2022發(fā)揚雷鋒精神的演講稿范文（精選6篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的2022發(fā)揚雷鋒精神的演講稿范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
發(fā)揚雷鋒精神的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
他得長(cháng)相并不出眾，是那種一走進(jìn)人群就消失得人。濃密得眉，堅挺得鼻，十分憨厚老實(shí)。就算他不相貌出眾，但他身上得那種精神，永遠也掩蓋不掉，消失不了。
他生活得年代，一點(diǎn)都不寬裕。當時(shí)糧食緊缺，一點(diǎn)食物都會(huì )成為人民賴(lài)以生存得希望。他那時(shí)候被發(fā)配到北方去做工，給了他僅剩得四個(gè)冰冷堅硬得饅頭，他接過(guò)冷饅頭，道別后就踏上了征程。
風(fēng)刮得很大，陽(yáng)光被烏云冷風(fēng)擠得只留下一點(diǎn)點(diǎn)光亮。他穿著(zhù)軍大衣，緊緊揣著(zhù)那四個(gè)冷硬如石得冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳得前行，靴子踏在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱得聲響。泥濘得羊腸小道旁，稀疏得細瘦白楊上掛滿(mǎn)了霜花。他走了很久才來(lái)到車(chē)站。
車(chē)站里很悶，門(mén)外北風(fēng)得呼嘯都被沸鼎得人聲淹沒(méi)了。農民們提著(zhù)大包小包，穿著(zhù)樸素破舊得衣服，有點(diǎn)用蹩腳得普通話(huà)焦急得詢(xún)問(wèn)售票員，有得坐在椅上打盹，有得和旁邊得同伴有一搭沒(méi)一搭得聊天。一聲火車(chē)長(cháng)鳴，火車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，農民們蜂擁而上，拼命擠進(jìn)那個(gè)狹窄得門(mén)內，隨后車(chē)門(mén)又緩緩關(guān)上，駛入無(wú)盡得黑暗中，只留下一股旋轉飄飛得灰塵。過(guò)后，車(chē)站內寬敞了許多。
他一直倚靠在破椅上環(huán)顧四周，打量著(zhù)這個(gè)狹小得車(chē)站�？粗�(zhù)看著(zhù)，他得眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在布滿(mǎn)裂痕得座椅上，慢慢得滑入夢(mèng)鄉。這時(shí)一聲清脆得童聲傳來(lái)：“媽媽?zhuān)液美�，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音得來(lái)源，終于，他找到了。是一對母女，女孩穿著(zhù)大棉襖，袖口已經(jīng)短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅得。母親扎著(zhù)頭巾，十個(gè)指頭被包裹勒得通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著(zhù)女孩，什么也不說(shuō)，女孩不聽(tīng)母親得，一個(gè)勁得喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張著(zhù)，卻什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。母親嘆了口氣，調轉目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過(guò)去，從懷中掏出那四個(gè)饅頭，塞給了那個(gè)母親，沒(méi)有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒(méi)想到這么糧食缺乏得時(shí)候，竟然會(huì )有人將口糧分給別人！母親向他感激得笑了。他還是緊閉著(zhù)嘴，什么也不說(shuō)，也是笑一下，算是回答。有一輛火車(chē)駛來(lái)，母女倆上了車(chē)，小女孩得臉蛋貼在玻璃上，和他道別。
他把那四個(gè)珍貴得饅頭給了那對母女，接下來(lái)得日子他不知道是怎么過(guò)得。每天得苦勞之后，他只得向工友們討一點(diǎn)食物，就這樣挨了過(guò)去。
可惜他年輕得生命只停留在了22歲。1962年，他為了推開(kāi)一個(gè)工人，不幸被電線(xiàn)桿壓死，告別了這個(gè)繁華得世界。他還有很長(cháng)得路沒(méi)走，但他得一生，卻幫助了很多人走過(guò)了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務(wù)，他就是雷鋒。他得形象至今還留在每個(gè)人得心中。
濃密得眉，堅挺得鼻，這就是雷鋒得真實(shí)寫(xiě)照！
發(fā)揚雷鋒精神的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四中分部六（9）班的一名學(xué)生，我叫xxx。今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。
小時(shí)候，爺爺奶奶告訴爸爸，上前線(xiàn)打仗，保衛國家，吃苦耐勞，不怕?tīng)奚娜司褪抢卒h！我小時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，扶我走路，維護交通，打掃馬路，關(guān)心鄰居的人就是雷鋒！我一知半解，迷迷蒙蒙——雷鋒到底在哪兒呢？現在我長(cháng)大了，老師告訴我，雷鋒就是你！我！他！
那個(gè)從早到晚，風(fēng)雨無(wú)阻的交警叔叔就是雷鋒！那個(gè)披星戴月，黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒！那個(gè)鄰居奶奶，時(shí)常收留頑皮孩子忘丟的書(shū)包、紅領(lǐng)巾、衣服的就是雷鋒！那個(gè)從媽媽手中接過(guò)果皮扔進(jìn)垃圾筒的小姑娘就是雷鋒！哦，這么多，原來(lái)，我也是雷鋒呀，因為我也悄悄地整理過(guò)班級的圖書(shū)架，我也從坐到位置的校車(chē)上走下來(lái)，跑到教室關(guān)燈關(guān)窗。還有你，你也不為一個(gè)陌生人指過(guò)路嗎？還有他，他寧愿收集廢品，也要把錢(qián)捐給災區人們……我們的身邊，我們的眼前，我們的鄰居，其實(shí)都是雷鋒。因為雷鋒 不僅僅是一位犧牲的戰士，他已經(jīng)成為了我們的精神，已經(jīng)駐扎在我們的心靈之上。
雷鋒在我們身邊，我們走夜路也安心；雷鋒在我們眼前，我們過(guò)馬路就安全；雷鋒和我們手拉手，我們的學(xué)習生活更開(kāi)心！
雷鋒的故事，我們聽(tīng)過(guò)，看過(guò)，甚至表演過(guò)。但，我們僅僅只是看看，聽(tīng)聽(tīng)，演演嗎？不，同學(xué)們，伸出我們的小手看一看，這雙小手有沒(méi)有雷鋒的影子？睜開(kāi)我們的雙眼，看看我們的心靈之窗有沒(méi)有雷鋒的精神？踩一踩溫馨的大地，我們的雙腳有沒(méi)有雷鋒的足跡？有！我們要自信的回答，我們就是小雷鋒！雷鋒不僅沒(méi)有走，雷鋒現在隨處可見(jiàn)，越來(lái)越多。因為，雷鋒就是人們心中的愛(ài)，就是人們手中的情，就是人們眼中的美麗和高尚！
雷鋒不是別人，雷鋒就是你！我！他！就是我們可愛(ài)的笑臉，純潔的心靈！雷鋒就是我們大家！
我的演講結束了，謝謝大家！
發(fā)揚雷鋒精神的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初一(七)班的xxx，今天很榮幸和大家一起走進(jìn)雷鋒，領(lǐng)悟雷鋒精神。我演講的題目是——大愛(ài)無(wú)言，奉獻無(wú)聲。
在萬(wàn)物復蘇的季節，我們踏著(zhù)春天的腳步，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，迎來(lái)了我們第五十個(gè)雷鋒月。雷鋒的名字是響亮的，雷鋒的精神是永恒的。
是什么讓我們永遠記住了這個(gè)名字?是什么又值得我們薪火相傳、生生不息?
那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數人敬仰，那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的身軀卻讓無(wú)數人感動(dòng)，那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數人自卑。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習的榜樣。在一個(gè)民族的靈魂深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著(zhù)我們的行為。
回首我們的生活，身邊也有很多的“活雷鋒”。比如我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知犧牲了多少個(gè)休息日，又不知放棄了多少陪伴家人的時(shí)間，他們一心撲在教育事業(yè)上，教導我們怎樣做一個(gè)高尚的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)有益于人民的人。桃李滿(mǎn)天，下自成蹊。我們的老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，這些人類(lèi)靈魂的工程師不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命筑起共和國的長(cháng)城，沖鋒陷陣，是排頭兵：抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)私為祖國為人民奉獻，他們無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?這正是大愛(ài)無(wú)言，奉獻無(wú)聲。
五十年前的今天，毛澤東曾親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習”。五十年來(lái)，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會(huì )的熱血之中。雷鋒，是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長(cháng)起來(lái)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰士。他屬于中國，也“屬于世界”。雷鋒精神是中華民族的“瑰寶”。同學(xué)們，讓我們人人爭做“活雷鋒”，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌對我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗俗，用風(fēng)度鑄造儒雅。用實(shí)際行動(dòng)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )�！百浫嗣倒�，手有余香�！薄盎钪�(zhù)就是為了能讓別人生活的更加美好!”
陽(yáng)春三月，請讓這服務(wù)他人、奉獻社會(huì )的春風(fēng)再一次充滿(mǎn)每個(gè)校園、每個(gè)社區，乃至整個(gè)社會(huì )。讓我們伴隨春風(fēng)感受溫暖，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳播一切正能量。從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊生根發(fā)芽，讓雷鋒精神歷久彌新、永放光芒。
謝謝大家!
發(fā)揚雷鋒精神的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們要好好學(xué)習，天天向上，才能和雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )，舍己為人。
什么是雷鋒精神?它是公而忘私，助人為樂(lè )的奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強的“釘子”精神;愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守的“螺絲釘”精神。歸根結底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)。我要像雷鋒學(xué)習，表里如一，言行一致。校園里，不論天氣多冷多熱，老師們都堅持給同學(xué)們上課，我要向老師學(xué)習，在車(chē)輛穿梭不息的大街上，兩個(gè)小同學(xué)攙扶著(zhù)一位盲人伯伯，把他送過(guò)馬路去。我要向他們學(xué)習，烈日當頭，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著(zhù)街上的護欄，為大家創(chuàng )造了良好的環(huán)境。我也要向他們學(xué)習。
我以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，并努力學(xué)習科學(xué)文化知識，做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。
發(fā)揚雷鋒精神的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
社會(huì )經(jīng)過(guò)了五十多年的發(fā)展，雷鋒精神也有了新的時(shí)代氣息，雷鋒精神在新時(shí)代被賦予了更加廣闊的新意義。新時(shí)代的青年深陷于物欲橫流的社會(huì )，新興媒體的發(fā)展快速，各種不良因素誘使著(zhù)青年的思想產(chǎn)生波動(dòng)，新時(shí)代學(xué)習雷鋒精神就成為正確引導廣大青年思想道德發(fā)展方向、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系的良好手段和途徑。
弘揚雷鋒精神，做熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的時(shí)代青年。青年，必須有遠大的理想，必須有堅定的信念，必須有為了實(shí)現理想而執著(zhù)追求的精神�！白鲆患檬虏浑y，難的是做一輩子好事”，有理想容易，難的是如何始終如一地堅持自己的理想信念，并且為實(shí)現理想而不懈努力奮斗。這就要求當代青年必須在學(xué)習中體會(huì )，在實(shí)踐中升華，做到從心靈深處理解雷鋒精神的深刻內涵。
弘揚雷鋒精神，做服務(wù)人民、助人為樂(lè )的時(shí)代青年。青年，是需要榜樣的，榜樣可以引領(lǐng)青年的人生道路。進(jìn)步的青年總是愿意向榜樣學(xué)習的。雷鋒、焦裕祿、郭明義、楊善洲，他們是不同時(shí)代青年的榜樣，是雷鋒精神的傳承者，他們身上散發(fā)出來(lái)的光芒，在當今社會(huì )中，也依然能深深吸引無(wú)數人的心靈。他們的事跡感動(dòng)了一代又一代的青年。
弘揚雷鋒精神，做干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行、愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代青年。青年，意味著(zhù)未來(lái)要擔負一定的責任，青年的成長(cháng)進(jìn)步最突出的表現就是學(xué)會(huì )承擔責任。熱愛(ài)自己的崗位，認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都堅守自己崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。
弘揚雷鋒精神，做銳意進(jìn)取、自強不息的時(shí)代青年。青年，要有一股敢闖敢干的勁頭，“天行健，君子以自強不息”，青年就要有這種精神，自我力求進(jìn)步，發(fā)憤圖強，要肯下苦功夫、花大氣力，掌握社會(huì )主義現代化建設所需要的科學(xué)知識。新時(shí)代的青年還要具有銳意創(chuàng )新的精神，創(chuàng )新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力，時(shí)代青年只有用雷鋒精神召喚自己，才能與祖國的未來(lái)緊密聯(lián)系在一起。
弘揚雷鋒精神，做艱苦奮斗、勤儉節約的時(shí)代青年。青年，應該培養和弘揚良好的品德作風(fēng)。艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，這一美德必須繼續在新時(shí)期發(fā)揚光大。毛主席在七屆二中全會(huì )上要求全黨牢記兩個(gè)“務(wù)必”，對當代青年更有著(zhù)特殊的現實(shí)意義。青年為實(shí)現理想而奮斗，也就必須保持艱苦奮斗、勤儉節約的作風(fēng)。
我們心中的雷鋒是一個(gè)高尚的人，他永遠活在人民心中，雷鋒精神所傳播的理念和行為，就是社會(huì )主義核心價(jià)值體系在現實(shí)生活中的'顯現。 “青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人”那就讓新青年將雷鋒精神傳承下去，讓我們做中華民族傳統美德的傳承者!
發(fā)揚雷鋒精神的演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì )緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天，我們學(xué)習了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩(shī)歌的那話(huà)：“他啊，是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝�！薄耙坏嗡币馕吨�(zhù)雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能夠“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運輸兵，他不用上戰場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女�？�！這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著(zhù)黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
除了陳奶奶，社會(huì )上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機發(fā)現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時(shí)間內把那位乘客送到醫院；的士司機在戴乘客時(shí)發(fā)現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )的精神，只有這樣我們的校園才會(huì )更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但精神永遠存在。
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