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從我做起,抵制校園欺凌和暴力現象,共建平安校園

時(shí)間:2022-01-18 13:05:46 演講稿 我要投稿

從我做起,抵制校園欺凌和暴力現象,共建平安校園

  校園,一個(gè)美好寧靜的學(xué)習圣地,一個(gè)屬于孩子們的快樂(lè )天堂,可是在這個(gè)靜謐的地方,總會(huì )有一些可怕的事情發(fā)生,比如說(shuō)校園欺凌和一些不良的暴力行為。那么同學(xué)們是如何應對這一系列的不良行為呢?

從我做起,抵制校園欺凌和暴力現象,共建平安校園

  看到這里有的同學(xué)會(huì )說(shuō):“不要管他們,時(shí)間久了他們自然就不會(huì )再做了!,而有的同學(xué)則會(huì )說(shuō):“我跟他們拼了,看他們還能把我怎么樣!,還有同學(xué)會(huì )說(shuō):“如果我被欺負了可以告訴老師或家長(cháng),讓他們來(lái)處理”,到底哪種方法比較有效,比較正確呢?讓我們就去看看一下被校園欺凌了的案例,了解處理的情況和結果,我們也可以尋找出一些有效的方法。

  在我還在讀二年級的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友小凱,在一天放學(xué)回家的.路上遭到了高年級同學(xué)的欺負,到家時(shí)已是淚流滿(mǎn)面,一問(wèn)才得知是兩位六年級的同學(xué)在放學(xué)是屢次將空水瓶故意仍到小凱頭上,小凱多次提出警告,奮力反抗,這兩個(gè)同學(xué)不但不道歉反而對小凱大打出手,開(kāi)始了一系列的暴力行為,用腳猛踹小凱的大腿,差點(diǎn)傷到關(guān)鍵地方,小凱很傷心,回家立即將情況告訴了他媽媽?zhuān)髞?lái),他媽媽約著(zhù)我媽媽一起找到了學(xué)校老師,又找到了那兩個(gè)六年同學(xué),通過(guò)溝通和學(xué)校老師的幫助,打人的同學(xué)向小凱道了歉,并承諾以后不再欺負小凱,將事情圓滿(mǎn)的解決了。

  而我還有一位同學(xué)叫小昕,他的班里有一位比較壯的小男孩,從入學(xué)開(kāi)始這個(gè)小男孩就經(jīng)常欺負小昕,由于長(cháng)期受到欺負,有一次小昕放學(xué)后又被小男孩堵在校門(mén)外要打他,正巧被小昕的爸爸看見(jiàn),小昕爸爸忍無(wú)可忍立即上前把小男孩幾巴掌打倒在地,造成了非常不好的影響。

  在我們學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中,總是會(huì )面臨很多的問(wèn)題和困難,我們要如何防止校園欺凌,我想大家提出一些小建議:

  1、不要帶貴重物品到學(xué)校,例如:錢(qián)、手機、平板電腦等。

  2、放學(xué)后請勿在校園內逗留。

  3、請不要惹是生非,不要亂說(shuō)臟話(huà)或亂傳別人的丑事。

  4、若被欺負或被盜財務(wù),請立即向老師或家長(cháng)求助。

  5、遭遇欺凌時(shí),請勿動(dòng)手還擊或參與打架斗毆,盡快尋找附近的老師或家長(cháng),尋求幫助。

  為了讓校園更加美好,陽(yáng)光更加燦爛,請同學(xué)們團結友愛(ài),互相幫助,讓校園欺凌遠離我們。

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