班會(huì )勵志優(yōu)秀的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的班會(huì )勵志優(yōu)秀的演講稿，歡迎大家分享。
班會(huì )勵志優(yōu)秀的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦?
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù)，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
班會(huì )勵志優(yōu)秀的演講稿2
同學(xué)們：
大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了開(kāi)這個(gè)班會(huì )想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢?大事——學(xué)習成績(jì)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(cháng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導表?yè)P啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jì)進(jìn)步高興。
再有5個(gè)月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問(wèn)題就有點(diǎn)與現實(shí)的高三不符了。
咱就講這事——高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話(huà)，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是——我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢?我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎?你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕?用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)來(lái)武裝自己?同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)啊!
你會(huì )說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊，輸的次數少嗎?你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎?你不還是在打嘛。你因為一道題不會(huì )做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習上的抗打擊能力差了些啊!這事怎么辦啊?先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習嗎?其次，遇到不會(huì )做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì )了嗎?
第二，你沒(méi)有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習是其中的'一件而已。但是打球的時(shí)候學(xué)習打擾他了嗎?沒(méi)有，我也這樣認為的你做的很好!但是你學(xué)習的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力——協(xié)調能力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習上的不協(xié)調懂不懂啦。
還有什么事沒(méi)做好呢?有啊，那就是學(xué)習過(guò)程中的環(huán)節抓不住。例如，你不會(huì )做題這個(gè)現象!有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話(huà)你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì )打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對方贏(yíng)球呢，然后人家還笑話(huà)咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話(huà)了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎?首先一天11節課，6節老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習，我說(shuō)的不對嗎?其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對付題的招數，你愿意嗎?你還認為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節不重要嗎?說(shuō)實(shí)話(huà)，是第一重要的啊。課要認真聽(tīng)，那么聽(tīng)到什么程度呢?一句話(huà)，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務(wù)就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)啊?你想看到電視上看去，好像你自己長(cháng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢!
挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢?你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽?zhuān)胍獪厝岚〉没丶艺夷銒屓?
挑老師的辦事不公，就批評你啊!怎么事?老師閑著(zhù)沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)啊?——你真是弱不禁風(fēng)啊!
我說(shuō)的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認為的呢?我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶，失去了知識。
我家住在豐臺區，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學(xué)校，心中總會(huì )有絲絲感動(dòng)涌上心頭，也就不覺(jué)得有多遠了，我雖然來(lái)到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛(ài)上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長(cháng)，感恩的心，使我深?lèi)?ài)這里。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，××年年9月，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園，隨著(zhù)音樂(lè )聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著(zhù)。
記得在高一的時(shí)候，有一次我不舒服，仍然上學(xué)了，中午的時(shí)候，媽媽打電話(huà)到教師辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師得知后，就來(lái)詢(xún)問(wèn)我，還說(shuō)如果實(shí)在不行就去醫務(wù)室看看，之后一直關(guān)心我，問(wèn)我還不能不能堅持。這雖然只是簡(jiǎn)單的一件小事，但當它發(fā)生的時(shí)候，卻那么令人感動(dòng)，生活在這樣一個(gè)令人感動(dòng)的校園里，怎能不心存感動(dòng)呢?
班會(huì )勵志優(yōu)秀的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能站在這里演講。在這里，我沒(méi)有什么學(xué)習方法要講，那我就談?wù)勎业男牡皿w會(huì )吧!能進(jìn)×班學(xué)習是我從未想過(guò)的，也是不敢想象的。因為我的學(xué)習成績(jì)很差，也不求上進(jìn)。不過(guò)，既來(lái)之則安之，也許，我現在是班里的倒數第一，但我會(huì )努力的，我相信在這樣一個(gè)有學(xué)習氛圍、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中，我一定會(huì )努力學(xué)習，改掉壞毛病。
一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人。
古代孟母想要自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中，成為了一個(gè)有道德有修養的成功人士。
不過(guò)，一個(gè)人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會(huì )成功。也許，你曾經(jīng)失敗過(guò)但不要放棄，在這個(gè)世上沒(méi)有任何總是一帆風(fēng)順。挫折，是引導我們走向成功的導師，他會(huì )給我們很多的啟發(fā)。因此，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。
在追夢(mèng)過(guò)程中，不可避免的就是挫折，面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當時(shí)會(huì )覺(jué)得無(wú)比輕松，但最終一事無(wú)成。還有一些人他們選擇了堅持，也許在堅持的過(guò)程中他們是痛苦的，但他們并不后悔，而是一直在堅持著(zhù)，最終有所成就。
而我們現在又屬于那類(lèi)人呢?當然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的理想和抱負，雖然現在我們不能實(shí)現他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學(xué)生，我們應該做的就是好好學(xué)習，所以從現在做起，努力加油吧!要堅信自己的理想，通過(guò)自己的不斷努力一定會(huì )實(shí)現的!
班會(huì )勵志優(yōu)秀的演講稿4
我是高三學(xué)生，我以青春的名義宣誓：我將以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，抓緊分分秒秒，勤奮苦讀;堅定人生目標，奮發(fā)圖強。我自信，我能行;我拚搏，我必勝!
堅定信念，敢為人先，放飛青春翅膀。滿(mǎn)懷豪情，奮戰百日，無(wú)愧父母厚望。戰艦揚帆，雄鷹翱翔，誓圓大學(xué)夢(mèng)想。此心不改，此行撼天，此舉天地共鑒。
樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金;十數年潛心磨劍，夏六月誰(shuí)與爭鋒。珍惜一學(xué)期，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗一學(xué)期，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏一學(xué)期，讓父母恩師在六月暢想期望;年磨劍爭分奪秒勵志凌絕頂，一年競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。青蔥歲月，終極挑戰自己，唱響人生。
我們要喚醒所有的潛能,用信心鑄就目標,用汗水澆灌希望,用拼搏實(shí)現理想,憑奮斗贏(yíng)得未來(lái).一學(xué)期的時(shí)間太長(cháng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì )這么說(shuō)。他們無(wú)疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時(shí)候，最是考驗一個(gè)人意志的時(shí)候。一學(xué)期的時(shí)間太短，那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì )這樣講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的。一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一學(xué)期了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jì)飛落的淚水。同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏!
我以青春的名義宣誓：我將以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，抓緊分分秒秒，勤奮苦讀;堅定人生目標，奮發(fā)圖強。我自信，我能行;我拚搏，我必勝!
沖刺誓言：
勵志改變命運，奮斗成就夢(mèng)想;
夢(mèng)想指日可待，堅持就是勝利。
百煉成鋼，磨劍十年，必能展翅酬壯志;
秣馬厲兵，試鋒六月，定可折桂步蟾宮。
年輕是我們的資本
成功是我們的追求，
百折不撓是我們的氣魄，
矢志不渝是我們的誓言
情系一方勝境，知往鑒今，壯懷激烈，敢叫日月?lián)Q新天;
心系萬(wàn)里前程，劈波斬浪，意氣風(fēng)發(fā)，直掛云帆濟滄海。
班會(huì )勵志優(yōu)秀的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
有誰(shuí)會(huì )記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì )有今日傲然站在大地上的一天嗎所以，困難并不可怕，我們應在成長(cháng)的過(guò)程中，應對困難挫折的考驗時(shí)應當越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志，不斷的提升自我的本事，僅有那樣，人生大道才會(huì )越走越精彩，越走越靠近成功!
又有誰(shuí)會(huì )明白，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會(huì )有回報，僅有不斷地去戰勝面前的困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應當堅強地去應對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為僅有那樣才會(huì )鑄就成功的人生!困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失應對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去應對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自我的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自我的傳奇夢(mèng)想。
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