奮斗夢(mèng)想勵志演講稿（通用19篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的奮斗夢(mèng)想勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法；因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練；又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導。就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課。凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì )，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)。我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當同學(xué)對我說(shuō)，為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì )了感激，也學(xué)會(huì )了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《無(wú)高考，無(wú)青春》。這篇演講稿里有一位女孩，她跟大多數人都一樣，沒(méi)有什么亮點(diǎn)，在人群中都會(huì )被埋沒(méi)。她跟多數人一樣，有著(zhù)自己的夢(mèng)想，卻跟夢(mèng)想的距離隔了好遠好遠。
她很努力，每天最早到班上，也是最晚離開(kāi)的。但是，她的成績(jì)就是很一般，不管怎么努力都沒(méi)有起色。
她也跟多數人一樣，控制不了自己的情緒，但每次哭后都會(huì )勇敢向前。即使自己已經(jīng)到了瓶頸上的時(shí)候，她還是不放棄自己，她每次都會(huì )背哲學(xué)課本的第66頁(yè)的那段知識來(lái)鼓勵自己，那句話(huà)就是：量變引起的質(zhì)變，量變是質(zhì)變的必要準備，想要成功，必須要埋頭苦干的做事，才能為質(zhì)變創(chuàng )造條件。
終于不辜負苦心人，她終于等到了質(zhì)變。通過(guò)2個(gè)月的努力，這次的模擬考試，她的成績(jì)突飛猛進(jìn)，排名第一。
我們看到了她的排名是第一，她取得了成功，她進(jìn)步很快。但是，很多人都沒(méi)看到她為了這一點(diǎn)點(diǎn)的質(zhì)變，堆積了多少的質(zhì)變才能成功。她成功的背后需要忍受多少個(gè)孤寂和悲傷。
當你聽(tīng)完這位小女孩的勵志故事之后，告訴我們：努力過(guò)后是有回報的。在自己想要放棄的時(shí)候，一定要擦干不服氣的眼淚，要告訴自己：堅持，堅持，再堅持。
高考不是為了創(chuàng )造贏(yíng)家，而是為了創(chuàng )造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是，在我們讀書(shū)生涯中，沒(méi)有高考，好似沒(méi)有青春。它會(huì )成為我們生命中最美好的時(shí)光。面對高考的重重壓力，我們沒(méi)有退縮的理由，我們只能勇往向前。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，目前距離高考還有64天，好好加油吧！爭取讓自己的青春無(wú)悔！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸作為五年級教師代表來(lái)作國旗下演講，今天，我演講的題目是《迎新年，歡聲笑語(yǔ)，寫(xiě)心愿，放飛夢(mèng)想》。
圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(cháng)襪收起，我們的耳邊又傳來(lái)了新年的腳步聲。迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，我們凝望冉冉升起的國旗，踏著(zhù)歲月的腳步，我們又將來(lái)到一個(gè)新年的起點(diǎn)。讓我們一起踏上新的起點(diǎn)，迎接新的挑戰。也許前面一帆風(fēng)順，但是我們要能經(jīng)受住成功的考驗；也許前面困難重重，但是我們要有勇氣去面對：若是高山，就勇敢攀登；若是海洋，就乘風(fēng)破浪；若是天空，就自由翱翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)兩天就是20xx年的元旦了，我們每個(gè)人都沉浸在迎新年的歡聲笑語(yǔ)中，在周五放學(xué)時(shí)，我們的幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)我嘰嘰喳喳，你們猜干什么？他們做了一個(gè)心愿表，想邀請我也寫(xiě)下新年愿望，我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，鄭重地寫(xiě)下了我的心愿……
親愛(ài)的同學(xué)們，當你沉浸歡樂(lè )之中時(shí)，請不要忘記我們身上肩負的使命，為了我們的祖國更加富強，為了我們實(shí)驗小學(xué)更加輝煌，為了我們自己有一個(gè)美好前程，讓我們伴隨新年的鐘聲寫(xiě)下我們的心愿，放飛我們的夢(mèng)想吧！
親愛(ài)的同學(xué)們，20xx年，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起努力，追求卓越，超越自我！讓我們迎著(zhù)即將到來(lái)的新年的曙光，邁著(zhù)自信的步伐，去追逐夢(mèng)想，超越夢(mèng)想吧！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝一年來(lái)為我們辛勤付出的每一位老師！祝老師們新年工作順利！健康快樂(lè )！也祝同學(xué)們新年更有新收獲，新進(jìn)步！我的演講完了，謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是高三年級語(yǔ)文老師晏老師。很榮幸在這樣一個(gè)美好的早晨與大家相聚在國旗下，我今天講話(huà)的題目是，相約山頂，奮斗成就夢(mèng)想。
首先，我要和大家分享一則刷爆朋友圈的時(shí)事。20xx年5月16日，美國B(niǎo)IS將華為列入所謂“實(shí)體清單”，這是繼美國向加拿大施壓，以莫須有的罪名要求引渡華為總裁女兒孟晚舟之后，美國動(dòng)用國家機器對中國的一家民營(yíng)企業(yè)又一次更為惡劣的絞殺，在如此嚴峻的形勢下，海思總裁何庭波告訴我們，華為，因為有了海思兒女這些多年來(lái)近乎悲壯的打造科技備胎而挽狂瀾于既倒，他們的奮斗讓華為在艱難困苦中鑄就了諾亞方舟，華為總裁任正非說(shuō)，遲早我們要與美國相遇，那我們就要準備和美國在“山頂”上交鋒，為之做好一切準備，如今“華為鴻蒙”已注冊成功，應用于操作系統程序。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
這一切的較量才剛剛開(kāi)始，未來(lái)會(huì )怎樣，未來(lái)，xx的孩子會(huì )在哪里？同學(xué)們，未來(lái)你會(huì )成為站上山頂，笑傲風(fēng)云的一員嗎？如果你相信自己終將堅持夢(mèng)想，到達頂峰，請為你自己鼓掌，我相信xx的孩子就是那站在山頂，與世界對話(huà)的一員，我相信xx的每個(gè)孩子都是用一生向著(zhù)山頂奔跑的人。
你們的師姐，高考語(yǔ)文單科排名全省第四，高考語(yǔ)文134分得主，在前不久回母�？赐蠋焸儠r(shí)，向我講述了一個(gè)事實(shí)，她說(shuō)大學(xué)里有不少省重點(diǎn)中學(xué)走出來(lái)的人都提起自己的高中生活時(shí)覺(jué)得痛苦不堪，老師偏心，同學(xué)冷漠，只有她覺(jué)得在xx有那么多那么多的感動(dòng)，那么多那么多的舍不得，后來(lái)她發(fā)現不是她一個(gè)人是這么想的，她認識的很多xx孩子都是這么認為的，所以，他們一撥又一撥地回來(lái)，看看校園，看看老師，所以他們一直努力地在超越自己，驕傲地告訴別人，他們的母校有多么美好。她說(shuō)的時(shí)候，眼中的溫柔和誠懇讓我潸然淚下。上周五，高三年級舉行了成人禮，當我們唱著(zhù)《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡的時(shí)候》，我們師生相擁而哭，這淚水中就包含了多少不舍和對未來(lái)的承諾。是的，xx是個(gè)溫暖的大家庭，這份溫暖讓我們選擇夢(mèng)想，選擇奮斗。
孩子們，你們背后站著(zhù)的是求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導團隊，越是困難的時(shí)候，越是有我們的領(lǐng)導身先士卒，每個(gè)晨曦的守候，每個(gè)夜晚的巡視都是對你們最大的期許和鼓勵；你們身后站著(zhù)的是精誠團結的教師隊伍，越是困難的時(shí)候，越是有我們老師不遺余力的幫助，他們人到中年，飲下多少生活的負重，卻從不虧欠學(xué)生半點(diǎn)時(shí)間和精力，因為我們都是xx人，背負著(zhù)xx要彎道超車(chē)的心愿，在這樣一個(gè)欣欣向榮的xx，我們享受著(zhù)xx正跨越式發(fā)展的榮光，你們從來(lái)都不是孤軍奮戰，你們又有什么理由不去努力奮斗呢？再難，只要意志堅韌就一定能柳暗花明，再苦，只要心懷夢(mèng)想，奮斗的每一天就一定能甘之如飴。
我想對高三的孩子們說(shuō)，革命尚未成功，請振作精神，靜下心來(lái)，落實(shí)每個(gè)考點(diǎn)，把錯題弄懂，就又多了一份逆襲的勝算。要充分運用錯題本，把考試中出現的錯誤進(jìn)行歸類(lèi)突破，你還可以有很多收獲。要知道，多解決一個(gè)難題，就可能把以前沒(méi)有弄懂的知識點(diǎn)想明白，就可能把知識連成片，最終因為突破一個(gè)難點(diǎn)而解決很多問(wèn)題。
我想對高二的孩子們說(shuō)，xx會(huì )考全科合格率百分之百，市直第一的金字招牌，是一屆又一屆的xx人用汗水和淚水拼出來(lái)的成績(jì)，這個(gè)金字招牌也必將是我們xx永遠的榮光，接力棒已經(jīng)交到你們手上，你們豈能辜負？你們是我們彎道超車(chē)的生力軍，拼搏吧，相信你們一定會(huì )不負所托，抓住最后這十幾天，滅紅燈，爭優(yōu)秀，在xx會(huì )考史上刷新紀錄，打贏(yíng)這場(chǎng)高考前的熱身賽。
我想對初三的孩子們說(shuō)，中考就是一次成長(cháng)，放下焦慮，努力拼搏，未來(lái)的路還很長(cháng)。我期待優(yōu)秀的你進(jìn)入到xx高中部學(xué)習，我們一起去刷新紀錄，做xx榮譽(yù)的守護者和創(chuàng )造者，當然，無(wú)論你作何選擇，去哪所學(xué)校，你都要記得，你永遠是xx的孩子，你要永葆xx人自信感恩的本色。
我想對xx所有的孩子們說(shuō)，請相信夢(mèng)想的力量，相信堅持奮斗是對青春最好的成全。
讓我們相約在山頂，做最好的自己，讓我們堅持夢(mèng)想，奮斗不息，時(shí)刻為實(shí)現中華民族的偉大復興而蓄積力量。
最后，祝xx年三考大捷，祝xx的每一個(gè)人都能實(shí)現心中所愿，相會(huì )在成功的山頂，不見(jiàn)不散！
謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
歲月總是過(guò)得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)秋冬春夏。在媽媽嘴里，常常聽(tīng)到我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的趣事，今天我邁入了一個(gè)黃金歲月。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……
記得小時(shí)侯，我做功課時(shí)，常常會(huì )突然覺(jué)得做得乏味，原來(lái)有一個(gè)叫做“惰性”的人過(guò)來(lái)跟我搗亂。唉，休息吧，我就這樣一次又一次地被惰性打敗，隱隱地聽(tīng)到那個(gè)叫“惰性”的人在偷偷的笑著(zhù)�？墒乾F在，我心中多了一個(gè)叫做“意志”的士兵，惰性這個(gè)時(shí)候又來(lái)?yè)v亂了。于是毅力提醒我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”幫我趕走了那個(gè)壞家伙，我嘗到了一次次戰勝“惰性”的喜悅。
還記得以前，如果有人無(wú)意碰我一下，我就會(huì )聽(tīng)到一個(gè)聲音傳出來(lái)：“反攻吧，孩子”，原來(lái)是“小心眼”老爺爺在說(shuō)話(huà)，于是我就打了他好幾下，邊打邊想：這次我可占便宜了。就這樣，我的朋友越來(lái)越少�？墒俏揖褪菬o(wú)法抗拒他，也不忍心打敗他，因為他畢竟使我“賺”來(lái)不少“財富”。如今，我的心里有多了一個(gè)“士兵”，他終于幫助我打敗了“小心眼爺爺”，他的名字就叫“寬容”�！皩捜荨背闪宋易詈玫呐笥�，也使我贏(yíng)得了其他更多的好朋友�，F在再遇到這種事情，我只是對那個(gè)碰我的人微微一笑。
剛進(jìn)入初中，我迷上了電腦，虛擬的世界讓我留戀忘返，電腦游戲更是常常讓我忘記了一切。原來(lái)一個(gè)叫“沉迷”的人鉆在我的腦子作崇�！澳M城市”、“魔獸爭霸”，整天就是對著(zhù)電腦，什么都不想。跟同學(xué)們的交流也是張口游戲閉口游戲。終于，青春的孩子“自控”出現了，她把我從游戲中拉了出來(lái)，終于我打敗了“沉迷”那個(gè)家伙。
如今青春是我的了，我成了他的主人。我知道青春的時(shí)間是短暫而又很珍貴的。他給了我朝氣、動(dòng)力，催我積極向上�？匆�(jiàn)教室里專(zhuān)心聽(tīng)講的我了嗎？我正象一只蜜蜂，貪婪的吸取知識的精華，把它們釀成最甜的蜜；是什么讓我如此的刻苦，是青春賜予我們的勤勞�？匆�(jiàn)籃球場(chǎng)上的我了嗎？我在那里盡力的和他人拼搶。汗水浸濕了我的背，可是我總是覺(jué)得有種無(wú)法阻擋的力量在激勵著(zhù)我，是什么，是青春的力量。
青春是美好的，青春是積極向上的，我要在短暫的青春時(shí)光中，盡量揮灑我的魅力。
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生總有過(guò)不去的坎，當你遇見(jiàn)了，不是灰心喪氣，也不是在哪里摔倒了，就在那里多躺一會(huì )兒。而是要戰勝它，相信自己一定能行，要在哪里摔倒了，就在那爬起來(lái)。夢(mèng)想也因樂(lè )觀(guān)而精彩。
慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎么了?我望著(zhù)試卷發(fā)呆，閉上眼睛，滿(mǎn)腦子都在想爸爸臉上憤怒的神情，媽媽臉上無(wú)奈，憂(yōu)慮的神色，如同一條長(cháng)鞭狠狠地抽打我的身體。
回到家，爸爸媽媽便問(wèn)這次的考試成績(jì)，我吞吞吐吐，說(shuō)的話(huà)連我自己都不知道在說(shuō)什么。我不敢看著(zhù)他們，不敢與他們對視。他們看見(jiàn)我這個(gè)樣子，什么都沒(méi)有說(shuō)。我回到了自己的房間，拿出那張慘不忍睹的試卷，這張是我考的嗎?上次月考考了一百二十幾，這一次竟然連及格都沒(méi)有。想到這晨，我不禁流下了眼睛。
我曾經(jīng)能夠考到優(yōu)秀，為班級提高了平均分。我現在卻在及格線(xiàn)徘徊，這倒不可怕，可怕的是跌倒后便不再崛起。我毅然地拿起筆，重新讀題，靜心思索，奮力前行。我知道，這是一個(gè)挫折，我的路還很長(cháng)，我也知道夢(mèng)想的力量會(huì )助我成長(cháng)，我要克服挫折，戰勝挫折。
第二天，隨著(zhù)進(jìn)餐鈴聲的響起，同學(xué)們一個(gè)都沖出了教室，只有我一個(gè)人在教室里。我看著(zhù)這些錯題，好想放棄，可是不能放棄，要努力下去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的奮斗，在期中考試中，我終于趕超上去。我感受到了成功的味道。
人生難免有挫折，我們要迎難上，不能放棄，夢(mèng)想只因奮斗而精彩。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
喜歡面帶微笑，喜歡朝氣蓬勃，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡打打鬧鬧。手里緊握著(zhù)自信與驕傲，嘴里哼著(zhù)怪誕的歌曲，擺著(zhù)自己的酷酷造型，說(shuō)著(zhù)自己的招牌語(yǔ)言，因為我們代表著(zhù)青春，青春在我們心中。
這是我們的青春xx自信又驕傲的青春。我們就是那初生牛犢，就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表著(zhù)青春，青春就意味著(zhù)新的探索與追求。我們喜歡探求，而不是呆坐著(zhù)抱怨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。自信并驕傲著(zhù)，在人生之路上邊走邊吟，享受著(zhù)人生的喜悅。在我們眼里青春不屬于失敗，青春就應該想做什么就勇敢去做。所以，我們喜歡屬于我們的口號xx青春萬(wàn)歲！
我們是青春，瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做。曾為一個(gè)發(fā)型，和朋友爭辯過(guò)；曾為一場(chǎng)節目，和同學(xué)爭吵過(guò)；曾為一件衣服，和父母生氣過(guò)。我們曾受傷、無(wú)助、痛苦過(guò)，但更多的是無(wú)悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會(huì )上獲得了體操冠軍時(shí)，我們曾一度為她瘋狂過(guò)。我們曾瘋狂于某一首歌，因為那里記載著(zhù)我們的心情和夢(mèng)想；我們曾瘋狂于某一位明星，因為他的成長(cháng)與成功帶著(zhù)自己的血汗與眼淚。我們堅持著(zhù)，堅持著(zhù)自己那一份夢(mèng)想，上重點(diǎn)大學(xué)，找一份令人佩服的工作，賺很多的錢(qián)，做自己的事。是的！我們是青春，有夢(mèng)想的屬于青春的癡狂者。
我們是青春，個(gè)性的青春。不管結果是什么，至少我們曾自信、驕傲、瘋狂、癡迷過(guò)，我們從不曾后悔。
我們是青春，無(wú)所畏懼的青春，青春萬(wàn)歲！
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵我?jiàn)^斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著(zhù)我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂？“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。安丘四中從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著(zhù)什么秘密？現在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮！正是由于這響亮的口號，激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現，并創(chuàng )造了高考神話(huà)。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以！李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“No one can achieve anything without effort�！睕](méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲�！癐f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心，久久在耳邊回蕩�！按髮W(xué)夢(mèng)”一直在激勵著(zhù)我前進(jìn)，在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
同學(xué)們！我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”！
謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高xx(xx)班的xx。今天，我帶來(lái)的演講題目是《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，一個(gè)為我們所熟知的詞眼，它純粹圣潔，美好而耀眼。因為夢(mèng)想，我們無(wú)數次向往卻又茫然無(wú)措、迷失方向。夢(mèng)想給了我們力量，給了我們光亮，是它讓我們堅定步伐，迎難而上;是它讓我們勇往直前，無(wú)所畏懼�；赝寄现袑W(xué)一百一十年的艱難歷程，是什么，讓它在困難面前依然堅持了下來(lái)?是祖祖輩輩立志走出這片大山的毅然決心，是莘莘學(xué)子對外面世界的強烈渴望，是櫛風(fēng)沐雨中傲然綻放的執著(zhù)夢(mèng)想。
作為一名思中人，我們應該感到一種慶幸和驕傲。能夠在一所百年名校學(xué)習，接受思中特有的人文底蘊和熏陶，我們是非常榮幸的。能夠在一起拼搏，一起努力，乘風(fēng)破浪，走在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我們是自豪的。
正值風(fēng)華正茂的青春時(shí)期，我們擁有一片廣闊的藍天可以讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去自由翱翔。不過(guò)，實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱難的，不免會(huì )讓我們的翅膀傷痕累累。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！弊屛覀�?yōu)橹床�，不�?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將屬于我們。
周恩來(lái)先生說(shuō)過(guò)：“理想需要的，是我們前進(jìn)的方向�，F實(shí)有理想的指導才有前途，反過(guò)來(lái)，也必須從現實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現理想�！彼�，同學(xué)們，我們要有明確的目標，堅定的信念，執著(zhù)的追求，才能實(shí)現心中的夢(mèng)。從現在開(kāi)始，我們要做好充分的準備，拿起手中的筆，在書(shū)本上繪出屬于自己的夢(mèng)。高考就是我們實(shí)現理想的墊腳石，腦海中的懵懵懂懂就是我們要克服的困難。三年的時(shí)間過(guò)得很快，不要讓光陰從你腳下悄悄溜走，相信你終會(huì )有踩上墊腳石、踏入夢(mèng)想的那一刻。
同學(xué)們，不久我們就將迎來(lái)期中考試，這不但是一個(gè)鍛煉我們應試能力的大好機會(huì )，更是我們全面檢查上一段學(xué)習情況的難得機遇，同時(shí)也是我們夢(mèng)想道路上要走的一步。對于高一的學(xué)弟學(xué)妹們，這是一個(gè)新的開(kāi)始，是你們夢(mèng)想的起航，去發(fā)揮最好的實(shí)力吧！去展示最美的風(fēng)采吧！你們的老師、你們的家長(cháng)、你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐正期待著(zhù)各位的精彩表現。對于高二的同學(xué)，這是一個(gè)過(guò)渡期，不要因為曾經(jīng)有過(guò)的努力和褒獎而懈怠，在我們的前方，還有更多的困難在等著(zhù)我們，我們要整裝待發(fā)，經(jīng)受住每一次考驗。而對于高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，你們即將踏上夢(mèng)想的墊腳石了，時(shí)間越來(lái)越緊迫，你們的斗志也越發(fā)昂揚了。你們自信，因為你們認定長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。你們無(wú)畏，因為你們相信大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。你們默默的韌勁，就是老師、家長(cháng)以及我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的勃勃心勁，所以你們要更上進(jìn)，更努力，更優(yōu)異，做好我們的榜樣。
因為夢(mèng)想，所以堅持;因為夢(mèng)想，所以?shī)^進(jìn);因為夢(mèng)想，所以綻放。同學(xué)們，努力吧！時(shí)光無(wú)法倒流，命運無(wú)法預知，青春無(wú)法重走�？吹搅讼Ｍ�，就要明確方向;堅定了夢(mèng)想，就要勇敢去闖。這是屬于我們的時(shí)代，這是屬于我們的夢(mèng)想！再不瘋狂我們就老了，拼出自己的天地，活出自己的色彩！為父母爭光，為學(xué)校添彩，為自己加油！
謝謝大家，我的演講完畢！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇10
同學(xué)們：
大家好！我今天想跟大家講奮斗。昨天還有朋友問(wèn)我：“大哥，你有沒(méi)有想到你有今天?”我說(shuō)我真的沒(méi)有想到，有時(shí)候每一次刷牙洗臉，我看看自己真是個(gè)奇跡。
我怎么會(huì )變成今天這個(gè)樣子呢?我沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，到十五六歲的那時(shí)候，開(kāi)始做幾十個(gè)武行中一員的時(shí)候，就是拿個(gè)刀在后面，“啊”就這樣子叫，五塊錢(qián)一天。最讓我印象深刻的就是冷天兩個(gè)大俠在雨中打，但我們要泡在水里面，下著(zhù)雨，還要被罵：“不要動(dòng)啊，你們動(dòng)什么，你們死掉了，明白嗎?”“知道，知道�！蔽已菟廊耸堑�，永遠導演一叫死，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，死這邊，因為我十分賣(mài)力，慢慢導演就知道我名字了。
那時(shí)候，每天在片場(chǎng)，我覺(jué)得武術(shù)指導好威風(fēng)啊，永遠是開(kāi)一部車(chē)子，“哐”就過(guò)去了，那真是我的夢(mèng)想，結果真的是皇天不負有心人。有一天，我站在那邊，他開(kāi)過(guò)去之后倒車(chē)回來(lái)，他看看我：“你是我們那一組的嗎?”“是�！薄吧宪�(chē)�！彼形疑宪�(chē)，我一開(kāi)車(chē)門(mén)坐上去，拍拍鞋上的灰塵，尤其是雪天啊，下雨啊，我從坐在那邊到片場(chǎng)，我沒(méi)動(dòng)過(guò)那個(gè)姿勢，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，就這樣子下車(chē)，還很有禮貌地說(shuō)：“謝謝指導，謝謝指導�！比思乙豢�，哇，一個(gè)個(gè)細節動(dòng)作就能看出這個(gè)真的很有涵養。你們記住，到今天我都是如此，不管誰(shuí)的車(chē)，打開(kāi)門(mén)，屁股先上，坐好，人家會(huì )非常欣賞你的。所以以后每天他就接我，跟他聊天，慢慢地我從四十個(gè)人中脫穎而出，成為十個(gè)人中的一個(gè)，到后來(lái)的兩個(gè)人，最后有他就有我，后來(lái)變成副武術(shù)指導，后來(lái)就變成最年輕的武術(shù)指導，我十八歲做武術(shù)指導到今天。
從此以后我更加拼命，因為我知道沒(méi)人能替你奮斗。記得在南斯拉夫拍《飛鷹計劃》，一個(gè)跳樹(shù)的鏡頭，“當”，跳下來(lái)就腦開(kāi)刀了。從此以后，我干爸爸何冠昌告訴我：“你不能再剪頭發(fā)�！彼晕揖蜎](méi)有剪過(guò)頭發(fā)。我本人不迷信，但是我干爸爸迷信，我就半迷信吧，還要保自己的命。好像我拍《警察故事》，你們真的.不會(huì )了解當時(shí)的情況是多么恐怖。我在跳燈的時(shí)候，大燈拆下來(lái)，吊了三根鐵柱，完了之后，我們要拉那個(gè)鋼絲，鋼絲不能鎖死，只能拿AA膠粘住，粘住之后要掛糖膠玻璃，要掛爆破，七十二尺，五層半樓。沒(méi)有試，只是大概自己想一想，怎么跳呢，沒(méi)有起步，只能一個(gè)手把那邊抓著(zhù)，一上去就要跳，一跳跳八尺。我沒(méi)有把握，有把握之后，我就試。但我們只能拍六天，下面是兒童樂(lè )園。如果拍不完，六百磅的糖膠玻璃要拿走，非常大的工程，我們已經(jīng)花了六天的時(shí)間去蓋。忽然間一個(gè)成家班的人上來(lái)就說(shuō)：“大哥，我們都可以了�！蔽乙豢�，所有的機器都擺好，三百多個(gè)臨時(shí)演員全部看著(zhù)我，我一個(gè)人在上面看一下，退后;看一下，退后。就跟自己講：“我可以的，我可以的。因為沒(méi)有人能替我?jiàn)^斗！”等了很久很久之后，我上去了，其實(shí)我沒(méi)有準備。所以你們再回看《警察故事》，我跳出去那一剎那，是叫一下：“死吧，��！”就出去了。我一起來(lái)繼續打，我整個(gè)人很興奮�！巴�，成功了！”所有人，包括張曼玉、林青霞、經(jīng)理
人、化妝、服裝、茶水全部在哭。我說(shuō)：“哭什么，有什么好哭的，那么簡(jiǎn)單的事情�！逼鋵�(shí)那個(gè)時(shí)候我真的很怕很怕，我打到兩個(gè)手都腫掉，后來(lái)睡覺(jué)起來(lái)門(mén)我都開(kāi)不了，整個(gè)人根本是一剎那就虛脫了。
另外一次讓我記憶猶新的奮斗經(jīng)歷就是拍《A計劃》，跳那個(gè)鐘樓。香港很小，不像大陸這么大，只要一搭布景，所有人，這個(gè)場(chǎng)地全部不能用了，就是我的了。一搭起碼搭半年，所以把交通搞得亂七八糟，每個(gè)人都盼望我快點(diǎn)拍那場(chǎng)戲。你在上面一看那個(gè)帳幕，就有那么大，我過(guò)來(lái)一點(diǎn)可能會(huì )腳斷，過(guò)去一點(diǎn)頭斷，我應該怎么摔呢?每次一出去就怕了，我真的不是超人，我是一個(gè)普通人，我說(shuō)等等、等等，這么一個(gè)鏡頭，跳那個(gè)鏡頭，我拍了六天都沒(méi)拍成。我記得有一天，何冠昌跟周文懷兩個(gè)大老板走上來(lái)，拍拍我的肩，他們說(shuō)：“別那么危險了，不跳就不跳了，用替身就用替身�！蔽艺f(shuō)：“替身也是人，替身也怕！”我說(shuō)：“我可以�！庇幸惶�，我就上去了。真的等了很久，天氣也很好，光電很好。忽然間洪金寶來(lái)了：“你還不跳?”他一抓住那機器，一喊“開(kāi)始拍攝”，“當！”我就跳出去了！我就是這么苦，你們永遠看到的只是我最風(fēng)光的一面。背后太多不為人知的事情，到今天有時(shí)候我洗澡，我的助理在那邊，我腳脫臼了，他就幫我捋一下，“咔”，行了，我又進(jìn)浴室了。我這個(gè)肩膀三年等開(kāi)刀，到現在還沒(méi)開(kāi)，所以現在我拿不了重的東西，滿(mǎn)身的傷數不完。
很多人講，大哥你是超人！其實(shí)我不是超人，但是我只是肯奮斗，對我自己，對電影，對觀(guān)眾負責。到了后來(lái)，我知道已經(jīng)有新科技可以制作特效，不必演員太拼，那種機器太牛了�！栋⒎策_》導演介紹我看一個(gè)機器，那個(gè)機器兩個(gè)鏡頭，我說(shuō)：“是，是，是�！蔽艺娴囊稽c(diǎn)都不懂，但是我要裝得很懂的樣子。我走了之后，我就問(wèn)他們在拍什么，原來(lái)他們上面有三百多個(gè)機器。其實(shí)，這些東西即使我現在有錢(qián)買(mǎi)了，我也不會(huì )考慮用，因為觀(guān)眾就喜歡看我自己親身做的。但是，在這十幾年當中，很多人說(shuō)：“他老了，他打不動(dòng)了�！蔽乙埠苌鷼�，我說(shuō)：“好，我要證明給你們看�！彼越衲晡彝瞥隽穗娪啊妒ぁ�給大家看。
我是年紀大，但是我比很多年輕人還行，因為我心中知道：你不奮斗，沒(méi)有人能替你奮斗！
謝謝你們。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx中學(xué)生會(huì )社團部的趙xx，今天我要演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》。李大釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng )建文明，為人類(lèi)創(chuàng )造幸福。中國是個(gè)泱泱大國，而我們作為新時(shí)代的青年，作為實(shí)現中華民族偉大復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時(shí)代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，我們要守住底線(xiàn)，守住常規，辨認行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機，為自己定下人生目標和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。
作為新時(shí)代的新青年，我們要有夢(mèng)想。馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)�！闭菈�(mèng)想鼓舞著(zhù)他奮然前行，帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著(zhù)他的名字一起激勵無(wú)數人為了夢(mèng)想而奮斗�！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì )擁有前行的方向和動(dòng)力。所以，新學(xué)期，希望大家抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請大家把責任裝進(jìn)行囊�！案F則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那么我們，作為學(xué)生認真學(xué)習，也是責任。在這個(gè)新時(shí)代，我們要有新作為，我們的未來(lái)將由我們自己塑造，未來(lái)新時(shí)代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學(xué)期，請讓責任伴著(zhù)我們的夢(mèng)想同行。
天道有常，萬(wàn)物有序。我們還要做一個(gè)守“序”之人。韓非子曾說(shuō)過(guò)；“欲成方圓而隨其規矩，則萬(wàn)事之功形矣�！毙�，就是規矩。沒(méi)有規矩不成方圓，規矩永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)，也不應過(guò)時(shí)。就像馬校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮中提到的，大家可以思考一下，在家里吃飯時(shí)，你是否做到了長(cháng)輩不動(dòng)筷子，你就不動(dòng)，你是否做到了吃菜不滿(mǎn)盤(pán)子挑。而在現在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那么，要做一個(gè)守序的禮賢人，請讓我們從尊重長(cháng)輩，不打斷父母說(shuō)話(huà)開(kāi)始；在學(xué)校里，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學(xué)樓宿舍內保持安靜，路遇師長(cháng)主動(dòng)行禮開(kāi)始；在社會(huì )上，請讓我們公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不亂扔垃圾開(kāi)始。以《中學(xué)生行為規范》《xx中學(xué)生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。
高三年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，對你們來(lái)說(shuō)，這是在高中學(xué)習的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結前面的學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習中來(lái)。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì )由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！
高二年級的同學(xué)們，高二這一年，承上啟下，至關(guān)重要，而對于我們每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對會(huì )考的挑戰，有需要不斷調整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個(gè)人守好常規，不斷努力，不斷向前！
高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學(xué)期中能夠學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作，擁有一個(gè)良好的行為習慣和學(xué)習習慣，xx中會(huì )將是你們施展才華的舞臺。
21世紀是充滿(mǎn)機遇的時(shí)代，更是機遇和挑戰并存的時(shí)代。我們作為新時(shí)代的青年，要學(xué)會(huì )用“守序”來(lái)點(diǎn)亮青春，時(shí)代賦予我們很多，我們更須努力！
我的演講結束，謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
夢(mèng)想是什么?是要去追去找的，有了夢(mèng)想就有了心中廣闊的藍天，一個(gè)慈祥辛勤的老師，一個(gè)為祖國做貢獻的保衛者，一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家，一個(gè)像季羨林爺爺那樣的大作家等等，都是一個(gè)遠大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)服裝設計師。
做一個(gè)服裝設計師，要會(huì )搭配服裝的顏色，設計服裝的款式，畫(huà)出衣服的樣子等等，我長(cháng)大以后要做一個(gè)特殊的設計師，我要設計一件四季都能穿，而且能調整衣服的顏色，伸縮衣服的樣子，變換款式的衣服，我還要設計一件特別的羊毛衫，就是我做一個(gè)服裝設計師的標準。
哈哈，你一定很驚訝，那么新穎的衣服怎么設計啊，我想在這件衣服里安裝一個(gè)調整溫度的隱形屏幕，它會(huì )自動(dòng)根據天氣的溫度情況來(lái)調整，色彩會(huì )有一個(gè)多功能屏，里面有時(shí)尚的圖案花紋，還有原本配好的幾套衣服的`顏色，這件衣服還有伸縮功能，能縮成短裝，又能縮成長(cháng)裝，還能伸縮成各種款式，有風(fēng)衣、裙子等，這件衣服既舒適又潮流，我想讓許多人穿上我親手做的，經(jīng)過(guò)無(wú)數修改、思考的衣服。
特別的羊毛衫我要設計給小朋友們穿，外面全是毛絨絨的，雪白雪白的，都是鵝毛，帽子上全是毛，垂下兩個(gè)絨球，可愛(ài)極了！我的夢(mèng)想就是當一個(gè)服裝設計師，一個(gè)特殊的設計師，一個(gè)美好的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是要有你來(lái)追的，夢(mèng)想只要去尋找，一個(gè)好的夢(mèng)想就是一個(gè)好的未來(lái)！我的夢(mèng)想就是如此，設計新穎、時(shí)髦的衣服，成就我一生中最大的樂(lè )趣！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像童話(huà)大王一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這七年學(xué)習與生活中，我發(fā)現，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是童話(huà)大王的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的`令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當一個(gè)像童話(huà)大王的夢(mèng)想。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當作家的理想之種！
我的演講完畢，謝謝大家。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師們：
早上好！
今天我要演講的題目是“不停奮斗，是夢(mèng)想的前提”。
他，有著(zhù)普通人難以企及的財富，但退休的時(shí)間卻比多數人早了5年；他，出生平凡，卻成為了別人口中的“傳奇人物”。你們一定猜出他是誰(shuí)了吧？他就是咱們耳熟能詳的馬云。
馬云從來(lái)不避諱談及過(guò)往，他曾對外爆料；“我復讀了3年，參加過(guò)30多次面試，都以失敗告終。我參加警察的招聘，5個(gè)人里錄取了4個(gè)，我是唯一被拒絕的。甚至后來(lái)參加肯德基服務(wù)員的面試，24個(gè)人面試，錄取了23個(gè)人，我又是是唯一被拒絕的。我向哈佛大學(xué)遞交過(guò)10次入學(xué)申請，每次都毫無(wú)例外的被拒絕�！�
“拒絕”是一塊頑石——對于弱者，它是絆腳石；可對于強者，它是墊腳石。
那些勇敢為夢(mèng)想再一次站立的人，他們不怕嘲笑與譏諷，因為他們熱愛(ài)他們的夢(mèng)想，那就是他們的靈魂，當靈魂重新踏上命運的征程，他們將會(huì )是最后的王者。
或許你說(shuō)，你努力過(guò)，爭取過(guò)，但為何還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過(guò)。
或許你說(shuō)，你嘗試過(guò)，失敗過(guò)，但成功的火焰為何就是無(wú)法熊熊燃燒。
當你面對孤島與荊棘時(shí)，你猶豫過(guò)、害怕過(guò)、徘徊過(guò)、傷心過(guò)、滯（zhì）步過(guò)，但你是否冷靜地思考和反問(wèn)過(guò)，如果你咬咬牙，跨越這道險溝，后面或許就是夢(mèng)的故鄉了呢？成功，并非要刻意的去追求，而它更是一份熱愛(ài)，一份責任，一份堅守。成功，不就是在你所渴望的道路上一直走下去，而不迷失方向嗎？
在被評為2005年度經(jīng)濟人物時(shí)，主持人對馬云提出過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“你的公司怎樣能吸引我去工作”
馬云說(shuō)：“你如果來(lái)到阿里巴巴網(wǎng)站。第一年你會(huì )感受到很多委屈，打擊，甚至是不公平；第二年，你就能接受和適應，直到第五年，你從阿里巴巴出去，你不會(huì )懼怕任何挑戰�！�
說(shuō)罷，臺下的掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停歇。
試試看——不像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的尋求。試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆(jiētàn)，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)，去發(fā)現一個(gè)更美好的天地。
朋友，微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠吧！
謝謝大家，我的演講結束。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是放飛夢(mèng)想，奮斗不息。
也許大家在心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大，或小�；蚝茈y實(shí)現，或實(shí)現起來(lái)很簡(jiǎn)單�；蛟趧e人看來(lái)輕而易舉，或在別人看來(lái)異想天開(kāi)……不管如何，有夢(mèng)總是好的，沒(méi)有夢(mèng)想就如同一塘死水，毫無(wú)生機與活力�？墒羌热挥辛藟�(mèng)想，就不要再猶豫，堅持下來(lái)，把它當做目標，去努力，去奮斗，去追求成功。
人的一生或短，或長(cháng)，或光彩，換暗淡。但是，我們的生命總會(huì )隨著(zhù)每天的日出日落，晝夜交替而流逝。我們的時(shí)間也在在不斷做著(zhù)減法，而永遠永遠也不回頭。對于嘗嘗眾生而言，人生往往會(huì )顯得平凡。當我們登高俯瞰，常常會(huì )感到“會(huì )當絕凌頂一覽眾山小”，有說(shuō)不出的自豪，又會(huì )感嘆生命的渺小與脆弱。當我們徘徊在鬧市，面對熙熙冉冉的人群，川流不息的車(chē)輛，常常會(huì )感嘆生命的瑣碎與平庸……可這樣抱怨又有何用，與其如此，還不如抓住夢(mèng)的尾巴，一路向前，一路不息，一路奮斗。不要讓一步之遙的成功丟失，不要讓要實(shí)現的夢(mèng)想破碎。
只要心中有夢(mèng)，就不要拍遙遠。只要心中有力，就不怕一時(shí)的傷痛。只要心中有念，靈魂就會(huì )永世長(cháng)存。
同學(xué)們，開(kāi)始奮斗吧，拼搏吧，為夢(mèng)想打出一條路吧！
我的演講完畢，謝謝大家傾聽(tīng)！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
是什么讓讓人能堅持到最后？我會(huì )回答：“是夢(mèng)想�！蹦菫槭裁磯�(mèng)想能讓人堅持？我會(huì )回答：“是一種名叫執著(zhù)的精神�！�
有了夢(mèng)想，就等于有了動(dòng)力。有了動(dòng)力，就要去實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想也會(huì )鼓舞一個(gè)人的斗志，使人下定決心，以百折不撓、永不言敗的精神克服任何困難。
夢(mèng)想的實(shí)現不是一下子就成功的。這需要時(shí)間上的積累，需要量變到質(zhì)變的飛躍，同樣，需要無(wú)數個(gè)日日夜夜的耐心等待。等待或許漫長(cháng)，等待或許平凡，等待或許孤獨，但為夢(mèng)想而等待，值得我們堅守。每個(gè)不平凡的背后，都有無(wú)數個(gè)平凡的身影；每個(gè)驕傲瞬間的背后，都有無(wú)數堅強奮斗的身影；每個(gè)成功夢(mèng)想的背后，都有無(wú)數艱難卻無(wú)悔的等待。
我的理想是當一名科學(xué)家。因為科學(xué)課有許多小實(shí)驗，這使我對科學(xué)的興趣大幅度上升，以至于把當科學(xué)家定為了我的理想。
如果我的理想實(shí)現了，我會(huì )發(fā)明兩樣東西：一種神奇的煙和一個(gè)快速做涼菜的機器。發(fā)明煙是因為爸爸總是抽煙，而煙對肺不好。我發(fā)明的這種煙跟別的煙抽起來(lái)沒(méi)什么區別，但卻不影響健康。發(fā)明做涼菜的機器是因為媽媽愛(ài)吃涼菜，而做涼菜比較麻煩。我發(fā)明的這個(gè)快速做涼菜的機器人，人工輸入程序后，想吃什么菜它就能立刻做出來(lái)什么菜。
為了理想的實(shí)現，我已經(jīng)開(kāi)始努力了：上課積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，經(jīng)�？纯茖W(xué)書(shū)，愛(ài)思考，會(huì )觀(guān)察。
我的理想是當科學(xué)家，我可以，我一定行！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好�？傆幸粋�(gè)夢(mèng)，照亮前方的漫漫長(cháng)路，點(diǎn)燃每個(gè)人對山河湖海的向往；總有一種力量，驅使我們抱滿(mǎn)腔熱血，走向無(wú)限的希望。我的演講主題是：在拼搏中綻放青春，在奮斗中實(shí)現夢(mèng)想——致拼在高二的我們。
新學(xué)期伊始，我們開(kāi)啟了在附中的第二個(gè)春秋。遙想高一年級的點(diǎn)滴，那天的日出，那晚的燈火，那本心愛(ài)的書(shū)，那張熟悉的課桌，一切都歷歷在目，可一切又都被拋在了昨天�？粗�(zhù)坐在前方挺直脊梁的優(yōu)秀同學(xué)，請大家問(wèn)問(wèn)自己：“你有沒(méi)有比從前變好一點(diǎn)？”我想，答案是肯定的。那為什么不去變得更好一點(diǎn),我們又需要什么呢？
首先，以夢(mèng)為馬，拼搏在先。
“人生如河流，我從不怕逆水行舟�！蹦闷苼鲞@樣說(shuō)道。那時(shí)，波旁王朝的軍隊紛紛倒戈相迎，而他不費一兵一卒，順利占領(lǐng)巴黎。他說(shuō)：“即使我身后什么也沒(méi)留下，即使我的業(yè)績(jì)全部毀滅，我的勤奮與榮譽(yù)，在我死后，仍將足以鼓舞千秋萬(wàn)代的青年�！逼床�，是青春的底色。而青春，注定因拼搏而精彩�！笆娉巧倌晡丛�，入夢(mèng)聽(tīng)鼓按吳鉤”，赤壁一場(chǎng)大火，樓艫云崩，火光連天，映出年少周瑜心中無(wú)限的昂揚。和周郎一樣，我們擁有這青春的明媚時(shí)光，就應懷揣夢(mèng)想和一腔奮勇，不斷拼搏，走向遠方。
面對高二年級，一些同學(xué)揮灑著(zhù)青春的汗水，無(wú)畏孤獨，不懼挑戰，守著(zhù)心中的明燈默默拼搏�？蛇�有一些同學(xué)看著(zhù)遙遠的高三時(shí)光，困守原地，迷失方向�？蓵r(shí)間飛逝又怎能容你止步不前，如莎翁所言：“我荒廢了時(shí)光，時(shí)光便把我荒廢了�！敝粻幊φ呷赵驴设b，請再次握緊手中的筆桿，在拼搏中綻放你的青春歲月。
其次，路遙且艱，奮斗向前。
泰戈爾寫(xiě)到：“努力成長(cháng)，就是種鋒芒，夢(mèng)想就是最好的信仰�！蔽覀儽称鹦心�，挑著(zhù)黎明的曙光，伴著(zhù)長(cháng)夜的星芒，載著(zhù)夢(mèng)想，奮斗，遠航。像以詩(shī)為夢(mèng)，向往“山外青山樓外樓”之景的外賣(mài)員雷海為，命運沉浮二十余載，數十年奮斗，他從未放下手中的詩(shī)集。一朝在詩(shī)詞大會(huì )奪冠，他的人生之船，終于有了新的航向，那是奮斗得來(lái)的航向。
在中國“天眼”項目之中，也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址，他在中國西南跋山涉水十二年之久。項目建成后，天眼成為世界最大單口徑，最靈敏的射電望遠鏡。他的學(xué)生這樣評價(jià)南老：“南先生在用他的生命，成就一個(gè)國家的驕傲�！�
“以國為國，以天下為天下”，中華青年必將踏著(zhù)前人的足跡，不斷奮勇向前，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前行，為國家事業(yè)奉獻。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責任，置之于自身之肩上。
余光中說(shuō)：“通往夢(mèng)想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì )為此受盡磨難�！北M管一路艱險，可唯有奮斗，才有遠方；唯有拼搏，才可遠航。在筋疲力竭之時(shí)，請你這樣告訴自己：
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
回首過(guò)去，一切都已化為塵埃；展望未來(lái)，一切都從未如此明亮。請你堅守自己的夢(mèng)想與熱血，懷揣赤誠與信仰，在拼搏中綻放青春，在奮斗中實(shí)現夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家。
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇18
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
美國作家梭羅曾說(shuō)，“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請�！蔽蚁Ｍ裉煸缟�對大家也是一個(gè)愉快的邀請。
我今天國旗下講話(huà)的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼，讓人聽(tīng)后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想��？誰(shuí)又不曾捍衛過(guò)自己的夢(mèng)想呢？可是，我們又深知，要實(shí)現自己的夢(mèng)想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現，因為“惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成�！蹦贻p就是我們最好的資本，我們可能會(huì )被打趴下，但我們絕不會(huì )當逃兵；我們可能會(huì )失敗，但絕不會(huì )做失敗者。這正如蘋(píng)果CEO杜克在一次演講中所說(shuō)，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現狀的平凡人�！�
現實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的，他通過(guò)艱苦的訓練讓自己的女兒實(shí)現了自己爭奪世界級金牌的夢(mèng)想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩(shī)詞大會(huì )的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑借自己對詩(shī)詞的執著(zhù)和熱愛(ài)，利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢(mèng)想做了最好的注解。
其實(shí)，奮斗者的榜樣并不總是在遠方，我們常外就是典型。
常外是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到7年的時(shí)間內迅速成為常德教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當天還蒙蒙亮的時(shí)候，早有朱校長(cháng)和值班行政早早地在守候在校門(mén)口；當第一縷晨曦照耀教學(xué)樓時(shí)，常外學(xué)子的激情晨讀早已響徹白馬湖的上空；當下課鈴響起之后，教師辦公室又開(kāi)辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”；當自主學(xué)習的聲音響過(guò)之后，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風(fēng)景線(xiàn)；當晚五的鈴聲響過(guò)之后，高三的教室里依然是燈火通明；而當楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后，校道上映現的是各位班主任查完寢后悠長(cháng)的身影。
老師們，同學(xué)們，這一切的一切都是為了什么呢？都是為了一個(gè)大夢(mèng)想——彎道超車(chē)的“常外夢(mèng)”，都是為了實(shí)現每一個(gè)常外人的夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢(mèng)！
有位哲人說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！笔堑�，夢(mèng)想是夢(mèng)不出來(lái)也想不出來(lái)的，而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō)，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢(mèng)想�！庇袎�(mèng)想的人是美好的，為夢(mèng)想而奮斗的人更是可敬的。當下，我們三考年級的同學(xué)正在進(jìn)行最后的沖刺階段，希望大家能咬緊牙關(guān)，攻堅克難，堅持到底，走好最后一公里。相信常外的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。
最后，我愿大家能以夢(mèng)為馬，不負韶華，更能以?shī)^斗為鞭，策馬前行，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗夢(mèng)想勵志演講稿 篇19
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，努力奮斗》。
今天，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著(zhù)相同的夢(mèng)想來(lái)到了沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)，當我們坐上火車(chē)，當我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子�；貓蟾改傅淖詈梅绞骄褪浅剿麄�，去實(shí)現他們當年未曾實(shí)現的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，就應該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應該給我們的未來(lái)插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛！
所以——是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍！
世上沒(méi)有靠編織謊言而出名的詩(shī)人，也絕對沒(méi)有靠紙上談兵而贏(yíng)得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強者，才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想，就應該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。
青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢(mèng)想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想，用精美的構思構筑精美的生活�？嘁膊徽f(shuō)，累也不說(shuō)，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執著(zhù)，情也執著(zhù)，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去努力地奮斗吧！你看，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不可遏制的噴��！
我的演講完畢，謝謝大家。
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