最新課前的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍�，F如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的最新課前的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新課前的演講稿1
學(xué)數學(xué)就像釣魚(yú)；解決一個(gè)問(wèn)題就像抓一條魚(yú)；由此，我們掌握了一種做題的方法，就像有了一張漁網(wǎng)，再難的題也能順利突破！所以，能不能學(xué)好數學(xué)，取決于你有沒(méi)有魚(yú)，有沒(méi)有網(wǎng)。你有沒(méi)有解決過(guò)一個(gè)問(wèn)題，或者有沒(méi)有打開(kāi)數學(xué)之門(mén)的金鑰匙！
其實(shí)學(xué)數學(xué)并不難，主要是你能善于實(shí)踐和思考。俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”。在我們的日常生活中，我們應該觀(guān)察和發(fā)現更多，然后你就會(huì )知道數學(xué)就在我們身邊。學(xué)習數學(xué)的目的是為了應用到現實(shí)生活中。數學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的。比如在街上購物，自然要用加減法；蓋房子自然需要幾何；看時(shí)間自然要用24小時(shí)時(shí)間法…這樣的問(wèn)題數不勝數，而這些知識都是從生活中產(chǎn)生的，最后總結成數學(xué)知識，解決了更多的實(shí)際問(wèn)題。
現在，我有意識地把數學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。發(fā)現了很多關(guān)于數學(xué)的奧秘和樂(lè )趣。有一次我媽烤煎餅，每個(gè)鍋里只放了兩個(gè)餅。我就想，烤一個(gè)蛋糕要兩分鐘，兩邊各一分鐘，鍋里同時(shí)烤兩個(gè)煎餅，烤三個(gè)蛋糕至少要幾分鐘�；氐綍�(shū)房，我算了算，得出結論：需要3分鐘：先把第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)蛋糕同時(shí)放進(jìn)鍋里。1分鐘后，取出第一塊蛋糕，放入第三塊蛋糕，將第二塊蛋糕翻過(guò)來(lái)；再烤一分鐘，然后第二個(gè)蛋糕就烤出來(lái)了。然后把第一塊蛋糕的反面放進(jìn)去，同時(shí)把第三塊蛋糕翻過(guò)來(lái)，這樣3分鐘就搞定了。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)娴墓澥×宋液芏鄷r(shí)間�！皶r(shí)間就是生命”！原來(lái)學(xué)數學(xué)還有節省時(shí)間的好處！深，太深了！
數學(xué)要在生活中學(xué)習。它與生活密不可分。如果你學(xué)得深入透徹，你會(huì )發(fā)現數學(xué)很有用。數學(xué)中的幾何也很有趣，尤其是幾何中最奇怪的“圓”。圓面積的計算公式是S=r2，因為半徑不同，所以圓的面積也不同。比如半徑9cm的圓等于半徑5cm的圓嗎？首先，我們用面積公式求出兩個(gè)圓的面積，分別是254。34平方厘米和78。5平方厘米。兩個(gè)圓的半徑不一樣，所以?xún)蓚�(gè)圓的面積不一樣。如果半徑長(cháng)，那么面積大；半徑短，面積就��！有了這個(gè)規則，以后一定會(huì )做題！
數學(xué)就像一座山峰，直沖云霄。剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我們覺(jué)得很放松，但是爬得越高，山就變得越陡，讓人感到恐懼。那時(shí)候只有真正熱愛(ài)數學(xué)的人才會(huì )有繼續攀登的勇氣，所以站在數學(xué)巔峰的人都是發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)數學(xué)。記住，站在巔峰腳下的人，永遠看不到巔峰！熱愛(ài)數學(xué)，就能學(xué)好！
最新課前的演講稿2
大家好！我今天演講的題目是“惜時(shí)”。如果有人問(wèn)你：你一生中最珍惜的是什么？我相信有些人一定會(huì )回答說(shuō)是事業(yè)，金錢(qián)；而有些人會(huì )說(shuō)親情，友情�？晌业幕卮饏s是時(shí)間。
珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，一生發(fā)明過(guò)兩千多種東西，平均每三天發(fā)明一個(gè)。大家一定都向往愛(ài)迪生勇于發(fā)明，勇于創(chuàng )造的精神，話(huà)雖如此，若愛(ài)迪生不珍惜時(shí)間，他能發(fā)明出這么多東西嗎？
我到網(wǎng)上查過(guò)，世界上最快的計算機，一分鐘之內可以進(jìn)行90億次的計算，而30分鐘就可以進(jìn)行2700億次計算�？墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)在昨天下午的30分鐘內只寫(xiě)了100多字，這樣就浪費了時(shí)間。
有人把人的一生比作一個(gè)時(shí)鐘，把時(shí)間比作時(shí)針，如果時(shí)針在轉動(dòng)，我們的生命就正在運行；若是停止了轉動(dòng)，生命也就結束了，所以，上好生命的發(fā)條，不要讓時(shí)間白白從我們身邊走過(guò)！
或許，你剛剛和父母吵了一架；或許，你還在抱怨老師留的作業(yè)太多；或許，你仍然在為朋友之間的一點(diǎn)小矛盾而耿耿于懷。如果我告訴你，下一秒，你將從這世界上消失，你還會(huì )在意這些事嗎？
出門(mén)前，給你的親人一個(gè)擁抱，因為也許這就是最后一個(gè)擁抱；見(jiàn)到老師問(wèn)一聲好，因為也許這就是你的最后一聲問(wèn)好；遇到朋友，用心微笑，因為也許這就是永恒的微笑了……
及時(shí)對你愛(ài)的人說(shuō)出我愛(ài)你，對你感到感謝的人說(shuō)聲謝謝，對你感到抱歉的人說(shuō)句對不起。只有這樣，在那個(gè)消失的瞬間，你才可以坦然面對，沒(méi)有一絲遺憾。
忘卻生命中的種種不快，記住那些曾經(jīng)的美好。
這也就是我今天演講的主題，關(guān)乎于消失，關(guān)乎于美好。
最新課前的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
前不久，我讀了一則童話(huà)故事，它是英國作家王爾德寫(xiě)的`《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)鹆烁邏�，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。
一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著(zhù)孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè )園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。
王爾德的這個(gè)快樂(lè )故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè )的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè )也一樣，給別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì )減少一半；把你的快樂(lè )與人分享，你的快樂(lè )將增加一倍�！笔前�，分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反，有了快樂(lè )，一個(gè)人獨樂(lè )，最終也不會(huì )快樂(lè )。
與別人一起分享快樂(lè )是一種美德，因為快樂(lè )能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè )，既是給了別人一個(gè)機會(huì )，也是給了自己一個(gè)機會(huì )；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開(kāi)你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長(cháng)出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。
與人共享快樂(lè )，你也會(huì )更加快樂(lè )！
謝謝大家！
最新課前的演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！綻放著(zhù)喜慶的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。我衷心的祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，孕育著(zhù)新的希望，相信每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的滿(mǎn)意答卷。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，自覺(jué)負起歷史的責任，做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責的人；做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心；關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勇于提問(wèn)，勤于思考。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
謝謝大家！
最新課前的演講稿5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
將來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在奮斗的自己，青蔥歲月，走過(guò)，便不能再有遺憾，趁現在光陰未老，努力拼搏，因為青春就是用來(lái)奮斗的！
青春的路上，有太多的艱難困苦，一路走來(lái)，我們執著(zhù)的信念沒(méi)有改變，初心依然，拼搏依然，努力依然奮斗依然。物是人非，誰(shuí)又能在青春的小路上一馬平川？16歲的我正茫然的走在這條小路上，為什么人們都要在這一條小路上擠得頭破血流，換一條路不好嗎？是的，其實(shí)人的心可以很遼闊，通向光明的也不僅僅是一條路。但是，既然選擇了這條路，就不要再回頭，因為通向光明的人很多，或許，你看到的是別人看完或不屑再看的風(fēng)景。記住，青春是用來(lái)奮斗的！
我的心里有一頭猛虎在細嗅薔薇，青春歲月，我們細心，小心，擔心，耐心地踏出每一步，生怕一步錯，步步錯，走在小路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。奮斗過(guò)的青春才最美麗，我們應該在最該努力奮斗的年紀，傾吾之所有，抓住青春的辮子。記住，青春是用來(lái)奮斗的！
成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。不奮斗怎得成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，我們正處在十五六歲的花季年齡，在這烈火如歌的青春里，我們付出所有，敢于創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，只為讓自己的青春無(wú)悔，等到以后，回過(guò)頭看，都是滿(mǎn)心的歡喜，不留遺憾，放開(kāi)手，邁開(kāi)腿，向著(zhù)自己的目標沖過(guò)去，現在就是黎明前的黑夜，踏過(guò)荊棘，你就能企盼新春。記住，青春是用來(lái)奮斗的！
我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們向天仰望，一切美好都化為動(dòng)力，促使我們向前邁進(jìn)，在青春的船上，我沒(méi)有新時(shí)代的船票，但我有個(gè)美麗的夢(mèng)想，面朝大海，花開(kāi)不怠。
將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在奮斗的自己，正如毛主席曾說(shuō)過(guò)的，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，青春歲月，只適合奮斗！
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