關(guān)愛(ài)主題的演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)主題的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)親切的、愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有一個(gè)嚴厲的、同樣愛(ài)我的爸爸，我們三人組成了一個(gè)快樂(lè )圓滿(mǎn)的家庭。但有一件事情，使我十分慚愧，讓我至今記憶猶新。
那是在我七歲的時(shí)候，我的家境很一般，爸爸媽媽開(kāi)了一個(gè)餛飩店，雖然早上人不是很多，但到了中午，人就會(huì )擁擠起來(lái)。一天到晚，爸爸媽媽都在為生活奔波。漸漸的，天轉涼了，人們都穿上了棉襖，不知不覺(jué)中，已經(jīng)是冬天了。
一個(gè)星期天，爸爸去外地進(jìn)貨去了。媽媽帶著(zhù)我逛商場(chǎng)，我們走過(guò)了兩家店，我突然看到了一個(gè)粉紅色的布娃娃，那正是我夢(mèng)寐以求的東西。于是，我拉了媽媽已皺掉的衣角，指著(zhù)那家店，說(shuō)道：“我要那個(gè)布娃娃�！眿寢尶戳艘谎蹆r(jià)格，遲疑了一下說(shuō)：“不行，孩子，我們馬上還要去買(mǎi)餛飩餡�！�
“我要，我要，我就要!”我的倔脾氣一下涌了上來(lái)，可就是因為這次沖動(dòng)，讓我后悔了很久很久……
我跑出商店，媽媽一把拉住我，我還是不顧媽媽著(zhù)急的神情，掙脫媽媽的手，含著(zhù)委屈的淚水，沖進(jìn)了茫茫人海中。
天漸漸地黑了，我還是乖乖地回家了�？墒谴箝T(mén)卻緊鎖著(zhù)。我坐在冰涼的地上，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。饑餓和恐懼包圍著(zhù)我，我困了，不知不覺(jué)靠在門(mén)邊睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)一雙溫暖的手，向我伸來(lái)，我企圖用力地握住它，可是，它卻不見(jiàn)了。我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)了血絲，為了找我，這一夜，媽媽走遍了大街小巷……
我忍不住哭了，眼淚滴在媽媽手中的布娃娃身上。
每當想起這件事，我就后悔不已。我終于明白，媽媽是愛(ài)我的，媽媽的愛(ài)使我無(wú)比幸�？鞓�(lè )與安心。因為我相信，無(wú)論我走到哪里，媽媽都會(huì )找到我……
關(guān)愛(ài)主題的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老人，我們無(wú)論是在哪里都會(huì )遇到，很多時(shí)候，當我們早上不想起床的時(shí)候，公園里就有了很多老人在鍛煉，而到了晚上，當我們已經(jīng)休息的時(shí)候，依舊還有老人等待著(zhù)兒女的下班的歸家。他們關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，他們曾經(jīng)也是年輕人，也有著(zhù)理想和愿望，在人生的道路上，他們走到了后半段，作為我們初中生，我們如剛剛升起的太陽(yáng)，但是我們要去關(guān)愛(ài)老人，關(guān)注夕陽(yáng)，因為沒(méi)有他們曾經(jīng)的努力，就沒(méi)有如今我們這么幸福的在學(xué)校里面讀書(shū)，在社會(huì )中生活。
其實(shí)從古到今，都有很多敬愛(ài)關(guān)心老人的故事，我在這里也不舉例了，我想我們在課堂上就已經(jīng)學(xué)到了很多了，大家其實(shí)可以仔細再想想，就會(huì )想到很多。而他們在歲月的做了那么多的事情，才會(huì )有我們現在美好幸福的生活，他們辛勤的奮斗，不就是我們現在努力讀書(shū)的樣子嗎，我們未來(lái)也是會(huì )變成老人的，其實(shí)我們關(guān)心老人也是關(guān)心下我們以后的自己。
同時(shí)我們關(guān)心老人，也是對他們奉獻成果的一種報答，我們都知道，我們現在享受的所有一些都不是我們自己付出努力得到的，而是父母給予的，老人們給予的，正是有了他們的付出，我們現在才有這種幸福的享受，關(guān)心老人，其實(shí)也是一種感恩。
其實(shí)像我們可以怎么做呢，我們雖然還是個(gè)初中生，但是其實(shí)我們還是可以做很多的事情，像我們上下學(xué)在公交車(chē)上面，見(jiàn)到上車(chē)的老人，是可以給他們讓座的，像過(guò)馬路的時(shí)候，是可以扶著(zhù)老人一起過(guò)馬路的，或者幫忙看下四周的情況是怎么樣的。在公園里，我們可以跟老人問(wèn)好，在家里和爺爺奶奶我們可以多陪他們聊聊天，聽(tīng)他們講講他們年輕時(shí)候的故事，了解他們的過(guò)往。
在學(xué)校里面的時(shí)候，我們要認真的學(xué)習，但組織去敬老院的時(shí)候，我們要積極的參加，到敬老院陪老人多說(shuō)說(shuō)話(huà)，關(guān)心他們的精神生活，了解他們，愛(ài)護他們。作為學(xué)生，可能我們沒(méi)有什么太多的經(jīng)濟能力去幫助老人，但是我們同樣可以奉獻我們的時(shí)候，去陪老人，在精神上給予他們一些關(guān)懷，關(guān)愛(ài)老人，把這種傳統延續下去，其實(shí)也是為我們自己著(zhù)想，我想大家也不希望當我們老了的時(shí)候，卻沒(méi)人關(guān)心我們吧。我們此時(shí)的關(guān)愛(ài)其實(shí)就是關(guān)愛(ài)未來(lái)的自己。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿3
我最喜歡的人是老師，他就像我們的父母一樣。他們總是用不同的方式教我們。
記得有一次，升國旗的時(shí)候，突然覺(jué)得頭暈難受。老師馬上叫我媽來(lái)接我。下午老師給我打電話(huà)，問(wèn)我怎么樣。我愛(ài)老師。有時(shí)候他們比父母更理解我。
不像其他個(gè)別老師，我的老師對學(xué)生不負責，我們經(jīng)常惹老師生氣�？墒窍鹿澱n就陰轉晴了，每次上課老師都變得一本正經(jīng)。我們總是喜歡課后和老師聊天，老師的愛(ài)是無(wú)私的，不會(huì )對任何人不公平。有一次，鼻子出血，但是是黑色的。老師馬上送我回家。
我們馬上就要畢業(yè)了，但是語(yǔ)文老師總是上午下午不來(lái)給我們上課，后來(lái)得知語(yǔ)文老師的兒子生病住院了。但是語(yǔ)文老師給我們上課了。老師是我們的父母，我們是她的孩子。當我們遇到困難時(shí)，他總是幫助我們。
我愛(ài)我的老師。老師教我們知識，教我們做一個(gè)有用的人。我們愛(ài)你。
謝謝你，杜小姐。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是箭口小學(xué)三年級一班的胡子涵，今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)使世界更美好》 朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝；新月上來(lái)了，群星為它作伴，春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴??天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物的精靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(cháng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法？
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課后，同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕??關(guān)心他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
當你發(fā)現同學(xué)悶悶不樂(lè )，就主動(dòng)陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑；父母工作不順利，你是否搶先做完家務(wù)和他們聊天，幫他們找回信心??關(guān)心他人，就得從小處做起。 學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧，它會(huì )使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人出現在你面前，幫你解決問(wèn)題，當你向他們道謝的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“沒(méi)什么，你不是也幫過(guò)我們嗎？”
學(xué)會(huì )關(guān)心他人吧，它會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大都成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，快樂(lè )幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著(zhù)生活中的酸甜苦辣。
學(xué)會(huì )關(guān)心他人吧，它會(huì )使你的人生更加有價(jià)值�！叭恕弊值慕Y構就是相互支撐，人生來(lái)就應該互相關(guān)心，因為沒(méi)有一個(gè)人可以獨立生存。人與人之間只要互相關(guān)心，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因為我們的關(guān)心而事業(yè)有成、家庭美滿(mǎn)，我們會(huì )感覺(jué)到自己的存在是有價(jià)值的。
人世間，滄海桑田，群山有崩潰的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，惟有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠永遠?? 我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)愛(ài)主題的演講稿5
關(guān)愛(ài)是一種幸福，得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。
金錢(qián)不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì )的共同關(guān)注。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，他在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！ 關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做人�！皭�(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支掌，才能是愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
“關(guān)愛(ài)生命”是一種負責的生活態(tài)度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來(lái)的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆“關(guān)愛(ài)的心”，我們不僅僅關(guān)愛(ài)我們的同類(lèi)，也應關(guān)愛(ài)地球上的其他生命，因為在獨一無(wú) 二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān)，也正因為他們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關(guān)愛(ài)生命，我們還要講究方式，生命的成長(cháng)有它的自然規律，不恰當的關(guān)愛(ài)是戕（qiang）害生命；關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會(huì )毒害我們的東西如毒藥，讓自己健康地活著(zhù)也是關(guān)愛(ài)生命的一種表現?..
白開(kāi)水，果然是醒人的良藥，睜開(kāi)眼，看世界，關(guān)懷自己，關(guān)心他人。在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在 別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕?tīng)奚闹皇且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。助人為樂(lè )是我們中華民族的傳統美德，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心，大家相互幫助才構成一個(gè)和諧的社會(huì )。朋友，是你播下的友愛(ài)、溫情的種子，就會(huì )發(fā)芽、成長(cháng)；是你幫助過(guò)的人、溫暖過(guò)的人，最終也會(huì )令你受益無(wú)窮。只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人，那種被金錢(qián)和利益包裹著(zhù)的所謂幫助，只會(huì )引人厭惡而已。真正的助人者，是通過(guò)幫助別人，來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高境界。無(wú)限芳芬落盡，惟有綠樹(shù)依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著(zhù)自己，也漸漸地壯大著(zhù)自己。送人玫瑰，手有余香。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是箭口小學(xué)三年級一班的李淑敏，今天我演講的題目是：《關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)》。 成長(cháng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長(cháng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長(cháng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
小學(xué)我在“省級規范化學(xué)�！倍冗^(guò)，我又有好老師，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jì)還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結交，甚至想輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠空了出來(lái)，在那一刻起，她便不可能再有機會(huì )和我們在一起為曾經(jīng)的夢(mèng)想而奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹？夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望�；钪�(zhù)，不僅為自己而活，還要為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個(gè)社會(huì )負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨兼程的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你握好被角；你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養育了你，是誰(shuí)給你生命的權力？
生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛(ài)生命。 人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難，都要尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決，讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，生命原來(lái)如此美麗。
年少的我們，執著(zhù)于信念，奔跑著(zhù)想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(cháng)大，卻會(huì )發(fā)現神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì )忍耐寂寞，學(xué)會(huì )能屈能伸，學(xué)會(huì )適當地保持沉默，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì )人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大，在快樂(lè )中成熟。
親愛(ài)的朋友們，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長(cháng)為現在的自己一樣。讓我們邁出成長(cháng)的腳步，關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)愛(ài)主題的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這個(gè)暑假，我讀了一本馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，惟妙惟肖，形像的寫(xiě)出了天津水陸碼頭許多人物，比如蘇七塊，他才可以給你治病，如果沒(méi)有就不能給錢(qián)，否則決不搭理，因此就叫蘇七塊。還有我們最熟悉的刷子李，最?lèi)?ài)喝酒的酒婆等。
我讀了這一本書(shū)后，感到十分的驚喜，這本書(shū)上寫(xiě)了各種各樣的人物，而這些各色各樣的人物都有著(zhù)自己獨特的特點(diǎn)。在天津水陸碼頭中，還有許多有特點(diǎn)的人物，閑置一旁，沒(méi)有被寫(xiě)書(shū)上，這些奇人妙事，聞若來(lái)閑，倘若廢置，豈不可惜。若你讀了這一本書(shū)，定讓你流連忘返，如饑似渴地讀著(zhù)，在書(shū)中我還喜歡許多人物，如馮五爺，刷子李，蘇七塊，大回等。
其中，我最喜歡的是蘇七塊，他是一名大夫，本名蘇金散，他高袍長(cháng)，手瘦有勁，五十開(kāi)外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊須浸了油賽的烏黑锃亮。張口說(shuō)話(huà)，聲音打胸腔出來(lái)帶著(zhù)丹田氣，遠近一樣響。對醫治更是干凈、麻利、快。有人傷筋斷骨來(lái)找他，手指一觸，隔皮戳肉，不一會(huì )，就接上了�？墒翘K大夫有個(gè)規矩，凡是來(lái)治病的，就在臺上放七元錢(qián)，他才肯瞧病，否則決不搭理。因些別人叫他了蘇七塊。
《俗世奇人》這一本書(shū)中還有許多人物，快來(lái)看看吧!
關(guān)愛(ài)主題的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)同學(xué)》。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心、愛(ài)護。當我們知道動(dòng)物們在嚴冬到來(lái)的時(shí)候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學(xué)生很好的反思嗎？難道我們連動(dòng)物們都不如嗎？
我想不是的，那只是個(gè)別的同學(xué)�？础覀儼嗑统錆M(mǎn)了關(guān)愛(ài)。 今年是我們在母校的最后一次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都特別積極。瞧，余正雯正在進(jìn)行800米比賽，我們大家都跑到操場(chǎng)上去為她加油。濃濃的關(guān)愛(ài)化成了一聲聲吶喊聲“余正雯，加油！余正雯，加油！” 余正雯在我們的吶喊中獲得了第一名。大家不管值周生的阻止，馬上跑進(jìn)操場(chǎng)去給她遞水、去扶她。
繼承中華民族優(yōu)良的傳統文化，很重要的一個(gè)方面，就是弘揚團結友愛(ài)、互幫互助的美德。是��！我國素以＂禮儀之邦＂著(zhù)稱(chēng)于世，講仁愛(ài)、行友善、重人和的傳統美德。我們新一代的小學(xué)生應該傳承這些傳統美德。同學(xué)們，今天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿9
古人云：“若水三千，不止一瓢”!一名好的教師，一名優(yōu)秀的人民教師，一名受人愛(ài)戴的模范教師，不僅要具備學(xué)富五車(chē)的淵博知識，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢，奉獻與赤誠般的堅韌意志，時(shí)刻把教育事業(yè)放在首位;作為教師，我們不僅要有深厚的知識根底，還要有強烈的責任心，對學(xué)生的愛(ài)心和上課的激情;更要具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
首先，我認為教育是一種常做常新的事業(yè)，教育無(wú)止境，教師生涯也是一個(gè)不斷創(chuàng )新不斷前行的充滿(mǎn)新奇的路途，我們作為青年教師，要善于反思，完善自己的工作，要跟上時(shí)代的步伐，積極的更新知識，更新觀(guān)念，不斷的提高自己的綜合能力，遵循學(xué)生成長(cháng)的規律創(chuàng )造性的工作;二是把職業(yè)看成“事業(yè)”,把課堂視為生命活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所，進(jìn)行全身心的投入----投入理想，信念，投入人格，情感;投入個(gè)性，熱情，真正做到教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗。如果說(shuō)一名教師，僅僅是只做到不傳授錯誤知識這一點(diǎn)，他只能算是完成了教師最基本的任務(wù)，但離我們所崇尚的敬業(yè)而言，還相差甚遠;作為教師，還必須具有保羅萬(wàn)象的愛(ài)心，因為教育是愛(ài)的事業(yè)，如果一名教師僅僅熱愛(ài)教育，那么，他只能是一名好教師，如果一名教師能夠關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生，公正的對待學(xué)生，把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結合，他就是一名好教師。
熱愛(ài)一名學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而放棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異是毀壞一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)是師德之魂，這種愛(ài)出自教師的職責，學(xué)生一旦體會(huì )到這種情感，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，教師只有全身心的愛(ài)學(xué)生，只有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，才能贏(yíng)得學(xué)生
的愛(ài)，愛(ài)是相互的。記得有一次,我班劉巖在上課當中,突然拿出一個(gè)大大的蘋(píng)果放在了講桌上,其他同學(xué)都笑了,我剛準備批評他擾亂課堂紀律時(shí),他害羞的說(shuō):“老師,蘋(píng)果是送給您的,我聽(tīng)到了你沙啞的聲音，我想您是想吃蘋(píng)果了，我就把奶奶給我的蘋(píng)果送給你吧�！边@時(shí)，我眼眶濕潤了，心想，多可愛(ài)的孩子呀!我一定要交好他們。有人曾說(shuō)，表達師愛(ài)，不是寫(xiě)在紙上，說(shuō)在嘴上，要用自己的言行來(lái)實(shí)踐;老師對學(xué)生要滿(mǎn)腔熱情的愛(ài)，做到師愛(ài)蕩漾，師愛(ài)蕩漾追求自然和諧。細雨潤物，講求真切，每當看到他們的表現，我從內心感到欣慰，正是因為有了愛(ài)，所以才有了夢(mèng)想，師德之體現無(wú)疑就是愛(ài)之體現。做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師就是自覺(jué)養成良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，感染學(xué)生，思想育人，榜樣帶頭，真正培養有用之人。讓"愛(ài)"的雨露，滋潤學(xué)生的心田 ，捷爾任斯基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子�！钡拇_，教育的秘訣就是“愛(ài)”，教育的捷徑就是愛(ài)之路。愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種情，更是一種能觸及靈魂的教育過(guò)程。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
多年以后，我將收獲春天。因為每個(gè)孩子都是春天里的天使，我愿留下這美好的一頁(yè)，這將是我的財富。愿我的學(xué)生都能實(shí)現他們的愿望，因為他們的愿望就是我的愿望。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿10
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
陶行知先生有這么一句話(huà)，一直深深印在我的心里：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處�！倍嗝锤腥说脑�(huà)語(yǔ)！多么摯誠的師愛(ài)！
師愛(ài)，有別于父母對子女的本能之愛(ài)，也不同于朋友之間的友愛(ài)，這是一種復雜的精神現象，師愛(ài)中蘊藏著(zhù)更多的社會(huì )內容，是在教育實(shí)踐中，由教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情操。我們教師的工作不僅僅限于教書(shū)，我們做得更多的，是在用師愛(ài)關(guān)懷學(xué)生，滋潤學(xué)生。我們用師愛(ài)溫暖著(zhù)學(xué)生的心田，引導著(zhù)學(xué)生正確的成長(cháng)方向，“親其師，信其道”，有了師愛(ài)，教師就有了吸引力，猶如恒星吸引行星，把學(xué)生吸引在自己身邊。以高尚引發(fā)高尚，以誠信培育誠信，絲絲縷縷，薪火相傳，把大寫(xiě)的“人”字鐫刻在學(xué)生心坎，把愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生的心田。
我是一個(gè)語(yǔ)文教師，擔任四個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。學(xué)生很多，工作很重，但我的心里始終藏著(zhù)一份欣喜和滿(mǎn)足，因為我愛(ài)著(zhù)我學(xué)生，也被我的學(xué)生愛(ài)著(zhù)。每當走過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候，總有那么多的孩子向我問(wèn)好，有這個(gè)班的，有那個(gè)班的，有這一屆的，還有上一屆的，忙得我都來(lái)不及回答�？粗�(zhù)他們比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們比山泉還要甜美的聲音，自豪和喜悅不禁在我心田流淌，呵，桃李滿(mǎn)天下雖然稱(chēng)不上，但桃李已經(jīng)滿(mǎn)操場(chǎng)，吾心足矣。
然而，在這么多活潑可愛(ài)的孩子中間，我總能發(fā)現一個(gè)孤獨，憂(yōu)郁的男孩，他常常一個(gè)人呆在不起眼的角落，眼神黯淡，沒(méi)有玩伴。他的名字叫小杰。那是一個(gè)怎樣的孩子啊，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。他的成績(jì)不是很好，作業(yè)也經(jīng)常不做，上課從不舉手發(fā)言，訂正的作業(yè)總要老師催了又催�？梢哉f(shuō)，他并不是一個(gè)討人喜歡的孩子。到了冬天，他的皮膚很干，尤其是嘴唇，干得發(fā)紅，脫皮，然后他就一直用手去擦，越擦越紅，越擦越干，兩邊嘴角就會(huì )有明顯的紅印，像抹花了的口紅。我對他說(shuō)，讓媽媽去買(mǎi)支潤唇膏涂一下，會(huì )改善很多，可他的母親顯然對此并不在意。他的父母是開(kāi)游戲廳的，或許是為了怕他打游戲影響學(xué)習，或許是因為又生了個(gè)孩子沒(méi)空管他，就把他寄在了一個(gè)退休老師家。長(cháng)期缺乏親情，讓他的性格變得十分內向和孤僻，因此他在班中沒(méi)有朋友。一個(gè)缺乏親情之愛(ài)，缺乏友情之愛(ài)的孩子，其心理必定是不太健康的，我發(fā)現他總是要把衣服和紅領(lǐng)巾拼命地往前拱，尤其是當他覺(jué)得緊張的時(shí)候。這個(gè)動(dòng)作表明了，他已經(jīng)有一定的心理障礙了。他無(wú)疑是非�？鄲灥�，他用一些極端的方式渲泄著(zhù)他的苦悶。很多次的周一早晨，他都不肯來(lái)上學(xué)，他眷戀雙休日和父母相處的感覺(jué)，他想賴(lài)在家里。當他被父母打著(zhù)罵著(zhù)送到學(xué)校，送進(jìn)教室的時(shí)候，他還會(huì )死死地抱住父母的腿。為了讓同學(xué)跟他玩，他甚至想出了一個(gè)不明智的辦法：誰(shuí)跟他玩，他就給誰(shuí)錢(qián)。最令人震驚的一次是，他因為作業(yè)沒(méi)做好被老師批評了，這本來(lái)在班級里是很平常的事，可他的反應居然是自己掐自己的脖子！下一節正好是我的課，我還沒(méi)到教室孩子們就急著(zhù)來(lái)叫我，我三步并作兩步趕到教室，見(jiàn)他已經(jīng)把自己掐著(zhù)滿(mǎn)臉通紅，十分危急。旁邊的幾個(gè)男同學(xué)拼命地想掰開(kāi)他的手，可怎么也掰不開(kāi)，有些孩子急著(zhù)都快哭了。我知道來(lái)硬的肯定不行，快步走上前去，看著(zhù)他倔強的閃著(zhù)淚光的眼，用最柔和的音調說(shuō)：“你們快別圍著(zhù)他，小杰現在最要緊的是呼吸新鮮的空氣�！焙⒆觽兩㈤_(kāi)了，我拿出一疊試卷說(shuō)：“謝老師正想來(lái)發(fā)考卷呢，看看，這張100分的試卷是誰(shuí)的呀？”孩子們一看，驚呼：“呀！是小杰的！”。聽(tīng)到這句話(huà)，小杰掐在脖子上的手有點(diǎn)松了。我繼續用溫和的目光看著(zhù)他，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你的手放在脖子上，這張100分的考試怎么拿呀？”他愣了愣，慢慢把手松開(kāi)了，接過(guò)了他的試卷，臉上表情緩和了許多。我背轉身，吁出了一口氣，然后若無(wú)其事地跟孩子們上課，對他，沒(méi)有特意地教育，讓他在常態(tài)下恢復情緒。
回想這件事，確實(shí)讓人后怕，幸好平時(shí)我對他比較關(guān)心，他能感受到，所以很聽(tīng)我的話(huà)；幸好他喜歡的我英語(yǔ)課，能考到不錯的成績(jì)，為他的心情找到一個(gè)平衡點(diǎn)，；幸好有同學(xué)及時(shí)地來(lái)叫我，讓我及時(shí)地處理了這樣一樁突發(fā)事件。
后來(lái)我找他談心，話(huà)剛問(wèn)出口，他的淚就下來(lái)了，他說(shuō)：“爸爸媽媽有了小妹妹，就不喜歡我了，我學(xué)習不好，所以同學(xué)們不喜歡我，老師也不喜歡我，我是個(gè)沒(méi)人要的孩子�！边@樣的話(huà)聽(tīng)著(zhù)讓人心酸，我連忙安慰他：“傻孩子，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)人要了？爸爸媽媽把你送到老師家里，是希望你學(xué)習更好一些，老師批評你，是為了幫助你改正錯誤，而同學(xué)們對你，不是也很關(guān)心嗎？你沒(méi)看見(jiàn)他們當時(shí)多么著(zhù)急嗎？還有，你的學(xué)習也不是很糟，至少，你的英語(yǔ)學(xué)得很棒，對不對？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎開(kāi)心了不少。
事后，我找他父母好好談了一次，讓他們多關(guān)心他，平時(shí)對他多一點(diǎn)疼愛(ài)，讓他感受到親情的溫暖。我還故意支開(kāi)他，利用半節課時(shí)間對班上的孩子進(jìn)行了教育，呼吁他們多和小杰一起玩，學(xué)習上多幫助他。雖然我不是班主任，雖然英語(yǔ)課上的時(shí)間非常寶貴，但一個(gè)師者的責任心告誡我，必須要把這件事情處理好，必須要對小杰多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
慢慢地，我發(fā)現小杰變了，變得開(kāi)朗多了，下課的時(shí)候，有同學(xué)跟他一起玩，他不時(shí)開(kāi)心地笑。上課的時(shí)候，他也能積極發(fā)言了，他的眼睛緊盯著(zhù)你，手舉得高高的。父母對他關(guān)心了許多，還給他報了暑期游泳游泳班，他開(kāi)心地把這件事來(lái)告訴給我聽(tīng)。他變得合群了，變得上進(jìn)了，變得比以前活潑了。我欣喜地看著(zhù)他的轉變，為他的快樂(lè )而快樂(lè )。
我不知道多年以后，小杰是否還記得幼時(shí)的這樁往事，是否還記得有位老師真心地關(guān)愛(ài)過(guò)他；我不知道，當我支開(kāi)小杰，教育班里其他孩子的時(shí)候，他們晶亮的眼神，是否說(shuō)明他們聽(tīng)懂了老師愛(ài)的呼喚，多年以后，長(cháng)成大人的他們，是否會(huì )記得童年時(shí)老師和他們進(jìn)行的一次心與心的交流；我不知道，我是否在孩子的心田播下了一粒善的種子，一棵愛(ài)的幼苗。但我知道，師愛(ài)就是無(wú)悔的付出，無(wú)私的.奉獻。它是圣潔的，因為它不摻任何功利的雜質(zhì)，它是純粹的，因為它從心里發(fā)出來(lái)的，打到心的深處。師愛(ài)如泰山巍，如東海寬；似陽(yáng)光普照一視同仁，似雨露滋潤把大地灑遍；“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，讓我們沿著(zhù)陶行知先生留下的足跡堅定地走下去，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，傾情奉獻教育！
關(guān)愛(ài)主題的演講稿11
各位領(lǐng)導、老師：
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì )激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內心便充溢著(zhù)幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(cháng)的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱(chēng)號的我，應該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導同事信任的老師。
記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和周老師、何老師帶大班的孩子，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰。這是我第一份工作，也是新的開(kāi)始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著(zhù)哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，我有責任和愛(ài)心去照顧他們。
當我幸運的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種愛(ài)與責任就越發(fā)強烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睙釔�(ài)孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類(lèi)、對未來(lái)的熱愛(ài)。因為有愛(ài)，我們才有耐心;因為有愛(ài)，我們才會(huì )關(guān)心;因為有愛(ài)，我們才和孩子貼心。愛(ài)孩子成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè )趣。
作為幼兒教師，我們的責任感可以體現在關(guān)心和熱愛(ài)兒童。因為愛(ài)是每一個(gè)兒童健康成長(cháng)的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重兒童，這也是兒童的權利與成長(cháng)的需要。我們要將自己的愛(ài)給予班級里每一個(gè)可能招人喜愛(ài)和不招人喜愛(ài)的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會(huì )，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂(lè )的童年生活。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿12
各位領(lǐng)導、愛(ài)心人士、老師、同學(xué)們:
大家好!
青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義的接班人，關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心祖國。
對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來(lái)負責。在城市化進(jìn)程中，父母為了外出打工，農村出現了大量的留守兒童。
他們的父母為促進(jìn)我國的城市化做出了巨大的貢獻。他們沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有父母的照顧，缺失了父母的關(guān)愛(ài)，也更需要我們的政府、企業(yè)和各行各業(yè)的人們給他們帶來(lái)幫助和溫暖。
關(guān)愛(ài)留守兒童，不是一時(shí)之計，而是一項長(cháng)期的事業(yè)，需要政府和社區的共同努力。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，凝聚社會(huì )各方力量，關(guān)愛(ài)留守兒童。
在生活、精神、學(xué)習上給予他們關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們在“社會(huì )家庭”的幫助下成為社會(huì )的棟梁。同時(shí)，我希望這次活動(dòng)能夠激勵更多的有識之士加入到關(guān)愛(ài)留守兒童和貧困學(xué)生的隊伍中來(lái)，為社會(huì )文明與和諧做出更大的貢獻。
在這里，我也希望同學(xué)們能夠努力學(xué)習，把對黨和政府的關(guān)心，對社會(huì )各界的關(guān)心，轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
以樂(lè )觀(guān)的精神迎接學(xué)習和生活中的困難挑戰，用學(xué)習充實(shí)自己，用知識成就人生，用行動(dòng)回報社會(huì )。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)和民族的希望。你們肩負著(zhù)振興中國的重任。希望你們克服各種困難，陶冶情操，樹(shù)立遠大理想，做一個(gè)自尊、自信、自立的人。
在學(xué)校努力學(xué)習，完成所有的家庭作業(yè)，為個(gè)人成長(cháng)打下基礎，提高服務(wù)社會(huì )的能力;在家孝敬長(cháng)輩，加強鍛煉，盡可能多做家務(wù)，做一個(gè)不讓父母擔心的好孩子。
今天，我們?yōu)槟銣蕚淞艘稽c(diǎn)愛(ài)心物資，送給你們，這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關(guān)心和鼓勵。
雖然你的父母遠離家鄉，但你有祖父母的愛(ài)，老師的關(guān)心，成千上萬(wàn)的愛(ài)心人士和志愿者與你在一起，你的成長(cháng)并不孤單。
在這里，我要向為本次活動(dòng)做出巨大貢獻的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì )各界的支持和共同努力下，留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)必將深入持久地開(kāi)展下去。
更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛(ài)心助學(xué)的行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)，健康成長(cháng)，走向社會(huì )。
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)主題的演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
出行和交通，在我們生活中非常重要�，F在隨著(zhù)我們經(jīng)濟的發(fā)展，私家車(chē)多了。因為人們交通安全意識議薄，所以發(fā)生的慘劇無(wú)數。
據統計，我國已是世界上，因交通事故最多的國家。而我國每年因交通事故達到全世界的百分之20
前不久，我和家人就看到了在京開(kāi)大道和站前路交叉口不遠，發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。有一輛電動(dòng)車(chē)從小道開(kāi)往快車(chē)道時(shí)。一輛面包車(chē)飛速駛來(lái)，兩車(chē)相撞。電動(dòng)車(chē)車(chē)主是一位年輕男子。電動(dòng)車(chē)被面包車(chē)撞翻了。男了頭先著(zhù)地，當時(shí)就昏了過(guò)去，鮮血流了一大片。我嚇壞了，趕緊打了120、不一會(huì )兒，救護車(chē)趕來(lái)。男子好想蘇醒過(guò)來(lái)晃晃悠悠，可能是醉酒駕車(chē)。
生命只有一次，為了大家的安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我發(fā)言的題目是《學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)》。
在我們的生活當中，總離不開(kāi)“關(guān)愛(ài)”這兩個(gè)字，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)媽媽、爸爸，關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶，關(guān)愛(ài)老師、同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人。
如果媽媽感冒發(fā)燒，你可以給媽媽做一點(diǎn)熱騰騰的可口飯菜，再幫媽媽把藥準備好;走在馬路上，你遇到一位老奶奶吃力的拿著(zhù)菜，你可以幫一下老奶奶;當你看見(jiàn)小朋友摔倒了，你可以主動(dòng)把小朋友扶起來(lái)……
有時(shí)，你看到某個(gè)同學(xué)不愿與人相處，不喜歡說(shuō)話(huà)，你可以陪他聊一聊，分擔他的憂(yōu)愁和苦惱，使他明白同學(xué)之間相互交流和溝通，同學(xué)之間說(shuō)說(shuō)笑笑挺好的，不僅能使人更開(kāi)心、更快樂(lè )，也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了�！卑⒁谈嬖V小護士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
是啊!將心比心學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，我們都愛(ài)自已的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不是只我們愛(ài)親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人�？墒侨绻藗兌贾幌胱屪约阂约凹胰死щy時(shí)候得到關(guān)愛(ài)，而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人，如果人們都這樣想，何來(lái)關(guān)愛(ài)他人呢?我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài)，而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，當別人遇到了困惑的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會(huì )有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，幾乎走不動(dòng)路，有人扶你過(guò)馬路嗎?文明是靠大家共同維護的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。親愛(ài)的朋友們，不要吝嗇你的愛(ài)。獻出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有她。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，從你身邊一點(diǎn)一滴的小事做起�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌唱出了我們的心聲。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧，這會(huì )使你的生活更有價(jià)值�！叭恕弊值慕Y構就是互相支撐，人生來(lái)就應該相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人可以獨立生存。人與人之間只有互相關(guān)愛(ài)，才能生活的更和諧美好。人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大河有干涸的時(shí)候，生靈有滅亡的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠永遠……
謝謝大家。
關(guān)愛(ài)主題的演講稿15
尊敬的XXX長(cháng)
尊敬的各位領(lǐng)導
尊敬的父老鄉親們、朋友們：
大家早上好！
今天我們在這里隆重舉行“關(guān)愛(ài)雛鷹”愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)的儀式。
首先，我謹代表母�！獂x小學(xué)，也代表我本人，對大家的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
xx小學(xué)有著(zhù)悠久的歷史，在xx時(shí)期，這里還是中學(xué)。一直以來(lái)肩負著(zhù)轄區內外傳播文化知識，播撒文明種子之重任，培養了一屆又一代屆的畢業(yè)生，取得了豐碩的教育成就。
近年來(lái)，隨著(zhù)大山外面城市化建設開(kāi)展，青壯年都走出大山，參與國家城市化建設，導致村小學(xué)的學(xué)生多為留守兒童，家里也是“留守老人”，由于親情的缺失和貧窮落后，孩子們的生活、教育、安全以及心理健康都面臨著(zhù)極大的挑戰。為此，前些日子，我們發(fā)起了“關(guān)愛(ài)雛鷹”愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)。旨在通過(guò)社會(huì )的力量，改善學(xué)習環(huán)境，救助困難兒童，傳遞正能量。
本次活動(dòng)得到了廣大的xx人的積極響應和大力的支持，充分體現了xx人對母校深厚的感情和知恩圖報的感恩之心。母校承擔著(zhù)全村教育之大任，承擔著(zhù)提高xx人的生命質(zhì)量之大任，這也就是教育最根本的作用。
本次活動(dòng)，傳遞的是愛(ài)心，輸出的是正能量。捐助的財物是有限的，其帶來(lái)的能量卻是無(wú)限的，希望通過(guò)這些愛(ài)心人士的善舉，讓孩子們看到人生的希望，在未來(lái)的生活中更加文明、更加科學(xué)、更加幸福、更加美滿(mǎn)。
最后，我再次感謝xx全體會(huì )員、xx公司全體員工、全體xx人以及各位愛(ài)心人士，感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛(ài)！
謝謝！
20xx.06.24
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