高中高三開(kāi)學(xué)演講稿（通用6篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高中高三開(kāi)學(xué)演講稿（通用6篇），希望對大家有所幫助。
高中高三開(kāi)學(xué)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是高三文科二班的韓翹楚，我很榮幸代表高三年級的同學(xué)在這里發(fā)言，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，金秋九月，丹桂飄香，在這收獲的季節里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我們又踏上了新的征程。
首先，請允許我代表一中的全體同學(xué)，在教師節即將到來(lái)的日子里，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！是你們的辛勤奉獻鑄就了一中今日的輝煌，是你們的無(wú)悔付出開(kāi)啟了我們的美好明天，你們用汗水澆灌成功之花，你們用智慧打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)，因為你們，我們一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。
歲月如梭，我們依舊年少，卻不再是當初的少年。高一的新同學(xué)，曾經(jīng)的我們也像你們一樣，充滿(mǎn)稚氣的雙眸懵懂的看著(zhù)這個(gè)校園；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，軍訓時(shí)追逐著(zhù)帥氣軍官的身影，也抱怨著(zhù)軍訓服裝的難看；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，為艱澀的函數知識哭過(guò)痛過(guò)；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，蓄勢待發(fā)，在新的起點(diǎn)上信心滿(mǎn)滿(mǎn)。作為一個(gè)學(xué)姐，我想告訴你們的是，你們即將踏上新的征程，這一路鮮有鮮花與掌聲，更多等待你們的是午夜時(shí)分熬紅的雙眼，是埋首書(shū)海伏案苦讀的寂寞。但無(wú)論我們走多遠，我們都不要忘記為什么出發(fā)，為我們共同的理想，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，拚搏進(jìn)取吧，我相信你們會(huì )用雙手開(kāi)啟嶄新的未來(lái)！祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功！
親愛(ài)的高二同學(xué)們，你們是校園激情涌動(dòng)的熱血，你們是校園含苞待放的花蕾，你們更是校園厚積薄發(fā)的未來(lái)。美好稚嫩的高一時(shí)光已悄然而逝，現在迎接并挑戰你們的，是充滿(mǎn)機遇，提煉自我的高二。過(guò)程就是結果，現在就是明天，如同百米賽跑的中途跑，高二是養精蓄銳的時(shí)刻，你們已走過(guò)一年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，這是挑戰的時(shí)刻，也是奮斗的時(shí)刻，更是決定乾坤的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏�！芭实锹贰鄙�，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教學(xué)樓里，一張張青春飛揚的臉龐，自信滿(mǎn)滿(mǎn)……那是跨進(jìn)高三的我們。勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！堅忍，剛強是磨煉意志的舞臺。在困難面前，我們挺起胸膛，在挑戰面前，我們步履鏗鏘。我們是帆，心里面鼓著(zhù)希翼，我們是箭，微笑中含著(zhù)鋒芒，我們是火，燃燒的是六月的輝煌……今天的我們以一中為驕傲，明天的我們必將成為一中最美的畫(huà)卷，最獨特的詩(shī)行！
謝謝大家！
高中高三開(kāi)學(xué)演講稿2
全體老師們、同學(xué)們：
大家好：我是x班的x。
今天我們利用開(kāi)學(xué)典禮間時(shí)間進(jìn)行安全法制工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全法制工作。學(xué)校建立健全了各種安全法制制度，成立了各項安全法制工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全法制教育和督導工作，保證學(xué)校的安全法制工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、安全征文、黑板報、校園廣播等形式，加強對同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全法制知識教育。
但是，仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車(chē)不按規定場(chǎng)地擺放和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀攜帶火種、吸煙；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節假日雙休日結伙閑逛惹是生非等等。從以上種。種不安全現象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防上下樓梯擁擠踩踏、防意外傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
最后祝同學(xué)們快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康的成長(cháng)。
高中高三開(kāi)學(xué)演講稿3
敬愛(ài)的同窗們：
大家好!
今天我想借此機遇跟大家談?wù)剦?mèng)想是怎樣鼓勵我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘刻在我心里。
我為了成為一位勝利的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪同著(zhù)我，這個(gè)夢(mèng)一直都在鼓勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。確實(shí)，沒(méi)有日常的刻苦勤奮，辛酸凄涼，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的原理。
現在“中學(xué)之謎”已被解出。自傲是他們成功的條件，勤奮是他們勝利的寶貝，風(fēng)俗是他們勝利的法則，時(shí)候是他們一生的“準時(shí)炸彈”。
中學(xué)門(mén)生潛力無(wú)量!正是因為這清脆的標語(yǔ)，激發(fā)了中學(xué)門(mén)生的潛認識，潛能由此降生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現，并創(chuàng )造了高考神話(huà)。
我信賴(lài)每一小我都有沒(méi)有窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)辟的的早，有些人的潛能開(kāi)辟的相對較慢較晚一些。以是我信賴(lài)，我其實(shí)不比他們差，他人能辦到的我也能辦到，乃至辦的比他人更好，中學(xué)門(mén)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也肯定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“No one can achieve anything without effort.”沒(méi)有人能坐享其成。確實(shí)，沒(méi)有付出，就肯定沒(méi)有勞績(jì)�！癐f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想勝利，總要強迫本身多做一點(diǎn)。只要如此能力使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘刻在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，在鼓勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
同窗們!我們是故國的將來(lái)，我們是故國的希望，國家的建立需求我們，國家的暢旺富足也需求我們。讓我們配合勤奮，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講終了，感謝大家!
高中高三開(kāi)學(xué)演講稿4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天起我們便進(jìn)入了緊張的高三。今在此我要演講的題目是：把心安頓好。
其實(shí)開(kāi)學(xué)前，我就把我們班級的博客從頭至尾瀏覽了一遍。這高中三年來(lái)的那一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在眼前浮現。
十六歲，我們告別x擁抱x，青春于我們來(lái)說(shuō)是一片廣闊無(wú)際的汪洋大海，我們這些整裝待發(fā)的水手們，喊起嘹亮的口號，頡取風(fēng)浪中開(kāi)出的美麗花朵，前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。
十七歲，面對高三我們勇于亮劍，毫無(wú)畏懼的說(shuō)出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說(shuō)要拋下種種誘惑，鎖起電腦，關(guān)掉電視，離開(kāi)動(dòng)漫。而如今高三的一半過(guò)去了，這些承諾或許已經(jīng)變成現實(shí)，或許又像無(wú)數張我們曾今許過(guò)的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經(jīng)成為過(guò)去。
十八歲，時(shí)間將我們帶到了離高考還剩4個(gè)月的今天，而博文目錄也停在了“起航x”，一篇一篇的向下閱讀，感覺(jué)不同于以往寫(xiě)過(guò)的任何一篇，沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，和泛濫抒情，更多人選擇務(wù)實(shí)，選擇把心安頓好。
其中一篇博文這樣寫(xiě)到：“全力以赴的度過(guò)吧，不去想太多不可預知的事，就這樣平平淡淡地過(guò)好每一天吧。周?chē)俪秤幸活w寧靜的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚帆啟航�！�
在接下來(lái)的4個(gè)月奮斗中，我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好，才不至于在日復一日平淡甚至枯燥的復習中迷失方向，才能心無(wú)外物地學(xué)習，提高學(xué)習效率，真正利用好接下來(lái)的四個(gè)月。
亦舒在文章中總結說(shuō)：我們的整個(gè)人生，其實(shí)一句話(huà)可以講完，便是與生活搏斗。而將之放到我們身上，我們的整個(gè)高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,，高考更相信行動(dòng)，在美好的青春歲月里用行動(dòng)證明你不是弱者，青春的扉頁(yè)上就不會(huì )留下太多的淚痕。
今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會(huì )再是一張空頭支票，因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的，他需要我們實(shí)實(shí)在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開(kāi)浮躁的心，拋開(kāi)自傲，用沉著(zhù)，冷靜，自信，辛勤來(lái)澆灌那即將綻放的花朵，給自己預約一個(gè)精彩的明天。
最后還是用之前一本書(shū)中看到的一句話(huà)作結：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點(diǎn)亮往昔的苦痛。
謝謝大家，我的演講完了。
高中高三開(kāi)學(xué)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同窗們：
大家早上好!
作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在那里發(fā)言。
這是一個(gè)意義非凡的開(kāi)學(xué)儀式。時(shí)不我待，高一高二曾經(jīng)曩昔。高三是一個(gè)新的開(kāi)始。我們必需盡快的調解好本身的形態(tài)，驅逐應戰。記得有位哲人說(shuō)：“機遇永久垂青于有腦筋有籌辦的人�！敝灰掠谔魬�，能力克服統統的困難險阻。所謂：“天行健，正人以自暴自棄�！�
高三，是一段拼搏的光陰。試問(wèn)：人生難得幾次搏,高三不搏甚么時(shí)候搏。披荊斬棘會(huì )偶然，直掛云帆濟滄海。此時(shí)的我們，在沒(méi)有了高一稚嫩心愛(ài)的面容，在沒(méi)有了高二年青氣盛的激動(dòng)。而是沉穩厚重的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。高考是我們人活門(mén)上的第二個(gè)門(mén)坎。也是今朝相當關(guān)鍵的與最能決意我們人生走向的關(guān)隘。有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋。是一起披荊斬棘，不畏艱難，持續朝長(cháng)進(jìn)步，永不垂頭，一往無(wú)前的一種信念。我深信這種信念能給我們帶來(lái)開(kāi)心。因為，學(xué)習本身就是一種興趣。
我信賴(lài)在座的同窗，都想本身的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的奔騰。如果是如此，請你們靜下心來(lái)，以你們最賣(mài)力的學(xué)習立場(chǎng)從基本做起，萬(wàn)丈高樓平地起，一步一步地磨練本身。然后，跟著(zhù)老師授課的進(jìn)度走，但我們肯定要比老師快一步。上課賣(mài)力做好條記，留意老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。下課，好好復習老師講的內容，加深印象。做一個(gè)有籌辦的人。因為有籌辦的人，勝利的機率越大。
我們要實(shí)現夢(mèng)想，就得付出艱辛和勤奮。雖然火線(xiàn)的路曲折艱辛但我們有誓不垂頭的刻意。我深信：只要我們保持到底，勝利肯定是屬于我們。
在此，我倡導全部高三學(xué)子在最終一年的學(xué)習中做到敷衍了事，惜時(shí)如金。我深信，我們能夠霸占學(xué)習的任何難關(guān)，一步一個(gè)腳跡，考上本身理想的大學(xué)。
同時(shí)，希望高一高二的同學(xué)們有本身的學(xué)習目標，并為之奮斗。
我的發(fā)言終了。
感謝大家!
高中高三開(kāi)學(xué)演講稿6
各位老師、同學(xué)：
大家下午好。
此時(shí)此刻我站在這兒，回想半年多前的那個(gè)高考，回想高三一年來(lái)的種、種，依然歷歷在目，心中更是五味雜陳，難以言表。
高三的生活是艱苦的。堆積如山的作業(yè)、無(wú)休止的各種考試和默寫(xiě)考驗著(zhù)我的意志力、精神力；每天起早貪黑的生活，平時(shí)考試中，我認真仔細地審題，像高考一樣對待每一場(chǎng)考試，盡管我可能已經(jīng)疲憊不堪，因為我現在考的每一張試卷都是其他區縣的模擬卷甚至是歷年的高考題，它反映了高考題目的類(lèi)型以及近幾年的趨向，是一個(gè)風(fēng)向標，我可以借此機會(huì )好好積累做題的經(jīng)驗。
在作業(yè)上，我按時(shí)認真完成，不馬虎敷衍了事，即使作業(yè)很多，也要使自己浮躁的心平靜下來(lái)。因為作業(yè)是對知識查漏補缺最好工具，若是你抄襲他人作業(yè)，那很有可能將遺漏你薄弱的知識點(diǎn)，萬(wàn)一高考中出現，將成為你的死穴。平時(shí)課間或中午，要好好休息，養足精神準備下一節課，或者有不懂的知識點(diǎn)及時(shí)地向老師請教，如果碰到不懂的問(wèn)題想跳過(guò)略過(guò)，那只會(huì )積少成多。
最重要的一點(diǎn)是要有自信，對自己有信心。高三的考試繁多，可能會(huì )出現低谷期，我也曾經(jīng)歷過(guò)，我的一模、二模成績(jì)都不是很理想，當時(shí)自己也很著(zhù)急，于是拼命的給自己加大練習量，結果使自己勞累不說(shuō)，成績(jì)依然不見(jiàn)起色。在老師的開(kāi)導下，我放平心態(tài)，不再懷疑自己，不再輕言放棄，不再因為著(zhù)急而胡亂的加重課外練習的數量，打亂自己的節奏，使自己身心疲憊。最后我在高考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。我想對那些現在成績(jì)不錯的同學(xué)說(shuō)你們同樣要有危機意識，不能因為一段時(shí)間的優(yōu)異……
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