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推普周演講稿

時(shí)間:2022-02-23 11:14:40 演講稿 我要投稿

推普周演講稿集合15篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家收集的推普周演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

推普周演講稿集合15篇

推普周演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家好,我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節,同時(shí)也迎來(lái)了xx屆推廣普通話(huà)宣揚周。本屆推普周的主題是:說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代。學(xué)好普通話(huà),走遍天下也不怕。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言。是以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基本方言,以典型的古代口語(yǔ)文著(zhù)述為語(yǔ)法規范的語(yǔ)言。

  為什么要在全國推廣普通話(huà)呢?我國事一個(gè)多民族的國度,每個(gè)民族的語(yǔ)言都不一樣,全國各地的語(yǔ)言也都不一樣。固然同是中國人,說(shuō)的都是中國話(huà),然而,彼此之間語(yǔ)言不通,交換起來(lái)就很不便利,你不曉得我,我不知道你。推廣遍及普通話(huà)就能有利于促進(jìn)各民族各地域的交流,保護我們國家統一,加強中華民族凝集力。跟著(zhù)對外改造開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,社會(huì )對普通話(huà)的需要日益急切,推廣普及普通話(huà),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于增進(jìn)職員之間的交流、商品流暢和樹(shù)立同一的市場(chǎng)。我國推廣普通話(huà)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),獲得了令人可喜的成就,當初不僅在學(xué)校里能聽(tīng)到普通話(huà),到了公共場(chǎng)所,說(shuō)普通話(huà)人的也多起來(lái)了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必需要說(shuō)普通話(huà),全部社會(huì )都掀起了說(shuō)普通話(huà)的高潮。咱們學(xué)校的老師人人都會(huì )說(shuō)普通話(huà),而且都進(jìn)行了普通話(huà)測試,并到達了國家劃定的尺度!

  推普周活動(dòng)如下:做以“推普”為中心內容的升旗講話(huà);開(kāi)展以“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀為主體的推普活動(dòng);每個(gè)班級出一期推普板報,學(xué)校出一期推普板報;召開(kāi)一次以“推普”為內容的主題班會(huì )課等。盼望各班級和全部同窗們可能踴躍踴躍地加入各項活動(dòng),把我校推普工作搞得更好。同時(shí)我向大家發(fā)出如下倡導:

 。1)人人在校園內應用一般話(huà),獨特發(fā)明一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

 。2)在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行為,對黑板報、學(xué)習園地、功課等進(jìn)行檢討,發(fā)明不標準用字立刻予以改正,

 。3)每個(gè)人把糾錯舉動(dòng)延長(cháng)至社區、街道跟公共場(chǎng)合,發(fā)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)際運動(dòng),強化用語(yǔ)用字的規范化意識。

  老師們、同學(xué)們,讓我們群策群力說(shuō)普通話(huà),用規范語(yǔ),在校園中營(yíng)造一片文化氣氛,讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言,實(shí)現語(yǔ)言的順暢交流,弘揚中華優(yōu)良文明,構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。

推普周演講稿2

尊敬的家長(cháng)朋友們:

  20xx年9月10日至16日為21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,每年9月為河北省推廣普通話(huà)和推行規范漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是:“說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代”

  家長(cháng)朋友們,推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì )交往,增進(jìn)各民族各地區的交流,實(shí)現順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構建和諧社會(huì )有著(zhù)重要的作用。我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字,正確地使用祖國的語(yǔ)言文字,規范用語(yǔ),禮貌用語(yǔ),大力推廣、使用普通話(huà)。因此學(xué)校倡議如下:

  1.積極學(xué)習使用普通話(huà)。在學(xué)習、生活過(guò)程中,家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間彼此的交流都使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  2.正確地使用規范漢字。努力不寫(xiě)錯字、別字,發(fā)現錯別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);對不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。

  3.把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái),使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。

  親愛(ài)的家長(cháng)朋友,讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái),做好孩子的榜樣,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣,使普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。

推普周演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!每天早上,當我們走進(jìn)校園時(shí),都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情,使用普通話(huà),能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,因此黨和國家對語(yǔ)言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周(簡(jiǎn)稱(chēng)推普周)。今年9月14日—9月20日,是第十一屆全國推普宣傳周,本屆推普周活動(dòng)的主題是:構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園。我們學(xué)校的推普口號就是:“說(shuō)普通話(huà),從我做起”。

  同學(xué)們,語(yǔ)言文學(xué)是最重要的交際工具和信息載體,語(yǔ)言文字的應用能力是人們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一,也是構成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面,因此,說(shuō)好普通話(huà),用好規范字,提高語(yǔ)言文字應用能力,是素質(zhì)教育的重要內容,對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛(ài)國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。

  在本屆推普周期間,我們向大家發(fā)出以下倡議:

 、偃巳嗽谛@內使用普通話(huà),共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

 、谠谛@內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng),對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現不規范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),強化用語(yǔ)用字的規范化意識。

 、鄹靼嗪诎鍒笾杏嘘P(guān)推普周的宣傳資料。讓每位同學(xué)都來(lái)說(shuō)好普通話(huà),講好校園語(yǔ)言。

  同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語(yǔ)言文字規范意識,提升學(xué)校文化品位,讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設同行。

推普周演講稿4

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  當每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候,當一片片落葉飄然而至的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年的9月11日至17日,是我們一起度過(guò)的第16個(gè)“普通話(huà)”的節日。

  普通話(huà)是校園語(yǔ)言,我想,“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的意識和能力,是每一位在校師生自身素養的體現。因此,我們老師和同學(xué),對于說(shuō)好普通話(huà),都應該有一份責任在心中。普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。因為,在你出言吐語(yǔ)的同時(shí),也展示了你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

  今年的推普周期間,學(xué)校安排了內容豐富的推普宣傳活動(dòng)。五、六年級黑板報比賽,二、三年級的鉛筆字比賽,四年級的鋼筆字比賽,周三“每周一賽”的誦讀比賽,大課間的吟誦放松練習也是繼承和發(fā)揚我國傳統文化的一種方式,希望每個(gè)同學(xué)都能認真地練習。

  在推普周里希望每個(gè)同學(xué)都能積極參與、熱情投入,認真學(xué)習有關(guān)規范用字的標準,努力在實(shí)踐中培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感,提高語(yǔ)文素養,培養合作精神。最后,愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為人際交往的紐帶,溝通的橋梁。

  同學(xué)們,這一周不僅是推普周,還是科普周哦,本屆科普周的主題是:保護生態(tài)環(huán)境,建設美麗三小。屆時(shí)學(xué)校也會(huì )開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),同學(xué)們要踴躍參與哦!

推普周演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!本周是第十二屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,簡(jiǎn)稱(chēng)"推普周"。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言,它以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。1982年,《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。今年推普周的主題是:“普通話(huà)——五十年推廣,新世紀普及”。

  同學(xué)們,我國是一個(gè)文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存,漢語(yǔ)內部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言,漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低,就以我們學(xué)校為例,有很多來(lái)自外省的同學(xué),如果他們講家鄉話(huà),那么我們聽(tīng)起來(lái)恐怕跟聽(tīng)外語(yǔ)沒(méi)什么區別;而同樣生活在周邊地區,方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

  眾所周知,歷史的車(chē)輪滾滾向前,隨著(zhù)新世紀經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步!拔宕笾蕖弊兂闪艘粋(gè)“地球村!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來(lái)沒(méi)有像現在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。因此,講普通話(huà),寫(xiě)規范字顯得更為重要,尤其是我們作為新世紀的主人更應該成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。在我們的學(xué)校,每天早上,當我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通;在我們的學(xué)校,老師們很高興地看到了同學(xué)們主動(dòng)使用普通話(huà),普通話(huà)已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言,校園語(yǔ)言,但是最困難的是要讓普通話(huà)走進(jìn)家庭,成為家庭語(yǔ)言,在家里講普通話(huà),讓家人和你一起講普通話(huà)。同學(xué)們,你們愿意試試嗎?

  推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規范字,寫(xiě)字漫不經(jīng)心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語(yǔ)言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的.文字,是我們的驕傲。我們每一個(gè)漢字的使用者,都有責任、有義務(wù)提高自身的規范意識,養成提筆即練字的好習慣,把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認真對待每一次作業(yè),筆記,練習……希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達到綠色作業(yè)的要求。

  老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(cháng)期的。愛(ài)母語(yǔ),愛(ài)中華,讓每一個(gè)人都認真嚴謹地說(shuō)好普通話(huà),用好規范語(yǔ),在校園中營(yíng)造濃厚的規范用語(yǔ)用字氛圍,揚民族文化,樹(shù)民族精神。讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規范文字的鏡子,讓校園的每一處室,每一課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。

推普周演講稿6

老師、同學(xué)們:

  大家好!非常榮幸參加今天的比賽,我演講的題目是《高效語(yǔ)言交流,創(chuàng )造輝煌人生》。

  人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被各種各樣的產(chǎn)品包圍著(zhù),無(wú)論是吃的、穿的、住的還是用的,因此,也會(huì )讓人們注意到這樣兩種類(lèi)型的產(chǎn)品,一種是產(chǎn)品質(zhì)量良好但包裝粗糙,無(wú)法顯示他的優(yōu)點(diǎn);另一種是產(chǎn)品質(zhì)量一般但其精致獨特的包裝卻能將其所有優(yōu)點(diǎn)展示給人們,使其銷(xiāo)售量比起前者,可謂門(mén)庭若市。說(shuō)到這里,也許有人會(huì )說(shuō):“喂,你這不是跑題了嘛?”其實(shí),我想說(shuō)的是:在人才市場(chǎng)上也同樣存在這樣兩種類(lèi)型的人:一種是學(xué)歷很高,但卻不善表達;另一種是學(xué)歷、成績(jì)一般,但其善于表達的一面卻能將自己所有的優(yōu)點(diǎn)表現得淋漓盡致!

  20xx年,香港大學(xué)摒棄了以往面向內地的招生方針,對學(xué)生的高考分數和面試成績(jì)實(shí)行“兩手抓兩手都要硬”的措施。內地11個(gè)省市高考“狀元”因面試成績(jì)不理想而被拒之門(mén)外。一場(chǎng)人才素質(zhì)全面發(fā)展的風(fēng)暴正在形成。

  在這里,也許會(huì )有不少人為那11名“狀元”大喊“冤枉”。的確,十年寒窗苦讀,終于算得上學(xué)富五車(chē),才高八斗,到最后竟栽在小小的一次“面試”上。這難道能不引起我們的深思嗎?在中國傳統教育中,語(yǔ)言表達確實(shí)很少受到高度重視。應試教育使得學(xué)習成為重心,考試只是目的,娛樂(lè )變得多余。這種模式下生產(chǎn)出來(lái)的大多是呆板木訥,沉默寡言的“木頭”高才生!滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻不擅長(cháng)表達就猶如茶壺里煮餃子——倒不出來(lái)!

  當今世界,風(fēng)起云涌,龍爭虎斗,無(wú)論是國家間的磋商談判,還是普通市民、職員的忙忙碌碌;大至中東伊拉克戰爭,小至鄰里的摩擦,無(wú)一涉及周邊的國家、親戚朋友。試問(wèn)沒(méi)有溝通,何來(lái)理解與支持?沒(méi)有良好的語(yǔ)言表達,如何進(jìn)行良好的溝通?一個(gè)人,一個(gè)國家如果連對外溝通都無(wú)法實(shí)現,那么在這里大談個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展,國家的繁榮富強還有什么意義?聊天需要生動(dòng)的語(yǔ)言表達;談判需要高超的語(yǔ)言技巧;演講更需要震撼人心的語(yǔ)言氣勢。言語(yǔ)是人生不可缺少的一種表達思想情感的工具。善于生動(dòng)表達,善于與人溝通,可以實(shí)現人生幸福,亦可成就輝煌人生。

  語(yǔ)言是外包裝,素質(zhì)是產(chǎn)品質(zhì)量,所謂“酒好也怕巷子深”,缺少了吸引人的外包裝,藏在深處的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品也會(huì )無(wú)人問(wèn)津。

  語(yǔ)言表達能力和人才素質(zhì)已經(jīng)緊密融合,是對新世紀新時(shí)期綜合人才的要求。

  在信息化、網(wǎng)絡(luò )化的今天,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!掌握表達技巧,學(xué)會(huì )高效溝通,在絢麗的時(shí)代舞臺上全面發(fā)展,秀出您的風(fēng)采,創(chuàng )造輝煌人生!

推普周演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我們又迎來(lái)了新一屆的推廣普通話(huà)宣傳周。從1998開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)以來(lái),今年的推普周已是第十九屆了。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是:“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì )!。

  眾所周知,語(yǔ)言文字應用能力是人類(lèi)生存和發(fā)展所必需的一種基本能力。良好的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)表達水平和語(yǔ)言綜合能力是個(gè)人綜合素質(zhì)的重要構成因素,對個(gè)人成長(cháng)、成才和成功,具有重要的影響作用。

  當今社會(huì ),流行語(yǔ)層出不窮,網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)尤其是微博語(yǔ)言的興起,讓日常用語(yǔ)富有活潑喜感的同時(shí),也帶來(lái)了社會(huì )用字的不規范的問(wèn)題。用語(yǔ)不規范的時(shí)間長(cháng)了,也就將不良的漢字用法帶入平時(shí)的寫(xiě)作中,甚至有時(shí)會(huì )忘記規范的用法究竟是怎樣的,從而破壞了個(gè)人的文化底蘊。因此,提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力,提升語(yǔ)言?xún)群,構建和諧語(yǔ)言環(huán)境,不僅是弘揚中華優(yōu)秀文化傳統,更是提升個(gè)人文化底蘊的象征。

  跨越歷史長(cháng)河,我們漫步其中:兩千多年來(lái),我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)。據《論語(yǔ)·述而》載:“子所雅言,詩(shī)、書(shū)、執禮,皆雅言也!币馑际钦f(shuō):當孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí),都使用“雅言”——即當時(shí)中國通行的共同語(yǔ)。至秦始皇統一六國,國家語(yǔ)言文字得到統一,通用的語(yǔ)言文字,不僅僅方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟文化交流的需要,而且帶動(dòng)了中華民族的歷史文化認同,維系了國家的統一和民族團結,使得中華的優(yōu)秀文化得以傳承。它為中華浩浩湯湯的五千年文明譜寫(xiě)了一部豐富的史書(shū)。

  新中國建立以后,黨和政府更是把語(yǔ)言文字工作放到了重要位置?缭60年的推普工作,讓我們關(guān)注未來(lái):目前,普通話(huà)已是聯(lián)合國六大官方使用語(yǔ)言之一,02年我國已開(kāi)始了面向外國人的漢語(yǔ)水平考試,至20xx年,全世界有3000多萬(wàn)外國人在學(xué)習漢語(yǔ),在了解中華優(yōu)秀的民族文化。

  在新一輪推廣普通話(huà)大潮來(lái)臨之際,我向全校師生發(fā)出倡議:大力推廣普通話(huà),不說(shuō)方言,告別不文明的語(yǔ)言;寫(xiě)好規范字,遠離錯別字,提升國家通用語(yǔ)言文字的應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統,把文明與文化帶給家庭,走向社會(huì ),讓我們共同營(yíng)造一個(gè)美好的文化大國。

推普周演講稿8

各位老師、同學(xué):

  大家好。今年推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代”。

  普通話(huà)是我們國家和民族的通用語(yǔ)言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。我國《憲法》明確規定:“國家推廣全國通用的普通話(huà)”。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。

  大力推廣普通話(huà)是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的必然需要,是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現代化建設事業(yè)的基礎工程。推廣普通話(huà)有利于擴大對外交流,增進(jìn)交往與友誼;有利于樹(shù)立長(cháng)沙形象,提高城市文明程度。

  有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話(huà),既可以提高交流效果,規范師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環(huán)境,何樂(lè )而不為呢?

  為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。

  2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

  4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力

推普周演講稿9

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  新的一周又開(kāi)始了,這是九月份的第三周,也是第二十一屆推廣普通話(huà)的宣傳周,簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是:說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代。

  同學(xué)們,愛(ài)祖國,愛(ài)講普通話(huà),這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個(gè)中國人的臉上,正揚著(zhù)華夏文明的燦爛。隨著(zhù)祖國日益昌盛,做中國人,講普通話(huà),這是每一個(gè)中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà),講好普通話(huà),這是每一個(gè)中國人的職責。

  我們縣民族中學(xué)是全縣語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校,因此,我們學(xué)校的每一位同學(xué)更應該說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,做新時(shí)代的推普員。

  在今年的推普周里,我們想舉行以下活動(dòng):辦一期推普宣傳板報;張貼宣傳標語(yǔ);開(kāi)展一次推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范字為主題的班會(huì );帶動(dòng)家人說(shuō)普通話(huà)等活動(dòng)。

  同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代。讓我們從自己的身邊做起,從我做起,使普通話(huà)從校園走向校外。在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,弘揚優(yōu)秀文化傳統,樹(shù)立民族精神,構建和諧社會(huì )而努力!

推普周演講稿10

愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今年9月14日至9月20日,是第十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推廣普通話(huà)的宣傳主題是“構建和諧語(yǔ)言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”。

  同學(xué)們,我們在上課時(shí),要說(shuō)普通話(huà);在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí),我們要說(shuō)普通話(huà);在課堂上朗讀一篇課文時(shí),更要用普通話(huà)。那么為什么要講普通話(huà)呢?因為我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見(jiàn)識外面的世界,而我們一旦出門(mén),便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。

  這時(shí),如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語(yǔ)言,那么,就不會(huì )因語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗。而這種共同語(yǔ)言就是“以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的普通話(huà)!彼哉f(shuō),推及全國通用的普通話(huà),既是當前經(jīng)濟文化建設和社會(huì )發(fā)展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望,是符合全國人民根本利益的。對我們學(xué)生而言,講普通話(huà)有利于我們克服狹隘的地方意識,改掉說(shuō)粗話(huà)的毛病,形成良好的文明舉止,還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通,更好地表達自己的思想和感情。同時(shí)也為自己以后繼續升學(xué)、謀生求職打下良好基礎。所以,進(jìn)入校園,一定要說(shuō)普通話(huà),F在有不少的同學(xué)已養成了進(jìn)入校園說(shuō)普通話(huà)的良好習慣,但有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)有養成這方面的習慣。一個(gè)良好的習慣是慢慢培養的,是在與過(guò)去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足,那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢?說(shuō)得準不準,不要緊;好聽(tīng)不好聽(tīng),也沒(méi)關(guān)系,只是看你有沒(méi)有說(shuō),只要有意識去說(shuō),慢慢地,用普通話(huà)交流就會(huì )成為你的一種習慣。某一天,你會(huì )突然發(fā)覺(jué)自己的普通話(huà)是越來(lái)越準,越來(lái)越好聽(tīng)了。只要開(kāi)始嘗試,就會(huì )有成功的喜悅。

  同學(xué)們,在推普活動(dòng)的同時(shí),從我做起,從平常交談做起,說(shuō)好普通話(huà)、講好普通話(huà)、用好普通話(huà),人人做學(xué)習的主人,學(xué)習語(yǔ)文知識,規范語(yǔ)言文字,充實(shí)文化底蘊,提升校園文化品位,弘揚中華優(yōu)秀文化。

  謝謝大家!

推普周演講稿11

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  本周是第十九屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。今年推普周的主題是:“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì )!

  1982年,《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。

  同學(xué)們,推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì )交往,增進(jìn)各民族各地區的交流,實(shí)現順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構建和諧社會(huì )有重要的作用。愛(ài)國,首先必須熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字。我們每一個(gè)同學(xué)都要熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字,正確地使用祖國的語(yǔ)言文字,規范用語(yǔ),禮貌用語(yǔ),大力推廣、使用普通話(huà)。

  推廣普通話(huà)活動(dòng)包括說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話(huà),時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。讓校園的每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規范本字的鏡子,讓校園的每一處室,每一課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。

  老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續的。愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華、讓每一個(gè)人都認真嚴謹地說(shuō)好普通話(huà),用好規范語(yǔ),在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,揚民族文化,樹(shù)民族精神。

推普周演講稿12

  同學(xué)們,有一首歌《中國娃》相信大家非常熟悉,其中,有這么幾句話(huà)讓我們念念不忘:“最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)永遠是中國話(huà),字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà);最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它!

  我們偉大的祖國有著(zhù)悠久的歷史,燦爛的文化。兩千多年前,我們的祖先就在全國范圍內統一了文字,但是由于我國幅員遼闊,人口眾多,是個(gè)多方言的國家,各種方言土語(yǔ)之間,難以聽(tīng)懂甚至全然無(wú)法溝通的現象比比皆是。為了推行一種全國通行的語(yǔ)言,我國的《憲法》明文規定“國家推廣全國通用的普通話(huà)”,明確了普通話(huà)的法律地位。20xx年1月1日,《國家通用語(yǔ)言文字法》正式實(shí)施,標志著(zhù)我國國家通用語(yǔ)言文字的使用全面走向法制的軌道。

  講普通話(huà)、寫(xiě)規范字,是當代社會(huì )對所有學(xué)生的基本要求。一口標準的普通話(huà),一手漂亮的規范字,能陶冶我們的情操,提高我們的自信心,有助于造就高品位的人。同時(shí),講普通話(huà)、寫(xiě)規范字對學(xué)校而言,是建設優(yōu)秀校園文化的有機組成部分,如果師生都講純正的普通話(huà),都能寫(xiě)漂亮的規范字,無(wú)疑能充分展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。所以說(shuō),學(xué)校應該成為講普通話(huà),寫(xiě)規范字的主陣地。

  希望全校上下,全體師生,努力營(yíng)造講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的校園氛圍:我們的每一位老師,不論是課堂內外,都能用普通話(huà)同學(xué)生進(jìn)行交流;尤其是我們的同學(xué),小到一年級,大到六年級,同學(xué)之間,伙伴之間,在校期間都應該講普通話(huà),并且要講好普通話(huà);我們的書(shū)面作業(yè)、班級黑板報等力求用字規范,字跡端正。為此,針對我區本年度推普周活動(dòng)安排意見(jiàn)和我校實(shí)際,學(xué)校想對全體師生提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、各班要設立5——10名推普員,帶頭在生活與學(xué)習中堅持講普通話(huà)、用規范字。對校園內的標語(yǔ)、板報、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了細致的檢查,一旦發(fā)現不規范用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時(shí)要監督、提醒每個(gè)身邊的人在生活中講普通話(huà)和用規范字,并隨時(shí)向他們宣傳推廣普通話(huà)的意義。

  2、老師在教學(xué)中要注意及時(shí)糾正學(xué)生不規范用字現象;在作業(yè)書(shū)寫(xiě)中要培養學(xué)生“提筆即練字,放筆即欣賞”的習慣。

  3、各班要開(kāi)展一些活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)、使用規范漢字的水平;具體安排:三、四年級鉛筆字書(shū)法比賽、五、六年級鋼筆字比賽,每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽;三、四、五年級還要開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字”手抄報的比賽。每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽。所有作品于21日前交教導處。

  老師們,同學(xué)們,“講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”,每一位師生都要努力成為推廣普通話(huà)的文明使者。讓我們從自我做起,從現在做起,樹(shù)立語(yǔ)言文字規范化意識,不斷加強提高自身的人文素養,讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規范文字的鏡子,讓校園的每一個(gè)教室、每一個(gè)課堂成為普通話(huà)的宣傳窗口。讓純正的普通話(huà)回蕩在我們的校園,讓規范的文字流淌在我們的筆端,讓文明的雨露沁入我們的心田,伴隨我們的一生。

推普周演講稿13

老師們、同學(xué)們:

  今天我的講話(huà)主題是《大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字》。

  自1998年以來(lái),每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。即將到來(lái)的XX年9月14日至20日是第15屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。

  普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步,講普通話(huà),寫(xiě)規范字顯得更為重要。

  漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規范意識,養成提筆即練字的好習慣,把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認真對待每一次作業(yè),筆記,練習……希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達到規范的要求。

  老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(cháng)期的。愿我們大家共同努力,讓我們一起愛(ài)母語(yǔ),愛(ài)中華,讓我們每一個(gè)人都認真嚴謹地說(shuō)好普通話(huà),用好規范語(yǔ),在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規范文字的鏡子,讓每個(gè)課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。

  下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1.堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。

  2.堅持課后與老師的交流使用普通話(huà),并逐步養成習慣。

  3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  4.在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà),使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

  6.盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  各位同學(xué),各位老師,讓我們從今天開(kāi)始,讓我們行動(dòng)起來(lái),真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!

推普周演講稿14

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  新的一周又開(kāi)始了,本周是推廣普通話(huà)宣傳周,簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是:大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。

  同學(xué)們,愛(ài)祖國,愛(ài)講普通話(huà),這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個(gè)中國人的臉上,正揚著(zhù)華夏文明的燦爛。隨著(zhù)祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話(huà),這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà),講好普通話(huà),這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲:普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。

  我們阜寧實(shí)小是國家級語(yǔ)言文字規范化示范校,因此,我們阜寧實(shí)小的每一位同學(xué)都應該說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范的漢字,做新時(shí)代的推普員。

  在今年的推普周里,結合學(xué)校實(shí)際,我校創(chuàng )造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng):進(jìn)行一次以推普周為主題的國旗下講話(huà),各中隊組織一次以推普為主題的中隊會(huì ),學(xué)校組織一次以推普周為主題的講故事比賽,邀請家長(cháng)共同參與,開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),舉辦一期推普宣傳板報,在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。

  老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà),用好規范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話(huà)從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,宏揚民族文化,樹(shù)立民族精神,實(shí)現順暢交流,構建和諧社會(huì )而努力。

推普周演講稿15

各位老師、各位同學(xué):

  推廣普通話(huà)是中華人民共和國政府在中國大陸內,強制政府機構、國有企業(yè)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地方必須使用普通話(huà)作為惟一的溝通語(yǔ)言的行政行為。它對消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì )交往,增進(jìn)各民族各地區的交流,實(shí)現順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構建和諧社會(huì )有重要的作用。早在1982年,《憲法》就規定了國家推廣全國通用的普通話(huà),明確了普通話(huà)的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。自1998年起,經(jīng)國務(wù)院批準,每年九月份的第三周被確定為“推普周”,今年九月份的第三周為第十四屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,其主題為“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。

  老師們,同學(xué)們,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。近年來(lái),全世界參加漢語(yǔ)水平考試的人數正在節節攀升。有資料顯示,目前世界上非漢語(yǔ)國家中已有34個(gè)國家設立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn),僅20xx年一年考生數量就達10萬(wàn)余人,據20xx年統計,韓國已有10萬(wàn)余名留學(xué)生在中國大陸學(xué)中文,德國大學(xué)的漢學(xué)系由原來(lái)的冷板凳變成了熱門(mén)科系;美國已有2500個(gè)中小學(xué)開(kāi)始或計劃設立中文課程。

  老師們,同學(xué)們,作為炎黃子孫的我們有義務(wù)更有責任學(xué)好自己本民族語(yǔ)言,深切地熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字,正確地使用祖國的語(yǔ)言文字,規范用語(yǔ),禮貌用語(yǔ),大力推廣、使用普通話(huà)。

  為此,我向大家發(fā)出如下倡議:

  一、堅持使用校園交際語(yǔ)言——普通話(huà)。無(wú)論是課堂內,課堂外,都要堅持說(shuō)普通話(huà),不講方言,老師用行動(dòng)引導學(xué)生,學(xué)生用行動(dòng)帶動(dòng)家長(cháng)。積極營(yíng)造大手牽小手,小手拉大手,共同提高普通話(huà)說(shuō)話(huà)能力的良好校園氛圍。

  二、堅持規范書(shū)寫(xiě)標準漢字。遠離錯字,別字

 ;堅決不寫(xiě)繁體字,潦草字;進(jìn)一步提高書(shū)寫(xiě)規范字的思想意識,進(jìn)一步強化規范字的養成訓練,以自我實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)規范書(shū)寫(xiě)標準漢字能力的提升。

  三、堅持監督推普宣傳工作。全校師生,要努力將推普工作視為個(gè)我自覺(jué)行為。課堂教學(xué)中,相互提醒,盡力構建普通話(huà)全程課堂;家庭交流中,適時(shí)對話(huà),努力創(chuàng )造普通話(huà)交流機會(huì );在校園內部,積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng),在校園外部,同學(xué)們可利用休息時(shí)間把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所,積極開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續的。讓我們攜起手來(lái),愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華,說(shuō)好普通話(huà),用好規范語(yǔ),寫(xiě)好規范字,在校園中營(yíng)造一片更加潔凈的文化氛圍,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗都成為規范文字的透亮明鏡,讓校園的每一角落,每一堂課都成為普通話(huà)的宣傳窗口。

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