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堅強勵志的演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的堅強勵志的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強勵志的演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我國古代著(zhù)名思想家孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！睈�(ài)國詩(shī)人陸游也曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些話(huà)都生動(dòng)地說(shuō)明了意志力的重要性。有著(zhù)堅強意志的人，在社會(huì )中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。
堅強意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒(méi)有放棄。不能上戰場(chǎng)，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰爭。最終，保爾·柯察金成功地寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨中的兒女》一書(shū)，他以堅強的意志，成就了自己的人生，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
堅強意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想，被譽(yù)為“數學(xué)皇冠上最耀眼的明珠”，為了摘取這顆明珠，著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，不顧嘲笑和*謗，在沒(méi)有電燈的六平方米的斗室之內進(jìn)行著(zhù)艱苦的研究工作，他盡管重病纏身，卻仍然專(zhuān)心致志地向“哥德巴赫猜想”這個(gè)數學(xué)的城堡挺進(jìn)，終于獲得了重大成就。
貝多芬，這位19世紀最偉大的音樂(lè )家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時(shí)候雙耳失聰，但是他“扼住了命運的咽喉”，憑借頑強的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻給愛(ài)麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運交響曲》，猶如自己人生的真實(shí)寫(xiě)照。
如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無(wú)成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì )出現驚人的相似之處，發(fā)現笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無(wú)為。
因此，讓我們每個(gè)人都具有堅強的意志，面對困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧!
我的演講完了，謝謝大家!
堅強勵志的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有些人認為智慧有利于取得成功，有些人認為努力有利于獲得成就，還有的人認為堅強有利于獲取勝利。但是在我看來(lái)，擁有堅持不懈的毅力和永不言棄的意志才是成功的關(guān)鍵。
毅力是一種難能可貴的精神品質(zhì)，是一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍膹姶罅α�，是一種足以震懾靈魂的強大靈力，是一種激勵我們勇往直前的不懈動(dòng)力，是一種支撐我們不斷奮斗的后備力量。
可是真正的毅力到底指的是什么呢?在生活中，如果我們能對一件事情有著(zhù)長(cháng)久的熱情和持久的興趣，那就是毅力。在生命中，如果我們對待任何事情都可以始終如一，不忘初心，那就是毅力。在人生路途當中，如果我們擁有持久的恒勁，堅定的決心，那就是毅力。但是對于毅力，人們往往有一個(gè)誤區，那就是人們喜歡把一兩天的堅持當作是毅力來(lái)看，把一兩日的熱情當成是毅力來(lái)對待�？墒侨藗儾恢赖氖�，毅力是一種日復一日，年復一年的堅持與堅守，是一種持久長(cháng)久的努力與奮斗。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，毅力就是要把生活當成一場(chǎng)馬拉松來(lái)奔跑，當成一場(chǎng)持久戰來(lái)來(lái)堅持，當成一個(gè)日常習慣來(lái)堅守。
一說(shuō)到成功人士，一見(jiàn)到勵志故事，想必大家最先想到的就是阿里巴巴的創(chuàng )辦者馬云吧!的確，馬爸爸從一個(gè)一無(wú)所有的小人物，走到今天這個(gè)腰纏萬(wàn)貫，名聲在外的商業(yè)巨頭，他的實(shí)力是不容小覷的�？墒钦l(shuí)又曾想過(guò)馬云所經(jīng)歷的那些苦難呢，誰(shuí)又知道馬云心底的苦楚呢?在那個(gè)資源匱乏，技術(shù)匱乏的時(shí)代，馬云碰了多少壁，遭受了多少質(zhì)疑，忍受了多少白眼，才得以走到今天這一步啊!正是因為馬云有對夢(mèng)想的渴望，有對成功的志在必得，所以他才至死不渝的堅持著(zhù)，努力著(zhù)�？梢舱且驗樗兄�(zhù)從不放棄的毅力，有著(zhù)從不妥協(xié)的毅力，有著(zhù)永不言棄的毅力，他才得以抵達成功的彼岸，才可以打開(kāi)成功的大門(mén)。
在人生的戰場(chǎng)上，我們都應該向馬云學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈的精神，學(xué)習他勇往直前的品質(zhì)。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥型ㄟ^(guò)自已不懈的努力，不懈的堅持，才能取得成功。我們只有擁有超人的毅力，超強的志氣，才能做到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
堅強勵志的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
你們好！
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無(wú)所畏懼，因為我們始終有一顆堅強的心，為我們戰勝寒冷驅走陰霾。
只有堅強才會(huì )充滿(mǎn)希望，只有堅強才會(huì )堅定我們的信仰，才會(huì )讓我們無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng )造屬于我們的輝煌。
堅強是懦弱的反義詞，它不但能戰勝懦弱，更能戰勝自我，給我們劈開(kāi)荊棘，把煉獄般的煎熬當成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對生活的微笑。
堅強，就是把對生命的眷戀，對美好的向往，轉化成一種信念，一種執著(zhù)，督促我們不斷向前，戰勝前面的一切困難，到達幸福的彼岸。
堅強，讓我們放棄憂(yōu)傷，不再彷徨，迎著(zhù)風(fēng)浪，向著(zhù)我們的夢(mèng)想起航，在孤獨中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。
堅強，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠珍惜，用我們堅強的目光堅定他們一顆溫暖的心。
堅強，就是責任，讓我們對工作始終充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅強，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗困難，在磨難中歷練自己，認知自己，鼓勵自己，在無(wú)常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì )寧與安詳，學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心笑看云起云散花開(kāi)花落。
堅強勵志的演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏；有時(shí)卻是涼風(fēng)習習，草枯葉黃的寒冬。但無(wú)論是哪一種風(fēng)景，都使我們從中學(xué)會(huì )了許多，也懂得了許多。在我這人生中14年來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)那美好的初夏，可我發(fā)現，更多的時(shí)候，卻是那蕭條冷寂的寒冬，也正是這樣，漸漸的，使我懂得了堅強。
很懷念小的時(shí)候，懷念那天真快樂(lè )的每一天�？墒�，沒(méi)想到它卻是那么短暫。隨著(zhù)自己的長(cháng)大，也慢慢的懂得了許多，懂得了人世間除了幸福還有悲傷，懂得了人世間除了相距還有分離，懂得了人世間除了擁有還有失去。而從那些不美好中，我又能懂得什么呢？
在孤獨與寂寞之中，我懂得了堅強。慢慢的發(fā)現，在人生的這條道路上，一直都是是孤身一人，沒(méi)有親人的幫助，沒(méi)有朋友的支持�？墒�，我沒(méi)有選擇，只能機械般不停的向前，累了，停下來(lái)休息，可卻離前面的人越來(lái)越遠。后來(lái)，我懂得了堅強，因為我知道懦弱只會(huì )讓自己更加孤獨，更加寂寞。我開(kāi)始不停的奔跑在這人生的道路上，尋找前方的人，疲憊了，也不再停息。
在痛苦與悲傷之中，我懂得了堅強。長(cháng)大了，快樂(lè )便悄聲離去，留下的只是對過(guò)去的回憶；知道的多了，不再有小時(shí)那天真的想法，留下的只是殘酷的事實(shí)；時(shí)間匆匆的走了，隨之而去的是那些曾經(jīng)擁有，只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的遺憾。無(wú)法接受現實(shí)，因為現實(shí)總是痛苦的、悲傷的。后來(lái)，我懂得了堅強，我知道，懦弱只會(huì )讓自己失去的更多。我以微笑面對現實(shí)，失去了，也要告訴自己并不難過(guò)。
面對一切的不美好，我懂得了堅強，因為不想讓自己更難過(guò)�？墒恰�
在那悄聲無(wú)息的夜晚，不知怎的淚水總是偷偷地從臉龐劃過(guò)，打濕那無(wú)言的枕巾。直到最后我才懂得，這并不是堅強，而是逞強。
堅強勵志的演講稿5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生就是一場(chǎng)冒險，在冒險的路上難免會(huì )遇得到挫折和摔倒后的挫敗感。只是在你摔倒后是否能重新站起來(lái)，揚起嘴角堅定地說(shuō)一句：我沒(méi)事。
這天，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著(zhù)大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。眼看中考的日子已經(jīng)迫近，由于壓力使我不能靜下心來(lái)好好地去解一道難題，冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著(zhù)地面。我又查書(shū)又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。終于3年來(lái)的壓抑我這一刻爆發(fā)了。啪！我甩去筆，決定讓自己冷靜冷靜。這時(shí)客廳里傳來(lái)母親的聲音，我來(lái)的客廳，望著(zhù)還不滿(mǎn)一歲的侄女正自己坐在地上擺弄玩具，”閨女?huà)寢尦鋈マk點(diǎn)事馬上回來(lái)，你幫忙照顧一下侄女�！熬瓦@樣一事未完，又來(lái)一件事。我沉浸在失敗的沮喪中，坐在正玩得不亦樂(lè )乎的侄女身旁。
由于快滿(mǎn)一周歲了姐姐教她學(xué)走路學(xué)得很勤。突然，我的腦中閃出一個(gè)惡搞的想法，我抱著(zhù)她來(lái)到冰箱旁邊，離開(kāi)一段距離，蹲著(zhù)展開(kāi)懷抱說(shuō)：”嫣嫣乖，過(guò)來(lái)�！拔蚁蛩⑿Φ�。起初她還有些不知所措，大大的眼睛迷茫的望著(zhù)我，”嫣嫣，過(guò)來(lái)乖�！拔以僖淮握泻羲^(guò)來(lái)，終于她試著(zhù)邁開(kāi)腳步，向我走來(lái)�！尽幌滤さ乖诘厣�，我剛忙過(guò)去把她抱起來(lái)安撫她。我再一次把她放到原地，比上次離近了一段距離，用同樣的方式招呼她。因為第一次的跌倒給她留下了陰影，她便可憐兮兮的望著(zhù)我，從她的目光里，我看到我毅然站在那里。再一次她邁開(kāi)了步子，由于生疏她的步子變得慌亂，我趕忙湊上去抱住她。
一次次的開(kāi)始一次次的跌倒，終于她搖搖晃晃的朝我走來(lái)。內心的驚訝被喜悅所代替�！辨替陶姘�！“我給了她一個(gè)擁抱，從她的身上我看到了堅持。從新回到寫(xiě)字臺，握緊手中的筆�？|清自己的思路，我又陷入了思考當中。
人要跌倒多少次，要染上多少風(fēng)沙才能成長(cháng)？云卷云舒，花開(kāi)花落失敗又算什么？人生漫漫路，有許多不如意的地方。有時(shí)，真的堅強起來(lái)，敢于面對不足，敢于開(kāi)放自己。
堅強勵志的演講稿6
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人在不斷不斷地成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了更多的知識。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅強勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì )讓人改變。我在成長(cháng)中，終于學(xué)會(huì )了堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè )的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著(zhù)，一定會(huì )遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂(lè )。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè )、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。我覺(jué)得堅強其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強�，F在，這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
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