尊敬師長(cháng)的演講稿（精選12篇）

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的尊敬師長(cháng)的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　老師教給我們知識，讓我們更好的成長(cháng)，養成良好的習慣，進(jìn)步。我們也要感謝老師們的努力，尊敬老師，向校園里的老師問(wèn)好。尊敬老師也是我們應該有的美德。

　　同學(xué)們，我想我們不僅看到了老師的努力，也聽(tīng)到了很多。從備課，老師的辛苦講課，有時(shí)候給我們上課不休息，讓我們的學(xué)習不會(huì )耽誤。所有這些努力都是老師的辛勤工作換來(lái)的我們學(xué)習的成果。我們應該珍惜他們，理解老師的辛苦有多辛苦，尊重我們的老師，欣賞他們的一系列努力。他們真的不容易。不管是什么學(xué)科的老師，都很關(guān)心我們，努力讓課堂變得更好，讓我們取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，通過(guò)老師的努力，我們的成長(cháng)可以如此順利�？梢哉f(shuō)，從小到大，我們接觸最多的職業(yè)就是老師，他們也是除了父母之外最關(guān)心我們的人。他們所有的工作都是為我們服務(wù)的，這樣我們才能在成長(cháng)的道路上走得好，不至于誤入歧途。

　　欣賞老師，不僅僅是口頭說(shuō)說(shuō)，更要用實(shí)際行動(dòng)做好。如果老師的努力是值得的，也要聽(tīng)老師的話(huà)，學(xué)好知識，堅持好習慣。同時(shí)平時(shí)要尊重老師，上課認真聽(tīng)講，積極答題，認真做作業(yè)。而且老師有時(shí)候會(huì )生氣，跟我們說(shuō)他的顧慮。我們平時(shí)要按照老師說(shuō)的去做，認真對待學(xué)習，遇到老師打招呼，這就是我們在學(xué)校做的事情。但同時(shí)，回到家還是要堅持好習慣，聽(tīng)從老師的提醒和關(guān)注，這樣這種努力才能得到回報，這也是我們對老師最大的尊重。

　　尊重老師是我們學(xué)生應該做的，同時(shí)也是我們應該為老師的努力付出的。這是我們在學(xué)術(shù)成就上做得好，讓我們的未來(lái)更加光明。同學(xué)們，我們自己來(lái)。不管我們以前怎么做，從現在開(kāi)始，我們都要做好工作，讓尊敬的老師們在以后的每一天都落實(shí)我們的行動(dòng)，感謝老師們的辛苦。謝謝你

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　我要演講的主題是"孝敬父母，尊重師長(cháng)"。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事；一位老獵人在回憶年輕時(shí)候捕捉狼的歲月里，他發(fā)現一個(gè)偉大的舉動(dòng)，那一天，老獵人正追捕一只帶著(zhù)兩只小崽的母狼，無(wú)可奈何的情況下，狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度，并借此時(shí)間吧兒女隱藏好，自己以一死換回孩子的生命。這一舉動(dòng)如此偉大，可見(jiàn)母愛(ài)是為我們付出一生，永不求回報。

　　古人云‘孝敬父母，尊重師長(cháng)’是我們做人的本分，成為社會(huì )的基本道德要求。

　　俗話(huà)說(shuō)‘我們的生日是父母受苦之日’因此我們要一輩子感恩的——就是我們父母親。古語(yǔ)云‘親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢’當父母對我們全心全意的付出，我們應當要孝順，當父母對我們嚴教時(shí)，應當改正自己的缺點(diǎn)，一樣的孝順他們。天底下，沒(méi)有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的子女，他們默默的付出，從不求回報。

　　同學(xué)們，在家中，我們應當做到’父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承’這是我們對父母的基本孝順。

　　在我們學(xué)習的過(guò)程中，老師對我們的關(guān)心，如同母愛(ài)般親切，教育我們，傳授我們知識，在學(xué)校里，我們應當做到‘稱(chēng)尊師，勿呼名，對尊長(cháng)，勿現能，路遇長(cháng)，疾趨揖，長(cháng)無(wú)言，退恭立，尊長(cháng)前，聲要低，低不聞，卻非宜，進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對，視勿移’這是我們對老師的基本尊重，考取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師、感謝他們的精心培養。

　　同學(xué)們，在學(xué)校，我們要做一個(gè)尊是愛(ài)友的學(xué)生，在家里，我們要做一個(gè)孝順的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重師長(cháng)’。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇3

　　　　中華民族傳統美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì )道德準則，是中華民族幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養，同時(shí)又具有強烈的社會(huì )責任感和積極進(jìn)取精神。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長(cháng)的優(yōu)良傳統。

　　就說(shuō)程門(mén)立雪這個(gè)成語(yǔ)故事，它講述了宋朝的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了，仍然十分尊敬老師。有一次，他來(lái)到老師家。為了不大擾老師睡午覺(jué)，他站在門(mén)外頂著(zhù)風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門(mén)外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。如果當時(shí)我們是楊時(shí)，我們也許早已忍受不了寒冷了。

　　作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東也做出了好的榜樣，更是給我們留下美談。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。

　　不僅如此，毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時(shí)，他還特意寫(xiě)信向徐老祝賀。信中說(shuō)："您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。"

　　是的，我們應該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)好歷史的續篇，這樣才無(wú)愧于辛勤培養我們的老師，無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇4

尊敬的老師：

　　我們尊敬你！

　　我擁有一艘小船，是誰(shuí)為我揚起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰(shuí)教會(huì )我點(diǎn)橫豎撇捺？我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰(shuí)領(lǐng)著(zhù)我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)？是老師！當學(xué)生和家長(cháng)對老師表示尊重的時(shí)候，老師總是重復著(zhù)這樣一句話(huà)："這是我們的責任"！

　　在《愛(ài)心與責任》一書(shū)中，我看到我的語(yǔ)文老師寫(xiě)的一篇文章，里面有這樣一個(gè)故事：

　　一星期天早上，她突然被一個(gè)電話(huà)鈴聲吵醒，電話(huà)里傳來(lái)了一位陌生人焦急的聲音，說(shuō)要帶她的孩子來(lái)家見(jiàn)她。她莫名其妙欲問(wèn)原因，家長(cháng)卻說(shuō)到她家再祥細談。無(wú)奈之下，她見(jiàn)了他們娘倆。一進(jìn)門(mén)家長(cháng)就說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)介紹她來(lái)的，讓她幫她開(kāi)導開(kāi)導她的孩子。天哪，這孩子不是她的學(xué)生，對他也是一無(wú)所知，怎么開(kāi)導��？她猶豫著(zhù)打算推辭，哪知家長(cháng)很激動(dòng)的撈起孩子的衣袖，一條條淤血印痕赫然出現在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此時(shí)的她已經(jīng)沒(méi)有拒絕他們的勇氣。了解情況后，她知道了，原來(lái)這學(xué)生把從家長(cháng)那兒要來(lái)的生活費用去上網(wǎng)吧，經(jīng)常徹夜不歸，還和他的班主任鬧得不可開(kāi)交，經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨，在學(xué)校不是同學(xué)不對，就是老師不順眼。在家里，有時(shí)還公開(kāi)與其父親叫板。聽(tīng)了他們的苦訴，老師決定幫助這個(gè)學(xué)生。于是她計劃四周跟蹤教育，每周星期五與家長(cháng)電話(huà)了解孩子情況，星期六和孩子見(jiàn)面交流。這段時(shí)間里，她們一起上網(wǎng)，一起聊天，一起看網(wǎng)上小說(shuō)，一起評網(wǎng)絡(luò )文學(xué)和網(wǎng)絡(luò )游戲。同時(shí)她教育他誠實(shí)是做人的根本，喜歡電腦并不是壞事，合理運用也許能成大器。在她的多次引導下，孩子的行為有所收斂，起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉到了我們的學(xué)校，還進(jìn)了老師所帶的班級。在共同學(xué)習的日子里，老師沒(méi)有對其他人透露那孩子過(guò)去的任何信息，只鼓勵他及早地融入新的集體，健康快樂(lè )的學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師全心全意的教育，這位學(xué)生的成績(jì)有了很大的進(jìn)步，09年中考總分一獲得A等。這讓老師的心里有說(shuō)不出的幸福，因為她所付出的愛(ài)得到了肯定，得到了回報！

　　而今，我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生，常為她的語(yǔ)文課所吸引，常被她的學(xué)識所陶醉。也就因為這樣，在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中，她的票數是最多的。

　　當然，象語(yǔ)文老師這樣的老師是不勝枚舉的，我的班主任、品德老師、英語(yǔ)老師……是他們的愛(ài)伴我們成長(cháng)；是他們的雙肩擔起了教育的責任。每天下班后，他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，惦記案頭堆積如山的作業(yè)，他們沒(méi)能忘情于享受。他們一生就為一個(gè)字而拼博：那就是愛(ài)。愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)那些優(yōu)等生；愛(ài)那些學(xué)困生；愛(ài)那些頑皮的"搗蛋鬼"，愛(ài)那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習慣把這看作是不可推卸的責任，可我認為那是博愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)！

　　同學(xué)們尊重老師吧，家長(cháng)們尊重老師吧，全社會(huì )都尊重老師吧。因為老師是人類(lèi)靈魂的工程師！是能把大愛(ài)獻給祖國后代的引路人！是值得尊重的人！

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　如果把我們比作草，那么老師就是太陽(yáng)和天上的白云。在陽(yáng)光的照射下，草長(cháng)得很茂盛。雖然有時(shí)候會(huì )有暴風(fēng)雨，但是一旦太陽(yáng)出來(lái)，草又會(huì )抬頭挺胸，活得更堅強。老師不僅是我們學(xué)習的領(lǐng)導者，也是我們的朋友和親人。他們給了我們他們所擁有的一切，這給了我們遠行的機會(huì )和力量。在這里，我們感謝老師，記住以后無(wú)論什么場(chǎng)合都要尊重老師。

　　以前我很怕老師�？吹綄γ鎭�(lái)的老師，我會(huì )躲起來(lái)或者繞道。主要是怕見(jiàn)老師。我想在場(chǎng)一定有很多人和我一樣。他們害怕老師，所以他們經(jīng)常不尊重老師。就我的行為而言，老師不知道嗎？事實(shí)上，老師們都知道，他們會(huì )決定他們想要什么樣的學(xué)生。后來(lái)，我改變了自己，因為我的老師曾經(jīng)告訴我：“我們在課堂上是老師，也是學(xué)生，但是下課后，我們可以做朋友，也可以做同學(xué)。不要害怕，但同時(shí)要尊重對方�！睂W(xué)生尊敬老師，老師也尊敬學(xué)生。尊重是相互的，也是我們相互接觸中的平等。

　　就是因為這個(gè)時(shí)候我才意識到，有時(shí)候我并不尊重別人。雖然我很怕老師，回避或回避老師，但這樣的行為已經(jīng)構成了不尊重。我們從小就知道，我們應該尊重老師和老師，團結和愛(ài)我們周?chē)�的學(xué)生。但是

　　是為什么越長(cháng)大我們反而更去逃避這些問(wèn)題了呢?我想，或許是因為我們對自己并沒(méi)有一個(gè)很好的認識吧，所以才導致出現了這樣的一個(gè)情況。親愛(ài)的同學(xué)們，希望大家今后可以謹記尊敬師長(cháng)這一點(diǎn)，樹(shù)立好我們每個(gè)人自身的形象，不要忘記這樣的禮儀，培養一個(gè)更好的自己。

　　校園的生活是非常利于我們成長(cháng)的，我們生活在一個(gè)規范且有文明禮儀的環(huán)境里，是能夠端正我們的'三觀(guān)的。所以親愛(ài)的同學(xué)們，往后的生活里，請不要忘記遵守一份禮儀和尊重。當我們見(jiàn)到老師、和老師的相處當中，不要忘記去尊敬老師，尊重每一個(gè)人，只有給了他人足夠的尊重，我們在不遠的未來(lái)才能收獲到最大的尊重。讓我們尊重他人，也讓自己收獲到來(lái)自其他人尊重的目光吧!讓我們向上吧!加油吧!

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是"尊敬老師，從我做起"。尊敬老師，是我們中華民族的傳統美德。古往今來(lái)，多少名人為我們樹(shù)立了尊敬師長(cháng)的典范：程門(mén)立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡午覺(jué)，便站在門(mén)外頂著(zhù)風(fēng)雪等候；偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話(huà)，在他當了主席后回家鄉吃飯時(shí)親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達自己的敬意；著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說(shuō)過(guò)："我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培。"魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘，留學(xué)日本8年間，經(jīng)常寫(xiě)信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學(xué)習情況。

　　我擁有一艘小船，是誰(shuí)為我揚起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰(shuí)教會(huì )我點(diǎn)橫豎撇捺？我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰(shuí)領(lǐng)著(zhù)我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)？是老師！當學(xué)生和家長(cháng)對老師表示尊重的時(shí)候，老師總是重復著(zhù)這樣一句話(huà)："這是我們的責任"！

　　老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。

　　假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　師應該是有魂的，長(cháng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　我們應當尊重師長(cháng)，有一副對聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。從這句話(huà)中，就可以看出孝的重要性。

　　孝，是中華民族傳統文化中一顆璀璨的奇葩;孝，是人類(lèi)知識海洋里閃爍的一顆明星，是做人道德中應該擁有的一顆最明亮的珍珠……

　　自古以來(lái)，“孝”就是中華民族傳承的美德。如果你作為一個(gè)中國人，沒(méi)有這種優(yōu)良的美德，如果連自己的父母都不曉得孝敬，那你還有什么孝道、做人可言呢?

　　通過(guò)對當今初中學(xué)生大量的事實(shí)調查表明，許多學(xué)生連自己父母的生日是什么時(shí)候，父母最喜愛(ài)吃什么，最缺什么，最期盼什么，他們在想什么，生活習慣是什么等等都不知道，那么，只能說(shuō)這樣的學(xué)生不懂得孝順父母，更不知道怎樣去孝順父母。

　　其實(shí)，孝就在我們身邊，只要你用心去觀(guān)察，用心去體會(huì )、用心去做，你就能感受到。當父母生病時(shí)，你走上前去輕輕地問(wèn)候一聲，并給他們遞上一杯熱開(kāi)水，一顆藥;當父母十分勞累時(shí)，你走上前去給他們捶捶背，并端上一盆熱騰騰的水洗洗腳;當父母從外地打工或出遠門(mén)歸來(lái)時(shí)，你走上前去主動(dòng)熱情為他們接下行李，當父母的生日到來(lái)時(shí)，你提前給他們獻上做兒女的最真誠的祝�！�…

　　這些簡(jiǎn)單得再簡(jiǎn)單不過(guò)的言行，就讓父母感受到孩子對他們的孝心。也許我們這些普通的言行舉動(dòng)發(fā)生在他們面前的一剎那間，他們會(huì )大吃一驚，但他們從內心深處都是欣慰的。因為他們辛苦養育的子女已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )體貼人啦。

　　同學(xué)們，你們做到孝敬父母了嗎?請大家捫心問(wèn)問(wèn)自己，你為父母做了多少事情，你為他們獻上自己的一片孝心了嗎?父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)是無(wú)條件的，他們歷盡自己的一切所能，讓自己的孩子享受著(zhù)生命的精彩，而自己少吃少穿少享受。

　　他們從不認為撫養、教育我們是一種負擔。他們對自己兒女的愛(ài)是無(wú)私的，是沒(méi)有任何索取的，是不投回報的。他們只知道付出自己的一切。你感受到他們對你那無(wú)私的愛(ài)了嗎?你領(lǐng)悟到父母撫育我們的艱辛了嗎?

　　父母的愛(ài)，是避風(fēng)的港灣，寒冷時(shí)能給我們無(wú)盡的溫暖;父母的愛(ài)，是一盞明燈，郁悶時(shí)能及時(shí)驅走我們心中的陰霾;父母的愛(ài)，是清涼的甘泉，干渴時(shí)，能滋潤浸透我們干枯的心田。

　　同學(xué)們，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)父母給予我們無(wú)私的愛(ài)。那么，從現在起，從今天起，就讓我們學(xué)著(zhù)把孝心獻給親愛(ài)的父母吧，也讓父母來(lái)享受享受我們兒女對他們的一片孝順與愛(ài)心吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　老師教導我們知識，讓我們能更好的成長(cháng)，讓我們養成好的習慣，讓我們進(jìn)步，我們也是要感謝老師的付出，要去尊重老師，在校園里更是要對我們的老師問(wèn)好，去尊敬師長(cháng)也是我們應該有的一個(gè)品德。

　　同學(xué)們，我想老師的辛苦我們不但是看在了眼里，也是聽(tīng)到過(guò)很多，從備課，老師辛苦的講課，有時(shí)候嗓子啞了也是不休息，還是給我們上課，讓我們的學(xué)習不會(huì )延誤，這些付出都是老師辛苦才換取來(lái)我們學(xué)習的成果的，我們更是要去珍惜，要懂得老師的辛苦是多么的不容易，更是要去尊重我們的老師，感激老師的一系列付出，他們真的不容易，無(wú)論是什么科目的老師，其實(shí)他們都是非常關(guān)心我們，努力的把課堂上好，來(lái)讓我們有更多進(jìn)步，同時(shí)也是通過(guò)老師們的付出，讓我們的成長(cháng)可以如此的順利，可以說(shuō)從小到大，我們接觸最多的職業(yè)就是老師，也是父母之外對于我們最為關(guān)心的人，他們的所有工作都是為我們而服務(wù)而讓我們能在成長(cháng)之中走好路，不會(huì )走歪，也是他們的努力讓我們有了而今的成績(jì)。

　　感激老師，不但是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已，更是要我們實(shí)際的行動(dòng)去做好了的，老師的付出要是值得的，我們也是要去聽(tīng)老師的話(huà)，去學(xué)好知識，去把好的習慣堅持下去，同時(shí)對于老師我們平時(shí)也是要尊重，上課要認真的來(lái)聽(tīng)講，回答問(wèn)題要去積極，做作業(yè)的時(shí)候也是要認真的思考做好才行，而且對于老師的關(guān)心，老師有時(shí)候生氣和我們說(shuō)了一些嚴厲的話(huà)語(yǔ)其實(shí)都是希望我們好的，這些都是我們要懂得去珍惜，去尊重我們的老師。我們平時(shí)要去做好老師交代的事情，去把學(xué)習認真的對待，遇到老師也是問(wèn)好，這些是在校所做的，但同時(shí)我們回到家里同時(shí)好的習慣依舊要去堅持，老師的提醒和注意也是要去聽(tīng)從，讓這份付出有所回報，也是我們對老師最大的尊敬。

　　尊敬師長(cháng)，是我們學(xué)生應該去做到的，同時(shí)也是讓老師的付出得到應有的回報，是我們把學(xué)習成績(jì)給搞好，讓自己的未來(lái)更為的光明才行的，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)從自己來(lái)做起來(lái)，無(wú)論曾經(jīng)如何，從此刻開(kāi)始，我們要去做好，讓尊敬師長(cháng)落實(shí)到我們以后每一天的行動(dòng)里面去，去感謝老師的辛苦。謝謝！

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇9

同學(xué)們，老師們：

　　早上好！

　　尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。對社會(huì )來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師；對我們來(lái)說(shuō)，老師是科學(xué)文化知識的傳播者，更是思想品格的塑造者。我們溫四中之所有今天出色的成績(jì)，離不開(kāi)我們學(xué)校全體老師的不懈努力，所以尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求，更應是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\感悟。我們應該時(shí)刻有著(zhù)尊師的意識，并且把它溶于自己的一言一行中。

　　在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解和支持；在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰。每個(gè)人都應當把自己擁有的高尚的品格，頑強的意志，豐富的知識，以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果，作為教師節送給老師們最好的禮物。

　　尊師，是學(xué)生對老師的敬愛(ài)與支持；愛(ài)生，是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng )造四中更加美好的明天！

　　除了尊師，我想還有一個(gè)作為文明學(xué)生的基本要求就該是遵守校紀校規了。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，遵守校紀校規對于我們養成良好的行為習慣至關(guān)重要。在我們身邊少數同學(xué)思想渙散，行為散漫，有的打架斗毆，破壞課堂紀律，有的滿(mǎn)口臟話(huà)，亂扔廢紙等等。這些行為既影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，又違反了校規校紀。我們應該謹記古語(yǔ)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睂W(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的圣殿堂，應該是一個(gè)和諧統一的集體，自然更需要鐵一般的紀律。

　　同學(xué)們，在21世紀這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養高尚的道德修養。在我們充滿(mǎn)豪情壯志，向理想奮進(jìn)的時(shí)候，請不要忽略了紀律。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加自由了；有了它，我們攀登的腳步更加堅定。愿同學(xué)們嚴于律己，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，創(chuàng )造出人生最亮的風(fēng)景線(xiàn)； 麗的精神文明之花，在校園盡情綻放！

　　謝謝大家！

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！你們知道今天是什么節日嗎？

　　是的，今天老師國旗下講話(huà)的主題就是《尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師給了我們向上攀登的肩膀。

　　我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水；我們的每一份成功，無(wú)不來(lái)源于老師們的點(diǎn)燃與喚醒；社會(huì )的每一點(diǎn)前進(jìn)和發(fā)展，無(wú)不包含著(zhù)老師的辛勞與奉獻。

　　師愛(ài)像和煦的春風(fēng)，給我們溫馨和感化；師愛(ài)像深情呼喚，幫助我們迷惘的心靈找到回家的路；師愛(ài)如嚴冬的暖流，緩緩流進(jìn)我們的心田。

　　愛(ài)，是要用心呵護的，師生之間的情誼也需要用心培養。老師們懷著(zhù)一顆寬容的心去對待每一位渴求知識的學(xué)生；而我們更應該懷著(zhù)一顆感恩的心去對待每一位老師。

　　古往今來(lái)，多少名人為我們樹(shù)立了尊敬師長(cháng)的典范：程門(mén)立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡午覺(jué)，便站在門(mén)外頂著(zhù)風(fēng)雪等候；偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話(huà)。在他當了主席后回家鄉韶山吃飯時(shí)親自把徐特立老師讓在首席，向老師敬酒，表達自己的敬意；著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說(shuō)過(guò)：“我能取得的一些成就，全靠我的老師的栽培�！濒斞赶壬�一直對他的啟蒙老師念念不忘，留學(xué)日本8年間，經(jīng)常寫(xiě)信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學(xué)習情況。

　　我們不是詩(shī)人，無(wú)法寫(xiě)出歌頌老師的詩(shī)篇；我們不是畫(huà)家，無(wú)法畫(huà)出老師漸老的容顏�，F在，只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是尊敬與感恩；下課了，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是尊敬與感恩；自習課上，你專(zhuān)心致志，刻苦攻讀，一絲不茍；考試后，以?xún)?yōu)異的考試成績(jì)告訴老師:“我能行”，更是對老師的尊敬與感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�，但我們尊師、敬師之心不能變。不敬我師，良心難安！今日吾師，終生不忘！尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩！

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx，非常高興能夠在這里講話(huà)，這是全新的學(xué)期，我認為我們應該要認真搞好學(xué)習，在近期的學(xué)習當中想必大家應該做好準備，我們在學(xué)校應該尊重老師，老師是我們的學(xué)習的明燈，在我們學(xué)業(yè)生涯當中有非常重要的地位，過(guò)去在學(xué)習當中我們一直都在強調尊重老師的事情，作為一名學(xué)生，我們一定要認真的做好學(xué)生的本職工作，懂得尊重老師。

　　平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候我們看到老師，叫一聲“老師好”這是非常簡(jiǎn)單的事情，但是這方面很多同學(xué)還是沒(méi)有做到，同學(xué)們我們身為一名學(xué)生一定要養成一個(gè)好的素養，認真的做好本職工作，在路上見(jiàn)到老師問(wèn)候一下，打個(gè)招呼，這也是一種尊重，其實(shí)的除了這個(gè)我們還應該認真有很多要去做好的，在學(xué)習當中我們應該認真的完成老師交待的任務(wù)，學(xué)習是一定要認真的去做好分內的職責，學(xué)習是我們應該重視的事情，未來(lái)還是應該要重視這一點(diǎn)，在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，每天按時(shí)的上課，這些是應該清楚的，少讓老師操心，尊重的老師在很多方面，平時(shí)在學(xué)校也是有非常多的事情值得去做好。

　　同學(xué)們，我們一定要認真的去搞好學(xué)習，當自己做的不好的時(shí)候一定要虛心的接受老師批評，不要和老師頂嘴，自己做錯事情了就應該主動(dòng)的承擔錯誤，認真對待學(xué)習的同時(shí)也應該和老師好好的相處，尊重老師，其實(shí)在上課的時(shí)候是最能夠體現這一點(diǎn)的，上課期間認真的聽(tīng)講，也要對自己各個(gè)方面負責，學(xué)習是第一位，在上課的時(shí)候積極的回答問(wèn)題，這一點(diǎn)是一定的，在這方面應該要認真一點(diǎn)，我也相信大家以后一定能夠做到這一點(diǎn)的，我們應該尊重老師，對自己的學(xué)習上心一點(diǎn)，老師平時(shí)給我們上課是很不容易的，非常的幸苦經(jīng)常忙的都沒(méi)有時(shí)間吃飯，記得有一次在中午吃飯的時(shí)候，在食堂看到我們班的xx老師，吃飯的時(shí)候吃的非常的快，然后吃完就急急忙忙往辦公室去了，可見(jiàn)工作是有多么的忙，實(shí)在是讓我記憶深刻，現在我真心的感覺(jué)我不能夠辜負老師的付出，我們應該好好的學(xué)習，給老師最大的尊重，這一點(diǎn)是絕對要去做好的，尊重老師是我們應該要有的態(tài)度，以后的學(xué)習還長(cháng)，我們要嚴格要求自己，做各方面高素質(zhì)的學(xué)生。

　　尊敬師長(cháng)的演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家，早上好！

　　今天我演講的主題是“尊敬師長(cháng)，感念師恩”。

　　“與其做一顆無(wú)依無(wú)附地飄行在天空的流星，不如做一段樹(shù)根，深深地扎進(jìn)地層�！蔽覀兝蠋煴愫盟茦�(shù)根，深深地植根于學(xué)生之間，無(wú)私付出，不求回報。

　　都說(shuō)老師是世界上最美麗的人，他們用青春和汗水，換來(lái)莘莘學(xué)子的金榜題名；他們用雙手和粉筆，為那滿(mǎn)園桃李描繪出美好的未來(lái)，他們用自己日漸彎曲的脊背，努力地為他們深?lèi)?ài)的學(xué)生撐起一片藍天，即使風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有絲毫埋怨。

　　愛(ài)是翔于春山綠水的一行白鷺，隨風(fēng)起舞；

　　愛(ài)是棲于草尖樹(shù)葉的一縷陽(yáng)光，暖人肺腑；

　　愛(ài)是藏于老師心中對工作的責任，對學(xué)生的愛(ài)心。

　　尊敬師長(cháng)，感念師恩。老師是我們知識的啟蒙者，引導著(zhù)我們走向學(xué)習。老師教會(huì )我們明事理，辨是非，教會(huì )我們在紛雜的世界里保持一顆純凈的心去學(xué)習。我們不是目不識丁的文盲，我們是二十一世紀的高中生，所以面對老師的諄諄教誨，我們不應該熟視無(wú)睹，而是應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)，從中體會(huì )老師的良苦用心。

　　尊敬師長(cháng)，感念師恩。尊敬那個(gè)把我們從無(wú)知世界導向有知世界的偉大之人，將老師的無(wú)私感念于心，感懷于行。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，老師是我們學(xué)生生涯中最親密的朋友，他們?yōu)槲覀儌魇谥�識，解答疑惑，在我們身邊充當著(zhù)良師益友的角色。我們的老師為我們操碎了心，熬紅了眼，卻依然在自己的工作崗位上堅守著(zhù)。毫無(wú)疑問(wèn)，他們是疲憊的，然而我們的尊敬卻剛好是緩解他們疲勞的一劑良藥。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)會(huì )尊敬你們的老師，讓他們付出有些許意義。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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