高中共同奮斗演講稿（通用14篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的高中共同奮斗演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中共同奮斗演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。
青春只會(huì )在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(cháng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(cháng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
縱觀(guān)華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(cháng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會(huì )永駐。
當今世界，隨著(zhù)科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
現在請讓我用自己喜歡的三句話(huà)和所有的高三學(xué)子共勉——第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
謝謝大家!
高中共同奮斗演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
駛出了童年的港灣就進(jìn)入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開(kāi)拓。愛(ài)默生曾說(shuō)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)�！彼�，想要青春滿(mǎn)是燦爛的色彩，就該奮斗吧。
青春需要奮斗，奮斗需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來(lái)希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿(mǎn)懷熱情，為了人類(lèi)解放事業(yè)而奮斗。正是這理想塑造了堅強不屈的意志和偉大的情操。而也正因為理想最終他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時(shí)常迷路，時(shí)常受挫，時(shí)常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因為我們有理想，他能使我們堅定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬(wàn)難。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奮斗吧。
青春需要奮斗，奮斗需要自信，自信就像十字路口的路標，一個(gè)轉折就使你更接近成功。音樂(lè )家小澤征爾在一次次發(fā)現音符的錯誤時(shí)，一次次地否認，最終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無(wú)論是逆境還是順境，我們都應該微笑面對。因為我們的青春之旅充滿(mǎn)了神秘，充滿(mǎn)了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會(huì )眷顧我們的�？释晒Φ奈覀�，就該把自信和奮斗結合起來(lái)，不斷進(jìn)取。
青春需要奮斗，奮斗需要行動(dòng)。沒(méi)有暗礁就無(wú)法激起晶瑩剔透的浪花，沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有碩果。林肯是美國一位成功的總統，他曾說(shuō)：“我就能夠達到這一點(diǎn)成功，完全是日后的需要，一點(diǎn)點(diǎn)自修取得的知識�！倍嗝粗t虛的一句話(huà)，可謙虛中又像是告誡我們，成功少不了行動(dòng)，沒(méi)了行動(dòng)一切都是空口說(shuō)廢話(huà)。我們奔馳在青春的賽道上，決不能空談。我們需要把空談化作行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)成就人生。盡管我們沒(méi)有林肯那么偉大，但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海，可以參與集體活動(dòng)，這都是行動(dòng)，都是奮斗的表現。若渴望成功，那就用行動(dòng)奮斗吧。
青春之海，很遼闊，很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來(lái)，就該確立好人生航行目標，滿(mǎn)懷激情，用行動(dòng)去開(kāi)拓進(jìn)取，燃燒激情。奮斗吧，青春。只有這樣，我們才無(wú)憾。
謝謝大家!
高中共同奮斗演講稿 篇3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生;象征著(zhù)青春的號角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無(wú)為，虛度少華;有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌，奮斗便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來(lái)，命運的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國物理學(xué)家史蒂芬�；艚�，被人們稱(chēng)為當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續著(zhù)生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應該成為自己命運的主宰，應該對自己的生活負責，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗爭在奮斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結果將不堪設想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱(chēng)。贊譽(yù)邀請，應接不暇。父親見(jiàn)有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來(lái)創(chuàng )造出一片輝煌的藍天。
我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì )嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì )有美好的明天，只有把握今天，才會(huì )有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊，還等什么?奮斗吧!
謝謝大家!
高中共同奮斗演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我常常在想這樣一個(gè)問(wèn)題，我們這個(gè)年紀里到底該做什么，我想很多人都會(huì )回答說(shuō)學(xué)習。學(xué)習固然沒(méi)錯，但是如果我們沒(méi)有一顆奮斗的心，即使再努力的學(xué)習，我們也無(wú)法找準目標，最終無(wú)法抵達我們的目的地，更不會(huì )給我們的人生帶來(lái)多大的改變。所以一切都應該從心出發(fā)，由心而說(shuō)。
我媽總是對我說(shuō)這樣一句話(huà)，她說(shuō)，“成敗并不是最終的目的，努力、奮斗這種品質(zhì)才是�！睆男〉酱�，在很多家長(cháng)都關(guān)心結果的時(shí)候，我的父母也關(guān)心結果。但她們并不關(guān)心學(xué)習結果，而是關(guān)心我成長(cháng)的結果。他們總會(huì )問(wèn)我，這個(gè)學(xué)期你感受自己和以前最大的不同是什么，有時(shí)候自己想一想，總會(huì )得出許多的結論。總結下來(lái)之后，自己多多少少也會(huì )有一些進(jìn)步，即使成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步，但是我自己的心理是進(jìn)了步的。一年又一年的過(guò)去，我發(fā)現自己逐漸的多了一種品質(zhì)，那就是堅持努力，堅持奮斗。這是我父母交教給我的道理，也是我父母教給我為人處世的原則。
或許奮斗這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是我們想要做好并不是一件簡(jiǎn)單的事情，比如說(shuō)奮斗的核心是什么？那就是目標。而目標的核心又是什么？那也就是奮斗。所以?shī)^斗和目標這兩件事情是不可區分的，沒(méi)有目標，奮斗無(wú)果。沒(méi)有奮斗，目標亦無(wú)果。無(wú)論是哪一種，都應該終是起來(lái)，尤其是對于高中生的我們。
三年高中，我已經(jīng)成功的度過(guò)了兩年，如果成為一名高三的學(xué)子，我相信在座的老師同學(xué)都夠感受到我們的壓力和欲望。我們想要成功，我們想要一個(gè)更好的未來(lái)，而我們身上的壓力也是很重的。所以這時(shí)候我們需要支援，而這支援也僅僅只是你們的一句加油。我想這就已經(jīng)足夠了。因為在我們的心里，我們一直都記得奮斗才是保持原動(dòng)力的依靠，我們也清楚只有努力下來(lái)了，才有看到成功的希望。
有人問(wèn)，奮斗會(huì )給人帶來(lái)什么。我想了很久，最終得出了一個(gè)結論。那就是，奮斗或許不會(huì )給我們一次肯定的成功，但奮斗能夠給予我們的是精神上的財富，這份財富是肯定的，是具有莫大價(jià)值的。這也是我們一路跟隨奮斗原則的最終原因，未來(lái)還有無(wú)限的可能，而奮斗也會(huì )成為我的初心，在今后的道路上不懼、不忘。
高中共同奮斗演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗這兩個(gè)字一聽(tīng)起來(lái)就充滿(mǎn)了激情、滿(mǎn)是澎湃。每一個(gè)見(jiàn)過(guò)大海的人，都知道大海的寬廣和浩大。飛翔過(guò)天空的人，才知道大地是如此的地大物博。世界上有很多的東西是我們不可去想象的。而我們奮斗也如同這些事情一樣，如若我們不去嘗試，我們就不知道在奮斗的背后，還藏著(zhù)那么多讓人感到欣喜的事情。所以同學(xué)們，在一個(gè)正確的年紀，正確的去奮斗，這或許是一件非常有意義的事情！
我們進(jìn)入高三了，在這個(gè)年級，我們有了更多的壓力，身上承載了更多的希望和期盼。很多時(shí)候我們總是在迷茫之中糾結不定�；蛟S正是因為在我們的心中沒(méi)有那一份篤定吧！高三這個(gè)階段，是一個(gè)需要堅持奮斗的階段，如果現在的我們不去刻苦奮斗，或許未來(lái)我們就會(huì )失望。
每一個(gè)年齡階段都有我們要去做的事情，每一個(gè)階段里奮斗也是必不可少的一股力量，能夠幫助我們更好的邁向下一個(gè)關(guān)卡。所以，不管我們是在一個(gè)什么樣的狀態(tài)里、環(huán)境里，我們都是需要去管理好自身的，都是應該把奮斗這一道原則謹記心頭的。未來(lái)這一段日子，希望我們也能夠把握好每一個(gè)人的力量，努力的奮斗下去，為了我們的未來(lái)，在這段青春之中努力的拼搏一把。
大家知道奮斗細分出來(lái)有一些什么嗎？首先是一份責任，只有我們有了一份責任，我們才能將這一份奮斗堅持下去。其次是一份激情，奮斗是需要激情的，沒(méi)有激情的遠行注定是無(wú)法持久的。雖然說(shuō)激情也是暫時(shí)的事情，但是短暫性的激情同時(shí)是可以給予我們莫大的能量的。所以同學(xué)們，請大家一定要激勵好自己！第三就是一份熱衷了，對于學(xué)習和理想，我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的。在奮斗的路程里，很多人容易去迷失自己，很容易將自己的目標遺失，其實(shí)這就是一件很不理想的事情了，也是我們需要去改變的一些方面。
未來(lái)的學(xué)習，一定是充滿(mǎn)了一些挑戰的。希望我們可以帶著(zhù)奮斗里的這一些品質(zhì)，更好的將未來(lái)的這一條路走好、走完。只要我們充滿(mǎn)激情，堅定信仰，那么我們的奮斗就是會(huì )有結果的，我們也會(huì )迎來(lái)屬于我們的春天，讓我們在未來(lái)的路上逐漸優(yōu)秀、逐漸成功！
高中共同奮斗演講稿 篇6
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的一生，在奮斗。僅有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中，她發(fā)現了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結果——成功，為人們作出了貢獻。
也有一些人說(shuō)：“我也奮斗過(guò)，為什么沒(méi)有得到成功呢?”這些問(wèn)題，可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗，就會(huì )有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了多少次阿!可他并沒(méi)有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說(shuō)的自豪感。最終，他發(fā)明了電燈�！梆B兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最終一刻失敗了。他們沒(méi)有贏(yíng)得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái)，他們是就應得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過(guò)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候，我不明白奮斗，只明白玩。一眨眼就來(lái)到5年級，我才明白要奮斗，要努力學(xué)習。盡管我那時(shí)的成績(jì)連及格都不及格，可我明白奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習，上課專(zhuān)心致志聽(tīng)教師講課;下課，就看一些有益的課外書(shū)。還學(xué)會(huì )了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真復習。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵著(zhù)我前進(jìn)，由于我?jiàn)^斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮斗，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧!僅有奮斗，才能成功。無(wú)論我們在學(xué)習上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。
高中共同奮斗演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
十六、十七歲的我們已經(jīng)褪去了與生俱來(lái)的稚氣，迎來(lái)了我們的青春。在這充滿(mǎn)活力的青春里，會(huì )交織著(zhù)甜酸苦辣的味道。在這逝去的青春里，會(huì )有我們奮斗的目標。而在我們奮斗的過(guò)程中也會(huì )有酸甜苦辣。但是奮斗之后我們會(huì )甜蜜幸福，所以，讓我們奮斗吧。因為，奮斗的青春是美麗的。
人人都是凡人，但不是每個(gè)人都是平庸的。當上帝創(chuàng )造我們的時(shí)候，就規定了我們是不完美的。我們一生奮斗的過(guò)程就是讓自己變得更完美的過(guò)程，我們所有的美德都來(lái)自于克服缺點(diǎn)的斗爭。只有奮斗，人生才會(huì )輝煌。
正值青春年華的我們，在這個(gè)美好的年齡，應該朝著(zhù)一個(gè)目標去奮斗!其實(shí)，奮斗就是人生的一條道路。世界上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮斗，青春才會(huì )更美麗，讓我們去開(kāi)辟屬于自己的新路吧!
青春，是一個(gè)多么美麗而富有詩(shī)意的詞啊!有人把它比作剛升起的太陽(yáng)，有人把它比作帶露珠的花朵，有人把它比作金光閃閃的金子。所以，人們說(shuō)青春是人生的黃金時(shí)期。在這個(gè)黃金時(shí)期不奮斗，那還要等到什么時(shí)候去奮斗呢?
奮斗的道路上不僅有燦爛的陽(yáng)光，也有猛烈的暴風(fēng)雨。既有陽(yáng)光又有暴風(fēng)雨，能給我們帶來(lái)啟迪，給我們帶來(lái)收獲。沒(méi)有奮斗的青春不叫完美的青春，青春應該是苦甜摻和，而在這苦與甜的交織中會(huì )給我們帶來(lái)一種獨特的感覺(jué)。
我以前聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)，“我已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò)……”仔細想想就會(huì )知道晴天比陰天多，收獲比勞動(dòng)多。
是的，即使生活中有太多的起起落落，即使我們沒(méi)有得到任何回報，但經(jīng)過(guò)奮斗之后，我們是幸福的。只要我們奮斗，那么我們的青春就是完美的.。
我堅信，伴隨著(zhù)青春的奮斗，一路走來(lái)，會(huì )有歡笑，會(huì )有淚水，會(huì )有喜悅，會(huì )有遺憾，這些我們都會(huì )走過(guò)，走過(guò)的我們不僅會(huì )有一個(gè)美麗的青春，還會(huì )有一個(gè)美妙的青春。而這些奮斗，就像一雙翅膀帶著(zhù)我飛過(guò)青春的天空，留下一道美麗的弧線(xiàn)。
謝謝大家!
高中共同奮斗演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
其實(shí)，我們都不能準確的預測自己的未來(lái)。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑，縱使有風(fēng)雨的阻隔，我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機會(huì )，然后朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮力拼搏，我們即便有時(shí)跌倒，也永遠不會(huì )使我們輕言放棄。
我們這個(gè)年齡，懷有太多太多的希望和憧憬，我們這個(gè)年齡，期待著(zhù)自由但又不能馬上擁有，期待著(zhù)未來(lái)，但又不能馬上成為現實(shí)。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍天。
只可惜，我們永遠不可能會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
我們常常懷念那充滿(mǎn)天真幼稚和幻想的童年時(shí)光，但我們更想快快長(cháng)大。記憶中的我們，在綠色的草坪上仰望藍天，在廣闊的大海邊享受著(zhù)沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想，自言自語(yǔ)的靜靜的訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)……幾個(gè)365天過(guò)去了，自己終究還是自己，和時(shí)間老人的爭斗，自己永遠只能做輸家。
我們也有著(zhù)自己對青春的渴望與追求，在這條跑道上，我們潑灑著(zhù)熱血，瘋狂的奔跑，然后又一次次活力的跌倒，即便如此，我們也從不悲觀(guān)，因為我們堅信-----1000次的失敗能換來(lái)第1001次的成功。
或許長(cháng)大后，我們僅存的幻想會(huì )煙消云散，或許長(cháng)大以后，我們的快樂(lè )與自由將會(huì )受到牽絆，或許長(cháng)大以后，我們必然離開(kāi)父母溫暖的懷抱，或許長(cháng)大以后，我們將承擔更多的責任……但是我們仍然盼望著(zhù)長(cháng)大，雖然長(cháng)大后就沒(méi)有了童話(huà)……
同學(xué)們，向著(zhù)自己的目標奮斗吧!總有一天，我們會(huì )擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺上盡情的飛翔!
我們正朝氣蓬勃!我們正向著(zhù)太陽(yáng)奮發(fā)向上!因為—我們是青春活力少年!
我心飛揚，青春無(wú)悔!
高中共同奮斗演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經(jīng)過(guò)酷冷酷暑后方能綻放出絢麗的花朵；夢(mèng)想是春給予大地的一片思念，當冬悄然而退以后展現出盎然的綠；夢(mèng)想是白云對藍天的寄托，漫步云端才能聞聲風(fēng)婆娑的樂(lè )曲，奏這一首不敗的歌。
我�？茨銈兡軌蛴涀。何覀兊膴^斗決不單單是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現我們的理想�；蛟S有人會(huì )問(wèn)，不重視高考又怎樣能在高考中取得好成績(jì)？我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應當學(xué)會(huì )享受這個(gè)進(jìn)程，而不應當將其視為洪水猛獸。我現在來(lái)問(wèn)大家，假如往布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺(jué)得這個(gè)題目太可笑，那末我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們到達了一樣的高度，但鷹是一下子飛上往的，很快很輕易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上往的，很艱巨，但它很快樂(lè )，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考這個(gè)進(jìn)程，會(huì )給你的高三生活增加很多樂(lè )趣；學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)進(jìn)程，你會(huì )找？
由于有共同的理想共同的目標，我們在同一片藍天下承受知識的洗禮，我們都有一顆為夢(mèng)想遠眺的心，隨時(shí)預備著(zhù)動(dòng)身，往付出。
幾時(shí)起，我曾摔倒在夢(mèng)想的跑道上，看不清四周旖旎的風(fēng)景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來(lái)了，我就這樣落后�？墒俏覜](méi)有，由于有夢(mèng)想的信念在燃燒，他告知我，我能行！
因而我擦干了眼珠里淚水，堅強地站了起來(lái)，即使我已比他人慢了一拍，即使我行動(dòng)維艱，我都會(huì )相信自己，由于我有一顆為夢(mèng)想而遠眺的心。
心有多大舞臺就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講“吾常跂而看矣，不如登高之博見(jiàn)也”。我們是否是應當學(xué)習荀子“登高而看”而并非局限于短見(jiàn)的眼光當中。
有一顆為夢(mèng)想而遠眺的心吧，它會(huì )在你碰到曲折的途中為你加油，它會(huì )不斷提示你成功就在不遠處向你招手！
謝謝大家！
高中共同奮斗演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗如劍，能披荊斬棘；奮斗似歌，能將快樂(lè )唱響。奮斗是‘’長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)‘’的不竭動(dòng)力，是梅花香自苦寒來(lái)的堅忍品格。奮斗，帶領(lǐng)我們鑄就華章。
心懷奮斗，喚起志向，百折不撓，鑄就華章。
一個(gè)人若沒(méi)有跌倒后再肯爬起的奮斗精神，終將蹉跎于世界，身敗名裂。正如越王勾踐，戰敗吳國，臥薪嘗膽，奮斗十于載，闖蕩幾余年，日夜不歇，三千越甲終吞吳。反觀(guān)項羽，雖武藝高強，曉暢軍事，只因一次失敗，就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲，歷就少了一代名人。國如此，人亦然，若每個(gè)人都能從泥濘中爬起，喚起志向，定能鑄就屬于自己的華章。
心懷奮斗，敢于探索，聞名天下，鑄就華章。
一個(gè)蘋(píng)果，砸到牛頓頭上，從此他研究成牛頓三定律，為物理學(xué)奠基；一個(gè)蘋(píng)果，被喬布斯咬了一口，從此他便把人們帶入了智能時(shí)代。同樣是一個(gè)蘋(píng)果，有的人吃掉，有的人探索，有的人鉆研，也有的人什么也不做。人生正是如此，你若奮斗，便能創(chuàng )造奇跡，鑄就華章，如若不然，便只能默默無(wú)聞的蹉跎一世。
心懷奮斗，激發(fā)斗志，勇于拼搏，鑄就華章。
腳踏實(shí)地，勇于奮斗，定鑄就華章，而徒有萬(wàn)般羨魚(yú)情，而無(wú)一絲結網(wǎng)意，終將失敗。好比宋濂，家中貧困，借書(shū)抄錄，赴遠求師，雖歷盡艱辛，但勇于奮斗，終成天才。反觀(guān)仲永，有天資而不奮斗，智商過(guò)人而不堅持，怎可能成功，又何能鑄就華章？無(wú)數先哲的歷史告訴我們，奮斗是成功的秘訣，更是鑄就華章的畢經(jīng)之路。
放眼當下，又有多少人沉迷于花花世界，每日只知道刷分上段位，處對象談戀愛(ài)，浪費寶貴青春年華，而不去奮斗。奮斗是對自己的肯定，更是對自己的負責。當你羨慕著(zhù)別人玩著(zhù)蘋(píng)果手機，一身品牌，詢(xún)問(wèn)自己，奮斗過(guò)嗎？自己朝思暮想著(zhù)的富豪生活，詢(xún)問(wèn)自己，奮斗過(guò)嗎？假如你有成名后的那一天，定會(huì )感謝奮斗中現在的自己。
烈火見(jiàn)真金，奮斗出英才，希望每個(gè)人都樂(lè )于奮斗，讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進(jìn)取，讓我們用奮斗譜寫(xiě)一個(gè)倜儻人生，鑄就華章。
謝謝大家！
高中共同奮斗演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)：
早上好，今天我講話(huà)的主題是奮斗。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福�！�
的確，奮斗著(zhù)是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著(zhù)。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著(zhù)。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著(zhù)這個(gè)世界。人生在世，短短數十載，能夠活著(zhù)，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應該珍惜這個(gè)證明自己活著(zhù)的機會(huì )，不該肆意地浪費時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！鄙痰脑�(huà)在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著(zhù)其獨到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì )為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者，不斷的向前行著(zhù)，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認為；想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀(guān)點(diǎn)，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮斗去爭取幸福，縱古覽今，那一個(gè)成功的人不是迎著(zhù)陽(yáng)光奔跑，將自己的影子留在身后？張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛(ài)因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著(zhù)那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著(zhù)過(guò)。
我們學(xué)生，當下最重要的任務(wù)就是學(xué)習，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。
植物死了，把它的生命留在種子里；詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著(zhù)過(guò)。
高中共同奮斗演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“人的一生只有一次青春�，F在，青春用來(lái)奮斗；以后，青春用來(lái)回憶”。青春最寶貴。即使你感到無(wú)助或痛苦，那也將是你一生中最寶貴的財富�；仡^一看，你會(huì )發(fā)現，你奮斗過(guò)的青春是最美好的，記憶是最充實(shí)的。
青春往往被賦予了希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內涵。因此，它成為無(wú)數詩(shī)人和作家反復吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風(fēng)景，也是夢(mèng)幻的季節。只有當青春的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了夢(mèng)想的花朵，才能有金色的秋收。
不過(guò)這幾年，青春這個(gè)話(huà)題好像變得有點(diǎn)沉重了。一些年輕人的臉上往往充滿(mǎn)了焦慮、無(wú)助、浮躁和沮喪。在很多人的心目中，夢(mèng)想已經(jīng)枯萎，激情不再燃燒，詩(shī)歌難求。在我生命的巔峰，我的心已經(jīng)失去了它的美麗。
按說(shuō)，現在的年輕人遠沒(méi)有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬。這一代人的成長(cháng)伴隨著(zhù)中國成長(cháng)最快的年代，被認為是幸運的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情，讓自己的人生在更廣闊的世界里奔跑。然而現實(shí)并非如此。很多年輕人覺(jué)得累，覺(jué)得憋屈，缺少陽(yáng)光和色彩。
原因是今天的年輕人面臨著(zhù)與其年齡不相稱(chēng)的現實(shí)壓力。他們對青春的回憶充滿(mǎn)了現實(shí)的糾結：上學(xué)、就業(yè)、成家、升職、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房。這些都互相加重，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖里。在這樣的情況下，他們很難有激情去放飛青春的夢(mèng)想，也很少有閑暇去仰望天空。
面對激烈的競爭壓力，年輕人比有理想、有激情的人更“務(wù)實(shí)”、“唯物”、“成熟”。結果，“現實(shí)主義”戰勝了“理想主義”，“精致的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的能力。很多年輕人糾結于一個(gè)狹隘的利益算計，忽略了社會(huì )的責任和年輕人的使命，以至于人生理想越飛越低，只停留在自己的城堡里的地面上。
一個(gè)國家只有當它的年輕人興旺發(fā)達時(shí)才會(huì )繁榮。在當今競爭如此激烈、生活節奏如此之快的社會(huì )環(huán)境中，舊的思維模式已經(jīng)真正被淘汰，適者生存。所以，年輕人，請不要辜負本該奮斗的青春。
我的演講結束了，謝謝！
高中共同奮斗演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
是平庸，浪費了青春？還是努力？看你自己了。是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。時(shí)光飛逝使人老去，日月如梭。時(shí)間多短��！時(shí)間多寶貴��！當人們還沒(méi)有意識到的時(shí)候，老人已經(jīng)搖搖擺擺地走過(guò)了人生的一條又一條小巷。不快點(diǎn)，不進(jìn)步，不為自己的世界奮斗，那你就是一個(gè)可悲可憐的人。因為你的人生畫(huà)面是那么的空白，所以缺乏光彩。本該被你抹黑的畫(huà)卷，因為你的浪費而白白荒廢。
你到底難過(guò)嗎？鑄劍師十年磨一劍，為了達到“劍快如倚天”的境界。頭發(fā)剪得像泥一樣的人會(huì )受益。漫長(cháng)的十年在鑄劍人眼里是那么的短暫，因為他早已忽略和遺忘了歲月，在自建的地堡里仔細研究鑄劍�？梢哉f(shuō)他沒(méi)有浪費時(shí)間。他可以驕傲的說(shuō)：“我活十年劍無(wú)悔！”但是，生活中這樣的人很少。你看不到張明一個(gè)接一個(gè)的跳槽，你看不到范長(cháng)期從事網(wǎng)戀，你看不到的特別甜。在浮躁的社會(huì )形態(tài)下，他們心安理得的去創(chuàng )業(yè)就好了。你怎敢指望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”一詞含義無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取，這就是奮斗；為了父母和家人，你在職場(chǎng)打拼，有好幾個(gè)工作。這也是一場(chǎng)斗爭；為了給貧困生再現學(xué)校，你跑來(lái)跑去，走街串巷，更是一種掙扎。與其白白放過(guò)，不如抓住它好好利用它。相信成功總是喜歡青睞這樣的人。
幾年后，當你進(jìn)入暮年，你可以對自己說(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我快樂(lè )，我驕傲�！边@是一個(gè)理想的結果。其實(shí)很多人年紀大了往往會(huì )覺(jué)得很失落，很無(wú)助。沒(méi)有遺憾的青春對他們來(lái)說(shuō)只能是謊言。他們中年沒(méi)有成就，這讓他們很后悔。世上沒(méi)有后悔藥。一旦錯過(guò)了永恒的仇恨，就要回首百年。人生沒(méi)有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無(wú)情地過(guò)去了。我們應該冷靜下來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直奔云帆，享受戰斗的海洋。我相信，當我們死去的時(shí)候，我們可以平靜地說(shuō)：“我一直在這里，我沒(méi)有遺憾，我很幸福�！�
不要留下遺憾，趕快奮斗吧！謝謝大家！
高中共同奮斗演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
弱者只有不斷挑戰自己，才會(huì )超越自己，一步步走上水晶階梯�！皬娬摺边@個(gè)稱(chēng)號并不代表一個(gè)人就誕生了，因為強者一開(kāi)始就是弱者。如果你是一個(gè)真正的強者，請記住，作為一個(gè)強者，你最不能效仿的就是得意忘形，作為一個(gè)強者，你是抓不住影子的。
弱者就像普通人一樣蜷縮在無(wú)人知曉、沒(méi)有陽(yáng)光的角落里，“享受”黑暗帶來(lái)的孤獨。而強者有隱形的翅膀。老冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們只欽佩她現在的光輝！然而，當初她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨�！倍窢幍臏I水和犧牲的血雨是它們背后最堅實(shí)可見(jiàn)的翅膀。
當那些自我放縱的弱者還在畏首畏尾，扭來(lái)扭去，躲在茫茫人海中的時(shí)候，上升的力量正在發(fā)芽，夢(mèng)想就像滋潤的雨水，帶著(zhù)營(yíng)養的補給發(fā)芽，催著(zhù)載著(zhù)夢(mèng)想的花朵盛開(kāi)到極點(diǎn)。
每個(gè)人都對自己的理想充滿(mǎn)熱情，每天都幻想著(zhù)幸運女神能親自降臨，給自己帶來(lái)成功的機會(huì )。但我們都知道，成功不會(huì )輕易降臨到一個(gè)不付出血淚代價(jià)的人身上。成功還需要時(shí)間、地點(diǎn)、人三個(gè)方面，人和人是成功的核心要素。
作為一個(gè)堅強的人，你要學(xué)會(huì )像紙鶴一樣向著(zhù)風(fēng)的方向前進(jìn)；學(xué)會(huì )像星星一樣在漫漫長(cháng)夜釋放光芒；學(xué)會(huì )像指南針一樣，迷失自我的時(shí)候找到自己的路。學(xué)會(huì )像蜜蜂一樣幫助最真誠的伙伴。
飛機過(guò)天空會(huì )留下痕跡，汽車(chē)過(guò)馬路會(huì )留下痕跡，走在陽(yáng)光下會(huì )出現另一個(gè)自己。只有我們自己知道我們走過(guò)的路，千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上我們親身經(jīng)歷的一切。意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@是事實(shí)。成功靠自己，我就是我，不管外界的流言蜚語(yǔ)。
張韶涵在《淋雨一直走》唱道：“盤(pán)旋在前方的禿鷹，背后有苦澀的低語(yǔ)，黑色童話(huà)是成長(cháng)的洗禮�！背晒Φ谋澈笫枪陋毜囊雇�，曾經(jīng)一個(gè)人躲在被窩里默默哭泣，承受著(zhù)成功帶來(lái)的摧殘。
一個(gè)人成功后，可能會(huì )不斷尋找另一個(gè)自己，尋找自己另一個(gè)光明的一面，把自己雕刻成一個(gè)DIA�；蛘哒f(shuō)，他會(huì )從此放縱自己，讓時(shí)間沖淡他最初的夢(mèng)想。也許，他會(huì )變得貪婪，不斷地想要滿(mǎn)足自己對成功的渴望，但這個(gè)“渴望”并不是他的“渴望”。
這就好像官員們不為國家大事而努力，不為黎巴嫩人民著(zhù)想，而只是為了滿(mǎn)足自己的利益，傷害別人，淪落為懸崖邊上的弱者。
真正的弱者，是以前不敢直視面具背后丑陋面孔的奮斗者！
謝謝大家！
【高中共同奮斗演講稿】相關(guān)文章：
共同奮斗演講稿03-11
學(xué)生共同奮斗演講稿03-01
共同奮斗正能量演講稿04-18
共同奮斗的文案集錦04-14
共同奮斗的句子匯總08-03
關(guān)于共同奮斗的詩(shī)句03-25
朋友共同奮斗的詩(shī)句08-30
學(xué)生共同奮斗正能量演講稿04-20
形容共同奮斗的古詩(shī)句01-22