大學(xué)講師競聘工程系副主任演講

大學(xué)講師競聘工程系副主任演講1

尊敬的各級領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　大家好！

　　我是xx，38，副教授，民革會(huì )員；97年畢業(yè)于xx師范大學(xué)化學(xué)系，受過(guò)良好師范生教育；09年畢業(yè)于xx醫科大學(xué)藥物化學(xué)專(zhuān)業(yè)。期間在xx市xx酒廠(chǎng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)和質(zhì)檢工作，xx市人本藥物研究院從事過(guò)藥物質(zhì)量標準研究工作，及蛋白質(zhì)組學(xué)研究工作。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，藥學(xué)系教學(xué)科研學(xué)生工作在我校均走在前列；受到喬布斯“stay hungry，stay foolish"啟發(fā)，決定走上這個(gè)講臺，分享我的擬競聘藥學(xué)系副主任工作思路如下：

　　第一、以現有兩個(gè)示范、央財專(zhuān)業(yè)項目建設為依托，倡導專(zhuān)業(yè)資源庫建設，把示范及后示范專(zhuān)業(yè)內涵引向深入；

　　第二、以藥學(xué)系現有科研為基礎，探索引導教師科研向與臨床結合，與產(chǎn)業(yè)結合的機制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作；

　　第三、來(lái)自于近期對圖書(shū)館借書(shū)的了解，我校師生年借書(shū)率學(xué)生不超過(guò)3000人次，教師不達1000人次，因此擬推動(dòng)一些以講座、宣傳為形式的協(xié)會(huì )，營(yíng)造醫藥學(xué)習氛圍。

　　僅以此上三點(diǎn)思路解讀實(shí)踐學(xué)校領(lǐng)導提出的"回歸大學(xué)本位“號召；權當是建議吧。無(wú)論競聘成功與否，我都將時(shí)刻鞭策自己成為一名具備善美堅穩人格、師德高尚的教師，為學(xué)校培養”學(xué)則恒心，醫則仁心“的醫藥人才而貢獻自己的一份力量。謝謝

　　謹以此銘記上臺演講還是需要準備呵呵，因為沒(méi)有寫(xiě)成講稿，臺上一緊張，不夠流暢或許事先先對著(zhù)鏡子練習一下應該即興發(fā)揮得好一點(diǎn)；呵呵，第一個(gè)脫稿演講的競聘者，第一個(gè)獲得大家掌聲的競聘者，下來(lái)后受到各位同事的鼓勵，甚感欣慰。呵呵。繼續努力，向邱老師看齊。

大學(xué)講師競聘工程系副主任演講2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機會(huì )，這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。

　　首先，談下對競聘工作的認識：

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，協(xié)助好校長(cháng)、教務(wù)主任做好學(xué)校教學(xué)管理工作，安排好課程，做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)反饋、學(xué)籍管理等工作將直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　其次，我想談?wù)剛�(gè)人的情況：

　　從20xx年畢業(yè)分配至今已經(jīng)5個(gè)年頭，在這5個(gè)年頭里本勤勤懇懇地做好學(xué)校交予的各項工作，年輕是一個(gè)優(yōu)勢，具有精力充沛、也能吃苦耐勞。同時(shí)也具有較好的團隊精神，能融入團隊，和同事們能融洽相處，不計較個(gè)人得失。

　　工作以來(lái)在校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位同事的幫助下，在教學(xué)工作方面取得了一些卑微的成就，07年獲市數學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎，10年獲教壇新秀三等獎，同時(shí)積極參加教研室舉行的各種活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平。在班級管理方面五年來(lái)一直擔任班主任工作，以自己的愛(ài)心對待每一位學(xué)生，班級管理工作都能順利完成。

　　教務(wù)方面也有2年多的工作經(jīng)驗，能協(xié)助教務(wù)主任，做好學(xué)校課程安排、監考安排、代課、學(xué)生考試成績(jì)反饋等工作。

　　當然也存在很多的不足之處，年輕是優(yōu)勢同時(shí)也是劣勢，雖然每次都盡力想做到最好，但由于經(jīng)驗不足，能力有限，有些工作沒(méi)能達到預想的結果。

　　在實(shí)際工作中，沒(méi)能很好處理好教務(wù)工作和自身的教學(xué)工作關(guān)系，往往顧此失彼。自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班級管理水平都有很多的欠缺和不足。尤其是理論水平還需不斷的充電學(xué)習。

　　希望在以后的工作中虛心向各位學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)素養。

　　最后，談下對這個(gè)崗位的工作設想：

　　1、協(xié)助主任制訂教學(xué)計劃，按要求制定總課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并進(jìn)行匯總。

　　2、協(xié)助主任做好期中期末及各次月考考試工作，負責安排考試日程表、監考表。并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量反饋、歸檔。

　　3、協(xié)助主任做好教師教育教學(xué)工作的效績(jì)考評工作。

　　4、協(xié)助做好學(xué)生的學(xué)籍管理

　　5、負責教師的調課具體工作，保證教學(xué)正常秩序。

　　6、及時(shí)完成學(xué)校布置的各項其他臨時(shí)工作

　　總之一句話(huà)，踏實(shí)工作，服務(wù)大眾，為大堰的教育事業(yè)貢獻自己綿薄之力。

　　謝謝大家！

大學(xué)講師競聘工程系副主任演講3

教務(wù)處副主任競聘演講

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家下午好！

　　首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會(huì )！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。

　　我叫聞金元，2年前的中層競聘，我已經(jīng)將自己參加工作以來(lái)的表現進(jìn)行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔擱大家的寶貴時(shí)間，主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O想。教務(wù)處副主任的職責就是當好教務(wù)處主任的助手，獻計獻策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導統一部署下完成學(xué)校布置的.工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，教育名言千萬(wàn)條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

　　1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍。

　　2、我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了。

　　從近幾年媒體報道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽(yáng)市后六中學(xué)，我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，根據各種報道我個(gè)人認為他們都從一定方式上實(shí)踐第一句名言，讓只有一桶水的老師指給了學(xué)生一條河！學(xué)生的潛力要遠大于教師的潛力，注重學(xué)生的自主學(xué)習、調動(dòng)學(xué)生內在的潛力，最終達到教師教得從容、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。

　　中學(xué)教育中，如何指給學(xué)生一條河？我個(gè)人認為可從兩方面著(zhù)手：一是思想上；二是活動(dòng)平臺。

　　思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。

　　活動(dòng)平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會(huì )時(shí)間教師主持學(xué)生參與開(kāi)展學(xué)習方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動(dòng)、豐富圖書(shū)室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認為讓學(xué)生養成愛(ài)閱讀的習慣會(huì )讓他終身受益，所謂腹有讀書(shū)氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期，下午自習課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書(shū)院圖書(shū)館，種類(lèi)豐富的報刊雜志、開(kāi)架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書(shū)館體現了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室體現一個(gè)學(xué)校書(shū)香氣。

　　還可以用“先進(jìn)生”結對幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì )到教與學(xué)結合給知識掌握帶來(lái)的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒(méi)有教過(guò)而去考試的話(huà)不一定就能強過(guò)好學(xué)生，但教過(guò)后就大不一樣了，這是因為在教的過(guò)程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開(kāi)始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”、合作共贏(yíng)道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏(yíng)打造的大船渡過(guò)中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問(wèn)題開(kāi)始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì )是不錯的了。

　　第二句教育名言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了�！蔽沂怯H身實(shí)踐了的。

　　如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實(shí)驗開(kāi)始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑（敬請期待本站更好文章：）變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗，做實(shí)驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。

　　又如生物課講“眼與視覺(jué)”時(shí)，如果只是應付考試，只要將知識點(diǎn)介紹、板書(shū)總結、讓學(xué)生背再默寫(xiě)，簡(jiǎn)單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實(shí)驗演示進(jìn)行教學(xué)，教師準備工作更多、教師更累點(diǎn)。

　　我在xx年侯河初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有實(shí)驗員，每次實(shí)驗到總務(wù)處拿實(shí)驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗都進(jìn)實(shí)驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績(jì)均分超過(guò)第2名3分�，F在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開(kāi)始階段考試成績(jì)不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！

　　處理應試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。

　　我的觀(guān)點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的機會(huì )，能在全校教職工濟濟一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì )碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)講師競聘工程系副主任演講4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

　　大家好！我競聘的是第一職位是工程系副主任。

　　一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："是血就要澎湃！"。謝謝學(xué)院領(lǐng)導和老師們給于我了這個(gè)讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機會(huì )。我的競崗動(dòng)機是三個(gè)發(fā)展：一發(fā)展學(xué)生，這是我們教育事業(yè)的基石；二發(fā)展學(xué)校，這是我們教育事業(yè)的平臺；三發(fā)展老師素質(zhì)，"教師是人類(lèi)靈魂的工程師"，我們應該從不同的角度去關(guān)懷他們，努力搭建讓他們扎實(shí)、安心工作的平臺。

　　我符合競聘的基本條件：

　　一、具有相應工作經(jīng)歷。本人20xx年x月x日于林校參加工作任教至今已近二十年。 9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內工作。期間本人參與了學(xué)校二次評估：學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)評估和辦學(xué)水平評估，均被評為先進(jìn)個(gè)人。長(cháng)期的教研室工作，使我非常熟悉教學(xué)管理工作，特別是學(xué)科建設，從制訂教學(xué)計劃到監督檢查計劃運行，從教師授課到學(xué)生學(xué)習，以至教學(xué)管理的各項環(huán)節，我積累了豐富的經(jīng)驗。

　　二、具有相應的專(zhuān)業(yè)素養。作為林科教研室主任，本人熱愛(ài)學(xué)習，長(cháng)期堅持學(xué)習，勤于思考。發(fā)表文章十五篇，其中專(zhuān)業(yè)的有：《縣端流域農業(yè)結構調整及林種布局的研究》（屬于"八·五"國家攻關(guān)項目）發(fā)表于《中國林業(yè)科技》；基礎課相關(guān)的有：《非線(xiàn)性lipschitz算子的f—m譜理論》發(fā)表于《大學(xué)學(xué)報》；學(xué)生工作的有：《大力加強大學(xué)生心理健康教育》發(fā)表于《跨世紀》等。積極參與科研，并支持其它老師的科研工作。

　　三、具有相應年齡優(yōu)勢和性格優(yōu)勢。我正當壯年，精力旺盛，敬業(yè)精神強，善于與人合作共事，能夠全身心地投入到系部建設各項工作當中。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好相關(guān)工作：

　　一、積極支持、配合系主任做好系里各項工作，當好參謀助手。作為副職，要及時(shí)準確地掌握系里工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系主任反饋信息，注重調查分析，主動(dòng)為系主任獻計獻策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)地分析和判斷，多出點(diǎn)子、出好點(diǎn)子，確保系里各種工作井然有序。

　　二、配合系主任大力加強學(xué)風(fēng)建設，為社會(huì )培養技能性人才，力爭本系各專(zhuān)業(yè)建設上新檔次。學(xué)院領(lǐng)導明確我院的"xxx"工作任務(wù)："創(chuàng )一流教育教學(xué)管理，創(chuàng )一流教育教學(xué)水平，創(chuàng )一流教育教學(xué)服務(wù)意識。"這對于剛起步的學(xué)院，任重而道遠，但這是時(shí)代的要求，落后就要挨打。我會(huì )從系里期中、期末考試抓起，從技能競賽抓起，優(yōu)勝者張榜表?yè)P，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，多方式、多渠道讓學(xué)生去發(fā)展自我，在學(xué)生中樹(shù)立以學(xué)習成績(jì)優(yōu)異為榮的觀(guān)念。同時(shí)鼓勵教師帶學(xué)生加強技能性學(xué)習，多寫(xiě)文章，寫(xiě)好文章，多發(fā)文章，宣傳自己，宣傳工程系，宣傳旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在老師們當中樹(shù)立以多出好學(xué)生、多出好成果為榮的觀(guān)念，培養全系師生強烈的主人翁意識。

　　三、加強個(gè)人修養。我熱愛(ài)生活，愛(ài)我的同事們，愛(ài)我的學(xué)生們，愛(ài)我們偉大的教育事業(yè)。我將進(jìn)一步提高自身素質(zhì)修養，在系主任的領(lǐng)導下，與系里各位同志，團結協(xié)作，擰成一股繩，扎實(shí)做好系里各項工作。

　　各位領(lǐng)導、各位代表：我競聘的第二職位是學(xué)工處副處長(cháng)。本人班主任經(jīng)歷達15年計6個(gè)班，長(cháng)期從事一線(xiàn)學(xué)生管理工作，我積累了豐富的經(jīng)驗。如果當選，我將努力做好三點(diǎn)：一是搭建公平、公正的學(xué)生管理平臺；二是加強與各系部聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作；三是為班主任服好務(wù)，做好思想工作，為正職當好助手。

　　我的工作信念是：做自己該做的，做自己能做的，做自己能形成特色的。魯迅先生說(shuō)"我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。"我愿做這樣的人，請讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )我們學(xué)院美好的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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