致敬教師節演講稿14篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的致敬教師節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致敬教師節演講稿1
又一年長(cháng)空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上，我揣著(zhù)一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(cháng)的路，引向無(wú)窮智慧的完美境地。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。
教師這個(gè)職業(yè)早與我結下不解之緣。
有這樣一個(gè)故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒(méi)有坐過(guò)自我造的船。他最大的愿望和享受，就是當自我造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀(guān)望，直到那船消失在茫茫大海中……有著(zhù)幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎雖然不能和自我造的船一同遠航，但你的愛(ài)、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著(zhù)船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們歡樂(lè )成長(cháng)，人生還有什么比這更幸福的呢幸福要自我去品味，盡管我們不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學(xué)界，踏浪商海，可是當你在生病的時(shí)候，孩子們電話(huà)里一句句暖人的話(huà)語(yǔ)，你能不感到幸福嗎當你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著(zhù)說(shuō)“教師，讓我來(lái)幫你捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎當你看到自我一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話(huà)里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自我也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢應對這份幸福，我激動(dòng)，更為自我驕傲!
又是一個(gè)教師節，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品�？墒亲钭屛腋袆�(dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今日我感受到了王教師對我的關(guān)愛(ài)，她心疼地摸摸我的額頭，問(wèn)我病好了嗎我覺(jué)得她就象我的親人一樣，我以后必須加倍努力，做個(gè)好孩子，不讓她生氣，每一天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康!”多可愛(ài)的孩子，我的愛(ài)他感受得到!看到那里我感覺(jué)自我的一切“值”!教師們我們辛勤的工作不就圖的這句話(huà)嗎
是的，無(wú)論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，這就是我們的價(jià)值所在!
我們之所以偉大是因為我們懂得愛(ài)，我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語(yǔ)，她就是一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教，一次嚴厲的批評。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫(xiě)照，正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜，群星在閃耀，教師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛(ài)，我們會(huì )幸福到永遠。
致敬教師節演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
九月的天空充滿(mǎn)了秋收的氣息。教師節腳步輕盈，慢慢到來(lái)。對于每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從淘氣的孩子到年幼的青少年。老師——，您永遠是最值得我們尊敬和感謝的。值此教師節之際，我謹代表我們所有的同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和衷心的祝賀。
老師，您是最值得我們尊敬和感謝的。你就像一支蠟燭。雖然很弱，但有光和熱，發(fā)出光。你耗盡自己，照亮別人。我們永遠不會(huì )忘記這種無(wú)私和奉獻。雖然你的生活很艱難，但這是你祖國的未來(lái)。雖然你只是一個(gè)紅燭，但你和學(xué)生們團結在一起。你不在乎個(gè)人得失，這讓我們忘記了！
人們說(shuō)，春天的蠶絲被會(huì )織到死去，你偉大的老師，你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清澈的春天一樣甜蜜。你的愛(ài)細致溫暖，你的愛(ài)高尚偉大！在慶祝教師節XX周年的日子里，我們充滿(mǎn)了情感和思想。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們深深的感激，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我們對你的愛(ài)！
祝我們的學(xué)生，一句親切的問(wèn)候，一封表達感謝的親筆信，一張賀卡，黑板上的一句祝福，講臺上的一朵鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的——電子郵件，帶給你快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，一生為父�！敝荡说谝粋�(gè)教師節來(lái)臨之際，在這個(gè)特殊的日子里，我向我們敬愛(ài)的老師深深鞠躬。真誠地對我們老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
讓我們發(fā)揚尊師重教的美德。在全班乃至全校，營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我答應你從身邊的小事做起，認真聽(tīng)每一位老師的每一堂課，完成每一位老師布置的每一項作業(yè)，真正從1.1滴做起。愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親朋好友，為全社會(huì )營(yíng)造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻！
祝天下所有老師身體健康。永恒的青春！
謝謝大家！
致敬教師節演講稿3
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì )上發(fā)言，心情十分激動(dòng)！因為，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策！在此，請允許我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區教育局領(lǐng)導、辦事處領(lǐng)導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂(lè )！
回首往昔，思緒萬(wàn)千。xx年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶�；顒�(dòng)。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話(huà)，得到了最樸素、最有力的詮釋?zhuān)桓屛覍處熯@一職業(yè)有了一種嶄新的認識。
我想：作為一名教師，我們應該熱愛(ài)我們的大家庭——xx小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的正確指導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，xx小學(xué)一步步由小到大，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名 師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應該熱愛(ài)自己的事業(yè)！熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我；熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務(wù)學(xué)生！有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著(zhù)美麗的祖國花朵，培育著(zhù)未來(lái)的社會(huì )棟梁。在人生價(jià)值的坐標系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情�！肮⒐@丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與敬重！最后，再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，事業(yè)有成！謝謝大家！
致敬教師節演講稿4
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)xx天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！
教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。
他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。
趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
謝謝大家！
致敬教師節演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好!
正值桃李滿(mǎn)園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節。在此，我代表實(shí)驗幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節日的問(wèn)候和誠摯的祝福!
每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠貼近純樸心靈的家訪(fǎng)，每一次敲響計算機美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們xx的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：xx幼兒園因你們而精彩美麗!
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè )的現代教師!而作為園長(cháng)，在未來(lái)xx發(fā)展的征程中，我一定會(huì )加倍努力工作，會(huì )倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì )倍加珍惜各級政府為xx創(chuàng )造的發(fā)展環(huán)境，會(huì )倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè )，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(cháng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責任永駐我園，共同譜寫(xiě)xx更加燦爛的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
致敬教師節演講稿6
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
還記得，小的時(shí)候，“教師與學(xué)生”的游戲是我的最?lèi)?ài)。
還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的教師就是我心目中的天使。
還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲，我背著(zhù)行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴謹的校風(fēng)，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
18歲，我帶著(zhù)一臉稚氣走進(jìn)這所學(xué)校，滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當中。望著(zhù)那些在教育戰線(xiàn)上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著(zhù)他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我突然異常深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描述教師：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地明白：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的期望是教育，振興教育的期望在教師，異常是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)習新知識，掌握新技能，以適應社會(huì )對我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專(zhuān)文憑。5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績(jì)被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：10月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外。我失望，彷徨，一度想，要離開(kāi)，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來(lái)了，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生，那里有我兒時(shí)的夢(mèng)，那里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇。
“撐一支長(cháng)篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
致敬教師節演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《致敬我的老師》
時(shí)光荏苒，轉眼間，又到了這個(gè)特殊的日子。記得剛入學(xué)的那一天，我們都還懵懵懂懂，滿(mǎn)懷著(zhù)對新生活的向往和對未知的恐懼步入校園。您，好似春日和煦的風(fēng)，溫暖而又柔和，讓我們消除了恐懼，盡快調整心緒，適應新的環(huán)境與生活；又像炎夏的一場(chǎng)大雨，帶給我們清新自然，讓我們投入到新的學(xué)習環(huán)境中；猶如秋日的場(chǎng)院，充實(shí)豐盈，讓我們盡情享受著(zhù)知識帶給我們的快樂(lè )；猶如嚴冬的一輪暖陽(yáng)，照耀著(zhù)我們的心靈，親切又無(wú)私。是您，我敬愛(ài)的老師，引導我們樹(shù)立新的目標，帶領(lǐng)我們在更廣闊的平臺上奔跑。
敬愛(ài)的老師，您只是千萬(wàn)普通人中的一個(gè)，但卻能煥發(fā)出別樣的光輝。當您手中的粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲線(xiàn)，當您用紅色水筆在作業(yè)上標注著(zhù)重點(diǎn)，當您解答著(zhù)我們的疑惑，您是神采飛揚的，您的眼里閃爍著(zhù)睿智的光芒。您是循循善誘的智者，傳授給我們知識，引領(lǐng)我們步入知識的殿堂。
敬愛(ài)的老師，您教導我們要遵紀守法，做一個(gè)品德高尚的人；您教導我們要勇于承擔錯誤，直面錯誤，做一個(gè)有責任有擔當的人；您教導我們要學(xué)會(huì )欣賞，欣賞身邊一切美好的事物，做一個(gè)有品位的人；您教導我們要學(xué)會(huì )辨析，辨析生活中的善與惡，美與丑，做一個(gè)明辨是非的人。您是為我們指正錯誤、為我們指引方向的長(cháng)者，有了您的諄諄教誨，我們變得更加優(yōu)秀。
敬愛(ài)的老師，是您把文明的種子灑在我們的心田。您教給我們在公共場(chǎng)所要學(xué)會(huì )原樣交接，因此我們得到了他人的贊譽(yù)；您教給我們垃圾要分類(lèi)處理，這樣不僅美化了環(huán)境，回收所得的善款還可以用來(lái)資助山區的孩子們；您引領(lǐng)我們品味經(jīng)典，徜徉在書(shū)的海洋中，與中外名家對話(huà)，使我們獲得了心靈的營(yíng)養；您教導我們：“贈人玫瑰，手留余香”，倡導我們捐贈書(shū)籍等學(xué)習用品，培養我們的社會(huì )責任感；若是我們犯了錯誤，您不是一味的批評、處分我們，而是教育我們用做好事去彌補過(guò)錯。這些文明的種子在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長(cháng)，變得根深葉茂。
在日常的學(xué)習中，因為您的陪伴，我們都爭分奪秒，想在考試中取得好成績(jì)，為了自己的未來(lái)，更為了給您添彩；在運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，正因為有了您的鼓勵，我們都懷著(zhù)滿(mǎn)腔的激情奮力拼搏，為了自己的付出，更為了讓您自豪；在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，正因為有了您的引導，我們都積極參與，為了自己的提高，更為了讓您因我們而驕傲！
我敬愛(ài)的老師，您教導我們、幫助我們，為我們的成長(cháng)付出良多。遇見(jiàn)您，是我們的幸運，相信我們也一定能成為您的驕傲！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，這深厚的師生情，我們又怎能忘懷？
在教師節即將到來(lái)之際，我們代表全體同學(xué)，對老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”
致敬教師節演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!金秋九月，碩果累累，我們滿(mǎn)懷希望和信心跨入新的學(xué)期。九月，沒(méi)有鮮花嫩柳，卻因意蘊深刻的教師節而顯得富有，讓人充滿(mǎn)期待。在此，我代表同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻的老師們致以節日的問(wèn)候，并衷心祝福老師們工作順利、生活愉快！
教師節――這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好!
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴(lài)今朝，血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際�！�
最后，我要從心底說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
致敬教師節演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)歡樂(lè )幸福的季節，我們迎來(lái)了第一個(gè)教師節。這是令人感動(dòng)的一天，
這一刻，無(wú)論用什么方式，都很難
表達我們對老師的感恩之心!在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng)，他無(wú)私的付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。
最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
致敬教師節演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
致敬教師節演講稿11
大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的'姿態(tài)，喚起我們心底的熱情。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂。
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。
點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
謝謝大家！
致敬教師節演講稿12
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又迎來(lái)了自我的節日--教師節。在這和諧、莊重的完美時(shí)刻，請允許我代表橋頭中心小學(xué)全體教師向多年來(lái)關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮黨委、政府以及各級領(lǐng)導表示衷心的感激和崇高的敬意！也請允許我對支持和關(guān)愛(ài)我成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位同事表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝所有的教師們節日歡樂(lè )！
我是一名奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的普通教師，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚人之舉。我只可是是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘，在教師這個(gè)平凡的崗位上默默奉獻的微不足道的一分子�；厥讖慕桃詠�(lái)的十四年，我雖沒(méi)有取得重大突破與飛躍，但踏踏實(shí)實(shí)一步步走來(lái)更令我欣慰。
我想，在座的各位都明白，一個(gè)人，不能沒(méi)有活力和夢(mèng)想，因為，夢(mèng)想有多遠，我們才可能走多遠。教師--就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，夢(mèng)想的實(shí)現不但需要活力，更需要踏實(shí)的工作和努力的拼搏。我擔任學(xué)�？傒o導員工作以來(lái)，能夠秉承新形勢下少先隊工作的特點(diǎn)，順應新的發(fā)展要求，結合工作實(shí)際，探索適合我校少先隊工作的方式與方法，并善于抓住各種教育契機開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的少先隊活動(dòng)。在工作中，我始終堅信:“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。僅有愛(ài)孩子的人，他才能夠教育孩子�！闭菐е�(zhù)這種愛(ài)的體驗，以年輕人特有的飽滿(mǎn)熱情和進(jìn)取精神，將青春、活力、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下，努力做少年兒童感悟人生的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗的組織者、健康成長(cháng)的服務(wù)者。
這些年，在教學(xué)工作中，我把主要精力都用來(lái)備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，以及給自我“充電”，付出的是時(shí)間、精力、汗水甚至淚水，收獲的是自信、本事、學(xué)生的喜愛(ài)和領(lǐng)導的認可。最讓我欣慰的是多年的實(shí)踐賦予我勝任小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的技能。所以，我深信樂(lè )于付出的人往往會(huì )收獲最多。因為熱愛(ài)，我成為教師隊伍中的一員，自走上教育崗位的第一天起，就立志站穩三尺講臺。三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這話(huà)不假。為了提高教學(xué)效率，我反復研教材、摩教案，一遍遍試教，一句句錘煉，尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握。每次課后，我會(huì )把新的體會(huì )寫(xiě)進(jìn)教案。用心鉆研和善于總結的好習慣鍛煉了我，使我逐漸成長(cháng)為英語(yǔ)骨干教師。我多次上公開(kāi)課、示范課，并獲區、市級優(yōu)質(zhì)課。成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的教學(xué)中，我會(huì )一如既往地用心，進(jìn)取探索，力求創(chuàng )新，讓學(xué)生喜愛(ài)并留戀我的課堂。
我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習，每一天都在提高。我很珍惜每個(gè)學(xué)習機會(huì )，認真參加省、市、校級培訓，很多訂閱雜志與書(shū)籍，研讀消化吸收，理論聯(lián)系實(shí)際，提升自我的專(zhuān)業(yè)素養和理論水平。在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí)，我也經(jīng)常與新教師互動(dòng)交流，走進(jìn)課堂，相互學(xué)習，博采眾長(cháng)、共同成長(cháng)。我所做的一切，是那么平凡，那么微不足道，我可是做了一名教師該做的事！盡了炎黃子孫該盡的責！
在我的身邊，有許許多多的教師，都只是默默地在自我的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，他們沒(méi)有驚人的事跡，也沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是此刻或是將來(lái)，都始終無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂，堅定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻決心。我--一名沸騰著(zhù)中國熱血的青年教師，愿用自我的青春和活力來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)神圣的職業(yè)！用執著(zhù)與堅定托起我無(wú)悔的教師夢(mèng)！
致敬教師節演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
又聞碩果的清香，重逢繽紛的季節，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責任，歡聚一堂，共享收獲的喜悅，共慶教師節。首先向在座的各位領(lǐng)導表示誠摯的問(wèn)候，向各位老師致以誠摯的祝福：祝你們身體健康，節日快樂(lè )，闔家幸福。
百年大計，教育為本，行走在xx教育輝煌發(fā)展的路上，這里，風(fēng)景獨好；這里，陽(yáng)光明媚。一路走來(lái)，我們沐浴著(zhù)市委市政府的關(guān)心和厚愛(ài)。值此美麗而幸福的日子，請允許我代表xx市的全體老師向大力支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！
教師是一份榮譽(yù)、一份責任、一份希望，教師的身上凝聚著(zhù)社會(huì )的重托、家長(cháng)的期望。教師，人類(lèi)靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，默默耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和圣潔，因為站在那里會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴；我們景仰講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會(huì )生發(fā)出一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與坦然。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰�！蔽覀兪膶⑶啻韩I給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂(lè )章�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽覀兪挠脽嵫V寫(xiě)奉獻之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下和激勵下，我們將把教師節作為新的起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，用微笑托起祖國的希望，用信心創(chuàng )造xx教育的新輝煌。
最后，祝愿各位領(lǐng)導和老師：意氣風(fēng)發(fā)，青春不老！祝愿xx教育鵬程萬(wàn)里、一路輝煌！
謝謝大家！
致敬教師節演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
又聞碩果的清香，重逢繽紛的季節，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責任，歡聚一堂，共享收獲的喜悅，共慶教師節。首先向在座的各位領(lǐng)導表示誠摯的問(wèn)候，向各位老師致以誠摯的祝福：祝你們身體健康，節日快樂(lè )，闔家幸福。
百年大計，教育為本，行走在x教育輝煌發(fā)展的路上，這里，風(fēng)景獨好；這里，陽(yáng)光明媚。一路走來(lái)，我們沐浴著(zhù)市委市政府的關(guān)心和厚愛(ài)。值此美麗而幸福的日子，請允許我代表x市的全體老師向大力支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！
教師是一份榮譽(yù)、一份責任、一份希望，教師的身上凝聚著(zhù)社會(huì )的重托、家長(cháng)的期望。教師，人類(lèi)靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，默默耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和圣潔，因為站在那里會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴；我們景仰講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會(huì )生發(fā)出一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與坦然。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰�！蔽覀兪膶⑶啻韩I給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂(lè )章�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽覀兪挠脽嵫V寫(xiě)奉獻之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下和激勵下，我們將把教師節作為新的起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，用微笑托起祖國的希望，用信心創(chuàng )造x教育的新輝煌。
最后，祝愿各位領(lǐng)導和老師：意氣風(fēng)發(fā)，青春不老！祝愿x教育鵬程萬(wàn)里、一路輝煌！
謝謝大家！
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