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吸引人的演講稿

時(shí)間:2022-05-24 18:28:57 演講稿 我要投稿

吸引人的演講稿(精選29篇)

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的吸引人的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

吸引人的演講稿(精選29篇)

  吸引人的演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會(huì )向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會(huì )收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

  或許有人會(huì )抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第xx任總統,正是這積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現自己的理想。

  相信,假若沒(méi)有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明只有黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會(huì )有燦爛的人生,也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。

  親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,我們的生活就一直是快樂(lè )的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇2

  大家好!

  xx年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權威和一些創(chuàng )造了經(jīng)濟神話(huà)的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(cháng)了,他發(fā)現,在國內時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng )業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng )業(yè)艱辛夸大了,也就是說(shuō),他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

  作為心理系的學(xué)生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。xx年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng )始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認為這是個(gè)新發(fā)現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫(xiě)信給他的劍橋校友當時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著(zhù)作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)!焙髞(lái)這本書(shū)果然伴隨著(zhù)韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人,因為他們從一個(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣,長(cháng)久地堅持下去就會(huì )成功,因為上帝賦予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國xx汽車(chē)公司的總裁。

  人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著(zhù)什么鋼鐵般的意志,更用不著(zhù)什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著(zhù),他終究會(huì )發(fā)現,造物主對世事的安排,都是水到渠成的。

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇3

  大家好!

  在一次討論會(huì )上,一位演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。

  面對會(huì )議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事!彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團,然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。而后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒(méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著(zhù)齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶!

  這個(gè)故事告訴我們:生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇4

  大家好!

  有個(gè)老人,是全國聞名的大作家。他臨終前,突然感到十分難受,秘書(shū)就說(shuō):“我去叫大夫!辈涣,就在秘書(shū)正欲開(kāi)門(mén)的時(shí)候,卻聽(tīng)到老人極艱難地說(shuō)了一句:“不是‘叫’,是‘請’……”說(shuō)著(zhù)老人就昏迷過(guò)去,而且再也沒(méi)有醒來(lái)……

  大夫與護士聽(tīng)到這一切,個(gè)個(gè)潸然淚下。

  一個(gè)“請”字,一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒,就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中,極艱難卻又極自然地說(shuō)了出來(lái)——這就是美好的心靈!

  老人再也沒(méi)有說(shuō)什么,這句話(huà)就是他的遺言——這遺言純凈無(wú)比,厚重無(wú)比,在某種意義上甚至超過(guò)了老人寫(xiě)過(guò)的電影劇本和文章。因為誰(shuí)也不會(huì )懷疑,這句最能體現老人美好心靈的話(huà),的確是老人用生命詮釋的。

  這位老人就是xxx。知曉這件事,我明白一個(gè)道理:謙恭是一種深刻的教養,它扎根于心靈,它無(wú)花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺。老葛朗臺就要死了,卻怎么也舍不下他的萬(wàn)貫家產(chǎn),他極力掙扎,很想再看看他的金子。當神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊,讓他親吻一下以便送他的靈魂升天時(shí),他的眼睛居然奇跡般地亮了,還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過(guò)來(lái)”的姿勢,于是,這“最后的努力也就徹底地斷送了他的生命”。

  真是鬼斧神工,巴爾扎克居然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細節,完成了一個(gè)頭號吝嗇鬼的形象塑造。

  xxx走了,葛朗臺也走了。然而他們在生命最后一瞬間的表現居然有這么大的反差,一個(gè)絕美,一個(gè)絕丑!

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇5

  大家好!

  十多年前,村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,沒(méi)有種過(guò)田,對農活一無(wú)所知。

  夏天的時(shí)候,年輕人就像村里其他人家一樣,開(kāi)始在坡地上種玉米,為了能多增加一點(diǎn)收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì )爬藤的豇豆。

  隨著(zhù)雨水的落地,玉米開(kāi)始節節長(cháng)高,豇豆也開(kāi)始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

  秋收的時(shí)候,年輕人發(fā)現,自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大,玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿(mǎn),豇豆也結了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿(mǎn)。

  年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會(huì )出現玉米、豇豆都不飽滿(mǎn)的情況呢?于是就向父親請教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個(gè)問(wèn)題。

  父親聽(tīng)了兒子的疑惑后,什么也沒(méi)說(shuō),領(lǐng)著(zhù)兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環(huán)繞著(zhù)菜地,父親指著(zhù)籬笆對兒子說(shuō):“你看,早上,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽(yáng)西斜的時(shí)候,照在籬笆的西面。不過(guò),不管怎樣,太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面!鳖D了頓,父親又接下來(lái)說(shuō),“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會(huì )飽滿(mǎn)呢,其中的道理是一樣的!

  聽(tīng)了父親的這一解釋?zhuān)瑑鹤舆@才明白了:事無(wú)雙全,福不雙降,樣樣都濟,什么好事你都一個(gè)人占全了,怎么可能呢?

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害己的結果呢?

  答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜,但是手卻不聽(tīng)使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì )是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?墒峭瑢W(xué)們,你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說(shuō)話(huà)等,如果有,它們遲早會(huì )給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

  這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì )給自己與他人帶來(lái)危害。

  所以,我們平時(shí)要養成一些好的習慣,良好的習慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費一分一秒,努力學(xué)習就會(huì )使成績(jì)上升;盡自己的一份力維持班級的衛生,就很有可能使班集體成為“衛生模范班”,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會(huì )變得干凈漂亮,我們在其中學(xué)習、生活也會(huì )心情舒暢;平時(shí)堅持鍛煉身體,就可能在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問(wèn)題,也許會(huì )使自己有新的發(fā)現;在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩……

  同學(xué)們,良好的習慣是成功的一半,養成良好的習慣,從現在,從自我開(kāi)始吧!

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇7

  大家好!

  從前有一個(gè)人,從魏國到楚國去。他帶上很多的盤(pán)纏,雇了上好的車(chē),駕上駿馬,請了駕車(chē)技術(shù)精湛的車(chē)夫,就上路了。楚國在魏國的南面,可這個(gè)人不問(wèn)青紅皂白讓駕車(chē)人趕著(zhù)馬車(chē)一直向北走去。

  路上有人問(wèn)他的車(chē)是要往哪兒去,他大聲回答說(shuō):“去楚國!”路人告訴他說(shuō):“到楚國去應往南方走,你這是在往北走,方向不對!蹦侨藵M(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的馬快著(zhù)呢!”路人替他著(zhù)急,拉住他的馬,阻止他說(shuō):“方向錯了,你的馬再快,也到不了楚國呀!”那人依然毫不醒悟地說(shuō):“不打緊,我帶的路費多著(zhù)呢!”路人極力勸阻他說(shuō):“雖說(shuō)你路費多,可是你走的不是那個(gè)方向,你路費多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著(zhù)要到楚國去的人有些不耐煩地說(shuō):“這有什么難的,我的車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)高著(zhù)呢!”路人無(wú)奈,只好松開(kāi)了拉住車(chē)把子的手,眼睜睜看著(zhù)那個(gè)盲目上路的魏人走了。

  那個(gè)魏國人,不聽(tīng)別人的指點(diǎn)勸告,仗著(zhù)自己的馬快、錢(qián)多、車(chē)夫好等優(yōu)越條件,朝著(zhù)相反方向一意孤行。那么,他條件越好,他就只會(huì )離要去的地方越遠,因為他的大方向錯了。

  寓言告訴我們,無(wú)論做什么事,都要首先看準方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會(huì )起到相反的作用。

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  孝親敬老是每個(gè)人都該做到的,你做到了嗎?

  親人在年輕時(shí)用心養育子女,除了喂養更是教育,用自己積累的生活經(jīng)驗告訴我們,我們現在很幸福!用那深沉的話(huà)語(yǔ)告訴我們許多人生道理,就算遇到不如意的事,心態(tài)也要保持積極樂(lè )觀(guān)。

  老人是為社會(huì )做出貢獻的人,他們用汗水和智慧才換來(lái)了今天的生活,城市里的一草一木都歸功于他們細心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室里,也是因為老一輩人,他們用勤勞的雙手為我們建造教室,安裝門(mén)窗,修建講臺,社會(huì )能夠有序,百姓能夠幸福,孩童能夠上學(xué),世界能夠和平……都是老一輩人曾經(jīng)的努力,孝親敬老理應從你我做起。

  孝親敬老是中華民族的優(yōu)良傳統,國家在物質(zhì)生活上關(guān)心老人,社區在精神生活上豐富老人,而我們都一個(gè)人,更應從身邊的小事點(diǎn)滴溫暖老人,勿以善小而不為,孝親敬老,請從小事做起,你我做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇9

  人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在成長(cháng),可是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,可是長(cháng)不大,

  人們能夠踩過(guò)你,可是人們不會(huì )因為你的痛苦,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì )因為你被踩了,而來(lái)憐憫你,因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應當像樹(shù)一樣的成長(cháng),即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自我成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色;钪(zhù)是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著(zhù)死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。每一條河流都有自我不一樣的生命曲線(xiàn),可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì )是泥沙。你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣,沉淀下去了。

  一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,可是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我提議大家,不管你此刻的生命是怎樣樣的,必須要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自我的力量,不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候,把自我的厚度給積累起來(lái),當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自我的生命。

  吸引人的演講稿 篇10

  大家好!今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。

  “學(xué)習成就事業(yè),知識創(chuàng )造未來(lái)”。在機關(guān)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)中,我認真閱讀和學(xué)習了《態(tài)度決定一切》這本書(shū),體會(huì )很深。

  在工作面前,態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作,僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度,成就不一樣的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不一樣的結果。

  有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“你們在干什么?”

  第一個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō):”沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!我正在搬運著(zhù)那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……

  第二個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō):“我們在蓋一棟高樓?墒沁@份工作可真是不簡(jiǎn)便啊……

  第三個(gè)人滿(mǎn)面笑容開(kāi)心地說(shuō):”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標致性建筑之一!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,真是令人興奮!

  十年后,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。

  可見(jiàn),一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的.成就。

  雖然成功是由多種因素制約的,但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調查后發(fā)現了態(tài)度和成功的一些規律:成功的第一大類(lèi)要素與他們的態(tài)度有著(zhù)直接的關(guān)系,如進(jìn)取、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻、樂(lè )觀(guān)、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、職責心等這樣因素大概占80%左右;第二類(lèi)要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧”,如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠見(jiàn)、創(chuàng )造力強、技術(shù)好、工作本事強,這類(lèi)要素大概占13%左右;第三類(lèi)屬于客觀(guān)要素,如運氣、機遇、環(huán)境、長(cháng)相、天賦等,這類(lèi)要素大概占7%左右;同時(shí),還歸納了這三者的關(guān)系:第一,態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二,成功需要持續的好運氣。

  所以,我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。

  在實(shí)際的生活當中,我們常聽(tīng)到這樣的抱怨:“工作很累,錢(qián)掙的很少”,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領(lǐng)導為什么只重視他,委以他重任呢?”誠然,這樣的情景實(shí)際中確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作,肯定不會(huì )有出的表現。試想,左手邊站著(zhù)一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導會(huì )做出什么樣的選擇?

  工作和生活需要熱情和行動(dòng),需要努力,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,這就要求我們以進(jìn)取的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有進(jìn)取的態(tài)度才能夠擔負起職責,才能夠團結,才能夠開(kāi)拓創(chuàng )新,才能夠應對各種復雜的問(wèn)題。

  態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定思路,態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開(kāi)始,以進(jìn)取的態(tài)度來(lái)勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!

  我的演講完了,多謝大家。

  吸引人的演講稿 篇11

尊敬的老師,各位同學(xué):

  在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話(huà):平平淡淡是最真,而且還認為只要"與世無(wú)爭,恬淡一生",便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚光大之勢。同學(xué)們,這不是生活,這是一種逃避。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì )就會(huì )被社會(huì )淘汰,而不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存。

  生活得的人,不是壽命最長(cháng)的人,而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國,大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待,也過(guò)高的期待著(zhù)社會(huì ),只因為我們不能正確的估計自己,也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為,但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。

  我的確平凡的很,無(wú)一技之長(cháng),不會(huì )唱不會(huì )跳,更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà),注定就這么平淡過(guò)?不是的!更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的,他們也是通過(guò)努力和毅力達到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以,我們不要太在乎現狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇12

  今日,我講的題目是“智慧也是一種美”。

  “智慧”是一個(gè)人對生活的洞察與體悟,是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來(lái)的火花。智慧和美聯(lián)系起來(lái)實(shí)在有些哲學(xué)意味。

  智慧的人深刻,大俗而又能大雅。大家都明白寫(xiě)《圍城》的錢(qián)鐘書(shū)先生吧!他的文章寫(xiě)得多幽默!秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗,就是它里面所包涵的關(guān)于人生的深刻思考,而這種思考是經(jīng)過(guò)幽默和諷刺的方式來(lái)表達的。錢(qián)鐘書(shū)把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現了蘋(píng)果落地,從而發(fā)現了牛頓第必須律,他把他的智慧轉化成科學(xué)的美;此刻流行的行為藝術(shù),更是把智慧化成藝術(shù)的美。

  沒(méi)有智慧又怎能構成美、捕捉到美。

  就讓我們的智慧越來(lái)越美吧!

  吸引人的演講稿 篇13

  我們常聽(tīng)到人們說(shuō):“永遠不要放棄!边@句話(huà)可能是要鼓勵別人,也可能是表示自我的決心。相信自我的人,不管經(jīng)歷多少次失敗,都會(huì )不斷試著(zhù)要到達目標。我認為,有成功的決心是每個(gè)人都應當有的重要特質(zhì)。所以,我認為我們應當永不放棄。

  其中一個(gè)理由是,如果我們太輕易放棄,就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì )失敗,這是很平常的事,所以我們不應感到氣餒,而應當要再試一次。并且,如果我們總是一失敗就放棄,就無(wú)法培養新技能并且不斷地成長(cháng)。我們應當永不放棄的另一個(gè)原因是,僅有再努力一次才能從錯誤中學(xué)習。如果我們不再試一次,那么我們所學(xué)到的教訓就白白浪費了。最終,我們應當永不放棄,因為當我們努力到達目標的時(shí)候,我們就會(huì )培養出自信,而這種自信將有助于我們在生活的其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰自我,我們就會(huì )開(kāi)始懷疑自我的本事。

  簡(jiǎn)言之,當我們努力追求目標時(shí),永不放棄是很重要的。不管最終有沒(méi)有成功,我們都會(huì )學(xué)到一些東西,而我們所學(xué)到的東西,將會(huì )使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。并且,如果放棄的話(huà),我們就沒(méi)有機會(huì )到達目標?墒侨绻懿粩嗟貒L試,總有一天我們必須會(huì )有機會(huì )成功的。

  吸引人的演講稿 篇14

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師、各位同學(xué):

  大家好!

  很高興今日的晨會(huì )我能夠站在那里,開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,我和我們班團體的每一位成員都相片的很愉快,已經(jīng)基本適應了高中繁重的學(xué)習生活規律。和初中有著(zhù)很大不一樣的是:此刻的學(xué)習需要我們有更高的自學(xué)性和更強的自學(xué)本事。在這方面,由于教師和同學(xué)的幫忙,我逐漸克服了以前單純依靠教師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅僅能夠做到課堂上認真聽(tīng)講,并且在課后也能夠及時(shí)復習,遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向教師同學(xué)請教。正是緣于你們的幫忙,在這次月考中我才取得了必須的成績(jì)。

  在此,我謹向你們表示我最忠心的感激,并懇請你們能在今后的學(xué)習過(guò)程中,一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會(huì )盡自我所能幫忙其他需要幫忙的同學(xué),爭取和大家一齊共同提高。

  吸引人的演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

今天我演講的題目是《勤儉節約是一種美德》。

  從歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢到勤儉持家久,詩(shī)書(shū)濟世長(cháng),無(wú)一不證明了勤儉節約對國家、家庭的富裕起著(zhù)決定作用。

  勤儉節約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節約的人,一定會(huì )為未來(lái)打算,他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候,就一定會(huì )為將來(lái)可能的不幸做好準備;一個(gè)沒(méi)有頭腦的人,根本不會(huì )為將來(lái)著(zhù)想,他會(huì )大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會(huì )手足無(wú)措。

  勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅關(guān)系到對錢(qián)物的科學(xué)支配,而且也關(guān)系到精神層面上節約意識的樹(shù)立,勤儉節約與生活中的每一件小事息息相關(guān)。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養成嚴謹細心的生活刁慣。勤儉節約就意味著(zhù)科學(xué)地管理自己,管理自己的時(shí)間與金錢(qián),意味著(zhù)最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。

  勤儉節約是一種責任。我們提倡勤儉節約,不再是純粹的理念,而應當是我們的自覺(jué)行為。試想,我們每個(gè)人節約一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)、一張紙,我們學(xué)校一千多人可以節約多少資源?明白這個(gè)道理,我們年輕的心就不會(huì )躁動(dòng),才能理解父母養育辛苦,報恩唯有讀書(shū)的全部?jì)群?/p>

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們攜手并肩,強勢開(kāi)展節能、節用、節支增效活動(dòng),增強節約意識,養成節約刁慣,創(chuàng )造節約方法,規范節約行為。把勤儉節約當作我們義不容辭的責任,只有這樣,我們才能弘揚中華民族的傳統美德,培養良好的行為刁慣,成為一個(gè)受人尊敬的道德楷模,成為一個(gè)高質(zhì)量生活的幸福人。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇16

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講,我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望。

  祖國的未來(lái)必將屬于我們。作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)刁環(huán)境,老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為學(xué)生,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。

  每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、我們要自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng )造高雅的人文環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè )園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)同學(xué),讓我們互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè )成長(cháng)!

  我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)刁,努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jì),將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量,以此來(lái)報答養育了我們的學(xué)校,報答我們敬愛(ài)的老師!

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:《珍愛(ài)生命,安全第一》。

  我們每個(gè)人都知道生命只有一次,但是在這只有一次的生命中,你是否真正熱愛(ài)生命,你是否又真正珍惜生命,事事處處想到“安全”二字呢?

  學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò )安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如:課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人,甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題;不注意飲食衛生等。這些現象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴,那么造成的后果不堪設想。因此,對于我們學(xué)生而言,提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面:

  1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧,右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

  2.注意活動(dòng)安全;顒(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理,按照老師要求,認真做好準備活動(dòng)。按照要求,不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng),要及時(shí)向老師說(shuō)明,保證身體安全。

  3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買(mǎi)無(wú)照商販食品,預防食物中毒。養成良好的衛生習慣,盡量不到人員密集的地方。

  24.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多,要注意安全,尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí),要特別小心,做到“一站、二看、三通過(guò)”。

  5.遵守校規校紀,正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,學(xué)會(huì )換位思考,學(xué)會(huì )溝通與理解。

  6.教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通,預防煤氣中毒。

  同學(xué)們,生命就像是燃燒的熊熊火焰,雖然明亮,可還是會(huì )驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,雖然清澈,可還是會(huì )干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情,讓生命顯示出它的奪目光彩!

  珍愛(ài)生命吧,讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(cháng),愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。

  吸引人的演講稿 篇18

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五年級四班的王xx,今天國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間,努力學(xué)刁》。

  時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì )“留下串串果實(shí)”,不僅延長(cháng)了生命,而且使生命富有意義;浪費時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。

  對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)刁,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì),各方面都有了長(cháng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復返。

  即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。所以,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)刁不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里寫(xiě)到:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  因此我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們,時(shí)不我待,希望大家都能珍惜時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義!

  我的演講結束了。謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《樂(lè )看人生,笑迎生活》。

  在人生的旅途中,我們常常會(huì )遇到這樣那樣的挫折和失敗,陷入各種意料之外的困境之中,這時(shí),請不要自卑,不要輕易就說(shuō):我不行了。要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生,勇于給自己鼓勁,敢于對自己說(shuō):太好了。

  有這樣一個(gè)故事,父親因兒子成績(jì)平平,家中整日“戰火不斷”,在打罵聲中,兒子的成績(jì)一落再落,最終成了倒數第一名。父親想,反正打罵沒(méi)用,干脆換一種心態(tài)試試。于是,他看著(zhù)兒子的試卷笑著(zhù)說(shuō):“太好了,真是太好了!”兒子吃了一驚,父親說(shuō):“你想,一個(gè)跑在最后的人,不必擔心別人會(huì )超過(guò)自己,而只要你一努力就一定能超過(guò)別人!眱鹤勇(tīng)了,恍然大悟,以后的學(xué)刁,他特別努力,幾次考試后,兒子的成績(jì)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)刁,我們應從中受到啟發(fā):考試不理想,沮喪中,我們也不妨來(lái)一句“太好了!”因為考試指出了我們學(xué)刁中的弱點(diǎn),告訴了我們努力的方向。

  現在發(fā)現問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫(huà)上了句號,新的生活從這里開(kāi)始,成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時(shí)對自己說(shuō)“太好了”,對于成長(cháng)中的我們,酸甜苦辣都是營(yíng)養,挫折是人生的大學(xué)。

  只要我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于父輩,讓我們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待我們的學(xué)刁和生活,不斷努力進(jìn)取,譜寫(xiě)人生燦爛的樂(lè )章!

  謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇20

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是六年二班的劉雅雯,是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我愛(ài)好唱歌、繪畫(huà)和寫(xiě)作,現在在班級擔任學(xué)習委員,還是美術(shù)課代表,每年都獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。我在學(xué)校是老師的好幫手,在家也做一些力所能及的家務(wù)。

  能來(lái)參加這次競選大隊委員會(huì ),我感到很榮幸,假如我當選了大隊委,我一定好好學(xué)習,認真負責,積極參加學(xué)校的每一個(gè)活動(dòng),做同學(xué)們的好榜樣。假如我落選了,我也不會(huì )氣餒,我會(huì )更加努力,改掉自己的缺點(diǎn),爭取做的更加得好,讓同學(xué)們更加的信任我。

  最后我想對同學(xué)們說(shuō),我一定努力做好一個(gè)稱(chēng)職的大隊委,希望同學(xué)們給我一次機會(huì ),我一定不會(huì )讓你們失望的。把寶貴的一票投給我吧,謝謝!

  吸引人的演講稿 篇21

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一年級的袁洪。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,能夠代表新隊員講話(huà),我感到非常的光榮。

  從今天起,我就是一名真正的少先隊員了,看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我感到無(wú)比的幸福和自豪。今天,我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,我們知道自己的肩上的重任。為把祖國建設的更加富強,從今天開(kāi)始我們會(huì )用少先隊員的標準來(lái)衡量自己,在學(xué)習中刻苦努力,在生活中勤勞活潑,在每時(shí)每刻勞記自己是一名光榮的少先隊員,長(cháng)大后成為建設祖國的有為人才。從今天開(kāi)始,我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。

  我代表全體新隊員向老師保證:今后,我們將更加熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)心集體、團結同學(xué),努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,為學(xué)校爭光!謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇22

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。ň瞎

  在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節,我們迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節,我非常榮幸能在今天進(jìn)行國旗下的演講。借此機會(huì ),請讓我祝全體同學(xué)節日快樂(lè )、向全體辛勤的老師們致以崇高的謝意!并說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。ň炊Y)。

  今天,我演講的題目是《培養高雅情趣,爭做陽(yáng)光少年》。情趣有雅俗之分。高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它體現了一個(gè)人對美好生活的追求、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和健康的心理。而庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它會(huì )使人經(jīng)受不住不良誘惑,貪圖安逸享樂(lè ),不思進(jìn)取,精神頹廢,不利于身心健康。

  而我們現在生活在一個(gè)科技信息技術(shù)高度發(fā)達的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代既提供給我們豐富的文化知識,也帶給我們更多的挑戰和誘惑。我們青少年正處在興趣高峰時(shí)期,對許多問(wèn)題都感興趣。所以,我們需要學(xué)會(huì )控制自己,不能僅僅停留在好奇上,而是要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣,從而培養自己高雅的生活情趣,形成樂(lè )觀(guān)自信、活潑開(kāi)朗的健康心理,使自己更加熱愛(ài)生活。而在日常生活中,我們常常發(fā)現一些青少年聚眾打架鬧事,沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲;還有一些青少年盲目追星模仿,抽煙喝酒,把自己打扮得稀奇古怪,他們對生活迷茫,沒(méi)有方向。其實(shí),這些都是沒(méi)有高雅情趣,追求庸俗低級的情趣所致。

  同學(xué)們,你們知道嗎?當我們讀書(shū)的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現書(shū)中有浩瀚的宇宙需要我們去探索;當我們在運動(dòng)場(chǎng)上競技時(shí),我們能夠感覺(jué)到渾身的血液在沸騰;當我們沉浸在或舒緩或激昂的音樂(lè )中時(shí),我們的思想也在經(jīng)受著(zhù)洗禮。教室里,同學(xué)們互幫互助,滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)豐收的喜悅;在家里,一家人和睦幸福,講著(zhù)一天來(lái)的動(dòng)人趣事。這是多么美好的生活!

  心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中,發(fā)現樂(lè )趣,體驗情趣;情趣不但能使我們因學(xué)習緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  同學(xué)們,高雅的情趣,可以提高我們的審美能力,也可以提高我們的生活品味,同時(shí)還能提升我們的生命質(zhì)量。同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,培養高雅的情趣,爭做陽(yáng)光少年,使我們成為東苑的優(yōu)秀學(xué)生,使我們將來(lái)成為社會(huì )的有用之才。

  吸引人的演講稿 篇23

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

  我們是炎黃子孫,龍的傳人。我們的祖國美麗富饒,地大物博?,在這片神圣的土地上,有碧波環(huán)抱的寶島,七溝八梁的黃土坡;滔滔的長(cháng)江,滾滾的黃河,連綿不斷的山峰......我們的祖國,歷史悠久,源遠流長(cháng)。南宋民族英雄岳飛,至今仍為世人尊敬,宋代范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國憂(yōu)民精神,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,視死如歸的英雄氣概,令多少仁人志士所欽佩。收復臺灣的民族英雄鄭成功,民主革命的偉大先驅者孫中山,兩彈元勛鄧稼先......他們以自己的聰明才智和卓越創(chuàng )造,為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻。

  同學(xué)們,我們偉大的祖國已走過(guò)了五千年的歷程。千百年來(lái),許許多多的大有成就的中華兒女都是用“祖國在我心中”來(lái)鞭策自己;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅貞不屈;偉大的周恩來(lái)總理為了國家和人民夜以繼日的工作,科學(xué)家錢(qián)學(xué)森遠渡重洋回到祖國......正是他們,撐起了我們民族的脊梁和祖國的希望,中國的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。

  ,神舟五號發(fā)射成功,泱泱中國千年飛天夢(mèng)圓。,神舟六號讓中國躋身世界航天科技強國之列。,神舟七號又實(shí)現了高難度的太空漫步;成功舉辦了奧運會(huì )。,在建國六十周年的閱兵式上,我們見(jiàn)證了中國怎樣由懦弱變強大。,我們又迎來(lái)了以“城市讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì )。

  同學(xué)們,祖國的歷史是坎坷不平的,在歷史的長(cháng)河中,她擁有的不只是燦爛和輝煌,也有一些不可磨滅的陰影。南京大屠殺,不平等條約,海蘭泡慘案……帝國主義侵略者們用鞭抽,用刀砍,用槍擊,甚至慘無(wú)人道的把中國人的發(fā)辮綁起來(lái),連成一串,往江里推,以此取樂(lè )。

  近幾年,自然災害也常常來(lái)訪(fǎng)中國:的非典病毒,的禽流感,的汶川地震,的云貴旱災、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流……一件件,一樁樁慘不忍睹的事實(shí),同胞們死的死,傷的傷,舉國上下都沉侵在悲哀之中。但它打不到堅強的中國人民!災難面前,我們毅然臨危不懼,眾志成城,捐錢(qián)捐物,就連我們小學(xué)生也不例外,把平時(shí)積攢的零花錢(qián)拿出來(lái),雖然不多,只有幾元,也是我們的心意,也能讓災區的孩子們買(mǎi)一支筆,一塊橡皮……在大家的共同努力下,孩子們又有了自己的家園,重新回到校園,快樂(lè )的讀書(shū)了!

  同學(xué)們,“一方有難,八方支援”,我們團結一致,心心相連。因為我們心中都有一個(gè)信念:“祖國在我心中”!祖國是我們的母親,是我們的媽媽?zhuān)覀儾幌胱寢寢層腥魏蝿?chuàng )傷!

  吸引人的演講稿 篇24

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!很榮幸在這次交流會(huì )中作為代表發(fā)言,今天我演講的題目是《悟孔顏真諦,秉時(shí)代擔當》。

  少之時(shí),“知之為知之,不知為不知”以明己行;壯之時(shí),“克己復禮為仁”以束己德;暮之時(shí)“七十而從心所欲,不逾矩”以修己身?最佒、之思,指引我們終其去探尋,去感悟,去踐行。

  何為孔顏之樂(lè )?是“知之者不如樂(lè )之者,好之者不如樂(lè )之者”的勤懇態(tài)度;是“智者樂(lè )山仁者樂(lè )水”的寬厚仁愛(ài);是“曲肱而枕之,樂(lè )亦在其中矣”的甘苦不怨?最佉詫W(xué)為樂(lè ),以仁為樂(lè ),以苦為樂(lè )。感悟孔顏之真諦,以萬(wàn)物之堅忍為樂(lè )。

  以堅定信念品悟孔顏真諦,堅毅無(wú)畏,鼎身自正!叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也!

  孔顏真諦在于堅定自我心中強念,認定目標,不畏艱險,前進(jìn)追尋。利欲橫行之下,尚能清正內心,摒棄雜念,一心只向目標信念所前行,軍隊的主帥可以任意更換,但即使是普通人,立下的志向,也應如板上釘釘般,不可隨意改變。志向與信念一旦發(fā)生偏移,君子之行,君子之思,君子之念便都如風(fēng)中的蒲公英般,輕易不見(jiàn)蹤影。堅定者,明孔顏真諦也。

  以淡泊心境悟孔顏真諦,腳踏實(shí)地,忠于內心,淡泊名利!安涣x而富且貴,于我如浮云!

  孔顏之真諦在于淡泊心境,傲然凈處在這混沌污濁的世間。拋卻世俗煩擾,摒棄物質(zhì)羈絆,自由馳騁于淡泊心境。潔身自好的清凈世界中,孔顏之樂(lè ),不如菊之傲然,潔身自好;不如國花牡丹,攀附權貴。但他有著(zhù)蓮花般出淤泥而不染,清凈自然的純潔。淡泊者,明孔顏之真諦也。

  孔顏之真諦,以何秉之。不樂(lè )學(xué),不解惑,不安身,不幸福。作為青年,怎樣將孔顏之行應用于實(shí)際,使其成為引導我們的精神圖騰,青年人要積極探索人生真諦,努力實(shí)現人生價(jià)值,忠于內心,正義樂(lè )觀(guān),不斷培養高潔的德行和淳樸的情操,努力使自己成為高尚的人,故悟孔顏之真諦,秉時(shí)代之青年擔當!

  花繁柳密處,撥得開(kāi),才是手段;風(fēng)狂雨急時(shí),立得定,方見(jiàn)腳跟。青年人要堅定信念,正淡泊心境,品顏淵之真諦,行君子至真,至善,至美。以小我之身修,秉時(shí)代之擔當!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  吸引人的演講稿 篇25

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“不忘國恥,振興中華”。

  記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的創(chuàng )傷只會(huì )痛苦一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年!蔽覀儌ゴ蟮淖鎳惋柦(jīng)滄桑,歷盡磨難。

  自1840年以來(lái),中華人民就帝國主義飽受的侵略和奴役。如:1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西,統統掠走;拿不動(dòng)的,就用大車(chē)和牲口搬運;實(shí)在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。

  吸引人的演講稿 篇26

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我是屠淳杰,今年7歲。很高興成為北海小學(xué)111班的一員,很榮幸今天能參加班干部競選,我想競選--班長(cháng)一職。

  大家對我或許還不是很了解,我是一名尊敬老師,尊重同學(xué)友誼,活潑可愛(ài),有點(diǎn)好動(dòng),喜歡熱心助人的小男生。我的興趣也很廣泛,例如:繪畫(huà),象棋,電腦,釣魚(yú)等等。

  如果我能競選上班長(cháng),我會(huì )以身作則,當同學(xué)的知心朋友,當老師的好助手,會(huì )熱心幫助身邊的每一個(gè)人,會(huì )承擔我所能承擔的事情。相信我:我是可以的!

  請大家支持我,鼓勵我!

  謝謝!

  吸引人的演講稿 篇27

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講竟選的目標就是爭當班長(cháng)。我自信,我能干,我有責任心。

  我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的!假如我當上了班長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,帶頭遵守紀律,不遲到,不早退,上課認真聽(tīng)講,下課做有意義的活動(dòng);假如我當上了班長(cháng),我會(huì )充分調動(dòng)班委會(huì )集體和每個(gè)同學(xué)的積極性,相信在我們的共同努力下,我們的班級一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀班級;假如我當上了班長(cháng),我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習當作一種樂(lè )趣,帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識的海洋;假如我當上了班長(cháng),我會(huì )努力當好老師的小助手,多為老師分憂(yōu),多為同學(xué)解難!

  我相信:我當上班長(cháng)后,我們班一定是最棒的!請老師,同學(xué)們相信我,投上寶貴的一票,支持我!謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇28

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委同事們:

  大家好!

  很榮幸我能有這樣的機會(huì )參加今天的演講,我是手術(shù)室的一名普通護士。我演講的題目是:無(wú)影燈下天使情。

  記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候,心里充滿(mǎn)了對新生活的美好憧憬,無(wú)影燈下,我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著(zhù)自己未來(lái)的事業(yè)。然而,現實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對著(zhù)的是一張張被病痛扭曲的面孔,聽(tīng)到的是一聲聲長(cháng)吁短嘆,一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒,3個(gè)小時(shí),6個(gè)小時(shí),甚至10幾個(gè)小時(shí),腿酸了要站得住,肚子餓了要挺得住,眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜,我們被急診電話(huà)驚醒,不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒,也得從溫暖的被窩中爬起來(lái),沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中,我真正體驗到了手術(shù)室護士平凡生活的滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過(guò)、迷惘過(guò);苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)。但有一件事深深地觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時(shí)堅定了初衷。

  那是幾年前一個(gè)初冬的深夜,當我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時(shí),一陣急促的電話(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒!坝屑痹\手術(shù),速來(lái)參加搶救!”我不得不將舒適、溫暖拋在身后,頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)向醫院奔去。漆黑的深夜,冷清的馬路,呼嘯的北風(fēng),我的心里有說(shuō)不出的沉重,甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬,我的表情都有些麻木?僧斘壹膊阶呱鲜中g(shù)臺,面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛,頓時(shí),同情之心、愛(ài)憐之情卻又油然而生。無(wú)影燈下,我們和死神作斗爭,我們同時(shí)間爭分秒。當東方露出一抹曙光時(shí),手術(shù)成功了,病人脫險了,當我們把病人推出手術(shù)室告訴家人:“手術(shù)做完了,很順利,我們現在送回病房”時(shí)。一句簡(jiǎn)單而又平凡的話(huà)語(yǔ),竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間,一股從未有過(guò)的體驗驀然涌上了心頭:原來(lái)我崗位是如此的重要,它不僅維系著(zhù)健康、快樂(lè ),它甚至維系著(zhù)一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì )到:無(wú)影燈雖然不是世界上最美麗的燈光,它沒(méi)有耀眼閃爍的美麗,但不可否認,它是世界上對生命最重要的燈光,它點(diǎn)燃了無(wú)數患者和家屬的希望,它就象人生旅途中的一盞指航燈,為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向,為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理:在平凡的護理崗位上,同樣可以施展才華,創(chuàng )造業(yè)績(jì)。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是護士——一名手術(shù)室護士,我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著(zhù)就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命,明白了平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗。

  創(chuàng )優(yōu)無(wú)止境,服務(wù)無(wú)窮期。在手術(shù)室這個(gè)平凡的護理崗位上,我要以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,創(chuàng )造新的業(yè)績(jì),讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  吸引人的演講稿 篇29

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  你好,我是XXX。很榮幸來(lái)到這里。今天我演講的題目是《法律在我身邊》。

  法律是由國家保障實(shí)施的具有規范意義的條例,法律對我們來(lái)說(shuō)并不遙遠,它永遠都在我們身邊。

  如今,法律以各種方式影響我們的日常生活。古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò):法治勝過(guò)任何一個(gè)人的自我統治。因為民主立法、公正的司法和負責任的行政使我們在法律面前人人平等,執法可以確保法律得到嚴格執行。

  在每個(gè)煙草執法人員看來(lái),對法律都著(zhù)獨特的理解和熱愛(ài)。因為我們是執法者,有一部專(zhuān)門(mén)為我們工作制定的法律《中華人民共和國煙草專(zhuān)賣(mài)法》更是了然于胸。

  遵守法律,學(xué)習法律和使用法律對我們煙草人尤其重要。煙草專(zhuān)賣(mài)法和煙草專(zhuān)賣(mài)法實(shí)施條例對我們來(lái)說(shuō)顯得非常重要。只有認識、深化和掌握法律,才能承擔日益緊迫的工作,維護國家和消費者的利益。

  律法不講情面,但人是公義的。今年5月,檢查中隊在一家零售店發(fā)現了100多支假煙。50歲的店主流下了眼淚,解釋說(shuō)他們不知道這些都是假煙,一再懇求執法人員網(wǎng)開(kāi)一面。

  但是法律就是法律,所以面對這個(gè)情況我們只能讓檢查員搬遷,按照規定,假煙仍被沒(méi)收。但是法律的實(shí)施不是要讓困難群體雪上加霜,而是讓市場(chǎng)變得更加和諧。

  幾天后,煙草公司積極向店主們講解政策和法律,并向領(lǐng)導申請讓他們參加零售營(yíng)銷(xiāo)技能培訓,并協(xié)助申請小額貸款。

  有些人喜歡講道理,尤其是在做錯事的情況下。但是在法律面前,道理是沒(méi)有那么多優(yōu)勢的。我們有部門(mén)內部管理,嚴格遵守行業(yè)工作規則,層層把關(guān)。因此,有一個(gè)法律部門(mén)來(lái)確保煙草買(mǎi)賣(mài)程序的合法和標準化,能夠確保大家的權益得到更好的保障。

  目前,煙草法治建設正在積極開(kāi)展,我們正在探索民主管理、透明依法行政、依法管理等理念,這個(gè)理念已經(jīng)深深扎根在每一個(gè)煙草人的心中。

  是的,我們還在探索,我們還在努力,我們還在堅持,法律賦予我們的責任和權力,用它來(lái)保障更多人的權益。

  所以,不管什么時(shí)候,法律都圍繞著(zhù)我們!

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