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有關(guān)于勵志的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的有關(guān)于勵志的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)于勵志的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫!
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”，還有人說(shuō)：“最貧窮的是沒(méi)有知識，最的沒(méi)有志氣�！庇纱丝梢�(jiàn)立志的重要性，所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想只是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
德國前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報道施羅德純粹是浪費。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)："我想當總理，你們等著(zhù)瞧吧!"在施羅德看來(lái)，"如果人一生中只追求一件事的話(huà)，他就一定會(huì )成功。"最終他當上了德國總理。
史蒂芬·霍金，當代最著(zhù)名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫(xiě)字，也講不出話(huà)，他禁錮在一張輪椅上達40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著(zhù)名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎�；艚鸩粌H在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的科學(xué)家，更因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。
夢(mèng)想是深藏在人們的內心深處最深切的渴望，它是一種強烈的需求，它能激發(fā)人的全部潛能。在夢(mèng)想的激發(fā)下，人的潛能得到最大的發(fā)揮，生命發(fā)出最強音。正如阿基米德所說(shuō)："給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球。"夢(mèng)想就是你的支點(diǎn)，因為有夢(mèng)，我們會(huì )去挑戰極限，包括不可能的任務(wù)，不斷把自己拋向絕境與極限，又在絕鏡中逢生，在極限里超越，享受那稍縱即逝的巔峰體驗。
人永遠高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想一個(gè)高度，如同給梯子增一個(gè)橫檔，就好比給一張滿(mǎn)弦的弓搭上了一支鋒利的箭。一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，"如果你滿(mǎn)足于十分之一，往往最多達到十分之一。"一個(gè)人能否成功，取決于他是否有夢(mèng)想;一個(gè)人成功的高度，則取決于他夢(mèng)想的大小。換言之，夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度。成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點(diǎn)"，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上，暫時(shí)迷了路，黑暗暫時(shí)籠罩了一切，成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光，那陽(yáng)光來(lái)自其內心最深處，溫暖面而又堅強。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧!騰飛吧!——為了我們的夢(mèng)想!
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
有關(guān)于勵志的演講稿2
大家早上好!今天，我們演講的題目是《做有夢(mèng)想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。
正是這樣，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，它激勵所有人在順境中堅定自我，不忘初心;在逆境中披荊斬棘，勇敢前行。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉，注定一生庸庸碌碌。
縱觀(guān)古今，每一位有成就的偉人都有著(zhù)自己偉大的夢(mèng)想。曾寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的文學(xué)家、政治家范仲淹自小家境貧寒，但他心懷天下，刻苦發(fā)奮，終于成為一代名臣，流芳千古。合：夢(mèng)想因心系國之安危更顯厚重。
發(fā)明飛機的萊特兄弟，牧羊人的兒子，從小向往大雁能夠翱翔于天空，在父親的鼓勵下，終于實(shí)現了人類(lèi)渴望千百年飛上藍天的愿望。夢(mèng)想因這小小的興趣得以固守而燦爛。
阿里巴巴集團CEO馬云曾說(shuō)過(guò)：“人可以10天不喝水，7、8天不吃飯，2分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想1分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想，比貧窮更可怕，因為這代表著(zhù)對未來(lái)沒(méi)有希望�！�
夢(mèng)想因執著(zhù)追求而美麗。
可見(jiàn)，夢(mèng)想是成功的基石，是每個(gè)人飛向未來(lái)的翅膀!而作為少年的我們，正值青春年華，就更應該擁有這么一雙翅膀，助你翱翔!
追逐夢(mèng)想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里，隨處可見(jiàn)這樣的人——
課堂上，同學(xué)們目光專(zhuān)注，汲取著(zhù)老師教授的知識，更看到知識背后的遠方;
自習課上，同學(xué)們俯首學(xué)習，做完一本又一本的習題，眼神堅定依舊;
運動(dòng)場(chǎng)上，健兒們英姿颯爽，汗水揮灑在跑道上，再累也堅持著(zhù)不放棄······
在每周的社團活動(dòng)中，許多同學(xué)也在這短短的時(shí)間內慢慢積蓄著(zhù)心中的夢(mèng)想——綠洲社團，幾十位心懷夢(mèng)想的少年們寫(xiě)下一篇篇靈雋的文字。
上次的優(yōu)秀班級體評選，每一位同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng )意與才智，把集體的榮耀視作自己的夢(mèng)想，為之吶喊，為之奮斗。
可是，如果一個(gè)人只有夢(mèng)想，而沒(méi)有付出努力，也是必然看不到未來(lái)的。
夢(mèng)想的花朵都需要心血來(lái)澆灌!夢(mèng)想的明天需要堅強的意志去追尋。
就像每一朵蒲公英都想飄向遠方的田野，但是，不夠堅強就會(huì )被風(fēng)雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際，但是翅膀不夠堅硬就會(huì )墜下山崖。
也許我們的夢(mèng)想不被別人理解。但這又有什么關(guān)系呢?
夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步，
是精衛填海時(shí)不懈的追求，
是鳳凰涅盤(pán)時(shí)不滅的信念!
有這樣一句話(huà)——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
真正勇敢的人不會(huì )在意別人的眼光，只要一步步踏實(shí)堅定地走下去，總會(huì )到達自己夢(mèng)想的彼岸;
就算追夢(mèng)的路很遠很遠，就算黎明到來(lái)前是長(cháng)長(cháng)的黑暗，但是只要我們心懷夢(mèng)想，循著(zhù)微光去追求那份積存已久的渴望，唱響一曲青春無(wú)悔的歌。
無(wú)論成敗，就算路的盡頭沒(méi)有太陽(yáng)，只要足夠勇敢，黑暗后就一定有獨一無(wú)二的曙光!
同學(xué)們，我們的未來(lái)是那樣廣闊，我們的腳步是那樣堅定!就讓我們做有夢(mèng)想的少年，
讓我們成為最可愛(ài)的追夢(mèng)人，
讓我們攜手并肩，
走向屬于我們的遠方!
我不能告訴你，你的未來(lái)在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對大孫兒說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標，我走在了這個(gè)大方向�！�
有關(guān)于勵志的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上無(wú)盡的是時(shí)間;這個(gè)世界上不能復制的是時(shí)間;這個(gè)世界上公平的也是時(shí)間。
時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的。如果我們不緊緊抓住它，它就會(huì )悄悄地從我們的手指間溜走�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間，但是為什么感覺(jué)時(shí)間還是那么少?我甚至不能完成作業(yè)。沒(méi)錯!時(shí)間累積一分一秒。其實(shí)你每次不小心做作業(yè)，效率都比較慢，別人已經(jīng)把那多余的時(shí)間花在做其他事情比如讀書(shū)上了。別人會(huì )在其他方面超越你。久而久之，就會(huì )形成一個(gè)缺口。這個(gè)時(shí)候如果不抓住時(shí)間和時(shí)間賽跑，就會(huì )和別人形成非常大的差距。
的確，時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)的，“時(shí)間就是金錢(qián)”�！袄速M時(shí)間就是浪費生命”，這已經(jīng)成為公認的信條。人可以雙手創(chuàng )造物質(zhì)財富，但光靠時(shí)間是無(wú)法創(chuàng )造的。創(chuàng )造物質(zhì)財富或精神財富需要一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說(shuō)，生命和財富都是借用時(shí)間的。
有人說(shuō)：時(shí)鐘上的時(shí)間，只有兩個(gè)字：‘現在’。珍惜現在的人就有未來(lái)。時(shí)間是不能創(chuàng )造的，只有去爭取。用‘分鐘’計算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’計算時(shí)間的人多59倍。因為珍惜時(shí)間的老人的無(wú)私和慷慨是珍惜時(shí)間的富人所獲得的回報，在人生的道路上善用每一分鐘去學(xué)習和創(chuàng )造是成功的保證。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的，轉瞬即逝的。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因為他們抱著(zhù)“出家天天敲鐘”的想法。在他們眼里，時(shí)間是漫長(cháng)的，沒(méi)有意義的，但是當他們回頭看的時(shí)候，卻發(fā)現時(shí)間就像流水一樣，一去不復返了，才發(fā)現時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕不努力，老板傷心”來(lái)形容
古往今來(lái)，很多人后悔時(shí)光飛逝，于是感嘆說(shuō)：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭�！钡拇_，時(shí)間的速度真的很難估計，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機會(huì );花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候;但是人的生命結束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復活和得救的機會(huì )了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(cháng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。
有關(guān)于勵志的演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《讓理想揚帆遠航》。
理想，有人說(shuō)，理想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō)，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺(jué)得，理想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求，飽含了這世界上每一個(gè)人內心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿(mǎn)希望的美好世界!
托爾斯泰將人生的'理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無(wú)悔的人生?
古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中;期乎其中，方能及其下;期乎其下，則不及矣�！币馑际钦f(shuō)：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，才有成能成為對社會(huì )有用的人才。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)：“不想當元帥的士兵不是好士兵�！边@句話(huà)固然有些絕對，但也充分說(shuō)明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做，以強于自己的人為榜樣，不斷進(jìn)步，最終達到較高目標，實(shí)現自己的志向。就如那山鷹，從生下來(lái)，它們就向往藍天，因此他們苦練飛行本領(lǐng)，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿(mǎn)足于躲在屋檐下，過(guò)著(zhù)安逸的生活，沒(méi)有對天空的向往它再也飛不起來(lái)，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。
沒(méi)有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農民起義的熊熊烈火;沒(méi)有對科學(xué)執著(zhù)追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳;沒(méi)有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫(xiě)成光輝的著(zhù)作《資本論》。
舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì )實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有理想的人，生活就沒(méi)有了方向，從此將在碌碌無(wú)為，空虛無(wú)聊中度過(guò)他的人生。相反，一個(gè)具有遠大抱負的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現，無(wú)盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀!
可是，當我們確立了理想和目標之后，等待我們的一定會(huì )是成功嗎?答案當然是否定的，沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有精心的照料，種子不一定會(huì )萌發(fā)，更不用提開(kāi)花結果了。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實(shí)現自己的理想。在理想中躺著(zhù)等待奇跡，不僅會(huì )使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
在我們實(shí)現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長(cháng)的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細雨，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會(huì )綻放得更美麗。
努力吧，同學(xué)們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹(shù)立一個(gè)理想，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。當你離開(kāi)了這里，離開(kāi)了養育你的這片土地，離開(kāi)了我們美麗的校園和可愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友后，當你踏進(jìn)理想的高一級學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說(shuō)一聲“在我上中學(xué)的時(shí)候，我就有著(zhù)一個(gè)堅定的理想，我為之付出了所有的努力!”
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
有關(guān)于勵志的演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得有個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：讀書(shū)不是的出路，但讀書(shū)是最有希望的出路。今天我想和正處于高考沖刺中的你們分享這句極具鼓舞的一句話(huà)。對于每一個(gè)備戰高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想是很可怕的一件事情。為此，我們都要為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，給自己的人生著(zhù)上追夢(mèng)的動(dòng)感色彩。其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，自己寒窗苦讀的原因。大學(xué)是很多人魂牽夢(mèng)繞的地方。確實(shí)，大學(xué)的生活豐富多彩。自由的校園生活，高深的學(xué)識探究，那里有我們夢(mèng)想的舞臺，有我們崇尚的知識殿堂。那是個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)想的地方。它值得我們揮汗揚帆。
夢(mèng)想，一度在每個(gè)人心中都承載了極大的分量。夢(mèng)想的實(shí)現源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，提出了日心說(shuō)的哥白尼，實(shí)現載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家······這些為夢(mèng)想而執著(zhù)追求的例子數不勝數。卻無(wú)一不告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現需要狂熱的心，需要敢于面對失敗而戰勝失敗的勇氣。追求夢(mèng)想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅持不懈，執著(zhù)追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對于我們，對于正攀爬于書(shū)山，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。來(lái)吧，為了夢(mèng)想，讓我們砍荊棘，擊駭浪，揚起夢(mèng)的風(fēng)帆。
在知識、科技與信息交織的時(shí)代里，我們的夢(mèng)想很大程度上擠到了一起。高考這座獨木橋揪緊了每個(gè)人的心�；蛟S，坐在教室里，我們被書(shū)堆，被老師的鼓勵，被父母的期盼，被自己內心的壓力等壓得透不過(guò)氣�？墒�，壓力再大，也應該壓不過(guò)我們對夢(mèng)想的渴望與執著(zhù)。就算自己仍然迷茫，但我們一定要清楚，父母究竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖。老師究竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒(méi)有察覺(jué)染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿(mǎn)雙眼。我們用腳趾頭想都知道，他們都是為了讓我們能跑在高考獨木橋的前端而在無(wú)暇思索地為我們添加勝利的籌碼。不要覺(jué)得這一路上只有自己一個(gè)人無(wú)目的在跑卻沒(méi)有足夠的動(dòng)力。因為父母和老師們的殷切希望就是我們不竭的動(dòng)力。壓力再大也敵不過(guò)我們強大的追求夢(mèng)想的內心。來(lái)吧!親愛(ài)的同學(xué)們，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內心的狂熱，讓我們一起有夢(mèng)就追追夢(mèng)的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂(lè )。這一路，誰(shuí)能告訴我們勝算有多大?或許有，但卻沒(méi)有。因為我們還在跑。在這最后的沖刺階段，只要我們好好把握，認真對待每一個(gè)知識點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識點(diǎn)，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。來(lái)吧!讓我們更努力，更專(zhuān)心，讓我們一起跑在高考獨木橋的最前端。
夢(mèng)想在哪里，夢(mèng)想在心里。夢(mèng)想在哪里，夢(mèng)想在大學(xué)里。大學(xué)是個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)想的地方。那是莘莘學(xué)子魂牽夢(mèng)繞的殿堂。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再猶豫和不安了。你的夢(mèng)就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會(huì )屬于你。
我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)于勵志的演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎?”;蘇格拉底說(shuō)，沒(méi)經(jīng)過(guò)反思的生活不值得過(guò)�？梢�(jiàn)，反思對我們生活的意義非同小可。
同學(xué)們，反思是一面明鏡，能照見(jiàn)自身的不足;反思是一條鞭子，可以使你在抽打中清醒;反思是一味良藥，使自己糾正錯誤，不斷進(jìn)步。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，要勇于面對真正的自己，學(xué)會(huì )“靜坐常思己過(guò)”才能使自己的品德更加高尚。柳公權從小就顯示出在書(shū)法方面的天賦，他寫(xiě)的字遠近聞名，他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，他發(fā)現老人用腳寫(xiě)的字比他用手寫(xiě)的還好。自滿(mǎn)之心頓失，羞愧之感涌來(lái)。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習，終于成為一代書(shū)法家。
反思能找出問(wèn)題的根源，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法，提高自己的素質(zhì)與修養。齊國的賢臣鄒忌善于反省，在眾人的一片贊揚聲中認識到自己不如徐公美，悟出了不同人的不同用心，由此推之，認識到了政治上的弊端，積極勸說(shuō)君主納諫，改良政治，最終使齊國“戰勝于朝廷”。
反思能激勵自己奮發(fā)圖強。每次考試結束后，面對成績(jì)，幾家歡喜幾家愁。無(wú)論是歡喜還是憂(yōu)愁，大家都要反思自己�；驅ふ页晒Φ慕�(jīng)驗，讓自己理智;或總結失敗的教訓，讓自己清醒。大家有沒(méi)有認真的反思自己的不足，有沒(méi)有制定相應的措施去彌補?是不是因為沒(méi)有合理安排時(shí)間，導致手忙腳亂，沒(méi)有方向?還是因為課上又走神了而課下沒(méi)有及時(shí)鞏固呢?還是因為沒(méi)有掌握好學(xué)習方法，制定好學(xué)習計劃呢?我們每天應該給自己留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)反思，把這一天學(xué)過(guò)的內容像過(guò)電影一樣過(guò)一遍，查缺補漏，完善自己。失敗不可怕，可怕的是從此一蹶不振和盲目自滿(mǎn)。
同學(xué)們，反思，是一種能力。讓反思成為一種習慣，在失敗中吸取經(jīng)驗化為動(dòng)力，全面地審視自己，排除前進(jìn)道路上的障礙�！熬硬⿲W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！蔽覀円诜此贾惺斋@，在反思中成長(cháng)。反思的過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程。大多數人想要改造這個(gè)世界，但卻很少有人想改造自己，其實(shí)不如靜下心來(lái)，反省自己，提高自己。
有關(guān)于勵志的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險不足為奇。這種力量叫意志。
在生活中有些人根本就不相信意志，他們的一生自然平庸無(wú)奇，有些人看著(zhù)別人堅持不懈，自己卻無(wú)動(dòng)于衷，這樣的人同樣不會(huì )有什么作為。只有那些有信心堅持自己意志的人，才能干出一番事業(yè)，才會(huì )有所成就。成功的花，人們驚艷于她的美麗，誰(shuí)會(huì )想到當初她的芽、蕾卻浸透了奮斗的血和淚。
大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)保羅·帕茨，一個(gè)在女王面前獻唱的業(yè)余歌唱家。一個(gè)身材肥胖、其貌不揚的大眾偶像，首屆“英國達人”的總冠軍，百萬(wàn)唱片銷(xiāo)量的創(chuàng )造者，高級的草根英雄。他的經(jīng)歷，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)青蛙變成王子的現代童話(huà)。有人嘲笑他，但他卻憑一首《今夜無(wú)人入眠》征服全球，有人問(wèn)他，是什么讓他堅持歌唱，不懼諷刺。那些曾經(jīng)的汗水與辛酸、痛苦與執著(zhù)最終給了他本該早就得到的肯定與贊美，他成功的背后是無(wú)數次的失敗和堅持。
林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見(jiàn)證。沒(méi)有不經(jīng)失敗的幸運兒，重要的是不要因為失敗變成一個(gè)懦夫。如果我們付出了最大努力卻仍不達目的，我們所應做的就是吸取教訓，力求在接下來(lái)的努力中表現的更好。世界上沒(méi)有一樣東西可以取代意志。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無(wú)成的天才很普遍，只有毅力和決心無(wú)往不利。
日常生活中，意志使我們勤奮地學(xué)習，勇敢地前行，這是一切成功的秘訣，而安于現狀不肯堅持的人，在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都不會(huì )有出息。珠穆朗瑪峰高度有限，而攀登之道無(wú)窮，堅持，是無(wú)止境的。但是如果不勤奮努力，不要說(shuō)攀登，即使是挪動(dòng)一寸也是不可能的。我國不是有這么一句諺語(yǔ)嗎，“勤人登山易，懶人伸指難�！庇纱擞^(guān)之，人們應該十分警惕那種懦夫懶漢思想。
從古至今，無(wú)數人向我們詮釋了意志的力量，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記，魏征十次進(jìn)箴言，文天祥赤血丹心不降元，我們都受到了極大的感染，然后勵志圖強，但往往我們都會(huì )變成行動(dòng)上的矮子。同學(xué)們是否有這樣的經(jīng)歷，學(xué)習生活中為自己制定一套詳細的計劃，時(shí)間安排地“天衣無(wú)縫”，但在真正實(shí)行時(shí)，往往半途而廢。所以，我們在制定計劃時(shí)，不妨制定一些切實(shí)可行的計劃。對自己要求嚴格而不苛刻，找到適合自己的方向，并用堅強的意志朝著(zhù)這個(gè)方向去努力。
天行健，君子以自強不息。同學(xué)們，請用牢固的意志的桅桿，高高的揚起我們理想的風(fēng)帆吧!從現在開(kāi)始努力奮斗，去做那個(gè)讓理想成真的人!
有關(guān)于勵志的演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。
作為中學(xué)生的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前，勇挑重擔，敢當重任。敢于拼搏就是堅持不懈，持之以恒，以堅韌不拔的毅力，不斷挑戰自我，超越自我。
我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著(zhù)對美好明天的憧憬不斷努力的積蓄能量，等待著(zhù)學(xué)考的戰場(chǎng)來(lái)證明自己，然而這一切的實(shí)現，自然少不了拼搏二字。拼搏就是要我們勇敢起來(lái)。
勇敢是一個(gè)人在激烈競爭中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個(gè)民族屹立于世界之林的信念基石。
布魯諾是勇敢的，因為他擁有為真理想獻身的勇氣;貝多芬是勇敢的，因為他擁有挑戰命運的勇氣;屈原是勇敢的，因為他擁有為自己的報國之志，而以死抗爭的勇氣;文天祥是勇敢的，因為他擁有人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的丹丹氣節。
只要你勇敢，歷史將記住你，后人將敬重你，你將為勇敢一詞注上最完美的詮釋!
拼搏就是要我們堅韌起來(lái)，用困苦磨練心志。孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結晶，也是人格力量的聚集。他憑借自己的智慧寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻。我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì )感嘆他命運的不幸和他意志的無(wú)比堅韌。
在他身上，不僅閃爍著(zhù)智者無(wú)比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，記得他在一次新聞發(fā)布會(huì )上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎?”
然而，霍金卻鎮定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字：“我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對人都是很公平的�！彼幕卮鸬玫搅巳珗�(chǎng)最熱烈的掌聲。生命的堅韌，在他身上得到了最充分的展現，生命的堅韌在他身上得到了最完美的鑲嵌。是的，堅韌是水滴的鍥而不舍;堅韌是梅花的迎風(fēng)傲雪;堅韌是珍珠的重重磨礪。我們相信人的命運將因堅韌變得繁花似錦，光彩奪目;人的命運將因他的堅韌，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。
人能走多遠，不要問(wèn)路途，要問(wèn)堅定地信念;人能攀多高，不要問(wèn)高山，要問(wèn)堅強的毅志;我們離成功還有多遠，不要問(wèn)天資，要問(wèn)拼搏。能量是守恒的，今天的付出就是明天的累累碩果。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我們面前還有更多的挑戰，求學(xué)之路異常艱難，但我們相信：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！敝灰覀冃闹杏懈矣谄床木�，一定會(huì )問(wèn)鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永遠氣壯山河!
有關(guān)于勵志的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮貌》。
同學(xué)們，我們的國家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，“您好”、“再見(jiàn)”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語(yǔ)言成了我們的日常生活習慣用語(yǔ)。當你問(wèn)候別人時(shí)，應該先稱(chēng)呼;當你給別人造成困擾時(shí)，應該先道歉;當你得到幫助時(shí)，你應該道謝;當你見(jiàn)到老師要問(wèn)好;當你用餐時(shí)，要注意餐桌禮儀……
其實(shí)，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語(yǔ)言能體現出一個(gè)人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車(chē)輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候，我看到了文明;當我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……我們從小接受社會(huì )文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱(chēng)呼綽號;見(jiàn)到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個(gè)人衛生;隨處丟棄垃圾;聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語(yǔ)會(huì )使我們的心靈更美、更純潔!
現在，我們也經(jīng)常能在校園看到很多不文明的現象，這不僅有損我們個(gè)人的形象，還會(huì )給他人帶來(lái)創(chuàng )傷。
同學(xué)們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語(yǔ)言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧!讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的祖國大地!
有關(guān)于勵志的演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
三月的春風(fēng)吹過(guò)大地，我們又迎來(lái)了中華民族的一個(gè)傳統節日——清明節。
回望過(guò)去，展望未來(lái)。烈士們用鮮血染紅的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚著(zhù)，而我們偉大的祖國也迎來(lái)了嶄新的時(shí)代。如今的中國，一步步向世界強國的行列邁進(jìn)。今天的我們，也不再需要在戰場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，但我們會(huì )牢記那段歷史、永懷先烈精神。
因為，落后就要挨打!真正的落后，不只是物質(zhì)上的落后，更是一種精神上的落后!當我們沒(méi)有了獨立、自強、愛(ài)國的精神，國家自然會(huì )走向衰亡、被人奴役!
因為，我們今天的一切，都是先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。正是他們?yōu)樽鎳慕夥�，在戰火中出生入死，在監牢里堅貞不屈，在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用寶貴的青春和熱血譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為民族贏(yíng)得了獨立，為我們創(chuàng )造了今天的美好生活。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚先烈的這種自強、奉獻、愛(ài)國的精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋這種精神!
我們自覺(jué)、自強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，積累豐厚的科學(xué)素養，鍛造獨立自強的本領(lǐng)和精神。關(guān)于學(xué)習，我們不再依賴(lài)老師和家長(cháng)的監督;關(guān)于夢(mèng)想，我們對未來(lái)越來(lái)越清晰和堅定。我們團結一心，互幫互助，培養愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)國家的高尚人文情操。當別人需要幫助和救助時(shí)，給予及時(shí)和力所能及的幫助;當雄壯的國歌響起，對冉冉升起的國旗肅立行注目禮，在心里表達對祖國的熱愛(ài)，對先烈們的尊重。我們注意自己的一言一行，言語(yǔ)文明、舉止端莊，為自己代言，為四中代言!用這些微小的舉動(dòng)表明我們成長(cháng)的決心!
憶往昔，訴不盡我們對先烈的無(wú)限懷念;看今朝，寫(xiě)不完我們自強不息、厚德載物的努力;展未來(lái)，唱不盡我們信心百倍的壯志豪情。同學(xué)們，昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，明天是一幅宏偉的藍圖�！爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應該有“為中華之崛起而學(xué)習”的宏偉抱負、為祖國繁榮富強而奉獻的遠大志向。只爭朝夕，發(fā)奮努力，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)、高尚的品德來(lái)緬懷先烈、報效祖國!
有關(guān)于勵志的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“戰勝自己，走向成功”。
在大多數人眼里，成功就是打敗并超越他人，一切都比別人好。平時(shí)，我們欽佩打敗別人的強者，我們崇拜贏(yíng)得過(guò)許多戰役的將軍，羨慕班上考試成績(jì)好的同學(xué)們……
是的，在某一方面，這些人用自己的優(yōu)勢打敗了其他人，他們成功了。然而，如果我們看看他們成功背后的努力，就會(huì )發(fā)現他們在成功之前都失敗過(guò)，真正的成功不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。真正的強者不在于挑戰別人，而是挑戰自己。為什么要挑戰自己?因為我們自身有許多弱點(diǎn)，如貪圖享樂(lè )、逃避困難、容易滿(mǎn)足、盲目樂(lè )觀(guān)、輕視自己等。這些弱點(diǎn)就像充滿(mǎn)誘惑的陷阱，阻礙著(zhù)我們的進(jìn)步。
我們周?chē)皇墙?jīng)常有這樣的例子嗎?一些同學(xué)想努力學(xué)習，但是不能克服自身的惰性，想改正自己的錯誤，卻不能克服缺點(diǎn)和壞習慣;想謙虛，卻不能克服自負和驕傲;想與他人團結友好，卻不能克服自私和偏見(jiàn)。關(guān)鍵是我們要明白：只有克服懶惰，才能勤奮;只有克服缺點(diǎn)，才能取得進(jìn)步;只有戰勝驕傲，才能擁有謙卑;只有克服偏見(jiàn)，才能贏(yíng)的信任;只有克服心胸狹窄，才會(huì )有寬容……
那些博覽群書(shū)、知識豐富的同學(xué)正面臨著(zhù)“要么讀書(shū)，要么玩�！钡睦Ь�，因為他們已經(jīng)戰勝了頑皮的自己，花了更多的時(shí)間埋頭讀書(shū)。那些能流利的說(shuō)英語(yǔ)的同學(xué)一定打敗了不想說(shuō)話(huà)、懶惰的自己;那些寫(xiě)出整潔、有力、漂亮文字的同學(xué)，一定克服了寫(xiě)作過(guò)程中敷衍了事的自己;那些一直在班上名列前茅的同學(xué)，一定克服了自負和自我滿(mǎn)足。不懂就問(wèn)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。那些能夠在日常生活中節儉的同學(xué)，一定是在眩目多彩的誘惑中克服了貪婪和虛榮;那些有禮貌、有紀律的同學(xué)在克服了懶惰之后，一定會(huì )形成了良好的行為習慣。
人生最大的敵人是自己，最大的挑戰是自己。說(shuō)服自己是一種理智的勝利;超越自我是境界的升華;征服自己是人生的一種成熟。那些能夠說(shuō)服自己、超越自己、征服自己的人有足夠的力量去征服學(xué)習和生活中的所有困難、挫折和不幸。"艱苦困苦，玉汝以成!"讓我們用毅力和堅定的信念戰勝自己，勇敢前行，無(wú)畏無(wú)懼，成為一個(gè)成功的人!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
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