小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿集合15篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量，低消耗、低開(kāi)支的生活�！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊�(lái)證明：氣候變化，溫室效應已經(jīng)不再只是政府官員和專(zhuān)家學(xué)者所關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)普通人都息息相關(guān)。在時(shí)下這種提倡環(huán)保，節約能源的社會(huì )，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
以前的我總是喜歡把空調溫度調得低低的，躺在床上蓋著(zhù)被子，感覺(jué)很好玩很舒服，但殊不知我這樣做會(huì )排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫(xiě)一篇“低碳生活”的主題征文，對此一無(wú)所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，才知道原來(lái)就是這些二氧化碳造成了溫室效應，使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進(jìn)行為期一天的低碳生活。
第二天，我早早的起床，我改變一下生活習慣，先刷牙洗臉，后晨讀。在衛生間洗刷時(shí)，我接好一杯水，就把水龍頭擰住，不讓水“逃”出來(lái)。洗臉時(shí)，我也接了半臉盆就開(kāi)始洗了，還將洗臉水接到水桶里，用來(lái)沖馬桶用。我洗好時(shí)，爸爸就來(lái)了，我說(shuō)：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲�！卑职中α耍骸胺判陌�，連我們家的浪費專(zhuān)家都記住節能了，我哪敢忘?”說(shuō)著(zhù)，真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了，其實(shí)我爸爸平時(shí)浪費的程度比我好不到哪里去。洗完臉，天已經(jīng)大亮了，坐在晨曦中的書(shū)桌前看書(shū)，已根本不需要開(kāi)燈。雖然是夏天，但是不是很熱，我伸手想開(kāi)電風(fēng)扇，但馬上將手抽了回來(lái)，拿過(guò)一把紙扇，輕輕地扇著(zhù)，不但不覺(jué)得熱，而且突然覺(jué)得像一個(gè)書(shū)生了。真是一個(gè)好開(kāi)端，我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒(méi)有用到的電器插頭都拔掉了，因為我查到電器只要開(kāi)著(zhù)，都會(huì )排放出二氧化碳。
讀好書(shū)，我老媽正準備出門(mén)買(mǎi)菜，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她，并“教導”她出門(mén)購物，盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下說(shuō)：“喲，就你知道的多，學(xué)會(huì )教導人了�！闭f(shuō)歸說(shuō)，還是很高興地拿著(zhù)購物袋走了。
中午吃完飯，我把洗菜剩下的水用來(lái)拖地，接著(zhù)沖了馬桶，又省了2桶左右的水。在洗刷時(shí)，我發(fā)現家里的冰箱永遠是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是不知道塞了什么東西。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先，我把冰箱里所有東西都拿出來(lái)，逐一安排歸類(lèi)，接著(zhù)用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時(shí)也省了很多電。這回媽媽是真的高興了，直夸我一下子聰明了許多，夸得我心里美滋滋的。當然，一天里我還兼做家里的低碳節能員，經(jīng)過(guò)我的一一“巡查”，“監督”了多次之后。我親愛(ài)的爸媽也養成了隨手關(guān)燈，關(guān)掉手龍頭習慣。夜幕降臨時(shí)，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗，過(guò)了一晚獨立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習慣，叫苦連天，但是我卻一點(diǎn)也不以為然，十分高興的趴在陽(yáng)臺上欣賞夜景。因為我過(guò)了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻。
“節約節能，低碳生活”以自己的行動(dòng)為世界，為家人，為自己獻出一份力。即使是一份微薄的力量，凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球，節約節能做出一些力所能及的事情。只要大家堅持下去，環(huán)境就會(huì )有改觀(guān)。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳生活是我們人人向往的，但由于我們人類(lèi)各種不良的行為，打破了這個(gè)美好的低碳夢(mèng)。
隨著(zhù)世界日益發(fā)達，許許多多小汽車(chē)，摩托車(chē)，電瓶車(chē)……交通工具陸續在我們這個(gè)家園中降臨了，人們紛紛都把它們一個(gè)個(gè)帶回了家，當成自己家中的一員。而正當我們在家中歡樂(lè )時(shí)，我們的大家園正在遭受著(zhù)重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳夢(mèng)就在此刻破碎了!小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣，小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。
春節的到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都紛紛到集市上買(mǎi)了美麗的煙花和炫彩的爆竹，放寒假的前幾天，學(xué)校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹，因為天氣的影響，放煙花爆竹會(huì )使我們呼吸的空氣更加有毒，有害，會(huì )對我們的身體帶來(lái)嚴重的傷害。我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我們大家知道在前幾個(gè)月，我們灰蒙蒙的大家園在遭受霧霾的襲擊，使我們原本就灰蒙蒙的家園變得更加烏煙瘴氣，而直到現在，少量的霧霾還在我們的大家園中玩耍，嬉戲。春節時(shí)，我們大家快樂(lè )的放了煙花爆竹，那些煙花中的有毒氣體也會(huì )融入到霧霾空氣當中，讓這霧霾天氣更加惡劣，那當我們在快樂(lè )的放煙花時(shí)到底有沒(méi)有想過(guò)放完煙花爆竹之后的空氣會(huì )怎樣呢，——它會(huì )令我們生病，甚至死亡，到時(shí)候我們怎么會(huì )快樂(lè )?
幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。低碳的生活是一種時(shí)尚，更是一種態(tài)度和一種價(jià)值觀(guān)。所以我們應該齊心協(xié)力的保護好這碧水藍天，綠色出行，到時(shí)我們大家心中的低碳夢(mèng)不再是那么遙不可及，而會(huì )變成美妙的現實(shí)!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿3
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的迅猛發(fā)展過(guò)程中，由于人類(lèi)過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿(mǎn)足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負面效應，致使在極大滿(mǎn)足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著(zhù)時(shí)光的推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類(lèi)自身的生存，如溫室效應的出現、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都歸于人們對發(fā)展的片面理解，認為只要經(jīng)濟發(fā)展了，一切問(wèn)題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護。事實(shí)上，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類(lèi)所應對的問(wèn)題。這是其一。
節能減排不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等對環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì )的主體是人，節能減排的主體也務(wù)必是人，節能減排務(wù)必從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認識不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費掉、汽車(chē)無(wú)情地冒著(zhù)黑煙……不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害，而是多數人認為環(huán)境污染問(wèn)題離自我很遙遠，不是自我的事情，也不是浪費自我的錢(qián)財，甚至有一些人認為自我有錢(qián)，無(wú)所謂浪費。殊不知，水、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源，此刻的浪費，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。所以，節能減排人人有責，需要人人參與。這是其二。
多數人認為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費點(diǎn)水、電都不是什么問(wèn)題，也花費不了多少錢(qián)�？墒�，他們沒(méi)有認識到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著(zhù)自身的身體；他們也沒(méi)有認識到，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害；他們更沒(méi)有意識到，發(fā)電廠(chǎng)的機器設備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害……
節能減排、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題，務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認識抓起，從改變每一個(gè)人的習慣抓起。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿4
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好！
今天學(xué)校舉行這一次演講比賽，我有幸被同學(xué)們推上來(lái)演講，是我的極大的榮幸，感謝大家的支持，我相信我一定能做好的。今天我演講題目是《低碳環(huán)保，大家一起來(lái)》。
隨著(zhù)社會(huì )日益快速發(fā)展，我們的環(huán)境均受到不同程度的損害，我想大家一定都知道現在的環(huán)境被糟蹋成什么樣了，新聞報道常出現哪里的環(huán)境又被破壞、又被污染，這些都是因為我們這些人類(lèi)沒(méi)有做到低碳環(huán)保的原因。我們生活水平逐漸提高，導致了很多問(wèn)題的出現，比如白色污染、空氣污染、水污染，這些都是環(huán)境污染，也都是我們自己造成的。
生活越過(guò)越好，致使我們要求也都提高了，以前對于大自然那么珍惜，現在卻一直在向大自然索取，嚴重的損害了大自然的平衡，所以環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越嚴重，形勢越來(lái)越嚴峻，這些都是我們現在就要思考的問(wèn)題，我們不能不管不顧的。在此我作為一個(gè)小學(xué)生，更是要注意這問(wèn)題，因為環(huán)境是我們生存的根本，沒(méi)有這個(gè)環(huán)境孕育我們，就不會(huì )有現在的我們美好的生活，一切都是這個(gè)環(huán)境賦予我們的財富。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報。
為了保護我們生存的環(huán)境，我們要低碳環(huán)保，要解決這些污染，因為都是我們自己造成的。自然苦果由我們自己承受，同時(shí)也面臨著(zhù)去解決它。生活中對于白色污染的問(wèn)題的解決，就是我們不用塑料袋去裝東西，盡量用布袋這些能夠重復使用的袋子，不用一次性的袋子，塑料袋都不容易分解，很容易造成環(huán)境的一個(gè)污染�？諝庵员晃廴�，是因為我們之前發(fā)電用的是煤炭，煤炭在燃燒的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生大量的一氧化碳和二氧化碳，以及小汽車(chē)產(chǎn)生的尾氣也是對空氣的污染，那我們就用風(fēng)發(fā)電也、用水發(fā)電，這些都是環(huán)保的方法，盡量少開(kāi)私家車(chē)，使用自行車(chē)和坐公交車(chē)，這些方式也是對空氣環(huán)境的一種保護。水污染就是我們盡量要不要排放污水到江河里，做到一水多用。
我相信只要我們大家一起去做，在未來(lái)一定可以解決這些問(wèn)題的，首先就是低碳環(huán)保從我們自己做起，團結起來(lái)才行，所以我們今后要保持低碳生活、環(huán)保生活。
謝謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿5
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是我們人人都向往的完美家園，可是，由于人們只明白向大自然索取，隨意亂伐樹(shù)木，破壞植物。在日常生活中，長(cháng)流水、長(cháng)明燈之類(lèi)的浪費現象時(shí)有發(fā)生。這種行為，破壞了大自然的生態(tài)平衡，并且浪費了很多的資源，致使山洪暴發(fā)，草木枯萎，水源干涸，原本的郁郁蔥蔥，繁華爭艷，溪水淳淳的完美家園變得荒蕪凄涼，朋友們，我們的大自然在呻吟，我們的家園在哭泣！
地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著(zhù)我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自我的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福于自我，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的'貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今日，當我們放眼現實(shí)時(shí)，才發(fā)現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著(zhù)痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著(zhù)成千上萬(wàn)畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著(zhù)她日益單薄的身軀；
綠色環(huán)境是大家共同的生存的基礎，環(huán)境承載起一種新的經(jīng)濟模式，當前綠色已經(jīng)成為世界經(jīng)濟持續發(fā)展的新引擎，已成為各國節儉資源，保護環(huán)境，轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，改善經(jīng)濟機構，提高發(fā)展質(zhì)量的必然選擇，節能減排已是世界各國、各個(gè)企業(yè)和每個(gè)公民的共同話(huà)題。
在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統產(chǎn)業(yè)間不一樣的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之間建立循環(huán)和利用，經(jīng)過(guò)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展，來(lái)促進(jìn)節能減排。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，也是我們每個(gè)企業(yè)，每個(gè)經(jīng)營(yíng)單位，每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
作為一名高中生，應當把引領(lǐng)節能減排當做自我的職責。我們要養成良好的節能習慣，平時(shí)節儉一張紙、一粒米，在買(mǎi)東西的時(shí)候自備購物袋，并拒絕使用一次性產(chǎn)品，用完電時(shí)把戰士不用的插頭拔掉，只要在你用完水之后及時(shí)擰緊水龍頭，上下班不行或者是騎自行車(chē)，不開(kāi)車(chē)，真正做到，節能減排，低碳生活。
親愛(ài)的青年朋友們：保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現經(jīng)濟，社會(huì )，環(huán)境資源良性循環(huán)和協(xié)調發(fā)展。
一枝一葉總關(guān)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)修養。讓我們踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人行動(dòng)，每個(gè)人的一小步，將會(huì )是社會(huì )邁進(jìn)的一大步，為了那一片藍天永遠堅持蔚藍，蔚藍使我們的空氣更加清新，蔚藍是大自然的森林永遠都郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，行動(dòng)吧，努力吧！讓我們攜起手，節能減排，低碳生活，為了我們的地球，更為了我們的美麗家園！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天上午我們參觀(guān)了“話(huà)說(shuō)低碳”科普展。
在日常生活中，大家會(huì )發(fā)現有一些“霧霾”天氣，所以很多人都帶了口罩�！办F霾天氣”是因為工業(yè)污染和汽車(chē)尾氣而產(chǎn)生的。其實(shí)，我們只要做好一些方面，根本不會(huì )出現“霧霾”天氣。比如說(shuō)：我們減少工業(yè)污染和汽車(chē)的尾氣，就可以大大減少碳的排放量。
電燈，是我們生活中必備的物品，否則在晚上就看不清東西了，不過(guò)大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保，在這里給大家介紹一下幾種常見(jiàn)的電燈的二氧化碳的含量吧!
白熾燈排放二氧化碳的含量：65克
節能燈排放二氧化碳的含量：22克
LED燈排放二氧化碳的含量：3.85克
看了這些，得出白熾燈排放二氧化碳含量最高，LED排放二氧化碳含量燈最低，所以我們盡量用LED燈，少用白熾燈。
嘴上說(shuō)低碳是沒(méi)用的，必須要行動(dòng)起來(lái)，例如：少開(kāi)私家車(chē)，多做公交車(chē)或騎自行車(chē)，減少工業(yè)污染，植樹(shù)造林……對于騎電瓶車(chē)，我是很有體會(huì )，具體表現在騎電瓶車(chē)上學(xué)回家，如果每個(gè)家庭都這樣做，我們城市灰塵會(huì )少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹，我到很贊同，畢竟現在空氣不好，否則會(huì )加重空氣污染度的!
總之，我們應該行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng )建一個(gè)美好的家園。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
你知道什么是低碳生活嗎？
低碳生活是一種旨在降低能耗的綠色生活方式。其實(shí)低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，一種時(shí)尚文明的生活習慣，一種崇尚節儉的優(yōu)良傳統，一種對后代幸福的乞求！
各位評委、家長(cháng)、老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個(gè)人都要從我做起，從節約電、水、油、節氣的小事做起；從省一張紙，一個(gè)塑料袋，一雙一次性筷子開(kāi)始。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你。請不要忙著(zhù)給我買(mǎi)新衣服。一件普通的服裝，從原材料到成衣，排放二氧化碳，最后被拋棄。如果你買(mǎi)了一件不必要的新衣服，你可以減少2件。排放5公斤二氧化碳。新衣服很時(shí)尚，讓人感覺(jué)很美；但只要舊衣服干凈整潔，單純的頭腦就能贏(yíng)得更多的美好。
親愛(ài)的評委、老師、家長(cháng)、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！對每個(gè)人來(lái)說(shuō)一小步，對社會(huì )來(lái)說(shuō)就是一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，培養綠色低碳的生活方式，這是每個(gè)人的社會(huì )責任。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
無(wú)論你現在在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前都會(huì )是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個(gè)千陽(yáng)縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺…真是數不勝數，更提供給人們休閑娛樂(lè )的地方。使人們除了在物質(zhì)上滿(mǎn)足之后，再來(lái)放松心情，感受一下世界的美好，千陽(yáng)的美好，環(huán)境的重要性。
看著(zhù)這么美麗迷人的千陽(yáng)我真的很想對清潔人員以及許多默默的奉獻者說(shuō)一聲：“你們幸苦了!”
環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個(gè)千陽(yáng)公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低，每個(gè)人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻力，不是么?雖然只是微薄之力，但只要每個(gè)人都做了，那便是成功。就如那句俗語(yǔ)：“大海也是由滴水組成的�！�
一次，我和朋友走在路上，吃完?yáng)|西后準備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標語(yǔ)，然后眼前又浮現出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見(jiàn)勢也隨我而做，我忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了。
打造寶雞后花園，建設美麗新千陽(yáng)是全縣共同的目標，讓我們?yōu)榱四莻�(gè)目標而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請看我的低碳日：
一大早起來(lái)，我就把刷過(guò)牙洗過(guò)臉的水收集在一個(gè)盆里，用來(lái)沖廁所。從瓶子里刷出來(lái)的水用來(lái)給我家康乃馨澆水，讓它長(cháng)得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢！
七點(diǎn)半，該去上學(xué)了。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來(lái)，放到分類(lèi)垃圾箱里，減少環(huán)境污染。
吃午飯的時(shí)候，看到媽媽手里拿著(zhù)一雙一次性筷子，趕忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳玫氖鞘裁�？”“筷子�！蹦赣H一臉茫然�！盀槭裁�？”“這個(gè)，吃啊。你這孩子，傻！”媽媽還是不明白。我認真的說(shuō)：“低碳！低碳！媽媽?zhuān)覀儾荒苡靡淮涡缘臇|西！”“哦。那么這個(gè)呢？”媽媽終于明白了�！昂冒�，讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀念品�！薄昂�！”
晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買(mǎi)薯片，現在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見(jiàn)，薯片，我不能再吃你了。哦，誰(shuí)告訴你你是垃圾食品？”之后不情愿的把薯片留下，買(mǎi)了一些酸奶、麥片之類(lèi)的綠色食品，放進(jìn)了舊衣服做的布袋里。
該睡覺(jué)了。我關(guān)掉房間里的節能燈，甜甜地睡著(zhù)了。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿10
“節能”這個(gè)詞匯大家都不是很陌生。只要受過(guò)教育的人，無(wú)論是大人還是小孩都明白“節能”的概念�？墒怯卸嗌偃俗龅搅恕肮澞堋蹦�？
節能，在字面上的意思是盡可能的節儉能源。煤炭、電、石油等能源如今在全世界范圍內逐漸枯竭，這些能源都是我們離不開(kāi)的，煤能夠用來(lái)取暖，又是大工廠(chǎng)主要的燃料；石油是汽車(chē)和機動(dòng)車(chē)的主要燃料；電呢？電能夠驅動(dòng)電器，給我們帶來(lái)方便與歡樂(lè )。這都是地球給我們人類(lèi)的珍貴禮物，我們就應珍惜它們，更不就應毫無(wú)節制的開(kāi)采這些能源。
以前看過(guò)一個(gè)公益廣告，畫(huà)面是一個(gè)水龍頭，一向在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來(lái)越慢，最終枯竭了，之后，出現了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現了一段文字：請節儉用水，不然的話(huà)最終的`一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì )發(fā)生，可是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預測在這兩個(gè)世紀內，人類(lèi)將遭到毀滅性的打擊。節能，成為了我們應做的事。
事實(shí)上，節能并不難。記得有一次，天很熱，我們要去外婆家玩，我想：是開(kāi)小車(chē)去呢？還是乘公共汽車(chē)去呢？雖然開(kāi)車(chē)去舒服，但不能只想到這天的舒服呀！是啊，大道上車(chē)本來(lái)就多，你再開(kāi)小車(chē)去，不僅僅污染空氣，還常常造成交通堵塞，車(chē)越多用油量也越多。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁大聲說(shuō)到：“乘公共汽車(chē)去�！焙貌蝗菀�，才從家里來(lái)外婆家。一進(jìn)外婆家門(mén)，黑忽忽的，真的不明白外婆在干什么，我問(wèn)外婆：“為什么不開(kāi)燈呢？停電了嗎？”外婆一邊為我開(kāi)著(zhù)節能燈，一邊說(shuō)：“沒(méi)停電，是我為了節能而弄的�！蔽易谏嘲l(fā)上，雖然節能燈不怎樣亮，但在白墻的反光下，十分亮。之后，我又發(fā)現雖然開(kāi)著(zhù)空調，但卻不冷。一看空調才明白，空調設定溫度是二十六度，我又去問(wèn)外婆：“空調之所以調成二十六度和之所以開(kāi)節能燈，是不是也有節能的因素？”外婆一臉興奮的說(shuō)：“是的，小機靈鬼�！蹦闱�，節儉用電其實(shí)能夠像我和外婆一樣，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，該節儉的就要節儉。
此刻人們的生活水平提高了，大多數家庭都用得起石油、電、煤炭等開(kāi)銷(xiāo)�！肮澞堋边@個(gè)概念在人們的腦中模糊了，甚至在有些人的腦海中淡忘掉了。有些人節水、節電，這本來(lái)就是一種很好的做法，可是還是有人說(shuō)那些人“小氣”、“留意眼”，難道，“節能”是可恥的事情嗎？
不要說(shuō)為別人這么偉大，首先“節能”就是為了自我，也是為了后代，養成“節能”的好習慣吧！讓更多的人也跟隨我們一樣，來(lái)到“節能”的隊伍中吧
“節能減排”不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等對環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì )的主體是人，”節能減排”的主體也務(wù)必是人，”節能減排”務(wù)必從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認識不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費掉、汽車(chē)無(wú)情地冒著(zhù)黑煙……。不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害，而是多數人認為環(huán)境污染問(wèn)題離自我很遙遠，不是自我的事情，也不是浪費自我的錢(qián)財，甚至有一些人認為自我有錢(qián)，無(wú)所謂浪費。殊不知，水、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源，此刻的浪費，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。所以，“節能減排”人人有責，需要人人參與。
伴隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的迅猛發(fā)展過(guò)程中，由于人類(lèi)過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿(mǎn)足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負面效應，致使在極大滿(mǎn)足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著(zhù)時(shí)光的推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類(lèi)自身的生存，如溫室效應的出現、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都歸于人們對發(fā)展的片面理解，認為只要經(jīng)濟發(fā)展了，一切問(wèn)題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護。事實(shí)上，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類(lèi)所應對的問(wèn)題。
多數人認為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費點(diǎn)水、電都不是什么問(wèn)題，也花費不了多少錢(qián)�？墒�，他們沒(méi)有認識到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著(zhù)自身的身體；他們也沒(méi)有認識到，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害；他們更沒(méi)有意識到，發(fā)電廠(chǎng)的機器設備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害
“節能減排”、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題，務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認識抓起，從改變每一個(gè)人的習慣抓起。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好!藍天下迎著(zhù)初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我們的內心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保，從我做起》
當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著(zhù)一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線(xiàn)物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關(guān)部門(mén)公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們更應該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護好提供我們學(xué)習環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動(dòng)，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛(ài)!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們知道什么是低碳生活嗎?
低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實(shí)，低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，低碳生活是一種時(shí)尚文明的生活習慣，低碳生活是一種崇尚節儉的優(yōu)良傳統，低碳生活是一種為未來(lái)一代謀求幸福的乞求!
尊敬的評委、家長(cháng)老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個(gè)人都應該從我做起，從節電、節水、節油、節氣這種小事做起;從節約一張紙、一個(gè)塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙嬖V您。請別忙著(zhù)為我買(mǎi)新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買(mǎi)一件不必要的新衣就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時(shí)尚，穿著(zhù)讓人感到漂亮;但舊衣服，只要干凈整潔，樸素的心靈更可以贏(yíng)得美麗。
各位評委、老師、家長(cháng)、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!每個(gè)人的一小步，將是社會(huì )向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的點(diǎn)滴做起，培養綠色的低碳生活方式，這是每個(gè)人的社會(huì )責任 !
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫王永楨。您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。
老師們、同學(xué)們，請記住我們的責任吧：保護環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛(ài)的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎？
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。興高采烈之余，我們要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。每個(gè)人平均有六七本新書(shū)，要花費多少錢(qián)��！更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì )產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。同學(xué)們都會(huì )在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準備：文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用�？梢宰鼍毩�，也可以當演算紙，節約了錢(qián)又節約了紙張，何樂(lè )而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會(huì )污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊員都要樹(shù)立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。
四、種花種草正當時(shí)。
春天，萬(wàn)物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時(shí)，少先隊員們，齊動(dòng)手吧！
保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛(ài)的少先隊員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠，只要每個(gè)人注意生活中的一些
細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì )為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，多種一棵樹(shù)、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴(lài)以生存的地球。
節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個(gè)社會(huì )一點(diǎn)也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎？因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類(lèi)的健康，人們患腎結石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小，xx、xx這些國家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開(kāi)始，背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何？美麗的花兒帶不走！可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)！xx受教育程度之低，以致于他們派不出一個(gè)代表在xx氣候大會(huì )上爭駁他們的利益。一個(gè)xx人幫助xx呼喊著(zhù)：“我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和未來(lái)都掌握在你們手中……”
沉默過(guò)后，路在何方？xx幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來(lái)！
為了改變這個(gè)現狀我們能做的有很多很多，在出門(mén)或長(cháng)時(shí)間不用電器的時(shí)候，你是否把電源拔了，雖然處在待機狀態(tài)，但長(cháng)時(shí)間也會(huì )消耗不少能量。在家里你是否打著(zhù)空調，吹著(zhù)電扇，一邊又用毯子裹著(zhù)呢？洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著(zhù)的呢？外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢？外出旅游是否愿意自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢？一些身邊的小事，我們真正去對待嗎？
低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號，我們要讓這個(gè)口號變成行動(dòng)，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì )做一份的貢獻，我們的明天，城市的未來(lái)才會(huì )更美好！
謝謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國還是發(fā)展中國家，如果要發(fā)展得更好，就必須要做到低碳環(huán)保才可以。也只有如此，我們的國家才能更加繁榮富強。
低碳聽(tīng)起來(lái)復雜，但是只要實(shí)踐起來(lái)，卻是十分簡(jiǎn)單的。只要每個(gè)人有一點(diǎn)兒低碳的意識，并且身體力行地去實(shí)踐，就能做到低碳。
現在，人們被金錢(qián)、利益所誘惑，迷失了方向。一棟棟高樓大廈拔地而起；一棵棵綠蔭如蓋的大樹(shù)被無(wú)情地伐倒；一只只在天空自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒被殘忍地射下來(lái)。人們太殘忍了，如果人們不把錢(qián)看得太重的話(huà)，今天的環(huán)境就會(huì )很好，不會(huì )被嚴重地污染了！人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到以前的“少年”——地球，現在也一天一天地衰老下去。當一些自然災害突然來(lái)臨時(shí)，我們難道沒(méi)有想到造成這種結果的原因，恰恰是人類(lèi)自己?jiǎn)幔?/p>
現在，經(jīng)濟已經(jīng)比較發(fā)達，我們的綠色家園——地球，卻在為我們默默地犧牲著(zhù)。汽車(chē)的尾氣，使人整天頭昏腦脹；遍地工廠(chǎng)的煙囪更是讓人感覺(jué)烏煙瘴氣；人類(lèi)的生命之源——水，卻被一些喪失良心的企業(yè)污染著(zhù)……
試想一下，我們只有低碳，才能讓明天的生活更美好！如果我們少開(kāi)一天汽車(chē)，就可以做到低碳；每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具，潔凈如新；出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；養成隨手關(guān)電源的習慣，避免浪費用電……這些都是我們舉手之勞就可以做到的低碳生活��！
人類(lèi)，醒醒吧！地球將在人類(lèi)的踐踏下慢慢變老，難道只有到了她茍延殘喘的時(shí)候，我們才驚醒嗎？人��！不要再做害人利己的事情了！不要在金錢(qián)的誘惑之下，干一些喪盡天良的事情了。只要我們能做到低碳，只要我們不亂伐樹(shù)木、不再殺動(dòng)物們，保護它們……我們的地球會(huì )變得越來(lái)越好，我們的生活就會(huì )越來(lái)越幸福。
讓我們?yōu)榻⒁粋�(gè)全新的綠色家園一起努力吧！保護環(huán)境，低碳生活，從你我做起！
【小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿集合15篇】相關(guān)文章：
低碳環(huán)保句子02-22
低碳環(huán)保征文02-24
低碳環(huán)保簡(jiǎn)報09-11
低碳環(huán)保的演講稿15篇02-20
低碳環(huán)保廣播稿12-10
低碳環(huán)保作文2500字03-22
低碳環(huán)保英語(yǔ)作文精選12-24