高中生國旗下演講稿作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的高中生國旗下演講稿作文，希望能夠幫助到大家。
高中生國旗下演講稿作文1
很榮幸能在這陽(yáng)光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動(dòng)成為習慣”。
我國古代著(zhù)名的醫學(xué)家華佗認為：生命在于運動(dòng);而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說(shuō)道：人勤病就懶，人懶病就勤。說(shuō)得其實(shí)是一個(gè)意思，就是健康的身體需要運動(dòng)來(lái)保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動(dòng)成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(cháng)期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習活動(dòng)中去。
然而，有些同學(xué)則認為體育鍛練是浪費時(shí)間，認為分秒必奪的讀書(shū)學(xué)習才是硬道理。他們無(wú)論早晨、下午甚至是體育課上都捧著(zhù)書(shū)抓緊學(xué)習。他們犧牲的是運動(dòng)的時(shí)間，得到的是短期內學(xué)習成績(jì)的提升。
但是，學(xué)習不是短跑，而是三年的長(cháng)跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過(guò)程或是工作都需要不斷的學(xué)習，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來(lái)保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或學(xué)習加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。
身為校女子足球隊隊員的我，深感運動(dòng)給我們帶來(lái)的益處。它讓我健康，向上，快樂(lè )，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。
這讓我想起上學(xué)期我校對實(shí)驗學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當時(shí)，上半場(chǎng)對方以1：0的成績(jì)領(lǐng)先，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳�？珊芸�，我們調整了心態(tài)，場(chǎng)上隊員之間互相鼓勵著(zhù)，配合著(zhù)，教練在一旁指導，場(chǎng)下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無(wú)不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰勝困難。
再比如，在1500米或3000米的長(cháng)跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場(chǎng)時(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著(zhù)，他們沒(méi)有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著(zhù)他們直到最后。
這，正是我們倡導的體育精神。
體育精神，從古老而美麗的愛(ài)琴海走來(lái)，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來(lái)，點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育精神，正在激勵著(zhù)一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng )造人類(lèi)的極限。
同學(xué)們，讓運動(dòng)成為習慣，就會(huì )讓生命更加精彩!
最后，預祝即將到來(lái)的校運會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，預祝各個(gè)班級參賽的運動(dòng)員們取得理想的成績(jì)!
謝謝大家!
高中生國旗下演講稿作文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，成功的人士數不勝數。當我校的美術(shù)生的省級統考取得輝煌成績(jì)的時(shí)候，當其他同學(xué)在聯(lián)考中取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，當學(xué)長(cháng)們已經(jīng)踏入名牌大學(xué)的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，但是在激動(dòng)之余，我們可曾想到成功的背后，凝聚著(zhù)多少人的心血和汗水，他們?yōu)槌晒蕚淞硕嗌佟?/p>
在此，我僅想說(shuō)的是，成功總是眷顧有準備的人。
就說(shuō)說(shuō)高三年級背后的兩哲一卡吧，相信這個(gè)稱(chēng)號大家并不會(huì )陌生，每一次的大型考試，我們總能在高三年級的光榮榜上看到他們的名字，而且他們能夠將后面的人遠遠的甩開(kāi)，這是多么大的榮耀!可是，看待一個(gè)人也應當觀(guān)注他背后的故事。我相信，他們，從高中開(kāi)始，就從未放棄過(guò)努力，抓緊每一天的時(shí)間去奮斗拼搏。我們看到的只是他們輝煌的一面，但在這背后卻是汗水匯聚成的江河啊。
當然，肯定會(huì )有同學(xué)抱怨自己的付出沒(méi)有得到滿(mǎn)意的回報。對此，我倒想問(wèn)一問(wèn)這部分同學(xué)，你進(jìn)行過(guò)反思嗎?你問(wèn)過(guò)自己失敗在哪里了嗎?當別人早早起身學(xué)習的時(shí)候，你是不是還在睡懶覺(jué)?當別人在三餐時(shí)間都抽出時(shí)間學(xué)習，你是不是在操場(chǎng)閑逛，或到寢室玩玩手機，甚至上網(wǎng)聊天呢?
成功是屬于有準備的人。
高三年級早已在開(kāi)學(xué)的當天就吹響了百日沖刺的號角，如今也只剩下了六十多天，他們正在努力沖刺著(zhù)。同學(xué)們，你們是不是也在珍惜著(zhù)每一天的大好時(shí)光，努力學(xué)習呢?
成功總是眷顧有準備的人。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習的辛苦將讓你的生活更加充實(shí)，沖刺的勞累將會(huì )增添你生活的勇氣。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)。只有為明天做好準備的人，成功的光芒才會(huì )在身上閃現。
努力吧，同學(xué)們!是船，就要搏擊風(fēng)浪，是漿，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天。
高中生國旗下演講稿作文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是《用自信的燈點(diǎn)亮生命》
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生們希望得到優(yōu)秀的成績(jì)，演員們希望得到觀(guān)眾的贊賞，設計師希望得到人們的認同總之，每一個(gè)生活在這世上的人都希望得到別人的認可，簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當我們佇立一旁，目睹別人創(chuàng )造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實(shí)，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁床唤o自己一點(diǎn)信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢?自信是我們成長(cháng)過(guò)成中的精神核心，是努力實(shí)現自己理想的精神動(dòng)力。只要我們揚起自信的風(fēng)帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈會(huì )因此變得堅強，我們的情緒將會(huì )因此始終樂(lè )觀(guān)向上;因為擁有自信，我們的內心將會(huì )為此充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的生命將會(huì )因此放射出奪目的光芒!?
然而在當今生活中，常常有人哀嘆到：唉，我不是那塊料。我這個(gè)樣子，能行嗎?課堂上老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，總是顧慮，萬(wàn)一答不對怎么辦?凡此種。種，都是缺乏自信的表現，這種心態(tài)是極不可取的。做都還沒(méi)做，怎么就知道自己
做不好呢?只要相信自己的信念不倒，渾身才會(huì )充滿(mǎn)力量;只有相信自己的力量不倒，我們才能一步一步邁向成功的輝煌�；蛟S可以這么說(shuō)：擁有自信，就擁有了成功的一半。同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的方式度過(guò)：當很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力，即使這個(gè)任務(wù)很難，也會(huì )竭盡全力去拼搏。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。?
我們要用自信擁抱人生，但不是自我陶醉，也不是自我滿(mǎn)足。自信還應該是努力與實(shí)力的結合，是智慧和才能的結晶。盲目的自信是自負自大，要不得;當然，過(guò)分自卑、妄自菲薄也要不得。試想，每當我們做一件事時(shí)，總要過(guò)分地夸大困難，對自己的力量懷疑，前怕狼、后怕虎，那怎么去迎接困難、奮勇前進(jìn)呢?正確的態(tài)度我想應該是面對成功，我們不驕傲自負;面對失敗，我們不輕易放棄，而是要挺起胸膛，迎難而上，高揚我們自信的大旗，用自信抵御失敗，用自信擁抱人生。同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)自信，迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)，越活越精彩!謝謝大家!
高中生國旗下演講稿作文4
老師、同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的主題是關(guān)于“網(wǎng)絡(luò )、我們、安全”。
隨著(zhù)第三次科技革命的結束,人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )成了這一時(shí)代的標志,然而人們對它不合理的利用,使它從溝通神器轉變到雙刃劍,網(wǎng)絡(luò )也隨之蒙上一層朦朧的'面紗,實(shí)事求是的說(shuō),網(wǎng)絡(luò )既有利又有弊。
對于網(wǎng)絡(luò )它的利與弊是同時(shí)存在的,任何一個(gè)新生事物的出現,必須對社會(huì )有一些沖擊,既有利于社會(huì )發(fā)展的因素,也有一些弊端存在。
網(wǎng)絡(luò )的弊端,嚴格的說(shuō)是人的弊端,一些人不正確使用網(wǎng)絡(luò )會(huì )給人們帶來(lái)許多危害,尤其是青少年過(guò)多的把時(shí)間用在網(wǎng)絡(luò )中,對身心造成了危害。網(wǎng)絡(luò )對青少年造成的危害主要有以下幾點(diǎn):
�、傥：ι眢w健康:
長(cháng)時(shí)間連續上網(wǎng)會(huì )造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、焦躁不安、食欲不振、血壓升高、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,有的甚至消極自殺,不良的上網(wǎng)環(huán)境也會(huì )損害青少年的身體健康。
�、趯η嗌倌甑男睦碓斐刹涣加绊�:
長(cháng)期上網(wǎng)會(huì )引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò )孤獨癥,人際清高淡漠,對現實(shí)社會(huì )產(chǎn)生不認可,甚至逃避的心理;網(wǎng)戀和網(wǎng)絡(luò )聊天會(huì )引發(fā)青少年系列感情糾葛,導致各種情感問(wèn)題;網(wǎng)絡(luò )的虛擬性、隱蔽性,會(huì )誘發(fā)青少年的雙重人格障礙;用網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng),還會(huì )導致網(wǎng)絡(luò )成癮癥,使青少年變得孤獨、敏感、憂(yōu)郁、警覺(jué),不服從社會(huì )規范,甚至出現精神障礙、自殺等情況……③對我們的人身安全造成威脅:
近幾年有些人見(jiàn)網(wǎng)友被害的事情時(shí)常發(fā)生,輕則造成經(jīng)濟損失,重則丟掉性命。
以上種。種事例向我們表明,網(wǎng)絡(luò )對青少年的危害非常大。但是不是因為有弊端我們就遠離網(wǎng)絡(luò )、拒絕網(wǎng)絡(luò )呢?當然不是,網(wǎng)絡(luò )對我們的生活與學(xué)習也是有益處的如:網(wǎng)絡(luò )有助于創(chuàng )新青少年思想教育的手段和方法;提供了求知學(xué)習的新渠道;開(kāi)拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開(kāi)闊;從而有助于他們全球意識的形成。同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過(guò)上網(wǎng),可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類(lèi)有益的圖書(shū),觸類(lèi)旁通,提高自身文化素養。
一句話(huà),電腦網(wǎng)絡(luò ),實(shí)質(zhì)上也就是一種工具。他就像刀,最初的產(chǎn)生一定是為了解決生活中的一些問(wèn)題,但有人卻利用刀鋒利的這一特性來(lái)殺人,而刀本身并沒(méi)有錯。所以我們一定要正確的、合理的使用網(wǎng)絡(luò ),才能發(fā)揮這個(gè)工具應該發(fā)揮的有效的作用。
最后我代表我們高一四班向這次配合我們做調查的老師和同學(xué)說(shuō)聲謝謝!
高中生國旗下演講稿作文5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“科技點(diǎn)燃夢(mèng)想，智慧成就未來(lái)”。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，科技創(chuàng )新的成果已經(jīng)逐步滲透到我們的日常生活中，人們也都在享受著(zhù)科技文明帶來(lái)的福利。智能手機、3d影院、4g網(wǎng)絡(luò )無(wú)一不體現著(zhù)科技的強大力量。
而眾所周知，科技帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，而如今世界多極化趨勢下，科技和經(jīng)濟實(shí)力更成為綜合國力的強大支撐。這時(shí)候，我們青年一代的力量就顯得尤為重要。
美國少年泰勒·威爾森14歲建造核聚變反應堆，成為世界上完成核聚變壯舉的最年輕的人。他的童年和少年時(shí)代里充滿(mǎn)了對未知的好奇與勇敢的嘗試，把自己家的后院改造成實(shí)驗室，求教于各大教授，埋頭于晦澀難懂的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)……他的孜孜不倦刻苦鉆研以及對科技的敏感與興趣是值得我們學(xué)習的。
出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養自己的知覺(jué)，最后聚精會(huì )神地去研究它，新發(fā)明和發(fā)明家的思維習慣和學(xué)習精神是分不開(kāi)的。因此，為提高自身綜合能力，培養自身創(chuàng )新意識，我們要積極關(guān)注各項科技創(chuàng )新活動(dòng)，才能緊跟時(shí)代步伐，把科技創(chuàng )新作為我們的興趣，為我們感受科學(xué)的魅力打下堅實(shí)的基礎。
祖國未來(lái)的建設者必須素質(zhì)全面，必須有著(zhù)強烈的人文精神和科學(xué)意識，必須有著(zhù)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，才能在民族世界之林中為祖國贏(yíng)得一席之地，贏(yíng)得尊重，才能在激烈的競爭中為自己求得生存和發(fā)展。我校一年一度的科技節，就是為在場(chǎng)的每一位同學(xué)提供這樣一個(gè)平臺。希望每一位同學(xué)都要積極參與其中，燃起智慧和科技的絢麗火花。
謝謝!
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