學(xué)生關(guān)于堅持的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)生關(guān)于堅持的演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生關(guān)于堅持的演講稿1
隨著(zhù)一場(chǎng)淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，花枯了，樹(shù)謝了，一股股冷意已不知不覺(jué)的滲入了千家萬(wàn)戶(hù)。
桐樹(shù)也不例外，俗話(huà)說(shuō)“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上，秋風(fēng)蕭蕭，無(wú)情地捋下一片片桐葉，望著(zhù)這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹(shù)啊桐樹(shù)，你為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?”“是在叫我嗎?”一個(gè)聲音沉沉地應道�？砂盐覈樍艘淮筇�，桐樹(shù)說(shuō)話(huà)了!：“你，你怎么會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)嗎?”桐樹(shù)意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問(wèn)道：“那您為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?難道是為了保存更多的養分嗎?還是……”
沒(méi)等我說(shuō)完，一片葉子就尖聲叫了起來(lái)：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹(shù)用枝條輕輕的拍打著(zhù)葉子的頭，也略顯氣憤地說(shuō)：“你們人類(lèi)總是誤解我們，其實(shí)則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹(shù)和常青樹(shù)一樣不落葉，可是我們知道秋風(fēng)一來(lái)，天氣就轉涼了，為了讓人類(lèi)在冬天更多的得到溫暖的陽(yáng)光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧愿為你們擋雨、遮陽(yáng)。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹(shù)捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這里，她不禁小聲地啜泣了起來(lái)。聽(tīng)到這里，我不禁為桐樹(shù)的話(huà)而震驚，一時(shí)竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來(lái)一陣冷風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒戰，猛然從遐想中驚醒，老桐樹(shù)那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見(jiàn)，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來(lái)桐樹(shù)是這樣執著(zhù)的無(wú)私，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著(zhù)想，而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情，想到這里，我不禁心生感動(dòng)，這是一棵多么偉大的梧桐樹(shù)啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
20xx年北京中考滿(mǎn)分作文：我和大海的對話(huà)大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人，我來(lái)到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著(zhù)那些渺小，卻似乎擁有著(zhù)發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著(zhù)……正當我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺(jué)得自己好孤獨，好無(wú)助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢!
于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn)：“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為，我看著(zhù)他們快樂(lè )，自己也覺(jué)得幸福，因為我目睹了他們幸福的時(shí)光。但是現在他們來(lái)到我的地盤(pán)上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那……你為什么還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物?”
“我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類(lèi)怎么生存?”
的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對話(huà)，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言，更要懂得與他人交流，因為那是你唯一能，自己感受到幸福的方式�！吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京中考滿(mǎn)分作文：書(shū)本的對話(huà)
有一個(gè)小學(xué)生，他叫小明。小明是一個(gè)非常不愛(ài)護書(shū)本的孩子，總是在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。誰(shuí)勸他，他都不聽(tīng)。還振振有詞地說(shuō)：“書(shū)本又沒(méi)有生命，我為什么要愛(ài)護它們?”有一天下午放學(xué)時(shí)，小明不小心把教科書(shū)和練習本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)：“唉，主人又在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟兮兮的�！�
“是呀，主人不僅不愛(ài)護我們，還把我們弄得渾身臟兮兮。唉，我們怎么遇上這么一個(gè)主人呢?”
小明看了看教室里，根本就沒(méi)有人哪，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢?原來(lái)是小明落在書(shū)桌里的書(shū)本在說(shuō)話(huà)，他們在抱怨主人不愛(ài)惜它們。
因為好奇，所以小明就在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)它們的對話(huà)：“主人的同桌小紅可愛(ài)護書(shū)本啦!她每天都把書(shū)擺放得整整齊齊，還包了書(shū)皮呢!我們的主人要是她就好了�！薄鞍Α苯淌依镆黄澎o。過(guò)了一會(huì )兒，教科書(shū)像下了很大的決心似的，對練習本說(shuō)：“不如我們逃走吧，永遠的離主人而去!”
練習本也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走!”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說(shuō)：“對不起，我不會(huì )不愛(ài)護你們啦!”可是，書(shū)本再也不聽(tīng)他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫(xiě)亂畫(huà)啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書(shū)本：還在書(shū)桌里，只不過(guò)太臟了。
小明抱緊了書(shū)本，說(shuō)：“我一定會(huì )愛(ài)護你們的�！�
從此，小明非常愛(ài)護書(shū)本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道……
學(xué)生關(guān)于堅持的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
堅持是一個(gè)很常見(jiàn)的詞，幾乎每個(gè)學(xué)習過(guò)的人都知道它的意思。但在生活中，很少有人能掌握這個(gè)詞。絕大多數人，就是在這個(gè)詞面前屈服的，這注定了他一生的平凡和平庸。
有一個(gè)人，通過(guò)他的經(jīng)驗，給我們提供了“堅持”的解釋。
他22歲時(shí)經(jīng)商失敗了。23歲時(shí)，他競選州公職失敗。24歲時(shí)，他又回到了原來(lái)的公司，重新開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，結果卻失去了一切。26歲時(shí)，他心愛(ài)的情人去世了。27歲時(shí)，他精神完全崩潰，幾乎住進(jìn)了精神病院。29歲時(shí)，他再次競選州議長(cháng)，但失敗了。31歲時(shí)，他競選國會(huì )議員，再次失敗。39歲時(shí)，他再次競選國會(huì )議員，但失敗了。46歲時(shí)，他競選參議員，但仍然失敗了。47歲時(shí)，他競選副總統時(shí)再次失敗。49歲時(shí)，他競選參議員失敗了。
在51歲的時(shí)候，經(jīng)過(guò)反復的失敗和挫折，這個(gè)人堅持不懈，最終成功競選總統，成為美國歷史上和華盛頓一樣著(zhù)名的偉大總統。他就是亞伯拉罕·林肯。
林肯給我們的信息是失敗，失敗，堅持，再來(lái)。這才是真正的堅持。堅持最好的地方在于它是無(wú)數次失敗和挫折之后最大的成功。
老虎是百獸之王，但一出生就很脆弱。他站不穩。如果小老虎想活下來(lái)，他必須站起來(lái)，到虎媽媽那里去喝牛奶。否則,只有死亡。搖搖晃晃地站起來(lái)，倒下去，站起來(lái)，再倒下去，反復，抓不住的小老虎會(huì )餓死，抓不住，就成功了，是未來(lái)猛獸之王。
在生活中，有些人總是運氣不好，成功了，因為他失敗了一次，然后他沒(méi)有堅持兩次，回到了原點(diǎn)。從那以后，這個(gè)人的生活中就不存在成功了。
相反，那些能堅持，并把失敗視為基石的人將成為生活的贏(yíng)家。
當你遇到困難，經(jīng)過(guò)無(wú)數的死胡同，在你的生活中，堅持會(huì )導致一個(gè)成功的方式在你的生活。
學(xué)生關(guān)于堅持的演講稿3
桂花香，飄十里。伴隨著(zhù)金秋的色彩，我校也迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
在這次比賽中，運動(dòng)員都努力拼搏，爭創(chuàng )佳績(jì)，把自己的風(fēng)采發(fā)揮的淋漓盡致。瞧，他們那箭一般的身影不斷從我們身邊飛過(guò)去。我們班的高文杰等人，不負眾望，奪得了年級第一的好成績(jì)，全班都在為他們喝彩。
看完這次運動(dòng)會(huì )，我覺(jué)得，最重要的還是參與意識，沒(méi)有重在參與的良好心態(tài)，哪有第一名的好成績(jì)呢？雖然我們班運動(dòng)員表現出色，可是其他班的運動(dòng)員也在努力向前，他們抱著(zhù)重在參與貴在堅持的宗旨，雖沒(méi)有別人的成績(jì)優(yōu)異，卻能保持平衡心態(tài)，欣賞別人的出色，彌補自己的不足，反思自己，下次繼續努力，而不是痛恨獲獎的人，更沒(méi)有嫉妒心。
是啊，比賽就是讓大家賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出實(shí)力，其次才是賽出成績(jì)。拿第一，只說(shuō)明你有實(shí)力，沒(méi)有拿第一，也是本班的運動(dòng)健將，不能因此而失落，同學(xué)們也要加以鼓勵，不能因為我比別人強或者別人比我強就諷刺別人或嫉妒別人，心胸坦蕩方能進(jìn)步。
在這次運動(dòng)會(huì )上，有一個(gè)場(chǎng)景讓我深受感動(dòng)。一個(gè)剛跑完200米的小女孩，又要面對800米跑道。她深深的吸了一口氣，面無(wú)懼色，又一次邁開(kāi)雙腿奔向終點(diǎn)。一開(kāi)始，它還夾在幾個(gè)精兵強將中間，但畢竟剛跑完200米，兩圈后，她已經(jīng)落后了。到了第四圈，她真是累垮了，面色慘白，雙腿艱難的挪動(dòng)著(zhù)，一步，兩步，三步……她仍然堅持著(zhù)。突然，掌聲音樂(lè )一起響起來(lái)，全校師生都在為她加油。沖吧，沖向那勝利的終點(diǎn)，沖向那追求的地方。雖然你是最后，但你的精神卻為你贏(yíng)得了勝利。
我健康，我快樂(lè )，我參與。讓我們抱著(zhù)陽(yáng)光心態(tài)，積極參與到運動(dòng)行列。
學(xué)生關(guān)于堅持的演講稿4
各位老師，各位同學(xué):
大家上午好!
今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅持的力量》。
我們一直認為團結就是力量，這句話(huà)至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，任何敵人都可以戰勝。不可否認，這句話(huà)對于集體而言是正確的，但是在我們個(gè)人的學(xué)習和生活中往往是堅持起著(zhù)決定性的作用。約翰遜說(shuō)：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來(lái)完成的�！�
錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果�！卑退沟抡f(shuō)：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的.力量就是我的堅持精神�！边@三句話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：堅持就是力量。惟有堅持才是踏向成功的基石。雨果堅持寫(xiě)作，用了六十年的時(shí)間才寫(xiě)成了不朽之作《悲慘世界》;曹雪芹堅持用了十年的光景才寫(xiě)下了不朽的《紅樓夢(mèng)》;李時(shí)珍用了三十載的時(shí)間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫(xiě);王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無(wú)數人用自己的親身經(jīng)歷向我們詮釋了這樣一個(gè)道理：堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
開(kāi)學(xué)第一課我們都看了，其中的x給我留下了深刻的印象。同學(xué)們，我們總是認為我們基礎差，學(xué)習成績(jì)趕不上別人，有如此多的困難無(wú)法克服，那就想想xx吧。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，在離開(kāi)學(xué)校兩年后重返校園，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，于20xx年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。
在我校，又有誰(shuí)在學(xué)習上的困難會(huì )超過(guò)楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎不好，英語(yǔ)單詞記不了。你知道嗎?高考詞匯量大約只有3500個(gè)，其中高中詞匯大約2100個(gè)。如果我們用三年的時(shí)間記住這2100個(gè)單詞的話(huà)，我們只用堅持每天記住2個(gè)單詞。對大多數的同學(xué)而言，每天記住兩個(gè)單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒(méi)有堅持。沒(méi)有堅持就是沒(méi)有力量，沒(méi)有堅持也就是沒(méi)有通向成功的精神力量。
試看x高中的改革創(chuàng )新。在改革創(chuàng )新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當初沒(méi)有堅持下去，x高中的改革創(chuàng )新就會(huì )半途夭折，20x屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實(shí)現。
19x年創(chuàng )立阿里巴巴集團的馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì )很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。所以從今天起，我們要學(xué)會(huì )堅持!因為有了堅持，我們才會(huì )朝著(zhù)目標堅定地前行;因為有了堅持，我們才會(huì )努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。只有這樣，我們才有機會(huì )問(wèn)蒼茫大地、誰(shuí)主沉浮?
同學(xué)們，你們的堅持求學(xué)是我們老師堅持努力工作的動(dòng)力源泉;同學(xué)們，你們的堅持求學(xué)是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰;同學(xué)們，在我的發(fā)言結尾，沒(méi)有祝愿，也沒(méi)有希望，我會(huì )用心看著(zhù)大家一路健康成長(cháng)。
我的演講到此結束，謝謝大家!
學(xué)生關(guān)于堅持的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成功是什么?成功是經(jīng)歷風(fēng)雨后取得的勝利。成功是什么?成功是經(jīng)歷挫折后獲得的榮耀。成功是什么?成功是經(jīng)歷艱難險阻后得到的輝煌。而我，曾經(jīng)也獲得過(guò)一次小小的成功。
那是我五歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手。第二天，爸爸媽媽帶著(zhù)我，還有我那滿(mǎn)懷信心的好心情，一起來(lái)到操場(chǎng)，爸爸推著(zhù)自行車(chē)，沖我一笑“上吧!”我早已迫不及待了，圍著(zhù)操場(chǎng)就是兩周，可把我高興壞了，可是卻累壞了在后面推著(zhù)自行車(chē)的爸爸，看著(zhù)氣喘吁吁的爸爸，也覺(jué)得自己應該找到感覺(jué)了，便讓父親放手，可爸爸一放手，我就像是被施了魔法似的，四腳朝天地重重地摔在了地上�！鞍 �，可真疼啊!”我有些喪氣了。但又想起那句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”于是，我站了起來(lái)。第二次，我小心翼翼地踏上踏板，手輕輕地握在了扶手上�？墒遣艣](méi)走多遠，又重重地摔在了地上�？粗�(zhù)被沙子磨破皮的膝蓋，看著(zhù)快溢出絲絲鮮血的手掌，我的眼眶終于忍不住蓄滿(mǎn)了淚水。這時(shí)，耳邊似乎響起了爸爸的聲音：“加油，孩子，有志者事竟成，我相信你一定可以的!”對，我相信我一定可以的，我在心里默默的給予自己鼓勵。一次又一次，可是卻屢屢失敗，終于，在最后一次，我成功了!
我最后一次騎了上去，這時(shí)，小鳥(niǎo)伴隨著(zhù)我，太陽(yáng)照耀著(zhù)我，小樹(shù)守護著(zhù)我，爸爸的話(huà)語(yǔ)在我的身邊鼓舞著(zhù)我，想要成功的自信心推動(dòng)著(zhù)我，在這種激勵下，我快速前進(jìn)著(zhù)，為了成功，我努力前進(jìn)著(zhù)。
在這次經(jīng)歷過(guò)后，我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼，卻是如此的艱難曲折。想獲得成功，要經(jīng)歷多少磨難與艱辛�？墒浅晒�，也許不是最寶貴的，最寶貴的是成功背后永不服輸的信念。是成功背后堅持不懈的精神!
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