爭當“四好少年”
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們應該爭當祖國的四好少年，要熱愛(ài)祖國、理想遠大，為了實(shí)現中華民族的偉大復興，努力向前；我們爭當文明好少年，要勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
都說(shuō)時(shí)間能改變一切，也許這是對的，時(shí)而我也會(huì )在歲月中迷茫了。記得那一節自習課，老師開(kāi)會(huì )，臨走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐要我們在教室里安靜地自習，還讓我們幾個(gè)班干部好好監督，但還是"山中無(wú)老虎猴子稱(chēng)大王"呀！我當時(shí)真的很失望很為難，但作為一個(gè)班干部，我必須如實(shí)地向老師報告，結果那幾名不像話(huà)的同學(xué)被老師狠狠地批評了一頓，他們知道是我說(shuō)的，很不悅。當時(shí)我真的心里覺(jué)得很難受，要知道我作為他們的同學(xué)、朋友，怎么會(huì )希望他們被老師教訓呢？我的心動(dòng)搖了，我甚至以為我真的錯了，不應該這么做。那天晚上，我在床上輾轉反側，想了很久，最終我還是堅定地告訴自己做的沒(méi)錯。堅持自己認為對的，就算再來(lái)一次，我還是會(huì )選擇誠實(shí)。在未來(lái)的路上，我想還會(huì )有更多這樣的選擇，是堅持原則，還是看過(guò)且過(guò)！這不由得讓我思考，這個(gè)繁華社會(huì )的某些弊端正是需要堅持整理的人去揭露。
我可以說(shuō)是個(gè)十分進(jìn)取的女孩，我對未來(lái)有著(zhù)很美好的期望和憧憬，我一直都相信"知識改變命運，習慣成就人生"這句話(huà)，只要我付出足夠的努力，那么生活也會(huì )回報我多少。除此之外，我喜愛(ài)兒童文學(xué)作家秦文君的《小鬼魯智勝》中他們歡樂(lè )與煩惱，挫折與成功并存的初二生涯，對于那些講述勵志人生的'散文也充滿(mǎn)了極大的興趣，因為它們總是會(huì )讓沉醉在安逸生活的我清醒過(guò)來(lái)，它們給我未來(lái)的啟示，讓我不會(huì )忘記自己的責任和使命。心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，人生航船才不會(huì )迷失方向！
少年興則國興，少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望。爭當"四個(gè)好少年"應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
謝謝大家！
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