高三新學(xué)期主題班會(huì )雙人優(yōu)秀演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的高三新學(xué)期主題班會(huì )雙人優(yōu)秀演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高三新學(xué)期主題班會(huì )雙人優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三一班的學(xué)生xxx，這是我高中生涯的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期結束之后我就要面臨高考，即將踏入大學(xué)的校門(mén)了。在這兩年多里，我一直聽(tīng)從老師和家人的話(huà)認真學(xué)習，從沒(méi)有過(guò)任何懈怠。我也就這樣一直積極向上的過(guò)完了我這三年，在這三年里我也收獲了很多東西，我也在下面和大家分享一下。
在我剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候也迷茫過(guò)，也曾自我懷疑過(guò)。當時(shí)的我不知道自己學(xué)習的意義，從小到大聽(tīng)著(zhù)父母的話(huà)讓我好好學(xué)習，我不知道學(xué)習的意義是什么，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)有什么有。所以在那段時(shí)間我認識到了很多新的同學(xué)，知道了除了學(xué)習還有很多別的好玩的事情可以去做。我也在那段時(shí)間里墮落過(guò)，但是在后面慢慢的，父母和老師和我的談話(huà)，和我自己在網(wǎng)絡(luò )上看到的這些讓我慢慢明白了自己學(xué)習的意義。
學(xué)習確實(shí)是為了自己而學(xué)習的，而并不是為了父母和老師，父母和老師讓我們好好學(xué)習也是為了我們好。希望我們在未來(lái)能夠考上一個(gè)好大學(xué)，找到一個(gè)如意的工作，能夠過(guò)上比他們更好的生活，不讓我們過(guò)的那么辛苦。我覺(jué)得我們也應該去體諒一下父母，讓他們不用為我們那么操心，平常他們上班回家還要給我們準備晚飯已經(jīng)很辛苦了，如果我們還犯下那些小錯誤也會(huì )讓他們更煩惱，為我們的這些事情操心。我們也成年或者即將成年了，凡事不能只考慮自己，也需要體諒一下別人的難處。我們應該有著(zhù)成熟的思維能夠獨立自主的去看待這個(gè)世界的很多事，思考這些事情的緣由。
而成熟也并不是一下就能夠達成了，需要的是人在隨著(zhù)時(shí)間的推移中慢慢的讓自己長(cháng)大，逐漸的成熟。但我們也應該多去了解這個(gè)世界，去接觸一些過(guò)往自己未曾接觸過(guò)的事情，開(kāi)闊自己的眼界。除了在專(zhuān)心學(xué)習的同時(shí)也應該注意自己的一些行為上是否有著(zhù)什么樣的錯誤，如果只是成績(jì)好，而自己的德行并不優(yōu)良，我想這樣也不會(huì )有朋友的。我們還應該注意一些時(shí)下的熱門(mén)問(wèn)題，像環(huán)�；厥绽�，我覺(jué)得這個(gè)大家都很有必要去了解一下，這樣才能讓我們更好為這個(gè)世界做出我們的那一份貢獻。當然我們現在作為高中生最應該做的就是好好的學(xué)習，專(zhuān)心的學(xué)習，這樣才能夠在未來(lái)高考時(shí)考出一個(gè)好成績(jì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三新學(xué)期主題班會(huì )雙人優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在人生的道路上有很多的機會(huì )和機遇，很多人把握住了，贏(yíng)得了成功!很多人卻無(wú)論如何也找不到解開(kāi)成功魔盒的金鑰匙，始終徘徊在成功和勝利城堡的門(mén)外，無(wú)奈的嘆息!
成功與失敗之間的區別也就僅僅在于是否能夠堅持到底。并不是完全在于你的實(shí)力有多強，實(shí)力強只能說(shuō)成功的機會(huì )多了一點(diǎn)而已。機會(huì )對于大家都是均等的，但是對于機會(huì )的把握卻并不是每個(gè)人都能夠做到的。有些人在困難面前退縮了，有些人在沒(méi)有找到辦法前就懶惰的讓自己停止前進(jìn)了(也就是死在了成功之前的幾秒內)!而最終成功的是一直努力找方法和為了成功從不妥協(xié)的人!其實(shí)成功的門(mén)是虛掩著(zhù)的，但走到成功門(mén)前必然要付出一些辛苦。要扣開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)，卻毫不費力，但打開(kāi)門(mén)勇氣卻很關(guān)鍵。因為你經(jīng)歷了風(fēng)霜，氣息奄奄走到成功門(mén)前，卻因前面的一點(diǎn)坎坷而不愿再走一小步去扣門(mén)，那么，與你近在咫尺的成功將與你無(wú)緣。
在這里有一個(gè)游戲給大家介紹下，從這個(gè)游戲中你可以真正的理解我上面的描述，這個(gè)游戲是我一朋友在接受培訓時(shí)，培訓老師給的作業(yè)，具體的操作方法如下：
首先有一個(gè)木板上面釘上一個(gè)大鐵釘，再拿出12個(gè)相同大小的大鐵釘，誰(shuí)能夠在沒(méi)有任何其它幫助和支持的情況下，使用釘在木板上的一個(gè)鐵釘將另外的12個(gè)鐵釘完全(懸空)支撐起來(lái)!限時(shí)2個(gè)小時(shí)，需要的道具除了木板，木板上釘的鐵釘，和12個(gè)鐵釘外不允許使用諸如磁鐵等物品。
剛開(kāi)始參加培訓的50個(gè)人都非�；钴S的'思考，都非常積極的發(fā)揮自己的想象力動(dòng)手操作，半小時(shí)后在沒(méi)有一個(gè)人成功的情況下，有一半人選擇放棄。他們認為沒(méi)有任何辦法成功。又過(guò)了20分鐘，還是沒(méi)有一個(gè)人成功，這時(shí)候基本上所有的人都選擇了放棄認為不可能，沒(méi)有任何方法可以辦到!這時(shí)離老師說(shuō)結束的時(shí)間還有1個(gè)小時(shí)零10分鐘，還在努力找辦法的人就只剩下一個(gè)同事，看著(zhù)他一次又一次的失敗，很多人開(kāi)始笑他，認為他很傻!明明不可能你還繼續瞎搞，不時(shí)浪費時(shí)間嗎?可離需要的時(shí)間還有10分鐘時(shí)，所有人都沒(méi)有想到，他竟然成功了，在大家的目驚口呆中一次又一次的使用相同的方法，在沒(méi)有其它支持的情況下，使用木板上釘的鐵釘將其它12個(gè)鐵釘支撐起來(lái)!
方法如下：首先將一個(gè)鐵釘橫放，再取10個(gè)鐵釘豎著(zhù)交叉擺放，使釘頭卡住橫放的鐵釘!
第二步將剩余的另外一個(gè)鐵釘放到卡槽的上面，和第一個(gè)掉頭擺放。
用手拖住兩個(gè)橫放釘的端部，將下面的釘中間位置放到釘在木板上的鐵釘上面!
成功!
通過(guò)這個(gè)小游戲，可能很多朋友已經(jīng)明白我剛剛說(shuō)的成功者，就是在面對困難時(shí)、面對失敗時(shí)、面對別人的嘲笑時(shí)能夠堅持不放棄的人!但是又有多少人能夠真正理解呢?
我的朋友是這樣總結的：說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是在培訓中選擇放棄一個(gè)!我在大家都認為不可能且失敗多次的情況下選擇了放棄。所以當我看到別人成功的時(shí)候，除了驚嘆別人的思維能力外，就是遺憾和失望!對我自己的表現失望!為什么還有時(shí)間我沒(méi)有去努力思考?為什么我會(huì )有隨大流的思維方式?原因就是我在面對困難時(shí)懶惰了，沒(méi)有了進(jìn)取心!面對大家都說(shuō)不可能時(shí)，失去了繼續探索的勇氣!這就是我失敗的根源，也是別人成功的經(jīng)驗! (反思我們自己，同學(xué)們：我們現在就要去做那個(gè)傻子，因為他成功了!他不認為他不行!我們也不能認為自己不行!)
其實(shí)這樣的事情在我們的生活中隨處可見(jiàn)。2010年3月28日山西王家嶺煤礦發(fā)生透水事故，成功救出被困8天8夜的114人。不拋棄，不放棄，在毫無(wú)生還機會(huì )的地面之下，他們頑強的堅持了下來(lái)，并最終獲救�？戳诵侣勚辈�，我感受到了生命的頑強，感嘆生命面前頑強的求生精神。想一想：有114名礦難工人的堅持才創(chuàng )造了生命的奇跡;有3000多名搶險人員及國家領(lǐng)導的不放棄才創(chuàng )造了我國乃至世界煤礦救援史上的奇跡。希望同學(xué)們現在無(wú)論遇到什么困難，都要頑強的去克服。高考再難，能比起當時(shí)井下那些人難嗎?現在的我們也要堅持，不要總去懷疑自己的能力，不要總是拿以前自己虛度時(shí)光和現在的不好成績(jì)來(lái)貶低自己，來(lái)當做自己沒(méi)希望的理由。
要知道你不放棄，你就才會(huì )勝利!因為你不放棄，沒(méi)有人可以動(dòng)搖你!你不放棄，你就可能成功!道理就這樣簡(jiǎn)單!
春秋戰國越王勾踐臥薪嘗膽堅持了二十年，終于回到了自己的國家，并打敗了吳王夫差;漢朝使臣蘇武牧羊十九年，終于等到回國時(shí)日;因為永不放棄，李嘉誠勇于開(kāi)拓，白手起家;因為永不放棄，比爾.蓋茨用腦和電腦構造藍圖;因為永不放棄，喬丹才能在NBA賽場(chǎng)，創(chuàng )造著(zhù)一項又一項記錄;因為永不放棄，我們看到了理想的實(shí)現，聽(tīng)到了生命的歡呼，聞到了目標的啜泣，觸到了自身價(jià)值的閃亮!
你離開(kāi)了永不放棄會(huì )如何?你不僅僅失去的是高考啊!你會(huì )失去目標，失去理想，失去力量，失去價(jià)值，失去品質(zhì)，失去信念，失去真理，失去生命 !!
說(shuō)到這里可能大家都明白我要表述的理念：就是面對困難和挑戰的時(shí)候，面對失敗和挫折的時(shí)候!不要屈服，不要放棄!要堅持不懈的去努力尋找解決的方法和對策!在你放棄的那一瞬間成功會(huì )徹底消失，也就是“你的放棄”說(shuō)明在這件事情上你已經(jīng)徹底失敗!如果你每次都在面對困難和挑戰的時(shí)候放棄，那么你也會(huì )在放棄中喪失一次又一次的成功的機會(huì )，你的人生將會(huì )是非常失敗的!
最后我要對同學(xué)們說(shuō)：我們也要一樣的堅持下去，不拋棄，不放棄，困難面前互相幫助、互相鼓勵。
最后一學(xué)期力挽狂瀾!!!
最后一學(xué)期去創(chuàng )造你高考的奇跡!!!!!
高三新學(xué)期主題班會(huì )雙人優(yōu)秀演講稿3
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著(zhù)春天的腳步，新學(xué)期到來(lái)了，我們又滿(mǎn)懷希望開(kāi)始了新的學(xué)習生活。在這個(gè)美好的早晨，我們齊聚在一起，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，心中有許多感受，我在這里略談一二。
一、好習慣成就好人生
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，但凡獲得成功的人，都是一些具有良好習慣的人，他們長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然，成就了美好的人生。什么是好習慣?好習慣就是長(cháng)期重復地去做的好的活動(dòng)，逐漸養成的不自覺(jué)的行為。同學(xué)們，請注意你的思想，它會(huì )變成你的言語(yǔ);請注意你的言語(yǔ)，它會(huì )變成你的行動(dòng);請注意你的行動(dòng)，它會(huì )變成你的習慣;請注意你的習慣，它會(huì )變成你的性格，請注意你的性格，它將決定你的命運!
讓我們共同養成良好習慣，成就美好未來(lái)!
二、作為一名高三的學(xué)生，我要努力養成并堅持好習慣，圓滿(mǎn)完成自己的學(xué)習任務(wù)，實(shí)現自己的求學(xué)理想。在具體的學(xué)習環(huán)節中，我會(huì )盡力堅持如下好習慣：
堅持課前認真預習，認真聽(tīng)講，愛(ài)提問(wèn)題的好習慣;
堅持及時(shí)改錯，查尋資料，注重效率的好習慣;
堅持仔細審題，勤于動(dòng)筆，認真書(shū)寫(xiě)的好習慣;
我會(huì )在高中階段的最后一個(gè)學(xué)期努力鍛煉自己，爭取高考取得好成績(jì)，成就好人生的第一步。
三、本學(xué)期，我們重返了加固裝修后煥然一新的校園，心中充滿(mǎn)了喜悅和感恩。我們深知：這美好的學(xué)習環(huán)境是來(lái)之不易的，更需要我們加倍的愛(ài)護。所以，我們要從自己做起，從每件小事做起，堅持講衛生，不隨地亂扔廢棄物的好習慣;堅持愛(ài)護公物，自覺(jué)維護校園環(huán)境的好習慣等等。我們是學(xué)校的主人，我們應當維護好校園環(huán)境，使學(xué)校因為我們的努力而更加美好!特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)們，更要珍惜這優(yōu)越的學(xué)習條件，刻苦認真地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，讓學(xué)校因為我們的努力而自豪!
同學(xué)們，讓我們用自己一個(gè)一個(gè)的好習慣來(lái)成就我們美好的人生吧!
謝謝大家!
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