年來(lái),有太多的老師攜手送了你一程又一程,他們彼此或許并不相識,卻在共同做著(zhù)一項偉大的事業(yè)。我的一位老師曾說(shuō)過(guò)“每一位老師都值得你去尊敬他,感謝他,哪怕你從他那里只學(xué)到一個(gè)字”,是的,每一位老師都是值得你尊敬的,更是你該感激的,無(wú)論你的老師是個(gè)怎樣的人,他身上總會(huì )有值得你學(xué)習的地方,你都該真誠的感謝他。感謝你生命中所有的師長(cháng),讓你懂得知識的寶貴,感謝師長(cháng)年年歲歲辛勤的付出。真誠的去說(shuō)一聲“老師,謝謝您!”

  感謝朋友,有了他們的陪伴,你才有機會(huì )走出困境;有了他們的鼓勵,才會(huì )讓你更加堅強,笑著(zhù)面對世界;有他們分享你的快樂(lè ),你的快樂(lè )才無(wú)限擴增;或許他們曾帶給你傷害,那么去感謝他們讓你知道世界的另一種色彩,讓你成長(cháng)得更快。感謝你身邊的每一位朋友,感謝他們包容你的任性,原諒你不經(jīng)意的傷害,感謝他們分享你的快樂(lè ),傾聽(tīng)你的悲傷,讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。去道一句“朋友,謝謝你!”

  感恩生命,感謝生活。感謝自己有個(gè)健康的身體,讓你體會(huì )到生活世界的.美妙;感謝生命中的一切美好。感謝每個(gè)人,感謝每件事,感謝生命中的每一天,心懷感恩,生活才會(huì )更美好。

  謝謝大家!

小學(xué)生國旗演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  大家知道禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不可隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結束。

小學(xué)生國旗演講稿9

  本日是新學(xué)期第一次國旗下演講,在這樣的場(chǎng)所提及春季,必需要提起一句大家耳熟能詳的諺語(yǔ):一年之計在于春。同硯們正處于花樣光陰,和春天是最美的組合。在春天來(lái)臨的時(shí)刻,在新學(xué)期的第一天里,我們要深圖遠慮,播種下春天的盼望,播種下新學(xué)期的目標,用勤奮的汗水、芳華的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天怒放。

  春天的鮮花芳香嬌媚,盛夏的果實(shí)甘甜誘人,但我們必要記著(zhù)的還是那一句&“一份耕作一份勞績(jì)&”的至理名言。沒(méi)有費力的付出,鮮花和掌聲就會(huì )與我們無(wú)緣。

  盼望每位同硯以自己悲觀(guān)自動(dòng)的態(tài)度、持久拼搏的毅力、永不平輸的精力和自始自終的責任心,朝著(zhù)自己的理想高興拼搏。我們要讓告急的日子不失嚴謹,要讓這學(xué)期的每一天因我們的高興而閃亮!小學(xué)生國旗下演講稿

  同硯們,20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚起,一個(gè)優(yōu)美的年輪正呈現在我們眼前,讓我們一起整理好行囊,放飛理想,為優(yōu)美的來(lái)日誥日高興奮斗!相信自己,讓我們用信心與堅貞劈出一條星光大道;用堅強與不屈踏出一條堅固無(wú)力的人生軌跡。

  本日國旗下發(fā)言的主題是:校園寧靜。每年三月份末了一周的周一是天下中小學(xué)生寧靜教誨日。憑據上級有關(guān)擺設,我校把這一周定為寧靜教誨周。

  本年開(kāi)學(xué)以來(lái),種種校園意外變亂頻仍產(chǎn)生。我縣一小學(xué)生因玩危險游戲斷送寶貴的生命,城區某小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折,某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生產(chǎn)生爭吵而打斗斗偶,令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜,教室里學(xué)生錢(qián)包被偷竊,至今竊者還消遙法外,上周五又有部門(mén)同硯在回家途中游泳。另有吃午飯時(shí)被開(kāi)水燙傷,游戲時(shí)摔傷,所以校園寧靜應引起我們全體師生的高度器重和鑒戒。小學(xué)生國旗下演講稿

  校園寧靜與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否康健地成長(cháng),能否順遂地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、寧靜的環(huán)境中教書(shū)育人,為國度作育和作育種種人才。因此,校園寧靜是我們作勤學(xué)校各項事情的底子和前提,也是學(xué)校教誨和主要使命之一,必需長(cháng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的寧靜教誨事情,現提出以下幾點(diǎn)要求,盼望各個(gè)班級、各位學(xué)生認真作好。

  首先,我們全校師生要有高度的寧靜認識,充分了解到寧靜事情的重要性和緊迫性。各班班長(cháng)要幫忙班主任對本班教室里的種種教學(xué)辦法、用電設置裝備擺設舉行一次專(zhuān)門(mén)查抄,若發(fā)現隱患,及時(shí)向學(xué)校匯報,防患于未然。

小學(xué)生國旗演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六3班的曹立人,在這美好的早晨,在這莊嚴的國旗下,我呼吁全體同學(xué):從今天開(kāi)始,立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生!

  提起禮儀,我們都并不陌生.在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,有不少三禮大使和文明小標兵、小衛士,大多數同學(xué)談吐文雅,舉止謙和,助人為樂(lè )?墒橇钊送锵У氖,還有少數同學(xué)不注意個(gè)人修養,出現了一些不文明現象:有的在課堂上不遵守紀律,有的在課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐痰,亂扔紙片和塑料袋;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無(wú)愧的文明使者呢?

  今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái),同學(xué)們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!你可以先從以下幾點(diǎn)做起:

  1、尊敬師長(cháng),孝敬父母,遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;

  2、講究衛生,保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;

  3、愛(ài)護學(xué)校的公共財物和公用設施,

  節約公用資源,;

  4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;

  5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;

  6、公共場(chǎng)合,輕聲交談。

  同學(xué)們,能做到嗎?

  讓我們一起來(lái)背誦一遍我們大新小學(xué)的三禮教育歌吧。

  走路腳步輕輕,上下樓梯右行。說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ),著(zhù)裝干凈整齊。作業(yè)準時(shí)認真,學(xué)習主動(dòng)積極。公共場(chǎng)合守序,交通安全牢記。團結友愛(ài)禮讓?zhuān)Y常駐我心!

  讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生國旗演講稿11

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!我是六(5)班的喬安娜!今天,我在國旗下講話(huà)的內容是——珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色

  當水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時(shí);當開(kāi)著(zhù)電燈、電視,房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí);當筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現象!

  我想,大家應該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年,一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應該好好地利用它們呢?

  就讓我用一句話(huà)來(lái)表達我此時(shí)的想法吧“有限的資源,無(wú)限的循環(huán)!敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái),就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用!

  地球的居民!我們只有一個(gè)地球,我們大家只要為它,“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn),數年過(guò)后,豈不是回報了大地嗎?

  ……

  在此,我還是要倡導“低碳生活”。

  所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護大自然的表現嘛!

  我想大家都知道,地球雖然有自?xún)艄δ,但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳,也是不行的。

  現在,我真心倡議大家,保護大自然吧,人類(lèi)只有一個(gè)地球,無(wú)法移居!

  地球的居民們!請隨手關(guān)上身邊開(kāi)著(zhù)卻用不著(zhù)的水龍頭,出門(mén)時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己,從現在做起,從我做起,“過(guò)‘低碳生活’,共建美好家園”。

  為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類(lèi)的未來(lái),節約資源,保護大自然……

  我的講話(huà)完畢!謝謝大家!

  縱觀(guān)古今中外,有多少人在告訴我們書(shū)籍對于人以及人類(lèi)的進(jìn)步是多么的重要。雨果說(shuō):“書(shū)籍是造就靈魂的工具”惠普爾說(shuō):“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔!备郀柣鶆t直接告訴我們:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币灿腥嗽谟米詈(jiǎn)單的道理告訴我們,書(shū)籍就像我們生活中的面包、空氣、陽(yáng)光,是我們每個(gè)人每時(shí)每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象,他說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔堑,歷史上的許多人他們一生與書(shū)結緣,“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親!辈⑶摇鞍l(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”,最終成為了學(xué)識淵博的學(xué)者名流,甚至成就了驚世的偉業(yè)。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河,無(wú)不在向人們昭示著(zhù)一條真理:人的成長(cháng)和人類(lèi)的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍。因此,我們應該從小養成良好的閱讀習慣,讓我們在書(shū)籍中汲取營(yíng)養,增長(cháng)智慧。

  作為城廂鎮第四小學(xué)的學(xué)生,我們中還有很多人沒(méi)有養成良好的閱讀課外書(shū)籍的習慣。很多同學(xué)只是在老師布置了課外閱讀的作業(yè),才能去閱讀課外書(shū)籍。從現在開(kāi)始,讓我們一起努力,展開(kāi)課外閱讀比賽吧!讓我們互相推薦好書(shū),展示讀書(shū)筆記。讓我們在節假日、雙休日多讀課外書(shū),讓我們每天想一想,“今天我讀書(shū)了嗎?”,“今天我讀課外書(shū)了嗎?”,讓我們從小養成良好的閱讀習慣吧!讓我們從電視機、游戲機旁邊走進(jìn)奧妙無(wú)窮的課外閱讀生活吧!

  如果我們從小養成了良好的閱讀習慣,并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質(zhì)。那么我們就為今后的成長(cháng)和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎,這種習慣和品質(zhì)也將成為我們一生受益的寶貴財富。

小學(xué)生國旗演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!同學(xué)們,當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習時(shí),當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂(lè )地游戲時(shí),當你和伙伴共同解決了小學(xué)生國旗下演講稿大全,你是否感受到了同學(xué)之間那份團結友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )呢?

  課本中有這樣的一段話(huà):“秋天來(lái)了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會(huì )兒排成個(gè)“人”,一會(huì )兒排成個(gè)“一”!蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

  原來(lái),這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會(huì )產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著(zhù),這樣,一只跟著(zhù)一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí),大雁的隊形由“人”形改為“一”形,這樣就能使整個(gè)雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著(zhù)這種整齊的隊形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達千里之外。

  多么團結的雁陣!多么和諧的畫(huà)面!正是因為團結友愛(ài)的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金!币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛2艜(huì )永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)告訴我們:一個(gè)集體只有團結友愛(ài)、和諧相處,才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

  在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫(huà)面隨處可見(jiàn)!聽(tīng),犯錯時(shí),同學(xué)友善的提醒,因成績(jì)下降一蹶不振時(shí),同學(xué)的鼓勵,交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看,前面的小同學(xué)提著(zhù)垃圾桶多么吃力啊,后面的大同學(xué)緊跟上去,幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了,其他同學(xué)把他扶到醫務(wù)室,學(xué)習上的互幫互助,賽場(chǎng)上的奮力拼搏,哪怕是班級取得榮譽(yù)時(shí),集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

  團結就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統統消失,用團結友愛(ài)奏出美妙和諧!

小學(xué)生國旗演講稿13

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué),大家上午好!

  今日,我國旗下講話(huà)的主題是《心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩》。

  在西方國家,11月的第四個(gè)星期四,就是感恩節。感恩節是西方國家的傳統節日,在這一天人們要感激生命中遇到的一些人和事。舉國上下熱鬧非凡,有許多戲劇表演、化裝游行、體育比賽等等,家家戶(hù)戶(hù)都要吃火雞,家庭成員無(wú)論在哪都會(huì )趕回家過(guò)節。

  今年的感恩節正好是11月22日——這周四。提議同學(xué)們首先要感恩父母,感激父母賜予我們生命,感激父母對我們無(wú)私的付出和養育之恩。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。所以我們應當用心學(xué)習,不讓他們再為我們操心;多分擔一些家務(wù),讓他們多休息一會(huì )兒,讓父母為我們驕傲!

  我們要感恩教師,感激教師對我們成長(cháng)的關(guān)懷和辛勤的教誨。人生旅程中,教師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了期望的光芒。我們唯有遵守校規校紀,努力學(xué)習,認真聽(tīng)講,作業(yè)工整,用自我的實(shí)際行動(dòng)回報教師對我們的培育之恩。

  我們要感恩同學(xué),感激他們在我們困難時(shí)給予的幫忙,寂寞時(shí)給予的陪伴,悲痛時(shí)送上的安慰。寶貴的信任,正直的忠告,熱情的鼓勵是我們同學(xué)之間最純真的友誼。所以,在與同學(xué)的相處中,我們應多一些真誠,少一些爭吵;多一些團結,少一些冷漠;多一些溫暖,少一些嫉妒。

  同學(xué)們,生活中有很多值得感恩的事物,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去看世界,我們便會(huì )發(fā)現,生活原先是如此的和諧與美麗。

小學(xué)生國旗演講稿14

尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今日是20xx年5月23日,第15周星期一,今日國旗下講話(huà)的主題是:每一天問(wèn)一問(wèn)自我。

  我們每一天問(wèn)一問(wèn)自我,我的身體有沒(méi)有提高我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有提高我的工作有沒(méi)有提高我的道德有沒(méi)有提高這四句話(huà)出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國著(zhù)名的教育家。

  他在文中要求我們每一天問(wèn)一問(wèn)自我,在健康、學(xué)習、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有提高,提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對我們的今日和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。他說(shuō):“如果我們每一天都這樣地問(wèn)問(wèn)自我,這樣地激勵和鞭策自我,我們就必須能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(cháng)足的提高!

  每日問(wèn)一問(wèn)自我,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質(zhì),《論語(yǔ)》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”用此刻的話(huà)說(shuō)就是:“我每一天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自我:

  替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信師長(cháng)的傳授學(xué)藝是不是復習運用了”千百年來(lái),無(wú)數的古代先賢以這一標準嚴格要求自我,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今日,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。

  每日四問(wèn),值得我們反復思考,應當做我們成長(cháng)中的一面鏡子,每一天照一照,每一天問(wèn)一問(wèn)自我,我今日鍛煉身體了沒(méi)有我今日讀書(shū)了沒(méi)有我今日抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有我今日寫(xiě)了日記沒(méi)有我今日學(xué)到的知識鞏固運用了沒(méi)有我今日做了哪些對團體和他人有益的事情。

  教師們,同學(xué)們,我們都要來(lái)養成每一天問(wèn)一問(wèn)自我的習慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備的人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

小學(xué)生國旗演講稿15

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會(huì )感恩》

  早上好!我常常在校園里看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著(zhù)未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩,卻認為班集體與他無(wú)關(guān)……

  這些現象的背后,都是因為感恩心的缺失,其實(shí),感恩是一種千古傳唱的美德。

  中華民族的24孝中,更有“受人滴水之恩,當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導,美國就有“感恩節”的設定,我們雖然沒(méi)有感恩節,但“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句,講的就是要感恩。感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現代社會(huì ),我們僅有點(diǎn)成績(jì),有點(diǎn)才能是遠遠不夠的,我們只有具備了感恩品德,才能擁有和諧生活,才能擁有光明和前途。

  在日本有一家公司,每次招聘員工,社長(cháng)都會(huì )問(wèn)應聘者一個(gè)問(wèn)題,你有沒(méi)有替母親洗過(guò)手洗過(guò)腳呢?應聘者的答案要是沒(méi)有,那么社長(cháng)就請他回去,為母親洗一次腳,三天后再來(lái)面試。這位應聘者照辦了。他說(shuō)在為媽媽洗手洗腳的時(shí)候才發(fā)現與母親的距離這樣接近,內心感到無(wú)比溫暖,同時(shí)他也發(fā)現了母親的手腳是這樣的粗糙,心里充滿(mǎn)了歉意,由此他對母親、對家庭就有了更深的體會(huì )。三天后,他向社長(cháng)作了報告,他被公司錄取了。顯然這位社長(cháng)很懂得用人之道。會(huì )做事不如會(huì )做人,會(huì )做人不如會(huì )感恩,只有感恩才能擔當責任。

  老師們,同學(xué)們,中國歷來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名,我們從不缺少感恩。只是隨著(zhù)時(shí)代的變遷,我們把自己的感恩之心深藏心里,不會(huì )將它表達出來(lái),所以才會(huì )形成在這個(gè)社會(huì )似乎缺乏感恩的假象。其實(shí)將心中的那份感情溢于言表的話(huà),會(huì )讓你收獲到意想不到的效果。社會(huì )也會(huì )因此變得更加和諧。

  同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì )感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,學(xué)會(huì )感恩,無(wú)論你天生麗質(zhì),或丑陋不堪,聰明絕頂亦或蠢笨如牛,都是你生命中不可或缺的一份子,學(xué)會(huì )感恩,感謝你身旁的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、指點(diǎn)過(guò)你;還是怨恨過(guò)你、傷害過(guò)你、拋棄過(guò)你的人,畢竟都為你豐厚的人生畫(huà)冊描繪過(guò)精彩的一筆。

  同學(xué)們:作家碑林詩(shī)人說(shuō)一個(gè)人生活的快樂(lè )與否,不在于他是否年輕美貌,也不在于他是否高官富有,而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài),和是否擁有一顆善于感恩的心。

  人的一生漫長(cháng)而遙遠,在漫長(cháng)的人生途中,我們會(huì )結識許許多多的人,會(huì )經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng),有發(fā)自?xún)刃牡母屑,也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈,無(wú)論遇見(jiàn)什么,我們一定要學(xué)會(huì )擁有一顆寬容而感恩的心。

  日有陰晴,人有善惡,自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界,對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。

  學(xué)會(huì )感恩,你的內心會(huì )豁達而開(kāi)朗,你對世界上所有的美好會(huì )心存感激,你的生活也會(huì )快樂(lè )許多。

  同學(xué)們:要時(shí)常對自己說(shuō),做一個(gè)謙虛而知足的人,把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷,怎知道溫暖,未體驗艱辛,怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂(lè )都當做生活給我的歷練,用一顆感恩的心去微笑著(zhù)面對世界。 要感謝父母給予你生命,感謝磨難給予你堅強,感謝挫折給予你勇氣,感謝欺騙給予你智慧,感謝貧困給予你信念,感謝藐視給予你自尊。

  要感謝山水給了你靈氣,感謝日月給了你溫暖,感謝藍天給了你透明與澄凈,感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實(shí)而善良的心。

  同學(xué)們:在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀水中的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安。

  學(xué)會(huì )感恩便是學(xué)會(huì )了一種良好的生活態(tài)度,當你對世界萬(wàn)物,對周邊所有的人都心存感激之時(shí),你自己便可以消除內心所有的積怨與不滿(mǎn),你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃,透明而潔凈的心便是你快樂(lè )之所在。

  快樂(lè )是生活中最寶貴的財富,是一種生命情緒的自然流露,快樂(lè )要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng),感恩的心充滿(mǎn)感激,有了感激的心你就會(huì )快樂(lè )而滿(mǎn)足。

  一條不經(jīng)意的短信,一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)善意的微笑,一聲遙遠的祝福,都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì )了感恩,你就學(xué)會(huì )了灑脫,學(xué)會(huì )了感恩,你就學(xué)會(huì )了快樂(lè )。

  感恩是一種處世哲學(xué),常懷感恩之心,會(huì )讓你擁有很多朋友。

  感恩是一種生活態(tài)度,常懷感恩之心,它會(huì )讓你淡泊名利,知足而愉悅。

  感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知,常懷感恩之心,它會(huì )讓你懂得滴水之恩,涌泉相報。

  學(xué)會(huì )感恩,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光;

  學(xué)會(huì )感恩,生活將充滿(mǎn)愛(ài)與希望。

  同學(xué)們,對世界上不管什么人,給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。對我們每個(gè)人而言,感恩是一種愛(ài),是一種對愛(ài)的追求,對善的堅守,感恩也是一種對生命的尊重,對責任的執著(zhù)。

  同學(xué)們!“學(xué)會(huì )感恩吧!”

  因為擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得友誼,我們就能承擔責任,我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福。

  謝謝大家!

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