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校園生活的演講稿

時(shí)間:2022-02-21 14:29:11 演講稿 我要投稿

關(guān)于校園生活的演講稿7篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園生活的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于校園生活的演講稿7篇

關(guān)于校園生活的演講稿1

  我們的校園坐落在綠樹(shù)環(huán)繞的狼山腳下,與奔騰不息的揚子江為伴,因風(fēng)景秀麗的五山得名,是由近代實(shí)業(yè)家張謇先生創(chuàng )建,已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米,現有24個(gè)教學(xué)班,一個(gè)市一類(lèi)幼兒園10個(gè)班!敖煌ň鞂W(xué)!、“航模特色學(xué)!、“足球訓練基地”等素質(zhì)教育之花,更是使我校享譽(yù)社會(huì )各界。

  一走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉,這也正是我校最好的百年見(jiàn)證。瞧,前方就是我們的花圃,花圃中的小花開(kāi)得正旺,這個(gè)小花圃一年四季都變換著(zhù)。春天,一棵棵迎春花競相開(kāi)放,一串紅一團團,簇擁在一起。夏天,一朵朵喇叭花吹著(zhù)集合的號角,吸引來(lái)了一群群小蜜蜂。秋天,山茶花占了主場(chǎng),各自展現著(zhù)自我。冬天,那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像,這尊雕像屹立在校園的中央,這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成,兩名小學(xué)生一手托著(zhù)火箭,一手指引著(zhù)前方的道路。雕像的底座上刻著(zhù)“希望之星”四個(gè)剛勁有力的大字,寓意我們是祖國的未來(lái)和希望。

  花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓,潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶(hù),把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲,使我們的校園充滿(mǎn)了生機和活力。教學(xué)樓內設一流的微機房、音樂(lè )室、圖書(shū)室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室,為我們提供良好的學(xué)習條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著(zhù)“勤學(xué)守紀、文明守紀、嚴謹執教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精”二十四個(gè)大字,全面展示著(zhù)我校的辦學(xué)理理念。

  濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿(mǎn)了我們的校園。記得我剛入一年級時(shí),什么都處于懵懂的時(shí)候,是老師教會(huì )我如何認字算術(shù),是老師幫助了我如何提高學(xué)習效率,也是老師教導了我要如何做人。正是這樣,我的學(xué)習生涯才能勇往直前,我的人生道路才能一如既往。

  百年的校史,使校園文化更是豐富多彩,學(xué)校的墻壁上到處貼著(zhù)南通的名人以及的名言警句,時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(cháng)廊分外醒目,同學(xué)們手抄報和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機。在這里我們能夠快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的創(chuàng )作,快樂(lè )的運動(dòng),快樂(lè )的游戲,快樂(lè )的唱歌。每每看到這所有的一切,無(wú)不讓我久久沉醉其中。

  這就是我那美麗的校園,我們在這里學(xué)習、成長(cháng),這里有我們成長(cháng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。

關(guān)于校園生活的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  馬上就要畢業(yè)了,回憶小學(xué)生活,其中有太多太多值得回憶的了。就有好多。什么春游、秋游,讀書(shū)會(huì )、六一節、燒烤……都快數不清了。在這里,我就揀幾個(gè)令我印象最深的說(shuō)。

  在小學(xué)階段的第一個(gè)六一節,我們班舉辦了令我印象最深的”跳蚤市場(chǎng)“。那次的活動(dòng)我們十分開(kāi)心,我也買(mǎi)了好多好多的小玩意,同時(shí),也掙了不少錢(qián),F在回想起來(lái),多么想再舉辦一次這樣的活動(dòng)呀!那次我賣(mài)的東西我都不大記清了。先是我們買(mǎi)東西,”走過(guò)路過(guò),不要錯過(guò)呀!“我第一次有了這種逛街的感覺(jué),在操場(chǎng)的一個(gè)小角落,我到處閑逛,在一張照片上露出了我貪婪的樣子:東西真多啊,真想都拿回家?上Ы(jīng)費不多,經(jīng)過(guò)精挑細選,終于選中了一個(gè)筆筒,幾個(gè)小玩具。輪到我們”擺攤“了,看著(zhù)自己那些在家里翻出來(lái)的玩具,我還真擔心能不能賣(mài)出去。沒(méi)想到,我的生意倒還挺好的,全賣(mài)光了,第一次體會(huì )賣(mài)東西的滋味,可真難忘。

  在六年級上學(xué)期,我們舉辦了一次同樣難忘的活動(dòng)——燒烤。那天晚上,我們在海上世界,玩的可開(kāi)心了。首先是燒烤,擺上烤爐,點(diǎn)上火,串上火腿腸,一串一串的食物在烤爐上翻滾著(zhù);鹑紵(zhù),燃燒著(zhù)我們的快樂(lè )、激情。一陣陣香味撲鼻而來(lái),讓幾個(gè)嘴饞的同學(xué)流出了口水。我們也忍不住嘗了嘗,真香!然后,我們就在那片空地上玩游戲,大家雖然都很累,但是都十分開(kāi)心,伴隨著(zhù)火焰,一起玩耍。

  小學(xué)生活即將結束,一次次的活動(dòng),成了我們永恒的回憶。這回憶,將伴隨我成長(cháng)吧!

關(guān)于校園生活的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我在國旗下演講的題目是《綠色,讓校園生活更美好》,

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題。

  我們經(jīng)常會(huì )看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。

  創(chuàng )建綠色校園,不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們的自身修養和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù),作為一名高中生,人人都應該成為護綠天使,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )建綠色校園。

  我倡議:保護校園環(huán)境,創(chuàng )建綠色校園要做到:1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

  2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、要養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別時(shí)不要使用一次性碗筷。

  5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。

  6、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。

  7、師生和諧、同學(xué)友好;語(yǔ)言文明、行為規范。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,同學(xué)們,我們是21世紀的主人,應當切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責任感,心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色化作我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播環(huán)保觀(guān)念,用行動(dòng)肩負起保護環(huán)境的重任!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

關(guān)于校園生活的演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,面對新的學(xué)年,我想我們唯有總結過(guò)去,把握現在,才能在未來(lái)的學(xué)習生活中得到進(jìn)一步的提升。

  新的學(xué)期是新的起點(diǎn),也是新的希望。毛主席年輕時(shí)曾立下壯志:“男兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山!迸c主席一樣,我們也曾一次次在心中編織著(zhù)無(wú)數美好的夢(mèng)想,躊躇滿(mǎn)志的踏上了求學(xué)之路。在那過(guò)去的求學(xué)路上,我們收獲了許多。一次次的跌倒,或許曾有過(guò)放棄的失落,為了成功而舍棄的不甘,獲得贊揚后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過(guò)去,如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生兩百年,會(huì )當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。

  因為我們那顆執著(zhù)于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū),便只顧高考的勝利;蛟S前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不撓,永不言棄。

  的確,古往今來(lái),多少仁人志士的成功之路,無(wú)不證明了一點(diǎn)—生無(wú)所息。我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程,所以,面對未來(lái)未知的艱辛旅途,我們唯有堅定信念,懷揣夢(mèng)想,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài),不服輸的決心去面對,鍥而不舍,以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習生活畫(huà)上完美的句點(diǎn)。

  對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)走到了高三我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生,更是中國的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年雄于地球則國雄于地球!鄙倌昵巴舅坪,來(lái)日方長(cháng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去,“數風(fēng)流人物,還看今朝!碑斎贿@不僅僅是對高三學(xué)子們的`要求,也是對所有學(xué)生的鼓勵。

  老師們,同學(xué)們,為了夢(mèng)想,我們將披星戴月,爭分奪秒;為了承諾,我們將義無(wú)反顧,勇往直前。當的“大江東去”伴著(zhù)歷史的回音給我們帶來(lái)雄心,當“兼濟天下”伴著(zhù)千年的沉重給我們帶來(lái)責任,當“金榜題名”給我們帶來(lái)目標時(shí),同學(xué)們,不要再猶豫!相信十個(gè)月之后,我們將迎來(lái)人生的一個(gè)新的成功!同學(xué)們,把快樂(lè )的標準降低一些,每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂(lè )吧!這份真正的快樂(lè ),將是我們一生的寶貴財富。

關(guān)于校園生活的演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我小學(xué)六年的學(xué)習和生活中,有許多東西值得我去回憶。在這六年里,有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),有老師的辛勤培育,有數不清的煩惱,有數不清的快樂(lè ),有我永遠都不會(huì )忘懷的記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  還記得我第一次走進(jìn)校園時(shí),紅色的操場(chǎng),高高的籃球架,一個(gè)個(gè)微笑著(zhù)的陌生的臉龐,轉眼間六年過(guò)去,卻還是歷歷在目。我們四十三個(gè)同學(xué)來(lái)自四面八方,組成了一個(gè)生機勃勃的班集體,我們在一起學(xué)習、玩耍,嬉戲。我們歡樂(lè )的笑聲灑滿(mǎn)校園,我們的童年從這里開(kāi)始。

  時(shí)至今日,回想起我們在一起的每分每秒,依然無(wú)比激動(dòng)。在這里,我們上了人生中第一堂課,結識了第一個(gè)朋友,學(xué)會(huì )了第一首歌,寫(xiě)了第一篇日記,留下了第一張寶貴的合影。我們也一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了,長(cháng)高了,一點(diǎn)點(diǎn)積累了豐富的知識。

  記得在一年級的時(shí)候,我還不認識太多字,甚至看不懂題目的要求是什么。尤其是數學(xué)卷子,經(jīng)常有很多題是空白的,不知道該做什么。有一次竟然把“選一選”誤認為是“洗一洗”,結果因為不知道“洗”什么,一道數學(xué)題一分沒(méi)得。這使我非常懊惱,只好以后多多認字。

  和同學(xué)在一起有很多樂(lè )趣,最讓我難忘的是我們發(fā)明了許多有趣的游戲。例如:搶毽子、點(diǎn)歌、抓人等,六年來(lái),一直延續至今,樂(lè )此不疲。我最喜歡的是“抓人”。這個(gè)游戲雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是里面蘊含著(zhù)很多樂(lè )趣。這個(gè)游戲可以讓全班同學(xué)都參加進(jìn)來(lái),三十多個(gè)人一起跑,四五個(gè)人抓,整個(gè)操場(chǎng)上都分布著(zhù)我們班的同學(xué)。當我們在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候,不僅需要速度,而且需要團結協(xié)作。這個(gè)游戲不僅有趣,而且增進(jìn)了友誼。除了上課以外,每天中午最快樂(lè )的時(shí)光就是我們在操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲。

  再有兩個(gè)月,我們就要畢業(yè)了。六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )都是我最寶貴財富,我將把它們永遠珍藏在心底。盡管時(shí)光匆匆,友誼地久天長(cháng)。

關(guān)于校園生活的演講稿6

  “生活就像音樂(lè ),校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲!

  學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著(zhù)薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識,還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú),以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法!彼^“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數學(xué),做習題;英語(yǔ),多背誦。

  除了要有正確的學(xué)習方法,還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候,持續靜心。有了這點(diǎn),我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?

  學(xué)會(huì )做人我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一向會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得,七年級第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執,把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!币院蟮娜兆永,我努力改變自我,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

  這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生能夠說(shuō)很漫長(cháng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運。

關(guān)于校園生活的演講稿7

  在這個(gè)百花初綻的春季,我們學(xué)校舉行了首屆校園快樂(lè )日來(lái)豐富我們的校園生活,讓我們在緊張的學(xué)習之于體驗快樂(lè ),收獲美好。星期三,迎著(zhù)朝陽(yáng),我們開(kāi)始了活動(dòng)的第一個(gè)項目——全校師生玩游戲。不過(guò)在玩游戲之前各個(gè)班先自行練習。在練習的游戲中,我印象最深的就是蘿卜蹲了,游戲開(kāi)始了,我是白蘿卜,當時(shí)我特別緊張,手都出汗了,聲音都跑調了,終于我和另一個(gè)女生勝出了?墒侨⒓尤S螒虮荣惖拿~只有一個(gè),最后我們兩個(gè)開(kāi)始了最強者的“戰爭”。但是我感到這樣玩實(shí)在無(wú)聊,而且不光我感到無(wú)聊,旁觀(guān)的老師和同學(xué)們也不耐煩了,我感到這樣永遠不會(huì )完,于是便故意出錯讓那個(gè)女孩了,我心里想;“你可不能辜負我的一片苦心呀!‘’

  之后是全校師生一起游戲比賽的時(shí)刻了,我雖然性格內向,不擅長(cháng)給別人加油助威,但是我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注我班的輸贏(yíng)情況。其中有一個(gè)游戲是喊數抱團,我們班本來(lái)是很有優(yōu)勢的——在臺上剩三個(gè)人時(shí),我們班有倆個(gè),別的班有一個(gè)?墒亲詈蟛门心盍恕耙弧,我們班那倆人匆匆忙忙抱在一起,而另一個(gè)班的那個(gè)人則被甩在旁邊,最后我們班輸了,這些游戲實(shí)在太刺激了!最后頒獎的時(shí)刻到了,同學(xué)們都拿著(zhù)獎品心滿(mǎn)意足回到了教室。

  下午分享美食的時(shí)刻到了,我的老師專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一些零食給我們,當老師發(fā)到我時(shí)我說(shuō)了一聲謝謝,老師露出了甜美的微笑,這被周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到了,紛紛都說(shuō)了謝謝,就在這時(shí),我體驗到了感恩的快樂(lè )。開(kāi)始燒烤了,在燒烤的過(guò)程中總有一些同學(xué)沉不住氣,要去老師那看一看烤好了沒(méi),大約5分鐘后,終于,第一波烤好的羊肉被端上來(lái),第一個(gè)給的是我們班,結果給多了,于是我們班的人就分給別的班了,就這樣,燒烤在分享的快樂(lè )中結束了。

  晚上露天電影開(kāi)始了,是關(guān)于愛(ài)國的,大家都看得入了迷,當看到精彩的那一段時(shí),大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)……

  晚上睡覺(jué)時(shí),我躺在床上回想著(zhù),今天的一切是多么美好哇!既讓我們體驗了快樂(lè ),又讓我學(xué)會(huì )了感恩與分享,愿天天都是快樂(lè )日!

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