熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿通用15篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現代社會(huì )中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿1
大家上午好!
我是xx,勞動(dòng)是是我們的傳統美德,我們的在勞動(dòng)中就會(huì )有收獲,只有讓自己主動(dòng)去勞動(dòng)主動(dòng)去做事情,在勞動(dòng)的同時(shí)是能夠體會(huì )到快樂(lè )的,作為一名學(xué)生我們大多數的人是沒(méi)有經(jīng)常去勞動(dòng)的,或許是沒(méi)有這么一個(gè)意識,或許是沒(méi)有太多的事情,但是我想說(shuō)的是我們要主動(dòng)一點(diǎn),勞動(dòng)是不會(huì )主動(dòng)地找上我們的,勞動(dòng)是靠我們自己主動(dòng)的去體驗才行,在我們平時(shí)生活中還是有很多機會(huì )的,只是我們沒(méi)能夠注意罷了,現在的這種安逸的生活讓我們大多數的人已經(jīng)忘記的勞動(dòng)了,這是一個(gè)很遺憾的現象,大家知道嗎,是上一代人不斷的勞動(dòng)才有了我們今天這種安逸的生活,才有了我們今天這種富足的生活。
勞動(dòng)是我們不可忘記的,我們的祖上都是農民,農民就是需要勞動(dòng)才會(huì )有吃的,需要通過(guò)勞動(dòng)才能夠得到,不勞而獲自古以來(lái)都沒(méi)有,如果有你那也是陷阱,勞動(dòng)精神大家不能夠忘記,勞動(dòng)是我們在值得驕傲的東西,我們民族是一個(gè)勤奮的民族,我們是通過(guò)自己的雙手獲得自己需要的東西,這樣的道理大家都應該知道,作為一名學(xué)生我們是不是應該去發(fā)揚這種精神呢,從我們做起或許會(huì )帶動(dòng)很多的人。
在我們身邊是有很多勞動(dòng)的.機會(huì )的,就比如說(shuō)在學(xué)校,首先我們要做好的就是衛生工作,這個(gè)是一名學(xué)生的基本素質(zhì),好好地去打掃好我們的校園衛生,也可以幫助清潔工阿姨打掃衛生個(gè),共同打造一個(gè)無(wú)污染的校園環(huán)境,這是值得提倡的,在學(xué)校能做的不僅僅是這些,幫助老師做事情也是一件勞動(dòng),老師平時(shí)讓我們幫忙應該主動(dòng)起來(lái)。
在家里我們能做的就更多了,大多數的人都是一回到家里就直接躺下,只顧著(zhù)自己的好好的放松,周末的時(shí)候也是足不出戶(hù),可能我現在說(shuō)的就是大家生活的一個(gè)寫(xiě)照,其實(shí)這是最真實(shí)的,我們在家里也因為勞動(dòng)起來(lái),幫助父母輕做一些家務(wù),好好的想一想是不是很久沒(méi)有做過(guò)了,那么從現在開(kāi)始我們就是改變自己,勞動(dòng)是一輩子就的事情,是我么一輩子就去養成的習慣,讓我么主動(dòng)起來(lái),一定要主動(dòng)起來(lái),不管我們的生活多么的富足,不管我們今后科技是多么的發(fā)達,我們也不能夠忘記了勞動(dòng)這兩個(gè)字,這是我們民族幾千年下來(lái)的精神,作為一名學(xué)生我們應該發(fā)揚,從自己做起。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。
勞動(dòng)這個(gè)詞聽(tīng)上去十分悠久。讓我想起遠古時(shí)人們的刀耕火種,打獵覓食;讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗,麥田收割;讓我想到今日的機械化作業(yè),高效率生產(chǎn)?萍嫉臇|風(fēng)帶來(lái)了生活的便捷,但勞動(dòng)這個(gè)光榮的稱(chēng)號也似乎在逐漸遠離我們。
生活中一些同學(xué),未能理解勞動(dòng),因而不愿勞動(dòng)。他們將勞動(dòng)看作一種苦力,看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動(dòng)原是我們的一個(gè)本啊!
就像大樹(shù)扎根于泥土,魚(yú)兒暢游于湖水,勞動(dòng),是讓我們人類(lèi)不斷發(fā)展的一個(gè)根基。從遠古的極簡(jiǎn)、極艱辛的生活,到如今的琳瑯滿(mǎn)目、繁花遍地,我們是靠著(zhù)勞動(dòng)一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的。農民伯伯在田間辛勤勞作,于是有了我們桌上的豐盛的食物;人們在一次次的勞動(dòng)中,不斷總結經(jīng)驗,于是有了愈來(lái)愈先進(jìn)的生產(chǎn)設備,愈來(lái)愈多樣的勞動(dòng)產(chǎn)品。是勞動(dòng)在推著(zhù)我們一步步向前走,攀登高峰!
是的,科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動(dòng),但我們不能不勞動(dòng),不能不熱愛(ài)勞動(dòng)。而應以勞動(dòng)為榮,堅持發(fā)揚流傳下來(lái)的這一傳統美德。飲水思源,我們勞動(dòng)是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進(jìn)取、創(chuàng )造美好的'態(tài)度,從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì),幫助我們更好的到達夢(mèng)的遠方。
每年都會(huì )有勞動(dòng)模范評選活動(dòng),那些勞動(dòng)模范身上,無(wú)一不體現著(zhù)奮斗、勤勞、進(jìn)取的精神。他們在科技發(fā)達的時(shí)代,仍未丟失那份最初的心,這是多么的可貴,又是多么的值得我們學(xué)習啊!不知你可曾見(jiàn)過(guò)那一個(gè)個(gè)堅守在作坊里的工匠,他們在時(shí)代的喧囂中,用勞動(dòng)傳承著(zhù)那一份情懷、那老一輩的精神,那最淳樸的勞動(dòng)記憶。將汗水與辛勞化為來(lái)年豐收的果實(shí),金黃的麥浪,沁人心脾的芳香。
同學(xué)們,我們今日更要將這一傳統美德流傳下去,發(fā)揚下去。為的是不忘來(lái)時(shí)之路,為的是鋪墊將來(lái)之徑,為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬(wàn)卷的大好山河,飄香之處,是豐收的味道。不妨從點(diǎn)滴小事做起吧,認真的完成值日任務(wù),閑時(shí)幫父母做些家務(wù),這些并不難完成的小事,在為你的人生做著(zhù)積淀。
少年的我們,因就著(zhù)這勞動(dòng)的精神,攀山越嶺,披荊斬棘,用不懈的追求,使這勞動(dòng)二字熠熠生輝,用青春的志氣,是勞動(dòng)這二字愈發(fā)光彩,終不負期許與夢(mèng)想!
我的演講到此結束,謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自初二xx班的xxx,今天這場(chǎng)演講比賽也是出乎我的意料,沒(méi)想到今天那么多的同學(xué)報名了,經(jīng)過(guò)前面幾場(chǎng)精彩又激動(dòng)的演講,把我xx中學(xué)在場(chǎng)的所有老師,跟同學(xué)們的氣氛帶動(dòng)了起來(lái),剛剛上臺我是有點(diǎn)顫抖的,畢竟我是好久沒(méi)當著(zhù)這么多張眼睛在講話(huà)了,我感覺(jué)今天更像是一場(chǎng)聊天的形式在比賽,但是我還是有點(diǎn)緊張的感覺(jué),哈哈,代表著(zhù)我們xx班參賽我很榮幸,今天我要跟大家聊的是勞動(dòng),題目是“我愛(ài)勞動(dòng)”。
還記得小時(shí)候我們那種積極的勞動(dòng)精神嗎,我還記得那個(gè)時(shí)候我每天放完學(xué)都會(huì )幫著(zhù)媽媽干活,日常的洗個(gè)碗,擦個(gè)桌子,掃個(gè)地,非常的積極,正是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有那么多現代化的機器什么手頭上的事都是自己親力親為,自己動(dòng)手去做,每天就是想著(zhù)能夠幫助家里干一些什么樣的活,但是慢慢長(cháng)大那種習慣,那種勞動(dòng)節精神卻在慢慢的丟失,這是最大的一筆精神財富丟失,很可惜,現在雖然長(cháng)大了但是卻沒(méi)有小時(shí)候那顆熱愛(ài)勞動(dòng)的心了。
勞動(dòng),怎么理解呢,作為一名初中生我們在當今這個(gè)安逸社會(huì )下,生活下,少了一點(diǎn)很重要的元素那就是勞動(dòng),在日常的學(xué)習中,生活中我們總是以各種樣的理由什么學(xué)習太忙啊,作業(yè)太多啊,沒(méi)時(shí)間去勞動(dòng),這些理由在為自己的懶惰去開(kāi)脫,其是這都是我們不想罷了,在平時(shí)的生活中我們其實(shí)還是有很多,勞動(dòng)的機會(huì )的,比如每個(gè)月的校園大掃除,搬運學(xué)校的雜物這些都是勞動(dòng)的機會(huì ),但是也許是在學(xué)校過(guò)的太安逸了讓我們忘記了這種美好的品德。
真正的'勞動(dòng)者在現在這個(gè)社會(huì )已經(jīng)很少了,隨著(zhù)現在各種現代化機器啊,設備啊越來(lái)越多,什么東西的越來(lái)越自動(dòng)化,就是由于這種情況的出現讓我們現在的越來(lái)越不想去勞動(dòng)啊,平時(shí)在上體育課很多同學(xué)甚至跑幾圈就不行了,這就是缺乏鍛煉,更加放大的來(lái)講就是缺乏的勞動(dòng)精神。
我們應該正視起來(lái),重新找回當初那種精神,熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德,是值得我們去學(xué)習去推崇的,其實(shí)勞動(dòng)很簡(jiǎn)單可以是我們日常的一件件小事,平時(shí)積極打掃班上的衛生,幫助老師搬運一些東西,回到家中幫助父母做一點(diǎn)日常的小事,自己的衣服自己去洗,養成不依賴(lài)機器的好習慣,能親力親為的事情就自己動(dòng)手去做,這才是最好的勞動(dòng)精神表現。
大家行動(dòng)起來(lái)吧!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的`。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí),從我做起,從小做起,熱愛(ài)勞動(dòng)。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現,同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查,現在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(cháng)做,連書(shū)包也是家長(cháng)背?梢(jiàn),我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛(ài)學(xué)習,怕勞動(dòng),也會(huì )怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識,認識到——-勞動(dòng)最光榮,不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。從小就要培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習、娛樂(lè )、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè )、有意義的童年。祝大家充電能充得足一些,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。我的講話(huà)到此結束。
謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很高興跟大家一起來(lái)探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話(huà)題,我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
昨天,我的一位朋友(中學(xué)教師),跟我談起她最近的一些煩心事:在她工作忙的時(shí)候,孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監管,而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿(mǎn)意。譬如,朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng),而爺爺奶奶卻堅決不同意,理由是怕耽誤孩子的學(xué)習時(shí)間,影響學(xué)習成績(jì)。在座各位,你們對這個(gè)問(wèn)題的看法又會(huì )是怎樣的呢?……
那么,我還是先來(lái)談?wù)勎易约旱囊恍\見(jiàn)吧。
我首先要強調的是,不管你是學(xué)生、工人、農民,還是國家干部,也甭管你的地位有多高、財富有多厚,或者權力有多大,你都得熱愛(ài)勞動(dòng)。因為,“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)不僅是財富的源泉,也是幸福的源泉。
下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。
時(shí)下,我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來(lái)越弱了,我這也并非危言聳聽(tīng),如果不信的話(huà),你不妨做個(gè)生活中的有心人,哪天專(zhuān)門(mén)到某中學(xué)門(mén)口去做個(gè)實(shí)地考察,仔細觀(guān)察一下這些學(xué)生,你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題:絕大多數的學(xué)生都戴上了眼鏡;有相當一部分學(xué)生很肥胖;也有一些學(xué)生特別瘦弱,一副弱不禁風(fēng)的樣子,著(zhù)實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現象,需要引起全社會(huì )的關(guān)注與反思。
我們今天的'中學(xué)生為什么會(huì )出現這些怪現象呢?這跟當前的應試教育有一定的關(guān)系,部分老師和眾多家長(cháng)都只一心向“分”看,不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習還是學(xué)習,課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習,休息日又被家長(cháng)逼著(zhù)去補習,假若孩子稍有怨言,就會(huì )被老師和家長(cháng)指責為“不懂事”,抑或是一聲長(cháng)嘆:“孩子,我這都是為你好!……”
孩子們在家里也大都享受著(zhù)很特殊的“待遇”——幾乎不用參加任何勞動(dòng),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。一句話(huà),你只要把學(xué)習成績(jì)搞好,家長(cháng)甘愿為你做牛做馬。殊不知,這樣真的只會(huì )適得其反,最終害了孩子。
首先,讓孩子慢慢地缺乏了勞動(dòng)的意識,更不能理解勞動(dòng)的意義,也就不可能享受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
其次,從事腦力勞動(dòng)時(shí)間久了,是需要體力勞動(dòng)來(lái)進(jìn)行調節的,這樣對孩子的視力和身心各方面都是大有裨益的。
孩子的勞動(dòng)權被剝奪的后果是,讓孩子慢慢地厭惡勞動(dòng)、鄙視勞動(dòng),甚至覺(jué)得勞動(dòng)是一件跟自己沒(méi)有絲毫關(guān)系的事情。因此,有許多孩子在踏上社會(huì )之后,便一直無(wú)視勞動(dòng),進(jìn)而發(fā)展到無(wú)視他人的勞動(dòng)成果,從而讓自己形成了一種好逸惡勞的惡習。
從人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)化吏可知,是“勞動(dòng)創(chuàng )造了人本身”,也就是說(shuō),人類(lèi)與勞動(dòng)之間有著(zhù)密切的內在聯(lián)系,我們決不可人為地將它割裂開(kāi)來(lái)。所以,我們不僅要用勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己、強壯自己,同時(shí)也要用勞動(dòng)來(lái)洗練自身、美化心靈。
請各位同學(xué)務(wù)必記。簩W(xué)習重要,勞動(dòng)也同樣重要!我們再也不要拒絕勞動(dòng)了,而且,我們還要勇敢地對任何剝奪我們勞動(dòng)權的力量說(shuō)不!
哦,大家現在也許明白,前面一開(kāi)始我所提及的那位朋友,她所說(shuō)的煩心事,其實(shí)也正是當前社會(huì )上人們普遍面臨著(zhù)的煩心事,它是涉及到家庭、孩子、學(xué)校,以及社會(huì )的一件大事。
同學(xué)們,從今天起,我們再也不要消極地等待,等待別人為我們送來(lái)勞動(dòng)果實(shí),我們要試圖加入到勞動(dòng)者的行列,用我們勤勞的雙手去創(chuàng )造,用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴老師和家長(cháng):我們已經(jīng)長(cháng)大了,我們有能力在把學(xué)習成績(jì)搞好的同時(shí),還可創(chuàng )造出更甜美的勞動(dòng)果實(shí)呢!
親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們從現在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云:“天下興亡,匹夫有責!倍医裉煜雽Υ蠹艺f(shuō):“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起!
我今天的演講就到這里。謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起》。
提起“勞動(dòng)”二字,可能就會(huì )有人眉頭一皺,其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng),只不過(guò)有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng),有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng),有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動(dòng),有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動(dòng)。因此,有人批評我們不熱愛(ài)勞動(dòng),理由是不夠充分的。
當然,有一些勞動(dòng)內容的確是我們不熱愛(ài)的。比如一些又臟又累的體力勞動(dòng)、一些瑣碎細小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng),再比如一些比較困難的.腦力勞動(dòng)和一些無(wú)法提起興趣的腦力勞動(dòng)。
歷史課本告訴我們,人類(lèi)應對世界的歷史,其實(shí)也是分工的歷史。隨著(zhù)科技的進(jìn)步,人類(lèi)分工越來(lái)越細,人們的勞動(dòng)內容,也相應的越來(lái)越趨向于單純。從某種角度來(lái)說(shuō),放棄或者說(shuō)不熱愛(ài)某些勞動(dòng),是人類(lèi)歷史發(fā)展的必然,也是人類(lèi)智慧的體現。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛(ài)都是合理的、明智的。有一些體力勞動(dòng),有一些我們不喜歡的腦力勞動(dòng),仍然有著(zhù)它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存,構成了我們的生活,同時(shí)也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構成的,人的發(fā)展和進(jìn)步也理應在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就?墒怯行┏绨菽芰Φ默F代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向,對于瑣碎細小的日常勞動(dòng)更是漠不關(guān)心。隨著(zhù)國家生產(chǎn)力水平的提高,很多人過(guò)上了物質(zhì)比較富足的生活,他們已經(jīng)不需要通過(guò)這些勞動(dòng)去換取生存的物資。但是,這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能,有些勞動(dòng)還蘊含著(zhù)十分珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這些勞動(dòng)對于所有人來(lái)說(shuō)都是具有不可替代性的,不是花錢(qián)請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現象,最重要的原因我認為還不是無(wú)法理解勞動(dòng)的意義而輕視勞動(dòng),而是無(wú)法超越人類(lèi)的天性。
我認為世上很難有天生“熱愛(ài)勞動(dòng)”的人,從不“熱愛(ài)”到“熱愛(ài)”,是自我人性超越的結果。這種超越,直接證明了人類(lèi)不僅能夠改造世界,同時(shí)還能改變自己!同學(xué)們,只有熱愛(ài)勞動(dòng)、能夠自我改造的人,才配稱(chēng)作萬(wàn)物之靈長(cháng)!
德國思想家費爾巴哈有一句名言:“人,是自己食物的產(chǎn)物!”我們要用勞動(dòng)來(lái)改造自己、超越自己、塑造自己,請大家接受我今天的倡議——“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”!
謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛(ài)勞動(dòng)傳統美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事:從前,一戶(hù)人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著(zhù)鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就把家產(chǎn)賣(mài)光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶(hù)人家,便上前敲門(mén),想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著(zhù)說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)!备绺缑(wèn):“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(cháng)葉子不長(cháng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差!痹瓉(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應該都明白了,我要說(shuō)的是:勞動(dòng)創(chuàng )造財富,勞動(dòng)創(chuàng )造幸福,勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),倍加熱愛(ài)勞動(dòng),爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中,不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,吃飯也要長(cháng)輩給他盛飯端碗,過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子,是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng),遇到班級大掃除就往后躲,碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn),輪到自己有難處,就總想著(zhù)別人來(lái)幫忙,是名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng),媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,穿不了幾天就面目全非;老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導,也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”,是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。
這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō),爸爸媽媽說(shuō),我的任務(wù)是認真學(xué)習,沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì )說(shuō),我爸爸媽媽能掙很多錢(qián),不需要我勞動(dòng)?赡銈兠靼讍,丟掉了勤勞的美德,即使長(cháng)著(zhù)漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)的矮子”;只會(huì )享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng),遲早會(huì )與我故事中的.那位哥哥一樣,淪為生活的低能兒。
“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,讓我們牢記榮譽(yù)觀(guān),爭做熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少年,讓中華民族的傳統美德在我們身上發(fā)揚光大!
謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這首詩(shī)描寫(xiě)的是農民辛勤勞動(dòng)的生活,提醒我們要珍惜這來(lái)之不易的糧食,不僅如此,作為少先隊員的我們更應該像農民伯伯學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),為祖國,為社會(huì ),為身邊的每一個(gè)人貢獻一份力量。
這個(gè)寒假,我嘗試地做了一些家務(wù),當我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時(shí),我羞紅著(zhù)臉走過(guò)去把房間給整理了,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右,我的房間變的干干凈凈,一塵不染?,我整理的認真嗎?我們家還養了金魚(yú),各種各樣的金魚(yú),像一個(gè)個(gè)小精靈展現各自?xún)?yōu)雅的身姿,格外美麗!看,我在專(zhuān)心的喂這群小精靈。
俗話(huà)說(shuō)得好,勞動(dòng)是社會(huì )生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應該熱愛(ài)勞動(dòng),忠于勞動(dòng),能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,我在幫媽媽刷碗,還主動(dòng)做了自己喜歡喝的湯!每一種勞動(dòng)都是一種力量,它是魚(yú)和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步,還是物質(zhì)文明的飛躍,無(wú)論是用高科技贏(yíng)得千里之外,還是城市美容師的汗水,不同的勞動(dòng)和相同的汗水構成了一個(gè)和諧的社會(huì )。
瞧,我在幫社區打掃衛生,張貼單頁(yè),叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子,我開(kāi)心的笑了。
人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮,當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地體會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的辛苦,勞動(dòng)后的.大汗淋漓,這些是在平日的學(xué)習生活中感受不到、體會(huì )不到的。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
總之,這次切身體驗勞動(dòng)讓我很開(kāi)心,也讓我感受到了那些默默無(wú)聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的,每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以我們應該從現在做起,做一名優(yōu)秀的少先隊員,熱愛(ài)勞動(dòng)!
讓我們一起行動(dòng)吧!
謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“努力和愛(ài)”。作為_(kāi)_中學(xué)的一名大四學(xué)生,北宋“神童”詩(shī)人王鑄的《神童詩(shī)》想必在場(chǎng)的學(xué)生都聽(tīng)到了。其中讓我印象特別深刻的兩句話(huà)是:“小學(xué)生一定要勤奮學(xué)習,文章才能站起來(lái)”和“勤奮學(xué)習,讓萬(wàn)卷書(shū)成為一扇明亮的'窗戶(hù)”。
也許有些學(xué)生會(huì )說(shuō),最著(zhù)名的詩(shī)應該是:王朝是田舍郎,黃昏是皇帝的殿堂;會(huì )沒(méi)有種子,男人應該自強。你說(shuō)的對,但是我覺(jué)得他們之間是有遞進(jìn)因果關(guān)系的。不努力,不好好學(xué)習,不經(jīng)常問(wèn),不在寒窗待十年,不讀萬(wàn)卷書(shū),怎么能在未來(lái)安定下來(lái),做出一番事業(yè)?即使你能安定下來(lái),做出一番事業(yè),也只能以田舍郎為藍本。你之所以獲得天堂獎,成為組長(cháng),是因為努力和自強。
《左傳》有云“民生勤,勤不夠”。對于古代勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō),只要勤勤懇懇地工作,生命就有了保障。換句話(huà)說(shuō),勞動(dòng)是財富和幸福的源泉?梢(jiàn),勤勞一直是我們中華民族的優(yōu)秀傳統。對我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),勤奮同樣重要。
我們生活的這個(gè)時(shí)代,不需要像那樣勤奮,不需要像魯那樣勤奮
迅那樣靠嚼辣椒驅寒才可學(xué)習的勤奮,無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書(shū)館抄書(shū)才可學(xué)習的勤奮,但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時(shí)間,節約時(shí)間,擠出時(shí)間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習的腦力勞動(dòng)的同時(shí),也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉。
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō):“我們學(xué)習這么忙,勞動(dòng)太占用時(shí)間了!”我想說(shuō)的是,學(xué)習本身就是勞動(dòng)的一種。當然,我們的身體發(fā)膚受之于父母,我們能安安穩穩地坐這么寬敞明亮舒適的教室里學(xué)習,難道不應該做一些力所能及的事情嗎?
《詩(shī)經(jīng)》有語(yǔ),“夙興夜寐,灑掃庭內!痹趯W(xué)校,個(gè)人的儀表儀容,教室與宿舍的衛生,你就沒(méi)有一點(diǎn)責任與義務(wù)把其收拾整潔干凈衛生嗎?回到家,你就應該衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,心安理得地做個(gè)“小皇帝”?
最后,我用一句話(huà)對今天的演講做個(gè)總結:學(xué)生,當以學(xué)業(yè)為重,而人,唯勤勞與愛(ài)不可缺。
共勉,謝謝大家。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自復興中學(xué)的xxx,在這個(gè)瓜果飄香的季節里,我能代表復興中學(xué)向大家做演講,是我的榮幸。今年,我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)——不滅的品質(zhì)》
同學(xué)們,勞動(dòng)是自古以來(lái)中國人民的美好品質(zhì)。勞動(dòng)代表的努力,代表著(zhù)付出,代表著(zhù)收獲,代表著(zhù)安康……愛(ài)勞動(dòng)的人是幾千年來(lái)最受歡迎的人。
勞動(dòng),辛勤的勞動(dòng),不但能使我受到尊重,也能使我們得到各種各樣的收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們,健身房既費錢(qián)又浪費時(shí)間,利用空暇時(shí)間適時(shí)的勞動(dòng),一則可以減少支出或者增加收入,二則使我們的身體得到鍛煉,起到強身健體的效果。大家想一想,有什么能比勞動(dòng)更加快捷、實(shí)用、有效的健身方式呢?
有人說(shuō),如果身體是一棵小樹(shù),那么勞動(dòng)就是一袋復合肥。我說(shuō),勞動(dòng)是家庭關(guān)系的潤滑劑,當我們在一起勞動(dòng)時(shí),互相幫助,互相鼓勵,互相共進(jìn)。在這種環(huán)境下,既增進(jìn)了親情,又鍛煉了身體,誰(shuí)不喜歡勞動(dòng)?
勞動(dòng)是社會(huì )進(jìn)步的沃土,只要人人都有一種勞動(dòng)最光榮的精神,社會(huì )才能快速的進(jìn)步。
第一次五年計劃時(shí),油田工人王進(jìn)喜不就是這樣的人嗎?在身體受傷情況下,他依然帶頭沖入機井中,用身體攪拌泥漿,為大慶油田的成功開(kāi)采做出了不可磨滅的`貢獻。為人們的精神面貌鉻上了一層金。自古以來(lái),人們都將勞動(dòng)看做是一種美德,而不勞動(dòng)的人,經(jīng)常被看做是懶惰的。不勞動(dòng),不懂得勞動(dòng)的'意義,不尊重勞動(dòng),就是對父母的不理解,就是對社會(huì )的不融入,就是一種不對的行為。
作為一名學(xué)生,作為這個(gè)社會(huì )中的一員,我們應該時(shí)刻想著(zhù)干一點(diǎn)力所能及的活,讓父母輕松一點(diǎn);我們應該時(shí)刻想著(zhù)干一點(diǎn)力所能及的活,讓老師省心一點(diǎn);我們應該時(shí)刻想著(zhù)干一點(diǎn)力所能及的活,讓同學(xué)開(kāi)心一點(diǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們,是我們最需要的東西,是一種不滅的優(yōu)秀品質(zhì),勞動(dòng)是社會(huì )進(jìn)步的基礎。讓我們勞動(dòng)起來(lái),成為一個(gè)具有不滅的優(yōu)秀品質(zhì)的人,成為一個(gè)新時(shí)代披荊斬棘的弄潮兒。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿11
在這風(fēng)和日麗的日子里,我很榮幸能參加學(xué)校舉行的“熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。我謹代表六(6)班為大家發(fā)言——《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。
勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng),也就沒(méi)有我們現在繽紛的世界。大詩(shī)人荷馬曾說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)是人類(lèi)的命運!钡拇_如此,正因為有了勞動(dòng)這項與生俱來(lái)的技能,我們人類(lèi)才能區別于其他動(dòng)物,成為地球之王。勞動(dòng)是神圣的,它創(chuàng )造了我們的物質(zhì)文明,也構筑了我們的精神世界;它貫穿了中國的上下五千年,也見(jiàn)證了世界文明的興衰起伏。勞動(dòng)支撐了我們的靈魂,如果沒(méi)有勞動(dòng),人類(lèi)就不可能有豐沛的情感和豐富的想像,產(chǎn)生不了思想的火花?梢哉f(shuō),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有現在的人類(lèi)。
勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分。勞動(dòng)者可以是工地上的農民工,他們衣著(zhù)寒酸、樸實(shí)厚道,也許就是我們的父母家人,為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習條件,背井離鄉奔波于全國各地打工;勞動(dòng)者可以是普通的'環(huán)衛工人,為了城市的清潔美麗,無(wú)論嚴寒酷暑、風(fēng)吹雨打,都在自己的崗位上勤勤懇懇做著(zhù)最臟最累的活;勞動(dòng)者還可以是老師,他們日復一日、年復一年地站在三尺講臺上,只為把自己所有的知識傳授給學(xué)生們,把學(xué)生送到知識海洋的彼岸,而自己甘愿做一個(gè)永遠守望的老船夫。工人、農民、警察、科學(xué)家……還有許許多多各行各業(yè)的勞動(dòng)者,正是有了他們的勞動(dòng),我們的世界才會(huì )如此美好!
勞動(dòng)永遠不可替代。在當今時(shí)代,隨著(zhù)科技的進(jìn)步,勞動(dòng)在人們心中的地位正逐漸下降。運算可以交給計算機、生產(chǎn)可以交給機器人、出行可以交給無(wú)人駕駛汽車(chē)、做手術(shù)也可以由機械臂代勞……大家似乎覺(jué)得科技可以接管我們的社會(huì ),勞動(dòng)可以被越來(lái)越多的人工智能和機械化作業(yè)取代。但是,人類(lèi)文明無(wú)論走得有多遠,都不能忘記自己的初心—勞動(dòng)。我們一但失去了最基本的勞動(dòng)技能,就如同斷了翅膀的鳥(niǎo)兒,永遠也飛不起來(lái)了。
同學(xué)們,我們青少年作為新時(shí)代的主人,不應忘記初心,忘記出發(fā)的地方。人類(lèi)文明始于勞動(dòng),也會(huì )順著(zhù)勞動(dòng)的道路,繼續綿延下去。讓我們一代又一代人通過(guò)辛勤地勞動(dòng)創(chuàng )造更加美好光明的世界!
初心不改,勞動(dòng)依舊。熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起!
謝謝!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿12
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自復興中學(xué)高三一班的范蠡里,我演講的題目是“勞動(dòng)是一種生存生活方式,更是一種思考方式!
今天的演講從“不勞無(wú)獲”這個(gè)詞開(kāi)始。馬克思說(shuō),勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )生存和發(fā)展的基礎。這句話(huà)放到漫長(cháng)的古代是很好理解的,因為對于占據了絕大多數人口的農民來(lái)說(shuō),勞動(dòng)就是生活的全部,除了勞動(dòng),別無(wú)所有。農民們只有日復一日地耕作,才能企盼收獲足夠多的糧食,然后繳納賦稅,剩余的供給一家人的吃穿。在風(fēng)不調雨不順的年份,還可能面臨顆粒無(wú)收的風(fēng)險;或是官府的苛捐雜稅,讓勞動(dòng)成果所剩無(wú)幾。用“不勞無(wú)獲”來(lái)形容恰如其分。
近代以來(lái),隨著(zhù)幾次科技革命的開(kāi)展,人類(lèi)的生產(chǎn)力水平有了質(zhì)的飛躍,物質(zhì)資料得到了極大的豐富。勞動(dòng)對越來(lái)越來(lái)多的人來(lái)說(shuō)不再是生活的全部。借助工具和建立在科技進(jìn)步基礎上的現代工業(yè)體系,人們只需要付出比以往少得多的勞動(dòng)量就可以收獲比以往多得多的物質(zhì)價(jià)值。特別是科學(xué)技術(shù)水平達到了前所未有程度的當下,以人工智能為代表的科技手段正在取代更多的勞動(dòng)崗位。大量的勞動(dòng),尤其是體力勞動(dòng),不再是一種必需品,而好像成為了部分底層人民不得不做的低級的謀生手段。
從現下的社會(huì )風(fēng)氣中不難看出這一點(diǎn),被媒體頻頻報道的路人對環(huán)衛工人的謾罵侮辱事件就是很好的例證。環(huán)衛工人作為普通的'體力勞動(dòng)者,每天付出大量的時(shí)間用于勞動(dòng),維護城市衛生狀況?稍谝恍┮越(jīng)濟收入劃分高低貴賤的人眼中,這種勞動(dòng)附帶其勞動(dòng)成果都是低級的,對勞動(dòng)的不尊重風(fēng)氣漸漸滋生。相比之下,“少勞多獲”甚至是“不勞而獲”反而成為了一種能力的象征。
不僅社會(huì )上,我們學(xué)生中也不乏不理解勞動(dòng)、對勞動(dòng)的意愿低的種種傾向。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習知識;同時(shí),作為未成年人,家庭對于我們基本生活的供養使得我們不需要通過(guò)勞動(dòng)來(lái)養活自己。那么,當勞動(dòng)看起來(lái)喪失了直接的保證生存生活的功能時(shí),我們真的可以對勞動(dòng)不屑一顧嗎?
可是,勞動(dòng)早已不僅僅是一種生存生活方式,更是一種思考方式。當你勞動(dòng)時(shí),你會(huì )與這個(gè)世界的一部分產(chǎn)生一種直接性的接觸,從而會(huì )不斷提醒你思考與生活的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代,一次課后的打掃教室衛生,不僅僅是對教室的清潔,你或許會(huì )思考教室的構造是如何凝聚起學(xué)生和老師成為一個(gè)知識空間的。如此一來(lái),勞動(dòng)就不僅僅是“勞動(dòng)—產(chǎn)出”的簡(jiǎn)單公式,它讓你學(xué)會(huì )以一種新的視角去思考生活。這種思考方式帶給我們的影響是潛移默化的,日后當你走入社會(huì ),參加工作,在“996”中掙扎徘徊時(shí),最初那份主動(dòng)勞動(dòng)帶來(lái)的體驗式思考會(huì )幫助你做出調整;在你面對不可避免的社會(huì )侵蝕之時(shí),為你提供一種更具思辨與理性的思維方式。
在這個(gè)意義上,勞動(dòng)作為一種思考方式對青年時(shí)代的我們尤其重要。
今天,當我們再看到“民生在勤,勤則不
句子時(shí),不要僅僅將其當成一種美德,這不正是古人將勞動(dòng)作為一種思考方式時(shí)所得到的感受嗎?所以,不經(jīng)歷勞動(dòng),你不僅無(wú)法獲得直接的勞動(dòng)成果,更喪失了一種思考方式,一種或許可以緩解當下掩藏在無(wú)數青年人心中的焦慮和彷徨。這才是真正的“不勞無(wú)獲”。
老師們,同學(xué)們,請允許我在這里發(fā)出吶喊:熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起。勞動(dòng)作為一種思考方式帶來(lái)的力量是無(wú)窮的,青年人將前所未有地需要通過(guò)勞動(dòng)去思考、去成長(cháng)。正如馬克思所言:“勞動(dòng)創(chuàng )造世界!眲趧(dòng)不僅創(chuàng )造物質(zhì)的世界,也創(chuàng )造著(zhù)精神的世界。
我的演講到此結束。謝謝大家!
范蠡里
x年6月7日
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是復興中學(xué)高三(1)班的學(xué)生。暖意融融,春風(fēng)拂面。再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)五一勞動(dòng)節。
勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的文明,創(chuàng )造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的高樓大廈;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。是勞動(dòng),讓我們的校園整潔、干凈。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界。
勞動(dòng)雖然辛苦,但勞動(dòng)者卻是幸福的,因為只有付出才會(huì )有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人,造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次,勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有重要的'作用。專(zhuān)家們分析說(shuō):孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng),獨立性越強。讓孩子從小干家務(wù),可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)?梢(jiàn),家務(wù)勞動(dòng)與孩子健康成長(cháng)與成才有著(zhù)極其密切的關(guān)系。
可是在平時(shí)生活中,我們卻經(jīng)常發(fā)現,有些同學(xué)根本不愛(ài)勞動(dòng)。個(gè)別同學(xué)當值日生不負責任,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除時(shí);^,別人忙的滿(mǎn)頭大汗,他卻躲在一旁;有的同學(xué)甚至懶得鋪床疊被,懶得洗衣服,懶得洗臉洗腳;氐郊腋且孕』实圩苑Q(chēng),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生,我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念,認識到勞動(dòng)最光榮,不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的。據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明:中國家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘,還不及美國孩子的六分之一,僅為韓國孩子的四分之一,英國孩子的三分之一左右。確實(shí),我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了,這對于我們的健康成長(cháng)都是很不利的。
同學(xué)們,讓我們繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,勤奮勞動(dòng)。在校做好學(xué)校的所有值日工作,回家主動(dòng)幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活。我相信,只要我們用心去做,一定能從中獲得許多快樂(lè )!更為我們將來(lái)走上社會(huì ),成為社會(huì )棟梁之才,做好準備。
最后,我代表全班同學(xué)提前祝老師和同學(xué)們五一節快樂(lè )!
我的發(fā)言結束,謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們,每年的五月一日是國際勞動(dòng)節。這里我要說(shuō),勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年兒童的成長(cháng)具有非常重要的意義。
首先,如果一個(gè)孩子,如果不愛(ài)勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà),同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!其次,勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的`是為了應用和創(chuàng )造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣,我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。第三,勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
研究發(fā)現:第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng),獨立性越強;第二,兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng),越有利于形成勤勞節儉的好品德。專(zhuān)家們分析說(shuō),讓孩子從小干家務(wù),可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長(cháng)大以后自然比那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子更有出息。這一調查結果證實(shí)了,家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著(zhù)極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習慣,如果養成了這種好習慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查,不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。
同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng )造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識,勞動(dòng)是快樂(lè )的。我們要時(shí)刻牢記以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒,真正從內心把勞動(dòng)當做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè ),同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記。簾釔(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活吧!我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)是幸福的,勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的?茖W(xué)家華說(shuō):“努力是一種很好的訓練,而努力是一種很好的天賦!比绻愀冻雠,你就會(huì )收獲果實(shí)。古人用一雙勤勞的手創(chuàng )造了許多人類(lèi)奇跡。雖然現在人的生活很好,但是勞動(dòng)的美德總是會(huì )流傳下來(lái)的。
勤奮是強大的'后盾,不會(huì )崩潰。比如巧家縣著(zhù)名的“唐郎坊”建筑,當你走進(jìn)唐郎坊,首先映入眼簾的是六根帶有龍紋的柱子,看上去高大雄偉。往上走,我好像被什么東西包圍了。當你看著(zhù)它的時(shí)候,你周?chē)际怯们趧诘碾p手建造的高層建筑。每當夜幕降臨,到處都是燈光,廣場(chǎng)上立刻變得擠滿(mǎn)了在這里玩耍的人。如今,地球上有許多由人們勞動(dòng)創(chuàng )造的名勝古跡,如舉世聞名的長(cháng)城、北京廣場(chǎng)、京杭大運河、西湖。所有這些都顯示了勞動(dòng)人民的結晶,人民因為他們的勞動(dòng)而幸福,人類(lèi)社會(huì )的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達,但勞動(dòng)仍然是不可或缺的。大家一定知道巧家的“奎閣塔”,它有古建筑的風(fēng)格,代表著(zhù)中國古代文明
古今中外很多人的勞動(dòng),讓生活更美好。大城市縱橫交錯的立交橋,如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、高爾基等。一生都因為努力而取得了成就,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代。難道我們不能為更美好的明天和更美好的未來(lái)做出改變嗎?努力會(huì )讓你站得更高,站起來(lái),抬起頭,勇敢積極的面對生活。辛苦就是這樣,好像一直在忙,“勞動(dòng)節”充滿(mǎn)了人們對勞動(dòng)的熱愛(ài)?缡兰o的孩子,如果你覺(jué)得你不愛(ài)勞動(dòng),請看一看我們幸福的生活吧!多少革命英雄不惜一切代價(jià)用勤勞智慧換來(lái)的?勞動(dòng)創(chuàng )造了人本身,勞動(dòng)使社會(huì )迅速發(fā)展。美好而良好的開(kāi)端離不開(kāi)勞動(dòng),勞動(dòng)記錄著(zhù)我們的成長(cháng),讓我們的成長(cháng)更快樂(lè )。
勞動(dòng)的故事永遠給我們留下美好的回憶,勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡永遠銘刻在每個(gè)人的記憶里。讓我們攜起手來(lái),共同努力,共同創(chuàng )造。
謝謝大家!
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