奮斗才能走向成功演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的奮斗才能走向成功演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗才能走向成功演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__中學(xué)生會(huì )社團部的趙__，今天我要演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》 。李大釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng )建文明，為人類(lèi)創(chuàng )造幸福。中國是個(gè)泱泱大國，而我們作為新時(shí)代的青年，作為實(shí)現中華民族偉大復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時(shí)代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，我們要守住底線(xiàn)，守住常規，辨認行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機，為自己定下人生目標和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。
作為新時(shí)代的新青年，我們要有夢(mèng)想。馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)�！闭菈�(mèng)想鼓舞著(zhù)他奮然前行，帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著(zhù)他的名字一起激勵無(wú)數人為了夢(mèng)想而奮斗�！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì )擁有前行的方向和動(dòng)力。所以，新學(xué)期，希望大家抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請大家把責任裝進(jìn)行囊�！案F則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那么我們，作為學(xué)生認真學(xué)習，也是責任。在這個(gè)新時(shí)代，我們要有新作為，我們的未來(lái)將由我們自己塑造，未來(lái)新時(shí)代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學(xué)期，請讓責任伴著(zhù)我們的夢(mèng)想同行。
天道有常，萬(wàn)物有序。我們還要做一個(gè)守“序”之人。韓非子曾說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規矩，則萬(wàn)事之功形矣�！毙�，就是規矩。沒(méi)有規矩不成方圓，規矩永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)，也不應過(guò)時(shí)。就像馬校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮中提到的，大家可以思考一下，在家里吃飯時(shí)，你是否做到了長(cháng)輩不動(dòng)筷子，你就不動(dòng)，你是否做到了吃菜不滿(mǎn)盤(pán)子挑。而在現在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那么，要做一個(gè)守序的禮賢人，請讓我們從尊重長(cháng)輩，不打斷父母說(shuō)話(huà)開(kāi)始;在學(xué)校里，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學(xué)樓宿舍內保持安靜，路遇師長(cháng)主動(dòng)行禮開(kāi)始;在社會(huì )上，請讓我們公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不亂扔垃圾開(kāi)始。以《中學(xué)生行為規范》《__中學(xué)生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。
高三年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，對你們來(lái)說(shuō)，這是在高中學(xué)習的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結前面的學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習中來(lái)。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì )由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌!
高二年級的同學(xué)們，高二這一年，承上啟下，至關(guān)重要，而對于我們每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對會(huì )考的挑戰，有需要不斷調整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個(gè)人守好常規，不斷努力，不斷向前!
高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學(xué)期中能夠學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作，擁有一個(gè)良好的行為習慣和學(xué)習習慣，__中會(huì )將是你們施展才華的舞臺。
21世紀是充滿(mǎn)機遇的時(shí)代，更是機遇和挑戰并存的時(shí)代。我們作為新時(shí)代的青年，要學(xué)會(huì )用“守序”來(lái)點(diǎn)亮青春，時(shí)代賦予我們很多，我們更須努力!
我的演講結束，謝謝大家!
奮斗才能走向成功演講稿2
各位老師、同學(xué)：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是奮斗。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福�！�
的確，奮斗著(zhù)是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著(zhù)。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著(zhù)。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著(zhù)這個(gè)世界。人生在世，短短數十載，能夠活著(zhù)，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應該珍惜這個(gè)證明自己活著(zhù)的機會(huì )，不該肆意地浪費時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！鄙痰脑�(huà)在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著(zhù)其獨到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì )為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者，不斷的向前行著(zhù)，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認為;想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀(guān)點(diǎn)，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮斗去爭取幸福，縱古覽今，那一個(gè)成功的人不是迎著(zhù)陽(yáng)光奔跑，將自己的影子留在身后?張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛(ài)因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著(zhù)那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著(zhù)過(guò)。
我們學(xué)生，當下最重要的任務(wù)就是學(xué)習，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。
植物死了，把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著(zhù)過(guò)。
奮斗才能走向成功演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__x班的__，我給大家帶來(lái)的演講題目是“高三，拼搏!”
轉眼間，學(xué)校的生活已經(jīng)變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對我們這些步入高三的學(xué)生們，也將結束!同學(xué)們，相信在你們之中，大部分的人已經(jīng)了解了我們現在的處境!沒(méi)錯!盡管我們現在才站在高三學(xué)年的起點(diǎn)，但是高考的挑戰對我們來(lái)說(shuō)其實(shí)早已來(lái)臨!
近來(lái)的.這些日子里，老師不斷的為我們加強教學(xué)，為我們爭下每一分、每一秒!而我們的生活，也漸漸的沒(méi)試卷和問(wèn)題填滿(mǎn)。雖然我們不可能要求所有的同學(xué)都露出從容或是開(kāi)心的表情，但是!我們也不應該露出難過(guò)或是厭倦的情緒啊!
同學(xué)們，那些厭惡現在高強度學(xué)習的同學(xué)們!你們真的有認真的想過(guò)，我們?yōu)槭裁丛谶@里經(jīng)受這樣的考驗嗎?我們現在的學(xué)習壓力，還僅僅只是開(kāi)始。在今后，每一天都會(huì )有更多的事情撲向我們!而如果我們不做好準備，甚至不知道自己為什么去努力，去拼搏!又怎么去抗住這樣強大的壓力，有怎樣去將這樣的壓力，化作我們前進(jìn)的動(dòng)力呢?
在這里，我希望大家能回想一下我們過(guò)去的學(xué)習。不僅僅是前兩年，是我們過(guò)去的，曾經(jīng)努力過(guò)去的前十一年!我們走過(guò)了十一年!前進(jìn)了十一年!我們走了這么久，在風(fēng)雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎?沒(méi)錯!我們在這里讀書(shū)，在__x中學(xué)的教室中學(xué)習，就是為了立在我們面前的高考!他現在，就在我們的面前!就在我們不遠的前方!但是我們有很多的同學(xué)，卻忘了自己是來(lái)找他，是來(lái)挑戰他的!
誠然，未來(lái)的道路，其實(shí)并不只是高考一條路，條條大路通羅馬，我不可能呼吁所有的同學(xué)都我那個(gè)一條路上死磕。但是!我們前進(jìn)了如此之久，耗費了人生十二載光陰所換來(lái)的一次機會(huì )，難道大家就要看著(zhù)他從我們眼前大搖大擺的離開(kāi)嗎?他說(shuō)帶走的，是我們的時(shí)間和精力，如果我們不從他這里拿回來(lái)點(diǎn)什么，難道大家就這么甘愿嗎?
在這里，我再次呼吁大家，作為一名學(xué)生，作為一名高三的學(xué)生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔!登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無(wú)為不敢去拼搏的人，才會(huì )被恥笑!
我的演講到此結束，謝謝大家!
奮斗才能走向成功演講稿4
尊敬的各位評委，老師們：
大家好!
我叫__x，現就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報刊一等獎并且被推薦到省里參賽。
在初中四年里，我連續四年被評為市級優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習成績(jì)。
在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒(méi)有他們的幫助和呵護，就沒(méi)有我今天的成績(jì)。
有了目標人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽(yáng)自遠、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習的榜樣，他們在自己的崗位上堅持技術(shù)創(chuàng )新，盡管我現在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻，但是我有著(zhù)一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會(huì )遇到很多困難，但我堅信只要有毅力，辦法總會(huì )比問(wèn)題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道新的比賽就要開(kāi)始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負擔也不輕，如果跑不過(guò)最慢的羚羊，其命運都是一樣的，二十一世紀，國與國的競爭愈發(fā)激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀的蒸汽革命，率先實(shí)現了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命，首先實(shí)現了電子化管理，將世界各國遠遠的拋在身后，其經(jīng)濟快繼續領(lǐng)跑世界。
可見(jiàn)科技對于一個(gè)國家是多么的重要。
中國要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與發(fā)達國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會(huì )有不斷向前的動(dòng)力。
少年，被譽(yù)為祖國的未來(lái)，我們掌管著(zhù)祖國的未來(lái)，為此，我們更應該學(xué)好科技，努力進(jìn)行科技創(chuàng )新，為國家的發(fā)展、民族的強盛做貢獻。
作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅車(chē)等成了我擺弄的玩具。
上了小學(xué)后，學(xué)習了一些基本的電學(xué)知識，這更增加了我的興趣，我開(kāi)始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級時(shí)獲得了二等獎，這大大激發(fā)了我的創(chuàng )作熱情，我還經(jīng)常根據自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車(chē)燈、迷你四驅車(chē)、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。
在三年級時(shí)，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績(jì)，我做了大量的科技知識準備，我在指導老師的幫助下學(xué)習了三到五年級的科技知識。
勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績(jì)，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。
二十一世紀的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計算機的人，上了小學(xué)四年級，學(xué)校買(mǎi)了一批新電腦，自此以后，我開(kāi)始接觸windows系統，并且對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計算機興趣小組，在計算機小組這個(gè)大家庭里，我“貪婪“地吮吸著(zhù)知識，我堅信，有付出就會(huì )就會(huì )有收獲，我每天都堅持到計算機興趣小組活動(dòng)，我珍惜每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習，到了小學(xué)五年級，我已經(jīng)熟練地掌握了計算機基礎操作和文字處理的相關(guān)軟件。
我從中學(xué)習了很多電腦知識，交了很多好朋友，我堅信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
奮斗才能走向成功演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
“人的一生只有一次青春�，F在，青春用來(lái)奮斗;以后，青春用來(lái)回憶”。青春最寶貴。即使你感到無(wú)助或痛苦，那也將是你一生中最寶貴的財富�；仡^一看，你會(huì )發(fā)現，你奮斗過(guò)的青春是最美好的，記憶是最充實(shí)的。
青春往往被賦予了希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內涵。因此，它成為無(wú)數詩(shī)人和作家反復吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風(fēng)景，也是夢(mèng)幻的季節。只有當青春的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了夢(mèng)想的花朵，才能有金色的秋收。
不過(guò)這幾年，青春這個(gè)話(huà)題好像變得有點(diǎn)沉重了。一些年輕人的臉上往往充滿(mǎn)了焦慮、無(wú)助、浮躁和沮喪。在很多人的心目中，夢(mèng)想已經(jīng)枯萎，激情不再燃燒，詩(shī)歌難求。在我生命的巔峰，我的心已經(jīng)失去了它的美麗。
按說(shuō)，現在的年輕人遠沒(méi)有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬。這一代人的成長(cháng)伴隨著(zhù)中國成長(cháng)最快的年代，被認為是幸運的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情，讓自己的人生在更廣闊的世界里奔跑。然而現實(shí)并非如此。很多年輕人覺(jué)得累，覺(jué)得憋屈，缺少陽(yáng)光和色彩。
原因是今天的年輕人面臨著(zhù)與其年齡不相稱(chēng)的現實(shí)壓力。他們對青春的回憶充滿(mǎn)了現實(shí)的糾結：上學(xué)、就業(yè)、成家、升職、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房。這些都互相加重，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖里。在這樣的情況下，他們很難有激情去放飛青春的夢(mèng)想，也很少有閑暇去仰望天空。
面對激烈的競爭壓力，年輕人比有理想、有激情的人更“務(wù)實(shí)”、“唯物”、“成熟”。結果，“現實(shí)主義”戰勝了“理想主義”，“精致的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的能力。很多年輕人糾結于一個(gè)狹隘的利益算計，忽略了社會(huì )的責任和年輕人的使命，以至于人生理想越飛越低，只停留在自己的城堡里的地面上。
一個(gè)國家只有當它的年輕人興旺發(fā)達時(shí)才會(huì )繁榮。在當今競爭如此激烈、生活節奏如此之快的社會(huì )環(huán)境中，舊的思維模式已經(jīng)真正被淘汰，適者生存。所以，年輕人，請不要辜負本該奮斗的青春。
我的演講結束了，謝謝!
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