教師代表演講稿(15篇)
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的教師代表演講稿，歡迎閱讀與收藏。
教師代表演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們期盼已久的科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)如期隆重開(kāi)幕了，今天，也是我們學(xué)校創(chuàng )建瀘州市科技教育示范校驗收的好日子。在此，我謹代表后山中心校全校教師，對我們學(xué)�？萍紕�(chuàng )新大賽的隆重開(kāi)幕，表示熱烈的祝賀!向蒞臨這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導，表示最熱烈地歡迎和最誠摯地謝意!感謝你們一直以來(lái)對我們學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)的關(guān)心和支持!感謝你們不辭辛勞，在這么惡劣的天氣，親臨我們學(xué)校指導!
作為教師，我們始終堅持把培養學(xué)生的創(chuàng )新能力放在教育的首位，普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神已成了我們教育教學(xué)工作的核心。這次科技創(chuàng )新大賽，就是對我們科技教育工作的檢驗。創(chuàng )建瀘州市科技教育示范校，也是我們全校教師共同奮斗的目標。
科技的發(fā)展在創(chuàng )新，創(chuàng )新的希望在孩子。探索沒(méi)有終點(diǎn)，創(chuàng )新永無(wú)止盡。我們將以今天的活動(dòng)為契機，在今后的工作中，我們將更加實(shí)在地激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，指導學(xué)生尋找和探究身邊的科學(xué)，保護學(xué)生的創(chuàng )新熱情，增強學(xué)生尊重知識、尊重科學(xué)將來(lái)建設祖國的意識，培養學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的創(chuàng )新能力，做好學(xué)生創(chuàng )新能力發(fā)展的引路人，為學(xué)�？萍紕�(chuàng )新教育再上一個(gè)新臺階而努力!
最后，預祝這次科技創(chuàng )新大賽取得圓滿(mǎn)成功!也預祝我們學(xué)校創(chuàng )建瀘州市科技教育示范校順利通過(guò)!
謝謝大家!
教師代表演講稿2
各位教育戰線(xiàn)的導師、前輩、朋友們值此碩果累累的金秋時(shí)節，請允許我祝福大家身體健康、萬(wàn)事如意。一年一度的教師節又到了，在這樣的節日里作為教師，在接受別人的鮮花和掌聲的同時(shí)，我們更多的應該是對自己言行的重新審視和對靈魂的再一次拷問(wèn)。
早在唐代，偉大的文學(xué)家韓愈就說(shuō)過(guò)“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”人們在引用他的這句話(huà)的時(shí)候更多的是看到了作為老師應該要做的事情，那就是傳道、授業(yè)、解惑。這當然無(wú)可厚非，但這樣一來(lái)也難免有斷章取義之嫌，殊不知，韓愈道此良言是為了告訴大家教師是非常重要的，沒(méi)有了他，就沒(méi)有人來(lái)傳道、沒(méi)有人來(lái)授業(yè)，也就沒(méi)有人來(lái)解惑了。由此看來(lái)，教師對這個(gè)社會(huì )有著(zhù)非同尋常的意義，我們都應該為我們是一位教師而感到驕傲和自豪。
從參加工作到現在已經(jīng)有整整九年的時(shí)間了，在這九年的時(shí)間里，這種驕傲和自豪一直激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，讓我渴望著(zhù)進(jìn)步、渴望著(zhù)成功。用什么能讓我的事業(yè)走向成功呢？毋庸置疑，那就是無(wú)私的奉獻和博大的愛(ài)。青春的激情在歲月的長(cháng)河中燃燒著(zhù)，而那種愛(ài)卻一天比一天濃烈起來(lái)。有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)問(wèn)我：“老師，你覺(jué)得最快樂(lè )的事情什么？”這個(gè)問(wèn)題深深地觸動(dòng)了我的心靈，我曾經(jīng)為我取得嬌妻而快樂(lè )，我也曾經(jīng)為我上課獲獎而快樂(lè )，我甚至為我受到學(xué)生的一句夸贊而快樂(lè )。但撫摸著(zhù)內心最柔軟的地方，我暗暗地告訴自己，最讓我感到快樂(lè )的莫過(guò)于看到自己的學(xué)生在成長(cháng)。用愛(ài)的雨露澆灌生命的幼芽，靜靜地傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，默默地期待著(zhù)成熟的芳香，這是怎樣的一種快樂(lè )啊。
每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的生命，他們的發(fā)展需要我們來(lái)扶持，我們的點(diǎn)點(diǎn)疏忽也許就是他終生的遺憾，為了他們的成長(cháng)，為了他們的成功，我們愿意，我們愿意做一根燃燒自己照亮別人的蠟燭；我們愿意，我們愿意做一個(gè)澆開(kāi)滿(mǎn)園鮮花的園丁。
最近收到一條廣告信息，信息中有一段話(huà)是祝福我們這些教師的，內容如下：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌天長(cháng)日久十分盡力。這段話(huà)是我們?yōu)閹熣哒鎸?shí)而生動(dòng)的寫(xiě)照，讀過(guò)之后感覺(jué)有點(diǎn)傷感，教師的工作應該是充滿(mǎn)著(zhù)激情的，我們期望著(zhù)用激情帶動(dòng)著(zhù)激情，用希望點(diǎn)燃希望，用生命點(diǎn)亮生命。所以我由此寫(xiě)了一個(gè)下聯(lián)與諸位同仁共勉：十年苦讀九載耕耘，八方學(xué)子七竅玲瓏，加上五更燈火四點(diǎn)一線(xiàn)，三年成才，永無(wú)二志，一片丹心。謝謝大家
教師代表演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的季節里，又有兩千六百名莘莘學(xué)子，來(lái)到我們美麗的XXX
熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
XXX學(xué)院是遼寧省示范性高等職業(yè)院校建設單位，是國家骨干高等職業(yè)院校
成熟穩健的姿態(tài)屹立于祖國高等職業(yè)教育的戰線(xiàn)上，全院教職員工組成了一個(gè)和諧健康、團結奮進(jìn)的大家庭，這個(gè)大家庭正以良好的精神風(fēng)貌、飽滿(mǎn)的工作熱情，迎接你們的到來(lái)！
師向學(xué)院領(lǐng)導和所有同學(xué)們表示：我們會(huì )秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念，嚴以律己、為人�！昂竦虏⿲W(xué)，尚志克勤”的校訓，不斷學(xué)習、勇于創(chuàng )新，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)培養適應祖國建設發(fā)展需要、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有用之材而奮發(fā)進(jìn)��！
同學(xué)們都是經(jīng)過(guò)了多年的努力和拼搏，才得以走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，滿(mǎn)懷著(zhù)希望學(xué)階段，更多的是需要同學(xué)們學(xué)會(huì )自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習、學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )資源，
站在大學(xué)這個(gè)新的起跑線(xiàn)上，希望同學(xué)們把成為德才兼備的有用之材定為人生的問(wèn)題和困難，以及來(lái)自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾，要頭腦清醒，堅定目標，把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習中去，為將來(lái)參與社會(huì )競爭、實(shí)現人生價(jià)值打下堅
就在暑假之前，我們剛剛依依不舍地送走了20xx屆畢業(yè)生，今天，伴隨著(zhù)九月颯爽的秋風(fēng)，又滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了朝氣蓬勃的20xx級新同學(xué)們，這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環(huán)往復的故事，成為校園里歲歲年年不曾變就是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才會(huì )是優(yōu)秀的！
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )碰到艱難和險阻，會(huì )經(jīng)歷失敗和痛苦，但只要不畏艱難、自強不息，就一定能夠不斷的攀登新的高峰！我們衷心地期望：今天，你們是桃李芬芳；明天，將會(huì )是祖國的棟梁！
最后我深深地祝福全體同學(xué)，在新的學(xué)期里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！祝福各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作愉快、生活幸福！祝愿我們學(xué)院的骨干校建設取得成功！越辦越輝煌！
謝謝大家！
教師代表演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為新加入xx中學(xué)這個(gè)大家庭的一員，我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個(gè)特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節快樂(lè )，同時(shí)請允許我代表全體教師對高一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過(guò)初中三年的努力學(xué)習，在中考的戰場(chǎng)中，取得了優(yōu)異的成績(jì)。你們是xx中學(xué)的新生力量，你們的到來(lái)為xx中學(xué)增添了新的活力，xx中學(xué)因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)在xx中學(xué)生活了一年，學(xué)習上正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個(gè)學(xué)科都要結束新的課程，要參加小高考，所以，千萬(wàn)不可掉以輕心，只有打好高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲，為以后的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，爭取在學(xué)習以及各項常規檢查中為高一做好榜樣!
高三的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，認真地把握好每一天，爭取再高考中取得好成績(jì)，考上理想的大學(xué)。
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。作為一名高中學(xué)生，讀書(shū)學(xué)習仍然是你們最為重要的事情，是你們的責任。高中的學(xué)習節奏快，課業(yè)負擔重，常常遇到各種困難和考驗。當你學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，請記住你們的責任，明白自己的擔當，確定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，從而戰勝學(xué)習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
一個(gè)人的可貴之處不在于他有多大的本事，也不在于他付出了多少，而在于在他成長(cháng)中是否有所擔當。你們目前所需要擔當的是努力學(xué)習，學(xué)會(huì )對自己負責，自尊、自立、自律、自主、自強，生活上會(huì )自理、學(xué)習上有追求;對家庭負責，尊老愛(ài)幼、孝敬父母;對他人負責，尊重和接受他人，富有愛(ài)心與合作精神;對集體負責，積極參加集體活動(dòng)履行自己義務(wù)，承擔并努力完成集體交給的任務(wù)，維護集體榮譽(yù)。
同學(xué)們，在我們這個(gè)富有凝聚力的集體中，相信大家一定會(huì )成為一名合格的中學(xué)生，成為一個(gè)體格健壯、情趣高尚的人，成為一個(gè)抱負遠大、意志堅強的人，成為一個(gè)盡孝有能、報國有才的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，就讓我們從自己做起，從現在做起，從點(diǎn)滴的小事做起，為美好的明天而努力奮斗吧!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，全面發(fā)展!祝我們xx中學(xué)更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師代表演講稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先請允許我代表新六班全體老師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍？哪一位家長(cháng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一個(gè)孩子的成長(cháng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面組成。但說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì )教育狀況令人擔憂(yōu)。有專(zhuān)家曾撰文說(shuō)：“五加二等于零�！笔裁匆馑寄�？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是孩子們一到雙休日，回到社會(huì )，除了學(xué)習什么都學(xué)會(huì )了
雖然在平時(shí)我們有些家長(cháng)也常常主動(dòng)與我們聯(lián)系，了解孩子的情況。但不管怎樣，今天，在你們的孩子即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)的今天。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹畢業(yè)考試的重要性：
首先，作為家長(cháng)，我們應該清醒認識這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，沒(méi)有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴寒酷暑�，F在到了最后收獲的季節。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿(mǎn)，關(guān)系著(zhù)他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著(zhù)遺憾走出小學(xué)校門(mén)�？赡苓@并不能定論什么，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)這重要性是不言而喻的。
第二、畢業(yè)考試關(guān)系著(zhù)你的孩子將來(lái)學(xué)習的積極性，以及學(xué)習的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jì)步入初中，我想他一定會(huì )充滿(mǎn)信心，對以后的學(xué)習生活勢必也會(huì )報著(zhù)樂(lè )觀(guān)的、向上的態(tài)度；有句話(huà)說(shuō)：態(tài)度決定一切�？梢�(jiàn)這對他的學(xué)習影響是十分大的；
第三、畢業(yè)考試成績(jì)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會(huì )影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習階段的結束，也是一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了；
第四、有一部分家長(cháng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說(shuō)這一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì )對將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺(jué)的、不是自知抉擇。但的確是隱含著(zhù)，真實(shí)存在的社會(huì )現實(shí)。
我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會(huì )不同。一句話(huà)，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應該重視這一次考試，把他當作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。
二、介紹最后一段時(shí)間的重要性：
我們現在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學(xué)習時(shí)間。時(shí)間已經(jīng)很緊。更重要的是這一段時(shí)間對學(xué)生的學(xué)習實(shí)在是太重要了。
�。ㄒ唬⿲τ诔煽�(jì)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)知識系統化的過(guò)程�？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識，裝在腦袋里還沒(méi)有整理。下面這段時(shí)間對于他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)知識整合的過(guò)程。使原來(lái)松散的結構變成一個(gè)有著(zhù)內在互相聯(lián)系的結構。同時(shí)我們會(huì )根據考試出題的要求增加一些課外的知識，所以對于優(yōu)秀學(xué)生，如果在這段時(shí)間里放松了，想要在最后考到一個(gè)頂尖的成績(jì)是不容易的。
《1》《2》《3》
�。ǘ⿲τ诔煽�(jì)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一段時(shí)間是提高成績(jì)的一個(gè)很好的契機。要知道，不論語(yǔ)文還是數學(xué)、英語(yǔ)，我們老師都會(huì )把考試范圍以類(lèi)的知識來(lái)一次系統的復習。這一過(guò)程，只要學(xué)生能夠認真聽(tīng)講，做練習。以前的不足是完全可以得到彌補的。特別是一些難點(diǎn)問(wèn)題，我們都會(huì )挑出來(lái)重新講、練。
所以，下面的這短短的四十天里，學(xué)生如何來(lái)學(xué)習，我們家長(cháng)如何來(lái)管理，將直接影響著(zhù)你孩子的成績(jì)；直接影響著(zhù)你的孩子在這么激烈的競爭中能否脫穎而出。
三、家長(cháng)如何配合老師對孩子進(jìn)行教育：
那么，作為家長(cháng)在這段時(shí)間里我們應該做一些什么呢？
1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì )覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長(cháng)要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì )有大的收獲。同時(shí)對他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P、鼓勵。使他們苦中有樂(lè )、苦中有希望。
2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養。白天變長(cháng)，可以給孩子準備一點(diǎn)干糧，讓他們在學(xué)�？梢猿漯�。在睡覺(jué)、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會(huì )落下課。由于時(shí)間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。（這一點(diǎn)要突出講一下，有時(shí)家長(cháng)一直被蒙在鼓里）（相反：在用錢(qián)上要加以嚴格控制；區別零食與干糧，對孩子吃零食的現象要制止）
3、加強對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會(huì )自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握�，F在有一個(gè)不好的現象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養成一點(diǎn)好的習慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習放到了一邊去了。
4、加強安全意識。因為學(xué)習到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生因為不夠自覺(jué)有時(shí)要留校補課，在此我辛苦我們的家長(cháng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。如果有特殊的原因，不希望教師留他補課的可以提前與老師聯(lián)絡(luò )。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習。
a平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開(kāi)親自看一看,不能一問(wèn)了之。
b平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應該要多觀(guān)察，幫助他找到根本原因。
c參與學(xué)習過(guò)程，進(jìn)行有效的幫助。英語(yǔ)背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣，還可以對一些基礎知識進(jìn)行抽背，以及監督一些默寫(xiě)作業(yè)。我們有許多家長(cháng)都很有耐心，孩子默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。
教師代表演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
通過(guò)爬上一層樓梯來(lái)慶祝新年，給過(guò)去的一年增添一些快樂(lè )。告別溫暖祥和的20xx年，我們一起邁向充滿(mǎn)希望的20xx年。當春天的第一縷陽(yáng)光照耀在我們美麗的校園里，另一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的時(shí)刻就要開(kāi)始了！我們帶著(zhù)希望、渴望、興奮和激動(dòng)迎接新學(xué)期！我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。新學(xué)期，祝所有同學(xué)進(jìn)步，健康成長(cháng)！祝各位老師工作順利，家庭幸福！
作為老師，在新的學(xué)期里，我們依然會(huì )珍惜現在的工作環(huán)境，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，共同努力。在一個(gè)新的起點(diǎn)，在一個(gè)新的層次，用新的姿態(tài)，新的能量，展現新的風(fēng)格。
要用良好的道德和高尚的情操陶冶學(xué)生，用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)吸引學(xué)生，用飽滿(mǎn)的激情和寬厚的微笑感染學(xué)生，用得體的衣著(zhù)和文明的舉止帶動(dòng)學(xué)生。作為三中的老師，我們深感責任重大。我們知道每一個(gè)學(xué)生的理想，知道縣里長(cháng)輩的厚望，激勵我們把工作做得更好，更精，更細。我們將與日月同行，與知識相伴，把我們的熱情和夢(mèng)想奉獻給教育，引導我們的學(xué)生健康快樂(lè )自信的生活！“甘會(huì )努力改變雨，讓桃花紅”。我們愿意付出一切，全力以赴。
良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習之旅開(kāi)始了。希望同學(xué)們帶著(zhù)理想和目標，帶著(zhù)自信和力量，帶著(zhù)勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，一起奮進(jìn)。三中將見(jiàn)證我們的風(fēng)雨同舟，三中將為我們留下奮進(jìn)的足跡。請記�。喝绻闶欠序v的鋼水，紀律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是一只翱翔的雄鷹，教室就是你的舞臺。今天，我們都站在實(shí)現夢(mèng)想的起跑線(xiàn)上。如果我們想在藍天翱翔，我們需要張開(kāi)你的翅膀。想要智慧發(fā)光，就需要抓住機會(huì )發(fā)光！我相信成功一定會(huì )屬于我們，因為我們雄心勃勃，因為我們腳踏實(shí)地，因為我們珍惜時(shí)間如黃金，因為我們持之以恒。讓我們期待明天更豐碩的成果，在更激烈的競爭中乘風(fēng)破浪。
謝謝大家！
教師代表演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
首先請允許我在這教師節來(lái)臨之際向各位真誠的道一聲：“教師節快樂(lè )！”
雖然今天學(xué)校給我這個(gè)榮幸，讓我在教師節上作為教師代表發(fā)言，但我深深地知道，在人民教師這個(gè)光榮的隊伍中，自己不過(guò)是一名新兵，在閔行二中這個(gè)先進(jìn)的集體中，自己也不過(guò)是最平凡的一員。一滴水只有匯入浩瀚的大海，才能獲得持久的生命；而一個(gè)人只有溶于優(yōu)秀的集體，才能發(fā)揮自己最大的潛能！個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)集體的`力量，身處于閔行二中這樣一個(gè)和諧、奮發(fā)、進(jìn)取的大家庭中，在“敦品勵學(xué)，以品養慧”的校訓的熏陶下，在余校長(cháng)的引領(lǐng)和學(xué)校各位領(lǐng)導的支持下，在年級組和教研組的良好氛圍中，我才能夠不斷成長(cháng)。我的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵，在我第一次擔任高三年級的生命科學(xué)教學(xué)工作時(shí)，家長(cháng)和學(xué)生們都擔心我太年輕不能勝任，校長(cháng)卻堅定地給我機會(huì )，當我在教學(xué)中遇到難題而退縮時(shí)，也是校長(cháng)在不斷鼓勵我，學(xué)校對我的信任讓我心中充滿(mǎn)感激，年級組長(cháng)和班主任老師對我工作的幫助也讓我非常感動(dòng)，借今天這樣一個(gè)機會(huì )，我要真誠的感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養，真誠的感謝曾經(jīng)給予我幫助的各位領(lǐng)導和同事。
在過(guò)去的兩年，我連續擔任高三年級的生命科學(xué)教學(xué)工作，下面我就談一談自己幾年高三教學(xué)的一些感受，希望各位領(lǐng)導和同事多提寶貴意見(jiàn)。
在剛剛擔任高三生命科學(xué)教學(xué)工作時(shí)，我每天都很焦慮，捧著(zhù)一大堆教學(xué)參考書(shū)卻還是覺(jué)得無(wú)從下手，只能把自己會(huì )的盡量多的教給學(xué)生，但是由于沒(méi)有構建好自己的學(xué)科知識體系，教學(xué)內容模模糊糊一大片，學(xué)生也向我反映聽(tīng)課的時(shí)候覺(jué)得自己聽(tīng)懂了，可是一到做題的時(shí)候就覺(jué)得無(wú)從下手。在我覺(jué)得困難重重的時(shí)候，校長(cháng)對我們年輕教師進(jìn)行教學(xué)方面的指導，強調“教學(xué)要清清楚楚一條線(xiàn)”，經(jīng)過(guò)反復鉆研教材和考試大綱，我逐漸構建起了自己的學(xué)科知識體系，以學(xué)科知識框架為本展開(kāi)的教學(xué)比之前有了很大的提高，學(xué)生也覺(jué)得課堂上學(xué)到的知識更實(shí)用了。經(jīng)過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我明白了在教學(xué)中想要做到“清清楚楚一條線(xiàn)”，就要研究考試大綱和課程標準，他們是教學(xué)的根本，只有圍繞這一“根本”展開(kāi)的教學(xué)才更具有實(shí)效性。
去年我教學(xué)的年級是我們學(xué)校的實(shí)驗年級，在我加入之前，年級的項目工作就已經(jīng)做得有聲有色，我加入這個(gè)集體后感到自己與別的同事有很大的差距，很有壓力。在年級組長(cháng)和同事們的幫助下，我漸漸熟悉了“年紀博客”和“學(xué)案設計”這些新名詞。在之后的教學(xué)中，我總結之前的教學(xué)經(jīng)驗，針對高考編制了復習用的學(xué)案和練習，幫助學(xué)生扎實(shí)基礎，提高學(xué)習效率，并在年級博客上展開(kāi)學(xué)法指導，兩者相結合取得了不錯的教學(xué)效果。同時(shí)，在校長(cháng)的建議下，我在學(xué)校的Bb平臺上制作了網(wǎng)上測試，對學(xué)生的復習效果進(jìn)行監測和評價(jià)。學(xué)習和運用這些先進(jìn)的信息技術(shù)支持教學(xué)讓我受益頗深。
在教學(xué)過(guò)程中，教師除了要幫助學(xué)生掌握基礎知識和基本技能外，還需要關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，培養學(xué)生積極思考和自主學(xué)習的良好習慣。人生就像一場(chǎng)馬拉松，對于學(xué)生而言，養成良好的學(xué)習習慣比考試取得高分更重要，實(shí)現學(xué)生的自我教育也是我們教育的根本目的。在平時(shí)的研究和學(xué)習中，我關(guān)注如何把知識轉化成問(wèn)題，以怎樣的形式將問(wèn)題呈現給學(xué)生，如何為學(xué)生搭建腳手架，既讓學(xué)生覺(jué)得教師的提問(wèn)有一定難度，想要去挑戰，又讓學(xué)生有足夠的勇氣回答問(wèn)題。設置的問(wèn)題要讓學(xué)生“跳一跳，夠得到”還是有難度的，在學(xué)校開(kāi)展的項目推進(jìn)課展示活動(dòng)中，通過(guò)聽(tīng)課，我發(fā)現優(yōu)秀教師在這方面很有方法，他們的提問(wèn)技巧讓我受到啟發(fā)。在平時(shí)教研的時(shí)候教研員和教研組長(cháng)也毫無(wú)保留的幫助我，讓我知道要深度挖掘教材，弄清知識的來(lái)龍去脈，這樣才能設計出既符合學(xué)科知識邏輯又符合學(xué)生學(xué)習心理的問(wèn)題串。以問(wèn)題為核心的啟發(fā)式教學(xué)，在提高學(xué)生能力的同時(shí)，避免了無(wú)效問(wèn)題充斥課堂，造成課堂的虛假繁榮，節省了寶貴的教學(xué)時(shí)間，使我的教學(xué)更有效。
緊張而忙碌的高三生活往往會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生身體和心理上的不適應，教師一方面要督促學(xué)生克服惰性，同時(shí)又要適當幫助學(xué)生緩解壓力。高三年級的每一個(gè)老師都是既像父母一樣關(guān)心著(zhù)學(xué)生的衣食住行，又像朋友一樣與學(xué)生風(fēng)雨兼程，共渡高考這一關(guān)。在六月7、8、9三天，很多學(xué)生都不愿意家長(cháng)送考，卻都盼望著(zhù)能夠在考場(chǎng)門(mén)口看到老師，學(xué)生們看到老師熟悉的面龐覺(jué)得安心，而老師們看到自己曾經(jīng)百般呵護的孩子終于要接受高考的檢驗，心里也是幾分酸楚幾分甜。記得剛做教師的那一年，看到老教師在教師節的時(shí)候被鮮花和笑臉簇擁著(zhù)，心里是那樣神往，而今天我終于明白，鮮花和笑臉的背后是每天的早出晚歸和默默奉獻。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，它不僅是傳道授業(yè)解惑者，也不僅是學(xué)生的父母和朋友，更是示范者和研究者。教師必須不斷研究和學(xué)習，提高自己的內在素養，才能做好教書(shū)育人的工作。我是一名年輕教師，不論是在教學(xué)上還是在學(xué)生管理上都還有許多稚嫩的地方，但我相信在閔行二中這片教育的熱土上，只要我牢記余校長(cháng)的教導，努力向身邊優(yōu)秀的同事學(xué)習，認真做好學(xué)校交給我的每一份工作，抓緊課余時(shí)間鉆研專(zhuān)業(yè)和理論知識，一定能夠取他人之長(cháng)補自己之短，使自己得到更好的發(fā)展。就算我的進(jìn)步速度像蝸牛那樣慢，但是只要堅持，我想總有一天能實(shí)現自己的職業(yè)理想，成為一個(gè)對學(xué)生具有強大心理影響力的好教師！
謝謝大家！
教師代表演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝旅順三高中今秋的開(kāi)學(xué)。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了笑語(yǔ)歡歌。
作為教師，我們既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮，同時(shí)也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。溫總理也曾說(shuō)過(guò)：教師是心靈的使者，慈愛(ài)的化身。
我們很自豪，我們是一名人民教師，在我們的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光，世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想。
新學(xué)伊始，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著(zhù)行囊和書(shū)包來(lái)到學(xué)校，無(wú)論你們作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也是新的希望，新的征程！同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。
謝謝大家！
教師代表演講稿9
大家好!
小時(shí)候，我覺(jué)得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開(kāi)始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對教師這一職業(yè)期望的種子。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(cháng)大了。今天，它終于結出了果實(shí)我也成了一位老師。夢(mèng)想的實(shí)現，參加讓我一度有種飄飄然的感覺(jué)，我覺(jué)得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長(cháng)的時(shí)候，我才真正體會(huì )到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來(lái)很嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒(méi)有休息，很多時(shí)候沒(méi)去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì )中的滄海一栗，的確是這樣，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，更沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因為在老師的手中，都握著(zhù)無(wú)數的金種子，那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養祖國下一代的目標。為了這個(gè)目標，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。
說(shuō)到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當中，我會(huì )對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當成了自己的又一個(gè)家!俗話(huà)說(shuō)：不打無(wú)準備的仗，在每一堂課之前，我都會(huì )精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì )將學(xué)生當成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要教會(huì )他們做人的道理。在業(yè)余，我除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)�，F有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎，為做一名合格的數學(xué)教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
教師代表演講稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，同事們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。我是一位年輕的教師，雖然以我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種職業(yè)的代言人，但是，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，我為自己的追求畢生不悔。學(xué)生跳動(dòng)的期待的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是我的鮮花，我站在人生的舞臺上，面對清風(fēng)明月，夫乎何求呢。
xx中學(xué)是我跨入教師這個(gè)神圣殿堂的門(mén)檻，當我膽膽怯怯走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，領(lǐng)導們，長(cháng)輩們都熱情地作我的領(lǐng)路人，教我怎樣揮動(dòng)教鞭，教我怎樣解讀學(xué)生的心靈——我能站在這里發(fā)言，首先要感謝他們，在今天我也要向他們鞠躬，說(shuō)一聲：老師，節日快樂(lè )。
傳道、授業(yè)、解惑，每當我和學(xué)生在書(shū)山上盤(pán)結而上，在學(xué)海內同舟共濟，心靈交會(huì )碰出的火花讓我的世界更加陽(yáng)光，是學(xué)生感染了我的生活，我常常為他們激動(dòng)、憂(yōu)心、欣慰，在這里，我也要說(shuō)一聲；同學(xué)們，謝謝你們，謝謝你們讓我分享到了你們生活的原味。
教師代表演講稿11
尊敬的周校長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位同事：
大家晚上好!作為中學(xué)部教師代表，我很榮幸能站在這里發(fā)言，北大附中一向是各種奇葩爭齊斗艷的地方。自去年8月份我們相約北京，轉眼間，我作為北大附中的教師已經(jīng)一年多了。一年多來(lái)往事歷歷在目：20xx年新生軍訓我們揮汗如雨換得開(kāi)學(xué)典禮大型團體操驚艷全場(chǎng);擔任七2班副班主任讓我感受到謝老師等班主任工作認真負責，堪為我師;承擔班車(chē)接送工作是我有更多機會(huì )接觸家長(cháng)并以我自己的方式展示北附老師的敬業(yè)精神;還有我的“吉他班”使我感受到學(xué)生對音樂(lè )的熱愛(ài)和對美好生活的追求;溫州之行，與其說(shuō)是比賽不如說(shuō)是學(xué)習或進(jìn)修;幾場(chǎng)活動(dòng)的主持讓我得到了更多的鍛煉。我在領(lǐng)導和同事的幫助下完成從一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生向站穩三尺講臺的北附教師的角色轉換，也見(jiàn)證了北大附中武漢為明實(shí)驗學(xué)校從誕生到壯大的過(guò)程，我和我的同事們與北附武漢校一同成長(cháng)。此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)感激之情。
感謝周校長(cháng)給我這個(gè)工作的機會(huì )，我也一直用行動(dòng)和事實(shí)證明我很珍惜這個(gè)機會(huì )，北大附中將是我放飛夢(mèng)想的地方。每一次與周校長(cháng)談話(huà)都讓我深受啟發(fā)，鼓舞斗志，一年里，再苦再累，想想周校長(cháng)漸漸消瘦的身體，我們這小青年受的這點(diǎn)苦、這點(diǎn)累，又算什么呢?所以我的理想和周校長(cháng)的諄諄教導使我一直為夢(mèng)想努力前行。今天我們在這里歡聚，請讓我們用最最熱烈的掌聲獻給周校長(cháng)，以代表我們的感激之情。
今天之所以能品嘗到成長(cháng)的滋味，我還要感謝“蕭蕭灑灑，爽朗清舉”的劉主任，生活中幽默風(fēng)趣、工作中兢兢業(yè)業(yè)的黃主任，“溫文爾雅、注重細節”的師傅余主任，睿智、和藹的董主任和認真負責的李主任，你們的工作熱情、你們的高尚的品質(zhì)，潛移默化的影響著(zhù)我，使我對工作和生活有了新的認識。
其次我要感謝北大附中這所學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校，給了我這樣一個(gè)平臺，讓我們在這舞臺上盡情地揮灑，展現自我。雖然說(shuō)，教師這個(gè)崗位是平凡的，但我卻非常熱愛(ài)這三尺講臺，我卻在這樣一個(gè)平凡的崗位中，感受到快樂(lè )，收獲了成功，體味了每次辛勤的汗水換來(lái)的甜蜜的果實(shí)。
最后要感謝我身邊的同事，我的兄弟姐妹!是你們，毫不吝嗇地在生活上，工作上幫助我，無(wú)私的指導我，耐心地教給我經(jīng)驗與方法，讓我能更快的成長(cháng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，你們的不斷進(jìn)取，你們的勇于創(chuàng )新，你們的愛(ài)崗敬業(yè)，都是我學(xué)習的榜樣。你們的熱心與關(guān)懷，更是讓我依戀這個(gè)集體。在此我要說(shuō)聲：謝謝!
最后我還想說(shuō)：做為北大附中的教師是光榮的，我和大家一樣是幸運的，因為，有領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，同事的友愛(ài)，學(xué)生的敬愛(ài)，使得我能不斷地清除障礙，感受大愛(ài)。我要忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，回報學(xué)校更多愛(ài)!!!攜手共成長(cháng)!!!謝謝。
教師代表演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸，我這天能夠代表全體教師在那里發(fā)言，一齊迎接X(jué)X二中新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開(kāi)了笑臉；結束了假期的休整，美麗的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的期望。對于學(xué)校，對于教師，對于學(xué)生而言，都是嶄新的一頁(yè)篇章。新學(xué)期，大家都滿(mǎn)懷期望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，攜著(zhù)興奮，又重新回到了久別的校園。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì )名垂千古，流芳百世，但我們會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，用實(shí)際行動(dòng)逐步的耕耘，加之不斷的進(jìn)取與努力，就能實(shí)現我們教師人生的價(jià)值，同時(shí)也培育出新時(shí)代的一批批天之?huà)勺雍妥鎳臈澚骸?/p>
作為教師，我們早已經(jīng)做好了準備，我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好學(xué)生。因為選取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一齊。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
在此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出承諾和表態(tài)。
一，用心主動(dòng)的學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽(tīng)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。身為一名教師，在新學(xué)期的教學(xué)崗位上，我們會(huì )一如既往，繼續發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材資料，領(lǐng)悟教材思想內涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學(xué)生教好，培育好，引導好。在平時(shí)規定的學(xué)習時(shí)間里認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時(shí)間里做到經(jīng)常撰論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思，及時(shí)記下教學(xué)心得，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高。
二，做好日常的備課、上課與批改工作。
新學(xué)期，我們也會(huì )同以往一樣，做到課前認真備課，既備教材教法又同時(shí)備學(xué)生。在課堂中充分利用好有限的時(shí)間，向教學(xué)的主陣地——課堂的40分鐘要成績(jì)、要效率。在課后做到作業(yè)及時(shí)批改，針對學(xué)生學(xué)習存在的問(wèn)題和不足，做好進(jìn)一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會(huì )以“認真細致的備好課，扎實(shí)有效的上好課，及時(shí)正確的做好批改，針對問(wèn)題做好講評”為指導和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。
三、提高教師的為人師表和師德師風(fēng)的自身修養。
“學(xué)高為師，德高為范�！苯處煹膷徫浑m看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會(huì )繼續加強師德師風(fēng)的學(xué)習，在平日的工作中，樹(shù)立正確的思想，培養高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風(fēng)，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)教師還就應樹(shù)立一個(gè)遠大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，只有有理想的教師才是用心進(jìn)取的教師，才能在教育教學(xué)的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
但人生非坦途。教師就應有充分的心理準備，也許工作中會(huì )遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？讓我們大家在幾句話(huà)中互相共勉：選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，共同奮進(jìn)，努力在今朝，去創(chuàng )造完美的明天吧！
最后深深地祝福XX二中的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿XX二中的全體學(xué)生，學(xué)習進(jìn)步，再登高峰。
教師代表演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，
我叫xxx，來(lái)自湖南第一師范學(xué)院。非常榮幸，在開(kāi)學(xué)典禮的今天能作為新教師代表在此發(fā)言。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期待的校園又迎來(lái)了一張張笑臉。此刻，我是很激動(dòng)的，因為能在蓉峰完小這個(gè)有著(zhù)深厚的歷史積淀和充滿(mǎn)希望的校園里任教，我感到非常榮幸。在此，我謹代表，所有新教師向給我們提供這個(gè)舞臺和實(shí)現人生價(jià)值機會(huì )的校領(lǐng)導，及在日后將對我們的工作進(jìn)行悉心指導的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在龍年里工作順利，事業(yè)龍騰虎躍！
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生�！边@句話(huà)，是我們第一師范的校訓，同時(shí)，這也是給我們這些新教師的角色定位，這段時(shí)間，我們既是學(xué)生，也是老師。蓉峰有著(zhù)悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊伍，還有三千多個(gè)充滿(mǎn)求知欲的學(xué)生，這些對我們而言，意味著(zhù)鞭策、挑戰、責任和使命。在此，我謹代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學(xué)習中，我們一定用心鉆研，虛心學(xué)習，以高度的責任感和使命感，不斷加強自身修養，爭取做一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)�？隙ǖ暮美蠋�。
春天是個(gè)充滿(mǎn)了朝氣與希望的季節，各位親愛(ài)的同學(xué)們帶著(zhù)希望和歡喜又回到了學(xué)校。新年新氣象，在新學(xué)期里，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里，老師希望同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲成功。我們所有教師將和同學(xué)們一起在日益激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡顯蓉峰風(fēng)采！
謝謝！
教師代表演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)的季節里，我們又迎來(lái)了昌樂(lè )育才雙語(yǔ)學(xué)校第三屆讀書(shū)節。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國的圣賢告訴我們：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才”�？梢�(jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，享受閱讀的快樂(lè )，營(yíng)造和諧向上的讀書(shū)氛圍，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，本次讀書(shū)節的主題定為“讀千古美文，做博學(xué)少年”。值此第三屆“讀書(shū)節”啟動(dòng)之際，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.選擇好書(shū)，堅持閱讀。 根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
2.博覽群書(shū)，隨讀隨寫(xiě)。 讓我們懷著(zhù)渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書(shū)籍，在這些凝結著(zhù)人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(cháng)的營(yíng)養。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習慣，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，隨讀隨寫(xiě)。
3.朗讀經(jīng)典，享受快樂(lè )。朗讀課內、課外的經(jīng)典文章，讓朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂(lè )充實(shí)我們的心靈。
4.積極比賽，提高素養。圍繞讀書(shū)節，我們將開(kāi)展系列活動(dòng)，希望每一個(gè)同學(xué)積極參加各項比賽,鍛煉和提高自身的素養，在學(xué)校里形成濃厚的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng )建書(shū)香型學(xué)校奠定基礎。
同學(xué)們，老師們，讓我們“乘著(zhù)春風(fēng)起航，放飛夢(mèng)想”， 讓我們邁進(jìn)書(shū)籍的殿堂，讓我們把本次讀書(shū)節真正作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每一個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！讓濃郁的書(shū)香永遠飄逸在昌樂(lè )育才雙語(yǔ)學(xué)校的校園！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師代表演講稿15
各位家長(cháng)：
首先，對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持。我想孩子們會(huì )更感謝您，為什么這么說(shuō)呢?我想孩子們不會(huì )關(guān)心家長(cháng)會(huì )到底是什么內容，但只要自己的父母在其中，這就是給孩子最大的精神鼓勵。
父母是孩子們啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。
作為老師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習，又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子，又要在學(xué)習上幫助孩子，我們愿意用愛(ài)心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。我們同時(shí)也殷切的盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(cháng)不可推卸的責任，而有些家長(cháng)卻認為有老師的教育就行了，老師說(shuō)的話(huà)比自己說(shuō)的話(huà)管用，這是一種極其錯誤的認識。作為父母，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長(cháng)。教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯失機會(huì )，就難以彌補回來(lái)了。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強彼此之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況，以便老師能夠有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女做人與成材。相信在我們共同的努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
為此，我代表全校教師向各位家長(cháng)提出一下幾點(diǎn)建議：
一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師進(jìn)行溝通，準確把握孩子是學(xué)習動(dòng)態(tài);關(guān)注學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使學(xué)生均衡發(fā)展。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，我們要互相配合，把不良的發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
二、為孩子創(chuàng )設安靜的學(xué)習環(huán)境。孩子學(xué)習時(shí)，不要在他們身邊大聲講話(huà)、爭論或看電視等。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買(mǎi)必要的學(xué)習用品和復習資料，但不必配置不需要的生活消費品，隨身聽(tīng)、mp3、mp4等已嚴重影響了學(xué)生休息，轉移了學(xué)生的注意力，期待你的果斷處理。
三、重視自身的行為和修養，樹(shù)立威信，為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性，創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽(tīng)他們內心的想法，做好疏導思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。
四、幫助孩子養成良好的作息習慣，督促他們早睡早起，有規律的進(jìn)行娛樂(lè )和學(xué)習。指導孩子進(jìn)行適當的體力勞動(dòng)，使他們掌握必要的勞動(dòng)技能。
五、做好孩子的作業(yè)輔導工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習。很多孩子的學(xué)習習慣不太好，沒(méi)有自律能力，特別是星期天不能按時(shí)完成作業(yè)和練習。雖然老師每次都會(huì )檢查，但畢竟一個(gè)人要詳細的檢查全班的幾十個(gè)學(xué)生，有時(shí)會(huì )力不從心。既就是查出來(lái)沒(méi)有做，讓學(xué)生補做，又會(huì )影響當天的功課，所以這就需要家長(cháng)的督促和檢查。讓學(xué)生養成當日事當日畢的好習慣。這一點(diǎn)尤為重要，請各位家長(cháng)切記。
六、正確的評價(jià)孩子的得失。一般來(lái)說(shuō)，不少家長(cháng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多，而自己的孩子缺點(diǎn)多，這是因為對自己的孩子很了解，期望較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達到家長(cháng)的要求。所以，作為父母應理性的對待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長(cháng)，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長(cháng)。
七、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走讀生，除了要確保安全，更要請家長(cháng)提醒學(xué)生遵守紀律和作息時(shí)間。當學(xué)生未按時(shí)回家時(shí)，應及時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系，以防安全事故的發(fā)生。當遇到災害性天氣時(shí)，應按時(shí)接送孩子。督促孩子搞好個(gè)人衛生，定期為孩子清洗床單被罩。(特別是住宿生)以上幾點(diǎn)尤為重要，請各位家長(cháng)切記。
有人說(shuō)：“教師是一種講良心職業(yè)”。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(cháng)，成為社會(huì )有用之才，那就是我們的追求。在我們的教學(xué)中，我們會(huì )平等地對待每一個(gè)學(xué)生，不讓他受到冷落和歧視;經(jīng)常與學(xué)生交流，讓他們能和老師平等對話(huà);教育學(xué)生如何做人,讓他們理解生活的意義;培養學(xué)生獨立自主的能力，幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);讓學(xué)生在校園生活幸福、健康，學(xué)習輕松愉快。所以，我們請每一位家長(cháng)放心，我們絕不會(huì )放棄每一位學(xué)生，在教他們學(xué)習知識同時(shí)，我們也教育他們如何做人，關(guān)愛(ài)他們成長(cháng)。相信通過(guò)我們師生以及各位家長(cháng)的共同努力，一定能夠為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更加和諧的學(xué)習和生活氛圍，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。請各位家長(cháng)放心!
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