《法在我心中》演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的《法在我心中》演講稿，希望對大家有所幫助。
《法在我心中》演講稿1
在我耳畔，在我心中，有一句話(huà)時(shí)常響起——一定要遵紀守法！
從小，爸爸媽媽就告訴我：“閃閃，過(guò)馬路要小心，要遵紀守法！“從我記事開(kāi)始，爸爸媽媽就在我的心里播下了“法“的種子：每次我要出去的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )一在而三的叮囑我：“閃閃，要遵紀守法，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！“從此，“法“就像是從小留下的烙印在我心中！
上小學(xué)后，老師就像我們的爸爸媽媽一樣，整天告訴我們要遵守學(xué)校的規章制度，上、下學(xué)的交通規則，小朋友、同學(xué)之間要互相謙讓。老師不但給我們講怎樣遵守規章制度，還給我們講不遵守規章制度的危害，將那些發(fā)生在和我們一樣大小的人身上的事，把那些活生生的例子講給我們聽(tīng)。讓我們知道了：做壞事，并不是像被警察抓住那么簡(jiǎn)單，可能會(huì )坐牢。做壞事不但會(huì )毀滅我們的前途，同時(shí)給我們的親人帶來(lái)了傷害。
在過(guò)馬路時(shí)，人人都知道，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！翱墒�，又有多少人能遵守交通規則呢？記得有一天：放學(xué)了，我們班有一位同學(xué)，那天，她的爸爸接她回家。在十字路口，正好是綠燈，她的爸爸就直接開(kāi)過(guò)去了。突然，有一輛出租車(chē)闖紅燈直向他們沖了過(guò)去，那時(shí)，她的爸爸就猛地把她退了下去。事后，她和她的爸爸都受了傷。當場(chǎng)人員立即撥打了110和120，他們被送往醫院。假期后，她告訴我，她的五一假期，是在醫院度過(guò)的。而她的爸爸，因事故過(guò)重，要在醫院接受治療3個(gè)月。同學(xué)們，看看吧！這就是不遵守交通規則、闖紅燈的后果�。�！
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，從電視頻道上，從報刊上，閱讀了很多法律故事，學(xué)到了很多法律知識，也讓自己學(xué)會(huì )了如何保護自己，受到危害如何求救……
來(lái)吧，讓我們都遵紀守法，用“法“來(lái)約束自我，讓我們的社會(huì )更加和諧、美麗�。�！
《法在我心中》演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我講話(huà)的題目是，法律的重要。談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的需要。我們青少年是祖國的未來(lái)，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長(cháng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀(guān)念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(cháng)。否則，就會(huì )成為法盲，就會(huì )自覺(jué)的或不自覺(jué)的做出損害國家，社會(huì )和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
我們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來(lái)，一直朝著(zhù)建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì )使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
我的演講完了，謝謝大家
《法在我心中》演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《法在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人－－
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應的法律保護著(zhù)，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻
刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠離叢林法則，創(chuàng )造今天燦爛而輝煌的文明。我們人類(lèi)如果沒(méi)有紅燈停，綠燈行，交通就不會(huì )通暢，如果沒(méi)有殺人償命，欠債還錢(qián)社會(huì )就會(huì )混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。我們是祖國的未來(lái)，我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。我的演講完畢，謝謝大家！
《法在我心中》演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是陳若琦，我今天演講的題目是《法在我心中》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規，國家就不會(huì )和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì )用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢(qián)，把她當成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū)，并責令她父母每月支付200元生活費，誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò)，為自己難過(guò)。
可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識，我想他一定不會(huì )如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)護公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國家一定會(huì )更加和諧、美好。
《法在我心中》演講稿5
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為一名教師，我們更應該讓法律在心間長(cháng)駐。所做的每一件事都應以“法律”為開(kāi)準繩。沒(méi)有了法律，我們的社會(huì )將會(huì )變得一片狼藉、不堪入目。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、處在什么驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護我們自己，因為法律就是用來(lái)保護和保障每個(gè)人的權益的。
遵守法律是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會(huì )秩序的根本途徑，所以為了社會(huì )的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規定的內容，必定是著(zhù)眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個(gè)，就是自毀前程。
談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代的老師，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。
法制在我心中，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。
法制在我心中，我們就不會(huì )刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。因為權利在規則中行使，義務(wù)在規則中履行，自由在規則中擁有。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！法制在我心中，快樂(lè )就在身邊。
《法在我心中》演講稿6
尊敬的輔導員老師，親愛(ài)的隊員們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“法在我心中”。
明天是12月4日，是全國法制宣傳教育日，同時(shí)也是我國第五個(gè)國家憲法日。之所以確定這一天為“國家憲法日”，是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施的。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。每天各項法律法規都在規范著(zhù)我們的行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為有所約束；在上課、學(xué)習時(shí)，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通安全法》在保護和規范著(zhù)我們；在預防欺凌方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法，而《憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
法律離我們并不遙遠，它就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。了解法律常識，遵守法律法規，我們少先隊員應該努力做到以下四點(diǎn)：
一、學(xué)法。我們只有學(xué)習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非、識別善惡。
二、守法。新時(shí)代的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們要從小養成遵紀守法的良好習慣，才能依法辦事，遠離犯罪。
三、用法。法律法規無(wú)處不在，它時(shí)刻保護著(zhù)我們。我們應該合理的運用法律知識來(lái)保護我們應該享有的權利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們需要用法律的知識武裝頭腦，還應該鼓勵我們身邊的人一起學(xué)習和掌握法律知識。
隊員們，國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
《法在我心中》演講稿7
尊敬的評委，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。我是夏愛(ài)雅，來(lái)自瑞安市九中。今天，我所演講的題目是：《法治在我心中》。
在開(kāi)始演講之前，請允許我先講一個(gè)故事：
20xx年10月16日晚，河北大學(xué)新區宿舍的超市門(mén)口，兩名正在玩輪滑的女生被一輛時(shí)速超過(guò)80碼的汽車(chē)撞倒，一名女生被撞得騰空飛起，而這輛撞人的車(chē)非但沒(méi)有減速，反而繼續從另一名女生的身上碾過(guò)。當憤怒的學(xué)生及保安把肇事者攔下，這名年輕人不但沒(méi)有關(guān)心傷者，反而態(tài)度冷漠囂張，高喊："有本事你們告去，我爸是李剛！"
可悲啊可嘆，這個(gè)一撞成名的法盲！酒后肇事，竟然還口出狂言！在他心中，哪有王法？！
在這個(gè)名叫李啟銘的年輕人心中，他何曾知道他撞倒的是兩個(gè)人，一死一傷的是兩條如花的生命？也許，在他心中，被撞飛、被碾壓的無(wú)非就是兩塊石頭，只要請出他那有權有勢的老爸來(lái)，最后也就賠償幾塊錢(qián)而已！由此可見(jiàn)，法治觀(guān)念在這些人心中，是一個(gè)什么樣的地位！
同學(xué)們，回頭看看我們身邊的校園，是不是也存在著(zhù)這樣的違法現象呢？?jì)蓚�(gè)同學(xué)為了幾句不怎么中聽(tīng)的話(huà)，劍拔弩張，幾句對罵過(guò)后，竟然各自糾集社會(huì )人員，勇猛地打起了群架，渾然忘了對方還是我們朝夕相處的同學(xué)！我就親眼見(jiàn)過(guò)兩個(gè)初中生，因為游戲而發(fā)生爭執，其中一方拿出隨身的刀將對方捅死。雖然事后殺人者追悔莫及，但死者已永遠不能復生，后悔又有什么用呢？而這一切的發(fā)生，只因為我們中的許多人法治觀(guān)念淡薄，根本不知法為何物，待到大錯鑄成，已經(jīng)悔之晚矣！
俗話(huà)：沒(méi)有規矩不成方圓。對國家和社會(huì )來(lái)說(shuō)，這"規矩"就是法律、法規；對學(xué)生來(lái)說(shuō)，這"規矩"便是校紀和班規。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要守法、護法，作為一個(gè)接受學(xué)校教育的學(xué)生，我們應該遵守校紀，恪守班規。你可以不利他，但你無(wú)論任何都不能損害他人的自由和利益。這是我們做人最起碼、最基本的道德底線(xiàn)。
同學(xué)們，一束光折射了太陽(yáng)的光芒，一件小事能表現出個(gè)人的修養。古人劉備就說(shuō)過(guò)："勿以善小而不為，勿以惡小而為之". 偉大的哲學(xué)家蘇格拉底也說(shuō)過(guò)："守法精神遠比法律本身重要得多".試想，如果你在生活中連"紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等"這樣的小規矩都不能守，你又怎么守得了比這嚴格十倍、百倍的法律呢？
道德決定一個(gè)人的高度，法治觀(guān)念決定一個(gè)人行為的底線(xiàn)。同學(xué)們，未來(lái)的社會(huì )必然是法治的社會(huì )，而法治的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái)。所以，將"法"植于我們的內心，成為一個(gè)理性的公民，是時(shí)代賦予我們的使命！
同學(xué)們，為了我們自己，為了社會(huì )的和諧，為了祖國的明天，請讓法治觀(guān)念的警鐘在我們心底長(cháng)鳴！
我的演講完畢。謝謝大家！
《法在我心中》演講稿8
各位評委：
要說(shuō)“法在我心中”，先得說(shuō)說(shuō)“我心中的法”。人們是怎樣認識法的呢？有人引用了《現代漢語(yǔ)詞典》上對法的解釋是這樣的：“法”是“體現統治階級的意志，由國家制定或認可，受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行為的規則的總稱(chēng)，包括法律、法令、條例、命令、決定等�！�
難道人們的心中就是這樣去理解法的嗎？恐怕不是。
不愛(ài)學(xué)習的人往往以為只要不打人、不偷盜就等于心中有了法，這當然是在太膚淺了！但這只是膚淺，未必能說(shuō)他是壞人！
還有一些人，開(kāi)始接觸了一些法律條文的人，漸漸地知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。這自然是好事。
然而，當我發(fā)現社會(huì )上有的人，常喜歡高喊著(zhù)“拿起法律的武器來(lái)捍衛自己的權益！”
這句話(huà)聽(tīng)得多了好像沒(méi)錯吧？但是在和諧的社會(huì )里人人都只會(huì )“拿起法律的武器來(lái)捍衛自己的權益”這社會(huì )還會(huì )很和諧嗎？
《朱子家訓》上面說(shuō)：“居家戒爭訟，訟則終兇”意思是平時(shí)在家，別吵架，別老愛(ài)打官司，這是沒(méi)有好結果的。我想，大家和睦相處，不吵架，不常打官司，這更加有利于和諧社會(huì )吧？還有，更有甚者，有人一面打著(zhù)這面旗號，一面卻在干這損人利己的事情，還同時(shí)拿出了他的“法律依據”。我開(kāi)始疑惑了！我開(kāi)始問(wèn)自己：“法到底是什么？”“建設和諧社會(huì )，法有用嗎？”
偶然，我看到這樣的一句話(huà)：“勿以惡小而為之”，這是三國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。然而現行的法律上也沒(méi)有這句話(huà)呀！“惡小而為之”可能是不犯法，但是“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì )中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì )沉沒(méi)。人們所以而意識到：我們的所作所為，不能停留在“不犯法”的水平上。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這不是法律，但卻是我們做人的標準。
“惡小而為之”發(fā)展下去，終有一天發(fā)展到被法律制裁。如果你“偶爾為之”小惡，就沒(méi)事啦？回答是否定的！
第一，小惡偶爾為之，想要不成大惡，實(shí)際上就像偶爾吸毒，又想戒掉毒癮一樣，是不可能的。
第二，偶爾為之小惡，雖然法律可能不會(huì )懲罰你，但周?chē)娜藗兌急厝粫?huì )譴責你，即使別人沒(méi)看見(jiàn)，你也會(huì )受到你自己良心的譴責。你說(shuō)，“我才不會(huì )呢！只要實(shí)惠，我心安理得！”那你就是一個(gè)沒(méi)有道德的人、一個(gè)虛偽的人、一個(gè)沒(méi)有良心的人、一個(gè)沒(méi)有脫離低級趣味的人、一個(gè)低賤的人、一個(gè)被人民群眾唾棄的人。
目前常聽(tīng)到有小孩會(huì )這么說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì )上要厲害一些，不能受窩囊氣�！�
這是小事情嗎？再看看社會(huì )上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法；
有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；
有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。
雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會(huì )、對孩子們遺害無(wú)窮。試想，假若人人都自以為是，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢？
我們多么希望我們的社區、每個(gè)家庭都能為人們學(xué)法、知法、守法、用法、護法，為依法治國，為和諧社會(huì )提供良好的環(huán)境��！
每個(gè)人心中的“法”是怎樣的就不太重要了，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)過(guò)“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個(gè)理性的守法公民。然而我們中國人的思維就更深一個(gè)層次了！僅僅是“守法”還不夠，我們每個(gè)人對法要有正確地認識，爭取做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，努力去做“有理想、有道德、有文化、有紀律人，立志為人民作貢獻，為祖國作貢獻，為人類(lèi)作貢獻”的人。只有這樣，“法在我心中”的討論才會(huì )給和諧社會(huì )的建設，帶來(lái)積極的意義！是時(shí)代賦予我們的使命。
《法在我心中》演講稿9
敬愛(ài)的各位評委，親愛(ài)的各位老師：
大家好，我是來(lái)自xx小學(xué)的xxx，今天我演講的題目是《法在我心中》。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書(shū)店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著(zhù)那名男子莫名其妙地失蹤了……第二天，人們在附近的一座山丘上發(fā)現了馬某的尸體。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著(zhù)……
類(lèi)似這樣的案例也許已屢見(jiàn)不鮮，但當我們聽(tīng)了馬某老師的一番敘述后，卻不得不在痛惜的同時(shí)感到震驚。馬某是該市××中學(xué)的一名初二學(xué)生，記憶中的她，十分聽(tīng)話(huà)且學(xué)習優(yōu)秀，是大家一致公認的好班長(cháng)。就在案子發(fā)生的前一天，她還被評上了優(yōu)秀團員。而此時(shí)老師手握著(zhù)尚未發(fā)出的團員證，已是泣不成聲……
我們在哀嘆惋惜的同時(shí)，不得不提出質(zhì)疑：一個(gè)受過(guò)良好教育的中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個(gè)陌生人？因為父母、老師的關(guān)愛(ài)，給世界罩上了一層朦朧的假相美，才致使了她今天的悲慘結局！望著(zhù)雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應該有所覺(jué)醒嗎？馬某的悲劇似乎告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。然而年輕沖動(dòng)的孩子們，是否就一定能正確地詮釋這個(gè)“防”字呢？
曾經(jīng)在電視上播放的《今日說(shuō)法》欄目中，看到這樣一個(gè)案例：16歲的中學(xué)生小天（化名）因多次被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L(cháng)說(shuō)明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學(xué)生馬某更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。
馬某的。逝去、小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎？我以為，要根本地避免悲劇重演，無(wú)非是四個(gè)字：覺(jué)悟，行動(dòng)。
方才兩個(gè)案例中的主人公，都是受過(guò)良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會(huì )說(shuō)：“他們也真夠倒霉的，個(gè)個(gè)前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢？我以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動(dòng)造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀(guān)念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個(gè)人，更是由于周?chē)沫h(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個(gè)社會(huì )的悲��！
再設想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時(shí)候，能用“法”克制自己；如果馬某在遭遇不法分子的時(shí)候，能用“法”保護自己；如果小天在被逼無(wú)奈時(shí)能用“法”維護自身的權益，這一切的悲劇恐怕就不會(huì )發(fā)生了吧�，F在，我們總該明白當今社會(huì )，知法、懂法，是何等的重要了吧！
而作為老師的我們，不僅要讓學(xué)生學(xué)法，懂法，更要讓他們善于運用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習法律知識，增強他們的法制觀(guān)念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意他們道德、勇氣、社交能力的培養。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
讓我們在燦爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
謝謝大家！
《法在我心中》演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是思政科王老師。今天，在我國旗下講話(huà)之前，想先考考大家一個(gè)法律小常識——大家知道我國的根本大法是什么嗎?對，是憲法。那“國家憲法日”是哪一天呢?翻開(kāi)人類(lèi)歷史浩瀚的書(shū)卷，我們會(huì )發(fā)現：原始社會(huì )沒(méi)有法律的身影，人們用習慣來(lái)約束自己的行為，這些習慣靠人們自覺(jué)自愿遵守。12月4日即將到來(lái)，這天是“國家憲法日”。我給大家準備了一份“法”式大餐，今天我國旗下講話(huà)的題目是《法在我心中》。
歲月更替，法律在人類(lèi)文明進(jìn)化的過(guò)程中，不斷地更新和完善，但其本質(zhì)始終如一：法律是統治階級意志的體現，是用來(lái)統治國家、管理社會(huì )的工具，也是調整社會(huì )關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。
歌德曾說(shuō)：“能夠帶來(lái)安定的無(wú)非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治�！狈蔀槲覀冊u判、預測自己和他人的行為提供了準繩、指引，教育人向善�；仡櫼恍┡c法律相關(guān)的熱點(diǎn)事件：“《民法典》即將實(shí)施”“《未成年人保護法》的修訂完善”讓我們感受到法律對公民合法權益的保護、尤其是對未成年人的保護，就如冬日里的暖寶寶；“微信群發(fā)言不慎重會(huì )承擔法律責任”“革命烈士的榮譽(yù)不容侵犯”等案件的審判，讓大家看到法律不是兒戲；“張玉環(huán)沉冤近27年后被證清白”再一次說(shuō)明正義也許會(huì )遲到，但從不會(huì )缺席！這些案件的審理結果讓我們看見(jiàn)：法律溫暖公正，也嚴肅無(wú)情；法律像社會(huì )的指揮棒，在指引人們做法治好公民。
法律讓我們懂得在社會(huì )生活中可以做什么、不可以做什么，應該做什么、不應該做什么，應該怎樣做、不應該怎樣做。身為新時(shí)代的中學(xué)生，同學(xué)們，你的心中有法律嗎?法律就是明媚的陽(yáng)光，是一件安全的外套，更是人生旅程中的導航儀。哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璀璨的星空；一是我們內心崇高的法則�！睘榱俗屛覀儚男牡拙次贩�，生活中遵法守法護法，老師有些想法與大家共享：
強化規則意識，學(xué)會(huì )尊重遵守敬畏規則。教室內，預備鈴響即準備好上課；樓道里，有序靠右行走；大小公共場(chǎng)合保持安靜、盡量不影響他人……如今的你，能將校規校紀、班規班紀熟記于心、落實(shí)于行，未來(lái)的你，也定會(huì )把國家的各項法律法規牢記于心，做國家法律忠實(shí)的守護者和良好的踐行者。
努力學(xué)習法律知識，做知法遵法守法好少年。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。青少年不僅是法治的直接受益者，更應成為積極的參與者和有力的推動(dòng)者，中國的法治建設需要你我共同的擔當�！兜赖屡c法治》課堂是你們了解學(xué)習法律知識的重要陣地，同學(xué)們應該抓住機會(huì )，好好學(xué)習，做一個(gè)懂法守法的學(xué)生；生活中，我們可以通過(guò)多種途徑了解法律，運用法律知識維護自身的合法權益。
盧梭有言：“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里�！比绻覀兠恳粋�(gè)人都能夠把對法律的神圣信仰深深銘刻在心里、努力落實(shí)在每一天的行動(dòng)中，那么在法律信仰所支撐起的一片藍天之下，一個(gè)美好、理想、令人神往的法治遠景就在前方。同學(xué)們，讓我們從現在做起、從自身做起，做一名向陽(yáng)而立、與法同行、有愛(ài)有光的好學(xué)生；做一名眼中有法、心存敬畏、行有所止的好公民；讓我們一起信仰法律、尊崇法治，將法律永遠根植于你我的內心！
《法在我心中》演講稿11
敬愛(ài)的各位評委，親愛(ài)的各位老師：
大家好，我是來(lái)自南孟學(xué)區東只甲小學(xué)的杜秀衛，今天我演講的題目是《法在我心中》。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書(shū)店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著(zhù)那名男子莫名其妙地失蹤了……第二天，人們在附近的一座山丘上發(fā)現了馬某的尸體。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著(zhù)……
類(lèi)似這樣的案例也許已屢見(jiàn)不鮮，但當我們聽(tīng)了馬某老師的一番敘述后，卻不得不在痛惜的同時(shí)感到震驚。馬某是該市××中學(xué)的一名初二學(xué)生，記憶中的她，十分聽(tīng)話(huà)且學(xué)習優(yōu)秀，是大家一致公認的好班長(cháng)。就在案子發(fā)生的前一天，她還被評上了優(yōu)秀團員。而此時(shí)老師手握著(zhù)尚未發(fā)出的團員證，已是泣不成聲……
14歲啊，如花般的“成熟”季節;14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫(huà)上了句號。
我們在哀嘆惋惜的同時(shí)，不得不提出質(zhì)疑：一個(gè)受過(guò)良好教育的.中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個(gè)陌生人?因為父母、老師的關(guān)愛(ài)，給世界罩上了一層朦朧的假相美，才致使了她今天的悲慘結局!
望著(zhù)雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應該有所覺(jué)醒嗎?!
馬某的悲劇似乎告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。然而年輕沖動(dòng)的孩子們，是否就一定能正確地詮釋這個(gè)“防”字呢?
曾經(jīng)在電視上播放的《今日說(shuō)法》欄目中，看到這樣一個(gè)案例：16歲的中學(xué)生小天(化名)因多次被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L(cháng)說(shuō)明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死……
小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學(xué)生馬某更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。
馬某的逝去、小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎?
我以為，要根本地避免悲劇重演，無(wú)非是四個(gè)字：覺(jué)悟，行動(dòng)。
方才兩個(gè)案例中的主人公，都是受過(guò)良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會(huì )說(shuō)：“他們也真夠倒霉的，個(gè)個(gè)前程似錦，卻遭遇如此劫難!”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢?我以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動(dòng)造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀(guān)念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個(gè)人，更是由于周?chē)沫h(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個(gè)社會(huì )的悲劇!
再設想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時(shí)候，能用“法”克制自己;如果馬某在遭遇不法分子的時(shí)候，能用“法”保護自己;如果小天在被逼無(wú)奈時(shí)能用“法”維護自身的權益，這一切的悲劇恐怕就不會(huì )發(fā)生了吧�，F在，我們總該明白當今社會(huì )，知法、懂法，是何等的重要了吧!
而作為老師的我們，不僅要讓學(xué)生學(xué)法，懂法，更要讓他們善于運用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習法律知識，增強他們的法制觀(guān)念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意他們道德、勇氣、社交能力的培養。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
朋友，同行們，讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，充實(shí)學(xué)生的思想，避免類(lèi)似悲劇的發(fā)生。爾后，讓我們在燦爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中!
《法在我心中》演講稿12
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對法律有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護法，多看一些法律方面的書(shū)籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國就會(huì )變的更美好�，F代社會(huì )交通發(fā)達了，車(chē)輛也很多，如果沒(méi)有法律是很難想象的，來(lái)往的車(chē)輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規則，交通井然有序，來(lái)往的車(chē)輛通過(guò)綠燈行，穿梭有序，暢通無(wú)阻。交通很少出事。相反，如果沒(méi)有交通規則，人們不遵守交通規則，南來(lái)北往，東行西去的各做各的，各不相讓?zhuān)?chē)、自行車(chē)、小車(chē)及行人擠成一團，那么，誰(shuí)也別想順利的通過(guò)。所以，有交通規則還是有好處，社會(huì )生活離不開(kāi)法律。
我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者�，F在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對法律有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護法，多看一些法律方面的書(shū)籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國就會(huì )變的更美好�，F代社會(huì )交通發(fā)達了，車(chē)輛也很多，如果沒(méi)有法律是很難想象的，來(lái)往的車(chē)輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規則，交通井然有序，來(lái)往的車(chē)輛通過(guò)綠燈行，穿梭有序，暢通無(wú)阻。交通很少出事。相反，如果沒(méi)有交通規則，人們不遵守交通規則，南來(lái)北往，東行西去的各做各的，各不相讓?zhuān)?chē)、自行車(chē)、小車(chē)及行人擠成一團，那么，誰(shuí)也別想順利的通過(guò)。所以，有交通規則還是有好處，社會(huì )生活離不開(kāi)法律。共2頁(yè)，當前
我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者�，F在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認
《法在我心中》演講稿13
在我們身邊，有許多關(guān)于法的事，因為法而引發(fā)的悲慘后果，會(huì )讓人們不得不開(kāi)始關(guān)注法，最近，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事：三名小學(xué)生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見(jiàn)義勇為者的相救，才救會(huì )了一名女學(xué)生。問(wèn)起其原因的時(shí)候，竟是因為老師經(jīng)常抓著(zhù)學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞，他們是用自殺來(lái)報復老師。
這位老師犯了人身傷害罪，就因為這樣，兩位學(xué)生失去了花樣的少年，這是一件多么可惜的事情。
關(guān)于這件事情，我覺(jué)得雙方都有責任。我想，這位老師肯定不是故意這么做的。哪一位老師不希望自己的學(xué)生成才，做國家的棟梁?但是這位老師不懂法，觸犯了法律，傷害了學(xué)生的身心。
而這三個(gè)學(xué)生，也因為不知法，只是用結束自己生命的手法來(lái)報復老師。其實(shí)，就算他們這么做了，老師也不會(huì )受到什么傷害。雖然她會(huì )受到法律的懲罰，但是她不會(huì )受傷，不會(huì )得玻如果三個(gè)人都死了，也沒(méi)有人知道為什么他們要跳河自殺。都是因為他們的愚昧無(wú)知，而使得其他的同學(xué)，他們的家長(cháng)感到傷心，流下眼淚。
要是我遇到這類(lèi)事，我會(huì )用法律當靠山，去咨詢(xún)律師，讓法律去處罰那些人，用法律去報復那些人，而不是一味地用這種極端的手段來(lái)報復人。
為此，我提出以下建議：
(一)當碰到什么太過(guò)分的事情，不要盲目報復，先去咨詢(xún)法律界人士。
(二)要知法、懂法、用法。
(三)自己在生活中千萬(wàn)不要觸犯法律，要不然會(huì )有嚴重的后果。
法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì )了使用它和遵守它，它就會(huì )永遠保護你;如果你去違反它，它就會(huì )懲罰你，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心里，因為法就在你我身邊。
【《法在我心中》演講稿】相關(guān)文章：
雷鋒在我心中演講稿03-21
祖國在我心中的主題演講稿07-24
安全在我心中主題演講稿8篇01-03
演講稿:祖國在我心中（800字作文）07-04
祖國在我心中的演講稿400字06-17
祖國在我心中演講稿作文10-01
員工安全在我心中演講稿范文-安全演講稿01-04
愛(ài)在我心中的演講范文-演講稿寫(xiě)作01-04
祖國在我心中演講稿【精選五篇】01-06
祖國在我心中作文演講稿范文5篇03-07