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文明禮儀主題演講稿

時(shí)間:2022-08-06 19:40:10 演講稿 我要投稿

文明禮儀主題演講稿(精選25篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的文明禮儀主題演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀主題演講稿(精選25篇)

  文明禮儀主題演講稿 篇1

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年2班的同學(xué)胡文萱。今天,我帶著(zhù)老師們的期望和同學(xué)們的信任來(lái)競選大隊長(cháng)。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色,帶領(lǐng)大家“迎十年校慶,傳文明禮儀”這是我來(lái)競選的目的。

  相信大家都喜歡看《喜羊羊與灰太郎》,我也不例外。

  我喜歡喜羊羊,他愛(ài)學(xué)習,愛(ài)鉆研;我喜歡暖羊羊,她樂(lè )于助人,總能在別人遇到困難時(shí)挺身而出;我喜歡灰太郎,他有著(zhù)許多人沒(méi)有的堅忍不拔的意志;我還喜歡美羊羊,與人交往她總是那樣文明,禮貌。

  我想,把喜羊羊,美羊羊,暖羊羊和灰太郎的優(yōu)秀品質(zhì)加起來(lái)應該就是當大隊長(cháng)的條件了吧!

  假如我競選成功當上大隊長(cháng),我將用灰太狼堅韌不拔的意志,火一樣的熱情來(lái)做好這項工作。

  假如我是大隊長(cháng),我將永葆暖羊羊精神,隨時(shí)準備幫助別人,送上春天般的溫暖 。

  假如我是大隊長(cháng),我將做一位美羊羊式的文明禮儀標兵,帶領(lǐng)大隊干部宣傳校園中的文明禮儀,尋找校園中的不文明現象,讓我們小學(xué)部處處有禮儀,人人講文明,讓我們每個(gè)人都能感受到文明禮儀帶給我們的快樂(lè )。

  假如我是大隊長(cháng),我將向喜羊羊一樣,樂(lè )于學(xué)習,勤于學(xué)習。隊長(cháng)工作不是負擔,而是一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )。在少先隊這個(gè)溫暖的大家庭,我要取人之長(cháng),補己之短,相互學(xué)習,共同進(jìn)步。

  最后,我想用拿破侖的話(huà)做結尾,“不想當元帥的士兵不是好士兵!”我就是那個(gè)想當元帥的好士兵。投我一票!我不會(huì )讓你失望!謝謝!

  文明禮儀主題演講稿 篇2

親愛(ài)的朋友們:

  當您年邁的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的時(shí)候,當您幼小的兒女橫穿馬路,素不相識的過(guò)往行人主動(dòng)牽起孩子小手的時(shí)候,當您抱著(zhù)孩子乘車(chē),陌生的乘客毫不猶豫地讓出座位的時(shí)候,當您到一個(gè)陌生的單位辦事,工作人員主動(dòng)指引科室,并為您倒上一杯熱茶的時(shí)候,您是不是懷揣一份感動(dòng) 您是不是體味了人世間的溫暖,你是不是感觸了文明的力量?

  是啊,這就是文明的舉動(dòng),這就是和諧的象征!凹核挥,勿施于人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;與人方便,自己方便;先人后己,助人為樂(lè );送人玫瑰,手有余香!边@是中華民族千年不朽的古訓,是每一個(gè)有良知的中國人身體力行的行為準則。這準則,向懸空的皓月,在人們心中鋪展著(zhù)博愛(ài)的輝光,象大海的航標,導引著(zhù)人生道德的航船,象噴薄東升的旭日,普照著(zhù)和諧社會(huì )的萬(wàn)里江山。

  然而,在現實(shí)生活中,卻有那么一小部分人,堅守人不為己,天誅地滅的所謂準則,道德淪喪,不講文明,唯利是圖,損公肥私,膽大妄為,不知廉恥。在外,不尊師長(cháng),不睦同事;在內,不孝父母,不和家人,舉止粗俗,言行齷齪,充當了整個(gè)社會(huì )樂(lè )章里不和諧的顫音。就拿我們喀左縣城來(lái)說(shuō),近年的城市面貌發(fā)生了天翻地覆的變化,靚麗的樓群,寬敞的馬路,明亮的燈光,整潔的市容,美麗的濱河,順暢的交通,讓多少當地居民由衷震撼,讓多少外來(lái)游子流連忘返。隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快,人們的文明程度也在極大地提高。然而,仍有那么一小部分人,不珍惜他人的勞動(dòng)成果,不講究公共道德,不注重家庭美德,還在那里我行我素,一意孤行。他們或亂倒垃圾,或隨地吐痰,或損壞花草樹(shù)木,或不遵守交通規則,或在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,出言不遜,或亂貼亂畫(huà),影響市容。更有甚者,在家中打爹罵娘,不講孝道,良心喪盡;在外雞鳴狗盜,損壞公物,無(wú)法無(wú)天。朋友們,在今天全縣上下,共同掀起崇尚文明禮儀,共建和諧喀左的有益活動(dòng)中,對這些丑惡現象,我們就應施以重錘,讓這樣人激起心靈的震撼,進(jìn)而痛改前非;讓這樣的事,銷(xiāo)聲匿跡,不再死灰復燃,以確保我縣各項文明成果發(fā)揚光大,錦上添花。大家說(shuō)對不對

  謝謝大家的同感。就我們每個(gè)公民來(lái)說(shuō),我們自己還要認真想一想,縣里的要求我都做到了嗎 我關(guān)心父母,孝敬公婆了嗎 我說(shuō)話(huà)和氣,文明禮貌了嗎 朋友們,我不想問(wèn)得太多,只想高聲地向大家說(shuō)一句話(huà),那就是:崇尚文明,從我做起! 謝謝大家

  文明禮儀主題演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的時(shí)候,天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會(huì )打招呼,是老師教會(huì )了我,當我遇到朋友的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì )問(wèn)好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺(jué)得心里特別溫暖。

  一天,陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見(jiàn)一位叔叔,就問(wèn)到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說(shuō):“不知道!蔽乙粴庵虑那恼f(shuō):“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請問(wèn)游泳池在哪里呢?”

  阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì )到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名?磥(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!

  我長(cháng)大了,已經(jīng)讀五年級了,我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。

  比如:我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會(huì )怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,就走過(guò)去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會(huì )污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。

  這些都是小事,但對我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(cháng)道路上,什么都不會(huì )長(cháng)久,只有文明禮儀會(huì )一直陪伴著(zhù)我們!

  謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇4

老師、同學(xué)們:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導文明禮儀,營(yíng)造和諧校園”

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  文明是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。

  課堂上,不尊重老師的勞動(dòng)成果,隨意吃東西,喝水,看課外書(shū)。更有甚者,因為不守紀律受到老師的批評后,不但不理解老師的好意,反而頂撞老師,說(shuō)一些不文明的語(yǔ)言。

  課下,走廊內一團遭,本已狹窄的走廊擁擠了上百名學(xué)生,我們在出樓時(shí)應該右側通行,不該推搡、擁擠,以免發(fā)生意外,可有的同學(xué)偏偏喜歡拉橫排,只顧自己,不管別人的感受。也有同學(xué)為了早一點(diǎn)到操場(chǎng)玩而不顧他人的安全,橫沖直撞,倒霉的是被撞到的老師和同學(xué)聽(tīng)不到“對不起”,還要捂著(zhù)撞疼的地方搖頭嘆息。

  操場(chǎng)上,不文明學(xué)生的臟話(huà)隨著(zhù)手中的垃圾一同飄在校園,可是當我們都想刻意去聽(tīng)一聽(tīng)、看一看這些時(shí),你會(huì )不會(huì )警告自己,無(wú)論如何也不能讓大家知道這是我所為呢?

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個(gè)工程,一項事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”,在這里我代表初一全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,從現在做起,讓我們學(xué)習文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導文明禮儀。相信通過(guò)師生的共同努力,我們一定能營(yíng)造更加和諧文明的二中,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。

  謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

  做一個(gè)文明的中職學(xué)生,我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好。在家里,應該敬家長(cháng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好。在街上,應該遵紀律,守秩序。各項守則要記牢記 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”這句俗話(huà)大家要記住。

  文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。 在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話(huà),導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人、以此為戒。

  我的演講完畢,謝謝大家

  文明禮儀主題演講稿 篇6

  大家好,我是來(lái)自八(3)班的項佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。

  首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。是什么讓人養成良好的習慣呢?沒(méi)錯就是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明中學(xué)生。

  一個(gè)文明中學(xué)生,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明中學(xué)生。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明中學(xué)生”,讓一切不良的習慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家。

  文明禮儀主題演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》。

  明禮誠信是個(gè)人立身處世的標準,是法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個(gè)國家和民族為了維系社會(huì )生產(chǎn)方式和社會(huì )生活而約定俗成的最基本的行為規范,是一個(gè)國家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì )進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,對個(gè)人而言是一種外在的美,表現為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個(gè)民族而言,他是構成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現代社會(huì )生活中,文明禮貌不僅給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。

  我們共同生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。文明禮貌表現的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會(huì )的文明程度。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

  一為教育家曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的行為日久可以成為習慣;一個(gè)人的習慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說(shuō)的“習慣”、“性格”不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭這樣的簡(jiǎn)單的概念,而是一個(gè)人對學(xué)習,對事業(yè),對他人,對社會(huì )的態(tài)度和做法,是人的品格。

  同學(xué)們,時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,在現代社會(huì )中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì )文明禮貌,學(xué)會(huì )與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會(huì )塑造健康的人格。

  學(xué)校是塑造人格的重要園地,因為每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì )在生命中打上很深的烙印,而且會(huì )擴大到社會(huì )生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習如何與人交往中建立起來(lái)的。

  一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì )在自己的學(xué)習、事業(yè)上下功夫,而不會(huì )在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提,愛(ài)心只有來(lái)源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹(shù)立高尚的道德,這是人生的主題,也是人類(lèi)文明永久的主題。

  謝謝大家,我的演講完畢!

  文明禮儀主題演講稿 篇8

  各位老師,同學(xué)們,大家上午好!我今天演講的主題是《文明禮儀伴我行》。

  “人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”?桌戏蜃右远Y治國、以禮服人,打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年,中國也因此成為“禮儀之邦”。

  禮儀是人們在社會(huì )交往活動(dòng)中應共同遵守的行為規范和準則,是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史證明,“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養改善人際關(guān)系,增進(jìn)彼此信任,而且有助于凈化社會(huì )風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍,正所謂“禮興人和”,人與人之間和諧共處也是我們當今倡導創(chuàng )建和諧社會(huì )的保證。

  文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處,小至我們日常生活人際交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀,文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。做為一名中學(xué)生我們應時(shí)刻從自身做起,從小事做起,讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。

  同學(xué)們讓我們共同努力,讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著(zhù)你我的行動(dòng),為建設我們文明的社會(huì )負起我們應盡的職責。

  謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇9

  同學(xué)們,中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現。

  文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養。

  人字的結構很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:

  1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著(zhù)整潔、脫帽肅立,行注目禮。

  2、參加集會(huì )嚴格守紀,觀(guān)看演出、比賽做文明觀(guān)眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。

  3、講究衛生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。

  4、不打罵人,不說(shuō)臟話(huà),不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。

  作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外,還要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候,理應有一顆悔過(guò)之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、尊重他人,是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

  同學(xué)們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書(shū)達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng )造者,每位同學(xué)都是李家河中心小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái),共同努力,使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!

  謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我是XX中心小學(xué)六年級(2)班學(xué)生 王 鳳。我今天演講的題目是:《文明禮儀,從我做起》。

  文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統。我國是一個(gè)有著(zhù)幾千年的文明古國,禮儀大邦;自古以來(lái)就倡導“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本;“禮儀”是中華民族傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠。

  今天,學(xué)校把“三禮”教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓,是適應時(shí)代發(fā)展的需要。古人云:“人無(wú)禮,而不生;事無(wú)禮,而不成;國無(wú)禮,而不寧! 現在倡導“三禮”教育,就是教育我們要從小事做起,要從身邊的事做起,從生活實(shí)際做起。

  自從學(xué)校開(kāi)展“三禮”教育以來(lái),我班舉行了一次又一次的主題班、隊會(huì )。班主任首先讓我們明確了“三禮”教育的內涵,告誡我們“三禮”應從穿戴、上學(xué)、放學(xué)、上課、日常生活等細節做起,然后才逐漸落實(shí)“三禮”行為,還充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,帶領(lǐng)我們參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),培養我們的協(xié)作精神、動(dòng)手操作能力。認真組織我們出版以“三禮”為內容的黑板報,使我們身邊有樣可依,為我們提供了良好的學(xué)習氛圍,也促進(jìn)了全體同學(xué)“三禮”的培養。

  現在,我班全體同學(xué),穿戴整齊,得體大方,不穿奇裝異服和拖鞋進(jìn)校園。每周一的升國旗儀式上,紀律井然有序,嚴肅莊重,都用行動(dòng)表達自己對祖國的崇敬與熱愛(ài)。

  學(xué)習上,鈴聲響起,一分鐘內進(jìn)教室。上課時(shí),專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考。課間活動(dòng),文明游戲,不打架,不罵人,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),注意禮讓。平時(shí),見(jiàn)了老師主動(dòng)打招呼;見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好;回到家里主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。學(xué)會(huì )了關(guān)心他人,處處替他人著(zhù)想。全班同學(xué)都自覺(jué)遵守老師制定的“敬人、自律、真誠”的原則。

  如今,全社會(huì )都在提倡學(xué)、用文明禮儀,由禮儀所體現出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)——像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過(guò)馬路,再比如送迷路的小朋友回家等等……然而,為什么在不斷的倡導學(xué)習中,仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生?是我們倡導的力度不夠?還是我們的意識有問(wèn)題呢?作為中華民族的一員,尤其是作為一名小學(xué)生,我們更應該進(jìn)行深刻的反思。我們學(xué)習“三禮”,不能僅僅停留在口頭上,重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說(shuō)臟話(huà),管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)。

  我的演講完了,謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。

  校園內,一些衣著(zhù)整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,小販們賣(mài)完了菜,賺足了錢(qián),隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了......親愛(ài)的同學(xué)們,當你看到這些情景時(shí),有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。

  不要把"講文明、懂禮貌"當作一件小事來(lái)對待,因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì),它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運,可以提升一個(gè)民族的形象。

  小的時(shí)候,聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事,有一個(gè)農民去了北京,隨手丟了一個(gè)煙頭,被罰了五元錢(qián),當時(shí)只把他當成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng),覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,還被罰錢(qián)。今天細細想來(lái),這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現嗎?講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà),它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲"謝謝您",你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲"老師好",你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲"老師再見(jiàn)",你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲"老師對不起"。

  也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿......孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養!

  同學(xué)們,講文明、懂禮貌,做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求,是一個(gè)能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現在來(lái)說(shuō),最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望:我們要把"講文明、懂禮貌"作為我們生活的一項基本行為準則,把它內化為一種自覺(jué)的行為!當我們得到別人幫助時(shí),客氣地說(shuō)一聲"謝謝你",當遇到老師時(shí),微笑地說(shuō)聲"老師好",當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲"對不起"......這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!

  一聲"謝謝"表達了對對方的無(wú)限感激,一聲"老師好"傳遞了對老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來(lái)遵守"講文明、懂禮貌"的標語(yǔ),用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

  我是來(lái)自五年級的'xxx,今天我要演講的題目是《文明禮儀灑滿(mǎn)校園》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養。禮儀是無(wú)處不在的。

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

  做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應該敬家長(cháng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要牢記。文明禮儀是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮儀經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  有時(shí)一聲你好可以給別人帶去一天的好心情,一句謝謝拉近了同學(xué)們之間的距離,一聲對不起能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓文明禮儀之花在我們的校園競相綻放吧!

  我的演講結束!謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇13

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。

  如果你失去了文明禮儀,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。

  不管你意不意識到文明禮儀,懂不懂文明禮儀,重不重視文明禮儀,文明禮儀,無(wú)處不在!

  對個(gè)人而言,禮儀體現了人的教養、風(fēng)度和魅力,還體現出一個(gè)人對社會(huì )的認知水準、個(gè)人學(xué)識、修養和價(jià)值。社會(huì )的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高,以及與世界交流的日益頻繁,如何體現自己有禮、有節、有度的修養和風(fēng)度,已成為越來(lái)越多的人的思考。

  其實(shí)從幼兒園那里,我們就學(xué)到了讓我們終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧覀儚男〗邮芪拿鞫Y儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?因此我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  當你在跟人問(wèn)了路之后,省略了“謝謝”一臉不屑地揚長(cháng)而去的之后,或許會(huì )聽(tīng)到你問(wèn)過(guò)路的大媽嘟囔出了一句:“沒(méi)家教!”其實(shí),你真是沒(méi)家教嗎?只是一時(shí)忽略了禮儀罷了。

  其實(shí),現在社會(huì )的快節奏,人與人的交往大都只是流于表面的、一兩次的,這就往往會(huì )根據第一印象對一個(gè)人進(jìn)行定論。所以,得體的禮儀還是舉足輕重的。上學(xué)不遲到,下課不早退,考試不作弊,作業(yè)不抄襲,不亂起綽號,不亂扔紙張,上下樓梯靠右走,我們的學(xué)習、著(zhù)裝、交往、服飾等等都有其禮儀規范。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號稱(chēng)“禮儀之邦”。但近年來(lái),中國人出國旅游時(shí)的一些“不拘小節”的不文明旅游行為損害了中國“禮儀之邦”的形象,所以做一個(gè)可愛(ài)的講文明懂禮儀的中學(xué)生是學(xué)校的需要、也是做人的需要、更是國際形勢的需要!中華民族是禮儀之邦,今天的中國人走出國門(mén)更要讓人刮目相看!讓人肅然起敬!

  從小事做起,從我做起,做個(gè)講文明、守禮儀的中學(xué)生,清潔環(huán)境,營(yíng)造我們美好的家園群英學(xué)校,讓我們的學(xué)校展現也一道新的風(fēng)景線(xiàn),造就群英靠大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇14

各位老師、同學(xué):

  大家好,我是XXX班的XXX。今天我演講的題目是——《文明起,陋習滅》。 德國著(zhù)名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為,禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì )幸福、快樂(lè )。

  不可置否,我們的生活中還存在著(zhù)許多陋習,例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來(lái),任何陋習都可以解決。 文明是自身道德的體現,而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養,他也不會(huì )有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。正如古人所說(shuō)的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養,便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。

  那么,讓我們從現在開(kāi)始,告別陋習,走向文明。

  謝謝。

  文明禮儀主題演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我給大家演講的題目是《文明禮儀,從我做起》

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑际牵簺](méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表,可對祖國來(lái)說(shuō),禮儀卻是生活習慣,品德的反映。

  中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌、明事理。

  做文明人,就要講文明話(huà),不講臟話(huà)、粗話(huà)。無(wú)論是以前還是現在,在課間活動(dòng)中,總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒(méi)有什么感覺(jué),可這卻反映了一個(gè)人的教養和修養,別人會(huì )對這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì )大打折扣!八腿嗣倒,手有余香!彼,請大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都要文明用語(yǔ),拒絕臟話(huà),遠離粗俗!

  做文明人,就要學(xué)會(huì )尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開(kāi)小差,做小動(dòng)作而不認真聽(tīng),這就是一種不尊重他人的行為,長(cháng)大以后我們要去應聘求職,招聘人員在問(wèn)你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因為你不講基本禮貌,動(dòng)作不文明。

  做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些小的誤會(huì )、摩擦。有的同學(xué)會(huì )一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果,無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予批評和處分。輕了,老師會(huì )批評你;重了,家長(cháng)要掏錢(qián)給人養傷不說(shuō),你家長(cháng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長(cháng)的臉面都會(huì )被你一時(shí)的不理智毀掉,這算哪門(mén)子的英雄?請同學(xué)們記。罕┝,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠解決不了任何問(wèn)題的,只會(huì )把事情弄得更糟糕!

  文明禮儀不是代表著(zhù)一次性的行動(dòng),而是永久的習慣,生活中的一部分。讓祖國變成一個(gè)文明的國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂(lè )而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學(xué)一樣的平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國人,也是個(gè)文明的小公民,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!

  同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話(huà),行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  文明禮儀主題演講稿 篇16

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

  中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái),并與革命傳統相結合,賦予新時(shí)代資料,容納新的代精神,到達承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。

  我們從小理解文明禮儀的教育,很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兝斫馕拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有理解社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  好的文明行為習慣,能夠影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們不斷探索,求知要養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)我們的同努力,必須會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明完美的校園。

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養成良好的行為習慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明禮儀永伴我成長(cháng)!

  謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明史的國家,禮儀之邦!岸Y儀廉恥”之中“禮”排在首位,可見(jiàn)文明禮儀之重要。

  自從學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行‘的活動(dòng)以來(lái),我不斷加深了對文明禮儀的理解。在學(xué)習和生活中應堅持一些基本的原則:一是敬人。就是要求在運用禮儀時(shí),務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在運用禮儀時(shí),積極主動(dòng),自覺(jué)自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度,就是要求在運用禮儀時(shí),既要掌握普遍規律,又要針對具體情況,認真得體,掌握分寸,不能做得過(guò)了頭,也不能做得不到位。四是真誠的原則。應用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去才易于為他人所接受。

  現在全社會(huì )都在倡導講文明的風(fēng)氣,各種形式的宣傳活動(dòng)不斷開(kāi)展,社會(huì )上也涌現出許多文明禮儀的標兵。但與此同時(shí),仍然有許多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個(gè)人意識有問(wèn)題呢?作為一名小學(xué)生,我們應該進(jìn)行深刻的反思。

  文明禮貌是一種美好的行為,更是一種高尚的品質(zhì)。

  從小,老師就教育我們要講文明、懂禮貌,可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無(wú)幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué),我在路口焦急地張望。前面是綠燈,但來(lái)往的車(chē)輛不停地穿梭,我嘗試了幾次,為了安全,還是最終放棄。眼看就要遲到,就在我心急如焚的時(shí)候,交警叔叔大步向我走來(lái),他果斷地站定,對我面前的車(chē)輛做了個(gè)暫停的手勢,我順利地走到馬路對面,回頭感激地望望:只見(jiàn)交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地揮動(dòng)。他盡職盡責,細心周到,他就是我心目中的“馬路天使”。

  交警叔叔的舉動(dòng)深深感染了我。一年四季,他就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻;嚴冬酷暑,他就是如此堅守崗位,服務(wù)人民。他是平凡的,但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著(zhù)冷氣喝冷飲時(shí),他們揮汗如雨,指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí),他們哈氣取暖,毫不松懈;當節假日父母帶著(zhù)孩子外出游玩時(shí),他們無(wú)怨無(wú)悔,笑對行人。假如每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守,認真負責,我們的生活會(huì )更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會(huì ),世界將變成美好的人間。

  文明無(wú)小事,細節見(jiàn)真情。讓我們行動(dòng)起來(lái),文明禮貌從我做起!

  講文明,不應停留在口頭上,重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說(shuō)臟話(huà),管住自己的手,不亂扔垃圾,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊小事做起,把文明真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀伴隨我們成長(cháng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇18

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀,從細節做起》。

  中華民族有著(zhù)五千年燦爛文化,自古就是禮儀之邦,文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。文明禮儀,是一個(gè)人立身于世的基礎,也是一個(gè)社會(huì )乃至一個(gè)民族前進(jìn)的保證。對中學(xué)生來(lái)說(shuō),文明禮儀更是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的翅膀。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),也讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。

  在現代流傳著(zhù)許多偉人注重文明禮儀的故事。周恩來(lái)總理就是文明禮儀的楷模。在周總理身邊工作過(guò)的人都親身感受到了總理總是謙虛恭敬、彬彬有禮,處處以禮待人;每次服務(wù)員給他端菜,他常常是站起來(lái)用雙手接過(guò)去,并微笑點(diǎn)頭致謝;每次到一處視察工作,他總是和服務(wù)員、廚師、警衛員一一握手,親切道謝;每次在深夜回家的途中,他也總是再三囑咐司機要禮貌行車(chē)。

  周恩來(lái)總理為我們樹(shù)立了文明禮儀的楷模。我們的日常生活就是由無(wú)數個(gè)細節所組成的!因此同學(xué)們應注意在小細節中提升自己的素養,做一個(gè)懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實(shí)到細節中呢?

  文明禮儀,首先強調的是“尊重為本”。尊重父母,孝敬長(cháng)輩,平時(shí)應多向長(cháng)輩們如爺爺、奶奶問(wèn)好,和他們交流交流自己學(xué)習生活情況,少數同學(xué)認為長(cháng)輩們落伍了,和自己有代溝,所以對待長(cháng)輩愛(ài)理不理的,這是不對的,是不尊重長(cháng)輩的體現,應加以改正。尊敬老師,尊重老師的勞動(dòng)成果,刻苦學(xué)習。在受到別人幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,給別人帶去不便時(shí)說(shuō)聲“抱歉”,打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對不起,打擾一下”等等,這些細節都是文明禮儀的體現。

  其次是友善和寬容。在公交車(chē)上主動(dòng)讓座;在學(xué)校、街上遇到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好;看見(jiàn)別人有困難主動(dòng)伸出援助之手……當別人無(wú)意中冒犯了我們時(shí),我們要盡量寬容一些,用自己的氣度和禮貌去化解問(wèn)題,去展現鎮江特教中心師生的風(fēng)采和魅力。

  再次,行為要符合學(xué)生行為規范。不論在學(xué)校里,還是社會(huì )上,我們都要規范自己的行為。如參加升旗、集會(huì )和戶(hù)外活動(dòng)時(shí),不隨地吐痰,不亂扔紙屑等垃圾;觀(guān)看比賽和演出時(shí),不隨意走動(dòng),不起哄;平時(shí)說(shuō)話(huà)注意分寸,不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規范,時(shí)時(shí)要加以留意。

  同學(xué)們、老師們,文明禮儀是春天的雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤人心;文明禮儀是夏天的風(fēng),清涼舒爽沁人心脾;文明禮儀是秋天的藍天,包容一切坦坦蕩蕩;文明禮儀是冬天的火把,熱情奔放溫暖人心。

  讓我們從現在做起,從細節做起,爭做文明禮儀的楷模,讓美麗的校園永遠彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香!

  謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇19

尊敬的各位評委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。

  人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。做一個(gè)怎樣的人,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案。記得有位名人說(shuō)過(guò):如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái),如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋,如果你失去了文明,那你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!所以,做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相逢時(shí)的微笑;是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是人與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩......文明是一種品質(zhì),文明更是一種修養。

  但是現在我們周?chē)有好多不和諧的現象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等有損中學(xué)生禮儀常規的現象時(shí)有發(fā)生。

  同學(xué)們,當我們隨地吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當我們張口罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),我們罵盡了自己的尊嚴和教養,當我們肆意打架的時(shí)候,我們是否想過(guò),我們打走了自己的理性和良知?當我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候,當我們欺凌弱小的時(shí)候,當我們隨意損壞公物的時(shí)候我們也失去了自己的文明和禮儀!

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):行為舉止是心靈的外衣。的確,日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài),是一種無(wú)聲的“語(yǔ)言”,從中就能直接反映出你的內在素質(zhì),同時(shí)還影響他人對你的印象和評價(jià)。

  古人云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀!但也不要把文明禮儀想得太大,其實(shí)它也是一點(diǎn)一滴匯集起來(lái)的。一句親切的話(huà)語(yǔ),一個(gè)渺小的幫助,一個(gè)友善的致意,都是文明的寫(xiě)照,禮貌的縮影,它薄如蟬翼,卻重如泰山!

  “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”, “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 同學(xué)們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現,讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起,讓我們的校園成為文明的天堂。為了讓我們校園的天更藍,路更凈,環(huán)境更優(yōu)美,人更文明,請大家禮貌多一點(diǎn),冒犯少一點(diǎn);尊重多一點(diǎn),頂撞少一點(diǎn);奉獻多一點(diǎn),自私少一點(diǎn);謝謝多一點(diǎn),臟話(huà)少一點(diǎn);忍讓多一點(diǎn),沖動(dòng)少一點(diǎn);讓文明之氣充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。

  同學(xué)們,讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,做一個(gè)文明的人。

  我的演講完了。謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇20

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年一班的魏東巖。非常高興能參加這次文明禮儀演講賽。我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》

  古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō)你不學(xué)禮,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表示對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現,更是城市的臉面,是國家的臉面。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì),外塑單位形象,更能潤滑和改善人際關(guān)系。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、懂禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì )中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。

  當我們身為游客的時(shí)候,總是依著(zhù)自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我們是市民的時(shí)候,又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。

  當我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些小節。

  當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候,從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷,甚至拳腳相加;當我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、收到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當前的形勢下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求,而是全民所需。

  火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。在家里,如果家長(cháng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(cháng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現在做起?

  毫無(wú)疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設,就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人們的精神面貌,必然會(huì )煥然一新,人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中!

  文明禮儀強調的是“尊重為本”。想讓別人尊重你,首先你就得尊重別人。那些陋習,圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì )尊重你嗎?

  我的演講結束,謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇21

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫某某,是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  文明是什么?文明是早上見(jiàn)到老師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見(jiàn)地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來(lái),我們中華就有著(zhù)“文明古國,禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統美德,它能夠表現出一個(gè)人的道德修養,它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開(kāi)滿(mǎn)先花的三月文明禮儀無(wú)處不在,校園里跟是彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香,而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他……

  少年是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),是初生的太陽(yáng)?葱@紅領(lǐng)巾監督崗的“小雛鷹”們早早來(lái)到校門(mén)口,微笑的迎之后到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長(cháng),早上好。老師,早上好。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問(wèn)候。一聲聲,一句句。洋溢著(zhù)正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!

  此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。記的我以前在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著(zhù)一疊厚厚的作業(yè)走來(lái),能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說(shuō):“讓讓?zhuān)闊┮幌,借過(guò)!彪m然,許多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著(zhù),沒(méi)聽(tīng)到女同學(xué)的聲音!芭椤,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿(mǎn)了一地,:“對不起,對不起,我們不是故意的!边呎f(shuō)還邊點(diǎn)頭!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系!倍,大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著(zhù)離開(kāi)了。

  是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著(zhù)他人的心田。

  文明是風(fēng),它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇22

  大家好!我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)"文明古國"。講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的"禮儀之邦",講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō):"一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。"希望大家緊握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統,為贏(yíng)得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起!

  文明禮儀主題演講稿 篇23

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  看見(jiàn)你們一張張微笑的面龐和充滿(mǎn)鼓勵的眼神,我就真切地感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍,并被深深地感染。今天我演講的題目就是《讓文明之花永遠綻放》。

  自古以來(lái),中國就是一個(gè)禮儀之邦,我們這些炎黃子孫一直以五千多年的文明史為自豪。然而,最近,廣東佛山兩歲的女孩”小悅悅“被碾壓的事件卻突然引起了人們對文明水準的質(zhì)疑。10月23日凌晨,可憐的小悅悅永遠地離開(kāi)了人世間,在她還不懂得什么叫人情冷暖的年齡就匆匆離去。她的死牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心,也引起了全國人民反思的浪潮:在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,難道我們的文明道德真的在淪喪?在衰退嗎?

  不,在我們的身邊,經(jīng)常會(huì )看到一些微乎其微卻令人非常感動(dòng)的小事。你看:

  大街上,幾個(gè)八、九歲的小伙伴正在把盲道上的自行車(chē)一一移開(kāi)。盡管他們額頭上晶瑩的汗珠一顆接著(zhù)一顆,可他們黑亮的眼睛里卻充滿(mǎn)了堅定與快樂(lè )。在他們的心里,關(guān)愛(ài)盲人的文明之花不是在悄然開(kāi)放嗎?

  公交車(chē)上,主動(dòng)為老人讓座的身影越來(lái)越多,相識的,不相識的,話(huà)語(yǔ)間都充滿(mǎn)了溫暖與熱情,這是禮讓的文明之花已在人們的心中扎根!

  在學(xué)校里,老師們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(cháng)嘔心瀝血卻無(wú)怨無(wú)悔,這是兢兢業(yè)業(yè)、教書(shū)育人的文明之花在他們心中怒放!

  在家里,我們從父母的一言一行中,懂得了孝敬爺爺奶奶,愛(ài)護弟弟妹妹,這是尊老愛(ài)幼的文明之花在我們心中默默盛開(kāi)!

  十字路口,越來(lái)越多的人們能夠在紅燈前守住自己匆忙的腳步,為來(lái)往的車(chē)流打開(kāi)暢通之門(mén),這不也是遵紀守法的文明之花在人們心中綻放嗎?

  一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,像這樣的例子舉不勝舉,所以,當我們的心靈被不和諧的音符扎痛了的時(shí)候,不要用懷疑的眼光看待一切,因為這個(gè)世界上更多的仍然是真善美!當人們?yōu)樾倫偪犊饽,拒絕冷漠,傳遞溫暖時(shí),不也是人們伸張正義的文明行為的昭示嗎?

  對我們任何人而言,文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,也許只是一個(gè)淺淺的微笑。但一言一行總關(guān)情,就在這不經(jīng)意間,我們傳播著(zhù)熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼。也在這不經(jīng)意間,文明就會(huì )與我們同行!

  我們是新一代的小學(xué)生,文明是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就無(wú)法擔當起社會(huì )主義國家的建設者和接班人的責任。

  同學(xué)們,星星之火,也可燎原。伸出你的手,伸出我的手,讓我們手牽手,從我做起,從小事做起,從三城同創(chuàng )做起,爭做傳承文明的使者,讓文明之花永遠綻放,永遠芬芳!

  我的演講完了,謝謝大家!

  文明禮儀主題演講稿 篇24

同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。

  文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)“文明古國”.講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個(gè)人的責任與義務(wù).所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨。

  再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。

  現在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?

  所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子!毕望大家緊握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統,為贏(yíng)得世界人民的

  尊敬,從自我做起,從小事做起,爭當文明學(xué)生,爭創(chuàng )文明校園吧!

  文明禮儀主題演講稿 篇25

  大家《西游記》看過(guò)嗎?《西游記》中豬八戒深山探路,見(jiàn)一村婦便開(kāi)口道:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔打他。而孫悟空變做和尚上前施禮道:“請問(wèn)這位大嫂,前面是何處?”同學(xué)們知道八戒探路為什么不成功嗎?對,就是因為他不懂禮儀。生活中少不了出門(mén)問(wèn)路,工作學(xué)習上少不了向人請教。有求于人,卻不尊重別人,自然得不到別人的幫助。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì),外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

  作為具有x文明史的“禮儀之邦”,講文明,守禮儀,也是弘揚中華民族文化,展示民族精神的重要途徑。就我們學(xué)生而言,最本質(zhì)的就是學(xué)會(huì )做人,也就是要講文明懂禮儀。我們身在這個(gè)世界,身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人,下一刻也可能成為別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。

  我就講講我自己的故事吧。有一天,我做完作業(yè)沒(méi)事兒,就想到外面去玩。媽媽見(jiàn)我要出門(mén)就說(shuō):“琦琦,買(mǎi)幾斤香蕉回來(lái),?”我答應著(zhù),帶上媽媽給的香蕉錢(qián)就去附近水果店買(mǎi)香蕉。我來(lái)到水果店,買(mǎi)好香蕉就回家。我拿出一根香蕉,邊走邊吃,吃完之后隨便往地上一拋。我繼續吃第二根,第三根……我把香蕉拿回家,就出去找小伙伴了。我唱著(zhù)歡樂(lè )的歌,一路上蹦蹦跳跳地,一不留神,摔了個(gè)四腳朝天。我正想生氣罵人,低頭一看,卻是我剛才吃的香蕉皮。這是,不遠處走來(lái)一位阿姨,也沒(méi)注意腳下的香蕉皮。我剛想喊:“注意!”話(huà)沒(méi)出口,阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨站起來(lái)的時(shí)候,很氣惱地說(shuō):“誰(shuí)這么缺德,亂扔香蕉皮?”我聽(tīng)了這話(huà),臉紅到了脖子,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了,不文明的行為害人又害己呀!

  同學(xué)們,當我們身為游客的時(shí)候,我們不要依著(zhù)自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫(xiě)亂涂。

  當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )禮讓他人,擠到、踩到別人的時(shí)候要說(shuō)—對不起。

  當我們是行人的時(shí)候,我們要遵守交通秩序。當我們是消費者的時(shí)候,我們不要把個(gè)人的怨氣往服務(wù)員身上撒。

  當我們作為子女的時(shí)候,我們要耐心地和父母交流,記住父母的忠告。

  當我們在校園內遇到老師時(shí),我們要敬禮,做到尊重她們。

  當我們身處校園的時(shí)候,我們要遵守校園秩序。

  !禮儀之花開(kāi)在哪里,哪里就充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)活力;禮儀之歌唱在哪里,哪里就產(chǎn)生友情,迸發(fā)力量。!人際交往要講禮儀,禮儀是我們最好的名片,禮儀是我們最美的時(shí)裝!學(xué)習、生活要講禮儀,禮儀是我們心靈的花朵。

  同學(xué)們,請你們講文明守禮儀吧,那么,就從我做起,從我們做起,從身邊的每一件小事做起!

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