最美學(xué)生演講稿(合集15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的最美學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
不知道同學(xué)們還記不記得子貢對孔子的評價(jià)：溫柔恭敬。為什么子貢把單純等同于溫柔、善良、尊重、隱忍？我覺(jué)得不僅僅是因為節儉能給他老人家帶來(lái)更好的生活，而是因為節儉是抵制物欲的有力姿態(tài)。
個(gè)人簡(jiǎn)單的生活，能讓人感受到簡(jiǎn)單的快樂(lè )，擁有穩定的心態(tài)，能讓人在滿(mǎn)足生活基本需求后，有更多的精力去追求超越平庸的藝術(shù)。和很多人的單純結合在一起，會(huì )產(chǎn)生累積效應。在物質(zhì)匱乏的那個(gè)時(shí)代，有些人意識到簡(jiǎn)單的生活不僅能讓更多的人在這種有限的資源條件下生存，還能讓人感到平靜與和諧。
但在當今物欲橫流的世界，有多少人假裝留下還能用的東西？有多少人愿意為了美貌和衣服出賣(mài)自己的感情？有多少人為了維持表面上奢侈的生活而侵吞集體財產(chǎn)？但是又有多少人意識到這一切都是無(wú)止境的貪婪造成的。別忘了我們先賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：五色使人瞎，五音使人聾，五味使人爽。所以勤儉節約是一種克制的智慧，防止人墮落成欲望的機器，成為魔鬼的奴隸。
如果人類(lèi)還放縱自己的欲望，甚至愿意被外物支配，那么結果就是人先瘋后死�，F在的環(huán)境問(wèn)題不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題，更是欲望的問(wèn)題。就像江湖上那句名言：出來(lái)混總要還的。人類(lèi)破壞環(huán)境、浪費資源的債務(wù)，未來(lái)必須由我們的后代來(lái)償還。所以，節儉是一種可持續的策略。
退一步說(shuō)，我們有沒(méi)有認真想過(guò)自己的衣食住行？如果你有，那你一定是個(gè)認真的人。古人常說(shuō)：飲水思源。一粒米該亮幾盞晨光，多少露珠能滋潤它，使它潔白透亮？一張紙要多少棵自由生長(cháng)的綠樹(shù)，多少人沖洗處理才光滑干凈？一件衣服需要撿幾縷羊毛，怎么用纖巧的手編織才能給我們舒適和溫暖？任何事物都必須有其背后的精神生活。要認識到勤儉節約是對天地萬(wàn)物的尊重，是對萬(wàn)物的感恩。
勤儉節約也離不開(kāi)努力的前提。其實(shí)，正因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的起伏，所以才會(huì )傾向于輕視別人的勞動(dòng)成果。如果我們努力工作，我們就會(huì )更加理解、重視和珍惜別人的工作。我們花這么多錢(qián)的部分原因難道不是因為我們太容易得到嗎？
未來(lái)，我們將展開(kāi)翅膀，飛向屬于自己的天空。到那個(gè)時(shí)候，勤儉節約對我們來(lái)說(shuō)就更有現實(shí)意義了。我們必須在勞動(dòng)創(chuàng )造和享受他人勞動(dòng)成果之間找到平衡。希望那個(gè)時(shí)候，我們還能保持節儉的態(tài)度。別忘了我們擁有的一切都是我們這樣的人通過(guò)同樣的勞動(dòng)生產(chǎn)出來(lái)的！別忘了，總有一種沉迷人性的沖動(dòng)！不要忘記，一切都值得感激和尊重！這樣，勤儉節約才能成為我們生活的態(tài)度。
謝謝大家！
最美學(xué)生演講稿2
孝，是中華民族的傳統美德。有些人一聽(tīng)到”孝“就會(huì )想到孔子，認為孔子是最早的孝的倡導者。然而事實(shí)并非如此，在孔子以前，孝的觀(guān)念已經(jīng)存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平來(lái)考慮的思想家。他認為孝是仁之本，一個(gè)人若不能做到孝，就絕對不是一個(gè)仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話(huà)。一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。那么什么是孝呢？我國古代許多思想家都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這一問(wèn)題。
曾子曾經(jīng)說(shuō)：”生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣�！�
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對于奉養父母，若心無(wú)恭敬，那么與養貓養狗有什么區別呢？
歷史上有許多關(guān)于孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感后母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時(shí)喪母，父親娶了一個(gè)繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。后來(lái)，繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對閔子騫憎惡起來(lái)。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個(gè)親生兒子做了棉衣，棉衣的內里用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內里卻是蘆花。后來(lái)事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門(mén)，子騫卻跪在父親面前，哭著(zhù)勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單！“繼母被深深地感動(dòng)，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單！“不知有多少人被這句話(huà)深深地觸動(dòng)，想必現在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑒，學(xué)習，發(fā)揚！
那么怎么才能做到孝呢？
其實(shí)，孝心并沒(méi)有那么復雜，我們不必像閔子騫那樣無(wú)私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那么大的代價(jià)，只為了讓生病的媽媽吃到魚(yú)。
有時(shí)候，一杯溫開(kāi)水，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次主動(dòng)做家務(wù)，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會(huì )使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點(diǎn)小孝都做不到，那么你就失去了生命的價(jià)值，就談不上仁，談不上有愛(ài)心，更談不上頂天立地，闖出一番事業(yè)！
孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹記：做人要做到孝，要把我們的傳統美德發(fā)揚光大。
最美學(xué)生演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《學(xué)明星，做最美學(xué)生 》
什么是美？亮麗的風(fēng)景？繽紛的圖畫(huà)？還是鮮艷的衣裳？我想都不是。美不是用眼睛來(lái)發(fā)現，而是靠心靈去發(fā)覺(jué)。中國近段時(shí)間流傳著(zhù)這幾種“最美”：最美媽媽吳菊萍，最美女孩王靜，最美拾荒人陳賢妹，最美奶奶、最美護士等等，她們都沒(méi)有動(dòng)人的外表，然而卻懷著(zhù)令人崇敬的尚潔的心靈，這才是真正的美。
在我們的身邊也有這樣的同學(xué)，他們在校說(shuō)文明的語(yǔ)言，禮貌待人，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。團結同學(xué)，樂(lè )于助人，每天早晨迎著(zhù)太陽(yáng)，穿著(zhù)干凈的校服，去上學(xué)。在校園內發(fā)現地上有紙屑時(shí)，會(huì )毫不猶豫的撿起來(lái)，丟到垃圾桶里。愛(ài)護班集體，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，幫助老師做一些力所能及的事情。在家里孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì )上，熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法，助人為樂(lè )。這些人都是我們的學(xué)習榜樣。
美不僅是青山綠水、碧海藍天，也不單是燈火璀璨、喧嚷繁華，文明禮貌、道德禮儀才是美的重要因素。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)美麗的校園里學(xué)習，校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng )造。我們應當樹(shù)立起時(shí)代責任感，“勿以惡小而為之， 勿以善小而不為”共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將美麗作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注美麗的變化，用熱情去傳播美麗的理念，用行動(dòng)肩負起美麗的重任。
我的演講完畢。謝謝大家！
最美學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我很榮幸站在這里競選最美小學(xué)生，我將盡本身最大的努力來(lái)展示一個(gè)陽(yáng)光男孩子的那份自信：我是有資格獲得這樣的一個(gè)稱(chēng)號的。
首先，我心靈美。有的同學(xué)認為，花是世界上最美的，它們是那么迷人，那么燦爛，那么生氣勃勃。也有的同認為，學(xué)習好的或長(cháng)得漂亮的就是最美，其實(shí)不是這樣的，一個(gè)人只有擁有了美麗的心靈才是最美的。平時(shí)，我尊敬師長(cháng)，愛(ài)護弱��；在學(xué)校里我樂(lè )于助人，團結同學(xué)。因為我有一顆美麗的心靈。所以在我心中，每一位同學(xué)都有本身的優(yōu)點(diǎn)，我喜歡你們，所以我愿意和大家成為真誠的好朋友。
第二，我行為美。從小到大，毫不夸張的說(shuō)，我從來(lái)我沒(méi)亂扔過(guò)一次垃圾。我還時(shí)不時(shí)撿起別人順手扔掉的垃圾。我扶起過(guò)摔倒在地的小朋友，幫助賣(mài)菜的伯伯推著(zhù)菜車(chē)爬坡，為我們院里面的爺爺奶奶扔垃圾。我遵守交通規則，關(guān)心體貼父母，力所能及的幫助父母做家務(wù)。我從不恥笑同學(xué)，相反的，我在我們班每一位同學(xué)身上都能發(fā)現閃光點(diǎn)。因為我有一雙善于發(fā)現美的眼睛，我會(huì )用這雙眼睛，看待每一們同學(xué)，成為發(fā)現同學(xué)美的窗口。
第三，我語(yǔ)言美。大家有沒(méi)有注意，不說(shuō)臟話(huà)已經(jīng)成為我的習慣。媽媽平時(shí)也為我這個(gè)習慣而自豪和驕傲。我講文明、懂禮貌，見(jiàn)了師長(cháng)都能主動(dòng)問(wèn)好。院里的爺爺奶奶都夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。因為我有一張描述美的嘴巴，所以我從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們班里面的任何一個(gè)同學(xué)。相反，我能發(fā)現每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，盡可能的稱(chēng)贊他們，因為我相信同學(xué)們都很優(yōu)秀，只是每一個(gè)同學(xué)優(yōu)秀的點(diǎn)都不一樣。
其實(shí)，我還有很多美的地方，相信老師和同學(xué)們也會(huì )用一雙發(fā)現美的眼睛來(lái)認識我。請大家支持我吧！我將用我的行動(dòng)證明我的自信和實(shí)力，展示我的風(fēng)采。今天你投我一票，明天我還你一百個(gè)精彩。
謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
最美學(xué)生演講稿5
大家好，我是六(1)班的操曉筠。很榮幸能認識你們，也很高興能被評為本期的校園之星。感謝學(xué)校老師、同學(xué)們給我的榮譽(yù)，希望我能借助這個(gè)平臺，讓更多的人認識我、了解我，我一定會(huì )更加努力，百尺竿頭更進(jìn)一步。
我是個(gè)平凡的女孩，但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，舞蹈、圍棋、書(shū)法、繪畫(huà)都比較拿手，尤其是書(shū)法，曾多次在省、市、海內外的比賽中榮獲金獎甚至是特等獎，書(shū)法作品還有幸被老師錄入《中小學(xué)生鋼筆楷書(shū)字帖》。在學(xué)校，我能夠獨立思考，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成課后作業(yè)，因此屢次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
在同學(xué)的眼里，我是個(gè)幽默、開(kāi)朗、陽(yáng)光的班長(cháng)形象，因為我整天以微笑對待同學(xué)和老師，所以同學(xué)們都十分喜歡和我相處。而每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，也經(jīng)常請教老師，或者提出一些異議與老師一起探討，直到弄懂為止。
在今后的日子里，我一定不會(huì )辜負老師、同學(xué)們的信任，無(wú)論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待。發(fā)揮我的特長(cháng)，為學(xué)校和班級爭光，爭取戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，繼續刻苦努力的學(xué)習，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)樣樹(shù)立好的榜樣。
當然，過(guò)去的成績(jì)只屬于過(guò)去，未來(lái)的成績(jì)還在等待著(zhù)我的努力。相信我，我一定會(huì )以自信、陽(yáng)光、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待明天!
最美學(xué)生演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是12（3+2）建筑班的馮揚帆，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者，我會(huì )加倍努力，成為最美的高中生。
我是一名性格開(kāi)朗，學(xué)習優(yōu)異的高中生，對同學(xué)我友愛(ài)互助，對師長(cháng)我尊敬有加。我還是一位愛(ài)護班集體，喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的好學(xué)生，我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛(ài)好廣泛，多次在校內校外的書(shū)法比賽上獲獎，在專(zhuān)業(yè)方面，我曾經(jīng)獲得金華市CAD建筑繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學(xué)習委員的我，有較強的學(xué)習能力，活動(dòng)組織能力和人際交往能力。我憑借著(zhù)強烈的責任感，對工作極端負責的態(tài)度，完美地完成老師交給我的任務(wù)。
我是一個(gè)上進(jìn)心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽倚枰粋�(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。所以我非常樂(lè )意為大家服務(wù)，我深深認識到，一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，我渴望成為最美學(xué)生，通過(guò)自己的努力，為大家共同的進(jìn)步貢獻自己的一份力量。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì )拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(cháng)的話(huà)：“只要信心沒(méi)有被打碎�！苯Y果，青年最終如愿以?xún)�，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。
“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲，當我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷，現在想起來(lái)，它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來(lái)，從頭再來(lái)�！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫(huà)布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )是最努力的。
請大家相信我，我不會(huì )讓你們失望！我會(huì )去努力，會(huì )去拼搏，會(huì )去奮斗！相信我，支持我！謝謝大家。
最美學(xué)生演講稿7
同學(xué)們：
大家好!我想問(wèn)你們一些問(wèn)題，你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢?
一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;
另一方面要正確認識自己。
不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。
從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的`度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
最美學(xué)生演講稿8
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
臺灣著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
最美學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是四、一班的李碩，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者，我會(huì )加倍努力，成為一名最美的小學(xué)生。 我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說(shuō)不文明的語(yǔ)言，總能禮貌待人，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。我團結同學(xué)，樂(lè )于助人 ，低年級的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來(lái)。每天早晨我迎著(zhù)太陽(yáng)，穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí)，我都充滿(mǎn)了激情和活力。在校園內發(fā)現地上有紙屑時(shí)，我會(huì )毫不猶豫的撿起來(lái)，丟到垃圾桶里。我還是一位愛(ài)護班集體，喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學(xué)生。我的最大優(yōu)點(diǎn)是：富有愛(ài)心、進(jìn)取心、責任心，并且各門(mén)功課門(mén)門(mén)棒。我有信心！我有能力！
所以，想要做一個(gè)最美的好學(xué)生，在學(xué)校就要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約；在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì )上，就要熱愛(ài)祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀守法，助人為樂(lè )。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名真正的最美學(xué)生！
請領(lǐng)導們、老師們、同學(xué)們相信我，支持我，我一定不會(huì )讓你們失望。請為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！
四一班 李碩
最美學(xué)生演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自鹽場(chǎng)小學(xué)的`王浩飛，今天我為大家帶來(lái)的故事是《最美小學(xué)生——何玥》。
何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。因腫瘤擴散至腦部組織，2014年11月腦死亡。在她聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻給需要的人。
“雖然我們的女兒沒(méi)了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。
那天，何玥對剛打工回家的父親說(shuō)的第一句話(huà)是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風(fēng)俗，人死后尸體被剖開(kāi)無(wú)異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望�！弊罱K，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分，小何玥在醫院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛(ài)之光。
何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛(ài)心的孩子。家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻貼著(zhù)“三好學(xué)生”之類(lèi)的榮譽(yù)獎狀。2014年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她卻要把錢(qián)捐給更需要的人？
為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬(wàn)元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動(dòng)找過(guò)接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實(shí)現女兒的“最美愿望”。
評委會(huì )給何玥的頒獎詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮�！�
最美學(xué)生演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不久前，我讀了一則童話(huà)故事，是英國作家?jiàn)W斯卡·王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)巨人看到孩子們在他的花園里玩耍，非常生氣，就在花園周?chē)ㄆ鹆艘欢赂邏�，讓孩子們遠離花園。從那以后，花園里的花不開(kāi)了，鳥(niǎo)兒們不唱歌了，花園一片荒涼，拒絕春天、夏天和秋天的到來(lái)，只有冬天永遠留在這里。
一天，孩子們從墻上的洞爬了進(jìn)來(lái)，春天隨之而來(lái)，花園立刻變得充滿(mǎn)活力。當巨人再次把孩子們趕出花園時(shí)，花園又被冰雪覆蓋。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟過(guò)來(lái)，立即拆除了墻壁。這座花園成了孩子們的天堂，巨人住在美麗的花園和孩子們中間，感到非�？鞓�(lè )……
奧斯卡·王爾德的快樂(lè )故事讓我的心久久不能平靜，巨人，他兩次的自私和冷漠給花園帶來(lái)了冰雪的冬天，使孩子們失去了快樂(lè )。同時(shí)，他自己也感覺(jué)到孤獨，不能欣賞花園里美麗的風(fēng)景。我們常說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香”。事實(shí)上，快樂(lè )也是一樣的，給別人快樂(lè )，就是給自己快樂(lè )。
我仍然記得這句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì )減少一半；把你的快樂(lè )與人分享，你的快樂(lè )將增加一倍�！笔堑�，分享快樂(lè )不會(huì )讓你失去任何東西，它可以讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖。相反，一個(gè)人獨樂(lè )，他最終也不會(huì )快樂(lè )。
與他人分享快樂(lè )是一種美德，因為快樂(lè )可以傳染。事實(shí)上，很多時(shí)候，和別人分享快樂(lè )不僅給了別人一個(gè)機會(huì )，也給自己一個(gè)機會(huì )。不僅給了別人一個(gè)好心情，還給自己留下了好心情。既然這樣，請敞開(kāi)心扉，真誠地與他人分享吧。
如果你是火，試著(zhù)把別人點(diǎn)亮；如果你是一盆水，試著(zhù)把別人洗凈；如果你是一粒米，試著(zhù)長(cháng)出更大的稻穗；如果你是一輪新月，試著(zhù)想辦法給夜游者散發(fā)清晰的光芒……和別人分享快樂(lè )，你也會(huì )更快樂(lè )！
我的演講到此結束。
最美學(xué)生演講稿12
同學(xué)們、老師們：
上午好！自從上學(xué)期學(xué)校開(kāi)展尋找“最美師生”的活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們漸漸學(xué)會(huì )了尋找身邊的美，也漸漸地在努力展現自己的美。通過(guò)老師和同學(xué)們的推薦，我們評選出14位校級“最美學(xué)生”。在此，老師從這14位同學(xué)的學(xué)習與生活兩個(gè)方面選取一些美麗的閃光點(diǎn)與大家分享。
六4班李奕，在課堂上她總是認真聽(tīng)講，仔細思考，積極發(fā)言，認真回答老師提出的問(wèn)題；課后，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家的第一件事情就是認真完成作業(yè)，對學(xué)過(guò)的功課認真復習，爭取學(xué)一課，掌握一課，通過(guò)自己的努力，她屢屢獲得“課堂之星”、“作業(yè)之星”、“思維之星”及學(xué)校獎學(xué)金。
六7班的章怡是班里的英語(yǔ)課代表和核心組長(cháng)，對待工作她認真負責。她最喜歡做的事就是給組員開(kāi)會(huì )討論問(wèn)題，她還堅持下課都給組員報聽(tīng)寫(xiě)，批好，下發(fā)，再把錯誤集中，再聽(tīng)。雖然這過(guò)程十分復雜，但她很樂(lè )意去面對，做一個(gè)負責的組長(cháng)。
五3班的王至祺他擅長(cháng)奧數，可不是天生的。他擠出時(shí)間，加倍努力，才成為同學(xué)間的佼佼者。他每天學(xué)會(huì )幾道題，一學(xué)期就是幾百道題。當他面臨難題，一定會(huì )用上所有方法，有些時(shí)候甚至會(huì )“自創(chuàng )”一種方法，試著(zhù)做出來(lái)。
有人說(shuō)金子是純美的，但比金子更美的是人的心靈。四3班朱宇凡常將自己積攢的零花錢(qián)捐給災區的小朋友，逢年過(guò)節也經(jīng)常買(mǎi)東西去福利院看望小朋友。去年自從舅媽發(fā)生意外之后，朱宇凡在雙休日會(huì )帶上童話(huà)書(shū)、帶上表弟愛(ài)吃的零食到外婆家，給表弟講故事、陪他玩玩具。放假了就催著(zhù)媽媽將表弟接來(lái)，照顧表弟洗澡、吃飯、穿衣……正因為他的細心呵護，在弟弟眼里：哥哥是最棒的！
柳佳林，他把三（2）班當成是自己的家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。但是同學(xué)之間相處，有時(shí)也會(huì )因為小事，鬧點(diǎn)矛盾。他是如何處理和同學(xué)關(guān)系的呢？每當和同學(xué)有沖突時(shí)，他總是按照媽媽說(shuō)的“要想別人如何待你，首先你就要如何待別人�！彼�，他都會(huì )主動(dòng)地讓著(zhù)同學(xué)，就因為這樣，他擁有了許許多多的好朋友，在他有需要時(shí)同學(xué)們也都很樂(lè )意幫助他。
二1班的蔣雨箬同學(xué)非常在乎班級榮譽(yù)。每天回家總會(huì )談起班級里發(fā)生的一些事情。她總是說(shuō)，如果每位小朋友都能管好自己，為班級做些事情，我們班就可以評為教養班級了。媽媽問(wèn)她：“你為班級評比教養班級，有沒(méi)有出一份力呢？”
“當然有的。首先我從來(lái)沒(méi)有被扣過(guò)一分，還有，最近劉老師請我當檢查衛生的小干部，有的小朋友的抽屜很亂，我就幫他們整理，有時(shí)候還教他們整理。有一次，別的小干部檢查了一會(huì )兒，全都下去活動(dòng)了，只有我一個(gè)人把每個(gè)抽屜都檢查了一遍�！彼荒樥J真地和媽媽說(shuō)。
一3班的陸昊辰在假期中，他能以“教養細節”作為行動(dòng)準則。在走親訪(fǎng)友時(shí)，很多小朋友聚在一起非常熱鬧，幾個(gè)三四歲的小朋友經(jīng)常會(huì )為了一件小玩具而鬧得不可開(kāi)交。這時(shí)，他就會(huì )站出來(lái)保護弱者，并告訴他們要互相謙讓?zhuān)魅艘尶腿讼�，玩具要大家一起分享才好玩，獨�?lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。親戚們見(jiàn)了都夸他長(cháng)大了，懂事了。
同學(xué)們、老師們，“最美學(xué)生”的事跡材料已經(jīng)展示在廣場(chǎng)的櫥窗里，希望大家走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，停下腳步，好好學(xué)習。我們請以上同學(xué)，還有一10班邊子健、二2班傅欣恬、三3班黃銨、四8班陸辰陽(yáng)、四10班孫楚楚、五1班林笑晗、六5班徐曉羊上臺，請校長(cháng)為他們頒獎。
同學(xué)們，希望大家共同努力，爭做有教養的“最美學(xué)生”！
最美學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
10月14日，我光榮的成為了一名少先隊員。要成為一名少先隊員很容易，但要成為一名出色的少先隊員就很難了。我覺(jué)得一名出色的少先隊員必須做到以下幾點(diǎn)：
首先，在品德方面應該是出色的。這就需要我們平時(shí)要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名出色的少先隊員應該多做善事，盡量不做損人利已的事。
其次，在學(xué)習方面，少先隊員應該是積極上進(jìn)的。只有在學(xué)習上抱著(zhù)一種積極向上的態(tài)度，我們才能在自己的行為上更加嚴格要求自己。
再次，要成為一名出色的少先隊員，必須要有一個(gè)健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，我們就無(wú)法讓自己全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)上。
當然，要成為一名出色的少先隊員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會(huì )在以后的學(xué)習和生活中更加注意自己的行為，努力做一名出色的少先隊員。
最美學(xué)生演講稿14
各位老師，各位同學(xué)：
外在美是短暫的，容易消失的，只有內在美才是永恒不變的。偉大的周恩來(lái)總理，長(cháng)相俊美，被稱(chēng)為四大美男子之一。但讓我們永遠懷念的是，不是他俊俏的容顏，而是他那全心全意為人民服務(wù)的精神，他那從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念。我們要向他學(xué)習，做美麗的人，做最美學(xué)生。
如何成為最美學(xué)生呢， 我總結為“四管”和“四學(xué)”。
四管
一、 管住自己的手。在學(xué)校，不要亂涂亂畫(huà)，不要亂扔亂丟，不要順手牽羊，不要打架。要用自己的手，為學(xué)校，為他人做有益的事。該出手時(shí)就出手，不該出手時(shí)絕不出手。
二、 管住自己的腳。要用腳遵守一定的規則，不要亂穿馬路，亂闖紅燈，不要踐踏桌椅、墻壁、門(mén)窗，這是對美的踐踏。
三、 管住自己的嘴。講禮貌話(huà)，講暖心話(huà)，講增進(jìn)感情和友誼的話(huà)。話(huà)說(shuō)得好，可以消除矛盾；話(huà)說(shuō)的不好，則會(huì )損傷感情。
四、 管住自己的心�！耙磺薪杂尚纳�，修“心”養性，相由心生，心美則人美。我們要有一顆善良的心，用心幫人，用心做人，用心學(xué)習。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
四學(xué)
一、學(xué)會(huì )一定的禮儀。小學(xué)生是行為習慣形成的重要時(shí)期，應及早學(xué)習一些禮儀知識，有利于培養自己的交往能力。學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，在禮貌用語(yǔ)的同時(shí)，還應有得體的舉止。
二、學(xué)會(huì )自我控制�，F在學(xué)生中有不少人在與人交往時(shí)易怒、霸道、喜好對抗。一個(gè)人不可能完全消滅自己的不良情緒，關(guān)鍵是在激動(dòng)或憤怒時(shí)，能有效轉移并調整到理智狀態(tài)。為了學(xué)會(huì )自我控制，平時(shí)我們要多訓練自我解嘲能力，這種方法可以有效的幫助我們擺脫不良情緒的不良處境，此外，深呼吸、講笑話(huà)、生氣時(shí)，馬上進(jìn)入沉默狀態(tài)等方法。
三、學(xué)會(huì )商量。1、去同別人商量事情時(shí)，態(tài)度要誠懇；2、把自己的想法跟別人說(shuō)清楚；3、商量時(shí)要互相謙讓?zhuān)M可能尊重他人的意見(jiàn)，人家暫不同意時(shí)盡量不強求。學(xué)會(huì )商量，就能使原來(lái)看似復雜的問(wèn)題，變得容易多了。
四、學(xué)會(huì )承擔。在與同學(xué)交往時(shí)，不要因為一點(diǎn)小事鬧意見(jiàn)，不要總找理由推脫責任，要學(xué)會(huì )承擔。
最美學(xué)生演講稿15
孝，”老“下有”子“，換個(gè)詞說(shuō)，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道�！崩稀芭c”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恒。
一日午飯后，與母親在院內曬太陽(yáng)，和煦的陽(yáng)光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎發(fā)，向母親抱怨。近日里，頭發(fā)好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動(dòng)作，就好像…忽的又清醒過(guò)來(lái)，抬頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發(fā)現了，母親那兩鬢上散落著(zhù)些許斑白的發(fā)。突然有一種恍如隔世的感覺(jué)，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。
在我一天天長(cháng)大的同時(shí)，父母在一天天老去。我卻仍沒(méi)有為該承擔的責任做過(guò)任何準備與努力，我仍不停地抱怨著(zhù)自己的不如意，沒(méi)有為父母擔心過(guò)分毫。
你是否記得出門(mén)前的聲聲囑咐，遠送的目光，回家后撲鼻的菜香，溫暖的問(wèn)候。父母默默地為我們奉獻著(zhù)，體貼入微，而我們又為父母做了哪些？我們真的做到了孝嗎？
母親節將近，一個(gè)朋友對我說(shuō)，她為母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問(wèn)：”你攢了很多錢(qián)嗎？“她笑笑，帶了絲得意地說(shuō)道：”那花的可不是我的錢(qián)，我問(wèn)我爸要的�！拔亦椭员�，拿父親的錢(qián)為母親買(mǎi)禮物？腦海里的弦一崩，聯(lián)想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢？只是換了種方式，用零花錢(qián)為母親買(mǎi)禮物，過(guò)程不一樣，本質(zhì)是一樣的。其根源都是用父母的錢(qián)為父母買(mǎi)禮物。
其實(shí)，對父母的愛(ài)的表達，無(wú)需時(shí)間的限制，無(wú)須地點(diǎn)的限制。一杯熱茶，一雙棉手套或是一個(gè)擁抱，你隨時(shí)都能表達你對父母的愛(ài)。他們在意的不是物質(zhì)的享受而是精神的慰藉。
古人曰：百善孝為先。孝，流傳了千年的文化，傳承了千年的精神。它在民族的脊梁上扎下了深深的根，它伴隨著(zhù)一代又一代的人。對我們的父母表達愛(ài)意，隨時(shí)隨地都可以�！崩稀跋掠小弊印�，”子“讓”老“感到精神上的溫暖，老才真正有所依，那便是最最實(shí)在最最樸實(shí)的”孝“。
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