奮戰高考演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的奮戰高考演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。
奮戰高考演講稿 1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
在這個(gè)緊張的學(xué)習時(shí)刻，我們每個(gè)人的時(shí)間都是非常的緊張和緊迫的，我們的壓力也是非常的大的，相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都是一樣的，此時(shí)此刻我的內心也是非常的緊張的，日子一天又一天的過(guò)去，時(shí)間也在一分一秒的流逝，今天離我們的高考也只有XX天了，在這最后的幾十天的日子里，我們更加的需要抓緊自己的所有的時(shí)間，打起自己十二分的精神，盡自己的全力去準備考試，去用自己的精神狀態(tài)去迎接高考的到來(lái)。
現在我們復習也已經(jīng)進(jìn)入到最重要的關(guān)頭了，也不管我們的學(xué)習是好是壞，我們都應該繼續堅持下去，用自己的心態(tài)去完成這最后一段時(shí)間的學(xué)習，在高考的到來(lái)之前，將自己不會(huì )的一些知識點(diǎn)去努力的搞懂，弄明白，也需要我們抓緊現在的一分一秒的學(xué)習時(shí)間，去盡自己的全力去完成自己的學(xué)業(yè)，更應該用一種好的心態(tài)去對待自己的學(xué)習，我們要始終的相信，自己的努力是會(huì )和之后的結果成正比的，我們也要相信自己，自己一定能夠根據自己的努力和學(xué)習，考出一個(gè)最滿(mǎn)意的結果。
我也知道我們現在都非常的緊張，高考對于我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的，是我們人生當中的又一轉折點(diǎn)，也是我們這么多年的學(xué)習的成果的檢測，更是為我們自己這么的多年的努力和辛苦所取得相應的回報，但是我們也不要過(guò)度的緊張，我們也還有最后的幾十天，只要在這幾十天的時(shí)間里，繼續努力復習，講自己的知識都再一次的鞏固在腦海中，對自己會(huì )的要熟記于心，對自己不會(huì )要去盡力嘗試到明白和理解，更是要在高考之前將所有的知識重新的復習一遍。雖說(shuō)時(shí)間非常的緊迫，但是我們也應該要按照計劃來(lái)，不能自亂陣腳，更不能就這樣對自己所堅持的事情放棄，要穩扎穩打的進(jìn)行自己的復習，并且根據自己的復習計劃和知識的鞏固程度來(lái)完成自己的復習，在這最后的xx天里，一定要學(xué)會(huì )調節自我的情緒，將自己的情緒和狀態(tài)調整到，并且一定要更加的主動(dòng)去學(xué)習，做到足夠的自覺(jué)。
我們XX學(xué)校的學(xué)生，抓緊我們現在的學(xué)習時(shí)間吧，我也相信高考的勝利是屬于我們在座的所有的學(xué)生的，讓我們一起加油吧。
謝謝大家！
奮戰高考演講稿 2
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行x屆高考百日誓師大會(huì )，首先我代表學(xué)校向在一線(xiàn)辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。同學(xué)們都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會(huì )，為戰士壯行。今天，我們在這里舉行大會(huì )，就是為同學(xué)們壯行！全身心投入x年高考百天大戰！
作為多年的校長(cháng)，忘不了每年拿到理想大學(xué)通知書(shū)或是以理想的分數、懷著(zhù)喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個(gè)個(gè)令人興奮的場(chǎng)面，那是一種回報，老師、家長(cháng)此時(shí)為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動(dòng)的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒(méi)能考出理想成績(jì)，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無(wú)奈、無(wú)助的家長(cháng)的眼色。作為學(xué)校，作為每一位老師，一次檢測或月考成績(jì)不佳要總結教訓調整教學(xué)和復習思路。作為同學(xué)們，當你們考不出理想成績(jì)，一定要找出失利的主客觀(guān)理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿(mǎn)滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報，你們的幸福，就是他們的安慰。
正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績(jì)，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。為此，要求全體教職工正確樹(shù)立高三年級教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級的教學(xué)工作。同時(shí)要求高三年級教師要進(jìn)一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護航，為x高考的輝煌拼搏。
同學(xué)們，高考就是一場(chǎng)激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以，在今后的一百天內，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學(xué)們能夠理解，因為作為學(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽(tīng)，作業(yè)認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會(huì )內化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。然而，成功來(lái)之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學(xué)們我相信，有教育局的正確領(lǐng)導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏(yíng)x年高考這一仗。向全縣人民交一份滿(mǎn)意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹能搏擊長(cháng)空，你們是勝利者，x年高考定能取得優(yōu)異的成績(jì)，你們的理想一定能夠實(shí)現。同學(xué)們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！
奮戰高考演講稿 3
同學(xué)們：
今天離高考還有x天，這x天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，這x天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達線(xiàn)，高考還會(huì )不達線(xiàn)嗎?平時(shí)連二本線(xiàn)都不達到的人，高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家，x天可以創(chuàng )造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的x天里，你們打算怎樣做?我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會(huì )讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時(shí)間太短了，對于那些充滿(mǎn)活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng )造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏(yíng)，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì )屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰，因為他們知道，當生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì )選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線(xiàn)，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴，請努力吧！
謝謝大家！
奮戰高考演講稿 4
同學(xué)們：
今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對一個(gè)班級而言，這30天可以使一個(gè)好的班級一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級變成數一數二，對個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達線(xiàn)了，高考還不達線(xiàn)嗎，平時(shí)連本二線(xiàn)都很少達到甚到甚至于一次都沒(méi)達到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng )造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門(mén)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失��；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉機的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線(xiàn)，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深?lèi)?ài)的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴，請努力吧！
奮戰高考演講稿 5
大家好！
我是鞏怡然，徐州一中x屆21班的畢業(yè)生。今天我想和你們分享一些我關(guān)于高三一年生活與學(xué)習的看法與感受。
首先，面對高三，每個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)生都可能會(huì )不知所措，因為這是至關(guān)重要的一年，而你卻可以選擇無(wú)數種方式來(lái)度過(guò)它，至于成功與否，沒(méi)有定論。剛升入高三時(shí)，我自己對將要面對的一年的高考復習也感到很茫然。這時(shí)，最重要的`一件事是清楚地知道自己每一個(gè)階段要做什么，一年的時(shí)間很長(cháng)，但分割后每一小段都很珍貴。如果你這一個(gè)階段的復習任務(wù)做的不夠好，很可能你已經(jīng)不會(huì )再有機會(huì )重新來(lái)過(guò)。因此有一點(diǎn)需要記住，無(wú)論什么時(shí)候都要清楚地知道自己在做什么。高三一年，你的老師會(huì )為你制定無(wú)數規劃，而你要做的就是保持清醒，不僅僅是埋頭做題，還要知道你做題的目的是什么，是識記知識，還是領(lǐng)會(huì )方法，是掌握解題思路，還是提高做題速度。如果你的題海變成了死海，那只能說(shuō)明你的努力用錯了地方。
其次，找到適合自己的方法很重要。經(jīng)過(guò)這么多年的學(xué)習，每個(gè)人都或多或少的積累了一些心得，走進(jìn)高三，其實(shí)就是一個(gè)升華的過(guò)程。如果某一門(mén)科目甚至某一類(lèi)題型總是難不倒你，那么恭喜你，你找到適合自己的對的方法去應對它。如果你總是對某一門(mén)功課的某一些題目感到困惑，那么你需要找你的老師聊一聊。因此，不要隨意忽略每一個(gè)漏洞，不要輕易放過(guò)每一道錯題。關(guān)于錯題集，我的建議是收集兩類(lèi)題目。一類(lèi)是自己本來(lái)可以答對卻做錯了的，分析自己為什么做錯，和對以后做題的警示。另一類(lèi)是自己沒(méi)有做出來(lái)而題目的解法有啟示意義的，不妨分析分析解法是如何一步一步走向答案的。單純收集錯題并附上解法是沒(méi)有意義的，錯題集展示的是你自己的反思，是你自己的思維走向完善的過(guò)程，所以不要只做機械的重復。
另外，在跟上老師的復習步驟的同時(shí)制定自己的計劃也十分關(guān)鍵。如果說(shuō)老師的工作是為你織一張大網(wǎng)，那么個(gè)人的計劃就是實(shí)踐這張網(wǎng)如何才能捕到魚(yú)。在這個(gè)過(guò)程中，你需要自己決定哪個(gè)部分快一些，哪個(gè)部分慢一些，哪一塊兒知識要深挖，哪一塊兒只要一帶而過(guò)。這種計劃可以幫助你更好地分配時(shí)間，用有限的時(shí)間做最有用的事，不做無(wú)用功。提高了時(shí)間的利用率，也就是讓自己站得更高。當然，制定計劃后還要踏實(shí)地完成每一步計劃，不打折扣，不積跬步，無(wú)以至千里。
其實(shí)，高三就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的，每一步都走得很穩，結果自然不會(huì )差。對于我來(lái)說(shuō)，高三很美好，不是地獄，而是天堂。雖然會(huì )有很多挫折，但是一個(gè)良好的心態(tài)足夠使人走出陰影。壓力不可能沒(méi)有，釋放出來(lái)就可以了。希望你們也能以這樣的心態(tài)走向高三！
謝謝！
奮戰高考演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂(lè )的果實(shí)；后來(lái)，我想做一條倔強的魚(yú)——一條逆流而上的魚(yú)，為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力；再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強的風(fēng)的樣子。
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線(xiàn)段不是最短，因為人生絕不會(huì )有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說(shuō)要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛(ài)的同學(xué)們！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰斗，形勢已十分嚴峻，戰斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，難道我們要每天暗下決心，每天帶著(zhù)失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂?難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)?我希望大家能夠誠實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有戰斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿(mǎn)目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿(mǎn)的信心去迎戰。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自在，振開(kāi)我們的雙翅吧！
今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。
謝謝大家！
奮戰高考演講稿 7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：《為夢(mèng)想沖刺》是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。
應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機；而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有x天的時(shí)間，這x天，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我們要堅信自己的實(shí)力，在x天的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因為這已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現，將由拼搏的你創(chuàng )造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
謝謝大家！
奮戰高考演講稿 8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏美妙的樂(lè )章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春?”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三，是對一個(gè)學(xué)子意志的檢驗，對精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅強的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì )高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。要闖過(guò)險象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調控，讓心中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。第二點(diǎn)是認真對待每一次考試，借用我們班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當然，考差了并不是壞事，因為我們又多了一次認識不足和彌補缺陷的機會(huì )�？偠灾�，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認真答題，考完后總結經(jīng)驗，積累每個(gè)陌生的知識點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯(lián)來(lái)喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日，
披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮戰高考演講稿 9
大家早上好！今天我演講的題目是“奮戰高三”。
三年的時(shí)間就像手指間的流沙，不知不覺(jué)中，我們踏上了三年級的征程。高考，已經(jīng)不再遙遠。經(jīng)歷過(guò)高三之后，很多人都說(shuō)高三就像一場(chǎng)看不見(jiàn)的硝煙之戰，不允許有任何盲點(diǎn)和錯誤。
無(wú)論是文科還是理科，我們都需要全面掌握知識，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)。文科需要我們厚積薄發(fā)，不斷積累，養成良好的學(xué)習習慣，不急不躁，堅持不懈。理科的話(huà)，我們需要集中火力，準確高效地作戰。我們要建立文科的知識網(wǎng)絡(luò )，培養理科的敏銳頭腦。同時(shí)，不要忘記在知識的海洋中提取精華，為自己所用，朝著(zhù)目標穩步邁進(jìn)。
在高三，我們要打下扎實(shí)的知識基礎，以堅實(shí)的實(shí)力為后盾，借靈活的能力沖上前線(xiàn)，進(jìn)行一場(chǎng)漫長(cháng)而漂亮的戰斗。
在高三，如果我們想要成功，我們應該以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。因為，沒(méi)有恒心就會(huì )半途而廢，沒(méi)有經(jīng)驗就會(huì )被打破，缺乏謹慎就會(huì )出錯，失去希望就會(huì )失去前進(jìn)的一切動(dòng)力。即使過(guò)程曲折，枯燥無(wú)味，我們也要相信，陽(yáng)光總在雨后，彩虹總在雨后！
不管是笑聲，還是痛苦或者悲傷，高三將記錄那些經(jīng)歷了所有的苦難，勇敢追求夢(mèng)想的美麗足跡，將會(huì )以努力和汗水澆灌出來(lái)的成功回報經(jīng)歷了艱難困苦的高三學(xué)子！
高三，讓夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀，高三，讓勝利在六月歌唱。今年的九月十日是第xx個(gè)教師節，在這里請允許我代表全體學(xué)生提前祝老師節日快樂(lè )！
我的演講到此結束，謝謝大家！
奮戰高考演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如指間沙，不知不覺(jué)，距離高考只剩下xxx天了。高考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無(wú)味；不拼不博、高三白活。
同學(xué)們，不管你愿不愿意承認，在你的內心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人，做一個(gè)父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒(méi)有一種不通過(guò)忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂(lè )的結合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè )。那我們怎樣才能更好的度過(guò)這段苦日子呢?
最首先的就是要明確個(gè)人目標，制定學(xué)習計劃。
一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說(shuō)：我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
我希望還沒(méi)目標的同學(xué)要盡快確立自己的目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
其次是天道酬勤，魯迅曾說(shuō)：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習。天賦固然有助于取得成功，但如果離開(kāi)后天的努力，也必然會(huì )像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋后——xxx，xxx年出生，她在下棋上有著(zhù)天才的頭腦，但她并沒(méi)有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練xxx說(shuō)：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有_多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會(huì )平白無(wú)故從天降，付出努力才會(huì )有補償，沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會(huì )使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮！
最重要的，高三是信念下的執著(zhù)與頑強。
高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當成績(jì)不如別人，而想到前景叵測時(shí)，當苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后，考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì )感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必擔心，要充滿(mǎn)自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(cháng)度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜xxx天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀；
奮斗xxx天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔；
拼搏xxx天，讓父母和恩師在六月里暢想期望；
沖刺xxx天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮戰高考演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時(shí)此刻，應該是我們收獲希望的時(shí)候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應該是我們與金色歲月激情擁抱的時(shí)候。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績(jì)，來(lái)回報校對我的培育之恩。
請母校放心，請恩師們放心，我們會(huì )牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。今天，我們以xx為榮；明日，xx將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著(zhù)x，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jì)！希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習，奮力拼搏！
謝謝大家！
奮戰高考演講稿 12
同學(xué)們：
今天離高考還有x天，這x天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，這x天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達線(xiàn)，高考還會(huì )不達線(xiàn)嗎?平時(shí)連二本線(xiàn)都不達到的人，高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家，x可以創(chuàng )造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的x天里，你們打算怎樣做?我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會(huì )讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時(shí)間太短了，對于那些充滿(mǎn)活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng )造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏(yíng)，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì )屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰，因為他們知道，當生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì )選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線(xiàn)，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴，請努力吧！
謝謝大家！
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